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16/07/2021
Validação clínica do diagnóstico de enfermagem Síndrome do Idoso Frágil
- Fabiana Maria Rodrigues Lopes de Oliveira
, - Natalia Pessoa da Rocha Leal ,
- Fabíola de Araújo Leite Medeiros ,
- Jacira dos Santos Oliveira ,
- Maria Miriam Lima da Nóbrega , [ … ],
- Maria das Graças Melo Fernandes
Resumo
Validação clínica do diagnóstico de enfermagem Síndrome do Idoso Frágil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200628
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0628
- Fabiana Maria Rodrigues Lopes de Oliveira ,
- Natalia Pessoa da Rocha Leal ,
- Fabíola de Araújo Leite Medeiros ,
- Jacira dos Santos Oliveira ,
- Maria Miriam Lima da Nóbrega ,
- Oriana Deyze Correia Paiva Leadebal ,
- Maria das Graças Melo Fernandes
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
validar clinicamente o diagnóstico de enfermagem da NANDA-I Síndrome do Idoso Frágil em idosos hospitalizados.
Método:
estudo metodológico, direcionado pelo instrumento STROBE, com a participação de 40 idosos internados em um hospital-escola na Paraíba, Brasil. Adotou-se a última fase do Modelo de Validação de Diagnóstico de Enfermagem de Hoskins: validação clínica. Os dados foram coletados de agosto a dezembro de 2018 e analisados por estatística descritiva de natureza univariada, sendo aprovado pelo comitê de ética em pesquisa do referido hospital.
Resultados:
foram validados nove características definidoras; sete fatores de risco; seis populações em risco e duas condições associadas.
Conclusão:
a validação do diagnóstico de enfermagem Síndrome do Idoso Frágil em nosso contexto sociocultural foi considerada apropriada. Trata-se de uma etapa importante tanto para o desenvolvimento de um pensamento crítico que fundamenta a tomada de decisão dos enfermeiros no cuidado ao idoso frágil como para a prática profissional.
- Fabiana Maria Rodrigues Lopes de Oliveira
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16/07/2021
Cuidado de enfermeiras a idosos com doença arterial coronariana na perspectiva da Teoria das Transições
- Cláudia Fernanda Trindade Silva ,
- Larissa Chaves Pedreira ,
- Juliana Bezerra do Amaral ,
- Fernanda Carneiro Mussi ,
- Maria Antonia Martorell-Poveda , [ … ],
- Monaliza Lemos de Souza
Resumo
Cuidado de enfermeiras a idosos com doença arterial coronariana na perspectiva da Teoria das Transições
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e202000992
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0992
- Cláudia Fernanda Trindade Silva ,
- Larissa Chaves Pedreira ,
- Juliana Bezerra do Amaral ,
- Fernanda Carneiro Mussi ,
- Maria Antonia Martorell-Poveda ,
- Monaliza Lemos de Souza
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar o planejamento e implementação do cuidado de transição hospital-domicílio de enfermeiras à pessoa idosa com doença arterial coronariana.
Métodos:
Pesquisa qualitativa que utilizou como referencial teórico a Teoria das Transições. Participaram 12 enfermeiras atuantes em um hospital-referência em cardiologia da cidade de Salvador-BA. Realizou-se entrevista semiestruturada entre os meses de janeiro e fevereiro de 2018; e analisaram-se os dados pela técnica de Análise de Conteúdo.
Resultados:
O cuidado de transição é efetuado no dia da alta. A presença do familiar foi considerada facilitadora; e a baixa adesão, condição financeira e nível de escolaridade foram apontados como inibidores da sua implementação. A reinternação é o indicador de resultado do cuidado de transição.
Considerações finais:
O cuidado de transição é planejado e implementado de maneira ineficaz. É necessário que ele proporcione segurança na gestão do autocuidado em domicílio do idoso com doença coronariana e de sua família.
Palavras-chave: Assistência Centrada no PacienteCuidado de TransiçãoDoença Arterial CoronarianaEnfermagemIdosoVer mais
- Cláudia Fernanda Trindade Silva
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14/07/2021
Enfermagem e Dados: Empoderando líderes de enfermagem para a ciência de “Big Data”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e740401
Resumo
Enfermagem e Dados: Empoderando líderes de enfermagem para a ciência de “Big Data”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e740401
DOI 10.1590/0034-7167.2021740401
Visualizações0Ciência de “Big Data”Embora o termo “Big Data” tenha sido usado e seja um conceito bem aceito na área da enfermagem, é necessário ir além deste conceito para as aplicações da ciência de dados. O conceito de “Big Data” foi definido por diversos autores, que descreveram os diversos “Vs” que compõem sua definição. Com o […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL14/07/2021
Critérios para avaliação da qualidade de coberturas de alginato no tratamento de feridas
- Taysa de Fátima Garcia ,
- Paula Gracielle Alves Silva ,
- Bárbara Jacome Barcelos ,
- Maria das Graças Rodrigues de Miranda ,
- Claudiomiro da Silva Alonso , [ … ],
- Eline Lima Borges
Resumo
ARTIGO ORIGINALCritérios para avaliação da qualidade de coberturas de alginato no tratamento de feridas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201091
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1091
- Taysa de Fátima Garcia ,
- Paula Gracielle Alves Silva ,
- Bárbara Jacome Barcelos ,
- Maria das Graças Rodrigues de Miranda ,
- Claudiomiro da Silva Alonso ,
- Mery Natali Silva Abreu ,
- Eline Lima Borges
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
validar um instrumento com critérios para avaliação da qualidade de coberturas de alginato de cálcio para tratamento de ferida cutânea.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido em duas etapas: elaboração de critérios para avaliação da qualidade da cobertura de alginato baseando-se na literatura; validação desses critérios por grupo de juízes em dois momentos. Os dados foram analisados por estatística descritiva, medidas de tendência central e Índice de Validação de Conteúdo.
Resultados:
selecionaram-se 7 artigos que respaldaram a elaboração de 7 critérios e 11 resultados esperados. O Índice de Validação de Conteúdo foi 0,98 na etapa 1 e 0,93 na etapa 2. Após ajustes, foram validados 8 critérios e 13 resultados esperados.
Considerações Finais:
o estudo permitiu validar critérios para avaliação da qualidade das coberturas de alginato de cálcio, direcionando a escolha dos enfermeiros com maior autonomia e assertividade.
- Taysa de Fátima Garcia
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ANÁLISE14/07/2021
Nível de estresse experimentado por participantes em simulação realística: uma revisão sistemática
- Guilherme da Costa Brasil ,
- Lucas Tomaz Benigno Lima ,
- Elaine Carvalho Cunha ,
- Flávia Oliveira de Almeida Marques da Cruz ,
- Laiane Medeiros Ribeiro
Resumo
ANÁLISENível de estresse experimentado por participantes em simulação realística: uma revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201151
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1151
- Guilherme da Costa Brasil ,
- Lucas Tomaz Benigno Lima ,
- Elaine Carvalho Cunha ,
- Flávia Oliveira de Almeida Marques da Cruz ,
- Laiane Medeiros Ribeiro
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar as evidências disponíveis sobre o nível de estresse experimentado por participantes em educação baseada em simulação.
Métodos:
revisão sistemática que incluiu ensaios clínicos randomizados nas bases eletrônicas: Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Cochrane Library, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, LIVIVO, PubMed, Scopus e Web of Science. A busca adicional foi realizada no Google Scholar e OpenGrey. Todas as buscas ocorreram no dia 24 de setembro de 2020. A qualidade metodológica dos estudos foi avaliada pelo Cochrane Collaboration Risk of Bias Tool.
Resultados:
foram incluídos 18 estudos, os quais avaliaram o estresse dos participantes por meio de medidas fisiológicas, autorreferidas ou combinação de ambas. O estresse foi experimentado em nível elevado em cenários simulados.
Conclusões:
as evidências dos estudos incluídos nesta revisão sistemática sugerem que o estresse é experimentado em nível elevado em cenários simulados.
- Guilherme da Costa Brasil
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ARTIGO ORIGINAL14/07/2021
Violência autorreferida por estudantes de enfermagem no contexto da graduação
- André Lucas Maffissoni ,
- Marina da Silva Sanes ,
- Paula Bresolin ,
- Jussara Gue Martini ,
- Dulcinéia Ghizoni Schneider , [ … ],
- Monica Motta Lino
Resumo
ARTIGO ORIGINALViolência autorreferida por estudantes de enfermagem no contexto da graduação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201179
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1179
- André Lucas Maffissoni ,
- Marina da Silva Sanes ,
- Paula Bresolin ,
- Jussara Gue Martini ,
- Dulcinéia Ghizoni Schneider ,
- Monica Motta Lino
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar as características da violência no contexto do ensino-aprendizagem da graduação em Enfermagem, sob a perspectiva de estudantes.
Métodos:
estudo quantitativo, transversal, desenvolvido com 208 estudantes de graduação em Enfermagem. Os dados foram obtidos mediante aplicação de questionário tipo survey e tratados por estatística descritiva e bivariada.
Resultados:
dos participantes, 69,2% (n = 144) já vivenciaram algum tipo de violência. Os atos violentos de natureza psicológica foram os mais frequentes, mas também houve relatos de violência física, sexual e de privação ou abandono. A violência foi praticada em ambiente de aprendizagem teórico e prático. Professores e colegas de classe foram os perpetradores mais frequentes. A maioria dos estudantes não teve reação, contou para amigos, familiares e colegas ou fingiu que nada aconteceu diante dos atos violentos.
Conclusões:
a violência está presente em diversos momentos na graduação em Enfermagem e pode impactar negativamente a qualidade da formação na área.
- André Lucas Maffissoni
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14/07/2021
Nursing and Data: Powering Nursing Leaders for Big Data Science
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e740401
Resumo
Nursing and Data: Powering Nursing Leaders for Big Data Science
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e740401
DOI 10.1590/0034-7167.2021740401
Visualizações0Big Data ScienceAlthough big data has been used and is a well-accepted concept in the nursing field, moving beyond big data to data science applications is needed. The concept of big data has been defined by several authors, who have described the several “Vs” comprising its definition. Over the years, more “Vs” have been added […]Ver mais -
ANÁLISE14/07/2021
Complicações, manifestações clínicas da sífilis congênita e aspectos relacionados à prevenção: revisão integrativa
- Ana Fátima Braga Rocha ,
- Maria Alix Leite Araújo ,
- Valéria Lima de Barros ,
- Camila Félix Américo ,
- Geraldo Bezerra da Silva Júnior
Resumo
ANÁLISEComplicações, manifestações clínicas da sífilis congênita e aspectos relacionados à prevenção: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20190318
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0318
- Ana Fátima Braga Rocha ,
- Maria Alix Leite Araújo ,
- Valéria Lima de Barros ,
- Camila Félix Américo ,
- Geraldo Bezerra da Silva Júnior
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar as evidências científicas acerca das complicações e manifestações clínicas da sífilis congênita e aspectos relacionados à prevenção.
Métodos:
revisão integrativa, mediante busca nas bases de dados LILACS e MEDLINE, realizada em março de 2018, utilizando os descritores “syphilis, congenital”, “complications”, “signs and symptoms”, resultando em 27 pesquisas selecionadas.
Resultados:
encontraram-se publicações entre os anos de 1966 e 2017, na maioria oriundas da América Latina e África. O desfecho desfavorável, a alteração laboratorial e as manifestações clínicas da sífilis congênita precoce e tardia mais evidenciados foram, respectivamente, baixo peso ao nascer, anemia, hepatoesplenomegalia e alterações odontológicas. Observou-se que a falta de tratamento da gestante no pré-natal foi a principal oportunidade perdida de prevenção das complicações da sífilis congênita.
Conclusões:
as evidências científicas analisadas apresentam graves complicações da sífilis congênita que seriam evitadas desde que oportunidades precoces de diagnóstico e tratamento da gestante não fossem perdidas durante o pré-natal.
- Ana Fátima Braga Rocha
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2020
Serious Game e-Baby Família: tecnologia educacional para o cuidado do recém-nascido premature
- Marcela Mobiglia D’Agostini ,
- Natália Del Angelo Aredes ,
- Suzanne Hetzel Campbell ,
- Luciana Mara Monti Fonseca
Resumo
ARTIGO ORIGINALSerious Game e-Baby Família: tecnologia educacional para o cuidado do recém-nascido premature
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190116
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0116
- Marcela Mobiglia D’Agostini ,
- Natália Del Angelo Aredes ,
- Suzanne Hetzel Campbell ,
- Luciana Mara Monti Fonseca
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e avaliar o Serious Game e-Baby Família junto aos pais de bebês prematuros.
Métodos:
estudo metodológico quanto ao desenvolvimento do serious game, com design participativo na definição do escopo, partindo-se das necessidades de aprendizagem dos pais sobre os cuidados com o bebê prematuro. Abordagem qualitativa na etapa de avaliação junto aos pais, com análise de conteúdo das falas dos oito participantes.
Resultados:
na avaliação, emergiram as categorias: Aparência realística do cenário virtual e conteúdo do jogo e Implicações da jogabilidade para o uso do e-Baby Família. O jogo foi avaliado satisfatoriamente com relação ao conteúdo, aparência e dinâmica de uso, motivando os participantes ao aprendizado.
Considerações Finais:
no contexto da prematuridade enquanto problema de saúde pública no Brasil e da necessidade de fortalecimento da educação em saúde das famílias para o cuidado, o serious game foi avaliado como motivador e adequado para a aprendizagem em saúde.
Palavras-chave: Educação em SaúdeEnfermagem NeonatalFamíliaRecém-Nascido PrematuroTecnologia EducacionalVer mais
- Marcela Mobiglia D’Agostini
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05/12/2019
Reality and challenges of ageing
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:1-2
Resumo
Reality and challenges of ageing
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:1-2
DOI 10.1590/0034-7167.2019-72suppl201
Visualizações1The global population ageing has aroused growing interest, a search for an understanding of the situational consequences and possible adjustments that society will have to make. According to the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), in 2025, the country will place the 6th position in the world […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL18/08/2021
Validação transcultural de instrumento de avaliação de competências de Prática Avançada de Enfermagem para o Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20210165
Resumo
ARTIGO ORIGINALValidação transcultural de instrumento de avaliação de competências de Prática Avançada de Enfermagem para o Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20210165
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0165
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
realizar a validação transcultural da Modified Advanced Practice Nursing Role Delineation Tool para a língua portuguesa brasileira.
Métodos:
estudo metodológico, quantitativo, com processo de tradução e adaptação cultural da ferramenta. O comitê de juízes foi composto por sete experts. A coleta de dados do pré-teste ocorreu de novembro de 2020 a janeiro de 2021, com 30 enfermeiros de um município do oeste do Paraná. A análise dos dados foi realizada pelo alfa de Cronbach, correlação intraclasse e kappa.
Resultados:
no comitê de juízes, o kappa obteve concordância substancial de 0,68 e correlação intraclasse de 0,80, sendo aprovada a versão para aplicação no pré-teste; neste, obteve-se alfa de Cronbach de 0,98 e correlação intraclasse de 0,61.
Conclusões:
essa ferramenta foi considerada adaptada culturalmente e pode ser utilizada no país com vistas a identificar as competências dos enfermeiros da Atenção Primária para o desenvolvimento de práticas avançadas de enfermagem.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCompetência ProfissionalEnfermagem em Saúde PúblicaEstudo de ValidaçãoPrática Avançada de EnfermagemVer mais
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ARTIGO ORIGINAL05/10/2020
Fatores associados à realização de episiotomia
- Bruna Menezes Aguiar ,
- Thales Philipe Rodrigues da Silva ,
- Samire Lopes Pereira ,
- Ana Maria Magalhães Sousa ,
- Roberta Barbosa Guerra , [ … ],
- Fernanda Penido Matozinhos
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores associados à realização de episiotomia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190899
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0899
- Bruna Menezes Aguiar ,
- Thales Philipe Rodrigues da Silva ,
- Samire Lopes Pereira ,
- Ana Maria Magalhães Sousa ,
- Roberta Barbosa Guerra ,
- Kleyde Ventura de Souza ,
- Fernanda Penido Matozinhos
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
Avaliar os fatores associados à realização de episiotomia.
Métodos:
Estudo transversal, desenvolvido com dados da pesquisa “Nascer em Belo Horizonte: Inquérito sobre o parto e nascimento”, realizada com 577 mulheres que tiveram seus filhos por via vaginal. Para verificar a magnitude da associação entre a realização de episiotomia e seus possíveis determinantes, foram construídos modelos de regressão logística para estimar a odds ratio.
Resultados:
A episiotomia foi realizada em 26,34% das mulheres; e, destas, 59,21% sabiam que haviam sido submetidas a ela. Observou-se que mulheres mais jovens, primigestas, mulheres assistidas por profissional que não o enfermeiro obstetra e mulheres que tiveram seus bebês em hospital privado apresentam aumento na chance de serem submetidas a esse procedimento.
Conclusão:
Considerando as taxas do uso da episiotomia, este estudo destaca a necessidade de contraindicação absoluta de sua realização indiscriminada.
- Bruna Menezes Aguiar
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA26/10/2020
Práticas colaborativas em equipe de saúde diante da pandemia de COVID-19
- Adriano da Costa Belarmino ,
- Maria Eunice Nogueira Galeno Rodrigues ,
- Saiwori de Jesus Silva Bezerra dos Anjos ,
- Antonio Rodrigues Ferreira Júnior
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAPráticas colaborativas em equipe de saúde diante da pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200470
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0470
- Adriano da Costa Belarmino ,
- Maria Eunice Nogueira Galeno Rodrigues ,
- Saiwori de Jesus Silva Bezerra dos Anjos ,
- Antonio Rodrigues Ferreira Júnior
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Relatar a vivência de práticas colaborativas no enfrentamento da pandemia de COVID-19.
Métodos:
Trata-se de um relato de experiência acerca das práticas colaborativas das equipes de saúde nos cuidados emergenciais em Unidades de Pronto Atendimento diante da pandemia de COVID-19 em Fortaleza, Ceará, no primeiro semestre de 2020.
Resultados:
Ações de colaboração, cooperação e de comunicação efetiva entre equipe de enfermagem e equipe médica contribuem para manejo de casos leves e complexos de COVID-19, bem como qualificam-se em medidas de cuidados e enfrentamentos adequados e necessários.
Considerações finais:
O relato mostra a necessidade de práticas colaborativas para minimização de efeitos negativos na população diante da pandemia do novo coronavírus.
Palavras-chave: EmergênciasEquipe de Assistência ao PacienteEquipe de EnfermagemInfecções por CoronavirusPráticas InterdisciplinaresVer mais
- Adriano da Costa Belarmino
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ARTIGO ORIGINAL15/05/2020
Estresse e qualidade do sono em alunos de graduação em Enfermagem
- Kézia Katiane Medeiros da Silva ,
- Milva Maria Figueiredo de Martino ,
- Clarissa Maria Bandeira Bezerra ,
- Ângela Monic Lima de Souza ,
- Danila Maria da Silva , [ … ],
- Jacqueline Targino Nunes
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstresse e qualidade do sono em alunos de graduação em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180227
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0227
- Kézia Katiane Medeiros da Silva ,
- Milva Maria Figueiredo de Martino ,
- Clarissa Maria Bandeira Bezerra ,
- Ângela Monic Lima de Souza ,
- Danila Maria da Silva ,
- Jacqueline Targino Nunes
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar o nível de estresse e a qualidade do sono em estudantes de enfermagem por períodos do curso.
Método:
pesquisa descritiva e transversal desenvolvida em uma instituição de ensino superior do Nordeste brasileiro com 167 estudantes. Utilizaram-se, para coleta de dados, informações sociodemográficas e uma escala de avaliação do estresse e qualidade do sono em estudantes de enfermagem.
Resultados:
identificou-se diferença estatística significante entre os domínios da escala de estresse e os períodos do curso de graduação, e entre a qualidade do sono e os períodos do curso, como no quarto e sexto períodos. Conclusão: os diferentes escores do estresse demonstram que o semestre do estudante que mais o preocupa é o quinto. A qualidade de sono mostrou-se de boa qualidade para o primeiro, terceiro, quinto, sétimo e oitavo períodos; e qualidade ruim de sono para o quarto e sexto períodos.
- Kézia Katiane Medeiros da Silva
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ARTIGO ORIGINAL21/09/2020
Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica
- Janaina Gomes Perbone Nunes ,
- José Joaquim Penedos Amendoeira ,
- Diná de Almeida Lopes Monteiro da Cruz ,
- Kathie Lasater ,
- Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos Morais , [ … ],
- Emilia Campos de Carvalho
Resumo
ARTIGO ORIGINALJulgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180878
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0878
- Janaina Gomes Perbone Nunes ,
- José Joaquim Penedos Amendoeira ,
- Diná de Almeida Lopes Monteiro da Cruz ,
- Kathie Lasater ,
- Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos Morais ,
- Emilia Campos de Carvalho
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conhecer o grau de associação entre o julgamento clínico e o raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica.
Métodos:
estudo correlacional de abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 41 estudantes de enfermagem, que realizaram atendimento a paciente em crise vaso-oclusiva, em cenário de simulação clínica de alta fidelidade. Os instrumentos utilizados compreenderam o Lasater Clinical Judgment Rubric – Brazilian Version e o Inventário de Raciocínio Diagnóstico.
Resultados:
o julgamento clínico apresentou associação com o raciocínio diagnóstico (r=0,313; p=0,046), bem como o aspecto “reconhecimento do julgamento clínico” com o raciocínio diagnóstico (r=0,312; p=0,047).
Conclusões:
os resultados evidenciam que as habilidades para interpretar os dados do paciente estão associadas às habilidades de raciocínio diagnóstico. O ensino das habilidades de julgamento clínico é necessário para o desenvolvimento do raciocínio diagnóstico dos estudantes de enfermagem.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemJulgamento ClínicoRaciocínio ClínicoSimulação ClínicaSimulação de PacienteVer mais - Janaina Gomes Perbone Nunes
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ARTIGO ORIGINAL25/11/2020
Vivências familiares na descoberta do Transtorno do Espectro Autista: implicações para a enfermagem familiar
- Tassia de Arruda Bonfim ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Catchia Hermes-Uliana ,
- Sueli Aparecida Frari Galera ,
- Maria Angélica Marcheti
Resumo
ARTIGO ORIGINALVivências familiares na descoberta do Transtorno do Espectro Autista: implicações para a enfermagem familiar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190489
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0489
- Tassia de Arruda Bonfim ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Catchia Hermes-Uliana ,
- Sueli Aparecida Frari Galera ,
- Maria Angélica Marcheti
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
descrever a vivência da família no processo de descoberta do diagnóstico e início do tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo, que entrevistou nove familiares de oito crianças no espectro do autismo, inseridos nos serviços de saúde, educação pública e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de municípios do interior da região centro-oeste. A coleta de dados foi realizada por entrevistas abertas, nos meses de julho a setembro de 2017. Os dados foram submetidos à análise temática.
Resultados:
no início, houve dificuldade da família na percepção dos primeiros sinais atípicos apresentados pelas crianças. As famílias vivenciam situações de vulnerabilidade, visto que redes de apoio são insuficientes. A escola teve papel significativo no reconhecimento de comportamentos inesperados.
Considerações Finais:
ressalta-se a importância do suporte à família e crianças nessa trajetória oferecido por enfermeiros, profissionais de saúde, escola e dispositivos de suporte social.
- Tassia de Arruda Bonfim
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