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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Avaliação de tecnologia educacional de fisiologia da lactação por estudantes da saúde
- Daiani Oliveira Cherubim
, - Polyana de Lima Ribeiro ,
- Tassiane Ferreira Langendorf ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Stela Maris de Mello Padoin
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação de tecnologia educacional de fisiologia da lactação por estudantes da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230252
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0252pt
- Daiani Oliveira Cherubim ,
- Polyana de Lima Ribeiro ,
- Tassiane Ferreira Langendorf ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Stela Maris de Mello Padoin
Visualizações2RESUMO
Objetivos:
avaliar a adequação, facilitadores e barreiras para o uso de um videoclipe para aprendizagem da fisiologia da lactação por estudantes da saúde.
Métodos:
estudo transversal com coleta de dados online em uma instituição de ensino superior, utilizando o Instrumento de Avaliação de Tecnologia Assistiva e questões abertas. A amostra incluiu 88 estudantes.
Resultados:
o videoclipe foi avaliado como adequado em todos os atributos. Facilitadores identificados incluíram atratividade, musicalidade e praticidade de acesso. Barreiras apontadas foram a velocidade da música e a necessidade de conhecimento prévio. O videoclipe obteve média adequada para interatividade (1,71), objetivo (1,77), relevância (1,64) e clareza (1,77). A média global dos atributos foi 1,72.
Conclusões:
o videoclipe pode ser utilizado como estratégia de aprendizagem que potencializa o ensino híbrido na formação, com potencial para contribuir com a promoção e apoio ao aleitamento materno. No entanto, algumas barreiras destacam a necessidade de conhecimento prévio para a compreensão total do conteúdo.
Palavras-chave: Avaliação da Tecnologia BiomédicaCiência Translacional BiomédicaEnfermagemEstudantes de Ciências da SaúdeTecnologia EducacionalVer mais
- Daiani Oliveira Cherubim
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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Programa Fall Tailoring Interventions for Patient Safety Brasil: estudo de avaliabilidade em hospital de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230348
Resumo
ARTIGO ORIGINALPrograma Fall Tailoring Interventions for Patient Safety Brasil: estudo de avaliabilidade em hospital de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230348
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0348pt
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
apresentar o modelo teórico, modelo lógico e matriz de análise e julgamento do programa Fall TIPS Brasil.
Métodos:
pesquisa qualitativa, participativa do tipo estudo de avaliabilidade, contempla as fases (1) análise do problema; (2) design, desenvolvimento e adaptação do programa à realidade brasileira; (3) disseminação do programa. Os dados foram coletados por análise documental e oficinas.
Resultados:
a partir da análise documental, oficinas com stakeholders da instituição participante e validação junto a informantes-chave, foi possível identificar os objetivos do programa, os resultados esperados e o público beneficiado, construir os modelos teórico e lógico e, mediante perguntas avaliativas, apontar indicadores para a avaliação do programa Fall TIPS Brasil.
Considerações Finais:
o estudo trouxe conhecimentos sobre o programa Fall TIPS, sobre a temática de prevenção de quedas hospitalares, e os modelos e indicadores propostos podem ser empregados na implantação e em processos avaliativos futuros do programa.
Palavras-chave: Acidentes por QuedasAvaliação de Programas e Projetos de SaúdeCiência da ImplementaçãoHospital de EnsinoSegurança do PacienteVer mais
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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Protocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica
- Fernando Conceição de Lima ,
- Wagner Felipe dos Santos Neves ,
- André Lucas de Lima Dias ,
- Clarissa Porfírio Mendes ,
- Alzinei Simor , [ … ],
- Mary Elizabeth de Santana
Resumo
ARTIGO ORIGINALProtocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230337
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0337pt
- Fernando Conceição de Lima ,
- Wagner Felipe dos Santos Neves ,
- André Lucas de Lima Dias ,
- Clarissa Porfírio Mendes ,
- Alzinei Simor ,
- Ingrid Magali de Souza Pimentel ,
- Helena Megumi Sonobe ,
- Mary Elizabeth de Santana
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e avaliar um protocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido mediante duas fases, guiadas pela ferramenta gerencial 5W2H: I) caracterização do público-alvo e II) desenvolvimento da tecnologia.
Resultados:
participaram deste estudo 34 profissionais de enfermagem, que apresentaram demandas educacionais em relação aos cuidados com o usuário crítico com traqueostomia, com ênfase na padronização dos cuidados mediante um protocolo e realização de educação permanente.
Considerações Finais:
a criação e a validação de novas tecnologias voltadas para este fim potencializaram a participação dos profissionais de enfermagem e o seu empoderamento nas ações microssetoriais da instituição de saúde e nas ações macrossetoriais, por evidenciar a necessidade de políticas públicas que garantam a condução de uma linha de cuidado para usuários com traqueostomia.
Palavras-chave: Educação ContinuadaEnfermagemGuia de Prática ClínicaTraqueostomiaUnidades de Terapia IntensivaVer mais
- Fernando Conceição de Lima
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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Tecnologia para assistência de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Materna: estudo metodológico
- Fabíola Nunes de Sá ,
- Jéssica Lourenço Carneiro ,
- Linicarla Fabiole de Souza Gomes ,
- Joselany Afio Caetano ,
- Ana Karina Bezerra Pinheiro , [ … ],
- Ana Kelve de Castro Damasceno
Resumo
ARTIGO ORIGINALTecnologia para assistência de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Materna: estudo metodológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230202
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0202pt
- Fabíola Nunes de Sá ,
- Jéssica Lourenço Carneiro ,
- Linicarla Fabiole de Souza Gomes ,
- Joselany Afio Caetano ,
- Ana Karina Bezerra Pinheiro ,
- Ana Kelve de Castro Damasceno
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e validar um plano de cuidado de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Materna.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido em etapas: revisão integrativa; construção do Histórico de Enfermagem; reestruturação do plano de cuidados; validação de aparência e conteúdo por juízes.
Resultados:
o histórico foi organizado em seções: Identificação; Necessidades Humanas Básicas; Exame Físico; e avaliação das Necessidades Humanas Básicas. O plano de cuidado foi reestruturado com 34 diagnósticos, organizados segundo as necessidades humanas básicas. Obteve-se nível satisfatório de validação de aparência do histórico e plano de cuidados (Índice de Concordância variando entre 86,3 e 100 para ambos os intrumentos), e validação de conteúdo com média dos índices de 90,8 e 92,8, respectivamente. Foram consolidados 34 diagnósticos, suas intervenções e ações de enfermagem.
Conclusões:
os instrumentos foram considerados relevantes e pertinentes quanto aparência e conteúdo, podendo ser recomendada sua utilização na instituição em estudo, bem como em outros serviços semelhantes.
Palavras-chave: EnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemProcesso de EnfermagemSaúde MaternaUnidades de Terapia IntensivaVer mais - Fabíola Nunes de Sá
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13/05/2024
Metodologia qualitativa: considerações e singularidades sobre a implementação de intervenções centradas na pessoa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
Resumo
Metodologia qualitativa: considerações e singularidades sobre a implementação de intervenções centradas na pessoa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
DOI 10.1590/0034-7167.2024770301pt
Visualizações0A investigação qualitativa em saúde permite a compreensão aprofundada de como a pessoa experiencia as diferentes transições de saúde, a relação com os profissionais de saúde e a passagem pelos diferentes ambientes de prática clínica. Concomitantemente, tem o potencial de suportar a tomada de decisão clínica dos profissionais e de empoderar o cidadão na sua […]Ver mais -
13/05/2024
Qualitative methodology: considerations and singularities regarding the implementation of person-centered interventions
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
Resumo
Qualitative methodology: considerations and singularities regarding the implementation of person-centered interventions
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
DOI 10.1590/0034-7167.2024770301
Visualizações0Qualitative health research allows for an in-depth understanding of how a person experiences different health transitions, their relationship with healthcare professionals and their passage through different clinical practice environments. At the same time, it has the potential to support professionals’ clinical decision-making and to empower citizens in their autonomy and responsibility for the health-disease process, […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL13/05/2024
Déficits Generalizados de Resistência em pessoas presas com hipertensão: recursos ausentes que limitam a saúde
- Marta Cossetin Costa ,
- Maria de Fátima Mantovani ,
- Fernanda Moura D’Almeida Miranda ,
- Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann ,
- Aida Maris Peres
Resumo
ARTIGO ORIGINALDéficits Generalizados de Resistência em pessoas presas com hipertensão: recursos ausentes que limitam a saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230246
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0246pt
- Marta Cossetin Costa ,
- Maria de Fátima Mantovani ,
- Fernanda Moura D’Almeida Miranda ,
- Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann ,
- Aida Maris Peres
Visualizações3Ver maisRESUMO
Objetivo:
apreender os Déficits Generalizados de Resistência de pessoas privadas de liberdade com hipertensão arterial sistêmica de uma unidade prisional brasileira.
Método:
pesquisa qualitativa, ancorada na Salutogênese, realizada com 38 pessoas com hipertensão arterial sistêmica de uma unidade prisional brasileira, de fevereiro a julho de 2022, com entrevista semiestruturada de questões abertas, cuja análise foi temática, explicitando os limitantes à saúde na prisão.
Resultados:
foram relatados 13 Déficits Generalizados de Resistência, relacionando-se em maioria ao ambiente prisional e, em menor proporção, ao grupo social e ao indivíduo, respectivamente. O viver na prisão para pessoas com hipertensão arterial sistêmica implica conviver com elevado número de Déficits Generalizados de Resistência, acentuando o movimento em direção ao polo doença.
Considerações finais:
conhecer os Déficits Generalizados de Resistência permite direcionar a promoção da saúde para apoiar o uso dos Recursos Generalizados de Resistência disponíveis e contribui com a ampliação de políticas intersetoriais.
- Marta Cossetin Costa
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ANÁLISE13/05/2024
Stunting predictors among children aged 0-24 months in Southeast Asia: a scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20220625
Resumo
ANÁLISEStunting predictors among children aged 0-24 months in Southeast Asia: a scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20220625
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0625
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
To identify predictors of stunting among children 0-24 months in Southeast Asia.
Methods:
This scoping review focused on articles with observational study design in English published from 2012 to 2023 from five international databases. The primary keyword used were: “stunting” OR “growth disorder” AND “newborn” AND “predict” AND “Southeast Asia”.
Results:
Of the 27 articles selected for the final analysis there are thirteen predictors of stunting in seven Southeast Asia countries. The thirteen predictors include the child, mother, home, inadequate complementary feeding, inadequate breastfeeding, inadequate care, poor quality foods, food and water safety, infection, political economy, health and healthcare, water, sanitation, and environment, and social culture factor.
Conclusion:
All these predictors can lead to stunting in Southeast Asia. To prevent it, health service providers and other related sectors need to carry out health promotion and health prevention according to the predictors found.
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PESQUISA01/01/2018
Fluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
Resumo
PESQUISAFluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0265
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever e discutir o processo de desenvolvimento de um fluxograma construído coletivamente pela equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para o manejo da dor neonatal.
Método:
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa que usou a Aprendizagem Baseada em Problemas como referencial teórico-metodológico no processo de desenvolvimento do fluxograma assistencial do manejo da dor neonatal.
Resultados:
A partir desta metodologia ocorreu uma capacitação em serviço e a discussão de pontos chaves do manejo da dor pela equipe de saúde, que serviram de subsídios para construção do fluxograma.
Considerações finais:
O fluxograma assistencial do manejo da dor, construído a partir de evidências científicas, forneceu meios para facilitar a tomada de decisão da equipe de saúde frente à dor do recém-nascido. Sugere-se a aplicação do fluxograma com frequência para promover a educação permanente da equipe e identificar possíveis pontos a serem ajustados.
Palavras-chave: Enfermagem NeonatalFluxo de TrabalhoManejo da DorRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
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PESQUISA01/01/2018
O adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
Resumo
PESQUISAO adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0242
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender o significado de estar institucionalizado e em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado.
Método:
Estudo qualitativo, fenomenológico-compreensivo, realizado em uma Fundação de Atendimento Socioeducativa da região norte do Brasil, com 05 adolescentes institucionalizados. A análise ocorreu a partir da compreensão de conteúdo sugerida por Heidgger, permitindo, assim, a construção de categorias analíticas para uma interpretação hermenêutica.
Resultados:
Estar em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado significa algo negativo e ruim, onde o adolescente compreende que embora exista a privação de liberdade, o período de internação é um momento importante para a reflexão sobre a necessidade de recomeçar.
Conclusão:
O significado de estar em conflito com a lei vai muito além de uma simples palavra, ato ou comportamento, sendo algo que somente quem vivencia o fenômeno é capaz de desvelar, despertar sentimentos profundos e proporcionar reflexão ao adolescente sobre os prejuízos acarretados pelo ato infracional.
Palavras-chave: Adolescente InstitucionalizadoDesenvolvimento da PersonalidadeEducação em SaúdeEnfermagemViolênciaVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Identificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
Resumo
PESQUISAIdentificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0325
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever o perfil das mulheres em relação às suas condições de vida, de saúde e perfil sociodemográfico, correlacionando com a presença de sinais e sintomas sugestivos de infecção do sítio cirúrgico pós-cesariana, identificar informações a serem consideradas na consulta de puerpério realizada pelo enfermeiro e propor um roteiro para a sistematização da assistência.
Método:
Pesquisa quantitativa, exploratória, descritiva, transversal e retrospectiva de revisão de prontuários de mulheres que tiveram parto cesariano em 2014, no município de São Paulo.
Resultados:
89 prontuários foram analisados, 62 deles com informações incompletas. Em 11, houve a presença de, pelo menos, um dos sinais e sintomas sugestivos de infecção.
Conclusão:
Diante dos resultados do estudo, a sistematização da consulta puerperal é imprescindível. O roteiro é um instrumento que pode potencialmente melhorar a qualidade do atendimento e o registro das informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCesáreaInfecção PuerperalPapel do Profissional de EnfermagemSaúde da MulherVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Laboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
Resumo
PESQUISALaboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0339
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a contribuição do laboratório de enfermagem para a formação crítica de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo, realizado com 18 professores de duas instituições de ensino superior, sendo uma pública e a outra privada. Os dados foram coletados no período de fevereiro a novembro de 2016 por meio de entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, adotou-se a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
observou-se ênfase no desenvolvimento de habilidades técnicas pela reprodução de comportamentos e práticas; a formação de vínculos entre professores e estudantes se dá no limite das boas relações interpessoais; o laboratório de enfermagem pode favorecer a reflexão crítica sobre a prática, sendo espaço que oportuniza o aprendizado da ética.
Considerações finais:
a formação do enfermeiro, mediada pelo laboratório de enfermagem, necessita superar ênfase na reprodução acrítica de práticas e observar a potência do mesmo para refletir sobre a realidade no sentido de sua transformação.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEnfermagemEnfermeiras e EnfermeirosLaboratóriosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Implantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
Resumo
PESQUISAImplantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0188
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender a implantação do Programa Saúde na Escola no município de Cascavel, Paraná, frente ao relato de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo com quinze participantes. Os dados foram coletados no período de abril a agosto de 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a categoria “Processo de implantação do Programa Saúde na Escola” integra as subcategorias “Problemas de saúde identificados” e o “Desafio da intersetorialidade”. O programa foi implantado com celeridade, com frágil formação dos profissionais para atuação nas fases que o compõe. Condições estruturais das escolas, recursos humanos e materiais, e incipiente interação intersetorial foram obstáculos identificados. A integração da tríade saúde, escola, família configura potencialidade do programa.
Considerações finais:
compreende-se que as ações do programa fundaram-se nas avaliações em saúde dos escolares, sendo necessário que profissionais e gestores discutam e analisem os obstáculos identificados para concretização da totalidade dos objetivos propostos.
Palavras-chave: EnfermagemPrevenção de DoençasProgramas GovernamentaisPromoção da SaúdeSaúde EscolarVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Conhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
Resumo
PESQUISAConhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0886
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento e comportamento referido dos profissionais de enfermagem sobre precauções padrão e específica na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Estudo metodológico de elaboração e validação do instrumento, por treze juízes especialistas, por meio de escala tipo Likert de 4 pontos, com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80, sobre clareza, relevância e pertinência.
Resultados:
Instrumento composto por 47 perguntas dicotômicas para avaliar o conhecimento e 12 perguntas, com cinco opções de respostas, para o comportamento referido. Na validação, apenas um item foi excluído, relativo ao eixo “Higiene das mãos” e um item foi reformulado, relativo a “Uso de luvas” e outros 11 passaram por alteração de redação. Foi avaliado o conjunto do instrumento quanto à relevância, abrangência e representatividade dentro do escopo do tema investigado.
Conclusão:
A ferramenta desenvolvida foi validada e está agora disponível para uso na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação Continuada em EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoPrecauções UniversaisVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Formação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
Resumo
PESQUISAFormação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0792
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária à formação em educação em diabetes.
Método:
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, com vinte enfermeiros da atenção primária; roteiro semiestruturado de entrevista, com depoimentos processados no software IRaMuTeQ e analisados por meio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados foram subsidiados na Teoria Representacional do Significado.
Resultados:
a formação do enfermeiro na educação em diabetes é insuficiente para atuação holística, embora permita instrumentalizar a comunidade em questões pontuais acerca da doença, utilizando-se das limitadas ferramentas disponíveis, sobretudo palestras. Os enfermeiros se veem num contexto de desafios, improvisações, fragilidades e limitações, determinantes para o significado atribuído à educação em diabetes e para ações subsequentes.
Conclusão:
os significados atribuídos pelos enfermeiros revelaram uma formação incipiente, o que limita a qualidade da assistência prestada e instiga a busca pela qualificação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDiabetes MellitusEducação em SaúdeEducação SuperiorEnfermagemVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Mobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
Resumo
PESQUISAMobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0754
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar as experiências dos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), participantes dos programas de mobilidade internacional, entre janeiro de 2011 e julho de 2017.
Método:
Estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, de 68 relatórios. Desses, apenas 38 (56%) foram considerados válidos e submetidos à análise estatística descritiva. Os dados foram apreendidos em aspectos gerais da experiência, institucionais, acadêmicos, culturais e custo de vida.
Resultados:
O principal destino foi Portugal, entre os anos de 2012 e 2013, com permanência média de seis meses, cursando em média três a quatro disciplinas. O principal financiador foi a universidade de origem.
Conclusão:
As atividades acadêmicas limitaram-se a disciplinas teórico-práticas, com pouca inserção na pesquisa. Há necessidade de aumentar o investimento na aprendizagem de outros idiomas e ampliar parcerias com grandes centros de ensino e de pesquisa estrangeiros.
Palavras-chave: Análise QuantitativaEducação em EnfermagemEducação SuperiorEstudantes de EnfermagemIntercâmbio Educacional InternacionalVer mais
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ARTIGO ORIGINAL31/07/2020
Mulheres negras na história da enfermagem: a competência cultural na trajetória de Maria Barbosa Fernandes
- Fernanda Batista Oliveira Santos ,
- Ana Renata Moura Rabelo ,
- Bruna Dias França ,
- Fernanda Alves dos Santos Carregal ,
- Rita de Cassia Marques , [ … ],
- Kênia Lara da Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALMulheres negras na história da enfermagem: a competência cultural na trajetória de Maria Barbosa Fernandes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190221
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0221
- Fernanda Batista Oliveira Santos ,
- Ana Renata Moura Rabelo ,
- Bruna Dias França ,
- Fernanda Alves dos Santos Carregal ,
- Rita de Cassia Marques ,
- Kênia Lara da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conhecer a trajetória profissional da enfermeira negra Maria Barbosa Fernandes e analisar elementos de sua prática profissional a partir do modelo de competência cultural de Campinha-Bacote.
Métodos:
estudo histórico-social com análise dos achados à luz do Modelo de Competência Cultural.
Resultados:
Maria Barbosa foi a primeira mulher negra a diplomar-se enfermeira na Escola de Enfermagem Carlos Chagas (1935-1938), e a documentação sobre a sua história permitiu inferir a vivência de discriminação e invisibilidade. Entretanto, sua trajetória profissional foi marcada por cuidados atentos às singularidades e à realidade sociocultural dos indivíduos, com destaque para a atuação em cenários de vulnerabilidade.
Considerações Finais:
o pareamento da temática da mulher negra na enfermagem ao referencial de Competência Cultural consiste em um convite à valorização da diversidade na profissão e à busca de avançar em direção ao cuidado comprometido com a superação de desigualdades, por meio de práticas inclusivas e cuidados culturalmente sensíveis.
Palavras-chave: Competência CulturalEducação em EnfermagemFatores SocioeconômicosHistória da EnfermagemMulheresVer mais
- Fernanda Batista Oliveira Santos
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ARTIGO ORIGINAL16/09/2019
Conhecimento de profissionais do sexo sobre HIV/Aids e influência nas práticas sexuais
- Anna Cláudia Freire de Araújo Patrício ,
- Valéria Peixoto Bezerra ,
- Jordana Almeida Nogueira ,
- Maria Adelaide Silva Paredes Moreira ,
- Brígido Vizeu Camargo , [ … ],
- Jiovana de Souza Santos
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimento de profissionais do sexo sobre HIV/Aids e influência nas práticas sexuais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(5):1311-1317
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0590
- Anna Cláudia Freire de Araújo Patrício ,
- Valéria Peixoto Bezerra ,
- Jordana Almeida Nogueira ,
- Maria Adelaide Silva Paredes Moreira ,
- Brígido Vizeu Camargo ,
- Jiovana de Souza Santos
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar o conhecimento de profissionais do sexo sobre HIV/Aids e sua influência nas práticas sexuais.
Método:
Participaram 90 mulheres. Utilizou-se o Teste de Conhecimento Científico sobre o HIV/Aids e práticas sexuais. Aplicou-se teste Wald para verificar a relação entre conhecimento e práticas sexuais com p<0,05 estatisticamente significativo.
Resultados:
destacam-se o escore de 61,7% de acertos de respostas nas três dimensões; 72,2% praticam sexo sem preservativo em troca de quantia financeira maior; 53,3% praticam sexo em período menstrual; 62,2% possuem relação sexual com usuário de drogas; 75,6% com cliente apresentando feridas no pênis ou ânus. O coeficiente B(-0,19) revelou que quanto maior o conhecimento sobre HIV/Aids, menor a adoção de práticas sexuais de risco.
Conclusão:
a influência do conhecimento sobre HIV/Aids nas práticas sexuais não se apresentou estatisticamente significativa, porém observou-se a realização de práticas sexuais de risco e conhecimento insuficiente quanto a prevenção, atributos fisiológicos e comportamentais.
Palavras-chave: Comportamento SexualConhecimentoEnfermagem em Saúde ComunitáriaHIVProfissionais do SexoVer mais - Anna Cláudia Freire de Araújo Patrício
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20/01/2021
Desenvolvimento de cargas psíquicas relacionadas ao trabalho da enfermagem em Centros de Atenção Psicossocial
- Yanna Gomes de Sousa ,
- Jonas Sâmi Albuquerque de Oliveira ,
- Ana Elisa Pereira Chaves ,
- Francisco de Sales Clementino ,
- Marília Souto de Araújo , [ … ],
- Soraya Maria de Medeiros
Resumo
Desenvolvimento de cargas psíquicas relacionadas ao trabalho da enfermagem em Centros de Atenção Psicossocial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200114
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0114
- Yanna Gomes de Sousa ,
- Jonas Sâmi Albuquerque de Oliveira ,
- Ana Elisa Pereira Chaves ,
- Francisco de Sales Clementino ,
- Marília Souto de Araújo ,
- Soraya Maria de Medeiros
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
investigar os fatores que estão presentes no ambiente de trabalho da equipe de enfermagem e que contribuem para o surgimento das cargas psíquicas de trabalho em Centros de Atenção Psicossocial III.
Métodos:
estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em três serviços localizados no estado da Paraíba. Os dados foram obtidos a partir de entrevista com roteiro semiestruturado, e o conteúdo textual foi tratado por meio do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionneires.
Resultados:
os fatores desencadeantes das cargas psíquicas surgem prioritariamente a partir do ritmo de trabalho, da estrutura física precária, do trabalho com usuário em sofrimento mental, da falta de apoio da gestão, da equipe multidisciplinar insuficiente e da falta de supervisão clínica.
Conclusão:
as dificuldades enfrentadas pelos profissionais de enfermagem no ambiente laboral ocasionam sofrimento no trabalho, prejudicando a efetividade do atendimento e, consequentemente, a qualidade da assistência de enfermagem.
- Yanna Gomes de Sousa
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ARTIGO ORIGINAL08/06/2020
Cuidado de enfermagem materno-infantil para mães adolescentes: educação em saúde
- Raquel Dully Andrade ,
- Jeniffer Stephanie Marques Hilário ,
- Jaqueline Silva Santos ,
- José de Paula Silva ,
- Luciana Mara Monti Fonseca , [ … ],
- Débora Falleiros de Mello
Resumo
ARTIGO ORIGINALCuidado de enfermagem materno-infantil para mães adolescentes: educação em saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180769
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0769
- Raquel Dully Andrade ,
- Jeniffer Stephanie Marques Hilário ,
- Jaqueline Silva Santos ,
- José de Paula Silva ,
- Luciana Mara Monti Fonseca ,
- Débora Falleiros de Mello
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
desenvolver uma intervenção educativa por meio de um jogo com abordagem de aspectos relacionados à maternidade na adolescência e cuidado da criança.
Métodos:
trata-se de uma pesquisa ação baseada nas etapas de diagnóstico, intervenção e apreensão.
Resultados:
o diagnóstico situacional foi pautado em uma revisão de literatura sobre maternidade na adolescência e cuidado da criança. Na etapa da intervenção, foi elaborada a primeira versão do jogo educativo. Na terceira etapa, constituída pela apreensão, o jogo criado foi submetido à apreciação de especialistas interdisciplinares. As sugestões dos especialistas foram adotadas e o jogo ganhou sua segunda versão.
Considerações Finais:
a intervenção educativa elaborada no presente estudo configura uma tecnologia de cuidado que agrega saberes e práticas ao trabalho do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde, com foco nos cuidados de saúde da mulher adolescente e da criança.
- Raquel Dully Andrade
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ARTIGO ORIGINAL16/06/2021
Autocuidado entre pessoas com Diabetes Mellitus e qualidade do cuidado na Atenção Básica
- Samara Eliane Rabelo Suplici ,
- Betina Hörner Schlindwein Meirelles ,
- Josimari Telino de Lacerda ,
- Denise Maria Guerreiro Vieira da Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALAutocuidado entre pessoas com Diabetes Mellitus e qualidade do cuidado na Atenção Básica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20200351
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0351
- Samara Eliane Rabelo Suplici ,
- Betina Hörner Schlindwein Meirelles ,
- Josimari Telino de Lacerda ,
- Denise Maria Guerreiro Vieira da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
verificar a adesão às atividades de autocuidado entre pessoas com diabetes mellitus e sua associação com a qualidade do cuidado recebido na Atenção Básica.
Métodos:
estudo transversal com 329 pessoas com diabetes atendidas na Atenção Básica. Coletaram-se dados sociodemográficos e referentes ao autocuidado. Para avaliar a qualidade do cuidado na Atenção Básica, foram utilizados dados secundários do Programa Melhoria do Acesso e da Qualidade. Para comparações entre adesão às atividades de autocuidado e qualidade do cuidado recebido na Atenção Básica, foi utilizado Teste Kruskal-Wallis.
Resultados:
melhor adesão à dieta, monitoramento glicêmico e uso dos medicamentos foram observados entre pessoas com diabetes atendidas na Atenção Básica com melhor coordenação do cuidado, organização da agenda e equipamentos. O exame dos pés, apesar da relação inversa com a qualidade do cuidado, mostrou-se desejável.
Conclusões:
a adesão ao autocuidado entre pessoas com diabetes se associou à qualidade do cuidado recebido na Atenção Básica.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAutocuidadoAvaliação em SaúdeCuidados de EnfermagemDiabetes MellitusVer mais - Samara Eliane Rabelo Suplici
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ARTIGO ORIGINAL10/07/2020
Carga de trabalho de enfermagem em unidade de terapia intensiva destinada a pacientes com queimaduras
- Luciana Mendes Amadeu ,
- Magda Cristina Queiroz Dell’Acqua ,
- Meire Cristina Noveli Castro ,
- Valéria de Castilho Palhares ,
- Clarita Terra Rodrigues Serafim , [ … ],
- Armando dos Santos Trettene
Resumo
ARTIGO ORIGINALCarga de trabalho de enfermagem em unidade de terapia intensiva destinada a pacientes com queimaduras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190446
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0446
- Luciana Mendes Amadeu ,
- Magda Cristina Queiroz Dell’Acqua ,
- Meire Cristina Noveli Castro ,
- Valéria de Castilho Palhares ,
- Clarita Terra Rodrigues Serafim ,
- Armando dos Santos Trettene
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
Mensurar a carga de trabalho de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva destinada ao tratamento de pacientes com queimaduras e avaliar sua associação com variáveis clínicas, tempo e desfecho da internação.
Métodos:
Estudo transversal realizado em um hospital público e de grande porte brasileiro, que incluiu 33 pacientes. A carga de trabalho de enfermagem foi avaliada por meio do Nursing Activities Score (NAS) a cada 24 horas. Foram realizadas 447 avaliações Nursing Activities Score. Para a análise estatística, utilizaram-se os testes t de Student, ANOVA e Correlação de Spearman. Considerou-se a diferença significante de 5% (p ≤ 0,05).
Resultados:
A média Nursing Activities Score foi de 84% (±4,4), que correspondeu a 20,2 horas. Houve associação entre a carga de trabalho de enfermagem e a gravidade do paciente (p < 0,010), superfície corporal queimada (p = 0,010) e desfecho da internação (p = 0,020).
Conclusão:
Pacientes vítimas de queimaduras, atendidos em UTI, demandaram elevada carga de trabalho de enfermagem, que foi influenciada por aspectos clínicos e desfecho da internação. Esses achados apontam a necessidade de se reconsiderar o dimensionamento de pessoal relacionado a esse perfil assistencial.
Palavras-chave: Carga de TrabalhoEnfermagemQueimadurasUnidade de Terapia IntensivaUnidades de QueimadosVer mais - Luciana Mendes Amadeu
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA30/03/2020
Espiritualidade e sentido da vida na educação em enfermagem: relato de experiência no ensino
- Angelica Yolanda Bueno Bejarano Vale de Medeiros ,
- Eliane Ramos Pereira ,
- Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva ,
- Renata Carla Nencetti Pereira Rocha ,
- Elisabete Correa Vallois , [ … ],
- Diva Cristina Morett Romano Leão
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAEspiritualidade e sentido da vida na educação em enfermagem: relato de experiência no ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180554
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0554
- Angelica Yolanda Bueno Bejarano Vale de Medeiros ,
- Eliane Ramos Pereira ,
- Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva ,
- Renata Carla Nencetti Pereira Rocha ,
- Elisabete Correa Vallois ,
- Diva Cristina Morett Romano Leão
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Objetivos:
Relatar a experiência em estágio-docência na disciplina optativa “Espiritualidade no Campo da Saúde” da grade curricular da graduação em Enfermagem da Universidade Federal Fluminense.
Métodos:
Trata-se de um relato de experiência de abordagem descritivo-reflexiva da aula “o sentido da vida como estratégia de cuidado espiritual na prática da enfermagem”. Para a construção do curso foi utilizado um plano de aula e metodologias ativas.
Resultados:
A estratégia utilizada na elaboração da aula possibilitou a transmissão e construção do conhecimento de forma objetiva. As reflexões desveladas com alunos evidenciarama importância do sentido da vida como cuidado espiritual nas práxis da enfermagem para o profissional da saúde e para o ser cuidado.
Considerações finais:
A aula foi considerada uma experiência exitosa, na medida que o tema proposto foi fundamental para a construção teórico-reflexiva acerca da espiritualidade e sentido da vida como forma de cuidado que transcende os procedimentos técnicos.
- Angelica Yolanda Bueno Bejarano Vale de Medeiros
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ANÁLISE30/03/2020
Preditores de complicações da oxigenação por membrana extracorpórea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180666
Resumo
ANÁLISEPreditores de complicações da oxigenação por membrana extracorpórea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180666
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0666
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Objetivos:
identificar na literatura os preditores de complicações da oxigenação por membrana extracorpórea (ECMO) em pacientes adultos.
Métodos:
revisão integrativa de literatura, incluindo artigos em português, inglês ou espanhol publicados de 2014 a 2018 publicados em cinco banco/bases de dados. Incluíram-se estudos que investigaram os preditores de complicações da ECMO em adultos por análise múltipla.
Resultados:
recuperaram-se 1629 artigos, dos quais 19 foram incluídos. Identificaram-se 19 preditores para complicações neurológicas (p.ex., hipoglicemia pós-ECMO), sete para complicações hemorrágicas (p.ex., pneumonia fúngica), quatro para complicações infecciosas (p.ex., creatinina pré-operatória), três para complicações renais (p.ex., tempo em UTI>20 dias) e uma combinação de três fatores para complicações mecânicas (p.ex., fluxo da ECMO).
Conclusões:
diferentes preditores foram identificados para complicações da ECMO. O conhecimento desses preditores possibilita o direcionamento individualizado de intervenções preventivas pela equipe multidisciplinar para aqueles que são modificáveis e a intensificação de monitoramento para reconhecimento precoce daqueles não modificáveis.
Palavras-chave: AdultosCuidados CríticosFatores de RiscoOxigenação por Membrana ExtracorpóreaPrevisõesVer mais
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