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23/07/2021
Tubo orotraqueal versus dispositivos supraglóticos en desastres biológicos, químicos y radiológicos: metaanálisis en estudios de maniquíes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20200313
Resumo
Tubo orotraqueal versus dispositivos supraglóticos en desastres biológicos, químicos y radiológicos: metaanálisis en estudios de maniquíes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20200313
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0313
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Objetivo:
Comparar el tiempo medio de intubación orotraqueal e inserción de dispositivos de vía aérea supraglótica, considerando profesionales de la salud con overol impermeable, guantes, botas, protección ocular y mascarilla en el contexto químico, biológico, radiológico y nuclear en un escenario de simulación.
Métodos:
Se realizaron búsquedas en seis bases de datos. Los estudios seleccionados se pusieron en un conjunto de resultados mediante un metaanálisis de efectos aleatorios con diferencias de medias estandarizadas y cálculo de intervalos de confianza del 95%.
Resultados:
Se incluyeron nueve estudios observacionales. Con respecto a la reducción del tiempo para proporcionar soporte ventilatorio, se realizaron análisis de subgrupos. El subgrupo del entorno de emergencia: -12,97 [-16,11; -9,83]; I2 = 64%. El subgrupo del entorno quirúrgico: -14,96 [-18,65; -11,27]; I2 = 75%. Otro análisis fue realizado por subgrupos de la metodología reproductiva. Subgrupo Ophir: -15,70 [-17,04; -14,37]; I2 = 0%. En todos los metaanálisis, se utilizó el tubo orotraqueal como comparador.
Conclusión:
Nivel de evidencia moderado a favor de la inserción de dispositivos supraglóticos debido a la aplicación más rápida.
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ARTIGO ORIGINAL23/07/2021
Correlação de dados de antropometria facial de recém-nascidos prematuros tardios e prontidão para alimentação oral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201120
Resumo
ARTIGO ORIGINALCorrelação de dados de antropometria facial de recém-nascidos prematuros tardios e prontidão para alimentação oral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201120
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1120
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Objetivo:
Correlacionar nove medidas antropométricas faciais com a prontidão para alimentação oral de recém-nascidos prematuros tardios utilizando sonda orogástrica.Métodos: Estudo observacional, realizado em duas instituições de Maceió, Alagoas. Participaram 52 recém-nascidos. Efetuou-se mensuração única de nove medidas faciais e mensuração diária da área da interface para fixação da sonda. O Instrumento de Avaliação da Prontidão do Prematuro para Início da Alimentação Oral foi utilizado para avaliação da prontidão.
Resultados:
Observou-se média de prontidão de 28,81 (±3,18) na primeira avaliação e 30,65 (±3,23) na segunda. A maioria das medidas faciais estão correlacionadas com o peso. Houve correlação positiva e leve entre a distância glabela-subnasal e a prontidão. Não foi observada correlação entre a área da interface de fixação da sonda com as medidas faciais.
Conclusão:
Conclui-se que a medida glabela-subnasal está correlacionada positivamente com a prontidão para alimentação oral em recém-nascidos prematuros tardios que utilizaram sonda orogástrica para alimentação.
Palavras-chave: Aleitamento MaternoAntropometriaComportamento de SucçãoCorrelação de DadosRecém-Nascido PrematuroVer mais -
ARTIGO ORIGINAL23/07/2021
O papel dos avós de crianças com câncer hospitalizadas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201143
Resumo
ARTIGO ORIGINALO papel dos avós de crianças com câncer hospitalizadas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201143
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1143
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Objetivo:
Compreender o papel dos avós de crianças com câncer hospitalizadas.
Métodos:
Estudo qualitativo, no qual foram entrevistados onze avós de crianças com câncer hospitalizadas em um centro de referência em oncologia pediátrica no interior de São Paulo. Os dados foram analisados a partir do Modelo Híbrido de Análise Temática.
Resultados:
Foram encontrados seis temas para descrever a função dos avós nesse contexto: Ser o alicerce da família, Transmitir amor para o meu filho e meu neto, Estar presente para o meu filho e o meu neto, Oferecer suporte espiritual para o meu filho e o meu neto, Lutar para conseguir manejar os próprios sentimentos e Equilibrar as demandas da hospitalização com os recursos disponíveis.
Considerações finais:
Os dados evidenciam a relevância do papel dos avós nessa experiência e ressaltam a importância de serem considerados, pelos profissionais da saúde, como parte da família e do cuidado.
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ANÁLISE23/07/2021
Desafios e potencialidades para produção do cuidado integral na Atenção Primária à Saúde brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20210008
Resumo
ANÁLISEDesafios e potencialidades para produção do cuidado integral na Atenção Primária à Saúde brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20210008
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0008
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Objetivo:
Identificar entraves relacionais e organizacionais relativos à produção do cuidado e mapear estratégias e dispositivos favoráveis ao cuidado integral.
Métodos:
Scoping review de publicações brasileiras de 2008 a 2018, relacionadas à produção do cuidado na Atenção Primária à Saúde. Dos 348 estudos encontrados na Biblioteca Virtual da Saúde, 30 compuseram a amostra final, sendo acrescidos três capítulos de livro, totalizando 33 documentos.
Resultados:
Organizaram-se três eixos temáticos: Dimensão relacional entre profissionais de saúde e usuários; Dimensão interativa do processo de trabalho em equipe; e Dimensão organizacional e articulação em redes. Destacam-se desafios de práticas de saúde descontextualizadas das necessidades dos usuários; processos de trabalho cristalizados e burocratizados; e entraves organizacionais de barreiras de acesso. Potencialidades de dispositivos mapeados envolveram acolhimento, ferramentas de interprofissionalidade e redes instituintes de cuidado.
Considerações finais:
A panorâmica de desafios e processos indutores de boas práticas facilitam tomada de decisões comprometidas com um cuidado integral.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeAtenção Primária à SaúdeEquipe de Assistência ao PacientePolíticas Públicas de SaúdePrática de Saúde PúblicaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL23/07/2021
Práticas educativas dialógicas no contexto das intoxicações infantis: uma abordagem freireana
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201196
Resumo
ARTIGO ORIGINALPráticas educativas dialógicas no contexto das intoxicações infantis: uma abordagem freireana
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201196
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1196
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Objetivo:
Analisar os saberes e práticas educativas dos profissionais da Estratégia Saúde da Família em intoxicação infantil para autonomia e empoderamento das famílias.
Métodos:
Pesquisa qualitativa, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com 50 profissionais das equipes da Estratégia Saúde da Família de um município do noroeste do Paraná. Os dados foram problematizados por meio da concepção dialógica e da autonomia da abordagem sociocultural de Paulo Freire.
Resultados:
Os depoimentos revelaram várias formas de perceber o cuidado em intoxicação infantil e sua relação com a ação educativa, mas estas eram práticas educativas tradicionais, com elementos centrados em difundir informações sobre saúde-doença, provavelmente porque a abordagem dialógica ainda é abstrata e sem mediação com a prática concreta.
Considerações finais:
Os saberes e as práticas educativas dos profissionais para autonomia e empoderamento das famílias sugeriram uma fase de transição entre o modelo curativista/biomédico e o dialógico.
Palavras-chave: Abordagem FreireanaAtenção Primária à SaúdeEducação em SaúdeEnvenenamentoSaúde da CriançaVer mais -
REFLEXÃO23/07/2021
Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: reflexão à luz da teoria ambientalista de Florence Nightingale
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201267
Resumo
REFLEXÃOUnidade de Terapia Intensiva Pediátrica: reflexão à luz da teoria ambientalista de Florence Nightingale
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201267
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1267
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Objetivo:
Refletir sobre o ambiente da Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica à luz da teoria ambientalista de Florence Nightingale.
Métodos:
Ensaio teórico-reflexivo de constructos relacionados à teoria ambientalista de Florence Nightingale e à legislação vigente quanto ao ambiente da unidade, sendo originado do estudo de conclusão de uma disciplina.
Resultados:
Os elementos “iluminação”, “ruídos”, “cores e variedades de objetos”, “localização dos postos de enfermagem” e “odores” seguem os pressupostos de Florence Nightingale, enquanto os elementos “ventilação”, “espaçamento entre leitos”, “mobiliário” sofreram adaptações para se adequarem à estrutura atual da unidade.
Considerações finais:
A teoria ambientalista é um marco na história da enfermagem; apesar das transformações, tais como surgimento das unidades de terapia intensiva e permanência da família nessas unidades, a equipe de enfermagem deve manter a preocupação de Florence Nightingale quanto ao ambiente influenciando o processo saúde/doença e promovendo uma ambiência adequada para a assistência à criança e sua família.
Palavras-chave: Arquitetura HospitalarCriança HospitalizadaEnfermagem PediátricaTeoria de EnfermagemUnidades de Terapia Intensiva PediátricaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL23/07/2021
Audiências de Conciliação Ética realizadas pelo Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201213
Resumo
ARTIGO ORIGINALAudiências de Conciliação Ética realizadas pelo Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201213
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1213
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Objetivos:
analisar as Audiências de Conciliação Ética realizadas pelo Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo.
Métodos:
trata-se de estudo retrospectivo, de abordagem quantitativa, com análise documental. Para obtenção dos dados, foram analisados os documentos relativos aos processos éticos. O recorte temporal estabelecido para o estudo foi de 01 de janeiro de 2011 a 31 de dezembro de 2017.
Resultados:
foram realizadas e homologadas 513 Audiências de Conciliação Ética. Os enfermeiros representam a categoria que mais realiza denúncias e mais é denunciada. O maior percentual das conciliações éticas foi em eventos relativos a instituições públicas e em instituições hospitalares. O Termo de Ajuste de Conduta foi a modalidade com maior aceitação de celebração de acordos. O principal motivo para insucesso da conciliação foi o não comparecimento de pelo menos uma das partes.
Conclusões:
as Audiências de Conciliação Ética apresentam-se como um efetivo instrumento alternativo para solução dos processos éticos-disciplinares na enfermagem.
Palavras-chave: Códigos de ÉticaEnfermagemÉtica em EnfermagemÉtica ProfissionalMá Conduta ProfissionalVer mais
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18/03/2024
Direitos da enfermagem em quadrinhos: relato de inovação tecnológica educacional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230438
Resumo
Direitos da enfermagem em quadrinhos: relato de inovação tecnológica educacional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230438
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0438pt
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Objetivos:
relatar a construção de uma tecnologia educacional sobre os direitos dos profissionais de enfermagem.
Métodos:
relato de experiência sobre a construção de tecnologia educacional durante a creditação de horas de extensão universitária em uma disciplina da graduação em enfermagem de uma universidade pública brasileira, entre março e junho de 2023. Utilizou-se o ciclo de Deming como método processual.
Resultados:
foram realizados quatro encontros entre estudantes e extensionistas. Oito histórias em quadrinhos foram produzidas pautadas no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem abordando autonomia profissional, remuneração justa, trabalho sem riscos, negação à exposição em mídias e outros. O ciclo de Deming mostrou-se importante estratégia para construção dos produtos.
Conclusões:
os direitos dos profissionais de enfermagem devem ser discutidos e aprimorados. Tecnologias educacionais, como histórias em quadrinhos, proporcionam aprendizagem lúdica e reflexiva.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEnfermagemÉtica em EnfermagemHistória em QuadrinhosProjetos de Desenvolvimento Tecnológico e InovaçãoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/01/2024
Os estudantes de enfermagem e a internet: uma reflexão da ética digital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230459
Resumo
ARTIGO ORIGINALOs estudantes de enfermagem e a internet: uma reflexão da ética digital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230459
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0459pt
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Objetivos:
identificar como acadêmicos de enfermagem do primeiro período usam o ciberespaço e propor um guia de orientação com critérios norteadores do uso do ciberespaço.
Métodos:
pesquisa qualitativa e descritiva, realizada com 24 acadêmicos de enfermagem de instituição pública federal do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada através de entrevista semiestruturada. Análise dos dados ocorreu pelo IRAMUTEQ®. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição.
Resultados:
os estudantes usam o ciberespaço para se comunicar, estudar, achar “coisas legais”, compartilhar fotos e memórias. Além disso, preocupam-se com discursos de ódio, intolerância e fake news. Também foram retratados o lado bom e o ruim e os tipos de tecnologias mais usadas.
Considerações finais:
os valores morais e éticos da convivência física, juntamente com a consciência de responsabilidade individual, são os pilares para o uso do ciberespaço. O guia vem como um instrumento de conscientização.
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ARTIGO ORIGINAL01/06/2020
Construção e validação de tecnologia educacional para vínculo mãe-filho na unidade de terapia intensiva neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190083
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de tecnologia educacional para vínculo mãe-filho na unidade de terapia intensiva neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190083
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0083
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa para promoção do vínculo entre mães e recém-nascidos em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido mediante levantamento de dados na literatura e com o público-alvo; construção da cartilha; qualificação do material por meio de validação por juízes (especialistas das áreas da saúde e de comunicação/designer) e avaliação pelo público-alvo (mães de recém-nascidos de risco). Os dados foram analisados de forma descritiva.
Resultados:
o conteúdo da cartilha foi validado, obtendo-se Índice de Validade de Conteúdo global de 0,92; a aparência foi qualificada como “Superior” com percentual de 80%; e as mães realizaram avaliação com 100% de concordância entre os itens.
Conclusões:
a cartilha foi validada em todos os domínios avaliados, podendo ser utilizada por mães com filhos hospitalizados na Unidade Neonatal.
Palavras-chave: Estudos de ValidaçãoRelações Mãe-Filho, EnfermagemTecnologia EducacionalUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Avaliação do burnout em enfermeiros de um serviço de urgência geral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1457-1463
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação do burnout em enfermeiros de um serviço de urgência geral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1457-1463
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0870
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar o nível de Burnout dos enfermeiros de um serviço de urgência geral.
Método:
Estudo quantitativo, descritivo, correlacional e transversal. Participaram 32 enfermeiros de um serviço de urgência geral de adultos que responderam a um questionário para avaliar o Burnout. (Copenhagen Burnout Inventory).
Resultados:
Verificou-se que 59,4% dos enfermeiros estavam em Burnout Total, sendo o Burnout relacionado com o trabalho, a dimensão com valor mais elevado. Apurou-se que quanto menor a idade, quanto mais tempo na instituição, maior o nível de Burnout. Quanto mais tempo de exercício profissional, menor o Burnout. Verificou-se ainda valores mais elevados de Burnout nos participantes que pensam em mudar de profissão, nos que pensam em mudar de instituição e mudar de serviço.
Conclusão:
A prevalência de Burnout é elevada. O Burnout profissional é a dimensão mais prejudicada. A idade e o contexto de exercício são as dimensões que mais influenciam a perceção de Burnout.
Palavras-chave: Condições de TrabalhoEmergênciasEnfermagemEsgotamento ProfissionalEstresse PsicológicoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL19/08/2019
Aplicativo móvel para ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1020-1027
Resumo
ARTIGO ORIGINALAplicativo móvel para ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1020-1027
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0751
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Desenvolver um aplicativo móvel para o ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem.
Métodos:
Estudo metodológico aplicado, de produção tecnológica, realizado em três fases do modelo de design instrucional contextualizado: análise, design e desenvolvimento.
Resultados:
O aplicativo possui uma tela inicial, na qual são fornecidas informações sobre a equipe e o tópico de ajuda. Em seguida, são listados quatro moblets, que versam sobre apresentação, guia do usuário constituído por cinco módulos, jogos educativos e cinco casos clínicos. Também são dispostas as referências utilizadas para a construção do aplicativo.
Considerações finais:
Foi possível desenvolver o aplicativo com potencial para impulsionar estudantes e profissionais de enfermagem a ter um melhor conhecimento sobre o referido sistema de classificação.
Palavras-chave: EnfermagemInformática em EnfermagemProcesso de EnfermagemTecnologia EducacionalTerminologia Padronizada em EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Desafios da prática na segurança do paciente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1504-1511
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesafios da prática na segurança do paciente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1504-1511
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0441
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender os desafios da prática profissional para o alcance das metas e objetivos do Programa Nacional de Segurança do Paciente.
Método:
estudo de caso qualitativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva, realizado com 31 profissionais do Núcleo de Segurança do Paciente e da equipe de enfermagem, que trabalhavam em um hospital de ensino. A coleta de dados ocorreu entre maio e dezembro de 2015 por meio de entrevistas, observação e análise documental. A análise procedeu conforme as prerrogativas da Análise de Conteúdo.
Resultados:
emergiram três categorias, sendo elas: A realidade prescrita; Os recursos materiais e seus impactos no cuidado; e A realidade relacionada aos recursos humanos.
Considerações finais:
os desafios para a prática profissional segura perpassam pela estrutura física inadequada, insuficiência de recursos materiais e humanos, mas, principalmente, invadem a transição das mudanças no âmbito prescritivo para o real.
Palavras-chave: EnfermagemHospitaisPrática ProfissionalQualidade da Assistência à SaúdeSegurança do PacienteVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/07/2020
Perfil dos estudantes que cursam enfermagem: qualidade de vida, sono e hábitos alimentares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190365
Resumo
ARTIGO ORIGINALPerfil dos estudantes que cursam enfermagem: qualidade de vida, sono e hábitos alimentares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190365
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0365
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
traçar o perfil e analisar a qualidade do sono, qualidade de vida e hábitos alimentares dos estudantes de enfermagem.
Métodos:
estudo transversal, comparativo e correlacional com as seguintes variáveis: características sociodemográficas, índice de qualidade de sono de Pittsburgh, qualidade de vida e hábitos alimentar. 195 estudantes participaram do estudo.
Resultados:
os participantes tinham em média 24 anos. Os resultados demonstraram que o sexo feminino foi prevalente (87,1%); 71,0% dos estudantes apresentaram qualidade de sono ruim; 98,9% faziam uso de aparelhos eletrônicos antes de dormir. A autopercepção da qualidade de vida foi indiferente (38,3%) e quanto à autopercepção de saúde geral, 36,9% expressaram-se satisfeitos. Dentre os participantes, 45,13% consumiam uma porção de fruta e 40,66% duas a três porções de verduras e legumes, diariamente.
Conclusão:
o estudo permitiu traçar o perfil desses estudantes, jovens que estudavam e trabalhavam, sedentários, acima do peso e com qualidade de sono ruim.
Palavras-chave: Comportamento AlimentarEstudantes de EnfermagemInquéritos e QuestionáriosQualidade de VidaSonoVer mais -
REFLEXÃO21/10/2019
Supervisão Clínica e preceptoria/tutoria – contribuições para o Estágio Curricular Supervisionado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1730-1735
Resumo
REFLEXÃOSupervisão Clínica e preceptoria/tutoria – contribuições para o Estágio Curricular Supervisionado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1730-1735
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0785
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Refletir sobre as contribuições da supervisão clínica e da preceptoria/tutoria como meios para a aproximação e envolvimento dos enfermeiros dos serviços de saúde nas atividades de Estágio Curricular Supervisionado, discutindo enfoques conceituais, teóricos e práticos para o ensino superior em enfermagem.
Método:
Trata-se de estudo reflexivo fundamentado na formulação discursiva acerca da supervisão clínica e da preceptoria/tutoria.
Resultados:
a supervisão clínica tem sido amplamente utilizada pelas instituições de saúde internacionais para qualificar os processos de trabalho dos enfermeiros, apoiando seu autodesenvolvimento. Atualmente tem fundamentado a atuação do enfermeiro preceptor/tutor que acompanha estudantes na realização de estágios clínicos.
Considerações finais:
A supervisão clínica de estudantes de enfermagem se apresenta como estratégia robusta e eficaz para o desenvolvimento do estudante em estágio e para a efetivação da integração ensino-serviço.
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ARTIGO ORIGINAL23/10/2020
Construção e validação de vídeo educativo para idosos acerca dos riscos de queda
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200010
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de vídeo educativo para idosos acerca dos riscos de queda
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200010
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0010
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
construir e validar vídeo educativo para idosos acerca dos riscos de queda.
Métodos:
estudo metodológico com construção de vídeo, validado por 22 juízes e avaliado por 22 idosos. Selecionou-se o conteúdo a partir do Modelo de Prevenção de Quedas e itens do Questionário de Percepção dos Riscos de Queda. Consideraram-se válidos os itens com concordância superior a 0,80, verificados por meio do Índice de Validação de Conteúdo (IVC) e teste binomial.
Resultados:
a construção do vídeo foi norteada pela Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia. Utilizou-se animação digital e narração em áudio. Possuiu duração de dez minutos e cinco segundos e contemplou riscos biológicos, socioeconômicos, comportamentais e ambientais, além de cuidados para evitá-los. O IVC dos juízes teve média de 0,99 e dos idosos média de 1,0.
Conclusão:
o vídeo foi construído e validado quanto ao conteúdo e compreensão e pode ser utilizado para prevenção de quedas em idosos.
Palavras-chave: Acidentes por QuedasEducação em SaúdeFilmes e Vídeos EducativosSaúde do IdosoTecnologia EducacionalVer mais
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