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PESQUISA01/01/2018
Variáveis ambientais e erros no preparo e administração de medicamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1046-1054
Resumo
PESQUISAVariáveis ambientais e erros no preparo e administração de medicamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1046-1054
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0041
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Objetivo:
identificar a relação entre os fatores ambientais e os erros de preparo e administração de antibacterianos.
Método:
estudo observacional, transversal, realizado entre agosto a dezembro de 2014 em duas unidades clínicas. A amostra foi composta de 265 doses de medicamentos, observadas em diferentes turnos, que por meio de um formulário tiveram as condições ambientais de ruído, iluminação, umidade, temperatura e espaço físico mensuradas nas etapas de preparo e administração.
Resultados:
a dimensão física para o preparo foi inadequada em uma unidade (3,8m2), e os itens iluminação, temperatura e ruído foram extremamente oscilantes nos três turnos e nas duas clínicas, com médias geralmente acima do recomendado para o ambiente hospitalar, porém, as variações de iluminação e ruído não foram estatisticamente significativas para provocar erros de dose ou de escolha errada do medicamento (p>0,05).
Conclusão:
as variáveis ambientais analisadas podem favorecer erros de medicação tanto na etapa de preparo quanto na administração.
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PESQUISA01/01/2018
Uso de gamificação para o ensino de informática em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1038-1045
Resumo
PESQUISAUso de gamificação para o ensino de informática em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1038-1045
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0023
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
Investigar se a oferta de curso com elementos de gamificação contribui para a formação de competências em Informática em Enfermagem; e avaliá-lo a partir de critérios de ensino e aprendizagem e de estrutura do conteúdo.
Método:
Pesquisa exploratória, aplicada e de inovação tecnológica, de abordagem qualitativa e quantitativa, desenvolvida em uma universidade da Região Sul do país entre fevereiro a novembro de 2016. Participaram docentes (5) e estudantes de enfermagem (10).
Resultados:
A adoção de gamificação foi considerada uma abordagem interessante e inovadora, como alternativa às práticas tradicionais e aplicável ao ensino de Enfermagem. Na análise quantitativa, observou-se que o curso contempla o conjunto de critérios avaliados.
Considerações finais:
A gamificação contribui para a formação de competências entre estudantes de Enfermagem por influenciar positivamente o processo de ensino-aprendizagem. Ela pode ser compreendida como mais um recurso no trabalho docente com vistas à motivação dos estudantes e à aprendizagem significativa.
Palavras-chave: Conhecimentos em InformáticaEducação Baseada em CompetênciasEnsinoInformática em EnfermagemTecnologia EducacionalVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Adesão/vínculo de pessoas com hipertensão arterial na Estratégia Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1030-1037
Resumo
PESQUISAAdesão/vínculo de pessoas com hipertensão arterial na Estratégia Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1030-1037
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0297
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a adesão/vínculo e associar ao controle pressórico e ao acompanhamento de pessoas com hipertensão arterial na Estratégia Saúde da Família.
Método:
estudo transversal, realizado com 417 pessoas em tratamento da hipertensão arterial, residentes em um município localizado no noroeste do estado do Paraná, Brasil. A coleta de dados foi realizada no primeiro semestre de 2016, utilizando-se um instrumento adaptado e validado para a avaliação da satisfação com os serviços ofertados pela Atenção Primária à Saúde. Empregou-se a análise de variância e o modelo de regressão logística para tratamento das variáveis.
Resultados:
evidenciou-se que as pessoas com acompanhamento inadequado avaliam a relação entre profissional/usuário e a orientação quanto às medicações em uso, como insatisfatório.
Conclusão:
a fragilidade das orientações e do diálogo entre os profissionais de saúde e usuários pode acarretar na inadequação quanto ao controle pressórico e acompanhamento de pessoas com hipertensão arterial.
Palavras-chave: AcolhimentoAtenção Primária à SaúdeAvaliação de Serviços de SaúdeEnfermagemEstratégia Saúde da FamíliaVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Prevalência e fatores associados à vivência de violência intrafamiliar por adolescentes escolares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1022-1029
Resumo
PESQUISAPrevalência e fatores associados à vivência de violência intrafamiliar por adolescentes escolares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1022-1029
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0546
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Estimar a prevalência de vivência de violência intrafamiliar e a sua associação com as variáveis sociodemográficas, sexuais e o uso de álcool/drogas em adolescentes de uma escola pública em Salvador, Bahia, Brasil.
Método:
Estudo transversal com 239 adolescentes. Os dados foram coletados através de instrumento estruturado, analisados conforme a estatística descritiva e inferencial, com regressão logística múltipla.
Resultados:
A pesquisa apontou uma elevada prevalência de violência intrafamiliar entre adolescentes (60,67%). A vivência desse agravo associou-se, com significância estatística, com as variáveis: maior faixa etária (RP = 1,83 e IC95%: 1,05 – 3,18) e fazer uso regular de preservativo (RP = 1,81 e IC95%: 1,06 – 3,08). A violência também foi associada ao consumo de álcool e maconha.
Conclusão:
O uso regular de preservativo e o consumo de álcool e/ou maconha representa comportamentos de risco para a vivência de violência intrafamiliar por escolares, sobretudo acima de 15 anos.
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PESQUISA01/01/2018
Síndrome metabólica infanto-juvenil persistente e relação com o risco de doença cardiovascular
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1013-1021
Resumo
PESQUISASíndrome metabólica infanto-juvenil persistente e relação com o risco de doença cardiovascular
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1013-1021
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0564
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
verificar a persistência da síndrome metabólica (SM) e componentes em crianças e adolescentes com excesso de peso, além de sua relação com características socioeconômicas, demográficas e com o escore Pathobiological Determinants of Atherosclerosis in Youth (PDAY).
Método:
estudo longitudinal com dois pontos: recrutamento e 24 meses com 133 indivíduos entre dois e 18 anos. Foram avaliadas variáveis socioeconômicas, demográficas, antropométricas e sanguíneas. Realizou-se análise através de testes de associação simples e pareado, além de regressão logística múltipla.
Resultados:
verificou-se persistência de SM em 38,3% da amostra, risco cardiovascular associado (RCV) em 79,7%, redução da pressão arterial e do HDL-c. Ajustados por idade e sexo, o excesso de peso (ExpB: 0,182; IC: 0,059-0,561), o baixo HDL-c (ExpB: 9,247; IC: 1,157-73,930) e o elevado LDL-c (ExpB:1,915; IC: 0,921-3,979) mostraram-se associados à SM persistente.
Conclusão:
a SM persistente teve associação com o excesso de peso, HDL-c e LDL-c, mas não com o escore PDAY.
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01/01/2018
Nutritional status and factors associated with non-institutionalized people over 75 years of age
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1007-1012
Resumo
Nutritional status and factors associated with non-institutionalized people over 75 years of age
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1007-1012
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0207
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
to determine the factors related to the risk of malnutrition in a non-institutionalized population over 75 years of age.
Method:
a cross-sectional study was conducted using a questionnaire in a sample of 326 individuals over 75 years of age in Castellón (Spain), during 2015, and selected through intentional sampling.
Results:
Malnutrition prevalence was 2.8%. 26.9% of the individuals were at risk of malnutrition, whereas women presented a higher rate (31.5%). Women with a good overall health status showed a lower rate than men, 55% and 69%, respectively. Individuals that showed a lower risk of malnutrition are those with a positive perception than those who have a good overall health. Frail elderly people showed a higher risk of malnutrition (57.5%) compared to non-frail subjects (20.2%) p< 0.001.
Conclusion:
Frail women, self-assessed health, overall health, and use of health care services (nursing consultation) were related to a higher risk of malnutrition.
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01/01/2018
Estado nutricional y factores asociados en mayores de 75 años no institucionalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1007-1012
Resumo
Estado nutricional y factores asociados en mayores de 75 años no institucionalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):1007-1012
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0207
Visualizações1Ver maisRESUMEN
Objetivo:
determinar los factores relacionados con el riesgo de desnutrición en la población de mayores de 75años no institucionalizada.
Método:
estudio transversal realizado mediante cuestionario en una muestra de 326 individuos mayores de 75 en Castellón (España), durante 2015. Seleccionados mediante muestreo intencionado.
Resultados:
Prevalencia de desnutrición 2,8%. El 26,9% de los individuos están en riesgo de desnutrición, las mujeres lo presentan en mayor proporción (31,5%). Las mujeres presentan una salud general buena en menor proporción que los hombres, el 55% frente a 69%. Tienen menor riesgo de desnutrición los individuos que tienen una percepción positiva y los que tienen una buena salud general. Los mayores frágiles presentan un mayor riesgo de desnutrición (57,5%) frente a los no frágiles (20,2%) p< 0.001.
Conclusión:
Se relacionan con mayor riesgo de desnutrición, mujeres fragilidad, percepción de la salud, salud global y utilización de Servicios sanitarios (consulta de la enfermería).
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PESQUISA01/01/2018
O empoderamento de mães de crianças numa unidade de terapia intensiva pediátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):998-1006
Resumo
PESQUISAO empoderamento de mães de crianças numa unidade de terapia intensiva pediátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(3):998-1006
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0689
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar o processo de empoderamento de mães de crianças internadas numa Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) à luz do referencial de Cheryl H. Gibson.
Método:
pesquisa qualitativa, com entrevista não diretiva, em grupo, de 14 mães de uma UTIP de um hospital universitário pediátrico do Rio de Janeiro, cujos dados foram submetidos à análise temática.
Resultados:
todas as mães passaram por, pelo menos, uma fase do processo de empoderamento. Parte delas atingiu a fase da competência participativa no cuidado ao filho, sendo ouvida pela equipe e manifestando suas necessidades, opiniões e questionamentos.
Considerações finais:
é necessário escuta atenta e compartilhamento de informações com as mães, de modo a proporcionar os subsídios essenciais para que passem pelo processo de empoderamento e, assim, envolvam-se nos cuidados e nas tomadas de decisão relacionadas a seus filhos.
Palavras-chave: EmpoderamentoEnfermagem PediátricaHospitalizaçãoMãesUnidades de Terapia Intensiva PediátricaVer mais
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ARTIGO ORIGINAL30/03/2020
Aprendizagem baseada em equipes: um ensaio clínico randomizado na graduação em enfermagem
- Sabrina Ramires Sakamoto
, - Magda Cristina Queiroz Dell’Acqua ,
- Luciana Patrícia Fernandes Abbade ,
- Silvia Maria Caldeira ,
- Suzimar de Fátima Benato Fusco , [ … ],
- Marla Andréia Garcia de Avila
Resumo
ARTIGO ORIGINALAprendizagem baseada em equipes: um ensaio clínico randomizado na graduação em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180621
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0621
- Sabrina Ramires Sakamoto ,
- Magda Cristina Queiroz Dell’Acqua ,
- Luciana Patrícia Fernandes Abbade ,
- Silvia Maria Caldeira ,
- Suzimar de Fátima Benato Fusco ,
- Marla Andréia Garcia de Avila
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
Comparar a apreensão do conhecimento em segurança cirúrgica pela metodologia da aprendizagem baseada em equipes e aula expositiva dialogada para alunos de graduação em enfermagem e avaliar a satisfação do aprendizado na aprendizagem baseada em equipes.
Métodos:
Ensaio clínico randomizado, controlado, paralelo, com dois braços, sem cegamento, desenvolvido em uma universidade pública paulista. Os grupos foram compostos por 14 alunos para aprendizagem baseada em equipes e 11 alunos para aula expositiva dialogada.
Resultados:
A apreensão de conhecimento dos alunos do grupo aprendizagem baseada em equipes foi significativamente maior em comparação com o grupo controle (p<0,002) considerados os resultados do pré-teste. Após os 30 dias, não houve diferença significativa entre os grupos. A experiência com a metodologia foi considerada positiva entre os alunos.
Conclusões:
A aprendizagem baseada em equipes é uma importante ferramenta pedagógica disponível e mostra-se eficaz no processo de ensino-aprendizagem tendo o aluno como seu protagonista.
Palavras-chave: Educação SuperiorEnfermagemEnsaio Clínico Controlado AleatórioEstudos de ValidaçãoSegurança do PacienteVer mais
- Sabrina Ramires Sakamoto
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA03/04/2020
Uso do software webQDA na pesquisa qualitativa em enfermagem: relato de experiência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180411
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAUso do software webQDA na pesquisa qualitativa em enfermagem: relato de experiência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180411
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0411
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
relatar a experiência de uso do software webQDA no apoio à análise dos dados qualitativos acerca do letramento em saúde de idosos.
Métodos:
pesquisa quase experimental desenvolvida no período de janeiro de 2014 a janeiro de 2015, com 118 idosos, os quais foram entrevistados para avaliar o nível de letramento em saúde. Foram realizadas entrevistas antes e após quatro intervenções educativas, segundo o método problematizador freireano denominado Círculo de Cultura. As entrevistas foram transcritas e inseridas no software, o que permitiu evidenciar as categorias analíticas.
Resultados:
os sistemas de fontes, codificação interpretativa e questionamento dos dados disponíveis no software permitiram a construção de três categorias para os níveis do letramento e de quatro categorias para as suas dimensões.
Considerações finais:
Conclui-se que o software webQDA permite a codificação estruturada dos materiais qualitativos, assegurando gestão mais rápida e eficaz dos dados a partir da sistematização e transparência analítica.
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10/08/2020
Repercussões da estomia intestinal na sexualidade de homens: revisão integrativa
- Isabella Felix de Araújo Meira ,
- Fernanda Rios da Silva ,
- Anderson Reis de Sousa ,
- Evanilda Souza de Santana Carvalho ,
- Darci de Oliveira Santa Rosa , [ … ],
- Álvaro Pereira
Resumo
Repercussões da estomia intestinal na sexualidade de homens: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190245
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0245
- Isabella Felix de Araújo Meira ,
- Fernanda Rios da Silva ,
- Anderson Reis de Sousa ,
- Evanilda Souza de Santana Carvalho ,
- Darci de Oliveira Santa Rosa ,
- Álvaro Pereira
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Analisar as produções científicas sobre as repercussões da estomia intestinal na sexualidade masculina e discutir as implicações para o planejamento do cuidado de enfermagem.
Método:
Revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Sciverse Scopus, Web of Science, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e National Library of Medicine and National Institutes of Health, sem recorte temporal pré-estabelecido e utilizando-se os descritores “sexuality”, “ostomy”, “colostomy”, “men” e ”nursing”.
Resultados:
Foram incluídos 21 artigos para compor a análise interpretativa. Os estudos apontaram que a estomia intestinal pode afetar a sexualidade masculina e refletir negativamente nas dimensões biofisiológica, psicoemocional e sociocultural.
Considerações finais:
Mediante estratégias de educação em programas que acompanhem os homens estomizados desde o pré-operatório até a reabilitação, a enfermeira pode auxiliar na adaptação à realidade, bem como na qualidade de vida.
- Isabella Felix de Araújo Meira
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ARTIGO ORIGINAL07/08/2020
Qualidade de vida de mulheres com gravidez de alto risco durante o cuidado pré-natal
- Ivyna Pires Gadelha ,
- Priscila de Souza Aquino ,
- Marianne Maia Dutra Balsells ,
- Flaviane Fabrício Diniz ,
- Ana Karina Bezerra Pinheiro , [ … ],
- Régia Christina Moura Barbosa Castro
Resumo
ARTIGO ORIGINALQualidade de vida de mulheres com gravidez de alto risco durante o cuidado pré-natal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190595
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0595
- Ivyna Pires Gadelha ,
- Priscila de Souza Aquino ,
- Marianne Maia Dutra Balsells ,
- Flaviane Fabrício Diniz ,
- Ana Karina Bezerra Pinheiro ,
- Samila Gomes Ribeiro ,
- Régia Christina Moura Barbosa Castro
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a qualidade de vida de gestantes de alto risco.
Métodos:
estudo observacional e transversal, realizado em uma maternidade terciária localizada em Fortaleza, com 276 gestantes de alto risco. Aplicou-se questionário contendo dados sociodemográficos, clínicos e obstétricos e o The Mother-Generated Index. Realizaram-se análises descritivas no programa estatístico Jamovi®, versão 0.9.
Resultados:
a maioria das áreas foi influenciada negativamente pela gestação. “Satisfação com a gravidez”, “relacionamento familiar” e “relacionamento com o parceiro” obtiveram as maiores médias de escore primário, enquanto que “condição física/disposição” e “financeiro” obtiveram as menores médias. Os maiores escores secundários foram em “satisfação com a gravidez”, “relacionamento familiar” e “relacionamento com o parceiro”, enquanto os menores foram em “financeiro” e “psicológico/emocional.
Conclusão:
a média do escore primário total foi 6,03, sugerindo uma boa da qualidade de vida. O The Mother-Generated Index possibilitou identificar aspectos da vida que vão além de avaliações pré-formuladas do construto.
Palavras-chave: Cuidado Pré-NatalCuidados de EnfermagemEnfermagemGravidez de Alto RiscoQualidade de VidaVer mais - Ivyna Pires Gadelha
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ARTIGO ORIGINAL10/02/2020
Práticas de enfermagem no centro de atenção psicossocial
- Elitiele Ortiz dos Santos ,
- Adriane Domingues Eslabão ,
- Luciane Prado Kantorski ,
- Leandro Barbosa de Pinho
Resumo
ARTIGO ORIGINALPráticas de enfermagem no centro de atenção psicossocial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180175
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0175
- Elitiele Ortiz dos Santos ,
- Adriane Domingues Eslabão ,
- Luciane Prado Kantorski ,
- Leandro Barbosa de Pinho
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar as práticas desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).
Método:
Pesquisa qualitativa e avaliativa, baseada na Avaliação de Quarta Geração, realizada em um CAPS II de Santa Catarina em 2014. Para coleta de dados, utilizaram-se entrevistas semiestruturadas, observação de campo e grupo de reciclagem de dados com os trabalhadores. O Método Comparativo Constante foi utilizado para a análise dos dados.
Resultados:
Identificaram-se práticas voltadas para o sujeito e seus aspectos clínicos, sociais, de prevenção, tratamento e articulação com a rede de saúde. O cuidado à medicação é uma especificidade da enfermagem que visa promover autonomia e reinserção social. Há necessidade de maior articulação entre a equipe de enfermagem e farmácia, além da criação de espaços aos usuários para falar sobre a medicação.
Conclusão:
As práticas de enfermagem são voltadas para o cuidado biopsicossocial, visando desconstruir modelos de atenção focados na doença e sintomas.
Palavras-chave: Avaliação em SaúdeEnfermagem PsiquiátricaProcessos de EnfermagemSaúde MentalServiços de Saúde MentalVer mais - Elitiele Ortiz dos Santos
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ARTIGO ORIGINAL17/06/2020
Fatores de risco cardiovascular: diferenças entre grupos étnicos
- Noeli das Neves Toledo ,
- Gilsirene Scantelbury de Almeida ,
- Miharu Maguinoria Matsuura Matos ,
- Antonio Alcirley da Silva Balieiro ,
- Luís Cuadrado Martin , [ … ],
- Evelyne Marie Therese Mainbourg
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores de risco cardiovascular: diferenças entre grupos étnicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180918
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0918
- Noeli das Neves Toledo ,
- Gilsirene Scantelbury de Almeida ,
- Miharu Maguinoria Matsuura Matos ,
- Antonio Alcirley da Silva Balieiro ,
- Luís Cuadrado Martin ,
- Roberto Jorge da Silva Franco ,
- Evelyne Marie Therese Mainbourg
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
comparar os indicadores metabólicos, antropométricos, de consumo de tabaco e álcool, considerados como fatores de risco para doenças cardiovasculares, assim como as características demográficas e socioeconômicas entre indígenas do Rio Negro, Sateré-Mawé, Pardos/Negros e Brancos que residem na cidade de Manaus.
Métodos:
estudo observacional transversal, norteado pela ferramenta STROBE. Amostra de 191 adultos de ambos os sexos. Realizadas medidas antropométricas, pressão arterial e análises bioquímicas. Aplicado teste estatístico no cruzamento da variável cor/raça/etnia com as variáveis investigadas.
Resultados:
os indígenas apresentaram melhores indicadores metabólicos e antropométricos relacionados às doenças cardiovasculares que os pardos/negros e brancos, assim como os Sateré-Mawé em relação aos rionegrinos.
Conclusões:
as principais diferenças foram: obesidade, dislipidemia, pré-hipertensão arterial sistêmica/hipertensão arterial sistêmica e circunferências aumentadas, com destaque de pior situação para os pardos/negros. Os achados indicam haver diferenças nos fatores de risco entre os grupos de raça/cor e etnia avaliados.
- Noeli das Neves Toledo
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ARTIGO ORIGINAL07/09/2020
Criação e validação de conteúdo visual de tecnologia educativa para aprendizagem da fisiologia da lactação
- Polyana de Lima Ribeiro ,
- Daiani Oliveira Cherubim ,
- Stela Maris de Mello Padoin ,
- Cristiane Cardoso de Paula
Resumo
ARTIGO ORIGINALCriação e validação de conteúdo visual de tecnologia educativa para aprendizagem da fisiologia da lactação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190564
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0564
- Polyana de Lima Ribeiro ,
- Daiani Oliveira Cherubim ,
- Stela Maris de Mello Padoin ,
- Cristiane Cardoso de Paula
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
criar e validar o conteúdo visual de uma tecnologia educativa para aprendizagem da fisiologia da lactação.
Método:
estudo de abordagem metodológica, que contemplou as etapas de criação e validação de conteúdo guiadas pelo modelo conceitual da Tradução do Conhecimento à ação. A criação ocorreu em parceria com o núcleo de tecnologia educativa da instituição de ensino de origem do projeto. A validação teve participação de 27 juízes com experiência na área obstétrica, neonatal, pediátrica ou materno-infantil e no tema aleitamento materno.
Resultados:
a tecnologia educativa abrangeu técnicas de animação e vídeo para localizar, respectivamente, elementos da fisiologia da lactação e população envolvida. Obteve-se Índice de Validade de Conteúdo Global de 0,84.
Conclusão:
a tecnologia educativa visual para aprendizagem da fisiologia da lactação foi validada em conteúdo como ferramenta para introduzir o tema e mediar ações de educação em saúde podendo repercutir positivamente no aleitamento materno.
Palavras-chave: Educação em SaúdeLactaçãoRecursos AudiovisuaisTecnologia EducacionalTradução do ConhecimentoVer mais
- Polyana de Lima Ribeiro
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ANÁLISE13/12/2019
As interfaces das dimensões da vulnerabilidade face à violência contra a criança
- Paula Hino ,
- Renata Ferreira Takahashi ,
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata ,
- Maíra Rosa Apostólico ,
- Monica Taminato , [ … ],
- Hugo Fernandes
Resumo
ANÁLISEAs interfaces das dimensões da vulnerabilidade face à violência contra a criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:343-347
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0463
- Paula Hino ,
- Renata Ferreira Takahashi ,
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata ,
- Maíra Rosa Apostólico ,
- Monica Taminato ,
- Hugo Fernandes
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
apresentar e discutir as potencialidades do uso do conceito de vulnerabilidade para ancorar práticas para o enfrentamento da violência contra a criança.
Método:
estudo de base teórica, realizada por meio da apresentação das características do fenômeno violência contra a criança, à qual se aplica o conceito de vulnerabilidade.
Resultados:
proposta de um quadro de análise da violência contra a criança na perspectiva da vulnerabilidade, compondo dimensões individual e coletiva. A leitura da violência contra a criança na ótica desse conceito amplia a compreensão do fenômeno à medida que expõe aspectos e condições externas ao âmbito familiar que são corresponsáveis pela sua ocorrência.
Conclusão:
é fundamental o desenvolvimento de estudos para identificar a vulnerabilidade da criança à violência, visando subsidiar possibilidades para o seu enfretamento.
Palavras-chave: Enfermagem em Saúde ComunitáriaMaus-Tratos InfantisSaúde PúblicaVulnerabilidade em SaúdeVulnerabilidade SocialVer mais - Paula Hino
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