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30/07/2021
Competências socioemocionais de professores na educação técnica em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20210109
Resumo
Competências socioemocionais de professores na educação técnica em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20210109
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0109
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
identificar as competências socioemocionais com professores que atuam num curso técnico em Enfermagem.
Método:
estudo qualitativo na modalidade da pesquisa-ação. Critérios de inclusão: ser professor de um curso técnico em Enfermagem. Coleta de dados: dezembro de 2018 a junho de 2019, com a realização de cinco encontros de grupo focal. Dados analisados utilizando-se a técnica de Análise de Conteúdo, segundo Bardin.
Resultados:
foram classificados em duas categorias: 1) Competências socioemocionais do professor em uma perspectiva conceitual e vivencial; 2) Competências socioemocionais do professor em uma perspectiva consciente das experiências vividas.
Considerações Finais:
foram elencadas cinco competências socioemocionais para a prática docente: autocontrole, criatividade, empatia, respeito e saber ouvir. Houve forte conscientização do professorado sobre a temática, com impacto na sua prática docente.
Palavras-chave: EducaçãoEducação Baseada em CompetênciasEducação em EnfermagemEducação Técnica em EnfermagemHabilidades SociaisVer mais
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Visão do estudante de enfermagem sobre aprendizagem ativa e sua inserção no mercado de trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20190168
Resumo
ARTIGO ORIGINALVisão do estudante de enfermagem sobre aprendizagem ativa e sua inserção no mercado de trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20190168
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0168
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
compreender a percepção sobre a inserção no mercado de trabalho dos egressos de um curso de Enfermagem que utiliza métodos ativos de aprendizagem.
Método:
estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, realizado a partir de 17 entrevistas com egressos dos anos de 2012 a 2014. A análise se deu por meio da técnica da Hermenêutica Dialética, subsidiada pelo quadro teórico da Teoria da Complexidade.
Resultados:
identificou-se, na fala dos egressos, aspectos relacionados à segurança para atuação no mercado de trabalho, ao estímulo à proatividade e à iniciativa para o aprendizado proporcionado pelo método ativo, à dificuldade para o trabalho em equipe e à falta de vivência nas especialidades.
Considerações Finais:
revelam-se avanços e desafios marcados por contradições na forma de agir e pensar do egresso ao se inserir no mercado de trabalho, o que representa uma condição inerente aos processos de mudanças, perspectiva do pensamento complexo.
Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em ProblemasAvaliação de ResultadosEducação em EnfermagemEstudantes de EnfermagemMercado de TrabalhoVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA30/07/2021
Metodologia Team-Based Learning aplicada à construção de um modelo de plano de parto
- Renata Marien Knupp Medeiros
, - Áurea Christina de Paula Corrêa ,
- Mara Regina Rosa Ribeiro ,
- Luanna Arruda e Silva Dalprá ,
- Angélica Pereira Borges
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMetodologia Team-Based Learning aplicada à construção de um modelo de plano de parto
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20190910
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0910
- Renata Marien Knupp Medeiros ,
- Áurea Christina de Paula Corrêa ,
- Mara Regina Rosa Ribeiro ,
- Luanna Arruda e Silva Dalprá ,
- Angélica Pereira Borges
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
relatar a experiência com o uso da metodologia Team-Based Learning para a elaboração de um modelo-padrão de Plano de Parto por profissionais de saúde.
Métodos:
relato de experiência sobre o uso do Team-Based Learning para elaboração de uma tecnologia de cuidado, com a participação de 120 profissionais de dois municípios localizados na Região Centro-Oeste.
Resultados:
o uso do Team-Based Learning nesta experiência possibilitou a construção de um modelo de Plano de Parto com base na aproximação teórica com a temática, exercício crítico de reflexão, discussão em profundidade, tomada de decisões e consensos. A metodologia fomentou a (co)construção de conhecimentos em pequenos grupos, trabalho em equipe, responsabilização e satisfação entre os participantes.
Considerações Finais:
o uso da metodologia TeamBased Learning mostrou-se eficaz como estratégia de discussão, construção de consensos e sínteses para elaboração de uma tecnologia de cuidado voltada ao período gravídico-parturitivo.
- Renata Marien Knupp Medeiros
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30/07/2021
Qualidade do sono e trabalho entre estudantes de técnico em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20201285
Resumo
Qualidade do sono e trabalho entre estudantes de técnico em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20201285
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1285
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar a qualidade do sono entre estudantes de cursos técnicos em enfermagem segundo o exercício de atividade laboral.
Métodos:
pesquisa transversal e analítica, com 213 alunos paranaenses. Dados de caracterização e o Índice da Qualidade do Sono de Pittsburg foram coletados entre março e junho de 2020 e analisados descritiva e inferencialmente.
Resultados:
a qualidade do sono ruim foi de 76,5% entre os que trabalham e de 75,3% entre os que não trabalham. Dificuldade de conciliar vida pessoal e acadêmica (p=0,016;ORaj:3,450) e indicar ansiedade devido às atividades escolares (p=0,017;ORaj:3,236) aumentaram as chances de qualidade do sono ruim entre os alunos que trabalham. A satisfação com a saúde reduziu as chances de qualidade do sono ruim, independente de exercer atividade laboral (p=0,002;ORaj:0,210) ou não (p=0,008;ORaj:0,215).
Conclusões:
os estudantes que exerciam atividades laborais apresentam pior qualidade do sono devido à ansiedade e as múltiplas atividades a serem conciliadas com o estudo.
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Significado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis
- Sara Ingrid de Rezende Ferreira ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Juliete Bispo dos Santos Mandu , [ … ],
- Sueli Aparecida Frari Galera
Resumo
ARTIGO ORIGINALSignificado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201240
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1240
- Sara Ingrid de Rezende Ferreira ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Juliete Bispo dos Santos Mandu ,
- Josiel Elisandro Werle ,
- Sueli Aparecida Frari Galera
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
compreender o significado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis.
Métodos:
estudo qualitativo realizado com 12 cuidadores de idosos cadastrados no Serviço de Atenção Domiciliar, adotando-se o Modelo Explicativo de Doença de Kleinman como referencial teórico. Os dados foram coletados no período de abril a junho de 2019, mediante entrevistas semiestruturadas, audiogravadas, realizadas no domicílio e submetidas à análise de conteúdo.
Resultados:
cuidar de idoso senil desencadeia reflexões sobre o envelhecimento que por vezes levam à ressignificação desse processo, além de estimular o reconhecimento dos fatores que o influenciam, com destaque para a história de vida, ocupação e comportamentos deletérios adotados ao longo da vida.
Considerações Finais:
a experiência de cuidar influencia o significado atribuído ao envelhecimento, favorecendo: a identificação de aspectos e comportamentos modificáveis e não modificáveis que o tornam saudável; a reflexão sobre o próprio envelhecimento, com ressignificação de hábitos e comportamentos a serem adotados.
- Sara Ingrid de Rezende Ferreira
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Treinamento para enfermagem sobre administração de medicamentos na pediatria: avaliação do comportamento observado e autorreferido
- Ires Lopes Custódio ,
- Francisca Elisângela Teixeira Lima ,
- Lívia Maia Pascoal ,
- Lorena Pinheiro Barbosa ,
- Patricia Neyva da Costa Pinheiro , [ … ],
- Paulo César Almeida
Resumo
ARTIGO ORIGINALTreinamento para enfermagem sobre administração de medicamentos na pediatria: avaliação do comportamento observado e autorreferido
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201188
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1188
- Ires Lopes Custódio ,
- Francisca Elisângela Teixeira Lima ,
- Lívia Maia Pascoal ,
- Lorena Pinheiro Barbosa ,
- Patricia Neyva da Costa Pinheiro ,
- Islene Victor Barbosa ,
- Paulo César Almeida
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar o efeito de um programa de treinamento sobre administração de medicamentos endovenosos em pacientes pediátricos no comportamento observado e autorreferido da equipe de enfermagem.
Métodos:
estudo avaliativo realizado com 38 profissionais em três fases: Avaliação do comportamento observado nas ações realizadas antes do treinamento; Implementação do treinamento; e Avaliação dos comportamentos observado e autorreferido (imediatamente e seis meses após treinamento).
Resultados:
no comportamento observado, houve melhora em seis (6/12) ações de Higienização das mãos; cinco (5/14) de Organização do ambiente, seleção e preparo de materiais; e em sete (7/10) referentes à Orientação do procedimento, administração e monitoramento das reações do paciente. No comportamento autorreferido, houve melhora em duas (2/8) ações.
Conclusões:
o treinamento repercutiu em melhora nas ações dos profissionais de enfermagem relacionadas à administração de medicamentos por via endovenosa, tanto no comportamento observado quanto no autorreferido.
Palavras-chave: Avaliação EducacionalEquipe de EnfermagemPromoção da SaúdeSegurança do PacienteTreinamento em ServiçoVer mais - Ires Lopes Custódio
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Construção e validação de tecnologia educacional de autocuidado para cuidadores informais
- Ana Caroline Soares ,
- Anderson da Silva Rêgo ,
- Thamires Fernandes Cardoso da Silva Rodrigues ,
- Luana Cristina Bellini Cardoso ,
- Mariana Angela Rossaneis , [ … ],
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de tecnologia educacional de autocuidado para cuidadores informais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200215
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0215
- Ana Caroline Soares ,
- Anderson da Silva Rêgo ,
- Thamires Fernandes Cardoso da Silva Rodrigues ,
- Luana Cristina Bellini Cardoso ,
- Mariana Angela Rossaneis ,
- Lígia Carreira ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
construir e validar uma tecnologia educacional de autocuidado para cuidadores informais.
Métodos:
estudo metodológico, ancorado na técnica Delphi, realizado em um município do estado do Paraná, Brasil, entre setembro de 2018 a novembro de 2019. Desenvolveu-se em três etapas: diagnóstico situacional; elaboração da tecnologia educacional; validação de conteúdo e aparência por juízes especialistas e por cuidadores informais, por meio do índice de validade de conteúdo e coeficiente de variação.
Resultados:
após as etapas do processo metodológico, produziu-se uma tecnologia educacional denominada “Cuidando de Quem Cuida”, como instrumento informativo que versa sobre o autocuidado de cuidadores informais, recebendo avaliação do índice de validade de conteúdo acima de 0,86 e coeficiente de variação abaixo de 20% em todos itens.
Conclusões:
a tecnologia educacional foi construída e avaliada com índices satisfatórios pelos especialistas e público-alvo, apresentando alta correlação de concordância, caracterizando-a como adequada e informativa a cuidadores informais.
- Ana Caroline Soares
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Reformas curriculares na transformação do ensino em enfermagem em uma universidade federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201242
Resumo
ARTIGO ORIGINALReformas curriculares na transformação do ensino em enfermagem em uma universidade federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201242
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1242
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
discutir as reformas curriculares adotadas para o ensino de enfermagem no Brasil, no período de 1969 a 2019.
Métodos:
pesquisa histórica, de abordagem qualitativa com uso da história oral temática e pesquisa documental. Realizaram-se 13 entrevistas com docentes de graduação em Enfermagem de uma universidade federal do Sul do Brasil. As fontes documentais foram os projetos político-pedagógicos do curso e outros afins. Utilizou-se análise temática de Minayo.
Resultados:
o currículo de enfermagem delineia o perfil do profissional a ser formado e é revisto para adaptação às mudanças sociais e educacionais. Revela o potencial científico e profissional que se espera do enfermeiro. As reformas curriculares visam à qualidade da formação de enfermagem.
Considerações Finais:
a estrutura curricular e as reformas ocorridas emergiram consonantes com o contexto histórico, político, epidemiológico e social exigido da profissão para atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho.
Palavras-chave: CurrículoEducação em EnfermagemEducação SuperiorHistória da EnfermagemInstituições de Ensino SuperiorVer mais
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ANÁLISE19/10/2020
Efetividade de protetores cutâneos e calendula officinalis para prevenção e tratamento de radiodermatites: revisão integrativa
- Fabiana Verdan Simões ,
- Valdete Oliveira Santos ,
- Rodrigo Nogueira da Silva ,
- Rafael Celestino da Silva
Resumo
ANÁLISEEfetividade de protetores cutâneos e calendula officinalis para prevenção e tratamento de radiodermatites: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190815
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0815
- Fabiana Verdan Simões ,
- Valdete Oliveira Santos ,
- Rodrigo Nogueira da Silva ,
- Rafael Celestino da Silva
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Objetivo:
analisar a efetividade de protetores cutâneos e da Calendula officinalis para a prevenção e tratamento de radiodermatites.
Método:
revisão integrativa, nas bases de dados CINAHL, Cochrane Library, Embase, MEDLINE/PubMed, IBECS, LILACS e Web of Science. A amostra final foi composta por cinco estudos, quatro pesquisas clínicas e uma pré-clínica. Foram realizadas a apreciação crítica e síntese narrativa dos achados dos estudos.
Resultados:
o protetor cutâneo Cavilon™ foi mais efetivo que Sorbolene (creme com 10% de glicerina) e menos efetivo que creme de Furoato de Mometasona. Calendula officinalis foi mais efetivo que Trolamina e ácidos graxos essenciais e menos efetivo que Ching Wan Hung® para a prevenção e tratamento de radiodermatite.
Conclusão:
os dados confirmam o potencial da Calendula officinalis na prevenção e tratamento da radiodermatite e apontam resultados promissores quanto ao uso dos protetores cutâneos, entretanto há necessidade de novas testagens quanto à efetividade de tais produtos.
- Fabiana Verdan Simões
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ARTIGO ORIGINAL03/04/2020
Enfermeiro como integrador na gestão do cuidado à criança com condição crônica
- Deborah Dinorah de Sá Mororó ,
- Rejane Maria Paiva de Menezes ,
- Ana Angélica Rêgo de Queiroz ,
- Carlos Jordão de Assis Silva ,
- Wanesca Caroline Pereira
Resumo
ARTIGO ORIGINALEnfermeiro como integrador na gestão do cuidado à criança com condição crônica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180453
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0453
- Deborah Dinorah de Sá Mororó ,
- Rejane Maria Paiva de Menezes ,
- Ana Angélica Rêgo de Queiroz ,
- Carlos Jordão de Assis Silva ,
- Wanesca Caroline Pereira
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Objetivos:
compreender a prática do enfermeiro na gestão do cuidado à criança com condição crônica no contexto hospitalar.
Métodos:
estudo analítico de abordagem qualitativa, com referencial teórico e metodológico da etnografia institucional. Desenvolvido na unidade pediátrica de um hospital universitário, em um município do Nordeste brasileiro. Foram utilizadas técnicas de coleta de dados, como observação participante, análise documental e entrevista semiestruturada. Participaram do estudo vinte profissionais, sendo eles enfermeiros, assistentes sociais, psicólogos, farmacêuticos, nutricionistas, fisioterapeutas e médicos. Para análise dos dados, utilizou-se a Análise de Conteúdo de Bardin com interface do software Atlas.ti.
Resultados:
categorias de análise, bem como “Enfermeiro como mediador da gestão do cuidado”; “Processo de enfermagem como mecanismo de gestão do cuidado”.
Considerações finais:
o enfermeiro revelou-se fundamental para gestão do cuidado à criança com condição crônica, atuando como mediador da relação entre o médico, os integrantes da equipe de saúde, o usuário e sua família.
- Deborah Dinorah de Sá Mororó
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ANÁLISE05/12/2019
Promoção da saúde de idosos frágeis e em risco de fragilização
- Cynthia Roberta Dias Torres Silva ,
- Khelyane Mesquita de Carvalho ,
- Maria do Livramento Fortes Figueiredo ,
- Fernando Lopes Silva-Júnior ,
- Elaine Maria Leite Rangel Andrade , [ … ],
- Lydia Tolstenko Nogueira
Resumo
ANÁLISEPromoção da saúde de idosos frágeis e em risco de fragilização
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:319-327
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0575
- Cynthia Roberta Dias Torres Silva ,
- Khelyane Mesquita de Carvalho ,
- Maria do Livramento Fortes Figueiredo ,
- Fernando Lopes Silva-Júnior ,
- Elaine Maria Leite Rangel Andrade ,
- Lydia Tolstenko Nogueira
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Objetivo:
Identificar intervenções para promoção da saúde de idosos frágeis e em risco de fragilização.
Método:
Revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados: LILACS, CINAHL, MEDLINE, Web of Science, COCHRANE e Scopus, utilizando os
Descritores:
“frail elderly”, “aging”, “health services for the aged” e “health promotion”, combinados por meio de operadores boleanos “AND” e “OR”.
Resultados:
Ensaios clínicos randomizados controlados (ECRC) classificados como nível de evidência II corresponderam a 82,6% dos estudos. As intervenções foram analisadas segundo as categorias: Intervenções para idoso em risco de fragilização e Intervenções para o idoso frágil.
Conclusão:
As intervenções identificadas foram: reuniões educativas de grupos multiprofissionais, treinamento físico, visita domiciliar/programa de cuidados domiciliar, avaliação e suplementação nutricional, programas para manutenção da saúde e treinamento cognitivo; modelos/programas de gestão e monitoramento, uso de dispositivos de tecnologia assistiva e programa de internação para reabilitação geriátrica.
- Cynthia Roberta Dias Torres Silva
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05/03/2021
Sofrimento moral em profissionais de saúde: retrato do ambiente de trabalho em tempos de COVID-19
- Carolina da Silva Caram ,
- Flávia Regina Souza Ramos ,
- Natália Gherardi Almeida ,
- Maria José Menezes Brito
Resumo
Sofrimento moral em profissionais de saúde: retrato do ambiente de trabalho em tempos de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200653
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0653
- Carolina da Silva Caram ,
- Flávia Regina Souza Ramos ,
- Natália Gherardi Almeida ,
- Maria José Menezes Brito
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Objetivo:
Analisar potenciais desencadeadores de vivências de sofrimento moral de profissionais da saúde, veiculadas nas mídias, durante a pandemia de COVID-19 e propor um constructo teórico de análise.
Métodos:
Estudo com abordagem qualitativa cuja fonte dos dados foram 50 reportagens publicadas on-line, coletadas de forma passiva e ativa, submetidas à Análise de Conteúdo com auxílio do software ATLAS.ti.
Resultados:
Os potenciais problemas morais desencadeadores de sofrimento moral relacionam-se à ameaça à integridade moral, aos problemas de infraestrutura/logística e da equipe de trabalho e aos aspectos emocionais, revelando sua articulação com prejuízos aos fundamentos do ambiente de trabalho saudável, o que gerou a proposta de um constructo.
Considerações finais:
A articulação entre as vivências de sofrimento moral e o comprometimento dos fundamentos do ambiente de trabalho saudável trouxe importantes contribuições para a adoção de estratégias de proteção e de estímulo à deliberação moral pelos profissionais em favor da prática e da sociedade.
- Carolina da Silva Caram
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REFLEXÃO29/09/2022
Atenção à saúde de pessoas surdas em tempos de pandemias por coronavírus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20201036
Resumo
REFLEXÃOAtenção à saúde de pessoas surdas em tempos de pandemias por coronavírus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20201036
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1036
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Objetivo:
Dissertar sobre os entraves vivenciados pela população surda durante a pandemia de COVID-19, as propostas para superar as barreiras comunicacionais no atendimento em saúde e o papel das políticas públicas na efetivação da inclusão social de surdos.
Métodos:
Reflexão baseada em estudos sobre assistência à saúde da pessoa surda, pandemia de COVID-19 e políticas públicas de acessibilidade.
Resultados:
A crise global da COVID-19 tem aprofundado desigualdades pré-existentes no mundo, além de evidenciar a vulnerabilidade de pessoas com deficiência, entre elas as surdas. Iniciativas governamentais, institucionais e sociais para mitigar dificuldades na comunicação aos surdos têm sido feitas, mas ainda são insuficientes para garantir-lhes proteção nesta pandemia e plena inclusão nos cuidados de saúde.
Considerações finais:
A inclusão social, amparada por lei, e a acessibilidade linguística de surdos ainda necessitam gerar ações amplas e concretas para que as pessoas surdas possam usufruir dos direitos que lhes cabem como cidadãs.
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ARTIGO ORIGINAL09/05/2022
Fatores associados às competências do cuidador informal na assistência domiciliar
- Fernanda Gatez Trevisan dos Santos ,
- Aline Zulin ,
- Luana Cristina Bellini Cardoso ,
- Rafaely de Cassia Nogueira Sanches ,
- Anderson da Silva Rêgo , [ … ],
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores associados às competências do cuidador informal na assistência domiciliar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20210744
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0744
- Fernanda Gatez Trevisan dos Santos ,
- Aline Zulin ,
- Luana Cristina Bellini Cardoso ,
- Rafaely de Cassia Nogueira Sanches ,
- Anderson da Silva Rêgo ,
- Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic
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Objetivo:
Identificar os fatores associados às competências cognitivas, emocionais, psicomotoras e relacionais do cuidador informal na assistência domiciliar.
Métodos:
Estudo transversal, realizado com amostra de 216 cuidadores informais, residentes em município do estado do Paraná. A coleta de dados ocorreu entre fevereiro e julho de 2019, com instrumento desenvolvido e validado para avaliação das competências do cuidador informal. Utilizou-se análise descritiva e inferencial para tratamento das variáveis.
Resultados:
Os fatores associados a maior competência do cuidador informal foram sexo feminino, ter capacitação e mais de cinco anos em assistência domiciliar. A menor competência foi observada nos cuidadores que apresentavam problema de saúde e pertenciam aos menores extratos do poder de compra familiar. Os participantes tiveram menores índices na competência psicomotora e obtiveram melhores resultados na cognitiva.
Conclusão:
Identificou-se que mulheres com experiência no cuidado tiveram maiores níveis de competência para realizar uma assistência de qualidade no domicílio.
- Fernanda Gatez Trevisan dos Santos
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ARTIGO ORIGINAL30/03/2022
Teorias e Modelos de Enfermagem como referenciais teóricos de teses e dissertações brasileiras: estudo bibliométrico
- Viviane Barrére Martin Taffner ,
- Rafael Rodrigo da Silva Pimentel ,
- Deybson Borda de Almeida ,
- Genival Fernandes de Freitas ,
- Marcelo José do Santos
Resumo
ARTIGO ORIGINALTeorias e Modelos de Enfermagem como referenciais teóricos de teses e dissertações brasileiras: estudo bibliométrico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20210201
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0201
- Viviane Barrére Martin Taffner ,
- Rafael Rodrigo da Silva Pimentel ,
- Deybson Borda de Almeida ,
- Genival Fernandes de Freitas ,
- Marcelo José do Santos
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
mapear o uso de modelos e teorias de Enfermagem utilizados como referenciais teóricos em pesquisas de pós-graduação Stricto Sensu em Enfermagem no Brasil.
Métodos:
bibliometria, realizada no banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, em novembro de 2020. A análise dos dados ocorreu por estatística descritiva simples e análise lexical, realizada com o uso do software IRAMUTEQ.
Resultados:
os 50 estudos selecionados foram da área de Enfermagem, sendo 15 (30%) teses e 35 (70%) dissertações. Identificaram-se 13 teorias e modelos de Enfermagem utilizadas como referenciais teóricos, destacando o Modelo de Adaptação de Roy em 10 (20%) pesquisas. Considerações Finais: o estudo constatou uma grande diversidade no uso de teorias e modelos de enfermagem como referencial teórico, o que possibilitou a identificação das áreas mais pesquisadas pelos enfermeiros e confirmou a sua aplicação em diferentes especialidades e contextos de saúde.
Palavras-chave: BibliometriaModelos de EnfermagemPesquisa em EnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemTeoria de EnfermagemVer mais
- Viviane Barrére Martin Taffner
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ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Inclusão da saúde mental na atenção básica à saúde: estratégia de cuidado no território
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1677-1682
Resumo
ARTIGO ORIGINALInclusão da saúde mental na atenção básica à saúde: estratégia de cuidado no território
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1677-1682
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0806
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar as estratégias, desafios e possibilidades da articulação entre a saúde mental e a atenção básica à saúde a partir da perspectiva de gestores da saúde.
Método:
pesquisa exploratória, qualitativa, realizada com 28 gestores de saúde mental e atenção básica. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, entre julho e novembro de 2013, e submetidos à análise de conteúdo temática.
Resultados:
a inclusão das ações de saúde mental na atenção básica possibilitou, na visão dos gestores, a ampliação do acesso dos usuários aos cuidados de que necessitam. Esta estratégia de atenção possibilita extensão das práticas de cuidado no território, tendo o apoio matricial como a principal ferramenta para a implementação dessa estratégia de cuidado.
Considerações finais:
a articulação entre a atenção básica e a saúde mental é um dispositivo potente para a atenção psicossocial, porém, demanda uma nova conformação dos Centros de Atenção Psicossocial (Caps) e dos serviços da atenção básica.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDesinstitucionalizaçãoEnfermagemIntegralidade em SaúdeSaúde MentalVer mais
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