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PESQUISA01/01/2018
Formação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
Resumo
PESQUISAFormação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0792
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária à formação em educação em diabetes.
Método:
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, com vinte enfermeiros da atenção primária; roteiro semiestruturado de entrevista, com depoimentos processados no software IRaMuTeQ e analisados por meio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados foram subsidiados na Teoria Representacional do Significado.
Resultados:
a formação do enfermeiro na educação em diabetes é insuficiente para atuação holística, embora permita instrumentalizar a comunidade em questões pontuais acerca da doença, utilizando-se das limitadas ferramentas disponíveis, sobretudo palestras. Os enfermeiros se veem num contexto de desafios, improvisações, fragilidades e limitações, determinantes para o significado atribuído à educação em diabetes e para ações subsequentes.
Conclusão:
os significados atribuídos pelos enfermeiros revelaram uma formação incipiente, o que limita a qualidade da assistência prestada e instiga a busca pela qualificação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDiabetes MellitusEducação em SaúdeEducação SuperiorEnfermagemVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Animação educativa sobre cuidados domiciliares com o prematuro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1604-1610
Resumo
PESQUISAAnimação educativa sobre cuidados domiciliares com o prematuro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1604-1610
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0401
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
elaborar e validar animação sobre os cuidados com o prematuro no domicílio.
Método:
Estudo metodológico em três etapas: revisão integrativa sobre cuidados domiciliares; elaboração da animação com base no “Modelo de Atividades de Vida” de Roper, Logan e Tierney, e validação de conteúdo e aparência por especialistas em neonatologia. Para desenvolver a animação seguiu-se: storyboard; definição de objetos; especificação de quadros-chave; e geração de quadros entre os quadros-chave.
Resultados:
Dos 53 artigos selecionados na revisão foram extraídos os cuidados e agrupados nas doze atividades de vida. Foram produzidos três storyboards no sentido de contemplar todos esses cuidados, e foram validados por 22 especialistas. A maioria dos cuidados obteve concordância acima de 80%.
Conclusão:
A validação dos storyboards possibilitou vislumbrar as modificações em cenas e diálogos de forma mais clara e minuciosa. A animação é uma tecnologia educacional inovadora no apoio ao ensino-aprendizagem de pais e familiares.
Palavras-chave: AnimaçãoEnfermagem NeonatalEstudos de ValidaçãoRecém-Nascido PrematuroTecnologia EducacionalVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Contribuição da monitoria acadêmica para o processo ensino-aprendizagem na graduação em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1596-1603
Resumo
PESQUISAContribuição da monitoria acadêmica para o processo ensino-aprendizagem na graduação em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1596-1603
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0736
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Objetivo:
analisar a percepção de docentes e discentes sobre a monitoria acadêmica.
Método:
estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado na Escola de Enfermagem Magalhães Barata, da Universidade do Estado do Pará. Participaram 27 docentes e 32 discentes. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas e individuais, utilizando-se roteiros diferentes para docentes e discentes. Para análise, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo.
Resultados:
definiu-se três categorias temáticas: a monitoria acadêmica como ferramenta de fortalecimento do ensino-aprendizagem; a monitoria acadêmica como possibilidade de transformação social e intelectual e os reflexos da monitoria acadêmica na formação do enfermeiro.
Considerações finais:
o ensino-aprendizagem é referido como um processo no qual deve haver diálogo, e onde docentes, discentes e monitores aprendem mutuamente, rompendo os paradigmas tradicionais de repasse unilateral e vertical de conteúdos. A monitoria acadêmica destaca-se como propulsora e fortalecedora de tal processo.
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PESQUISA01/01/2018
Conhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
Resumo
PESQUISAConhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0886
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento e comportamento referido dos profissionais de enfermagem sobre precauções padrão e específica na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Estudo metodológico de elaboração e validação do instrumento, por treze juízes especialistas, por meio de escala tipo Likert de 4 pontos, com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80, sobre clareza, relevância e pertinência.
Resultados:
Instrumento composto por 47 perguntas dicotômicas para avaliar o conhecimento e 12 perguntas, com cinco opções de respostas, para o comportamento referido. Na validação, apenas um item foi excluído, relativo ao eixo “Higiene das mãos” e um item foi reformulado, relativo a “Uso de luvas” e outros 11 passaram por alteração de redação. Foi avaliado o conjunto do instrumento quanto à relevância, abrangência e representatividade dentro do escopo do tema investigado.
Conclusão:
A ferramenta desenvolvida foi validada e está agora disponível para uso na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação Continuada em EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoPrecauções UniversaisVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Repensando o modelo de Atenção em Saúde mediante a reorientação da formação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1580-1588
Resumo
PESQUISARepensando o modelo de Atenção em Saúde mediante a reorientação da formação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1580-1588
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0055
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender as contribuições do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde) para a mudança no modelo de atenção e de formação de profissionais de saúde.
Métodos:
estudo de caso com representantes do ensino, atenção, gestão e controle social, participantes das instâncias gestoras do Pró-Saúde, em um município do sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu mediante entrevistas e observações, entre outubro de 2012 e fevereiro de 2013.
Resultados:
o Programa atua como dispositivo para a transição de modelos de atenção e formação em saúde, ao promover a problematização do cotidiano do trabalho e a aproximação entre ensino e serviço. Salienta-se a importância do comprometimento dos sujeitos e dos diferentes olhares sobre a comunidade.
Conclusão:
o Pró-Saúde deixa marcas visíveis no processo de qualificação de estudantes e profissionais, além de promover a atuação colaborativa nos campos da gestão, atenção, ensino e controle social no SUS.
Palavras-chave: Atenção Primária em SaúdeFormação de Recursos HumanosGestão em SaúdePolítica de SaúdeServiços de Integração Docente-AssistencialVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Incidentes críticos envolvendo Semiologia nas atividades práticas de graduandos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1572-1579
Resumo
PESQUISAIncidentes críticos envolvendo Semiologia nas atividades práticas de graduandos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1572-1579
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0364
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Identificar os incidentes críticos (situação, comportamentos e sentimentos) durante atividades práticas, envolvendo conhecimentos e habilidades relacionados à disciplina de Semiologia e Semiotécnica.
Método:
Pesquisa descritiva que utilizou a técnica de incidente crítico, com recrutamento pela técnica de Snow Ball e coleta de dados por meio de instrumento. Os relatos foram categorizados segundo os elementos do incidente crítico (situações, comportamentos e sentimentos).
Resultados:
Foram analisados 62 relatos de alunos concluintes (n=46) e intermediários (n=16), predominantemente do sexo feminino (90,3%). A maioria retratou a situação de exame físico, manifestando o domínio das competências para o desempenho da atividade e referiu relato de sentimentos positivos.
Conclusões:
Os relatos retrataram que o conhecimento e as habilidades aprendidas na disciplina possibilitaram o desempenho com familiaridade das atividades práticas e sentimentos positivos. Destaca-se a importância que os alunos atribuem à valorização das atividades desenvolvidas, tanto pelo professor quanto pelo paciente ou acompanhante.
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01/01/2018
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1569-1569
Resumo
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1569-1569
DOI 10.1590/0034-7167.201871suppl3e01
Visualizações0No artigo “Idoso e demanda de cuidador: proposta de classificação da necessidade de cuidado”, com número de DOI: , publicado no periódico Revista Brasileira de Enfermagem, v71(suppl 2):897-904, na página 901, na Figura 3:Onde se via:[…]Ver mais -
PESQUISA01/01/2018
Saberes e competências do enfermeiro para preceptoria em unidade básica de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1564-1571
Resumo
PESQUISASaberes e competências do enfermeiro para preceptoria em unidade básica de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1564-1571
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0533
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever as ações realizadas pelo enfermeiro na preceptoria de alunos na Unidade Básica de Saúde (UBS); identificar os saberes dos enfermeiros e as competências que eles precisam adquirir ou desenvolver para atuar na preceptoria de alunos em UBS; discutir sobre as implicações da prática pedagógica do enfermeiro preceptor em sua própria formação permanente.
Método:
natureza qualitativa, descritiva e exploratória. Cenário: uma UBS. Participantes: seis preceptores. Coleta: entrevista semiestruturada.
Resultados:
utilizou-se análise de conteúdo de Bardin. Categorias emergidas: Aproximação do conceito de preceptor com o ofício de ensinar; O frágil reconhecimento institucional da UBS como campo de estágio e a oferta de saberes dos preceptores: vencendo dificuldades; O enfermeiro preceptor agindo frente à dinâmica dos fatos que surgem e moldam a realidade em uma UBS; Oportunidades e limitações da prática pedagógica implicando na formação permanente.
Conclusão:
é necessário discutir e repensar estratégias de interesse dos preceptores e desenvolver suas competências.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCapacitação de Recursos Humanos em SaúdeCompetência ProfissionalEducação em EnfermagemPreceptoriaVer mais
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ARTIGO ORIGINAL08/07/2020
Prática do enfermeiro em comunidades quilombolas: interface entre competência cultural e política
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190433
Resumo
ARTIGO ORIGINALPrática do enfermeiro em comunidades quilombolas: interface entre competência cultural e política
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190433
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0433
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender a prática do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família no contexto de comunidades quilombolas com interface para as competências cultural e política.
Métodos:
estudo de caso único integrado, qualitativo, realizado em sete Estratégias Saúde da Família localizadas na Região Metropolitana de Belo Horizonte, MG. Participaram 7 enfermeiros e 59 quilombolas. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais com enfermeiros, entrevistas coletivas com quilombolas e observação. Para a análise, adotou-se a análise temática de conteúdo.
Resultados:
os resultados revelaram problemas estruturais e territoriais, os quais se configuram como barreiras para a efetivação do encontro profissional-usuário, bem como para a efetivação da prática do profissional.
Considerações Finais:
é necessário que o enfermeiro da Estratégia Saúde da Família, alicerçado por competências políticas e culturais, crie estratégias que minimizem as dificuldades encontradas na concretização das ações de saúde direcionadas para os quilombolas. Tais estratégias ancoradas em políticas públicas inclusivas.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCompetência CulturalCompetência ProfissionalEnfermagemGrupo com Ancestrais do Continente AfricanoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL08/07/2020
Educação a distância, não! Produção de sentidos dos discursos de entidades representativas da enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190465
Resumo
ARTIGO ORIGINALEducação a distância, não! Produção de sentidos dos discursos de entidades representativas da enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190465
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0465
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
analisar os processos de produção de sentidos, a partir dos posicionamentos das entidades representativas da enfermagem brasileira, sobre educação a distância, considerando as implicações para a enfermagem enquanto disciplina, profissão e trabalho.
Métodos:
pesquisa documental, realizada em fontes do Conselho Federal de Enfermagem e da Associação Brasileira de Enfermagem, no período 2015-2018. Dados examinados a partir da análise do discurso, utilizando-se paráfrase e polissemia como dispositivos analíticos.
Resultados:
foram organizados a partir dos efeitos de sentidos produzidos e filiados a duas categorias analíticas: “Formas de mobilização e atuação das entidades” e “Bases e justificativas dos posicionamentos”.
Considerações Finais:
os discursos sinalizam preocupação com a formação futura de novos profissionais. Resistência, participação, visibilidade, amplo e enfático debate do tema se mostram como estratégias de enfrentamento e defesa de um processo de formação menos capturado pela lógica neoliberal, e mais relacional e comprometido com a qualidade da assistência à saúde.
Palavras-chave: Educação a DistânciaEducação em EnfermagemEducação SuperiorEnfermagemPesquisa em Educação de EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL13/07/2020
Cultura de segurança do paciente em unidades hospitalares de ginecologia e obstetrícia: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190576
Resumo
ARTIGO ORIGINALCultura de segurança do paciente em unidades hospitalares de ginecologia e obstetrícia: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190576
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0576
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
avaliar a cultura de segurança do paciente da equipe de saúde que atua em três maternidades.
Métodos:
estudo observacional, transversal, comparativo. Participaram do estudo 301 profissionais. Utilizou-se o questionário Hospital Survey on Patient Safety Culture validado no Brasil. Para a análise dos dados, considerou-se área forte na cultura de segurança do paciente quando as respostas positivas atingiram acima de 75%; e áreas que precisam de melhorias quando as respostas positivas atingiram menos de 50%. Para a comparação dos resultados, empregou-se desvio-padrão e regra do polegar.
Resultados:
das 12 dimensões da cultura de segurança do paciente, nenhuma obteve escore acima de 75%, sendo nove dimensões com escore entre 19% e 43% e três dimensões entre 55% e 57%.
Conclusões:
não foram identificadas dimensões fortes para cultura de segurança nas três maternidades. Acredita-se que esses resultados possam contribuir na elaboração de políticas que promovam a cultura de segurança nas instituições.
Palavras-chave: Cultura OrganizacionalEquipe de Assistência ao PacienteEstudos TransversaisSegurança do PacienteUnidade Hospitalar de Ginecologia e ObstetríciaVer mais -
ANÁLISE13/07/2020
Qualidade de vida de profissionais da Saúde da Família: uma revisão sistemática e metassíntese
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190645
Resumo
ANÁLISEQualidade de vida de profissionais da Saúde da Família: uma revisão sistemática e metassíntese
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190645
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0645
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver uma revisão sistemática e metanálise de estudos qualitativos sobre a qualidade de vida relacionada ao trabalho de profissionais da Saúde da Família.
Métodos:
a revisão sistemática foi desenvolvida para responder à seguinte questão pautada no método PVO: “Quais fatores (variáveis) estão associados com a qualidade de vida relacionada ao trabalho (resultado) de profissionais da Estratégia Saúde da Família (população)?” As bases de dados PubMed, Scopus, Embase, SciELO, Web of Science, LILACS, Science Direct, OpenThesis, OpenGrey e OATD foram selecionadas. A metassíntese analisou as categorias principais e subcategorias de todos os estudos incluídos.
Resultados:
a busca na base de dados resultou em 1.744 registros, e seis deles foram considerados elegíveis para a metassíntese. Quatro fatores foram considerados para a qualidade de vida relacionada ao trabalho: condições de trabalho, processo de trabalho, relações interpessoais e aspectos pessoais.
Conclus ões :
embora este estudo confirme a adequação de aspectos comumente relacionados à qualidade de vida no trabalho, outros fatores são importantes no caso dos profissionais da Saúde da Família, especialmente o contexto de trabalho.
Palavras-chave: Atenção Primária em SaúdeQualidade de VidaRevisão SistemáticaSaúde da FamíliaSaúde do TrabalhadorVer mais -
CARTA AO EDITOR01/07/2020
Carta ao Editor: dúvidas e considerações sobre Síndrome Coronariana
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e2020730502c
Resumo
CARTA AO EDITORCarta ao Editor: dúvidas e considerações sobre Síndrome Coronariana
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e2020730502c
DOI 10.1590/0034-7167.2020730502c
Visualizações1Senhora Editora,Escrevemos esta carta referente ao artigo: “Impacto da ansiedade e depressão na morbimortalidade de pacientes com síndrome coronariana”() para tecermos alguns comentários, a fim de esclarecermos dúvidas que a nós ficaram faltando responder. Desde já, deixamos claro que nossa intenção não é questionar o trabalho dos autores, até porque consideramo-nos iniciantes em pesquisa científica, […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL10/08/2020
A Saúde do Trabalhador no Brasil: Acidentes registrados pela Previdência Social de 2008 a 2014
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180892
Resumo
ARTIGO ORIGINALA Saúde do Trabalhador no Brasil: Acidentes registrados pela Previdência Social de 2008 a 2014
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180892
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0892
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
analisar a incidência dos acidentes de trabalho no Brasil registrados pela Previdência Social, segundo as regiões geográficas, faixa etária, sexo e sua prevalência, de acordo com as causas e o ramo de atividade econômica.
Métodos:
estudo descritivo ecológico, com análise de série temporal no período de 2008 a 2014. Os dados do início e do final da série histórica foram comparados em cada unidade ecológica estudada.
Resultados:
as regiões Sul e Sudeste, o sexo masculino, a faixa etária entre 20 e 49 anos apresentaram as maiores quedas das incidências. 70,87% das causas ocorreram no grupo XIX da CID-10. A atividade econômica com maior prevalência de acidentes foi a indústria de transformação.
Conclusões:
os acidentes de trabalho diminuíram no Brasil, mas sua incidência ainda é alta. São necessários avanços no registro dos acidentes e nas ações de prevenção e vigilância à saúde do trabalhador.
Palavras-chave: Acidentes de TrabalhoFluxo de TrabalhoPrevenção de AcidentesPrevidência SocialSaúde do TrabalhadorVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/08/2020
Near miss neonatal em unidade de terapia intensiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180931
Resumo
ARTIGO ORIGINALNear miss neonatal em unidade de terapia intensiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180931
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0931
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Analisar casos de near miss entre recém-nascidos internados em Unidade de Terapia Intensiva.
Métodos:
Estudo observacional, transversal, retrospectivo, que utilizou a diretriz STROBE. Os dados foram coletados em 1.101 prontuários de recém-nascidos vivos. A análise estatística utilizou o programa Epi-Info 3.3.2 e testes Qui-quadrado e Exato de Fisher.
Resultados:
Foram internados 162 recém-nascidos. Destes, 63 apresentaram pelo menos um critério de near miss. As variáveis que permaneceram associadas ao near miss neonatal foram peso <1.750g, idade gestacional <33 semanas e Apgar no 5° minuto <7, marcadores pragmáticos para identificar casos de morbidade neonatal near miss.
Conclusão:
Prematuridade e baixo peso foram os fatores que mais contribuíram para o desfecho near miss entre os recém-nascidos internados na Terapia Intensiva, taxa duas vezes e meia superior ao número de óbitos, de acordo com evidências científicas.
Palavras-chave: EnfermagemMorbidadeMortalidade NeonatalNear MissUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais -
01/07/2020
Impressão de idosos polimedicados sobre o serviço farmacêutico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190305
Resumo
Impressão de idosos polimedicados sobre o serviço farmacêutico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190305
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0305
Visualizações1Ver maisRESUMEN
Objetivos:
Describir la importancia de las indicaciones brindadas durante la consulta farmacéutica sobre la adhesión al tratamiento farmacológico según discursos de ancianos polimedicados.
Métodos:
estudio metodológico, cualitativo, realizado durante consultas con 40 pacientes ancianos de ambos sexos en el Centro de Atención de Salud de Ancianos y Cuidadores. Se utilizó análisis de contenido, con un cuestionario de dos preguntas abiertas.
Resultados:
Surgieron dos categorías y ocho subcategorías tras la transcripción de discursos y la lectura exhaustiva de datos. La categoría “Consulta farmacéutica como instrumento educativo para el autocuidado de ancianos polimedicados” expresó la mayor frecuencia. La subcategoría más frecuente fue “Preocupación de los ancianos por el autocuidado”.
Consideraciones finales:
En el caso de pacientes mayores polimedicados, la consulta farmacéutica constituye un importante instrumento educativo que, a través de la provisión de indicaciones farmacéuticas, permite minimizar las preocupaciones respecto de la farmacoterapia, contribuyendo así al cumplimiento y al autocuidado.
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ANÁLISE18/05/2020
Efeitos da acupuntura em pacientes com insuficiência renal crônica: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180784
Resumo
ANÁLISEEfeitos da acupuntura em pacientes com insuficiência renal crônica: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180784
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0784
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Objetivos:
analisar os efeitos das técnicas de aplicação da acupuntura em pacientes com insuficiência renal crônica.
Métodos:
revisão sistemática, conduzida em seis bases de dados, de setembro a dezembro de 2017, seguindo critérios do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Utilizaram-se descritores: Acupuntura AND Doença Renal Crônica AND Ensaio Clínico, e suas respectivas traduções para o inglês.
Resultados:
foram selecionados nove estudos, nos quais as técnicas de acupuntura empregadas foram: auriculoterapia, eletroacupuntura e acupressão dos pontos direcionada à melhoria da qualidade de vida, fadiga, sono e variáveis clínicas da doença. Os estudos que avaliaram qualidade de vida, sono e fadiga apresentaram benefícios significativos. Não houve significância estatística na melhora dos níveis de creatinina sérica e taxa de filtração glomerular. A divergência metodológica e dos instrumentos de avaliação impossibilitou a meta-análise.
Conclusões:
os estudos reforçam efeito o positivo da acupuntura na melhora da qualidade de vida, fadiga e sono em pacientes renais crônicos.
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ARTIGO ORIGINAL13/12/2019
Rede de descanso e ninho em prematuros: ensaio clínico randomizado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:96-102
Resumo
ARTIGO ORIGINALRede de descanso e ninho em prematuros: ensaio clínico randomizado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:96-102
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0099
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Comparar as variáveis fisiológicas e o padrão de sono-vigília apresentados por prematuros, quando colocados em rede e em ninho, após a troca de fraldas.
Método:
Trata-se de um Ensaio Clínico Randomizado do tipo cross-over, realizado com 20 prematuros que, após a troca de fraldas, foram posicionados em redes de descanso e ninho. Esses prematuros foram avaliados quanto às variáveis fisiológicas (frequência cardíaca e saturação de oxigênio) e variável comportamental (sono e vigília).
Resultados:
Não houve diferença estatisticamente significativa entre as condições ninho e rede quanto às variáveis estudadas. Entretanto, quanto à variável categórica sono, nas comparações entre as fases da pesquisa para a condição rede, houve diferenças entre fase basal e recuperação imediata (p=0,00), basal e recuperação tardia (p=0,00), resposta e recuperação imediata (p=0,00), resposta e recuperação tardia (p=0,00).
Conclusão:
Não se identificaram diferenças entre rede e ninho, entretanto, o uso da rede favoreceu o sono de prematuros comparado ao seu não uso.
Palavras-chave: Conforto do PacientePosicionamento do PacientePrematuroSonoUnidade de Terapia Intensiva NeonatalVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Hipermídia educativa sobre assistência de enfermagem ao parto: construção e validação de conteúdo e aparência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1471-1478
Resumo
ARTIGO ORIGINALHipermídia educativa sobre assistência de enfermagem ao parto: construção e validação de conteúdo e aparência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1471-1478
DOI 10.1590/0034-7167/2018-0163
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Objetivo:
construir uma hipermídia educativa sobre a assistência de enfermagem ao parto de risco habitual e realizar a validação de conteúdo e de aparência.
Método:
pesquisa metodológica, realizada seguindo as seguintes etapas: levantamento do conteúdo e planejamento dos módulos; produção das mídias e organização das unidades tutoriais; organização do espaço do aluno, tutor e de comunicação entre eles; elaboração da hipermídia; disponibilização da hipermídia; avaliação por especialistas em Enfermagem e Informática; e implementação das sugestões propostas.
Resultados:
a hipermídia educativa mostrou-se como um material validado, visto que apresentou um ótimo índice de validade de conteúdo global de 0,97 e significância estatística no teste binomial para o conteúdo e aparência.
Conclusão:
acredita-se que o uso deste material com alunos da graduação em Enfermagem contribuirá com a qualidade da assistência obstétrica, tendo em vista que se constitui em uma tecnologia ilustrada capaz de favorecer o ensino-aprendizagem sobre parto normal humanizado.
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ARTIGO ORIGINAL10/02/2020
Transtornos mentais comuns e fatores contemporâneos: coorte de nascimentos de 1982
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180162
Resumo
ARTIGO ORIGINALTranstornos mentais comuns e fatores contemporâneos: coorte de nascimentos de 1982
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180162
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0162
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Objetivo:
Descrever a associação de transtorno mental comum aos 30 anos nos membros da coorte de 1982 com variáveis sociodemográficas, tabagismo e eventos estressores.
Método:
Transtorno mental foi identificado pelo Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Regressão de Poisson foi utilizada para analisar as associações brutas e ajustadas.
Resultados:
A baixa escolaridade e os eventos estressores aumentaram a frequência de transtorno em ambos os sexos. A menor renda familiar para mulheres e a falta de trabalho para homens também se mantiveram associadas.
Conclusão:
Permitiu descrever a associação de fatores contemporâneos com os transtornos mentais em população jovem, na qual as medidas de prevenção e controle, por meio de políticas públicas propostas nas áreas de Atenção Básica, Saúde Mental e Educação, podem representar uma melhor qualidade de vida e de saúde.
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ARTIGO ORIGINAL15/05/2020
Configuração das relações de poder nas práticas profissionais de médicos e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180629
Resumo
ARTIGO ORIGINALConfiguração das relações de poder nas práticas profissionais de médicos e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180629
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0629
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Objetivo:
analisar a configuração das relações de poder constituídas nos e pelos saberes e práticas cotidianas de médicos e enfermeiros em um Centro de Terapia Intensiva.
Método:
pesquisa qualitativa, com dados coletados por meio de entrevistas com roteiro semiestruturado com médicos e enfermeiros de um Centro Terapia Intensiva de um hospital de Belo Horizonte, Minas Gerais. Para a análise dos dados, foi utilizada a análise de discurso na perspectiva Foucaultiana.
Resultados:
foram elaboradas três categorias – Identidade profissional: o reconhecimento de si na profissão; Disciplina: atitudes individualizantes ou necessidade coletiva?; e Circularidade do conhecimento e do poder na constituição das práticas cotidianas.
Considerações finais:
a identidade, a disciplina e circulação do poder se conectam em um movimento contínuo de subjetivação do sujeito que, por sua vez, utiliza-se do discurso como estratégia de persuasão para modificar a posição assumida em diferentes situações, fazendo com que o poder circule.
Palavras-chave: Conhecimentos, Atitudes e Prática em SaúdeHospitaisPoder (Psicologia)Prática ProfissionalRelações Médico-EnfermeiroVer mais -
05/12/2019
Cuidado hospitalar e surgimento de incontinência urinária em pessoas idosas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:284-293
Resumo
Cuidado hospitalar e surgimento de incontinência urinária em pessoas idosas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:284-293
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0273
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Objetivo:
identificar os fatores inerentes ao cuidado hospitalar que favorecem o surgimento de incontinência urinária em pessoas idosas.
Método:
revisão integrativa com busca nas bases Scopus, CINAHL e Pubmed. Incluídos artigos originais, sem restrição de idioma, publicados entre 2008 e 2018. Avaliado o grau de recomendação e nível de evidência por meio da classificação do Oxford Centre for Evidence-Based Medicine. Explorado conteúdo por meio da análise temática à luz da teoria de Avedis Donabedian.
Resultados:
13 artigos constituíram a amostra. Fatores, como o uso não justificado e indiscriminado de dispositivos, como a fralda geriátrica; a estrutura hospitalar adversa às necessidades da pessoa idosa; e o déficit no rastreio, identificação de risco e subnotificação do problema favorecem o surgimento de incontinência urinária na pessoa idosa hospitalizada.
Conclusão:
fatores modificáveis relacionados às estruturas hospitalares e processos de cuidado favorecem tanto o surgimento quanto a piora da incontinência urinária na pessoa idosa.
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ARTIGO ORIGINAL19/10/2020
Necessidade de conforto percepcionada por idosos hospitalizados: uma análise à luz da teoria de Kolcaba
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190501
Resumo
ARTIGO ORIGINALNecessidade de conforto percepcionada por idosos hospitalizados: uma análise à luz da teoria de Kolcaba
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190501
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0501
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Objetivo:
Desvelar as necessidades de Conforto na percepção de pessoas idosas hospitalizadas, utilizando a Teoria de Kolcaba.
Métodos:
Estudo descritivo com abordagem qualitativa, com 11 idosos internados em um hospital universitário, com vistas a identificar necessidades de Conforto.
Resultados:
Os discursos foram categorizados em quatro unidades temáticas: Físico, Ambiental, Sociocultural e Psicoespiritual. No contexto Físico, foram identificadas as subcategorias de Alívio de Sintomas; Atividades de Vida Diária; Higiene e arranjo pessoal; Alimentação; Sono e repouso. No contexto Ambiental, o Conforto foi considerado superior ao do próprio lar. No Sociocultural, houve o afastamento dos vínculos familiares, despertando sentimentos de saudade e isolamento. No Psicoespiritual, evidenciou-se a espiritualidade e religiosidade.
Considerações finais:
As necessidades de Conforto dos idosos hospitalizados permitem refletir sobre os cuidados de enfermagem, fornecendo informações para qualificar a assistência e atender às necessidades reais da pessoa idosa.
Palavras-chave: Conforto do PacienteCuidado de Enfermagem ao Idoso HospitalizadoEnfermagemIdosoTeoria de EnfermagemVer mais
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