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15/01/2024
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
Resumo
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
DOI 10.1590/0034-7167.20247701e01
Visualizações1En el artículo “La ética del cuidado de enfermería para personas transgénero”, con número DOI: , publicado en la Revista Brasileira de Enfermagem, 2023;76( Suppl 3):e20220797, en autoría: Onde se lia: […]Ver mais
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ERRATA15/01/2024
ERRATUM
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
Resumo
ERRATAERRATUM
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
DOI 10.1590/0034-7167.20247701e01
Visualizações3In the article “The ethics of nursing care for transgender people”, with DOI number: , published in Revista Brasileira de Enfermagem, 2023;76(Suppl 3):e20220797, in authorship:Where it read:[…]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Representações sociais da cirurgia oncológica para o paciente com câncer
- Rômulo Frutuoso Antunes
, - Rachel Verdan Dib ,
- Raquel de Souza Ramos ,
- Antonio Marcos Tosoli Gomes ,
- Manassés Moura dos Santos , [ … ],
- Karen Paula Damasceno dos Santos Souza
Resumo
ARTIGO ORIGINALRepresentações sociais da cirurgia oncológica para o paciente com câncer
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230273
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0273pt
- Rômulo Frutuoso Antunes ,
- Rachel Verdan Dib ,
- Raquel de Souza Ramos ,
- Antonio Marcos Tosoli Gomes ,
- Manassés Moura dos Santos ,
- Margarida Maria Rocha Bernardes ,
- Carolina Cristina Scrivano dos Santos ,
- Karen Paula Damasceno dos Santos Souza
Visualizações3Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar as representações sociais dos pacientes com câncer a respeito da cirurgia oncológica.
Métodos:
estudo qualitativo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado com 126 participantes entre outubro de 2021 e maio de 2022 em um hospital público no Rio de Janeiro. Aplicaram-se o questionário de caracterização dos sujeitos, as evocações livres do termo indutor“cirurgia”e a entrevista semiestruturada com 60 participantes. Os dados foram analisados utilizando Microsoft Excel® e IRaMuTeQ.
Resultados:
o núcleo central da representação é formado por medo, cura, esperança e retira a doença. A análise das entrevistas originou seis classes, evidenciando as modificações sociais provocadas pelo tratamento, além da necessidade da rede de apoio para lidar com o processo cirúrgico.
Considerações Finais:
as representações refletem o medo e a esperança perante o procedimento e o desejo da retirada da doença, traduzindo, assim, a cura através da cirurgia.
- Rômulo Frutuoso Antunes
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Indicadores associados à gravidade e ao óbito em pessoas hospitalizadas por HIV: coorte retrospectiva
- Jarbas da Silva Ziani ,
- Jenifer Härter ,
- Francielle Liz Monteiro ,
- Camila Biazus Dalcin ,
- Stela Maris de Mello Padoin , [ … ],
- Cláudia Zamberlan
Resumo
ARTIGO ORIGINALIndicadores associados à gravidade e ao óbito em pessoas hospitalizadas por HIV: coorte retrospectiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20240204
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0204pt
- Jarbas da Silva Ziani ,
- Jenifer Härter ,
- Francielle Liz Monteiro ,
- Camila Biazus Dalcin ,
- Stela Maris de Mello Padoin ,
- Marcelo Ribeiro Primeira ,
- Laís Mara Caetano da Silva Corcini ,
- Cláudia Zamberlan
Visualizações2Ver maisRESUMO
Objetivos:
comparar os indicadores sociodemográficos e de gravidade clínica de pessoas com HIV hospitalizadas, em relação ao desfecho e à admissão urgente na internação hospitalar.
Métodos:
coorte retrospectiva, realizada com 102 prontuários de pessoas infectadas pelo HIV hospitalizadas em um hospital no sul do Brasil. Além da análise descritiva, utilizou-se o teste exato de Fisher, Qui-quadrado de Pearson e regressão logística.
Resultados:
os dados mostraram efeito direto significativo para indicadores de gravidade nas variáveis: sexo masculino (p=0,013), cor da pele (p=0,023), nível de escolaridade (p=0,000), internações de forma urgente (p=0,000), diagnóstico tardio (p=0,001), diabetes mellitus (p=0,001), hipertensão arterial (p=0,004), doença renal (p=0,002), carga viral elevada (p=0,006), CD4+ menor que 200 (p=0,005), apresentar febre (p=0,016), perda de peso (p=0,013), coinfecção por hepatite C (p=0,004) e óbito (p=0,007).
Conclusões:
identificaram-se três marcadores sociodemográficos e treze clínicos associados ao risco de agravamento clínico em pessoas hospitalizadas com HIV.
- Jarbas da Silva Ziani
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Conhecimentos, Atitudes e Práticas dos enfermeiros sobre colheita de hemocultura
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230424
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimentos, Atitudes e Práticas dos enfermeiros sobre colheita de hemocultura
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230424
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0424pt
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
investigar os conhecimentos, as atitudes e as práticas dos enfermeiros sobre a colheita de hemoculturas.
Métodos:
estudo transversal, desenvolvido em cinco hospitais públicos brasileiros, com 112 enfermeiros. Os dados foram coletados por questionário adaptado e analisados por estatística descritiva e inferencial.
Resultados:
enfermeiros que não se julgaram capazes de coletar hemoculturas tiveram 72% menos chance de realizar a colheita no sítio recomendado e 83% menos chance de utilizar assertivamente a mesma agulha da punção para inocular o sangue nos frascos. Enfermeiros que trabalham no pronto atendimento médico tiveram 75% menos chance de saber o benchmark internacionalmente da taxa de contaminação de hemoculturas e aqueles com menos de 5 anos na função diminuem em 79% a chance de assertividade nesta questão.
Conclusões:
há lacunas nos conhecimentos, atitudes e práticas dos enfermeiros sobre a colheita de hemoculturas. Padronização da técnica, educação periódica, supervisão e orientação da equipe de coleta e auditoria dos processos são estratégias de enfrentamento recomendadas.
Palavras-chave: Assistência de EnfermagemColeta de Amostras SanguíneasConhecimentos, Atitudes e Prática em SaúdeHemoculturaQualidade da Assistência à SaúdeVer mais
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Perspectiva de enfermeiros sobre o uso do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes e hipertensão
- Camila Wohlenberg Camparoto ,
- Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Pamela dos Reis ,
- Sonia Silva Marcon
Resumo
ARTIGO ORIGINALPerspectiva de enfermeiros sobre o uso do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes e hipertensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230481
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0481pt
- Camila Wohlenberg Camparoto ,
- Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Pamela dos Reis ,
- Sonia Silva Marcon
Visualizações2Ver maisRESUMO
Objetivos:
compreender a perspectiva de enfermeiros sobre o uso do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes mellitus tipo 2 e hipertensão arterial na atenção primária.
Métodos:
pesquisa qualitativa com dezesseis enfermeiros de oito municípios do Paraná. Os dados foram coletados entre novembro de 2022 e janeiro de 2023, mediante entrevistas presenciais ou remotas, audiogravadas, previamente agendadas, e submetidas à análise de conteúdo.
Resultados:
para os enfermeiros, o telemonitoramento favorece o conhecimento do usuário acerca dessas condições, a comunicação e o vínculo com a equipe, e sua produtividade; porém, inexistência de recursos eletrônicos e equipamentos, rotatividade da equipe, baixa adesão dos usuários e indisponibilidade de tempo dos profissionais constituem desafios importantes.
Considerações Finais:
implementação e operacionalização eficaz do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes e hipertensão envolvem potencialidades e barreiras, sendo imprescindível a disponibilidade de recursos humanos e tecnológicos, apoio da gestão e disposição de profissionais e usuários.
- Camila Wohlenberg Camparoto
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Avaliação da assistência a pessoas com HIV na Atenção Primária à Saúde: validação de constructo
- Clarissa Mourão Pinho ,
- Juliana da Rocha Cabral ,
- Morgana Cristina Leôncio de Lima ,
- Mônica Alice Santos da Silva ,
- Regina Celia de Oliveira , [ … ],
- Maria Sandra Andrade
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação da assistência a pessoas com HIV na Atenção Primária à Saúde: validação de constructo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230190
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0190pt
- Clarissa Mourão Pinho ,
- Juliana da Rocha Cabral ,
- Morgana Cristina Leôncio de Lima ,
- Mônica Alice Santos da Silva ,
- Regina Celia de Oliveira ,
- Jael Maria de Aquino ,
- Erika Simone Galvão Pinto ,
- Maria Sandra Andrade
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
verificar a validação de constructo de um instrumento de avaliação da assistência a pessoas vivendo com HIV na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
estudo metodológico, realizado em 2021 com 260 profissionais de saúde, em Recife, PE. Realizou-se a validação baseada na estrutura interna, nesta etapa, utilizou-se a análise fatorial exploratória e confirmatória, e a validade baseada na teoria de resposta ao item.
Resultados:
a validação determinou a retenção de cinco fatores e 63 itens. A consistência interna do instrumento e qualidade do ajustamento foi de 0,90, o índice de Tukey-Lewis foi de 0,915 e o índice de ajuste comparativo foi de 0,918 na análise fatorial confirmatória. A indicação para a maioria absoluta dos itens é de ajuste adequado.
Conclusões:
o instrumento apresenta validade de constructo, possibilitando a utilização para avaliação do processo de descentralização e da assistência às Pessoas Vivendo com HIV na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeAtenção Primária à SaúdeAvaliação de Programas e Projetos de SaúdeHIVSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaVer mais
- Clarissa Mourão Pinho
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ERRATA13/01/2024
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e2024n6e07
Resumo
ERRATAERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e2024n6e07
DOI 10.1590/0034-7167.20247706e06pt
Visualizações2No artigo “Crenças e atitudes de pais ou responsáveis legais sobre a vacinação infantil: revisão de escopo”, com número DOI: , publicado no periódico Revista Brasileira de Enfermagem, 2024;77(4):e20240126, página 5:Onde se lia:[…]Ver mais
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PESQUISA01/01/2018
Fluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
Resumo
PESQUISAFluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0265
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever e discutir o processo de desenvolvimento de um fluxograma construído coletivamente pela equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para o manejo da dor neonatal.
Método:
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa que usou a Aprendizagem Baseada em Problemas como referencial teórico-metodológico no processo de desenvolvimento do fluxograma assistencial do manejo da dor neonatal.
Resultados:
A partir desta metodologia ocorreu uma capacitação em serviço e a discussão de pontos chaves do manejo da dor pela equipe de saúde, que serviram de subsídios para construção do fluxograma.
Considerações finais:
O fluxograma assistencial do manejo da dor, construído a partir de evidências científicas, forneceu meios para facilitar a tomada de decisão da equipe de saúde frente à dor do recém-nascido. Sugere-se a aplicação do fluxograma com frequência para promover a educação permanente da equipe e identificar possíveis pontos a serem ajustados.
Palavras-chave: Enfermagem NeonatalFluxo de TrabalhoManejo da DorRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
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PESQUISA01/01/2018
O adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
Resumo
PESQUISAO adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0242
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender o significado de estar institucionalizado e em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado.
Método:
Estudo qualitativo, fenomenológico-compreensivo, realizado em uma Fundação de Atendimento Socioeducativa da região norte do Brasil, com 05 adolescentes institucionalizados. A análise ocorreu a partir da compreensão de conteúdo sugerida por Heidgger, permitindo, assim, a construção de categorias analíticas para uma interpretação hermenêutica.
Resultados:
Estar em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado significa algo negativo e ruim, onde o adolescente compreende que embora exista a privação de liberdade, o período de internação é um momento importante para a reflexão sobre a necessidade de recomeçar.
Conclusão:
O significado de estar em conflito com a lei vai muito além de uma simples palavra, ato ou comportamento, sendo algo que somente quem vivencia o fenômeno é capaz de desvelar, despertar sentimentos profundos e proporcionar reflexão ao adolescente sobre os prejuízos acarretados pelo ato infracional.
Palavras-chave: Adolescente InstitucionalizadoDesenvolvimento da PersonalidadeEducação em SaúdeEnfermagemViolênciaVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Identificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
Resumo
PESQUISAIdentificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0325
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever o perfil das mulheres em relação às suas condições de vida, de saúde e perfil sociodemográfico, correlacionando com a presença de sinais e sintomas sugestivos de infecção do sítio cirúrgico pós-cesariana, identificar informações a serem consideradas na consulta de puerpério realizada pelo enfermeiro e propor um roteiro para a sistematização da assistência.
Método:
Pesquisa quantitativa, exploratória, descritiva, transversal e retrospectiva de revisão de prontuários de mulheres que tiveram parto cesariano em 2014, no município de São Paulo.
Resultados:
89 prontuários foram analisados, 62 deles com informações incompletas. Em 11, houve a presença de, pelo menos, um dos sinais e sintomas sugestivos de infecção.
Conclusão:
Diante dos resultados do estudo, a sistematização da consulta puerperal é imprescindível. O roteiro é um instrumento que pode potencialmente melhorar a qualidade do atendimento e o registro das informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCesáreaInfecção PuerperalPapel do Profissional de EnfermagemSaúde da MulherVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Laboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
Resumo
PESQUISALaboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0339
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a contribuição do laboratório de enfermagem para a formação crítica de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo, realizado com 18 professores de duas instituições de ensino superior, sendo uma pública e a outra privada. Os dados foram coletados no período de fevereiro a novembro de 2016 por meio de entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, adotou-se a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
observou-se ênfase no desenvolvimento de habilidades técnicas pela reprodução de comportamentos e práticas; a formação de vínculos entre professores e estudantes se dá no limite das boas relações interpessoais; o laboratório de enfermagem pode favorecer a reflexão crítica sobre a prática, sendo espaço que oportuniza o aprendizado da ética.
Considerações finais:
a formação do enfermeiro, mediada pelo laboratório de enfermagem, necessita superar ênfase na reprodução acrítica de práticas e observar a potência do mesmo para refletir sobre a realidade no sentido de sua transformação.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEnfermagemEnfermeiras e EnfermeirosLaboratóriosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Implantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
Resumo
PESQUISAImplantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0188
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender a implantação do Programa Saúde na Escola no município de Cascavel, Paraná, frente ao relato de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo com quinze participantes. Os dados foram coletados no período de abril a agosto de 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a categoria “Processo de implantação do Programa Saúde na Escola” integra as subcategorias “Problemas de saúde identificados” e o “Desafio da intersetorialidade”. O programa foi implantado com celeridade, com frágil formação dos profissionais para atuação nas fases que o compõe. Condições estruturais das escolas, recursos humanos e materiais, e incipiente interação intersetorial foram obstáculos identificados. A integração da tríade saúde, escola, família configura potencialidade do programa.
Considerações finais:
compreende-se que as ações do programa fundaram-se nas avaliações em saúde dos escolares, sendo necessário que profissionais e gestores discutam e analisem os obstáculos identificados para concretização da totalidade dos objetivos propostos.
Palavras-chave: EnfermagemPrevenção de DoençasProgramas GovernamentaisPromoção da SaúdeSaúde EscolarVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Conhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
Resumo
PESQUISAConhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0886
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento e comportamento referido dos profissionais de enfermagem sobre precauções padrão e específica na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Estudo metodológico de elaboração e validação do instrumento, por treze juízes especialistas, por meio de escala tipo Likert de 4 pontos, com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80, sobre clareza, relevância e pertinência.
Resultados:
Instrumento composto por 47 perguntas dicotômicas para avaliar o conhecimento e 12 perguntas, com cinco opções de respostas, para o comportamento referido. Na validação, apenas um item foi excluído, relativo ao eixo “Higiene das mãos” e um item foi reformulado, relativo a “Uso de luvas” e outros 11 passaram por alteração de redação. Foi avaliado o conjunto do instrumento quanto à relevância, abrangência e representatividade dentro do escopo do tema investigado.
Conclusão:
A ferramenta desenvolvida foi validada e está agora disponível para uso na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação Continuada em EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoPrecauções UniversaisVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Formação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
Resumo
PESQUISAFormação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0792
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária à formação em educação em diabetes.
Método:
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, com vinte enfermeiros da atenção primária; roteiro semiestruturado de entrevista, com depoimentos processados no software IRaMuTeQ e analisados por meio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados foram subsidiados na Teoria Representacional do Significado.
Resultados:
a formação do enfermeiro na educação em diabetes é insuficiente para atuação holística, embora permita instrumentalizar a comunidade em questões pontuais acerca da doença, utilizando-se das limitadas ferramentas disponíveis, sobretudo palestras. Os enfermeiros se veem num contexto de desafios, improvisações, fragilidades e limitações, determinantes para o significado atribuído à educação em diabetes e para ações subsequentes.
Conclusão:
os significados atribuídos pelos enfermeiros revelaram uma formação incipiente, o que limita a qualidade da assistência prestada e instiga a busca pela qualificação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDiabetes MellitusEducação em SaúdeEducação SuperiorEnfermagemVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Mobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
Resumo
PESQUISAMobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0754
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar as experiências dos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), participantes dos programas de mobilidade internacional, entre janeiro de 2011 e julho de 2017.
Método:
Estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, de 68 relatórios. Desses, apenas 38 (56%) foram considerados válidos e submetidos à análise estatística descritiva. Os dados foram apreendidos em aspectos gerais da experiência, institucionais, acadêmicos, culturais e custo de vida.
Resultados:
O principal destino foi Portugal, entre os anos de 2012 e 2013, com permanência média de seis meses, cursando em média três a quatro disciplinas. O principal financiador foi a universidade de origem.
Conclusão:
As atividades acadêmicas limitaram-se a disciplinas teórico-práticas, com pouca inserção na pesquisa. Há necessidade de aumentar o investimento na aprendizagem de outros idiomas e ampliar parcerias com grandes centros de ensino e de pesquisa estrangeiros.
Palavras-chave: Análise QuantitativaEducação em EnfermagemEducação SuperiorEstudantes de EnfermagemIntercâmbio Educacional InternacionalVer mais
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ARTIGO ORIGINAL25/02/2022
Avaliação dos atributos da Atenção Primária a Saúde com mulheres em idade reprodutiva
- Débora Cristina Martins ,
- Giordana Maronezzi da Silva ,
- Giovanna Brichi Pesce ,
- Carlos Alexandre Molena Fernandes
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação dos atributos da Atenção Primária a Saúde com mulheres em idade reprodutiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(3):e20210015
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0015
- Débora Cristina Martins ,
- Giordana Maronezzi da Silva ,
- Giovanna Brichi Pesce ,
- Carlos Alexandre Molena Fernandes
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar a qualidade dos atributos da Atenção Primária à Saúde de acordo com a caracterização e perspectiva de mulheres em idade reprodutiva.
Métodos:
pesquisa descritiva, quantitativa, de delineamento transversal, com 397 mulheres em idade reprodutiva de seis municípios da 16ª Regional de Saúde do estado do Paraná, com variáveis para caracterização sociodemográfica e o Instrumento Primary Care Assessment Tool (PCATool).
Resultados:
média da idade, 30,43 anos, maioria era casada, 70,2% trabalhavam fora e 55,5% tinham ensino médio completo. O maior escore médio dos oito domínios avaliados foi “Orientação Familiar” e “Coordenação – Integração de Cuidados”, com médias 5,86 e 4,89. Domínios “Integralidade – Serviços Prestados” e “Orientação Comunitária” tiveram menores médias (3,32 e 3,76).
Conclusões:
o estudo permitiu traçar a caracterização das participantes e identificar que os atributos da Atenção Primária estão insatisfatórios, sendo necessário ampliar o acesso aos serviços ofertados e qualificar o cuidado integral à saúde da mulher.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeAtenção Primária à SaúdeAvaliação em SaúdeSaúde da MulherServiços de Saúde da MulherVer mais - Débora Cristina Martins
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ARTIGO ORIGINAL01/07/2020
Fragilidades e potencialidades laborais: percepção de enfermeiros do serviço móvel de urgência
- Anelise Bertolino Pereira ,
- Júlia Trevisan Martins ,
- Renata Perfeito Ribeiro ,
- Maria José Quina Galdino ,
- Lígia Carreira , [ … ],
- Patrícia Aroni
Resumo
ARTIGO ORIGINALFragilidades e potencialidades laborais: percepção de enfermeiros do serviço móvel de urgência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20180926
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0926
- Anelise Bertolino Pereira ,
- Júlia Trevisan Martins ,
- Renata Perfeito Ribeiro ,
- Maria José Quina Galdino ,
- Lígia Carreira ,
- Marcia Eiko Karino ,
- Patrícia Aroni
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
conhecer a percepção dos enfermeiros acerca do seu processo de trabalho em um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Métodos: estudo qualitativo realizado com 12 enfermeiros, cujas falas foram submetidas à Análise de Conteúdo.
Resultados:
há fragilidades relacionadas com sobrecarga de atividades, inúmeras funções, supervisão indireta, situações de risco, dificuldades de relacionamento com os hospitais, falta de veículos e profissionais, locais inapropriados para prestar atendimentos e falta de conhecimento da população sobre os atendimentos de urgência e emergência. As potencialidades estiveram associadas ao efetivo relacionamento interpessoal, capacitação continuada, segurança ao chegar ao local de atendimento, protocolo de atendimentos e gosto pelo que faz.
Considerações Finais:
as fragilidades identificadas precisam ser observadas pelos gestores e enfermeiros, buscando implementar ações para diminui-las e, assim, maximizar as potencialidades, podendo melhorar a assistência prestada aos pacientes, bem como diminuir os riscos laborais e, por sua vez, promover o bem-estar dos trabalhadores.
- Anelise Bertolino Pereira
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ARTIGO ORIGINAL02/02/2022
A influência das condutas da equipe de enfermagem na vigilância de eventos adversos pós-vacinação
- Emily Caroline Cardoso Batista ,
- Ana Paula Ferreira ,
- Bruna Gabrielly Pereira Alexandre ,
- Marcélia Regina de Sena Lima ,
- Valéria Conceição Oliveira , [ … ],
- Eliete Albano de Azevedo Guimarães
Resumo
ARTIGO ORIGINALA influência das condutas da equipe de enfermagem na vigilância de eventos adversos pós-vacinação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(3):e20210132
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0132
- Emily Caroline Cardoso Batista ,
- Ana Paula Ferreira ,
- Bruna Gabrielly Pereira Alexandre ,
- Marcélia Regina de Sena Lima ,
- Valéria Conceição Oliveira ,
- Eliete Albano de Azevedo Guimarães
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar os efeitos das condutas dos profissionais de enfermagem na vigilância de eventos adversos pós-vacinação.
Métodos:
estudo transversal, com 384 participantes que receberam vacinas. Analisadas informações de antecedentes vacinais, vacinas administradas e orientações sobre vacinação. Realizadas análises descritivas e bivariada, por meio de regressão logística simples (Odds Ratio não ajustada).
Resultados:
as orientações sobre os eventos (RP=1.8; p=0,001) e as condutas frente a sua ocorrência (RP=1.7; p=0,001) são atividades que influenciam a vigilância dos eventos adversos pós-vacinação. Mais da metade dos participantes não recebeu orientações sobre as vacinas administradas, os eventos e as condutas em caso de ocorrência. Somente 38,5% foram orientados sobre as vacinas administradas e 40,6%, sobre os eventos adversos. Na presença do evento, 29,9% relataram que procuraram os serviços para notificação.
Conclusões:
realizar triagem adequada, orientar a respeito das vacinas e dos eventos adversos são medidas preventivas essenciais para fortalecer a vigilância de eventos adversos pós-vacinação.
- Emily Caroline Cardoso Batista
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ARTIGO ORIGINAL19/08/2019
Cartilha para o paciente em diálise renal: cuidados com cateteres venosos centrais e fístula arteriovenosa
- Larissa Rodrigues de Freitas ,
- Viviane Peixoto dos Santos Pennafort ,
- Ana Elza Oliveira de Mendonça ,
- Francisco José Maia Pinto ,
- Letícia Lima Aguiar , [ … ],
- Rita Mônica Borges Studart
Resumo
ARTIGO ORIGINALCartilha para o paciente em diálise renal: cuidados com cateteres venosos centrais e fístula arteriovenosa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):896-902
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0131
- Larissa Rodrigues de Freitas ,
- Viviane Peixoto dos Santos Pennafort ,
- Ana Elza Oliveira de Mendonça ,
- Francisco José Maia Pinto ,
- Letícia Lima Aguiar ,
- Rita Mônica Borges Studart
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
construir e validar o conteúdo e a aparência de uma cartilha para o paciente renal crônico acerca dos cuidados com os acessos venosos para hemodiálise no domicílio.
Método:
estudo metodológico cujas etapas para construção da cartilha foram: elaboração do projeto, busca na literatura, escolha do conteúdo e qualificação do material.
Resultados:
após análise dos artigos encontrados, selecionou-se o conteúdo para compor a cartilha. A primeira versão da cartilha foi encaminhada para o processo de validação de conteúdo e aparência, com a participação de 12 especialistas. Atendeu-se às alterações necessárias, com auxílio do ilustrador, para confecção da versão final.
Conclusão:
a cartilha construída, Hemodiálise – Cuidados com acessos venosos e suas intercorrências no domicílio, consiste em um material educativo capaz de auxiliar o paciente em hemodiálise nos cuidados diários com o cateter venoso central ou fístula arteriovenosa e nas condutas, em casos de intercorrências.
Palavras-chave: Cateteres Venosos CentraisDiálise RenalEstudos de ValidaçãoFístula ArteriovenosaTecnologia EducacionalVer mais
- Larissa Rodrigues de Freitas
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ARTIGO ORIGINAL30/03/2022
Consulta de enfermagem na Estratégia Saúde da Família e a percepção do enfermeiro: Teoria Fundamentada
- Stella Godoy Silva e Lima ,
- Regina Stella Spagnuolo ,
- Carmen Maria Casquel Monti Juliani ,
- Rosana Maria Barreto Colichi
Resumo
ARTIGO ORIGINALConsulta de enfermagem na Estratégia Saúde da Família e a percepção do enfermeiro: Teoria Fundamentada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20201105
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1105
- Stella Godoy Silva e Lima ,
- Regina Stella Spagnuolo ,
- Carmen Maria Casquel Monti Juliani ,
- Rosana Maria Barreto Colichi
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender a experiência do enfermeiro com a consulta de enfermagem no contexto da Estratégia Saúde da Família e propor um modelo representativo.
Métodos:
pesquisa qualitativa, utilizando a Teoria Fundamentada, por meio de entrevistas não diretivas com 14 enfermeiros atuantes. Para análise dos dados, foram utilizadas três etapas: codificação aberta, axial e seletiva. Estas originaram fenômenos, temas, categorias e subcategorias, que embasaram a construção da categoria central e, consequentemente, do modelo teórico.
Resultados:
a inter-relação dos fenômenos fez emergir a essência da experiência do enfermeiro, revelando a categoria central: “Da formação do enfermeiro à prática da consulta de enfermagem: desvelando aprendizados, desafios e autonomia como componentes intervenientes”. Considerações Finais: a experiência do enfermeiro é positiva; e, apesar de inúmeros desafios no cotidiano, o enfermeiro vem atuando embasado na integralidade do cuidado. Novos estudos poderão agregar outras compreensões que possibilitem ampliação das condições de trabalho, valorizando a consulta de enfermagem.
Palavras-chave: EnfermagemEnfermagem de Atenção PrimáriaEnfermagem no ConsultórioEstratégia Saúde da FamíliaTeoria FundamentadaVer mais
- Stella Godoy Silva e Lima
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ARTIGO ORIGINAL22/04/2022
Multiprofessional intervention and telenursing in the treatment of obese people in the COVID-19 pandemic: a pragmatic clinical trial
- Heloá Costa Borim Christinelli ,
- Greice Westphal ,
- Maria Antonia Ramos Costa ,
- Rogério Toshiro Passos Okawa ,
- Nelson Nardo Junior , [ … ],
- Carlos Alexandre Molena Fernandes
Resumo
ARTIGO ORIGINALMultiprofessional intervention and telenursing in the treatment of obese people in the COVID-19 pandemic: a pragmatic clinical trial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210059
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0059
- Heloá Costa Borim Christinelli ,
- Greice Westphal ,
- Maria Antonia Ramos Costa ,
- Rogério Toshiro Passos Okawa ,
- Nelson Nardo Junior ,
- Carlos Alexandre Molena Fernandes
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objectives:
to analyze the effects of a multiprofessional remote intervention and telenursing in the treatment of obesity.
Methods:
pragmatic clinical trial of intervention, conducted with obese adults. The multiprofessional remote intervention with a nurse occurred for 16 weeks through a messaging application. The application analyzed body composition, hemodynamic and laboratory variables, comparing the results obtained with the group that participated in face-to-face multiprofessional intervention without a nurse. The study investigated the effects of the intervention comparing the intervention groups and the moments through the ANOVA test for repeated measures.
Results:
Group 1 obtained significance in the variables: percentage of body fat (p = 0.008); blood glucose (p = 0.014); insulin (p = 0.001); abdominal and waist circumference; and HDL cholesterol (p = 0.000).
Conclusions:
the effects of multiprofessional remote intervention and telenursing significantly decreased the risk variables for metabolic syndrome in the treatment of obesity.
- Heloá Costa Borim Christinelli
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ARTIGO ORIGINAL19/08/2019
Learning experiences in community health of nursing students
- Gladys Carmela Santos Falcón ,
- Santa Dolores Torres Alvarez ,
- Luz Elena Capcha Caso ,
- Gladys Filomena García Arias ,
- María Virginia Infante Contreras , [ … ],
- Alacoque Lorenzini Erdmann
Resumo
ARTIGO ORIGINALLearning experiences in community health of nursing students
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):841-847
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0410
- Gladys Carmela Santos Falcón ,
- Santa Dolores Torres Alvarez ,
- Luz Elena Capcha Caso ,
- Gladys Filomena García Arias ,
- María Virginia Infante Contreras ,
- Alacoque Lorenzini Erdmann
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
Understand the learning experiences on health promotion and prevention of nursing interns during their community practice.
Method:
This is a descriptive-interpretative study, with a qualitative approach, obtaining data from 19 nursing interns from a public university in Lima-Perú, using 3 focus groups.
Results:
Three categories were structured: considering the importance of the nursing teacher in their training; experiencing complexity in training for the prevention and promotion of health in the community; and considering the preventive-promotional area as a future professional practice.
Final Considerations:
The students perceived the complexity of community practice in the prevention and promotion of health. They stated that teachers and students should know the context where they develop their practices and that teacher’s exercise leadership in the community. The inclination of some nursing interns for their future professional practice in this area was also evident.
- Gladys Carmela Santos Falcón
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ARTIGO ORIGINAL15/04/2022
Aplicação do mapa de empatia sobre as ações educativas realizadas pelos profissionais de enfermagem
- Cíntia Eliane Costa Corrêa ,
- Giovana Puchalski Lopes ,
- Caroline Barbosa da Silva ,
- Julyhe Nunes Paulin ,
- Nathália Dias Oliveira , [ … ],
- Adriana Aparecida Paz
Resumo
ARTIGO ORIGINALAplicação do mapa de empatia sobre as ações educativas realizadas pelos profissionais de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20210478
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0478
- Cíntia Eliane Costa Corrêa ,
- Giovana Puchalski Lopes ,
- Caroline Barbosa da Silva ,
- Julyhe Nunes Paulin ,
- Nathália Dias Oliveira ,
- Murilo dos Santos Graeff ,
- Ana Amélia Antunes Lima ,
- Adriana Aparecida Paz
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
aplicar o mapa de empatia para avaliar as necessidades, desejos, frustrações e aspirações dos profissionais de enfermagem sobre as ações educativas.
Métodos:
estudo transversal, realizado em uma instituição hospitalar com 164 profissionais de enfermagem, que responderam o mapa de empatia, que elucidou sobre a participação em ações educativas institucionais, sendo esses colhidos de 2019 a 2020, e analisados pela estatística descritiva.
Resultados:
no uso do mapa de empatia, predominaram ações educativas voltadas às rotinas, com o compartilhamento de conhecimento; promoção de melhorias na assistência; pactuação de compromisso com as ações propostas; adesão insuficiente; pouco incentivo para participação; orientações dispersas entre os profissionais; demanda de trabalho aumentada; e atividade educativa durante a jornada de trabalho.
Conclusões:
o mapa de empatia, aplicado como instrumento de avaliação do processo educativo institucional, qualificou em ações educativas adequadas ou de oportunidade para melhoria de uma aprendizagem significativa para a formação profissional da enfermagem.
Palavras-chave: Educação ContinuadaEducação em EnfermagemEnfermagemProfissionais de EnfermagemServiço Hospitalar de EducaçãoVer mais - Cíntia Eliane Costa Corrêa
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