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ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Adaptação de software com o processo de enfermagem para unidades de internação
- Camila Santana Domingos
, - Gabriela Tavares Boscarol ,
- Cristiane Chaves de Souza ,
- Meire Chucre Tannure ,
- Tânia Couto Machado Chianca , [ … ],
- Patrícia de Oliveira Salgado
Resumo
ARTIGO ORIGINALAdaptação de software com o processo de enfermagem para unidades de internação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):400-407
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0579
- Camila Santana Domingos ,
- Gabriela Tavares Boscarol ,
- Cristiane Chaves de Souza ,
- Meire Chucre Tannure ,
- Tânia Couto Machado Chianca ,
- Patrícia de Oliveira Salgado
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
adaptar a etapa de coleta de dados do software Sistema de Informação com o Processo de Enfermagem em Terapia Intensiva para uso em unidades de clínica médica e cirúrgica.
Métodos:
estudo descritivo desenvolvido em três etapas. A primeira consistiu na capacitação da equipe, na segunda o software foi aplicado na prática clínica com 100 pacientes e na terceira analisaram-se as modificações a serem realizadas.
Resultados:
obteve-se concordância inter-observador de 91%, seguido por aplicação do software em 100 pacientes. No módulo cadastro dos pacientes foi sugerida a exclusão de um item, incluídos seis e modificados quatro. Nas telas de Anamnese, nenhum item foi sinalizado para ser excluído; foram propostas 26 inclusões e sete alterações. Nas telas do exame físico foi sugerida a exclusão de 31 itens, a inclusão de 26 e 27 modificações.
Conclusão:
Observa-se a importância de modificar sistemas de informação, perpassando por etapas metodologicamente construídas e implementadas.
Palavras-chave: EnfermagemInformática em EnfermagemProcessos de EnfermagemSoftwareValidação de Programas de ComputadorVer mais
- Camila Santana Domingos
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ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Construção e validação de instrumento para consulta de enfermagem em quimioterapia ambulatorial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):391-399
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de instrumento para consulta de enfermagem em quimioterapia ambulatorial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):391-399
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0031
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Construir e validar conteúdo de instrumento para consulta de enfermagem em ambulatório de quimioterapia de adultos.
Método:
Estudo metodológico composto por duas etapas: Elaboração do instrumento e validação de conteúdo. Foi realizada revisão literária das dimensões do cuidado da clientela, à luz da Teoria das Necessidades Humanas Básicas, culminando em dois instrumentos: Um para consulta de admissão e outro de seguimento. O conteúdo foi validado pela avaliação de experts listados com base no Modelo de Validação de Fehring adaptado.
Resultados:
Na primeira rodada, dois itens do instrumento de admissão e três de seguimento necessitaram de reformulação. Na segunda rodada, houve aumento da taxa de concordância: 11% no instrumento de admissão e 10% de seguimento.
Considerações Finais:
O instrumento representa um norteador do Processo de Enfermagem e de futuras pesquisas, mas não pode ser visto como um substituto do conhecimento e do raciocínio clínico do enfermeiro.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEnfermagem no ConsultórioEnfermagem OncológicaEstudos de ValidaçãoProcesso de EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Atuação de um serviço de cuidados paliativo hospitalar: avaliação de quarta geração
- Carla Simone Leite de Almeida ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Laura Misue Matsuda ,
- Luciane Prado Kantorski ,
- Bianca Sakamoto Ribeiro Paiva , [ … ],
- Catarina Aparecida Sales
Resumo
ARTIGO ORIGINALAtuação de um serviço de cuidados paliativo hospitalar: avaliação de quarta geração
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):383-390
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0848
- Carla Simone Leite de Almeida ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Laura Misue Matsuda ,
- Luciane Prado Kantorski ,
- Bianca Sakamoto Ribeiro Paiva ,
- Catarina Aparecida Sales
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar qualitativamente a atuação de um Serviço de Cuidados Paliativos oncológico.
Método:
Estudo de abordagem qualitativa realizado em um serviço no sul do Brasil, adotando como referencial metodológico a avaliação de quarta geração. Entre setembro de 2014 e junho de 2015 foram realizadas 460 horas de observação, 45 entrevistas semiestruturadas e cinco encontros de negociação e os dados analisados com o método comparativo constante.
Resultados:
Constituem potencialidades do serviço: oferta de cuidados paliativos na modalidade ambulatorial, domiciliar e internamento, prestada por equipe multidisciplinar e de apoio, o que permite atendimento às necessidades biológicas, psicológicas, sociais e espirituais do paciente-família. As limitações são: comunicação ineficaz entre setor de oncologia clínica/cirúrgica e de cuidados paliativos, falta de formação especializada dos profissionais e dificuldade nas relações interpessoais entre os integrantes da equipe.
Considerações Finais:
Para o avanço dos cuidados paliativos no serviço, fazem-se necessários alguns arranjos que potencializem a integralidade no atendimento.
Palavras-chave: Avaliação de Serviços de SaúdeCuidados PaliativosCuidados Paliativos na Terminalidade da VidaPesquisa sobre Serviços de SaúdeServiço Hospitalar de OncologiaVer mais
- Carla Simone Leite de Almeida
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ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Integração ensino-serviço: construindo o ateliê pedagógico em saúde
- Daiana Kloh Khalaf ,
- Kenya Schmidt Reibnitz ,
- Margarete Maria de Lima ,
- Aline Bussolo Correa ,
- Jussara Gue Martini
Resumo
ARTIGO ORIGINALIntegração ensino-serviço: construindo o ateliê pedagógico em saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):375-382
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0008
- Daiana Kloh Khalaf ,
- Kenya Schmidt Reibnitz ,
- Margarete Maria de Lima ,
- Aline Bussolo Correa ,
- Jussara Gue Martini
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
Conhecer as estratégias pedagógicas e os elementos que determinam a construção do ateliê pedagógico em saúde no processo de integração ensino-serviço.
Método:
Estudo de caso coletivo com abordagem qualitativa. Os casos foram dois cursos de graduação em enfermagem. Foram realizadas 31 entrevistas com profissionais de saúde, docentes e discentes, além de observação participante em sete unidades básicas de saúde (UBS) que receberam os estudantes entrevistados.
Resultados:
Emergiram as seguintes categorias analíticas: integração ensino-serviço: articulando situações idealizadas com situações reais; o ateliê pedagógico em saúde: desenvolvimento de ações pedagógicas coletivas; reflexão sobre o vivido no ateliê pedagógico em saúde: articulando o conhecimento do mundo do trabalho com o mundo do ensino.
Considerações Finais:
Apesar das dificuldades de integração entre ensino e serviço, pode-se concluir que o encontro destes gera um campo fértil para o desenvolvimento do ateliê pedagógico em saúde. Para tal, é necessária a pactuação das estratégias apresentadas na constituição do ateliê.
Palavras-chave: Educação Continuada em EnfermagemEducação em EnfermagemEnfermagemPolíticaPolítica de SaúdeVer mais
- Daiana Kloh Khalaf
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ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Avaliação da qualidade da estratégia saúde da família no Distrito Federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):367-374
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação da qualidade da estratégia saúde da família no Distrito Federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):367-374
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0130
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar a qualidade da Estratégia Saúde da Família (ESF) participantes do no Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica do Distrito Federal (DF) na perspectiva dos usuários.
Métodos:
Pesquisa avaliativa realizada em 25 unidades básicas do Distrito Federal por meio do questionário validado que avalia as dimensões: acesso, porta de entrada, vínculo, elenco de serviço, coordenação, enfoque familiar, orientação comunitária e profissionais de saúde.
Resultados:
Foram melhores avaliadas as dimensões sobre oferta de serviços, qualificação dos profissionais, qualidade da relação profissional e usuário e a continuidade do atendimento, enquanto as piores foram o enfoque familiar, enfoque comunitário e o acesso. Observou-se que o acesso à ESF está comprometido, além de ter dificuldade de se configurar como porta de entrada principal para o sistema de saúde do DF.
Conclusão:
Os usuários do DF, quando conseguem acessar o sistema local, conseguem usufruir de diversos serviços, entretanto, o acesso ainda é uma barreira, sobretudo porque o próprio sistema não está preparado para atender as necessidades/preferências dos usuários. As dimensões concernentes ao enfoque familiar e à orientação para a comunidade são precárias, o que revela a necessidade de reflexão sobre o modelo de cuidado adotado no Distrito Federal.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação dos Serviços de SaúdeInquéritos e QuestionáriosPesquisa em Sistemas de Saúde PúblicaServiços de Saúde ComunitáriaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Indicadores de qualidade: ferramentas para o gerenciamento de boas práticas em saúde
- Ana Cristina Pretto Báo ,
- Simone Coelho Amestoy ,
- Gisela Maria Schebella Souto de Moura ,
- Letícia de Lima Trindade
Resumo
ARTIGO ORIGINALIndicadores de qualidade: ferramentas para o gerenciamento de boas práticas em saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):360-366
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0479
- Ana Cristina Pretto Báo ,
- Simone Coelho Amestoy ,
- Gisela Maria Schebella Souto de Moura ,
- Letícia de Lima Trindade
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar como os enfermeiros reconhecem e utilizam os indicadores de qualidade, com vistas a contribuir para o gerenciamento de boas práticas em saúde.
Método:
Estudo de caso com abordagem qualitativa, realizado com doze enfermeiras de um hospital no Sul do Brasil no período de março a maio de 2016. Para a coleta dos dados, foram utilizadas entrevistas semiestruturadas e grupo focal. Os dados foram submetidos a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
Os dados mostraram que os indicadores de qualidade são reconhecidos como ferramenta de mensuração do resultado assistencial, promovem a melhoria contínua da assistência, auxiliam na tomada de decisão clínica e estão presentes nas discussões com a equipe de enfermagem, assim como contribuem com o gerenciamento de boas práticas em saúde.
Considerações Finais:
Os indicadores de qualidade podem subsidiar melhorias nos serviços de saúde e no trabalho da enfermagem e fortalecer as políticas de saúde.
Palavras-chave: Avaliação em EnfermagemEnfermagemIndicadores de Qualidade em Assistência à SaúdeLiderançaQualidade da Assistência à SaúdeVer mais - Ana Cristina Pretto Báo
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ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Contribuições da prática clínica do enfermeiro para o cuidado na Atenção Primária
- Carolina Kahl ,
- Betina Horner Schlindwein Meirelles ,
- Kamylla Santos da Cunha ,
- Mariana da Silva Bernardo ,
- Alacoque Lorenzini Erdmann
Resumo
ARTIGO ORIGINALContribuições da prática clínica do enfermeiro para o cuidado na Atenção Primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):354-359
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0348
- Carolina Kahl ,
- Betina Horner Schlindwein Meirelles ,
- Kamylla Santos da Cunha ,
- Mariana da Silva Bernardo ,
- Alacoque Lorenzini Erdmann
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender como a prática clínica do enfermeiro repercute no cuidado aos usuários na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Pesquisa qualitativa com aporte teórico metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados. A coleta de dados ocorreu entre maio e outubro de 2016 no serviço de Atenção Primária de Florianópolis. A amostragem teórica compreendeu 18 enfermeiros divididos em dois grupos.
Resultados:
A prática clínica do enfermeiro repercute na consolidação do vínculo de confiança com os indivíduos, família e comunidade através da ampliação da resolutividade da prática clínica do profissional na Atenção Primária à Saúde pela implementação dos protocolos clínicos de enfermagem e, também, do uso da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem nesse cenário e suas contribuições para uma prática clínica efetiva e de qualidade.
Considerações finais:
A prática clínica do enfermeiro repercute de maneira positiva no cuidado à saúde dos usuários na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação em EnfermagemEnfermagemPrática Clínica Baseada em EvidênciasTerminologia Padronizada em EnfermagemVer mais - Carolina Kahl
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ARTIGO ORIGINAL18/04/2019
Desempenho de estudantes universitários sobre administração de vacinas em cenário simulado
- Lívia Cristina Scalon da Costa ,
- Carolina Costa Valcanti Avelino ,
- Lara Aparecida de Freitas ,
- Aline Aparecida Machado Agostinho ,
- Maria Betânia Tinti de Andrade , [ … ],
- Sueli Leiko Takamatsu Goyatá
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesempenho de estudantes universitários sobre administração de vacinas em cenário simulado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(2):345-353
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0486
- Lívia Cristina Scalon da Costa ,
- Carolina Costa Valcanti Avelino ,
- Lara Aparecida de Freitas ,
- Aline Aparecida Machado Agostinho ,
- Maria Betânia Tinti de Andrade ,
- Sueli Leiko Takamatsu Goyatá
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar o desempenho de graduandos em Enfermagem sobre administração de vacinas no músculo vasto lateral da coxa em crianças como proposta de intervenção, utilizando cenário simulado, treino de habilidade e ambiente virtual de aprendizagem.
Método:
Pesquisa quantitativa, quase-experimental, pré e pós-teste, realizada com 39 estudantes de enfermagem de uma universidade pública federal, em 2017. Foram elaborados, validados e aplicados o teste de conhecimento cognitivo e o checklist do Objective Structured Clinical Examination (OSCE) antes e após a intervenção, adotando-se nível de significância de 95%.
Resultados:
A média das notas no pré-teste foi de 12,5 (DP 2,56), pós-teste 17,4 (DP 2,38), p<0,0001. A média das notas no pré-OSCE foi de 101,0 (DP 30,46), pós-OSCE 181,92 (DP 12,04), p<0,0001.
Conclusão:
Evidenciou-se a eficácia da proposta de intervenção para aumentar o conhecimento e melhorar o desempenho dos estudantes de enfermagem na administração de vacinas no músculo vasto lateral da coxa em crianças.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEstudantes de EnfermagemTecnologia EducacionalTreinamento por SimulaçãoVacinaçãoVer mais - Lívia Cristina Scalon da Costa
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19/08/2019
Graduação em enfermagem: ensino por aprendizagem baseada em problemas
- Maria Zilma dos Santos ,
- Márcia Aparecida Padovan Otani ,
- Silvia Franco da Rocha Tonhom ,
- Maria José Sanches Marin
Resumo
Graduação em enfermagem: ensino por aprendizagem baseada em problemas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1071-1077
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0298
- Maria Zilma dos Santos ,
- Márcia Aparecida Padovan Otani ,
- Silvia Franco da Rocha Tonhom ,
- Maria José Sanches Marin
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever como os cursos de graduação em enfermagem estão utilizando a aprendizagem baseada em problemas (ABP).
Método:
Revisão integrativa da literatura, a partir de buscas nas bases de dados Education Resources Information Center (ERIC), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) e PubMed, no período de 2010 a 2015. Foram analisados 36 artigos.
Resultados:
Método de ensino utilizado em todos os continentes, a ABP possibilita a melhoria do pensamento crítico, da autonomia, da motivação para a aprendizagem, da atitude de busca ativa, da capacidade de trabalhar em equipe e de resolver problemas. As dificuldades e desafios referem-se à capacitação de estudantes e professores para compreender os princípios do método.
Considerações finais:
Os benefícios da ABP coadunam as necessidades da formação do enfermeiro, mas sua aplicabilidade demanda revisão constante na busca de desenvolver a competência necessária a essa formação.
Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em ProblemasCurrículoEducação em EnfermagemEducação SuperiorEnsinoVer mais
- Maria Zilma dos Santos
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ARTIGO ORIGINAL30/03/2020
Simulação clínica no ensino de Enfermagem pediátrica: percepção de estudantes
- Mayara Gombrade Teles ,
- Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo ,
- Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura ,
- Juliany Lino Gomes Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALSimulação clínica no ensino de Enfermagem pediátrica: percepção de estudantes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180720
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0720
- Mayara Gombrade Teles ,
- Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo ,
- Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura ,
- Juliany Lino Gomes Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conhecer as percepções dos estudantes de graduação em Enfermagem acerca de aprender o cuidado da criança e da família por meio da simulação clínica.
Métodos:
trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com dez estudantes de Enfermagem por meio de entrevistas semiestruturadas. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo.
Resultados:
os dados foram organizados em duas categorias: “aprendendo uma nova forma de aprender”, em que os estudantes descrevem suas experiências ao vivenciar a simulação, e “aprendendo uma nova forma de cuidar”, na qual eles refletem sobre os ganhos da simulação no aprendizado.
Considerações finais:
consideramos que a prática da simulação clínica no ensino deve ser encorajada em razão dos benefícios que podem trazer a alunos, docentes e aos pacientes e suas famílias. Entretanto, recomendamos a realização de novos estudos com o intuito de validar cenários na atenção à criança e sua família.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEnfermagem PediátricaEstudantes de EnfermagemPesquisa QualitativaSimulaçãoVer mais - Mayara Gombrade Teles
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ARTIGO ORIGINAL10/11/2022
Efeito de vídeo educativo sobre cuidados ao recém-nascido no conhecimento de gestantes, puérperas e familiares
- Leilane Barbosa de Sousa ,
- Hévila Ferreira Gomes Medeiros Braga ,
- Aynoan de Sousa Amaro Alencastro ,
- Maria Jocelane Nascimento da Silva ,
- Brena Shellem Bessa de Oliveira , [ … ],
- Emanuella Silva Joventino Melo
Resumo
ARTIGO ORIGINALEfeito de vídeo educativo sobre cuidados ao recém-nascido no conhecimento de gestantes, puérperas e familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20201371
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1371
- Leilane Barbosa de Sousa ,
- Hévila Ferreira Gomes Medeiros Braga ,
- Aynoan de Sousa Amaro Alencastro ,
- Maria Jocelane Nascimento da Silva ,
- Brena Shellem Bessa de Oliveira ,
- Lydia Vieira Freitas dos Santos ,
- Emanuella Silva Joventino Melo
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
avaliar o efeito de vídeo educativo sobre cuidados ao recém-nascido para o aumento do conhecimento de gestantes, puérperas e familiares.
Métodos:
estudo quase experimental, com avaliação pré-intervenção e pós-intervenção com grupo único. Participaram 58 gestantes, puérperas e familiares atendidos em Unidades Básicas de Saúde e hospital no Ceará, Brasil. Para a análise, utilizaram-se os testes de McNemar e binomial.
Resultados:
após a intervenção, houve aumento na frequência de acertos, passando de 70,82% para 92,97%. A maioria das questões apresentou aumento significativo (p < 0,05) de acertos, com destaque para aspectos sobre: posição para dormir, secagem das roupas, livre demanda do aleitamento materno e o que deve ser evitado (como acessórios no local de dormir e talco na troca de fraldas).
Conclusões:
o vídeo educativo se mostrou eficaz na aquisição de conhecimentos pelos participantes nos cuidados aos recém-nascidos e pode auxiliar nas atividades de educação em saúde realizadas pelos enfermeiros.
- Leilane Barbosa de Sousa
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ARTIGO ORIGINAL06/11/2020
Inclusão digital e o uso da internet pela pessoa idosa no Brasil: estudo transversal
- Jamylle Lucas Diniz ,
- Andréa Carvalho Araújo Moreira ,
- Iane Ximenes Teixeira ,
- Samir Gabriel Vasconcelos Azevedo ,
- Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas , [ … ],
- Iasmin Cunha Maranguape
Resumo
ARTIGO ORIGINALInclusão digital e o uso da internet pela pessoa idosa no Brasil: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200241
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0241
- Jamylle Lucas Diniz ,
- Andréa Carvalho Araújo Moreira ,
- Iane Ximenes Teixeira ,
- Samir Gabriel Vasconcelos Azevedo ,
- Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas ,
- Iasmin Cunha Maranguape
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
Descrever o perfil de pessoas idosas brasileiras que utilizam a internet, o meio de acesso e a finalidade desse uso, e verificar a existência de associação entre variáveis sociodemográficas e aquelas relacionadas ao uso da internet.
Método:
Estudo transversal com idosos brasileiros usuários das redes sociais Facebook e WhatsApp, analisados de modo descritivo, uni e bivariado.
Resultados:
Participaram 384 idosos, em maioria mulheres (52,08%), com idade média de 64,6 anos e que utilizavam a internet para sanar dúvidas de saúde (65,36%). Principais atividades na internet foram ler, ouvir música, jogar, ver vídeos e fotos (37,30%). Principais benefícios apontados são interação (74,5%), aprendizado (19,2%) e entretenimento (19,25%). Houve diferenças estatísticas entre tempo de permanência conectado e variáveis sexo, idade e estado civil.
Conclusão:
Este estudo mostrou características de idosos que utilizam a internet, algo que desperta para possibilidade do uso de tecnologias digitais na otimização dos cuidados em saúde nessa população.
- Jamylle Lucas Diniz
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ARTIGO ORIGINAL02/11/2020
Transição do cuidado da pessoa idosa internada para o domicílio: implementação de melhores práticas
- Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa ,
- Karina Sichieri ,
- Vanessa de Brito Poveda ,
- Cleide Maria Caetano Baptista ,
- Priscila Cantoni Aguado
Resumo
ARTIGO ORIGINALTransição do cuidado da pessoa idosa internada para o domicílio: implementação de melhores práticas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200187
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0187
- Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa ,
- Karina Sichieri ,
- Vanessa de Brito Poveda ,
- Cleide Maria Caetano Baptista ,
- Priscila Cantoni Aguado
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a conformidade da assistência de enfermagem em relação às melhores evidências na transição do cuidado da pessoa idosa internada em hospital para o domicílio.
Métodos:
projeto de implementação de melhores evidências, a partir do modelo Joanna Briggs Institute, em hospital universitário, com idosos, cuidadores e enfermeiros, entre julho e agosto de 2019. Foram auditados oito critérios baseados em evidências, por meio de entrevistas, prontuário e sistema informatizado, apresentados em percentuais.
Resultados:
na auditoria de base, o maior índice de não conformidade foi a ausência de formação continuada sobre transição do cuidado e plano de alta hospitalar. A identificação das barreiras às melhores práticas incluiu programas educativos. Após, verificou-se melhora nos índices de conformidade em todos os critérios avaliados.
Considerações finais:
os critérios baseados em evidências auditados apresentaram ampliação nos índices de conformidade com as estratégias implementadas, contribuindo para melhora da transição do cuidado da pessoa idosa.
Palavras-chave: Alta do PacienteAtenção Primária à SaúdeContinuidade da Assistência ao PacienteCuidado de TransiçãoEnfermagemVer mais
- Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa
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ANÁLISE14/08/2020
Ambiente da prática de enfermagem na Atenção Primária à Saúde: revisão scoping
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190479
Resumo
ANÁLISEAmbiente da prática de enfermagem na Atenção Primária à Saúde: revisão scoping
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190479
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0479
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Examinar a evidência científica acerca do ambiente da prática de enfermagem na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
Revisão scoping da literatura, com 3 etapas: 1) uma pesquisa inicial na CINAHL e MEDLINE; 2) uma pesquisa mais ampliada, utilizando as mesmas palavras-chave e termos de pesquisa, nas bases de dados restantes da plataforma EBSCOHost; 3) pesquisa nas referências bibliográficas dos artigos selecionados. Os estudos selecionados foram do período entre 2007 e 2018.
Resultados:
Foram incluídos 19 artigos; a maioria relatou achados do ambiente da prática de enfermagem e resultados para os clientes, para os enfermeiros, para os enfermeiros gerentes e para a eficiência das organizações, na Atenção Primária à Saúde.
Conclusão:
Melhorar o ambiente da prática de enfermagem tem consequências na qualidade dos cuidados de enfermagem, com aumento de resultados para os clientes, para a enfermagem e para a Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Administração de Serviços de SaúdeAmbiente de TrabalhoAtenção Primária à SaúdeEnfermagemRevisãoVer mais
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ARTIGO ORIGINAL09/04/2020
Áreas de alto risco de hanseníase no Brasil, período 2001-2015
- Rayssa Nogueira Rodrigues ,
- Heloisy Alves de Medeiros Leano ,
- Isabela de Caux Bueno ,
- Kleane Maria da Fonseca Azevedo Araújo ,
- Francisco Carlos Félix Lana
Resumo
ARTIGO ORIGINALÁreas de alto risco de hanseníase no Brasil, período 2001-2015
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180583
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0583
- Rayssa Nogueira Rodrigues ,
- Heloisy Alves de Medeiros Leano ,
- Isabela de Caux Bueno ,
- Kleane Maria da Fonseca Azevedo Araújo ,
- Francisco Carlos Félix Lana
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar as áreas de alto risco da hanseníase no período de 2001 a 2015 no Brasil.
Métodos:
trata-se de um estudo ecológico de análise espacial, segundo dados dos municípios brasileiros. A estatística scan espacial foi utilizada para identificar agrupamentos espaciais e medir o risco relativo a partir do indicador taxa de detecção anual de casos novos de hanseníase. Pelo critério baseado no índice de Gini, foram considerados apenas os clusters secundários.
Resultados:
a estatística scan espacial detectou 26 clusters, em que a taxa de detecção foi de 59,19 casos por 100 mil habitantes, enquanto no restante do país foi de 11,76. Grande parte da área de clusters está situada na Amazônia Legal. Esses grupos incluíram apenas 21,34% da população total, mas 60,40% dos novos casos da doença do período.
Conclusões:
a hanseníase permanece concentrada em algumas áreas, apontando a necessidade de os programas de controle intensificarem ações nesses municípios.
- Rayssa Nogueira Rodrigues
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ANÁLISE16/04/2021
Resultados clínicos da navegação de pacientes realizada por enfermeiros no cenário da oncologia: revisão integrativa
- Rodrigo Lima Rodrigues ,
- Franciane Schneider ,
- Luciana Puchalski Kalinke ,
- Silvana Silveira Kempfer ,
- Vânia Marli Schubert Backes
Resumo
ANÁLISEResultados clínicos da navegação de pacientes realizada por enfermeiros no cenário da oncologia: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190804
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0804
- Rodrigo Lima Rodrigues ,
- Franciane Schneider ,
- Luciana Puchalski Kalinke ,
- Silvana Silveira Kempfer ,
- Vânia Marli Schubert Backes
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
evidenciar os resultados clínicos da navegação realizada por enfermeiros no paciente com câncer.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, com coleta nas bases de dados MEDLINE via PUBMED, LILACS, Web of Science, Scopus e CINAHL. A amostra final foi composta por sete estudos. Os dados foram analisados e apresentados descritivamente. Dados relacionados aos resultados clínicos foram compilados e descritos na íntegra. Utilizou-se a categorização da Agency for Healthcare Research and Quality para avaliação do nível de evidência.
Resultados:
os resultados clínicos demonstrados foram diminuição do sofrimento, ansiedade e depressão, melhora no controle e manejo dos sintomas, melhora no condicionamento físico, melhora na qualidade e continuidade dos cuidados, melhora na qualidade de vida, redução do tempo para o início do tratamento.
Considerações finais:
hápesquisas que evidenciam melhores resultados clínicos no paciente com câncer por meio da realização da navegação pelo enfermeiro em todo o continuum de assistência à saúde.
Palavras-chave: Avaliação de Resultados (Cuidados de Saúde)Enfermagem Baseada em EvidênciasEnfermagem OncológicaNavegação de PacientesResultado do TratamentoVer mais
- Rodrigo Lima Rodrigues
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