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PESQUISA01/01/2018
Risco para lesão renal aguda na atenção primária à saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):20-25
Resumo
PESQUISARisco para lesão renal aguda na atenção primária à saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):20-25
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0551
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Identificar pacientes hipertensos e diabéticos com risco para desenvolver lesão renal aguda no cenário da atenção primária à saúde.
Método:
Estudo observacional, longitudinal, prospectivo. Casuística composta de 56 indivíduos diabéticos e hipertensos. Adotou-se questionário semiestruturado para coleta de dados. Para descrição dos resultados foram calculadas medidas de dispersão e o teste de Spearman para análise estatística. O resultado foi considerado significativo quando p < 0,05.
Resultados:
Do total, 23,2% dos usuários evoluíram com comprometimento renal, sendo 19,6% com risco para lesão renal e 3,6% com lesão renal, propriamente dita. A idade e o índice de massa corporal mostraram associação com a piora da função renal (p=0,0001; p=0,0003), respectivamente.
Conclusão:
Identificou-se que um quarto dos usuários do sistema de saúde, hipertensos e diabéticos evoluíram com comprometimento da função renal, mais especificamente nos estágios de risco e de lesão renal segundo a classificação RIFLE.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação em EnfermagemHipertensãoLesão Renal AgudaPrevenção de DoençasVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Validação de objeto virtual de aprendizagem para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):11-19
Resumo
PESQUISAValidação de objeto virtual de aprendizagem para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):11-19
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0537
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever o processo de validação de conteúdo de um Objeto Virtual de Aprendizagem para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem aos técnicos em enfermagem.
Método:
estudo metodológico, de abordagem quantitativa, desenvolvido segundo referencial metodológico da psicometria de Pasquali e realizado de março a julho de 2016, a partir de duas etapas Delphi.
Resultados:
na etapa Delphi 1, oito juízes avaliaram o Objeto Virtual; na etapa Delphi 2, sete. As sete telas do Objeto Virtual foram analisadas quanto à adequabilidade de seu conteúdo. O Objeto Virtual de Aprendizagem para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem foi considerado válido em seu conteúdo, com Coeficiente de Validade de Conteúdo total de 0,96.
Conclusão:
espera-se que o Objeto Virtual possa apoiar o ensino da sistematização da assistência de enfermagem à luz de abordagens pedagógicas adequadas e efetivas.
Palavras-chave: Educação Técnica em EnfermagemEstudos de ValidaçãoMateriais de EnsinoTecnologia EducacionalVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Vivência deontológica da enfermagem: desvelando o código de ética profissional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):3-10
Resumo
PESQUISAVivência deontológica da enfermagem: desvelando o código de ética profissional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):3-10
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0565
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
verificar o entendimento de profissionais de enfermagem acerca do Código de Ética; averiguar a relevância do Código de Ética para os profissionais de enfermagem e sua utilização na prática; identificar como se dá a resolutividade diante de dilemas éticos na prática profissional.
Método:
estudo exploratório, descritivo, envolvendo 34 (trinta e quatro) profissionais de enfermagem de um hospital universitário em João Pessoa-PB.
Resultados:
emergiram quatro categorias temáticas: concepção do saber ético profissional no exercício da enfermagem; inferências éticas do profissional na prática assistencial; utilização do Código de Ética no exercício profissional; estratégias resolutivas dos imbróglios éticos no exercício profissional.
Considerações finais:
parte dos profissionais de enfermagem apreende, de forma coerente, seu significado; outros, apresentam compreensão fragilizada e permeada de jargões. Nesse sentido, é imprescindível haver maior compreensão das diretrizes contidas nesse código, para que ele seja aplicado na prática assistencial com o intuito de ofertar cuidados de qualidade e, sobretudo, com respaldo ético e legal.
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01/01/2018
It is not a crisis itself, if does not promote changes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):1-2
Resumo
It is not a crisis itself, if does not promote changes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):1-2
DOI 10.1590/0034-7167.2018710101
Visualizações1ECONOMIC CRISISBrazil has been going through crisis in the past three years, due to often and systemic cuts in funds in multiple fields of society, such as education, health, science and technology, affecting directly on Brazilian scientific production. The nursing scientific production – as being an integrative part – now experiences a phase of quantitative […]Ver mais -
01/01/2018
Uma crise que não gera mudanças não é uma crise em sua essência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):1-2
Resumo
Uma crise que não gera mudanças não é uma crise em sua essência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):1-2
DOI 10.1590/0034-7167.2018710101
Visualizações0A CRISE ECONÔMICAAs dificuldades político-econômicas que o Brasil atravessa nos últimos três anos, com cortes frequentes e sistemáticos de recursos nas mais diversas áreas, incluindo educação, saúde, ciência e tecnologia, repercutem diretamente na produção científica brasileira. Como parte integrante desse sistema, a produção científica da enfermagem passa a experimentar uma fase de declínio quantitativo na […]Ver mais -
REFLEXÃO01/01/2018
Enfermagem e tecnologias leves para a cultura de paz na família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:2854-2857
Resumo
REFLEXÃOEnfermagem e tecnologias leves para a cultura de paz na família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:2854-2857
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0756
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Refletir sobre tecnologias para a cultura de paz que possam ser usadas pela enfermagem de família.
Método:
Ensaio teórico fundamentado nas premissas da cultura de paz e não violência.
Resultados:
Apontam-se quatro tecnologias leves para a cultura de paz nas famílias: comunicação não violenta, escuta qualificada, mediação de conflitos e círculos restaurativos.
Conclusão:
As tecnologias apontadas podem ser empregadas por enfermeiros para promover cuidados e políticas voltadas à cultura de paz e não violência nas famílias, com o objetivo de auxiliar na obtenção de bem-estar do sistema familiar e de sistemas correlatos.
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REFLEXÃO01/01/2018
O encontro face a face no cuidado em saúde indígena: uma perspectiva em Lévinas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:2848-2853
Resumo
REFLEXÃOO encontro face a face no cuidado em saúde indígena: uma perspectiva em Lévinas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:2848-2853
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0389
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Refletir sobre os comportamentos sensíveis dos profissionais em saúde indígena a partir da filosofia de Emmanuel Lévinas, para ratificar a integralidade, a equidade e a humanidade.
Método:
estudo reflexivo.
Reflexão:
Estudos têm identificado inadequações no atendimento às singularidades indígenas. Nos cenários hospitalar e ambulatorial, elas se diluem na busca por cuidados. A dificuldade dos profissionais em admiti-las gera conflitos e não adesão dos indígenas a tratamentos que desconsideram suas práticas de cuidado. Em Lévinas, a consciência requer,”a priori,” sensibilidade para acessar o Infinito no Rosto do Outro, que nos encontros face a face se apresenta ao Eu como Alteridade radical, propondo uma relação Ética pela transcendência. A liberdade do Eu quanto ao Outro é finita, porque dele não pode se apossar, e infinita pela sua responsabilidade pelo Outro.
Considerações finais:
O Eu constrói essência e existência na responsabilidade. Na Ética da Alteridade, em Lévinas, propõem-se reflexões que influenciem comportamentos sensíveis.
Palavras-chave: AcolhimentoCuidados de EnfermagemHumanização da AssistênciaLegislação SanitáriaSaúde de Populações IndígenasVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA01/01/2018
A implantação do Consultório na Rua na perspectiva do cuidado em saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:2843-2847
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAA implantação do Consultório na Rua na perspectiva do cuidado em saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:2843-2847
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0616
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Relatar a experiência da implantação de um equipamento clínico de produção de cuidado em saúde à População em Situação de Rua, denominado Consultório na Rua.
Método:
Relato de experiência ocorrido no município do Rio de Janeiro, Brasil.
Resultado:
A implantação do Consultório na Rua partiu de uma demanda de práticas de cuidado em saúde para pessoas em situação de rua que se encontravam desabrigadas. Esta implantação contou com articulações intersetoriais, fazendo com que os profissionais de saúde, na realização de práticas de cuidado à População em Situação de Rua, fato que os levam a almejar por políticas públicas, repensassem suas ações para que ampliassem a resolutividade da assistência a essa população.
Conclusão:
Salienta-se a importância dos profissionais de saúde reinventar suas práticas, cotidianamente, buscando parcerias e aquisição de novos saberes a fim de lograrem resultados que possam minimizar as demandas destes indivíduos ao longo de suas trajetórias de vida.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeAtenção Primária à SaúdeGestão em SaúdePessoas em Situação de RuaVulnerabilidade em SaúdeVer mais
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ARTIGO ORIGINAL30/03/2020
Simulação clínica no ensino de Enfermagem pediátrica: percepção de estudantes
- Mayara Gombrade Teles
, - Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo ,
- Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura ,
- Juliany Lino Gomes Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALSimulação clínica no ensino de Enfermagem pediátrica: percepção de estudantes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180720
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0720
- Mayara Gombrade Teles ,
- Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo ,
- Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura ,
- Juliany Lino Gomes Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conhecer as percepções dos estudantes de graduação em Enfermagem acerca de aprender o cuidado da criança e da família por meio da simulação clínica.
Métodos:
trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com dez estudantes de Enfermagem por meio de entrevistas semiestruturadas. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo.
Resultados:
os dados foram organizados em duas categorias: “aprendendo uma nova forma de aprender”, em que os estudantes descrevem suas experiências ao vivenciar a simulação, e “aprendendo uma nova forma de cuidar”, na qual eles refletem sobre os ganhos da simulação no aprendizado.
Considerações finais:
consideramos que a prática da simulação clínica no ensino deve ser encorajada em razão dos benefícios que podem trazer a alunos, docentes e aos pacientes e suas famílias. Entretanto, recomendamos a realização de novos estudos com o intuito de validar cenários na atenção à criança e sua família.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEnfermagem PediátricaEstudantes de EnfermagemPesquisa QualitativaSimulaçãoVer mais - Mayara Gombrade Teles
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ARTIGO ORIGINAL27/06/2019
Letramento em saúde de adultos com e sem hipertensão arterial
- Fernanda Moura Borges ,
- Ana Roberta Vilarouca da Silva ,
- Luisa Helena de Oliveira Lima ,
- Paulo César de Almeida ,
- Neiva Francenely Cunha Vieira , [ … ],
- Ana Larissa Gomes Machado
Resumo
ARTIGO ORIGINALLetramento em saúde de adultos com e sem hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(3):646-653
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0366
- Fernanda Moura Borges ,
- Ana Roberta Vilarouca da Silva ,
- Luisa Helena de Oliveira Lima ,
- Paulo César de Almeida ,
- Neiva Francenely Cunha Vieira ,
- Ana Larissa Gomes Machado
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Avaliar o nível de letramento em saúde de adultos, com e sem hipertensão, acompanhados em três Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Picos, Piauí.
Método:
Estudo transversal realizado com 357 adultos. Para coleta de dados utilizou-se questionário com variáveis sociodemográficas, e o instrumento Test of Funcional Literacy in Adults para avaliar o letramento. Realizou-se análise descritiva seguida da associação entre letramento e variáveis de exposição com os testes X2 de Pearson e Mann-Whitney.
Resultados:
Letramento inadequado ou marginal foi encontrado nas três unidades investigadas (71,5%; 77,8% e 85,2%). Foram fatores associados ao letramento inadequado a idade e os anos de estudo nos adultos com hipertensão (p<0,0001).
Conclusão:
O letramento inadequado foi encontrado em mais de 70% dos hipertensos investigados. Esse achado reforça a necessidade de melhorar as habilidades para o autocuidado dos hipertensos, principalmente naqueles com maior idade e menos anos de estudo.
Palavras-chave: Alfabetização em SaúdeAtenção Primária à SaúdeDoença CrônicaHipertensãoPromoção da SaúdeVer mais - Fernanda Moura Borges
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ARTIGO ORIGINAL02/11/2020
Transição do cuidado da pessoa idosa internada para o domicílio: implementação de melhores práticas
- Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa ,
- Karina Sichieri ,
- Vanessa de Brito Poveda ,
- Cleide Maria Caetano Baptista ,
- Priscila Cantoni Aguado
Resumo
ARTIGO ORIGINALTransição do cuidado da pessoa idosa internada para o domicílio: implementação de melhores práticas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200187
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0187
- Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa ,
- Karina Sichieri ,
- Vanessa de Brito Poveda ,
- Cleide Maria Caetano Baptista ,
- Priscila Cantoni Aguado
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a conformidade da assistência de enfermagem em relação às melhores evidências na transição do cuidado da pessoa idosa internada em hospital para o domicílio.
Métodos:
projeto de implementação de melhores evidências, a partir do modelo Joanna Briggs Institute, em hospital universitário, com idosos, cuidadores e enfermeiros, entre julho e agosto de 2019. Foram auditados oito critérios baseados em evidências, por meio de entrevistas, prontuário e sistema informatizado, apresentados em percentuais.
Resultados:
na auditoria de base, o maior índice de não conformidade foi a ausência de formação continuada sobre transição do cuidado e plano de alta hospitalar. A identificação das barreiras às melhores práticas incluiu programas educativos. Após, verificou-se melhora nos índices de conformidade em todos os critérios avaliados.
Considerações finais:
os critérios baseados em evidências auditados apresentaram ampliação nos índices de conformidade com as estratégias implementadas, contribuindo para melhora da transição do cuidado da pessoa idosa.
Palavras-chave: Alta do PacienteAtenção Primária à SaúdeContinuidade da Assistência ao PacienteCuidado de TransiçãoEnfermagemVer mais
- Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa
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ARTIGO ORIGINAL06/11/2020
Inclusão digital e o uso da internet pela pessoa idosa no Brasil: estudo transversal
- Jamylle Lucas Diniz ,
- Andréa Carvalho Araújo Moreira ,
- Iane Ximenes Teixeira ,
- Samir Gabriel Vasconcelos Azevedo ,
- Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas , [ … ],
- Iasmin Cunha Maranguape
Resumo
ARTIGO ORIGINALInclusão digital e o uso da internet pela pessoa idosa no Brasil: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200241
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0241
- Jamylle Lucas Diniz ,
- Andréa Carvalho Araújo Moreira ,
- Iane Ximenes Teixeira ,
- Samir Gabriel Vasconcelos Azevedo ,
- Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas ,
- Iasmin Cunha Maranguape
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
Descrever o perfil de pessoas idosas brasileiras que utilizam a internet, o meio de acesso e a finalidade desse uso, e verificar a existência de associação entre variáveis sociodemográficas e aquelas relacionadas ao uso da internet.
Método:
Estudo transversal com idosos brasileiros usuários das redes sociais Facebook e WhatsApp, analisados de modo descritivo, uni e bivariado.
Resultados:
Participaram 384 idosos, em maioria mulheres (52,08%), com idade média de 64,6 anos e que utilizavam a internet para sanar dúvidas de saúde (65,36%). Principais atividades na internet foram ler, ouvir música, jogar, ver vídeos e fotos (37,30%). Principais benefícios apontados são interação (74,5%), aprendizado (19,2%) e entretenimento (19,25%). Houve diferenças estatísticas entre tempo de permanência conectado e variáveis sexo, idade e estado civil.
Conclusão:
Este estudo mostrou características de idosos que utilizam a internet, algo que desperta para possibilidade do uso de tecnologias digitais na otimização dos cuidados em saúde nessa população.
- Jamylle Lucas Diniz
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ARTIGO ORIGINAL10/11/2022
Efeito de vídeo educativo sobre cuidados ao recém-nascido no conhecimento de gestantes, puérperas e familiares
- Leilane Barbosa de Sousa ,
- Hévila Ferreira Gomes Medeiros Braga ,
- Aynoan de Sousa Amaro Alencastro ,
- Maria Jocelane Nascimento da Silva ,
- Brena Shellem Bessa de Oliveira , [ … ],
- Emanuella Silva Joventino Melo
Resumo
ARTIGO ORIGINALEfeito de vídeo educativo sobre cuidados ao recém-nascido no conhecimento de gestantes, puérperas e familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20201371
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1371
- Leilane Barbosa de Sousa ,
- Hévila Ferreira Gomes Medeiros Braga ,
- Aynoan de Sousa Amaro Alencastro ,
- Maria Jocelane Nascimento da Silva ,
- Brena Shellem Bessa de Oliveira ,
- Lydia Vieira Freitas dos Santos ,
- Emanuella Silva Joventino Melo
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
avaliar o efeito de vídeo educativo sobre cuidados ao recém-nascido para o aumento do conhecimento de gestantes, puérperas e familiares.
Métodos:
estudo quase experimental, com avaliação pré-intervenção e pós-intervenção com grupo único. Participaram 58 gestantes, puérperas e familiares atendidos em Unidades Básicas de Saúde e hospital no Ceará, Brasil. Para a análise, utilizaram-se os testes de McNemar e binomial.
Resultados:
após a intervenção, houve aumento na frequência de acertos, passando de 70,82% para 92,97%. A maioria das questões apresentou aumento significativo (p < 0,05) de acertos, com destaque para aspectos sobre: posição para dormir, secagem das roupas, livre demanda do aleitamento materno e o que deve ser evitado (como acessórios no local de dormir e talco na troca de fraldas).
Conclusões:
o vídeo educativo se mostrou eficaz na aquisição de conhecimentos pelos participantes nos cuidados aos recém-nascidos e pode auxiliar nas atividades de educação em saúde realizadas pelos enfermeiros.
- Leilane Barbosa de Sousa
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ANÁLISE14/08/2020
Ambiente da prática de enfermagem na Atenção Primária à Saúde: revisão scoping
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190479
Resumo
ANÁLISEAmbiente da prática de enfermagem na Atenção Primária à Saúde: revisão scoping
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190479
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0479
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Examinar a evidência científica acerca do ambiente da prática de enfermagem na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
Revisão scoping da literatura, com 3 etapas: 1) uma pesquisa inicial na CINAHL e MEDLINE; 2) uma pesquisa mais ampliada, utilizando as mesmas palavras-chave e termos de pesquisa, nas bases de dados restantes da plataforma EBSCOHost; 3) pesquisa nas referências bibliográficas dos artigos selecionados. Os estudos selecionados foram do período entre 2007 e 2018.
Resultados:
Foram incluídos 19 artigos; a maioria relatou achados do ambiente da prática de enfermagem e resultados para os clientes, para os enfermeiros, para os enfermeiros gerentes e para a eficiência das organizações, na Atenção Primária à Saúde.
Conclusão:
Melhorar o ambiente da prática de enfermagem tem consequências na qualidade dos cuidados de enfermagem, com aumento de resultados para os clientes, para a enfermagem e para a Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Administração de Serviços de SaúdeAmbiente de TrabalhoAtenção Primária à SaúdeEnfermagemRevisãoVer mais
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PESQUISA24/01/2017
O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1220-1226
Resumo
PESQUISAO enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1220-1226
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0061
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
caracterizar enfermeiros egressos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), período de 2006 a 2012; verificar a inserção, as facilidades e dificuldades desses egressos no mercado de trabalho e apreender suas habilidades e competências no mundo do trabalho.
Método:
estudo exploratório, descritivo, de natureza quantitativa.
Resultados:
dos 505 egressos, 172 (34,1%) participaram da pesquisa. A inserção no mercado de trabalho se deu majoritariamente em instituições hospitalares públicas, na região Sudeste, na área da assistência. A maior parte permaneceu nos primeiros empregos de um a dois anos. A maioria concordou que foi preparada para o atendimento às necessidades de saúde da população, que foi estimulada a buscar aperfeiçoamento sistemático e contínuo, de forma crítica, reflexiva e criativa, aliando conhecimento técnico-científico e habilidades pessoais.
Conclusão:
os resultados evidenciam que a EEUSP vem preparando enfermeiros para atuar no mundo do trabalho, conforme preceitos das Diretrizes Curriculares Nacionais.
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ARTIGO ORIGINAL09/04/2020
Áreas de alto risco de hanseníase no Brasil, período 2001-2015
- Rayssa Nogueira Rodrigues ,
- Heloisy Alves de Medeiros Leano ,
- Isabela de Caux Bueno ,
- Kleane Maria da Fonseca Azevedo Araújo ,
- Francisco Carlos Félix Lana
Resumo
ARTIGO ORIGINALÁreas de alto risco de hanseníase no Brasil, período 2001-2015
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180583
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0583
- Rayssa Nogueira Rodrigues ,
- Heloisy Alves de Medeiros Leano ,
- Isabela de Caux Bueno ,
- Kleane Maria da Fonseca Azevedo Araújo ,
- Francisco Carlos Félix Lana
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar as áreas de alto risco da hanseníase no período de 2001 a 2015 no Brasil.
Métodos:
trata-se de um estudo ecológico de análise espacial, segundo dados dos municípios brasileiros. A estatística scan espacial foi utilizada para identificar agrupamentos espaciais e medir o risco relativo a partir do indicador taxa de detecção anual de casos novos de hanseníase. Pelo critério baseado no índice de Gini, foram considerados apenas os clusters secundários.
Resultados:
a estatística scan espacial detectou 26 clusters, em que a taxa de detecção foi de 59,19 casos por 100 mil habitantes, enquanto no restante do país foi de 11,76. Grande parte da área de clusters está situada na Amazônia Legal. Esses grupos incluíram apenas 21,34% da população total, mas 60,40% dos novos casos da doença do período.
Conclusões:
a hanseníase permanece concentrada em algumas áreas, apontando a necessidade de os programas de controle intensificarem ações nesses municípios.
- Rayssa Nogueira Rodrigues
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