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REFLEXÃO01/01/2018
Um modelo conceitual de resiliência física – contribuições para a enfermagem gerontológica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2589-2593
Resumo
REFLEXÃOUm modelo conceitual de resiliência física – contribuições para a enfermagem gerontológica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2589-2593
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0111
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Objetivos:
Analisar e refletir sobre a potencial aplicabilidade do contributo do modelo conceitual de resiliência física de Whitson e colaboradores no cuidado à pessoa idosa.
Método:
Este artigo de reflexão foi estruturado a partir da consulta de artigos e definição dos conceitos inerentes, com análise e fundamentação das potencialidades da sua aplicação no cuidado de enfermagem geriátrico.
Resultados:
A resiliência física é influenciada por diferentes estímulos. A identificação dos estressores e a intervenção precoce permitem atrasar o declínio da capacidade funcional. Na prática, é fundamental planejar intervenções que dependam da capacidade inata que a pessoa idosa apresenta.
Conclusão:
A trajetória traçada ao longo de um episódio debilitante é relevante para compreender os fatores que contribuem para o desenvolvimento de estados de fragilidade ou pré-fragilidade. Este conhecimento permite ao enfermeiro adequar a sua atuação e contribuir para a eficácia das intervenções e para uma melhor prevenção da síndrome da fragilidade.
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REFLEXÃO01/01/2018
Uma perspectiva paradigmática visionária: mestrado profissional em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2584-2588
Resumo
REFLEXÃOUma perspectiva paradigmática visionária: mestrado profissional em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2584-2588
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0102
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Objetivo:
Refletir sobre os conceitos-chave da obra A estrutura das revoluções científicas e sua aplicabilidade no mestrado profissional em enfermagem.
Método:
Estudo teórico-reflexivo, que parte das concepções filosóficas e epistemológicas do filósofo Thomas Samuel Kuhn a fim de pensar sua aplicabilidade na mudança de paradigma dos cursos de pós-graduação stricto sensu em enfermagem. Buscou-se suporte nos principais conceitos de Kuhn: paradigma, anomalia, comunidade científica e revolução científica.
Resultados:
As proposições do referido filósofo se aplicam e ao mesmo tempo sustentam a reflexão teórica sobre o mestrado profissional, contribuindo para aclarar o que seria uma perspectiva paradigmática visionária na modalidade stricto sensu de mestrado em enfermagem.
Conclusão:
Por meio das proposições de Kuhn foi possível concluir que os programas de mestrado profissional em enfermagem são capazes de romper com o paradigma dominante, potencializando uma revolução científica no âmbito acadêmico.
Palavras-chave: Desenvolvimento TecnológicoEducação de Pós-Graduação em EnfermagemEducação ProfissionalizanteEnfermagemProgramas de Pós-Graduação em SaúdeVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA01/01/2018
Mantendo a lâmpada acesa – Núcleo de história da enfermagem no Ceará – NUDIHMEn
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2579-2583
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMantendo a lâmpada acesa – Núcleo de história da enfermagem no Ceará – NUDIHMEn
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2579-2583
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0034
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Objetivo:
Socializar a criação do Núcleo de Documentação, Informação, História e Memória da Enfermagem no Ceará – NUDIHMEn e suas conquistas na luta pelo cuidar, produzir e preservar a história e a memória da Enfermagem cearense.
Método:
Trata-se de um relato de experiência acerca do trabalho realizado no NUDIHMEN no período de 2009 a 2017.
Resultados:
O NUDIHMEn acumula um banco de dados com 1.454 artigos de jornais, dados mapeados de 35 volumes manuscritos da História Eclesiástica do Ceará sobre precursores da Enfermagem, além de 23 livros de Ata da Santa Casa em Fortaleza (1879 a 1970), documentação pertencente à Escola de Enfermagem São Vicente de Paulo, 8 livros de atas digitalizados do Curso de Enfermagem da UECE, entre outros materiais de pesquisas realizadas.
Conclusão:
O NUDIHMEn disponibiliza registros sobre a História da Enfermagem no Ceará para conhecimento, socialização e produção científica da comunidade interessada.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEnfermeirasHistória da EnfermagemMemóriaPesquisa em EnfermagemVer mais -
ANÁLISE01/01/2018
Tecnologias móveis na área de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2570-2578
Resumo
ANÁLISETecnologias móveis na área de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2570-2578
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0513
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Objetivo:
Identificar na literatura estudos sobre tecnologias móveis na área de enfermagem.
Método:
Revisão integrativa da literatura, utilizando a estratégia População, Interesse e Contexto (PICo), ferramenta da National Library of Medicine para formulação da questão de pesquisa e busca sem recorte temporal nas bases de dados bibliográficas: Medical Literature and Retrieval System onLine (MEDLINE/PubMed®), Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature (CINAHL), SCOPUS (Elsevier), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de Dados em Enfermagem (BDENF). A coleta de dados ocorreu no período de janeiro a março de 2017.
Resultados:
Foram selecionados 15 artigos, que abordaram tecnologias móveis na área da enfermagem para enfermeiros, graduandos e pacientes.
Conclusão:
As tecnologias móveis na área da enfermagem são tema recente e possibilitam compartilhamento de dados na assistência, aquisição de experiência por graduandos e empoderamento do paciente.
Palavras-chave: Aplicação de Informática MédicaAplicativos MóveisInformática em EnfermagemSmartphoneTelefones CelularesVer mais
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ANÁLISE01/01/2018
Eventos adversos cardiovasculares associados à terapia antineoplásica oral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2561-2569
Resumo
ANÁLISEEventos adversos cardiovasculares associados à terapia antineoplásica oral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2561-2569
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0450
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Objetivo:
Identificar na literatura os eventos adversos cardiovasculares decorrentes da terapia antineoplásica oral.
Método:
Revisão integrativa de literatura nas bases de dados SCOPUS, Scientific Electronic Library Online (SciELO), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Utilizaram-se os descritores antineoplásicos, cardiotoxicidade, sistema cardiovascular e reação adversa, em português, inglês e espanhol. Foram selecionados 23 artigos publicados entre 1985 e 2015.
Resultados:
Vinte estudos estavam relacionados aos eventos cardíacos e onze aos eventos vasculares periféricos. Os eventos adversos cardíacos mais frequentes foram diminuição da fração de ejeção do ventrículo esquerdo, infarto do miocárdio, alterações no eletrocardiograma, insuficiência cardíaca e angina, enquanto que os vasculares periféricos foram hipertensão arterial e tromboembolismo.
Conclusão:
A terapia antineoplásica oral está associada a diferentes eventos adversos, dentre eles os cardíacos e os vasculares periféricos.
Palavras-chave: AntineoplásicosCardiotoxicidadeEfeitos Colaterais e Reações Adversas Relacionados a MedicamentosRevisãoSistema CardiovascularVer mais
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ANÁLISE01/01/2018
Escalas de avaliação de odor em feridas neoplásicas: uma revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2552-2560
Resumo
ANÁLISEEscalas de avaliação de odor em feridas neoplásicas: uma revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2552-2560
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0428
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Objetivo:
Verificar a existência de instrumentos de avaliação do odor em feridas neoplásicas.
Método:
Revisão integrativa realizada nas bases de dados Lilacs, SCiELO, Ibecs e MedLine, incluindo publicações nacionais e internacionais.
Resultados:
Foram analisados 15 artigos, em sua maioria realizados por enfermeiros e do tipo revisão. Foram encontradas nove escalas, das quais a maioria avalia apenas a intensidade do odor. A escala mais utilizada para avaliar produtos e/ou coberturas nos curativos de feridas neoplásicas foi o guia de avaliação do odor, de natureza quali-quantitativa, que pontua o sintoma em quatro níveis; e apenas uma delas era validada (escala de Teler).
Conclusão:
Os resultados deste estudo demonstraram que até o momento só existe uma escala de avaliação do odor em feridas neoplásicas validada, apontando para necessidade de desenvolvimento de novas ferramentas que incorporem na prática clínica instrumentos validados e confiáveis.
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PESQUISA01/01/2018
Detecção da tuberculose: fluxo dos sintomáticos respiratórios e resultados alcançados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2543-2551
Resumo
PESQUISADetecção da tuberculose: fluxo dos sintomáticos respiratórios e resultados alcançados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2543-2551
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0457
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Objetivo:
analisar o fluxo de atenção à pessoa com sintomas de tuberculose e os resultados alcançados na detecção de casos, em unidades de Atenção Primária à Saúde de dois municípios do Rio Grande do Sul.
Método:
descritivo de métodos mistos, desenvolvido entre 2013 e 2016. Utilizando dados secundários de 69 unidades e entrevistas semiestruturadas com 10 profissionais. Foram empregadas a análise estatística descritiva e a análise de conteúdo.
Resultados:
observou-se que o fluxo fragmentado de atenção ao sintomático respiratório, em Pelotas, resultou em baixa detecção de casos pela Atenção Primária, 8,8% dos diagnósticos do município. O fluxo de Sapucaia do Sul apresenta continuidade da assistência, e a Atenção Primária realizou 50% dos diagnósticos do município.
Conclusão:
a organização dos fluxos, pela gestão municipal, foi determinante para promover ou limitar o comprometimento das equipes da Atenção Primária à Saúde na coordenação da assistência, e consequentemente no alcance das metas de controle da doença.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdePesquisa sobre Serviços de SaúdePrevenção PrimáriaSaúde PúblicaTuberculoseVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Pessoas vivendo com Aids: associação entre diagnósticos de enfermagem e características sociodemográficas/clínicas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2535-2542
Resumo
PESQUISAPessoas vivendo com Aids: associação entre diagnósticos de enfermagem e características sociodemográficas/clínicas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2535-2542
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0420
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar a associação entre os diagnósticos de enfermagem e características sociodemográficas e clínicas em pessoas vivendo com Aids.
Método:
Estudo transversal realizado com 100 pessoas vivendo com Aids em um Hospital Universitário. A coleta de dados ocorreu entre janeiro e julho de 2015, utilizando-se um roteiro de entrevista e exame físico. A associação ocorreu por meio dos testes qui-quadrado de Pearson e exato de Fisher.
Resultados:
Os diagnósticos de enfermagem mais prevalentes foram: proteção ineficaz, conhecimento deficiente, falta de adesão e disfunção sexual. Observaram-se associações significantes entre os diagnósticos de enfermagem com as seguintes características sociodemográficas e clínicas: situação conjugal, local de moradia, nível de escolaridade, renda familiar, forma de exposição ao vírus da imunodeficiência adquirida, infecção oportunista atual, abandono de tratamento, dificuldade de acesso ao serviço de saúde e uso de álcool e de drogas ilícitas.
Conclusão:
Os diagnósticos apresentaram associações significativas com aspectos sociodemográficos e clínicos.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemDiagnóstico de EnfermagemEnfermagemProcessos de EnfermagemSíndrome de Imunodeficiência AdquiridaVer mais
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18/03/2024
Direitos da enfermagem em quadrinhos: relato de inovação tecnológica educacional
- Odilon Vieira Santos
, - Meiry Fernanda Pinto Okuno ,
- Paula Hino ,
- Mônica Taminato ,
- Dulce Aparecida Barbosa , [ … ],
- Hugo Fernandes
Resumo
Direitos da enfermagem em quadrinhos: relato de inovação tecnológica educacional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230438
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0438pt
- Odilon Vieira Santos ,
- Meiry Fernanda Pinto Okuno ,
- Paula Hino ,
- Mônica Taminato ,
- Dulce Aparecida Barbosa ,
- Hugo Fernandes
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
relatar a construção de uma tecnologia educacional sobre os direitos dos profissionais de enfermagem.
Métodos:
relato de experiência sobre a construção de tecnologia educacional durante a creditação de horas de extensão universitária em uma disciplina da graduação em enfermagem de uma universidade pública brasileira, entre março e junho de 2023. Utilizou-se o ciclo de Deming como método processual.
Resultados:
foram realizados quatro encontros entre estudantes e extensionistas. Oito histórias em quadrinhos foram produzidas pautadas no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem abordando autonomia profissional, remuneração justa, trabalho sem riscos, negação à exposição em mídias e outros. O ciclo de Deming mostrou-se importante estratégia para construção dos produtos.
Conclusões:
os direitos dos profissionais de enfermagem devem ser discutidos e aprimorados. Tecnologias educacionais, como histórias em quadrinhos, proporcionam aprendizagem lúdica e reflexiva.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEnfermagemÉtica em EnfermagemHistória em QuadrinhosProjetos de Desenvolvimento Tecnológico e InovaçãoVer mais
- Odilon Vieira Santos
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ARTIGO ORIGINAL10/01/2024
Os estudantes de enfermagem e a internet: uma reflexão da ética digital
- Ana Carolina Barboza Brandão ,
- Ingrid Bemfica Ramos ,
- Anna Carolina Caetano Griesang de Oliveira ,
- Sabrina da Costa Machado Duarte ,
- Joyce Martins Arimatea Branco Tavares , [ … ],
- Priscilla Valladares Broca
Resumo
ARTIGO ORIGINALOs estudantes de enfermagem e a internet: uma reflexão da ética digital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230459
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0459pt
- Ana Carolina Barboza Brandão ,
- Ingrid Bemfica Ramos ,
- Anna Carolina Caetano Griesang de Oliveira ,
- Sabrina da Costa Machado Duarte ,
- Joyce Martins Arimatea Branco Tavares ,
- Priscilla Valladares Broca
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Objetivos:
identificar como acadêmicos de enfermagem do primeiro período usam o ciberespaço e propor um guia de orientação com critérios norteadores do uso do ciberespaço.
Métodos:
pesquisa qualitativa e descritiva, realizada com 24 acadêmicos de enfermagem de instituição pública federal do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada através de entrevista semiestruturada. Análise dos dados ocorreu pelo IRAMUTEQ®. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição.
Resultados:
os estudantes usam o ciberespaço para se comunicar, estudar, achar “coisas legais”, compartilhar fotos e memórias. Além disso, preocupam-se com discursos de ódio, intolerância e fake news. Também foram retratados o lado bom e o ruim e os tipos de tecnologias mais usadas.
Considerações finais:
os valores morais e éticos da convivência física, juntamente com a consciência de responsabilidade individual, são os pilares para o uso do ciberespaço. O guia vem como um instrumento de conscientização.
- Ana Carolina Barboza Brandão
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REFLEXÃO10/07/2020
Em defesa do Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia por SARS-CoV-2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200247
Resumo
REFLEXÃOEm defesa do Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia por SARS-CoV-2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200247
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0247
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Objetivo:
Discutir as condições político-estruturais de efetivação do SUS no enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo.
Resultados:
No primeiro momento, intitulado, “O global e o local no enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2”, apresenta-se a crise sanitária que se instalou no mundo e as ações governamentais para o combate à COVID-19. Em um segundo momento, intitulado, “Entre ações de desmonte e de resistência, o SUS é o melhor caminho para o enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2”, reflete-se sobre os ataques neoliberais ao sistema e como este resiste, sendo a principal estratégia de resposta à pandemia.
Conclusão:
O fortalecimento da democracia e a defesa do SUS são a saída para o enfrentamento da crise. Acredita-se que esta reflexão gere — em todos que lidam com o cuidado — o agir político, a atitude ética, o desejo de valorização e espírito de luta em defesa do SUS e da vida humana.
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ARTIGO ORIGINAL28/10/2020
“A saúde não discute corpos trans”: História Oral de transexuais e travestis
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190228
Resumo
ARTIGO ORIGINAL“A saúde não discute corpos trans”: História Oral de transexuais e travestis
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190228
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0228
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Objetivos:
compreender as histórias de vida e o itinerário de travestis e transexuais nos serviços de saúde.
Métodos:
estudo de abordagem qualitativa, ancorada no referencial metodológico da História Oral. Foram realizadas entrevistas, sendo tematicamente analisadas.
Resultados:
emergiram dois temas: 1) gênero e sexualidade nas histórias de vida; e 2) as trajetórias nos serviços de saúde. Estes revelaram os desafios no processo de reconhecimento da identidade de gênero perante a família e sociedade. Os relatos mostram os dilemas que transexuais e travestis enfrentam no atendimento à saúde, o que acaba por gerar o afastamento dessa população dos serviços.
Considerações Finais:
demonstrou-se que a História Oral pode ampliar o conhecimento, especialmente, sobre as histórias de vida e trajetórias nos serviços de saúde de travestis e transexuais; além disso, foram oferecidas informações que podem auxiliar gestores e profissionais de saúde na tomada de decisão ou no cuidado em relação a essas pessoas.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeIdentidade de GêneroPessoas TransgêneroSaúde das MinoriasSistema Único de SaúdeVer mais
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ARTIGO ORIGINAL10/02/2020
Intervenção breve grupal: efetividade na motivação para a mudança do uso de álcool
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180138
Resumo
ARTIGO ORIGINALIntervenção breve grupal: efetividade na motivação para a mudança do uso de álcool
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180138
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0138
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Verificar a efetividade da intervenção breve grupal (IBG), realizada por enfermeiros, nos estágios motivacionais para a mudança do padrão de consumo de álcool.
Método:
Ensaio clínico randomizado controlado com follow-up de 3 meses. Foi aplicada a régua de prontidão, para a mudança em 180 indivíduos com padrão de uso de risco ou nocivo de álcool em uma unidade básica de saúde. Somente o grupo experimental (GE) foi submetido à intervenção. Ambos os grupos (experimental e controle-GC) participaram do follow-up.
Resultados:
O GE apresentou escore médio antes da IBG=6,55 (dp=3,41) pontos (preparação). Após, a IBG=8,00 (dp=2,88) pontos (ação) e no seguimento 7,92 (dp=3,06) pontos (ação). O GC apresentou escore médio antes=5,42 (dp=3,26) pontos (preparação); após=6,67 (dp=3,05) pontos (preparação) e, no seguimento, o escore médio de 4,80 (dp=2,86) pontos (contemplação). Houve diferença entre os dois grupos, nos estágios motivacionais, estatisticamente, significativa (p≤ 0,03).
Conclusão:
Evidenciou-se que a IBG foi efetiva ao aumento da motivação para a mudança do consumo nocivo de álcool.
Palavras-chave: AlcoolismoAtenção Primária à SaúdeEnfermagem em Saúde ComunitáriaEstudos de IntervençãoMotivaçãoVer mais
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26/03/2021
Competência profissional para o cuidado ao idoso: percepção entre docentes, estudantes de enfermagem e enfermeiros
- Rafaela Ferreira ,
- Flávia Maria Derhun ,
- Lígia Carreira ,
- Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic , [ … ],
- Pamela Patrícia Mariano
Resumo
Competência profissional para o cuidado ao idoso: percepção entre docentes, estudantes de enfermagem e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200446
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0446
- Rafaela Ferreira ,
- Flávia Maria Derhun ,
- Lígia Carreira ,
- Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic ,
- Pamela Patrícia Mariano
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conhecer a percepção de enfermeiros, graduandos e docentes sobre as competências para o profissional enfermeiro no cuidado ao idoso.
Métodos:
estudo qualitativo analítico, desenvolvido junto a seis docentes, quatro enfermeiros e 12 estudantes de enfermagem. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas e analisados por meio da técnica de Discurso de Fiorin, com apoio do software MAXQDA.
Resultados:
as competências identificadas incluíram conhecimentos sobre teorias e conceitos gerais da gerontologia, comunicação, escuta, liderança, trabalho em equipe, proatividade, respeito e empatia.
Considerações finais:
conhecer as competências contribui para a compreensão do processo de envelhecimento e qualificação dos enfermeiros diante dos cuidados prestados aos idosos.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEducação em EnfermagemEnfermagem GeriátricaEstudantes de EnfermagemIdosoVer mais - Rafaela Ferreira
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA13/11/2020
Mediações pedagógicas de ensino não formal da enfermagem durante a pandemia de COVID-19
- Juliana Amaral Prata ,
- Alex Simões de Mello ,
- Frances Valéria Costa e Silva ,
- Magda Guimarães de Araujo Faria
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMediações pedagógicas de ensino não formal da enfermagem durante a pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200499
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0499
- Juliana Amaral Prata ,
- Alex Simões de Mello ,
- Frances Valéria Costa e Silva ,
- Magda Guimarães de Araujo Faria
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Objetivo:
relatar a experiência do desenvolvimento de mediações pedagógicas em Ambiente Virtual de Aprendizagem implementadas em uma faculdade de enfermagem durante a pandemia de COVID-19.
Métodos:
relato de experiência da construção de um curso a distância voltado para graduandos e residentes de uma faculdade de enfermagem de uma universidade pública situada no município do Rio de Janeiro.
Resultados:
a concepção, operacionalização e implementação do curso foi fruto de um trabalho coletivo que culminou em um processo de ensino não formal, virtual e problematizador, o qual alcançou taxa de participação de 82% dos educandos inscritos.
Considerações finais:
mesmo em tempos de isolamento social, o curso promoveu a aprendizagem colaborativa de conhecimentos acerca da COVID-19, estreitando as relações entre docentes e educandos. Ressalta-se a possibilidade de realizar atividades a distância baseadas em propostas metodológicas sólidas que contrariam a lógica conteudista frequentemente observada na Educação a Distância.
- Juliana Amaral Prata
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ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Protocolo de enfermagem na prevenção de trauma vascular: bundle de cateterismo periférico em urgência
- Paula Krempser ,
- Cristina Arreguy-Sena ,
- Pedro Miguel dos Santos Dinis Parreira ,
- Anabela de Sousa Salgueiro-Oliveira
Resumo
ARTIGO ORIGINALProtocolo de enfermagem na prevenção de trauma vascular: bundle de cateterismo periférico em urgência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1512-1518
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0457
- Paula Krempser ,
- Cristina Arreguy-Sena ,
- Pedro Miguel dos Santos Dinis Parreira ,
- Anabela de Sousa Salgueiro-Oliveira
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Objetivo:
criar e aplicar um bundle na prática clínica e analisar sua efetividade para prevenção de trauma vascular periférico para abordagem do processo de punção venosa periférica.
Método:
pesquisa-ação com 435 participantes adultos num serviço de urgência, no período de 2011 a 2013. Criação do bundle para prevenção de trauma vascular baseada em evidências científicas, com facilidade de operacionalização, observação, mensuração e implantação por meio de uma intervenção educativa da equipe de enfermagem. Efetividade analisada por estatística descritiva e inferencial, usando o qui-quadrado. Amostra consecutiva com intervalo de confiança de 95%.
Resultados:
foram realizadas cinco etapas do bundle relacionadas ao processo de fixação, permanência e remoção do cateter. Houve redução de 46,41% na incidência de traumas vasculares após a implantação do bundle para prevenção de trauma vascular associado ao cateterismo periférico em urgência.
Conclusão:
o bundle, na prática clínica, reduziu a ocorrência de traumas vasculares decorrentes de punção venosa.
- Paula Krempser
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ARTIGO ORIGINAL10/02/2020
Atendimento móvel às urgências e emergências psiquiátricas: percepção de trabalhadores de enfermagem
- Lucídio Clebeson de Oliveira ,
- Harlon França de Menezes ,
- Richardson Lemos de Oliveira ,
- Dhyanine Morais de Lima ,
- Sâmara Fontes Fernandes , [ … ],
- Richardson Augusto Rosendo da Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALAtendimento móvel às urgências e emergências psiquiátricas: percepção de trabalhadores de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180214
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0214
- Lucídio Clebeson de Oliveira ,
- Harlon França de Menezes ,
- Richardson Lemos de Oliveira ,
- Dhyanine Morais de Lima ,
- Sâmara Fontes Fernandes ,
- Richardson Augusto Rosendo da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender como os trabalhadores de enfermagem percebem o cuidado às pessoas em situações de urgências e emergências psiquiátricas no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU).
Método:
Estudo descritivo, de natureza qualitativa, realizado no Nordeste do Brasil com 34 trabalhadores de enfermagem do SAMU. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada e tratados pela Análise Temática.
Resultados:
A análise das entrevistas permitiu a identificação de três categorias: prática mecanicista, necessidade de qualificação e (des)humanização da assistência. Foi possível identificar que o cuidado ofertado aos usuários em situação de urgência ou emergência psiquiátrica é baseado em ações mecanicistas e pontuais.
Considerações finais:
Os trabalhadores de enfermagem percebem que o cuidado às pessoas em situações de urgências e emergências psiquiátricas no SAMU é baseado principalmente em medidas de contenção física e química, tornando a assistência pouco resolutiva e desumanizada e suscitando a necessidade de qualificação profissional.
Palavras-chave: Atendimento Pré-HospitalarEnfermagemPesquisa QualitativaSaúde MentalServiços de Emergência PsiquiátricaVer mais - Lucídio Clebeson de Oliveira
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REFLEXÃO03/04/2020
Saúde ambiental: desafios e possibilidades para o cuidado emancipador pelo enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180478
Resumo
REFLEXÃOSaúde ambiental: desafios e possibilidades para o cuidado emancipador pelo enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180478
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0478
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
discutir os desafios e as possibilidades para a construção de práticas emancipatórias de cuidado em Saúde Ambiental pelo enfermeiro.
Métodos:
análise reflexiva baseada em aspectos conceituais, teóricos e metodológicos do processo de cuidar pelo enfermeiro sob a perspectiva emancipatória e crítica.
Resultados:
as questões ambientais contemporâneas envolvem complexos determinantes do processo saúde-doença. Este fato exige a realização de ações educativas que estimulem a mudança de atitudes ambientais relacionadas às situações de riscos à saúde. Nesse sentido, há significativas demandas de práticas emancipatórias de cuidado primário em Saúde Ambiental pelo enfermeiro que precisam ser sistematizadas pelas instituições formadoras e de saúde.
Considerações finais:
o enfermeiro como agente educador e ator social deve oferecer práticas emancipatórias de gerenciamento de riscos, empoderamento e responsabilidade socioambiental compartilhada, com vistas ao resgate de um ideário de bem-estar ecológico e da transformação social, para melhoramento da qualidade ambiental e de vida humana.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCuidado de EnfermagemEnfermeiras e EnfermeirosPromoção da SaúdeSaúde AmbientalVer mais
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