Maternidade de um hospital-escola: reconfiguração da assistência de enfermagem materno infantil - Revista Brasileira de Enfermagem

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Maternidade de um hospital-escola: reconfiguração da assistência de enfermagem materno infantil

Revista Brasileira de Enfermagem. 01/01/2018;71(suppl 3):1265-1272

DOI: 10.1590/0034-7167-2016-0585

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RESUMO

Objetivo:

analisar as estratégias usadas pelas enfermeiras assistenciais e enfermeiras docentes por uma melhor posição na maternidade do hospital-escola da Universidade Federal do Espírito Santo.

Método:

estudo de natureza histórico-social com abordagem qualitativa. As fontes primárias constituíram-se de documentos escritos, como ofícios, memorandos, portarias, normas e rotinas hospitalares; material fotográfico; e depoimentos orais de sete participantes. A entrevista foi orientada por roteiro semiestruturado com questões sobre a adaptação do sanatório para hospital-escola, os desafios enfrentados e as estratégias adotadas pela enfermagem.

Resultados:

permitiram entender a estreita vinculação da maternidade com o curso de enfermagem da Universidade Federal do Espírito Santo, o que determinava uma assistência de enfermagem diferenciada, a qual integrava ensino e assistência com um olhar mais amplo e humanizado.

Considerações finais:

as ações das enfermeiras foram reconhecidas e geraram visibilidade profissional, influenciando uma nova forma de cuidar na maternidade.

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