-
PESQUISA01/01/2018
Difusão da inovação e-SUS Atenção Básica em Equipes de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2945-2952
Resumo
PESQUISADifusão da inovação e-SUS Atenção Básica em Equipes de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2945-2952
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0053
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar a difusão da inovação e-SUS Atenção Básica em Equipes de Saúde da Família.
Método:
Estudo de caso de abordagem qualitativa, fundamentado na Teoria da Difusão da Inovação e Modelo de Aceitação de Tecnologias. Realizamos 62 entrevistas e observação de profissionais de Equipes de Saúde da Família em seis municípios de Minas Gerais, entre março de 2016 e janeiro de 2017. Os dados foram tratados através da Análise de Conteúdo Temático Categorial e, sistematizados, com o software Atlas.ti.
Resultados:
Verificou-se que apesar de a estratégia e-SUS Atenção Básica ser reconhecida como uma inovação tecnológica, predominam situações que fragilizam a sua aceitação como: incompatibilidades com o processo de trabalho; implantação de forma súbita, capacitação deficiente; sobrecarga de trabalho; resistências; e impactos negativos sobre a assistência.
Conclusão:
A difusão da estratégia e-SUS Atenção Básica como uma inovação tecnológica tem apresentado situações potencializadoras de sua rejeição, conformando-se como desafios a serem superados.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDifusão de InovaçõesEstratégia Saúde da FamíliaInformática em EnfermagemSistemas de Informação em SaúdeVer mais
-
PESQUISA01/01/2018
Programa educativo para pacientes com doença arterial coronariana: resultados após um ano
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2938-2944
Resumo
PESQUISAPrograma educativo para pacientes com doença arterial coronariana: resultados após um ano
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2938-2944
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0280
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Avaliar resultados em longo prazo de um programa educativo comparado com o cuidado usual.
Método:
Estudo longitudinal com 56 participantes de um estudo prévio (ensaio clínico controlado e aleatorizado), que foram avaliados doze meses após intervenção coronária percutânea (ICP). A qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) foi avaliada pelo Medical Outcomes Study: 36-Item Short Form (SF-36) e os sintomas de ansiedade e depressão pela Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Foi realizada análise de variância de medidas repetidas (nível de significância 0,05).
Resultados:
Os participantes do programa educativo apresentaram melhora da QVRS, no domínio Aspectos Emocionais, enquanto aqueles do cuidado usual não apresentaram alteração (p=0,05). Com o tempo, ambos os grupos apresentaram melhora nos domínios Aspectos Físicos (p=0,001) e Dor (p=0,01). Não houve diferenças nos sintomas de ansiedade e depressão.
Conclusão:
Um ano após a ICP, houve diferenças significativas entre os grupos apenas para o domínio Aspectos Emocionais do SF-36.
-
PESQUISA01/01/2018
Sala de espera: potencial para a aprendizagem de pessoas com hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2930-2937
Resumo
PESQUISASala de espera: potencial para a aprendizagem de pessoas com hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2930-2937
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0696
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar os significados atribuídos pelas pessoas com hipertensão arterial sistêmica às ações de educação em saúde em sala de espera.
Método:
Estudo qualitativo, analítico, realizado em 2016, com 19 pessoas com Hipertensão Arterial de unidade de saúde. Dados coletados no domicílio em entrevista semiestruturada e diário de campo, gravados em áudio, transcritos e organizados pela análise temática e analisados à luz da Teoria de Aprendizagem Histórico-Cultural de Vygotsky.
Resultado:
Os significados atribuídos à prática educativa de atenção, interesse, prazer e aprendizado, denotam a relevância da interação e da mediação compartilhada para a reconstrução de conhecimentos para o controle da pressão arterial e a ressignificação do cuidado de si.
Considerações finais:
A sala de espera configurou um espaço promotor de interação que favoreceu a construção de significados, de atenção, de interesse, de orientação, de aprendizado e de prazer, a internalização de conhecimentos com potencial para mudanças de estilo de vida.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCuidados de EnfermagemEducação em SaúdeHipertensãoPromoção da SaúdeVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Projeto VER-SUS: Influências na formação e atuação do enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2922-2929
Resumo
PESQUISAProjeto VER-SUS: Influências na formação e atuação do enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2922-2929
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0868
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Analisar as influências das Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde, na formação e atuação dos enfermeiros.
Método:
Estudo qualitativo desenvolvido com 14 enfermeiros que durante sua graduação, participaram do projeto VER-SUS no estado do Rio Grande do Sul. A coleta dos dados ocorreu por meio da técnica de entrevista semi-estruturada. Os dados foram analisados, interpretados e discutidos, por meio da técnica de Análise de Conteúdo.
Resultados:
Destacaram-se as categorias “Influências do VER-SUS na formação do enfermeiro para o SUS” e “Contribuições do VER-SUS para a atuação do enfermeiro no SUS”.
Considerações finais:
Foi possível identificar que o projeto teve influências na formação e atuação dos profissionais enfermeiros. A revisão dos Projetos Pedagógicos de Curso e o preparo dos docentes, é indicado como um caminho para efetivar a formação com ênfase no Sistema único de Saúde.
-
PESQUISA01/01/2018
Impacto do câncer de mama e qualidade de vida de mulheres sobreviventes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2916-2921
Resumo
PESQUISAImpacto do câncer de mama e qualidade de vida de mulheres sobreviventes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2916-2921
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0081
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Avaliar o impacto do câncer de mama e a qualidade de vida de mulheres sobreviventes e identificar associação de variáveis sociodemográficas e clínicas.
Método:
Transversal, analítico, quantitativo, com mulheres pós-tratamento ambulatorial de câncer de mama em instituição pública do município de São Paulo, São Paulo, Brasil. Instrumentos: sociodemográfico e clínico; escala Impacto do Câncer; Functional Assessment of Cancer Therapy-Breast Cancer. Análise estatística descritiva e analítica.
Resultados:
100 mulheres, média de 60 anos (DP=11,3); maioria em seguimento inferior há 5 anos, baixo poder econômico e escolaridade. Impacto do Câncer negativo: Preocupação com a Saúde, Mudanças Corporais, Sentimentos e Significado do Câncer. Qualidade de Vida: 81,9 (18,3), específico: 105,6 (24,6). Subescalas do impacto do câncer que predisseram piores escores de qualidade de vida : Mudanças Corporais, Autoavaliação Negativa e Preocupação com o Câncer (ps<0,05).
Conclusão:
Apesar de apresentarem um bom escore de qualidade de vida, pacientes reportaram impacto negativo do câncer, agravado por vulnerabilidades.
-
PESQUISA01/01/2018
Violência contra mulheres: trajetória histórica de um programa de atenção (Curitiba – 1997-2014)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2907-2915
Resumo
PESQUISAViolência contra mulheres: trajetória histórica de um programa de atenção (Curitiba – 1997-2014)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2907-2915
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0583
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar a trajetória histórica e as contribuições do Programa de Atenção às Mulheres em Situação de Violência de Curitiba.
Método:
Pesquisa com abordagem documental e local, inspirada na Dimensão da História Política, para descortinar relações de poder, representações políticas, símbolos e discursos. Foram utilizadas 88 fontes referentes ao período de 1997-2014. A coleta de dados foi realizada em maio de 2016 e apresentada na modalidade linha do tempo.
Resultados:
A trajetória histórica do programa indica experiência intersetorial e interinstitucional que foi se ampliando e originando importantes inovações na atenção às mulheres pautadas na humanização e na perspectiva da integralidade.
Considerações finais:
Historicizar o Programa contribuiu na reflexão acerca da construção de práticas voltadas ao enfrentamento da violência, a necessidade de ações intersetoriais e olhares que envolvam sua complexidade.
Palavras-chave: Ação IntersetorialAvaliaçãoIntersetorialidadeRede de Cuidados Continuados de SaúdeViolência Contra a MulherVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Estratégias Saúde da Família: perfil/qualidade de vida de pessoas com diabetes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2899-2906
Resumo
PESQUISAEstratégias Saúde da Família: perfil/qualidade de vida de pessoas com diabetes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2899-2906
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0037
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Avaliar a qualidade de vida e analisar o perfil epidemiológico de pessoas com diabetes atendidas em Estratégias Saúde da Família.
Método:
Estudo transversal, realizado com 350 pessoas com diabetes.
Resultados:
As pessoas com diabetes, em sua maioria, são mulheres, idosas, casadas, brancas, com baixo nível instrucional, aposentadas/pensionistas, renda familiar de até dois salários mínimos. À medida que aumenta o tempo das pessoas com a doença, diminui a sua qualidade de vida. As pessoas que possuem complicações decorrentes do diabetes possuem uma qualidade de vida menor, com diferença estatística significativa.
Conclusão:
O conhecimento das características sociodemográficas, de avaliação clínica e da qualidade de vida das pessoas com diabetes pode melhorar o processo de cuidado prestado a esta população.
-
PESQUISA01/01/2018
Experiência de adultos com fibrose cística: um olhar da fenomenologia social
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2891-2898
Resumo
PESQUISAExperiência de adultos com fibrose cística: um olhar da fenomenologia social
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(6):2891-2898
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0749
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Compreender a experiência de pessoas adultas que convivem com a fibrose cística.
Método:
Estudo qualitativo fundamentado na fenomenologia social de Alfred Schütz, realizado com 12 adultos entrevistados em 2016. Os depoimentos foram analisados e organizados em categorias concretas.
Resultados:
Foram evidenciadas as categorias: “O impacto biopsicossocial da doença no cotidiano”, “O preconceito social como gerador de constrangimento”, “Estratégias de enfrentamento” e “Medo, incertezas e desejo de realizar projetos de vida”.
Considerações finais:
A compreensão da experiência vivida por adultos com fibrose cística possibilitou desvelar aspectos intersubjetivos vivenciados por esse público que devem ser considerados pelos profissionais da saúde no cuidado a esse grupo. Cabe aos profissionais envolvidos na assistência a essas pessoas elaborar estratégias de cuidado que visem à integralidade, ao respeito ao mundo de significações de cada um, à sua história de vida e à intersubjetividade especialmente construída na relação profissional/pessoa com fibrose cística.
-
01/01/2016
Cuidado de enfermagem em Serviço Ambulatorial Especializado em HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):515-521
Resumo
Cuidado de enfermagem em Serviço Ambulatorial Especializado em HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):515-521
DOI 10.1590/0034-7167.2016690314i
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
analisar os discursos acerca do cuidado produzido por enfermeiros que atuavam em Serviços Ambulatoriais Especializados em HIV/Aids em quatro instituições públicas do município de Fortaleza, Ceará.
Método:
estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, que utilizou como método a análise de discurso.
Resultados:
ao intitular o “cuidado como negativo”, tal denominação surgiu a partir da analogia proposta por Freud (1912) com o negativo fotográfico, representada pelo que o cuidado pode se configurar a partir do movimento inconsciente, uma vez que os enfermeiros não se percebiam nas ações de cuidado que desenvolviam pelo fato de amparar a atuação das demais categorias profissionais, contribuindo para manter a ideologia da biomedicina.
Conclusão:
faz-se necessário fundamentar e teorizar uma prática clínica de enfermagem a partir de questões epistemológicas da profissão, de forma que o enfermeiro perceba sua relevância no contexto de cuidado.
Palavras-chave: Assistência ao PacienteCuidados de EnfermagemHIVLinguagemSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA01/01/2017
Grupo focal na pesquisa qualitativa: relato de experiência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):424-429
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAGrupo focal na pesquisa qualitativa: relato de experiência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):424-429
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0091
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
relatar a experiência da aplicação da técnica de grupo focal para produção de dados em pesquisa qualitativa.
Método:
realizaram-se quatro sessões grupais no período de maio a junho de 2015, com a participação de profi ssionais da rede pública de APS e do serviço especializado.
Resultados:
a forma como o grupo focal foi desenvolvido está descrita nas etapas: planejamento, recrutamento, ambientação, sessões grupais e avaliação.
Conclusão:
destaca-se que o grupo focal como uma técnica de produção de dados em espaço coletivo pode contribuir não só para construção do conhecimento em Enfermagem, mas também para a aproximação da pesquisa com a prática assistencial.
Palavras-chave: EnfermagemGrupos FocaisMetodologiaPesquisa Metodológica em EnfermagemPesquisa QualitativaVer mais
-
PESQUISA01/01/2017
Guia de atributos da competência política do enfermeiro: estudo metodológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):526-534
Resumo
PESQUISAGuia de atributos da competência política do enfermeiro: estudo metodológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):526-534
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0483
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
Construir e validar um guia de atributos da competência política do enfermeiro.
Método:
Pesquisa metodológica. O estudo compreendeu a construção do instrumento por meio de revisão da literatura; validação, por especialistas, dos atributos preestabelecidos para composição do guia; e validação clínica no ambiente/realidade de trabalho dos enfermeiros. A coleta dos dados ocorreu nos meses de agosto a outubro de 2014, e a análise baseou-se na análise de conteúdo de Bardin e utilização do Epi info 3.5. Foram respeitados todos os preceitos éticos.
Resultados:
Dos 29 atributos encontrados na literatura, 25 foram validados pelos especialistas. A validação clínica/prática envolveu a participação de 43 enfermeiros, os quais observaram que os atributos não apresentam articulação com as práticas profissionais por eles desenvolvidas.
Conclusão:
Identificados os atributos da competência política do enfermeiro com apoio da literatura. Conclui-se que os profissionais ainda possuem percepção limitada e fragmentada da competência política, manifestando dificuldade/limitação.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemPolíticaPrática ProfissionalVer mais -
ARTIGO ORIGINAL03/03/2021
Motivação para a formação profissional: significados para o enfermeiro de terapia intensiva neonatal
- Ana Izaura Basso de Oliveira
, - Monika Wernet ,
- Beatriz Castanheira Facio ,
- Patrícia Luciana Moreira Dias ,
- Márcia Regina Cangiani Fabbro
Resumo
ARTIGO ORIGINALMotivação para a formação profissional: significados para o enfermeiro de terapia intensiva neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190793
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0793
- Ana Izaura Basso de Oliveira ,
- Monika Wernet ,
- Beatriz Castanheira Facio ,
- Patrícia Luciana Moreira Dias ,
- Márcia Regina Cangiani Fabbro
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
analisar a motivação de enfermeiros de Terapia Intensiva Neonatal e os significados atribuídos à continuidade da formação profissional.
Métodos:
estudo qualitativo, desenvolvido entre agosto e dezembro de 2018, a partir de entrevistas com 16 enfermeiras atuantes em Terapia Intensiva Neonatal em cidades de sete Regionais de Saúde do Estado de São Paulo. A teoria da autodeterminação e análise de narrativa sustentaram este estudo.
Resultados:
tem-se como enredo a busca por especialização e qualificação do cuidado, estando a motivação para formação, inicialmente, assentada na especialização e qualificação do cuidado. Com o tempo, elas revisitam entendimentos portados acerca do cuidado, fazendo ponderações sobre a formação, fatores que influenciam na motivação.
Considerações Finais:
a motivação expressa pelo enfermeiro na busca por formação mostra-se através de movimentos marcados pela limitação apreendida na prática sobre o cuidado ao neonato de risco e aquisição de conhecimento para atuação com qualidade nesse cenário específico de saúde.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoEnfermeiras e EnfermeirosMotivaçãoRecém-Nascido PrematuroUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais - Ana Izaura Basso de Oliveira
-
ARTIGO ORIGINAL16/04/2021
Práticas utilizadas pela equipe do Serviço de Atenção Domiciliar: implicações sobre os cuidadores
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190794
Resumo
ARTIGO ORIGINALPráticas utilizadas pela equipe do Serviço de Atenção Domiciliar: implicações sobre os cuidadores
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190794
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0794
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
analisar as práticas da equipe de atenção domiciliar e suas implicações na atuação dos cuidadores.
Métodos:
estudo qualitativo com dados obtidos de observação a 21 usuários, 30 cuidadores e 6 profissionais do Serviço de Atenção Domiciliar em saúde em um município de Minas Gerais, no período de fevereiro a junho de 2018. O material foi analisado na perspectiva da análise do discurso segundo Michel Foucault.
Resultados:
as interferências da equipe sob o cuidador são exercidas por práticas disciplinares, condutas prescritivas, impositivas e de vigilância. A relação de saber-poder da equipe determina a aceitação do cuidador pelo convencimento ou pela dificuldade de compreensão das orientações transmitidas. As práticas educativas possibilitariam a constituição do cuidador como sujeito ativo, participativo, empoderado e reflexivo.
Considerações Finais:
as práticas da equipe interferem nos modos de agir e ser do cuidador, possuindo implicações nos processos de objetivação e subjetivação.
Palavras-chave: AprendizagemAssistência DomiciliarCuidadorPrática (Psicologia)Serviços de Assistência DomiciliarVer mais -
16/08/2021
Contribuição de gestantes na construção e avaliação de uma tecnologia educacional: o “Almanaque da Gestante”
- Bruna Carneiro Silva ,
- Cândida Caniçali Primo ,
- Márcia Valéria de Souza Almeida ,
- Ivone Evangelista Cabral ,
- Hugo Cristo Sant’Anna , [ … ],
- Eliane de Fátima Almeida Lima
Resumo
Contribuição de gestantes na construção e avaliação de uma tecnologia educacional: o “Almanaque da Gestante”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201243
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1243
- Bruna Carneiro Silva ,
- Cândida Caniçali Primo ,
- Márcia Valéria de Souza Almeida ,
- Ivone Evangelista Cabral ,
- Hugo Cristo Sant’Anna ,
- Eliane de Fátima Almeida Lima
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever a contribuição de gestantes na construção e avaliação de uma tecnologia educativa.
Métodos:
estudo participativo desenvolvido em três etapas, ocorridas entre março de 2018 e junho de 2019: identificação do conteúdo, construção e avaliação do almanaque. Realizaram-se entrevistas não diretivas em grupos educativos com 34 gestantes. Após construção do almanaque por uma equipe contando com designer, aplicou-se um formulário a 41 gestantes para avaliação dos quesitos Objetivos, Organização, Estilo da escrita, Aparência e Motivação.
Resultados:
o almanaque contém 40 páginas de histórias em quadrinhos e jogos do tipo caçapalavras, labirinto, sete erros etc. As gestantes o avaliaram como de fácil entendimento, autoexplicativo, esteticamente atrativo e capaz de motivar boas práticas de cuidados na gestação, obtendo-se concordância mínima de 92,1%.
Considerações Finais:
a inovação da tecnologia educacional consistiu na incorporação das vozes das gestantes em cuidados pré-natais, com potencial para estimular reflexões e o processo de aprendizagem desse público-alvo.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCuidado Pré-NatalEnfermagem Materno-InfantilGestantesTecnologia EducacionalVer mais
- Bruna Carneiro Silva
-
ARTIGO ORIGINAL19/03/2021
Aplicativo móvel do Subconjunto Terminológico para o Enfrentamento da Violência Doméstica Contra a Criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200287
Resumo
ARTIGO ORIGINALAplicativo móvel do Subconjunto Terminológico para o Enfrentamento da Violência Doméstica Contra a Criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200287
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0287
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever o desenvolvimento do aplicativo móvel para o Subconjunto Terminológico da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem para o Enfrentamento da Violência Doméstica Contra a Criança.
Métodos:
pesquisa aplicada de desenvolvimento tecnológico, fundamentada no modelo Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation e no subconjunto terminológico embasado no referencial da Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva.
Resultados:
o aplicativo divide-se em: 1) “Definição”: caracteriza o fenômeno da violência contra crianças; 2) “Atendimentos”: registro eletrônico do atendimento de enfermagem; 3) “Consultar Diagnósticos”; 4) “Consultar Intervenções”: diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem referentes à criança e à família, subdivididos nos grupos de Fortalecimentos ou Desgastes.
Considerações finais:
construído a partir de uma pesquisa científica, o aplicativo tem o potencial de apoiar o atendimento das enfermeiras, apresentando, de forma organizada e sistematizada, os diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem, além de possibilitar o registro dos casos em acompanhamento.
Palavras-chave: Aplicativos MóveisAtenção Primária à SaúdeDiagnósticos de EnfermagemInformática em EnfermagemMaus-Tratos InfantisVer mais
-
ARTIGO ORIGINAL23/09/2022
Obstrução do cateter central de inserção periférica nas transfusões de concentrado de hemácias em neonatos
- Maria Gorete de Brito Cunha ,
- Mitzy Tânnia Reichembach Danski ,
- Clélia Mozara Giacomozzi ,
- Andreia Tomazoni ,
- Denise Miyuki Kussahara
Resumo
ARTIGO ORIGINALObstrução do cateter central de inserção periférica nas transfusões de concentrado de hemácias em neonatos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20210967
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0967pt
- Maria Gorete de Brito Cunha ,
- Mitzy Tânnia Reichembach Danski ,
- Clélia Mozara Giacomozzi ,
- Andreia Tomazoni ,
- Denise Miyuki Kussahara
Visualizações2RESUMO
Objetivos:
estimar incidência e tempo livre de obstrução do cateter central de inserção periférica em recém-nascidos submetidos à transfusão de hemácias nas primeiras 24 horas após o procedimento.
Métodos:
estudo longitudinal, realizado com neonatos em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal em hospital de ensino do Paraná, entre janeiro e julho de 2019. Amostra foi composta por 46 eventos de transfusões realizadas em neonatos pelo cateter central de inserção periférica. Análise realizada segundo estatística descritiva.
Resultados:
foram analisados 31 cateteres, inseridos em 24 neonatos, por meio dos quais foram realizadas 46 transfusões de hemácias. A maioria dos neonatos era do sexo masculino, idade gestacional <32 semanas, peso <1.500 gramas, internados principalmente por prematuridade. Dentre os 31 cateteres, um (3,2%) apresentou obstrução após a transfusão.
Conclusões:
A ocorrência de obstruções imediatamente após transfusão foi baixa e os cateteres permaneceram livres da complicação nas 24h seguintes.
Palavras-chave: Cateterismo Venoso CentralEnfermagem NeonatalPrática Baseada em EvidênciasRecém-NascidoTransfusão de EritrócitosVer mais
- Maria Gorete de Brito Cunha
-
ARTIGO ORIGINAL13/07/2020
A saúde mental da enfermagem no enfrentamento da COVID-19 em um hospital universitário regional
- Eduardo Bassani Dal’Bosco ,
- Lara Simone Messias Floriano ,
- Suellen Vienscoski Skupien ,
- Guilherme Arcaro ,
- Alessandra Rodrigues Martins , [ … ],
- Aline Cristina Correa Anselmo
Resumo
ARTIGO ORIGINALA saúde mental da enfermagem no enfrentamento da COVID-19 em um hospital universitário regional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200434
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0434
- Eduardo Bassani Dal’Bosco ,
- Lara Simone Messias Floriano ,
- Suellen Vienscoski Skupien ,
- Guilherme Arcaro ,
- Alessandra Rodrigues Martins ,
- Aline Cristina Correa Anselmo
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
identificar a prevalência e fatores associados à ansiedade e depressão em profissionais de enfermagem que atuam no enfrentamento da COVID-19 em hospital universitário.
Métodos:
estudo observacional transversal, com questionário sociodemográfico e Escala de Medida de Ansiedade e Depressão, com 88 profissionais de enfermagem. Os dados foram analisados por meio de frequência absoluta e relativa, utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences.
Resultados:
houve prevalência de ansiedade (48,9%) e de depressão (25%). A maioria da amostra foi composta por mulheres, com mais de 40 anos, casadas ou em união estável, de cor branca, com ensino superior ou pós-graduação, com renda superior a R$3.000,00, concursadas, com regime de trabalho de 40 horas semanais e tempo de atuação no hospital de 1 a 5 anos.
Conclusão:
deve-se considerar o impacto na saúde mental da enfermagem acarretado pela COVID-19 e intervir com estratégias de enfrentamento para minimizar o sofrimento dos profissionais.
- Eduardo Bassani Dal’Bosco
-
REFLEXÃO22/04/2020
Thematic content analysis using ATLAS.ti software: Potentialities for researchs in health
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20190250
Resumo
REFLEXÃOThematic content analysis using ATLAS.ti software: Potentialities for researchs in health
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20190250
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0250
Visualizações0ABSTRACT
Objective:
to describe the most important tools of ATLAS.ti Software and to associate them with the procedures of Thematic Content Analysis.
Method:
It is a theoretical reflection of the Content Analysis phases of Laurence Bardin, associating them with software tools Atlas.ti and showing its usefulness for data analysis in qualitative research.
Results:
historical contextualization and the available resources of Atlas.ti software with presentation of health research involving the phases of thematic content analysis.
Final considerations:
The Atlas.ti software assists in the accomplishment of the thematic content analysis being this promising association in health research.
Palavras-chave: Information ManagementPrimary Health CareQualitative AnalysisQualitative ResearchSoftwareVer mais
-
REFLEXÃO26/10/2020
Educação em enfermagem: desafios e perspectivas em tempos da pandemia COVID-19
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira ,
- Edlamar Kátia Adamy ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Francisca Valda da Silva
Resumo
REFLEXÃOEducação em enfermagem: desafios e perspectivas em tempos da pandemia COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200683
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0683
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira ,
- Edlamar Kátia Adamy ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Francisca Valda da Silva
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Discutir sobre os desafios e perspectivas da educação em enfermagem em tempos da pandemia COVID-19.
Métodos:
Estudo reflexivo, com enfoque teórico pautado em publicações nacionais e internacionais, aliado à experiência das pesquisadoras na área de educação em enfermagem.
Resultados:
Identificam-se quatro seções, a saber: Educação em enfermagem: atualidades e perspectivas; Educação e tecnologias em tempo de pandemia: aceleração, alteração e paralisação; Diferença entre ensino remoto emergencial, intencional e ensino a distância; O retorno à “nova normalidade”: novos eixos estruturantes e normativas legais.
Considerações finais:
Concluise que os desafios de longa data ficaram emergentes com a pandemia, e os processos de aceleração, alteração e paralisação marcaram a educação nestes tempos. Outrossim, aspectos de ordem epidemiológica, tecnológica e psicológica devem ser mais valorizados no retorno às atividades.
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira
-
ARTIGO ORIGINAL13/11/2020
Determinantes sociais da saúde e infecção por COVID-19 no Brasil: uma análise da epidemia
- Alexandre Medeiros de Figueiredo ,
- Daniela Cristina Moreira Marculino de Figueiredo ,
- Luciano Bezerra Gomes ,
- Adriano Massuda ,
- Eugenia Gil-García , [ … ],
- Antonio Daponte
Resumo
ARTIGO ORIGINALDeterminantes sociais da saúde e infecção por COVID-19 no Brasil: uma análise da epidemia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200673
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0673
- Alexandre Medeiros de Figueiredo ,
- Daniela Cristina Moreira Marculino de Figueiredo ,
- Luciano Bezerra Gomes ,
- Adriano Massuda ,
- Eugenia Gil-García ,
- Rodrigo Pinheiro de Toledo Vianna ,
- Antonio Daponte
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar a influência de fatores socioeconômicos, demográficos, epidemiológicos e da estrutura do sistema de saúde na evolução da pandemia da COVID-19 no Brasil.
Métodos:
Estudo ecológico com variáveis extraídas de bancos de dados, tendo a incidência e mortalidade por COVID 19 até 23 de agosto de 2020, nos estados brasileiros, como variáveis-resposta. A magnitude das associações foi estimada usando o coeficiente de correlação de Spearman e análise de regressão múltipla.
Resultados:
Nos estados brasileiros, 59,8% da variação da incidência de COVID-19 foi justificada pela desigualdade de renda, maior adensamento domiciliar e maior letalidade. No caso da mortalidade, essas mesmas variáveis explicaram 57,9% das variações encontradas nas Unidades Federativas do país.
Conclusão:
Nossos resultados indicam que fatores socioeconômicos influenciaram a evolução e impacto da COVID-19 no Brasil. Dessa forma, sugerimos ações abrangentes a fim de garantir condições econômicas e o fortalecimento das redes de saúde para populações com vulnerabilidade socioeconômica.
Palavras-chave: Determinantes Sociais da SaúdeEpidemiasEpidemiologiaInfecçõesInfecções por CoronavirusVer mais - Alexandre Medeiros de Figueiredo
-
ARTIGO ORIGINAL27/02/2020
Prevalência de sintomas e qualidade de vida de pacientes com câncer
- Marina de Góes Salvetti ,
- Caroline Silva Pereira Machado ,
- Suzana Cristina Teixeira Donato ,
- Adriana Marques da Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALPrevalência de sintomas e qualidade de vida de pacientes com câncer
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180287
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0287
- Marina de Góes Salvetti ,
- Caroline Silva Pereira Machado ,
- Suzana Cristina Teixeira Donato ,
- Adriana Marques da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar a prevalência de sintomas e sua relação com a qualidade de vida de pacientes com câncer.
Métodos:
estudo transversal com amostra de 107 pacientes avaliados por meio de formulário sociodemográfico, escala hospitalar de ansiedade e depressão (HADS) e escala de qualidade de vida (EORTC-QLQ-C30). O teste de correlação de Pearson foi utilizado para avaliar a relação entre sintomas e a qualidade de vida.
Resultados:
predomínio de pacientes do sexo feminino (56,1%), idade média de 55 anos e escolaridade de 10 anos. Verificou-se fadiga (76,6%), insônia (47,7%), dor (42,1%), perda de apetite (37,4%), ansiedade (31,8%) e depressão (21,5%). Os sintomas de ansiedade e depressão apresentaram correlação negativa com qualidade de vida e correlação positiva com sintomas físicos.
Conclusões:
fadiga, insônia, dor e perda de apetite foram os sintomas mais frequentes e mais intensos. Sintomas de ansiedade e depressão mostraram correlação negativa com qualidade de vida e positiva com sintomas físicos.
Palavras-chave: Avaliação de SintomasEnfermagem OncológicaNeoplasiasQualidade de VidaSinais e SintomasVer mais - Marina de Góes Salvetti
-
ARTIGO ORIGINAL10/08/2020
A Escala de Braden na avaliação do risco para lesão por pressão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190413
Resumo
ARTIGO ORIGINALA Escala de Braden na avaliação do risco para lesão por pressão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190413
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0413
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar a aplicabilidade da Escala de Braden a indivíduos internados em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) com o diagnóstico de enfermagem “mobilidade do leito prejudicada”, em seu potencial de predição do desenvolvimento de lesão por pressão (LPP).
Métodos:
Estudo transversal, quantitativo, que avaliou, com a Escala de Braden, pacientes internados em uma UTI entre novembro de 2016 e fevereiro de 2017.
Resultados:
A prevalência de lesão por pressão foi 35,8% (24/67), no sexo masculino (58,3%; 14/24), com diagnóstico de acidente vascular encefálico (AVE) isquêmico (51,9%; 12/27) e com acidente vascular encefálico hemorrágico (7,4%; 2/27). Dentre os pacientes classificados com risco muito alto de desenvolver lesão por pressão, 83,3% (20/53) a desenvolveram e 76,7% (33/53) não a desenvolveram.
Conclusão:
O desempenho da Escala de Braden apresentou equilíbrio entre sensibilidade e especificidade, mostrando-se melhor instrumento preditivo de risco nessa clientela.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeAvaliação em EnfermagemCuidados CríticosCuidados de EnfermagemDiagnósticos de EnfermagemVer mais -
ANÁLISE24/03/2021
Estratégias de metodologias ativas de aprendizagem na formação do enfermeiro: revisão integrativa da literatura
- Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi ,
- Elza de Fátima Ribeiro Higa ,
- Monike Alves Lemes ,
- Maria José Sanches Marin
Resumo
ANÁLISEEstratégias de metodologias ativas de aprendizagem na formação do enfermeiro: revisão integrativa da literatura
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200130
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0130
- Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi ,
- Elza de Fátima Ribeiro Higa ,
- Monike Alves Lemes ,
- Maria José Sanches Marin
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
analisar as evidências científicas sobre as estratégias de metodologias ativas de aprendizagem utilizadas na formação do enfermeiro, bem como suas contribuições e obstáculos na formação.
Métodos:
revisão integrativa da literatura realizada com 33 artigos selecionados nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de Dados de Enfermagem, Scopus, Web of Science e Education Resources Information Center.
Resultados:
dentre as estratégias, destacouse a simulação, aprendizagem baseada em problemas e classe invertida. A busca ativa, a integração teoria e prática e o trabalho em grupo foram exemplos de contribuições para a formação do enfermeiro. Todavia, a falta de preparo dos atores e falta de suporte estrutural contribuem para insatisfação dos estudantes.
Considerações Finais:
a metodologia de aprendizagem ativa coloca o estudante no cerne do processo de aprendizagem, favorece o pensamento crítico e a habilidade de tomar decisões.
Palavras-chave: AprendizagemAprendizagem Baseada em ProblemasEducação em EnfermagemEnfermeiroRevisãoVer mais - Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi
-
ARTIGO ORIGINAL16/09/2019
Validação de cartilha educativa: uma tecnologia educacional na prevenção da dengue
- Camila Fernandes Wild ,
- Elisabeta Albertina Nietsche ,
- Cléton Salbego ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Natalia Barrionuevo Favero
Resumo
ARTIGO ORIGINALValidação de cartilha educativa: uma tecnologia educacional na prevenção da dengue
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(5):1318-1325
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0771
- Camila Fernandes Wild ,
- Elisabeta Albertina Nietsche ,
- Cléton Salbego ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Natalia Barrionuevo Favero
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
validar uma cartilha sobre prevenção da dengue, a fim de torná-la uma tecnologia educacional para ser utilizada com a população.
Método:
estudo metodológico, realizado com dois grupos de juízes especialistas da Saúde e de outras áreas. Para a análise dos dados, foi realizado o cálculo de Índice de Validade de Conteúdo.
Resultados:
a cartilha, em geral, foi considerada válida pelos juízes especialistas, visto que obteve um IVC global de 70%. Entretanto, passou por uma reelaboração textual e estética. As alterações recaíram sobre a substituição de expressões, frases, acréscimo de informações e adequação de linguagem. As ilustrações foram refeitas, acrescentando clareza, expressividade, movimento, interação e contextualização.
Conclusão:
a cartilha é válida a ser utilizada para a população, com o objetivo de informar, de maneira lúdica, as formas de prevenção e combate ao mosquito transmissor da dengue.
- Camila Fernandes Wild
Busca
Pesquisar em:
Nuvem de Tags
Adolescente (85) Atenção Primária à Saúde (239) COVID-19 (91) Criança (91) Cuidados de Enfermagem (269) Educação em Enfermagem (151) Educação em Saúde (139) Enfermagem (930) Enfermagem Pediátrica (86) Estudantes de Enfermagem (77) Estudos de Validação (131) Família (87) Idoso (208) Promoção da Saúde (99) Qualidade de Vida (104) Saúde do Trabalhador (86) Saúde Mental (145) Saúde Pública (82) Segurança do Paciente (150) Tecnologia Educacional (100)