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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA20/08/2022
Formação avançada e intercâmbio educacional internacional: aprendizados, superações e vivências
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200841
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAFormação avançada e intercâmbio educacional internacional: aprendizados, superações e vivências
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200841
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0841
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
relatar minha vivência de pesquisador durante o percurso de formação avançada de pós-doutoramento no exterior.
Métodos:
opção teórico-metodológica pela fenomenologia da prática de Max van Manen. As atividades foram desenvolvidas na Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem, em Portugal, e naEscuela de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Castilla-La Mancha, na Espanha.
Resultados:
participar de um projeto multicêntrico de pesquisa internacional possibilitou aquisição de novos conhecimentos científicos, ganhos pessoais e culturais. Sob uma perspectiva mais ampla, foram fortalecidas as redes internacionais de pós-graduação e licenciatura em Enfermagem, por meio da mobilidade para pesquisadores, e a superação do“status quo”,pela formação de ambiente de massa crítica indispensável ao avanço científico.
Considerações Finais:
compartilhar a vivência que se apropria diz respeito ao poder de captar possibilidades de uma experiência prática, no contexto do mundo e percorrê-la, motivado pelo desejo de tornar factível a internacionalização.
Palavras-chave: Cooperação InternacionalEducação de Pós-GraduaçãoFenomenologiaIntercâmbio Educacional InternacionalInternacionalidadeVer mais
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ARTIGO ORIGINAL20/08/2022
Experiências religiosas/espirituais, qualidade de vida e satisfação com a vida de octogenários hospitalizados
- Meiry Fernanda Pinto Okuno
, - Karina Aparecida Lopes da Costa ,
- Dulce Aparecida Barbosa ,
- Angélica Gonçalves Silva Belasco
Resumo
ARTIGO ORIGINALExperiências religiosas/espirituais, qualidade de vida e satisfação com a vida de octogenários hospitalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20201099
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1099
- Meiry Fernanda Pinto Okuno ,
- Karina Aparecida Lopes da Costa ,
- Dulce Aparecida Barbosa ,
- Angélica Gonçalves Silva Belasco
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Objetivos:
avaliar índices de qualidade de vida (QV) e de satisfação com a vida (SV) e verificar se a frequência de experiências religiosas e espirituais se associa à QV e à SV em octogenários hospitalizados.
Método:
transversal, 128 octogenários. Aplicados instrumentos de QV da Organização Mundial da Saúde e Escalas: Diária de Experiência Espiritual (EDEE) e de Satisfação com a Vida (ESV). Resultados: domínios mais comprometidos relacionados à QV e à SV: autonomia e capacidade física. Quanto maior a pontuação na EDEE, maiores os escores nos domínios psicológico e atividades passadas, presentes e futuras de QV. Quanto maior a pontuação na EDEE, maior o escore no aspecto envolvimento social da ESV.
Conclusão:
os resultados deste estudo mostraram que a maior frequência de experiências religiosas e espirituais dos idosos hospitalizados associou-se com a melhor QV e SV. Ressalta-se que as experiências religiosas e espirituais devem ser exploradas no contexto terapêutico hospitalar.
- Meiry Fernanda Pinto Okuno
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ARTIGO ORIGINAL20/08/2022
Ações inovadoras desenvolvidas por enfermeiras na Atenção Primária à Saúde
- Iria Barbara de Oliveira ,
- Aida Maris Peres ,
- Maria Manuela Martins ,
- Elisabeth Bernardino ,
- Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad , [ … ],
- Ingrid Margareth Voth Lowen
Resumo
ARTIGO ORIGINALAções inovadoras desenvolvidas por enfermeiras na Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200782
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0782
- Iria Barbara de Oliveira ,
- Aida Maris Peres ,
- Maria Manuela Martins ,
- Elisabeth Bernardino ,
- Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad ,
- Ingrid Margareth Voth Lowen
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
apreender as dimensões do processo de trabalho relacionadas às ações inovadoras desenvolvidas por enfermeiras na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo, desenvolvido na Atenção Primária à Saúde de um município do Sul do Brasil. Participaram 76 enfermeiras que atuavam na gestão e assistência, por meio de entrevista semiestruturada. A análise textual ocorreu após o processamento dos dados pelo software IRAMUTEQ, pela classificação hierárquica descendente.
Resultados:
identificaram-se 42 ações inovadoras, consideradas pelos participantes como novas formas de trabalho. Predominaram ações inovadoras relacionadas às dimensões Administrar e Assistir; notou-se fragilidade das ações para contemplarem todas as dimensões do processo de trabalho da enfermeira.
Considerações Finais:
o predomínio das ações inovadoras relacionou-se à assistência prestada aos usuários e às melhores condições no processo de trabalho em equipe, além de destacar o papel das enfermeiras na perspectiva de um novo modo de se trabalhar nos serviços de saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEnfermagemGestão do ConhecimentoInovação OrganizacionalPapel do Profissional de EnfermagemVer mais
- Iria Barbara de Oliveira
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ANÁLISE15/08/2022
Estado da arte sobre Práticas Avançadas em Enfermagem: reflexões para a agenda no Brasil
- Livia Angeli-Silva ,
- Tatiana de Sena Leitão ,
- Helena Maria Scherlowski Leal David ,
- Nildo Batista Mascarenhas ,
- Sônia Acioli , [ … ],
- Tiago Parada Costa Silva
Resumo
ANÁLISEEstado da arte sobre Práticas Avançadas em Enfermagem: reflexões para a agenda no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(5):e20220151
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0151pt
- Livia Angeli-Silva ,
- Tatiana de Sena Leitão ,
- Helena Maria Scherlowski Leal David ,
- Nildo Batista Mascarenhas ,
- Sônia Acioli ,
- Tiago Parada Costa Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
revisar o estado da arte sobre as Práticas Avançadas em Enfermagem.
Métodos:
revisão de escopo de publicações existentes até 2020, nas bases PubMed/MEDLINE, SciELO, LILACS, BDENF, Web of Science e Scopus, identificadas pelos descritores “Prática Avançada de Enfermagem” ou “Advanced Practice Nursing”. Foram selecionados 184 documentos. Realizou-se a caracterização dessa produção, seguida da construção do panorama das diferentes regiões do mundo.
Resultados:
a produção apresentou tendência crescente na última década, estando presente em todos os continentes, embora 43,5% correspondam a artigos de opinião, comentários, editoriais e relatos de eventos. Mesmo com aspectos semelhantes, as justificativas para as Práticas Avançadas em Enfermagem refletem necessidades regionais específicas.
Considerações Finais:
os estudos ainda carecem de variedade metodológica e ênfase nas especificidades dos países e seus sistemas de saúde, além de maior detalhamento sobre a regulação do trabalho, formação profissional e impactos dessas práticas no próprio campo da enfermagem.
Palavras-chave: BrasilEnfermeiras e EnfermeirosPrática Avançada de EnfermagemSistemas de SaúdeTrabalhoVer mais
- Livia Angeli-Silva
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ARTIGO ORIGINAL15/08/2022
Reiki para promoção da saúde e qualidade do sono em profissionais de enfermagem de hospital
- Josane Rosenilda da Costa ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Rosane Gonçalves Nitschke ,
- Fátima Helena do Espírito Santo ,
- Diéssica Roggia Piexak , [ … ],
- Pablo Jesús Lopez Soto
Resumo
ARTIGO ORIGINALReiki para promoção da saúde e qualidade do sono em profissionais de enfermagem de hospital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(5):e20210535
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0535pt
- Josane Rosenilda da Costa ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Rosane Gonçalves Nitschke ,
- Fátima Helena do Espírito Santo ,
- Diéssica Roggia Piexak ,
- Stefanie Griebeler Oliveira ,
- Herbert Leopoldo de Freitas Goes ,
- Pablo Jesús Lopez Soto
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Objetivos:
conhecer as repercussões de intervenção com sessões de reiki na qualidade do sono de profissionais de enfermagem atuantes em um hospital geral.
Métodos:
estudo de abordagem quali-quantitativa realizado com 16 profissionais da equipe de enfermagem de um hospital no noroeste do Paraná que participaram de uma intervenção constituída por seis sessões semanais de reiki. Dados coletados de setembro/2019 a março/2020, mediante entrevista semiestruturada e aplicação do Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh antes e após o término da intervenção.
Resultados:
melhora na qualidade do sono, caracterizada por redução do tempo para adormecer e dos pesadelos e aumento nas horas dormidas.
Conclusões:
a intervenção com reiki repercutiu de forma positiva sobre a qualidade do sono das participantes.
- Josane Rosenilda da Costa
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ARTIGO ORIGINAL15/08/2022
Desenvolvimento e validação de hipermídia educativa para familiares e cuidadores de pessoas com epidermólise bolhosa
- Paulo Sérgio Dionísio ,
- Islene Victor Barbosa ,
- Luís Rafael Leite Sampaio ,
- Karla Maria Carneiro Rolim ,
- Silvia Karina Moreira Seifert , [ … ],
- Elizete Rios de Vasconcelos
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesenvolvimento e validação de hipermídia educativa para familiares e cuidadores de pessoas com epidermólise bolhosa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(5):e20210856
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0856pt
- Paulo Sérgio Dionísio ,
- Islene Victor Barbosa ,
- Luís Rafael Leite Sampaio ,
- Karla Maria Carneiro Rolim ,
- Silvia Karina Moreira Seifert ,
- Gleison Resende Sousa ,
- Rita Neuma Dantas Cavalcante de Abreu ,
- Elizete Rios de Vasconcelos
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
desenvolver uma hipermídia educativa para fundamentar os cuidados à pessoa com Epidermólise Bolhosa, e validar seu conteúdo, funcionalidade, usabilidade e eficiência.
Método:
estudo metodológico, fundamentado em cinco fases: Análise e planejamento; Modelagem; Implementação; Avaliação e Distribuição. A hipermídia foi avaliada por juízes especialistas, por meio dos testes de Índice de Validade de conteúdo, Índice de Concordância e Exato de Distribuição Binomial, considerando p>0,05 e proporção de 0,80 de concordância para estimar a confiabilidade estatística dos IVC e IC.
Resultados:
na validação com os juízes, a hipermídia apresentou excelentes índices de validade de conteúdo total (IVCt=0,99) e concordância para funcionalidade, usabilidade e eficiência (IC=100%), com p>0,05 em todos os itens avaliados.
Conclusões:
a hipermídia desenvolvida foi considerada adequada, com boas telas, descrições e animações, apresentando-se de forma clara e objetiva para ser utilizada pelos pacientes com epidermólise bolhosa e seus familiares/cuidadores.
- Paulo Sérgio Dionísio
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ARTIGO ORIGINAL15/08/2022
Construção e validação de vídeo educativo para pacientes no perioperatório de cirurgia robótica
- Elisângela Maria Ribeiro Guimarães ,
- Islene Victor Barbosa ,
- Thalita Gomes do Carmo ,
- Débora Rodrigues Guerra Probo ,
- Karla Maria Carneiro Rolim
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de vídeo educativo para pacientes no perioperatório de cirurgia robótica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(5):e20210952
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0952pt
- Elisângela Maria Ribeiro Guimarães ,
- Islene Victor Barbosa ,
- Thalita Gomes do Carmo ,
- Débora Rodrigues Guerra Probo ,
- Karla Maria Carneiro Rolim
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
construir e validar tecnologia educacional, do tipo vídeo, direcionada para o ensino acerca do perioperatório de cirurgia robótica.
Métodos:
estudo de desenvolvimento metodológico, seguindo as fases de revisão integrativa: pré-produção, produção, pós-produção e validação. O vídeo foi avaliado quanto ao conteúdo e aparência por 14 juízes. Calcularam-se os índices de validade de conteúdo (IVC) e aparência (IVA), concordância (IC), e aplicou-se o teste exato de binomial, considerando p>0,05 e a proporção de 0,80 de concordância.
Resultados:
o vídeo contemplou 13 temáticas, com tempo de duração de sete minutos e 33 segundos. Os itens das três dimensões avaliadas apresentaram IVCs excelentes, variando entre 0,86 e 1,00 (p>0,05), com IVC total de 0,95, IVA de 0,94 e IC igual a 61,5%.
Conclusões:
construiu-se ferramenta tecnológica, do tipo vídeo educativo, para o ensino sobre o perioperatório de cirurgia robótica. O material foi fundamentado no conhecimento científico e considerado válido pelos juízes especialistas.
- Elisângela Maria Ribeiro Guimarães
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ARTIGO ORIGINAL08/08/2022
Desigualdades sociais e territoriais na mortalidade de crianças e adolescentes por COVID-19 no Brasil
- Rivaldo Mauro de Faria ,
- Leonardo Bigolin Jantsch ,
- Eliane Tatsch Neves ,
- Camila Freitas Hausen ,
- Amanda Peres Zubiaurre de Barros , [ … ],
- Marina Jorge de Miranda
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesigualdades sociais e territoriais na mortalidade de crianças e adolescentes por COVID-19 no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210482
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0482pt
- Rivaldo Mauro de Faria ,
- Leonardo Bigolin Jantsch ,
- Eliane Tatsch Neves ,
- Camila Freitas Hausen ,
- Amanda Peres Zubiaurre de Barros ,
- Graciela Dutra Sehnem ,
- Marina Jorge de Miranda
Visualizações3RESUMO
Objetivo:
Analisar a taxa de mortalidade por COVID-19 entre crianças e adolescentes de 0 a 14 anos.
Métodos:
Estudo ecológico e exploratório da taxa de mortalidade de crianças por COVID 19 no Brasil, no período de fevereiro a outubro de 2020. A coleta foi feita utilizando-se o Banco de Dados de Síndrome Respiratória Aguda Grave, e a análise foi realizada com recurso à estatística espacial descritiva, por classificação etária e de raça/cor.
Resultados:
A taxa de mortalidade por COVID-19 representou 1,34 mortes a cada 100 mil no grupo total avaliado. A faixa etária com maior frequência e taxa de mortalidade foi de 1 a 4 anos. Há maior frequência de óbitos na população parda e indígena.
Conclusão:
A distribuição de óbitos por COVID-19 é desigual no território nacional, e há grande variação da taxa de mortalidade por grupos etários e de raça/cor.
Palavras-chave: Enfermagem PediátricaEpidemiologiaInfecções por CoronavirusMortalidadeSíndrome Respiratória Aguda GraveVer mais
- Rivaldo Mauro de Faria
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PESQUISA01/01/2018
Fluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
Resumo
PESQUISAFluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0265
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever e discutir o processo de desenvolvimento de um fluxograma construído coletivamente pela equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para o manejo da dor neonatal.
Método:
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa que usou a Aprendizagem Baseada em Problemas como referencial teórico-metodológico no processo de desenvolvimento do fluxograma assistencial do manejo da dor neonatal.
Resultados:
A partir desta metodologia ocorreu uma capacitação em serviço e a discussão de pontos chaves do manejo da dor pela equipe de saúde, que serviram de subsídios para construção do fluxograma.
Considerações finais:
O fluxograma assistencial do manejo da dor, construído a partir de evidências científicas, forneceu meios para facilitar a tomada de decisão da equipe de saúde frente à dor do recém-nascido. Sugere-se a aplicação do fluxograma com frequência para promover a educação permanente da equipe e identificar possíveis pontos a serem ajustados.
Palavras-chave: Enfermagem NeonatalFluxo de TrabalhoManejo da DorRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
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PESQUISA01/01/2018
O adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
Resumo
PESQUISAO adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0242
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender o significado de estar institucionalizado e em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado.
Método:
Estudo qualitativo, fenomenológico-compreensivo, realizado em uma Fundação de Atendimento Socioeducativa da região norte do Brasil, com 05 adolescentes institucionalizados. A análise ocorreu a partir da compreensão de conteúdo sugerida por Heidgger, permitindo, assim, a construção de categorias analíticas para uma interpretação hermenêutica.
Resultados:
Estar em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado significa algo negativo e ruim, onde o adolescente compreende que embora exista a privação de liberdade, o período de internação é um momento importante para a reflexão sobre a necessidade de recomeçar.
Conclusão:
O significado de estar em conflito com a lei vai muito além de uma simples palavra, ato ou comportamento, sendo algo que somente quem vivencia o fenômeno é capaz de desvelar, despertar sentimentos profundos e proporcionar reflexão ao adolescente sobre os prejuízos acarretados pelo ato infracional.
Palavras-chave: Adolescente InstitucionalizadoDesenvolvimento da PersonalidadeEducação em SaúdeEnfermagemViolênciaVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Identificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
Resumo
PESQUISAIdentificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0325
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever o perfil das mulheres em relação às suas condições de vida, de saúde e perfil sociodemográfico, correlacionando com a presença de sinais e sintomas sugestivos de infecção do sítio cirúrgico pós-cesariana, identificar informações a serem consideradas na consulta de puerpério realizada pelo enfermeiro e propor um roteiro para a sistematização da assistência.
Método:
Pesquisa quantitativa, exploratória, descritiva, transversal e retrospectiva de revisão de prontuários de mulheres que tiveram parto cesariano em 2014, no município de São Paulo.
Resultados:
89 prontuários foram analisados, 62 deles com informações incompletas. Em 11, houve a presença de, pelo menos, um dos sinais e sintomas sugestivos de infecção.
Conclusão:
Diante dos resultados do estudo, a sistematização da consulta puerperal é imprescindível. O roteiro é um instrumento que pode potencialmente melhorar a qualidade do atendimento e o registro das informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCesáreaInfecção PuerperalPapel do Profissional de EnfermagemSaúde da MulherVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Laboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
Resumo
PESQUISALaboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0339
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a contribuição do laboratório de enfermagem para a formação crítica de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo, realizado com 18 professores de duas instituições de ensino superior, sendo uma pública e a outra privada. Os dados foram coletados no período de fevereiro a novembro de 2016 por meio de entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, adotou-se a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
observou-se ênfase no desenvolvimento de habilidades técnicas pela reprodução de comportamentos e práticas; a formação de vínculos entre professores e estudantes se dá no limite das boas relações interpessoais; o laboratório de enfermagem pode favorecer a reflexão crítica sobre a prática, sendo espaço que oportuniza o aprendizado da ética.
Considerações finais:
a formação do enfermeiro, mediada pelo laboratório de enfermagem, necessita superar ênfase na reprodução acrítica de práticas e observar a potência do mesmo para refletir sobre a realidade no sentido de sua transformação.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEnfermagemEnfermeiras e EnfermeirosLaboratóriosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Implantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
Resumo
PESQUISAImplantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0188
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender a implantação do Programa Saúde na Escola no município de Cascavel, Paraná, frente ao relato de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo com quinze participantes. Os dados foram coletados no período de abril a agosto de 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a categoria “Processo de implantação do Programa Saúde na Escola” integra as subcategorias “Problemas de saúde identificados” e o “Desafio da intersetorialidade”. O programa foi implantado com celeridade, com frágil formação dos profissionais para atuação nas fases que o compõe. Condições estruturais das escolas, recursos humanos e materiais, e incipiente interação intersetorial foram obstáculos identificados. A integração da tríade saúde, escola, família configura potencialidade do programa.
Considerações finais:
compreende-se que as ações do programa fundaram-se nas avaliações em saúde dos escolares, sendo necessário que profissionais e gestores discutam e analisem os obstáculos identificados para concretização da totalidade dos objetivos propostos.
Palavras-chave: EnfermagemPrevenção de DoençasProgramas GovernamentaisPromoção da SaúdeSaúde EscolarVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Conhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
Resumo
PESQUISAConhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0886
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento e comportamento referido dos profissionais de enfermagem sobre precauções padrão e específica na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Estudo metodológico de elaboração e validação do instrumento, por treze juízes especialistas, por meio de escala tipo Likert de 4 pontos, com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80, sobre clareza, relevância e pertinência.
Resultados:
Instrumento composto por 47 perguntas dicotômicas para avaliar o conhecimento e 12 perguntas, com cinco opções de respostas, para o comportamento referido. Na validação, apenas um item foi excluído, relativo ao eixo “Higiene das mãos” e um item foi reformulado, relativo a “Uso de luvas” e outros 11 passaram por alteração de redação. Foi avaliado o conjunto do instrumento quanto à relevância, abrangência e representatividade dentro do escopo do tema investigado.
Conclusão:
A ferramenta desenvolvida foi validada e está agora disponível para uso na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação Continuada em EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoPrecauções UniversaisVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Formação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
Resumo
PESQUISAFormação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0792
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária à formação em educação em diabetes.
Método:
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, com vinte enfermeiros da atenção primária; roteiro semiestruturado de entrevista, com depoimentos processados no software IRaMuTeQ e analisados por meio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados foram subsidiados na Teoria Representacional do Significado.
Resultados:
a formação do enfermeiro na educação em diabetes é insuficiente para atuação holística, embora permita instrumentalizar a comunidade em questões pontuais acerca da doença, utilizando-se das limitadas ferramentas disponíveis, sobretudo palestras. Os enfermeiros se veem num contexto de desafios, improvisações, fragilidades e limitações, determinantes para o significado atribuído à educação em diabetes e para ações subsequentes.
Conclusão:
os significados atribuídos pelos enfermeiros revelaram uma formação incipiente, o que limita a qualidade da assistência prestada e instiga a busca pela qualificação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDiabetes MellitusEducação em SaúdeEducação SuperiorEnfermagemVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Mobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
Resumo
PESQUISAMobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0754
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar as experiências dos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), participantes dos programas de mobilidade internacional, entre janeiro de 2011 e julho de 2017.
Método:
Estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, de 68 relatórios. Desses, apenas 38 (56%) foram considerados válidos e submetidos à análise estatística descritiva. Os dados foram apreendidos em aspectos gerais da experiência, institucionais, acadêmicos, culturais e custo de vida.
Resultados:
O principal destino foi Portugal, entre os anos de 2012 e 2013, com permanência média de seis meses, cursando em média três a quatro disciplinas. O principal financiador foi a universidade de origem.
Conclusão:
As atividades acadêmicas limitaram-se a disciplinas teórico-práticas, com pouca inserção na pesquisa. Há necessidade de aumentar o investimento na aprendizagem de outros idiomas e ampliar parcerias com grandes centros de ensino e de pesquisa estrangeiros.
Palavras-chave: Análise QuantitativaEducação em EnfermagemEducação SuperiorEstudantes de EnfermagemIntercâmbio Educacional InternacionalVer mais
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ANÁLISE16/04/2021
Resultados clínicos da navegação de pacientes realizada por enfermeiros no cenário da oncologia: revisão integrativa
- Rodrigo Lima Rodrigues ,
- Franciane Schneider ,
- Luciana Puchalski Kalinke ,
- Silvana Silveira Kempfer ,
- Vânia Marli Schubert Backes
Resumo
ANÁLISEResultados clínicos da navegação de pacientes realizada por enfermeiros no cenário da oncologia: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190804
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0804
- Rodrigo Lima Rodrigues ,
- Franciane Schneider ,
- Luciana Puchalski Kalinke ,
- Silvana Silveira Kempfer ,
- Vânia Marli Schubert Backes
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
evidenciar os resultados clínicos da navegação realizada por enfermeiros no paciente com câncer.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, com coleta nas bases de dados MEDLINE via PUBMED, LILACS, Web of Science, Scopus e CINAHL. A amostra final foi composta por sete estudos. Os dados foram analisados e apresentados descritivamente. Dados relacionados aos resultados clínicos foram compilados e descritos na íntegra. Utilizou-se a categorização da Agency for Healthcare Research and Quality para avaliação do nível de evidência.
Resultados:
os resultados clínicos demonstrados foram diminuição do sofrimento, ansiedade e depressão, melhora no controle e manejo dos sintomas, melhora no condicionamento físico, melhora na qualidade e continuidade dos cuidados, melhora na qualidade de vida, redução do tempo para o início do tratamento.
Considerações finais:
hápesquisas que evidenciam melhores resultados clínicos no paciente com câncer por meio da realização da navegação pelo enfermeiro em todo o continuum de assistência à saúde.
Palavras-chave: Avaliação de Resultados (Cuidados de Saúde)Enfermagem Baseada em EvidênciasEnfermagem OncológicaNavegação de PacientesResultado do TratamentoVer mais
- Rodrigo Lima Rodrigues
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ARTIGO ORIGINAL13/12/2019
Percepções e expectativas de gestantes sobre o tipo de parto
- Roberta Marielle Arik ,
- Cristina Maria Garcia de Lima Parada ,
- Vera Lúcia Pamplona Tonete ,
- Fernanda Cristina Manzini Sleutjes
Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções e expectativas de gestantes sobre o tipo de parto
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:41-49
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0731
- Roberta Marielle Arik ,
- Cristina Maria Garcia de Lima Parada ,
- Vera Lúcia Pamplona Tonete ,
- Fernanda Cristina Manzini Sleutjes
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
apreender as percepções e expectativas de gestantes sobre o tipo de parto.
Método:
trata-se de pesquisa qualitativa, que tomou por base os pressupostos da Humanização da Assistência Obstétrica. Entre outubro de 2015 e maio de 2016, 15 gestantes foram entrevistadas duas vezes, no início e final da gestação. Os dados foram analisados segundo o método do Discurso do Sujeito Coletivo.
Resultados:
os discursos apreendidos associaram-se a quatro temas: Vantagens do parto vaginal sobre a operação cesariana; Medo e imprevisibilidade do parto vaginal; Importância do médico na definição do tipo de parto; e Influência da família e amigos na escolha do tipo de parto.
Considerações finais:
para as gestantes, o parto vaginal apresenta benefício em comparação à operação cesariana. Contudo, durante a gestação e nascimento, o medo da dor e do inesperado e opiniões médicas, de amigos e familiares contrárias ao parto vaginal, influenciam fortemente a opção pela operação cesariana.
- Roberta Marielle Arik
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ANÁLISE30/09/2020
Telenursing in care, education and management in Latin America and the Caribbean: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190317
Resumo
ANÁLISETelenursing in care, education and management in Latin America and the Caribbean: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190317
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0317
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
Analyze the knowledge generated about telenursing related to the roles of nurses (care, education and management) in Latin America and the Caribbean, based on scientific evidence.
Methods:
Integrative review, for the years 2009 to 2019, in scientific databases from Latin America and the Caribbean. Twelve articles were selected.
Results:
Nine studies focused on care and three on education. The information and communication technology used in the studies was telephony directed toward non-communicable diseases. There were concerns about the remote communication process. With respect to education, two focused on educating health teams and one on educating patients.
Conclusion:
It is necessary to conduct studies on telenursing that generate changes in care practices, explore information and communication technology resources and provide communication training focused on this new care model.
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ARTIGO ORIGINAL29/06/2020
Equipamento de Proteção Individual na pandemia por coronavírus: treinamento com Prática Deliberada em Ciclos Rápidos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200303
Resumo
ARTIGO ORIGINALEquipamento de Proteção Individual na pandemia por coronavírus: treinamento com Prática Deliberada em Ciclos Rápidos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200303
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0303
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
discutir a aplicação da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos para o treinamento de paramentação e desparamentação no contexto da COVID-19 e estruturar um guia prático para a aplicação nesta conjuntura.
Métodos:
estudo metodológico que descreve aspectos teóricos e práticos da aplicação de uma estratégia de simulação na qualidade de ferramenta tecnológica de treinamento. Um guia de aplicação foi construído a partir da busca de evidências provenientes dos principais órgãos de autoridade em saúde do Brasil.
Resultados:
maximização do tempo em Prática Deliberada, feedback com evidência e segurança psicológica são os princípios desta estratégia. A dinâmica envolve repetições e feedbacks. O guia de aplicação apresenta a sequência de ações para paramentação e desparamentação.
Considerações finais:
o enfrentamento desta pandemia requer uso apropriado de Equipamento de Proteção Individual. Os autores sugerem a Prática Deliberada em Ciclos Rápidos como ferramenta educacional tecnológica para paramentação/desparamentação, visto que incentiva uma performance com maestria.
Palavras-chave: Contenção de Riscos BiológicosCoronavírusEquipamento de Proteção IndividualPandemiaTreinamento por SimulaçãoVer mais
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ARTIGO ORIGINAL19/08/2019
Interrupções e carga de trabalho de enfermagem durante a administração de medicamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1001-1006
Resumo
ARTIGO ORIGINALInterrupções e carga de trabalho de enfermagem durante a administração de medicamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1001-1006
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0680
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Investigar fontes e causas das interrupções durante o processo de administração de medicamentos realizado pela equipe de enfermagem e mensurar sua frequência, duração e impacto sobre a carga de trabalho.
Métodos:
Observacional com tempos cronometrados durante 121 rodadas de medicação (preparo, administração e documentação) realizadas por 15 enfermeiros e nove técnicos de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal no interior de São Paulo.
Resultados:
Foram observadas 63 (52,1%) interrupções. Em cada rodada, ocorreram de 1-7totalizando 127, principalmente na fase de preparo, 97 (76,4%). As principais fontes constituíram-se em: equipe de enfermagem − 48 (37,8%) − e autointerrupções − 29(22,8%). Já as principais causas: troca de informações – 54 (42,5%) − e conversa paralela – 28 (22%). O aumento do tempo médio variou de 53,7 a 64,3% (preparo) e de 18,3 a 19,2% (administração) p≤0,05.
Conclusão:
Interrupções no processo medicamentoso são frequentes, interferem na carga de trabalho da enfermagem e podem refletir na segurança do cuidado.
Palavras-chave: Carga de TrabalhoCuidados de EnfermagemFluxo de TrabalhoGerenciamento do TempoSegurança do PacienteVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Habilidade de cuidado, sobrecarga, estresse e coping de cuidadores familiares de pessoas em tratamento oncológico
- Larissa de Carli Coppetti ,
- Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini ,
- Rafaela Andolhe ,
- Laís Mara Caetano da Silva ,
- Steffani Nikoli Dapper , [ … ],
- Elissa Noro
Resumo
ARTIGO ORIGINALHabilidade de cuidado, sobrecarga, estresse e coping de cuidadores familiares de pessoas em tratamento oncológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1541-1546
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0605
- Larissa de Carli Coppetti ,
- Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini ,
- Rafaela Andolhe ,
- Laís Mara Caetano da Silva ,
- Steffani Nikoli Dapper ,
- Elissa Noro
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Analisar a associação entre habilidade de cuidado e sobrecarga, estresse e coping de cuidadores familiares de pessoas em tratamento oncológico.
Método:
Estudo transversal com 132 cuidadores familiares. Foram aplicados o instrumento de caracterização, o Caring Ability Inventory, a Escala de sobrecarga de Zarit, a Escala de estresse percebido e COPE Breve. Utilizou-se a Correlação de Spearman com significância ≤5%.
Resultados:
Houve correlações significativas e positivas entre habilidade de cuidado total e: sobrecarga – relação interpessoal (p=0,03); estresse (p=0,02) e coping desadaptativo p=0,00); e correlação inversamente proporcional com coping focado no problema (p=0,03). A coragem teve correlação inversamente proporcional com: autoeficácia (p=0,03), relacionamento interpessoal (p=0,00), estresse (p=0,04) e coping desadaptativo (p=0,00). O conhecimento teve correlação positiva e significativa com coping focado no problema (p=0,00), coping adaptativo (p=0,01), e correlação inversa com estresse (p=0,02).
Conclusão:
o nível de habilidade de cuidado tem correlação com os níveis de sobrecarga e estresse, e com o tipo de estratégia de enfrentamento utilizada pelos cuidadores familiares.
- Larissa de Carli Coppetti
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ARTIGO ORIGINAL21/12/2020
Construção e validação de aplicativo móvel para o desenvolvimento de histórico e diagnóstico de enfermagem
- Evandro Bernardino Mendes de Melo ,
- Cândida Caniçali Primo ,
- Walckiria Garcia Romero ,
- Hugo Cristo Sant’Anna ,
- Carlos Alberto da Cruz Sequeira , [ … ],
- Mirian Fioresi
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de aplicativo móvel para o desenvolvimento de histórico e diagnóstico de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190674
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0674
- Evandro Bernardino Mendes de Melo ,
- Cândida Caniçali Primo ,
- Walckiria Garcia Romero ,
- Hugo Cristo Sant’Anna ,
- Carlos Alberto da Cruz Sequeira ,
- Eliane de Fátima Almeida Lima ,
- Mirian Fioresi
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever o processo de construção e validação de um aplicativo móvel para o desenvolvimento de histórico e diagnóstico de enfermagem. Métodos: estudo metodológico desenvolvido em 2018, em três etapas: elaboração do conteúdo, com base nas categorias das Necessidades Humanas Básicas e nos diagnósticos de enfermagem; avaliação do conteúdo por nove juízes enfermeiros com cálculo do índice de validade de conteúdo; e construção do aplicativo, que incluiu a definição dos requisitos, mapa conceitual, alternativas de implementação e prototipagem, testes e implementação.
Resultados:
o aplicativo ficou organizado em seções: Necessidades Humanas Básicas agrupadas, Exames dos pares cranianos, Escalas de avaliação clínica e Exames complementares. Duas foram readequadas conforme sugestão dos juízes.
Considerações Finais:
é o primeiro aplicativo produzido no Brasil pautado nas categorias de Necessidades Humanas Básicas que possibilita o acesso rápido a informações, conceitos e nomenclaturas típicas da semiologia, registro de dados clínicos e definição de diagnósticos de enfermagem.
Palavras-chave: Aplicativos MóveisExame FísicoProcesso de EnfermagemSmartphoneTecnologia EducacionalVer mais
- Evandro Bernardino Mendes de Melo
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ANÁLISE11/06/2021
Intervenções em saúde mental implementadas na pandemia de COVID-19: quais as evidências?
- Wanderson Carneiro Moreira ,
- Kayo Henrique Jardel Feitosa Sousa ,
- Anderson Reis de Sousa ,
- Thiago da Silva Santana ,
- Regina Célia Gollner Zeitoune , [ … ],
- Maria do Perpétuo Socorro de Sousa Nóbrega
Resumo
ANÁLISEIntervenções em saúde mental implementadas na pandemia de COVID-19: quais as evidências?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200635
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0635
- Wanderson Carneiro Moreira ,
- Kayo Henrique Jardel Feitosa Sousa ,
- Anderson Reis de Sousa ,
- Thiago da Silva Santana ,
- Regina Célia Gollner Zeitoune ,
- Maria do Perpétuo Socorro de Sousa Nóbrega
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
mapear as evidências sobre intervenções em saúde mental implementadas durante a pandemia de COVID-19.
Método:
scoping review realizada nas bases de dados MEDLINE/PubMed, SCOPUS, Web of Science, PsycINFO e Science Direct e nos servidores de preprints medRxiv, bioRxiv e PsyArXiv, usando os descritores “Covid-19”, “coronavirus infection”, “coronavirus”, “2019-nCoV”, “2019 novel coronavirus disease”, “SARS-CoV-2”, “health personnel”, “general public” e “mental health”.
Resultados:
oito artigos foram selecionados e categorizados em intervenções em saúde mental à população, dentre as quais intervenções em saúde mental às pessoas com diagnóstico de suspeita/confirmado de COVID-19 e intervenções em saúde mental aos profissionais de saúde.
Conclusão:
evidenciou-se como intervenções o telemonitoramento, jogos virtuais e estratégias focalizadas no suporte social e em técnicas de relaxamento muscular, caracterizadas como não farmacológicas e de baixo custo, que, por se mostrarem eficazes, precisam ser incentivadas e incluídas em práticas de atenção à saúde mental.
- Wanderson Carneiro Moreira
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