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01/01/2015
Newborn blood spot screening: to expand or not to expand?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):771-772
Resumo
Newborn blood spot screening: to expand or not to expand?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):771-772
DOI 10.1590/0034-7167.2015680501i
Visualizações0“The principal constraint on what we can detect in newborn screening is fast becoming what we choose to detect: rather than what is limited for us by technical feasibility or cost”(). Technological advances are providing the medical world an opportunity to extend the number of conditions newborn babies are screened for. Tandem mass spectrometry (TMS, […]Ver mais
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01/01/2015
Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem – CIPE®: aplicação à realidade brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):730-731
Resumo
Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem – CIPE®: aplicação à realidade brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):730-731
DOI 10.1590/0034-7167.2015680422i
Visualizações0A autora e organizadora, Telma Ribeiro Garcia, agregou seus conhecimentos teóricos e práticos aos de outros doze autores, para a criação da obra “Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem – CIPE®: aplicação à realidade brasileira”. É docente aposentada do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública e Psiquiatria da Universidade Federal da Paraíba, diretora do […]Ver mais -
01/01/2015
Linhas de pesquisa em enfermagem: destaques filosóficos e epistemológicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
Resumo
Linhas de pesquisa em enfermagem: destaques filosóficos e epistemológicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
DOI 10.1590/0034-7167.2015680421p
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
elucidar destaques filosóficos e epistemológicos mediante considerações significativas, essenciais, em favor da causalidade de questões no interesse da Enfermagem.
Método:
abordagem fundamentada nas proposições teóricas de Johannes Hessen, com referência a outros autores expertos no tema.
Resultados:
esclarecimento de aspectos substantivos e implicações adjetivas não só no interesse da investigação, ressaltando os significados essenciais do assunto, condizente com as elaborações de dissertações de mestrado e teses de doutorado de Enfermagem.
Conclusão:
trata-se de uma contribuição valiosa para esclarecer melhor detalhes da construção do conhecimento na temática e problemática do assunto posto em causa, as linhas de pesquisa em enfermagem.
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01/01/2015
Research lines in nursing: phylosophical and epistemological highlights
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
Resumo
Research lines in nursing: phylosophical and epistemological highlights
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
DOI 10.1590/0034-7167.2015680421p
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivo:
elucidar destaques filosóficos y epistemológicos mediante consideraciones en favor de la casualidad de cuestiones en el interés de la Enfermería.
Método:
es fundamentado en las proposiciones teóricas de Johannes Hessen y de otros autores consagrados.
Resultados:
clareamiento de aspectos sustantivo e implicaciones adjetivas no sólo el interés de la investigación, resaltando los significados esenciales del asunto coincidido con las elaboraciones de disertaciones y tesis (Maestría y Doctorado de Enfermería).
Conclusión:
texto representa una contribución valiosa para esclarecer mejor detalles de la construcción del conocimiento en la temática y problemática del asunto puesto en causa.
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01/01/2015
A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):713-722
Resumo
A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):713-722
DOI 10.1590/0034-7167.2015680420i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem.
Método:
revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013.
Resultados:
cinco artigos fizeram alusão à Teoria da Aprendizagem Significativa, quatro citaram Ausubel como autor dessa teoria e apenas dois seguiram a estrutura para a aplicação da teoria completamente. Há escassez de estudos sobre o tema e os que o abordam não o correlacionam com a teoria de Ausubel.
Conclusão:
faz-se necessário romper com a dicotomia entre teoria e prática e promover a articulação dos conteúdos com a ação, introduzindo o aluno como autor de seu próprio conhecimento.
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01/01/2015
Produção científica da Enfermagem sobre promoção de saúde, condição crônica e envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):705-712
Resumo
Produção científica da Enfermagem sobre promoção de saúde, condição crônica e envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):705-712
DOI 10.1590/0034-7167.2015680419i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
caracterizar a produção científica dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem do Brasil, sobre promoção da saúde com enfoque nas pessoas idosas em condição crônica, no período de 2006 a 2010.
Método:
pesquisa integrativa, realizada através da busca de dissertações e teses da base de dados do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem, publicados no período de 2006 a 2010, que focassem a promoção de saúde de idosos em condição crônica.
Resultados:
emergiram cinco categorias temáticas: “Convívio com a doença”; “Tecnologias de cuidado”; “Potencialidades para o autocuidado” “Dimensão psicoespiritual” e “Família cuidadora”.
Conclusão:
pôde-se identificar a assistência de enfermagem como elemento fundamental para promover a saúde do indivíduo idoso e torná-lo mais independente de cuidados para conviver com suas limitações ou incapacidades, mesmo acometido por doenças crônicas.
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01/01/2015
A longevidade segundo histórias de vida de idosos longevos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):697-704
Resumo
A longevidade segundo histórias de vida de idosos longevos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):697-704
DOI 10.1590/0034-7167.2015680418i
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Objetivo:
interpretar as histórias de vida dos idosos longevos de uma comunidade, alicerçada na perspectiva do Envelhecimento Ativo e Curso de Vida.
Método:
pesquisa qualitativa, da qual participaram vinte idosos de 80 anos e mais, usuários de uma Unidade Básica de Saúde. As histórias de vida foram coletadas e analisadas segundo a proposta da Entrevista Narrativa Autobiográfica.
Resultados:
no processo analítico surgiram elementos presentes no passado e presente dos longevos, que contribuíram para o desenvolvimento de um modelo teórico: “Construindo a longevidade no curso de vida”.
Conclusão
a longevidade tem suas raízes no passado, fortemente infl uenciada pela cultura familiar e curso de vida, os pressupostos do Envelhecimento Ativo são mais expressivos na trajetória atual dos informantes. O teor das narrativas apontou novas possibilidades de intervenção da Enfermagem Gerontológica na Atenção Primária, visando à promoção e à prevenção da saúde, fundamentadas especialmente no respeito à cultura dos longevos.
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01/01/2015
Acurácia na inferência de diagnósticos de enfermagem de pacientes com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):690-696
Resumo
Acurácia na inferência de diagnósticos de enfermagem de pacientes com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):690-696
DOI 10.1590/0034-7167.2015680417i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
verificar acurácia na determinação dos diagnósticos de enfermagem fadiga, intolerância à atividade e débito cardíaco diminuído em paciente com IC hospitalizados.
Método:
estudo descritivo aplicado aos enfermeiros experientes em diagnósticos de enfermagem NANDA-I e/ou IC. Avaliação da acurácia foi realizada a partir do cálculo das medidas: eficácia (E), falso negativo (FN), falso positivo (FP) e tendência (T). Foram aptos os enfermeiros com inspeção aceitável para dois diagnósticos.
Resultados:
o diagnóstico de enfermagem fadiga foi o mais erroneamente identificado pelos enfermeiros avaliadores.
Discussão:
a busca pelo aperfeiçoamento da acurácia diagnóstica reafirma a necessidade de treinamento contínuo e específico para a melhora da capacidade diagnosticadora do enfermeiro.
Conclusão:
o treinamento permitiu o exercício do raciocínio clínico e melhor acurácia dos enfermeiros.
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ARTIGO ORIGINAL25/10/2022
A enfermagem brasileira em tempos de pandemia e o bicentenário de Florence Nightingale
- Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro
, - Fabio Scorsolini-Comin ,
- Sérgio Valverde Marques dos Santos ,
- Rita de Cassia de Marchi Barcellos Dalri
Resumo
ARTIGO ORIGINALA enfermagem brasileira em tempos de pandemia e o bicentenário de Florence Nightingale
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210081
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0081
- Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro ,
- Fabio Scorsolini-Comin ,
- Sérgio Valverde Marques dos Santos ,
- Rita de Cassia de Marchi Barcellos Dalri
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Refletir sobre a atuação da enfermagem brasileira durante a pandemia de COVID-19, tendo como marco histórico o bicentenário de nascimento de Florence Nightingale, precursora da enfermagem moderna, comemorado em 2020.
Método:
Estudo teórico-reflexivo, fundamentado na teoria ambientalista de Florence Nightingale, por meio de revisão de literatura realizada em noticiários virtuais, internacionais e nacionais, de diferentes fontes. Além disso, dos autores foram acrescidas as experiências relacionadas à pandemia.
Resultados:
Possibilitou identificar as fragilidades experimentadas pelos profissionais de enfermagem quanto ao contágio pela COVID-19, da rotina de exposição aos riscos, da ausência de proteção adequada em muitos cenários, das elevadas taxas de adoecimento e também de óbitos ocorridos nessa profissão.
Considerações finais:
A Teoria Ambientalista de Florence Nightingale descreve a importância da adequação do ambiente laboral. Assim como, enfatiza o valor da profissional para a enfermagem contemporânea e também para a ressignificação dessa categoria profissional durante a pandemia da COVID-19.
Palavras-chave: Infecções por CoronavirusPrevenção de DoençasProfissionais de EnfermagemServiços de SaúdeTeoria de EnfermagemVer mais - Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro
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29/01/2021
Informações sobre COVID-19 para surdos: análise de vídeos do youtube em língua brasileira de sinais
- Nelson Miguel Galindo Neto ,
- Guilherme Guarino de Moura Sá ,
- Juliana de Castro Nunes Pereira ,
- Luciana Uchôa Barbosa ,
- Lívia Moreira Barros , [ … ],
- Joselany Áfio Caetano
Resumo
Informações sobre COVID-19 para surdos: análise de vídeos do youtube em língua brasileira de sinais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200291
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0291
- Nelson Miguel Galindo Neto ,
- Guilherme Guarino de Moura Sá ,
- Juliana de Castro Nunes Pereira ,
- Luciana Uchôa Barbosa ,
- Lívia Moreira Barros ,
- Joselany Áfio Caetano
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar vídeos do YouTube com informações sobre COVID-19 em língua brasileira de sinais.
Métodos:
estudo transversal, com 402 vídeos da plataforma de compartilhamentos YouTube. Foram utilizados testes Qui-Quadrado, Exato de Fisher, Mann-Whitney e Correlação de Spearman.
Resultados:
os vídeos contemplaram, sobretudo, a prevenção da COVID-19 (20,6%). Houve correlação positiva entre duração e número de visualizações do vídeo (p<0,001). A duração superior a 20 minutos se associou à narração somente em Libras (p=0,37) e em Libras com áudio (p<0,001), enquanto vídeos com menos de 20 minutos se associaram com narração simultânea em Libras, áudio e legenda. Aqueles com narração somente em Libras tiveram número de visualizações semelhantes aos narrados com legenda e/ou áudio (p=0,998).
Conclusão:
os vídeos eram, na maioria, curtos e contemplavam prevenção da COVID-19. Quanto maior a duração do vídeo, maior o número de visualizações. Independente da apresentação das narrações, os vídeos possuíam número de visualizações semelhantes.
Palavras-chave: CoronavírusEducação em SaúdeFilmes e Vídeos EducativosLínguas de SinaisPessoas com Deficiência AuditivaVer mais
- Nelson Miguel Galindo Neto
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ARTIGO ORIGINAL18/10/2022
Parto humanizado: valores de profissionais de saúde no cotidiano do cuidado obstétrico
- Diego Pereira Rodrigues ,
- Valdecyr Herdy Alves ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Bianca Dargam Gomes Vieira ,
- Audrey Vidal Pereira , [ … ],
- Maria Bertilla Lutterbach Riker Branco
Resumo
ARTIGO ORIGINALParto humanizado: valores de profissionais de saúde no cotidiano do cuidado obstétrico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210052
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0052
- Diego Pereira Rodrigues ,
- Valdecyr Herdy Alves ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Bianca Dargam Gomes Vieira ,
- Audrey Vidal Pereira ,
- Laena Costa dos Reis ,
- Giovanna Rosário Soanno Marchiori ,
- Maria Bertilla Lutterbach Riker Branco
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender os valores dos profissionais de saúde no processo de pensar e sentir do cuidado obstétrico, baseando-se em suas carências vivenciadas no processo de cuidar. Métodos: Estudo fenomenológico fundamentado no referencial scheleriano, com 48 profissionais de saúde de quatro maternidades da Região Metropolitana II do estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi por entrevista fenomenológica; e a análise, com o referencial metodológico ricoeuriano.
Resultados:
O valor vital foi significado no cuidado centrado nos processos fisiológicos, para um acompanhamento individualizado e seguro. O valor ético foi significado nas atitudes que oportunizam autonomia da mulher em sua forma de parir e reconhecem o diálogo como processo de relação de simpatia, afetividade e criação de vínculo.
Conclusão:
A ressignificação da prática obstétrica, articulada com as políticas públicas no campo do parto e nascimento, sustentada por um valor vitalético, contribui positivamente na humanização do cuidado às mulheres.
Palavras-chave: Centros de Saúde Materno-InfantilEnfermagem ObstétricaFilosofia em EnfermagemObstetríciaParto HumanizadoVer mais - Diego Pereira Rodrigues
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ARTIGO ORIGINAL13/12/2019
Uso de substâncias psicoativas em mulheres em tratamento ambulatorial
- Jessica Adrielle Teixeira Santos ,
- Ludmila Gonçalves Perruci ,
- Natália Priolli Jora Pegoraro ,
- Zeyne Alves Pires Scherer ,
- Jacqueline de Souza , [ … ],
- Sandra Cristina Pillon
Resumo
ARTIGO ORIGINALUso de substâncias psicoativas em mulheres em tratamento ambulatorial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:178-183
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0399
- Jessica Adrielle Teixeira Santos ,
- Ludmila Gonçalves Perruci ,
- Natália Priolli Jora Pegoraro ,
- Zeyne Alves Pires Scherer ,
- Jacqueline de Souza ,
- Manoel Antônio dos Santos ,
- Sandra Cristina Pillon
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
caracterizar o perfil sociodemográficos e psiquiátrico de mulheres usuárias de substâncias psicoativas em tratamento para dependência química.
Método:
estudo descritivo de abordagem quantitativa realizado com mulheres atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial para Usuários de Álcool e outras Drogas (CAPS ad) do interior paulista.
Resultados:
a amostra foi de 349 mulheres adultas, solteiras, baixa escolaridade e desempregadas, usuárias de álcool, cocaína, crack e tranquilizantes. Entre as consequências do uso incluem a síndrome de abstinência, overdose, sintomas depressivos e suicidas. A maioria foi encaminhada para o tratamento pela família ou serviços de saúde. Quase 20% dessas mulheres já havia iniciado tratamentos anteriormente.
Conclusão:
Os resultados sugerem acentuada morbidade e elevados níveis de vulnerabilidade psicossocial, que requerem investigação minuciosa na admissão da usuária, além de danos associados ao uso, sintomas de abstinência e sintomas depressivos.
Palavras-chave: Assistência AmbulatorialPerfil de SaúdeSaúde da MulherSaúde MentalTranstornos Relacionados ao Uso de SubstânciasVer mais
- Jessica Adrielle Teixeira Santos
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA15/02/2021
Infecções por coronavírus: planejamento da assistência fundamentado na Teoria de Enfermagem de Orem
- Tayomara Ferreira Nascimento ,
- Graziela Maria Ferraz de Almeida ,
- Marielle Poyo Bello ,
- Rosemary Pereira Lino da Silva ,
- Cassiana Mendes Bertoncello Fontes
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAInfecções por coronavírus: planejamento da assistência fundamentado na Teoria de Enfermagem de Orem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200281
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0281
- Tayomara Ferreira Nascimento ,
- Graziela Maria Ferraz de Almeida ,
- Marielle Poyo Bello ,
- Rosemary Pereira Lino da Silva ,
- Cassiana Mendes Bertoncello Fontes
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
relatar a experiência de docente e discentes de uma disciplina de pós-graduação sobre assistência de enfermagem no combate ao novo coronavírus (COVID-19) fundamentada na Teoria do Autocuidado.
Método:
as metodologias ativas utilizadas foram a busca na literatura e apresentações de seminários, com apreensão dos conceitos teóricos de Orem: saúde; homem; o autocuidado; os requisitos universais, desenvolvimentais e de desvios de saúde; as atividades de autocuidado; os déficits de autocuidado; a demanda terapêutica requerida; e os sistemas de enfermagem. A pandemia foi considerada um desvio de saúde que demanda pensamento crítico e planejamento da assistência de enfermagem. Foram utilizados referenciais metodológicos das classificações de diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem.
Resultados:
para cada desvio de saúde, foram identificados sistemas de enfermagem; déficits de autocuidado, os diagnósticos; as ações, intervenções; e a forma de avaliação, os resultados.
Considerações finais:
reflexões teórico-práticas do contexto acadêmico corroboram o planejamento da assistência de enfermagem.
Palavras-chave: Diagnóstico de EnfermagemInfecções por CoronavirusPlanejamento de Assistência ao PacienteProcesso de EnfermagemTeoria de EnfermagemVer mais - Tayomara Ferreira Nascimento
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ARTIGO ORIGINAL18/10/2022
Métodos de mensuração dos cateteres venosos centrais de inserção periférica em recém-nascidos
- Andreia Tomazoni ,
- Patrícia Kuerten Rocha ,
- Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira ,
- Elisa da Conceição Rodrigues ,
- Bruna Figueiredo Manzo , [ … ],
- Luciano Marques dos Santos
Resumo
ARTIGO ORIGINALMétodos de mensuração dos cateteres venosos centrais de inserção periférica em recém-nascidos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210045
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0045
- Andreia Tomazoni ,
- Patrícia Kuerten Rocha ,
- Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira ,
- Elisa da Conceição Rodrigues ,
- Bruna Figueiredo Manzo ,
- Luciano Marques dos Santos
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
analisar os resultados dos procedimentos de inserção de Cateter Central de Inserção Periférica em recém-nascidos utilizando dois métodos de mensuração.
Métodos:
ensaio clínico randomizado, apresentando os resultados descritivos e exploratórios das variáveis. Realizado em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Dados foram coletados entre setembro de 2018 e 2019. A amostra analisada foi de 88 procedimentos de inserção do cateter, distribuídos em dois grupos. Estudo aprovado no Comitê de Ética. Obteve-se registro no país e exterior. Análise descritiva e regressão logística dos dados.
Resultados:
o método de medida modificada obteve diferença significativa para a localização central da ponta do cateter. Retiradas eletivas e eventos adversos não foram significativos entre os grupos, porém o mau posicionamento foi relacionado com os eventos adversos.
Conclusões:
entre os dois métodos analisados, a medida modificada obteve melhores resultados no posicionamento adequado da ponta do cateter e, consequentemente, menores riscos aos pacientes.
Palavras-chave: Cateteres Venosos CentraisDispositivos de Acesso VascularEnfermagem NeonatalRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
- Andreia Tomazoni
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ARTIGO ORIGINAL03/05/2021
Implementação de checklist de segurança cirúrgica no Brasil: estudo transversal
- Vanessa de Brito Poveda ,
- Cassiane de Santana Lemos ,
- Simone Garcia Lopes ,
- Márcia Cristina de Oliveira Pereira ,
- Rachel de Carvalho
Resumo
ARTIGO ORIGINALImplementação de checklist de segurança cirúrgica no Brasil: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190874
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0874
- Vanessa de Brito Poveda ,
- Cassiane de Santana Lemos ,
- Simone Garcia Lopes ,
- Márcia Cristina de Oliveira Pereira ,
- Rachel de Carvalho
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
identificar o processo de implantação da Lista de Verificação de Segurança Cirúrgica da Organização Mundial da Saúde em hospitais brasileiros.
Métodos:
estudo transversal com 531 participantes durante um Congresso de Enfermagem Perioperatória, promovido pela Associação Brasileira dos Enfermeiros de Centro Cirúrgico, Centro de Recuperação Anestésica e Material e Esterilização, em 2017.
Resultados:
dentre os profissionais de enfermagem incluídos, 84,27% relataram a implantação do checklist no ambiente de trabalho. Em relação à aplicação diária na etapa Sign-in, 79,65% dos profissionais confirmaram a identificação do paciente com dois indicadores; na etapa Time-out, 51,36% das cirurgias foram iniciadas independentemente da confirmação de um dos itens. Na etapa Sign-out, 69,34% dos profissionais não contaram ou ocasionalmente contaram os instrumentos cirúrgicos e agulhas de sutura. Apenas 36,36% revisaram preocupações sobre a recuperação pós-operatória.
Conclusão:
este estudo identificou necessidades de melhorias na aplicação do checklist na realidade brasileira, para garantir procedimentos cirúrgicos mais seguros.
Palavras-chave: Assistência PerioperatóriaEnfermeiras e EnfermeirosGestão de RiscosLista de ChecagemSegurança do PacienteVer mais - Vanessa de Brito Poveda
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ARTIGO ORIGINAL21/05/2021
O uso da simulação em cursos de bacharelado em enfermagem de instituições de ensino brasileiras
- Eduardo Fuzetto Cazañas ,
- Rosana Leal do Prado ,
- Tayomara Ferreira Nascimento ,
- Silvia Franco da Rocha Tonhom ,
- Maria José Sanches Marin
Resumo
ARTIGO ORIGINALO uso da simulação em cursos de bacharelado em enfermagem de instituições de ensino brasileiras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20190730
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0730
- Eduardo Fuzetto Cazañas ,
- Rosana Leal do Prado ,
- Tayomara Ferreira Nascimento ,
- Silvia Franco da Rocha Tonhom ,
- Maria José Sanches Marin
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar práticas de simulação nos Cursos de Enfermagem do Brasil, considerando os atributos desenvolvidos.
Métodos:
Estudo transversal e descritivo, com abordagem quantitativa. Participaram do estudo 91 coordenadores de cursos de graduação. Foi utilizado questionário eletrônico com questões abertas e fechadas.
Resultados:
A modalidade de simulação mais utilizada foi a de Habilidades Específicas. Cursos privados e os cursos com currículos integrados utilizam com maior frequência a Simulação de Alta Fidelidade. A compreensão sobre a mobilização dos atributos afetivos ainda é insuficiente.
Conclusão:
É importante que os gestores dos cursos de graduação sejam sensibilizados e apropriem-se dos elementos que permeiam a realização da simulação e invistam para oportunizar um ambiente favorável para sua efetivação.
Palavras-chave: Bacharelado em EnfermagemEnsino de EnfermagemRealidade VirtualSimulação de PacienteTreinamento com Simulação de Alta FidelidadeVer mais
- Eduardo Fuzetto Cazañas
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