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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Avaliação de tecnologia educacional de fisiologia da lactação por estudantes da saúde
- Daiani Oliveira Cherubim
, - Polyana de Lima Ribeiro ,
- Tassiane Ferreira Langendorf ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Stela Maris de Mello Padoin
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação de tecnologia educacional de fisiologia da lactação por estudantes da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230252
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0252pt
- Daiani Oliveira Cherubim ,
- Polyana de Lima Ribeiro ,
- Tassiane Ferreira Langendorf ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Stela Maris de Mello Padoin
Visualizações2RESUMO
Objetivos:
avaliar a adequação, facilitadores e barreiras para o uso de um videoclipe para aprendizagem da fisiologia da lactação por estudantes da saúde.
Métodos:
estudo transversal com coleta de dados online em uma instituição de ensino superior, utilizando o Instrumento de Avaliação de Tecnologia Assistiva e questões abertas. A amostra incluiu 88 estudantes.
Resultados:
o videoclipe foi avaliado como adequado em todos os atributos. Facilitadores identificados incluíram atratividade, musicalidade e praticidade de acesso. Barreiras apontadas foram a velocidade da música e a necessidade de conhecimento prévio. O videoclipe obteve média adequada para interatividade (1,71), objetivo (1,77), relevância (1,64) e clareza (1,77). A média global dos atributos foi 1,72.
Conclusões:
o videoclipe pode ser utilizado como estratégia de aprendizagem que potencializa o ensino híbrido na formação, com potencial para contribuir com a promoção e apoio ao aleitamento materno. No entanto, algumas barreiras destacam a necessidade de conhecimento prévio para a compreensão total do conteúdo.
Palavras-chave: Avaliação da Tecnologia BiomédicaCiência Translacional BiomédicaEnfermagemEstudantes de Ciências da SaúdeTecnologia EducacionalVer mais
- Daiani Oliveira Cherubim
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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Programa Fall Tailoring Interventions for Patient Safety Brasil: estudo de avaliabilidade em hospital de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230348
Resumo
ARTIGO ORIGINALPrograma Fall Tailoring Interventions for Patient Safety Brasil: estudo de avaliabilidade em hospital de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230348
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0348pt
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
apresentar o modelo teórico, modelo lógico e matriz de análise e julgamento do programa Fall TIPS Brasil.
Métodos:
pesquisa qualitativa, participativa do tipo estudo de avaliabilidade, contempla as fases (1) análise do problema; (2) design, desenvolvimento e adaptação do programa à realidade brasileira; (3) disseminação do programa. Os dados foram coletados por análise documental e oficinas.
Resultados:
a partir da análise documental, oficinas com stakeholders da instituição participante e validação junto a informantes-chave, foi possível identificar os objetivos do programa, os resultados esperados e o público beneficiado, construir os modelos teórico e lógico e, mediante perguntas avaliativas, apontar indicadores para a avaliação do programa Fall TIPS Brasil.
Considerações Finais:
o estudo trouxe conhecimentos sobre o programa Fall TIPS, sobre a temática de prevenção de quedas hospitalares, e os modelos e indicadores propostos podem ser empregados na implantação e em processos avaliativos futuros do programa.
Palavras-chave: Acidentes por QuedasAvaliação de Programas e Projetos de SaúdeCiência da ImplementaçãoHospital de EnsinoSegurança do PacienteVer mais
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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Protocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica
- Fernando Conceição de Lima ,
- Wagner Felipe dos Santos Neves ,
- André Lucas de Lima Dias ,
- Clarissa Porfírio Mendes ,
- Alzinei Simor , [ … ],
- Mary Elizabeth de Santana
Resumo
ARTIGO ORIGINALProtocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230337
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0337pt
- Fernando Conceição de Lima ,
- Wagner Felipe dos Santos Neves ,
- André Lucas de Lima Dias ,
- Clarissa Porfírio Mendes ,
- Alzinei Simor ,
- Ingrid Magali de Souza Pimentel ,
- Helena Megumi Sonobe ,
- Mary Elizabeth de Santana
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e avaliar um protocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido mediante duas fases, guiadas pela ferramenta gerencial 5W2H: I) caracterização do público-alvo e II) desenvolvimento da tecnologia.
Resultados:
participaram deste estudo 34 profissionais de enfermagem, que apresentaram demandas educacionais em relação aos cuidados com o usuário crítico com traqueostomia, com ênfase na padronização dos cuidados mediante um protocolo e realização de educação permanente.
Considerações Finais:
a criação e a validação de novas tecnologias voltadas para este fim potencializaram a participação dos profissionais de enfermagem e o seu empoderamento nas ações microssetoriais da instituição de saúde e nas ações macrossetoriais, por evidenciar a necessidade de políticas públicas que garantam a condução de uma linha de cuidado para usuários com traqueostomia.
Palavras-chave: Educação ContinuadaEnfermagemGuia de Prática ClínicaTraqueostomiaUnidades de Terapia IntensivaVer mais
- Fernando Conceição de Lima
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ARTIGO ORIGINAL27/05/2024
Tecnologia para assistência de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Materna: estudo metodológico
- Fabíola Nunes de Sá ,
- Jéssica Lourenço Carneiro ,
- Linicarla Fabiole de Souza Gomes ,
- Joselany Afio Caetano ,
- Ana Karina Bezerra Pinheiro , [ … ],
- Ana Kelve de Castro Damasceno
Resumo
ARTIGO ORIGINALTecnologia para assistência de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Materna: estudo metodológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230202
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0202pt
- Fabíola Nunes de Sá ,
- Jéssica Lourenço Carneiro ,
- Linicarla Fabiole de Souza Gomes ,
- Joselany Afio Caetano ,
- Ana Karina Bezerra Pinheiro ,
- Ana Kelve de Castro Damasceno
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e validar um plano de cuidado de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Materna.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido em etapas: revisão integrativa; construção do Histórico de Enfermagem; reestruturação do plano de cuidados; validação de aparência e conteúdo por juízes.
Resultados:
o histórico foi organizado em seções: Identificação; Necessidades Humanas Básicas; Exame Físico; e avaliação das Necessidades Humanas Básicas. O plano de cuidado foi reestruturado com 34 diagnósticos, organizados segundo as necessidades humanas básicas. Obteve-se nível satisfatório de validação de aparência do histórico e plano de cuidados (Índice de Concordância variando entre 86,3 e 100 para ambos os intrumentos), e validação de conteúdo com média dos índices de 90,8 e 92,8, respectivamente. Foram consolidados 34 diagnósticos, suas intervenções e ações de enfermagem.
Conclusões:
os instrumentos foram considerados relevantes e pertinentes quanto aparência e conteúdo, podendo ser recomendada sua utilização na instituição em estudo, bem como em outros serviços semelhantes.
Palavras-chave: EnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemProcesso de EnfermagemSaúde MaternaUnidades de Terapia IntensivaVer mais - Fabíola Nunes de Sá
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13/05/2024
Metodologia qualitativa: considerações e singularidades sobre a implementação de intervenções centradas na pessoa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
Resumo
Metodologia qualitativa: considerações e singularidades sobre a implementação de intervenções centradas na pessoa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
DOI 10.1590/0034-7167.2024770301pt
Visualizações0A investigação qualitativa em saúde permite a compreensão aprofundada de como a pessoa experiencia as diferentes transições de saúde, a relação com os profissionais de saúde e a passagem pelos diferentes ambientes de prática clínica. Concomitantemente, tem o potencial de suportar a tomada de decisão clínica dos profissionais e de empoderar o cidadão na sua […]Ver mais -
13/05/2024
Qualitative methodology: considerations and singularities regarding the implementation of person-centered interventions
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
Resumo
Qualitative methodology: considerations and singularities regarding the implementation of person-centered interventions
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e770301
DOI 10.1590/0034-7167.2024770301
Visualizações0Qualitative health research allows for an in-depth understanding of how a person experiences different health transitions, their relationship with healthcare professionals and their passage through different clinical practice environments. At the same time, it has the potential to support professionals’ clinical decision-making and to empower citizens in their autonomy and responsibility for the health-disease process, […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL13/05/2024
Déficits Generalizados de Resistência em pessoas presas com hipertensão: recursos ausentes que limitam a saúde
- Marta Cossetin Costa ,
- Maria de Fátima Mantovani ,
- Fernanda Moura D’Almeida Miranda ,
- Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann ,
- Aida Maris Peres
Resumo
ARTIGO ORIGINALDéficits Generalizados de Resistência em pessoas presas com hipertensão: recursos ausentes que limitam a saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230246
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0246pt
- Marta Cossetin Costa ,
- Maria de Fátima Mantovani ,
- Fernanda Moura D’Almeida Miranda ,
- Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann ,
- Aida Maris Peres
Visualizações3Ver maisRESUMO
Objetivo:
apreender os Déficits Generalizados de Resistência de pessoas privadas de liberdade com hipertensão arterial sistêmica de uma unidade prisional brasileira.
Método:
pesquisa qualitativa, ancorada na Salutogênese, realizada com 38 pessoas com hipertensão arterial sistêmica de uma unidade prisional brasileira, de fevereiro a julho de 2022, com entrevista semiestruturada de questões abertas, cuja análise foi temática, explicitando os limitantes à saúde na prisão.
Resultados:
foram relatados 13 Déficits Generalizados de Resistência, relacionando-se em maioria ao ambiente prisional e, em menor proporção, ao grupo social e ao indivíduo, respectivamente. O viver na prisão para pessoas com hipertensão arterial sistêmica implica conviver com elevado número de Déficits Generalizados de Resistência, acentuando o movimento em direção ao polo doença.
Considerações finais:
conhecer os Déficits Generalizados de Resistência permite direcionar a promoção da saúde para apoiar o uso dos Recursos Generalizados de Resistência disponíveis e contribui com a ampliação de políticas intersetoriais.
- Marta Cossetin Costa
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ANÁLISE13/05/2024
Stunting predictors among children aged 0-24 months in Southeast Asia: a scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20220625
Resumo
ANÁLISEStunting predictors among children aged 0-24 months in Southeast Asia: a scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20220625
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0625
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
To identify predictors of stunting among children 0-24 months in Southeast Asia.
Methods:
This scoping review focused on articles with observational study design in English published from 2012 to 2023 from five international databases. The primary keyword used were: “stunting” OR “growth disorder” AND “newborn” AND “predict” AND “Southeast Asia”.
Results:
Of the 27 articles selected for the final analysis there are thirteen predictors of stunting in seven Southeast Asia countries. The thirteen predictors include the child, mother, home, inadequate complementary feeding, inadequate breastfeeding, inadequate care, poor quality foods, food and water safety, infection, political economy, health and healthcare, water, sanitation, and environment, and social culture factor.
Conclusion:
All these predictors can lead to stunting in Southeast Asia. To prevent it, health service providers and other related sectors need to carry out health promotion and health prevention according to the predictors found.
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PESQUISA01/01/2018
Fluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
Resumo
PESQUISAFluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0265
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever e discutir o processo de desenvolvimento de um fluxograma construído coletivamente pela equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para o manejo da dor neonatal.
Método:
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa que usou a Aprendizagem Baseada em Problemas como referencial teórico-metodológico no processo de desenvolvimento do fluxograma assistencial do manejo da dor neonatal.
Resultados:
A partir desta metodologia ocorreu uma capacitação em serviço e a discussão de pontos chaves do manejo da dor pela equipe de saúde, que serviram de subsídios para construção do fluxograma.
Considerações finais:
O fluxograma assistencial do manejo da dor, construído a partir de evidências científicas, forneceu meios para facilitar a tomada de decisão da equipe de saúde frente à dor do recém-nascido. Sugere-se a aplicação do fluxograma com frequência para promover a educação permanente da equipe e identificar possíveis pontos a serem ajustados.
Palavras-chave: Enfermagem NeonatalFluxo de TrabalhoManejo da DorRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
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PESQUISA01/01/2018
O adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
Resumo
PESQUISAO adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0242
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender o significado de estar institucionalizado e em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado.
Método:
Estudo qualitativo, fenomenológico-compreensivo, realizado em uma Fundação de Atendimento Socioeducativa da região norte do Brasil, com 05 adolescentes institucionalizados. A análise ocorreu a partir da compreensão de conteúdo sugerida por Heidgger, permitindo, assim, a construção de categorias analíticas para uma interpretação hermenêutica.
Resultados:
Estar em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado significa algo negativo e ruim, onde o adolescente compreende que embora exista a privação de liberdade, o período de internação é um momento importante para a reflexão sobre a necessidade de recomeçar.
Conclusão:
O significado de estar em conflito com a lei vai muito além de uma simples palavra, ato ou comportamento, sendo algo que somente quem vivencia o fenômeno é capaz de desvelar, despertar sentimentos profundos e proporcionar reflexão ao adolescente sobre os prejuízos acarretados pelo ato infracional.
Palavras-chave: Adolescente InstitucionalizadoDesenvolvimento da PersonalidadeEducação em SaúdeEnfermagemViolênciaVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Identificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
Resumo
PESQUISAIdentificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0325
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever o perfil das mulheres em relação às suas condições de vida, de saúde e perfil sociodemográfico, correlacionando com a presença de sinais e sintomas sugestivos de infecção do sítio cirúrgico pós-cesariana, identificar informações a serem consideradas na consulta de puerpério realizada pelo enfermeiro e propor um roteiro para a sistematização da assistência.
Método:
Pesquisa quantitativa, exploratória, descritiva, transversal e retrospectiva de revisão de prontuários de mulheres que tiveram parto cesariano em 2014, no município de São Paulo.
Resultados:
89 prontuários foram analisados, 62 deles com informações incompletas. Em 11, houve a presença de, pelo menos, um dos sinais e sintomas sugestivos de infecção.
Conclusão:
Diante dos resultados do estudo, a sistematização da consulta puerperal é imprescindível. O roteiro é um instrumento que pode potencialmente melhorar a qualidade do atendimento e o registro das informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCesáreaInfecção PuerperalPapel do Profissional de EnfermagemSaúde da MulherVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Laboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
Resumo
PESQUISALaboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0339
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a contribuição do laboratório de enfermagem para a formação crítica de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo, realizado com 18 professores de duas instituições de ensino superior, sendo uma pública e a outra privada. Os dados foram coletados no período de fevereiro a novembro de 2016 por meio de entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, adotou-se a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
observou-se ênfase no desenvolvimento de habilidades técnicas pela reprodução de comportamentos e práticas; a formação de vínculos entre professores e estudantes se dá no limite das boas relações interpessoais; o laboratório de enfermagem pode favorecer a reflexão crítica sobre a prática, sendo espaço que oportuniza o aprendizado da ética.
Considerações finais:
a formação do enfermeiro, mediada pelo laboratório de enfermagem, necessita superar ênfase na reprodução acrítica de práticas e observar a potência do mesmo para refletir sobre a realidade no sentido de sua transformação.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEnfermagemEnfermeiras e EnfermeirosLaboratóriosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Implantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
Resumo
PESQUISAImplantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0188
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender a implantação do Programa Saúde na Escola no município de Cascavel, Paraná, frente ao relato de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo com quinze participantes. Os dados foram coletados no período de abril a agosto de 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a categoria “Processo de implantação do Programa Saúde na Escola” integra as subcategorias “Problemas de saúde identificados” e o “Desafio da intersetorialidade”. O programa foi implantado com celeridade, com frágil formação dos profissionais para atuação nas fases que o compõe. Condições estruturais das escolas, recursos humanos e materiais, e incipiente interação intersetorial foram obstáculos identificados. A integração da tríade saúde, escola, família configura potencialidade do programa.
Considerações finais:
compreende-se que as ações do programa fundaram-se nas avaliações em saúde dos escolares, sendo necessário que profissionais e gestores discutam e analisem os obstáculos identificados para concretização da totalidade dos objetivos propostos.
Palavras-chave: EnfermagemPrevenção de DoençasProgramas GovernamentaisPromoção da SaúdeSaúde EscolarVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Conhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
Resumo
PESQUISAConhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0886
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento e comportamento referido dos profissionais de enfermagem sobre precauções padrão e específica na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Estudo metodológico de elaboração e validação do instrumento, por treze juízes especialistas, por meio de escala tipo Likert de 4 pontos, com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80, sobre clareza, relevância e pertinência.
Resultados:
Instrumento composto por 47 perguntas dicotômicas para avaliar o conhecimento e 12 perguntas, com cinco opções de respostas, para o comportamento referido. Na validação, apenas um item foi excluído, relativo ao eixo “Higiene das mãos” e um item foi reformulado, relativo a “Uso de luvas” e outros 11 passaram por alteração de redação. Foi avaliado o conjunto do instrumento quanto à relevância, abrangência e representatividade dentro do escopo do tema investigado.
Conclusão:
A ferramenta desenvolvida foi validada e está agora disponível para uso na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação Continuada em EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoPrecauções UniversaisVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Formação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
Resumo
PESQUISAFormação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0792
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária à formação em educação em diabetes.
Método:
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, com vinte enfermeiros da atenção primária; roteiro semiestruturado de entrevista, com depoimentos processados no software IRaMuTeQ e analisados por meio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados foram subsidiados na Teoria Representacional do Significado.
Resultados:
a formação do enfermeiro na educação em diabetes é insuficiente para atuação holística, embora permita instrumentalizar a comunidade em questões pontuais acerca da doença, utilizando-se das limitadas ferramentas disponíveis, sobretudo palestras. Os enfermeiros se veem num contexto de desafios, improvisações, fragilidades e limitações, determinantes para o significado atribuído à educação em diabetes e para ações subsequentes.
Conclusão:
os significados atribuídos pelos enfermeiros revelaram uma formação incipiente, o que limita a qualidade da assistência prestada e instiga a busca pela qualificação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDiabetes MellitusEducação em SaúdeEducação SuperiorEnfermagemVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Mobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
Resumo
PESQUISAMobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0754
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar as experiências dos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), participantes dos programas de mobilidade internacional, entre janeiro de 2011 e julho de 2017.
Método:
Estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, de 68 relatórios. Desses, apenas 38 (56%) foram considerados válidos e submetidos à análise estatística descritiva. Os dados foram apreendidos em aspectos gerais da experiência, institucionais, acadêmicos, culturais e custo de vida.
Resultados:
O principal destino foi Portugal, entre os anos de 2012 e 2013, com permanência média de seis meses, cursando em média três a quatro disciplinas. O principal financiador foi a universidade de origem.
Conclusão:
As atividades acadêmicas limitaram-se a disciplinas teórico-práticas, com pouca inserção na pesquisa. Há necessidade de aumentar o investimento na aprendizagem de outros idiomas e ampliar parcerias com grandes centros de ensino e de pesquisa estrangeiros.
Palavras-chave: Análise QuantitativaEducação em EnfermagemEducação SuperiorEstudantes de EnfermagemIntercâmbio Educacional InternacionalVer mais
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2020
Validação de intervenções para risco de integridade da pele prejudicada em adultos e idosos
- Lenilma Bento de Araújo Meneses ,
- Fabíola de Araújo Leite Medeiros ,
- Jacira Santos Oliveira ,
- Maria Miriam Lima da Nóbrega ,
- Mirian Alves da Silva , [ … ],
- Maria Júlia Guimarães Oliveira Soares
Resumo
ARTIGO ORIGINALValidação de intervenções para risco de integridade da pele prejudicada em adultos e idosos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190258
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0258
- Lenilma Bento de Araújo Meneses ,
- Fabíola de Araújo Leite Medeiros ,
- Jacira Santos Oliveira ,
- Maria Miriam Lima da Nóbrega ,
- Mirian Alves da Silva ,
- Maria Júlia Guimarães Oliveira Soares
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
validar as intervenções de enfermagem para diagnóstico Risco de integridade da pele prejudicada de pacientes adultos e idosos hospitalizados.
Métodos:
estudo descritivo, quantitativo, utilizando a validade de conteúdo de intervenção, por 14 enfermeiras especialistas.
Resultados:
evidenciou-se que os enfermeiros especialistas trabalhavam na área há mais de cinco anos. Observou-se que quatro (28,5%) utilizavam NANDA-I e CIPE®, três (21,4%) NANDA-I, NIC e CIPE®, três (21,4%) NANDA-I, NIC, NOC e CIPE® e quatro (28,5%) atualmente estavam trabalhando apenas com a CIPE®. A validação analisou 32 intervenções da NIC, sendo 11 prioritárias e 21 sugeridas. Das intervenções prioritárias, cinco pertenciam ao domínio Fisiológico/Complexo, cinco ao Fisiológico/Básico e uma ao de Segurança.
Considerações Finais:
as intervenções de enfermagem são essenciais para o planejamento, favorecendo subsídios para boas práticas no ensino, pesquisa e assistência.
Palavras-chave: Cuidado de EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoProcesso de EnfermagemTeorias de EnfermagemVer mais - Lenilma Bento de Araújo Meneses
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ARTIGO ORIGINAL08/07/2020
Índice de conicidade em pessoas com hipertensão arterial acompanhadas pela Estratégia Saúde da Família
- Natália Carolina de Sousa ,
- Francielle Renata Danielli Martins Marques ,
- Graziele Adrieli Rodrigues Pires ,
- Marcia Glaciela da Cruz Scardoelli ,
- Anderson da Silva Rêgo , [ … ],
- Maria Aparecida Salci
Resumo
ARTIGO ORIGINALÍndice de conicidade em pessoas com hipertensão arterial acompanhadas pela Estratégia Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190484
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0484
- Natália Carolina de Sousa ,
- Francielle Renata Danielli Martins Marques ,
- Graziele Adrieli Rodrigues Pires ,
- Marcia Glaciela da Cruz Scardoelli ,
- Anderson da Silva Rêgo ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic ,
- Maria Aparecida Salci
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar o índice de conicidade em pessoas com hipertensão arterial acompanhadas pela Estratégia Saúde da Família.
Métodos:
estudo transversal, realizado em um município de médio porte localizado no estado do Paraná. Os dados foram coletados no primeiro semestre de 2016, utilizando instrumento adaptado e validado, que aborda atributos da Atenção Primária à Saúde. Neste estudo, foram utilizadas variáveis sociodemográficas, antropométricas e medidas de pressão arterial. Empregou-se a análise de variância e regressão linear para o tratamento das variáveis.
Resultados:
participação de 417 pessoas, a maioria mulheres, idosas, casadas, com menos de oito anos de estudo e aposentadas. O índice de conicidade foi prevalente na maior parte da população estudada, com significativa associação ao grupo de pessoas com controle pressórico inadequado e parâmetros antropométricos elevados.
Conclusões:
a maioria dos participantes do estudo apresentou índice de conicidade alterado, principalmente as pessoas com controle pressórico inadequado.
- Natália Carolina de Sousa
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ARTIGO ORIGINAL07/08/2020
Atenção à saúde de pessoas com deficiência em cenário rural sob perspectiva dos agentes comunitários
- Daiane Zeni ,
- Marta Cocco da Costa ,
- Ethel Bastos da Silva ,
- Fernanda Honnef ,
- Jaqueline Arboit , [ … ],
- Isabel Cristina dos Santos Colomé
Resumo
ARTIGO ORIGINALAtenção à saúde de pessoas com deficiência em cenário rural sob perspectiva dos agentes comunitários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190204
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0204
- Daiane Zeni ,
- Marta Cocco da Costa ,
- Ethel Bastos da Silva ,
- Fernanda Honnef ,
- Jaqueline Arboit ,
- Isabel Cristina dos Santos Colomé
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender como ocorre a atenção à saúde de pessoas com deficiência residentes em cenários rurais na perspectiva de Agentes Comunitários de Saúde.
Métodos:
Estudo de abordagem qualitativa do qual participaram 13 Agentes Comunitários de Saúde. A coleta de dados ocorreu mediante entrevistas semiestruturadas. Os dados foram sistematizados e analisados pela análise de conteúdo de Minayo.
Resultados:
Existem fragilidades e barreiras que deixam as pessoas com deficiência residentes em cenário rural invisibilizadas e distantes de uma atenção integral e equitativa à saúde. As fragilidades relacionam-se com o despreparo dos ACSs e as ineficientes qualificações para atender essa população. Já as barreiras para a busca por uma atenção integral são especialmente físicas, econômicas, geográficas e infraestruturais.
Considerações Finais:
É premente dar visibilidade às pessoas com deficiência no contexto rural considerando as singularidades desse espaço, para potencializar um cuidado sensível e acolhedor junto aos serviços de saúde.
Palavras-chave: Agentes Comunitários de SaúdeAtenção à SaúdeEnfermagemPessoas com DeficiênciaPopulação RuralVer mais - Daiane Zeni
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ARTIGO ORIGINAL10/08/2020
Reconfiguração dos cuidados paliativos de enfermagem oncológica: contribuições da enfermagem
- Carolina Fraga Paiva ,
- Tânia Cristina Franco Santos ,
- Hercília Regina do Amaral Montenegro ,
- Ricardo da Costa ,
- Gizele da Conceição Soares Martins , [ … ],
- Antonio José de Almeida Filho
Resumo
ARTIGO ORIGINALReconfiguração dos cuidados paliativos de enfermagem oncológica: contribuições da enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190384
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0384
- Carolina Fraga Paiva ,
- Tânia Cristina Franco Santos ,
- Hercília Regina do Amaral Montenegro ,
- Ricardo da Costa ,
- Gizele da Conceição Soares Martins ,
- Antonio José de Almeida Filho
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar as estratégias empreendidas pelo enfermeiro para reconfigurar o cuidado paliativo oncológico frente ao processo de acreditação hospitalar no Hospital do Câncer IV.
Método:
pesquisa qualitativa, de abordagem histórico-social, cujas fontes diretas utilizadas foram documentos escritos e quatro depoimentos orais.
Resultados
as estratégias empreendidas evidenciadas foram: criação da Divisão de Enfermagem; gerenciamento de pessoal da enfermagem; consolidação do setor da Educação Continuada; criação do Regimento Interno de Enfermagem, com elaboração de normas e rotinas; reuniões; discussão de casos clínicos; treinamento e aulas; implantação do Núcleo de Assistência de Enfermagem; criação do ambulatório de curativos tumorais e ostomizados; organização do Fórum do 5º Sinal Vital.
Considerações finais:
os enfermeiros, apoiados por uma aliança pactuada com a direção da instituição, empreenderam eficazes estratégias e alcançaram significativos avanços, à medida que participavam desse investimento, se transformavam em porta-vozes legítimos de um discurso autorizado no campo da enfermagem oncológica no Brasil.
Palavras-chave: Acreditação HospitalarCuidados PaliativosEnfermagem OncológicaGestão da QualidadeHistória da EnfermagemVer mais - Carolina Fraga Paiva
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ARTIGO ORIGINAL10/08/2020
Entre o dito e o não dito acerca da autonomia do enfermeiro: (des)continuidades nos discursos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190401
Resumo
ARTIGO ORIGINALEntre o dito e o não dito acerca da autonomia do enfermeiro: (des)continuidades nos discursos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190401
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0401
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
conhecer como se constitui a autonomia na prática profissional do enfermeiro no contexto hospitalar.
Métodos:
estudo qualitativo, analítico, assentado no referencial teórico metodológico de Foucault. O material empírico foi composto por artigos publicados na Revista Brasileira de Enfermagem e entrevistas narrativas realizadas com 18 enfermeiros de um hospital público da região Sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu entre os meses de dezembro de 2017 a maio de 2018. O discurso foucaultiano foi adotado para a análise de dados.
Resultados:
a autonomia na prática profissional do enfermeiro perpassa pela centralidade do saber, pelo posicionamento político e pelas condições de trabalho. Esses fatores se revelam como dispositivos de poder na construção da governabilidade do enfermeiro.
Considerações Finais:
o investimento em espaços voltados para o debate das interfaces da autonomia do enfermeiro pode suscitar novas posturas sobre a prática profissional e favorecer a transformação da prática de enfermagem.
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ARTIGO ORIGINAL07/09/2020
Competências gerenciais essenciais de enfermeiros: ações e interações no contexto da Estratégia Saúde da Família
- Hellen Emília Peruzzo ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Ítalo Rodolfo Silva ,
- Laura Misue Matsuda ,
- Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad , [ … ],
- Mayckel da Silva Barreto
Resumo
ARTIGO ORIGINALCompetências gerenciais essenciais de enfermeiros: ações e interações no contexto da Estratégia Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190511
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0511
- Hellen Emília Peruzzo ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Ítalo Rodolfo Silva ,
- Laura Misue Matsuda ,
- Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad ,
- Aida Maris Peres ,
- Mayckel da Silva Barreto
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender os significados atribuídos por enfermeiros da Estratégia Saúde da Família (ESF) às competências gerenciais essenciais ao desenvolvimento de suas ações.
Método:
estudo explicativo, qualitativo, cujo referencial metodológico baseou-se na Teoria Fundamentada nos Dados. Participaram 12 enfermeiros da Estratégia Saúde da Família de um município no Sul do Brasil, entre dezembro de 2018 e fevereiro de 2019, por meio de entrevistas semiestruturadas.
Resultados:
a experiência foi compreendida pelo fenômeno “Lapidando cotidianamente as competências gerenciais para desempenhar o papel de enfermeiro no contexto da Estratégia Saúde da Família”. Apresentando-se como estratégias ação/interação, emergiram as categorias: “Evidenciando as competências gerenciais dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família “ e “Reconhecendo as necessidades de estratégias para trabalhar as especificidades no contexto da Estratégia Saúde da Família”.
Considerações finais:
de acordo com os significados atribuídos pelos enfermeiros, são várias as competências gerenciais essenciais ao trabalho na Estratégia Saúde da Família, mas elas ainda são pouco trabalhadas e desenvolvidas neste contexto, sobretudo por constituir um cenário complexo de atenção à saúde.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEnfermagemEstratégia Saúde da FamíliaGerenciamento da Prática ProfissionalPesquisa em Administração de EnfermagemVer mais
- Hellen Emília Peruzzo
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ARTIGO ORIGINAL07/09/2020
Ensino do exame físico cardiovascular em enfermagem: simulação clínica
- Renata Marinho Fernandes ,
- Ana Carolina Costa Carino ,
- Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes ,
- Jéssica Dantas de Sá Tinôco ,
- Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro , [ … ],
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira
Resumo
ARTIGO ORIGINALEnsino do exame físico cardiovascular em enfermagem: simulação clínica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190530
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0530
- Renata Marinho Fernandes ,
- Ana Carolina Costa Carino ,
- Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes ,
- Jéssica Dantas de Sá Tinôco ,
- Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro ,
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Avaliar, em estudantes de Enfermagem, o efeito da simulação clínica como estratégia educativa para a aprendizagem sobre exame físico cardiovascular.
Métodos:
Estudo quase experimental, com alocação de 30 graduandos em Enfermagem, de uma universidade pública do Nordeste do Brasil, em dois grupos — intervenção e controle. A intervenção educativa constou de simulação clínica aplicada ao grupo-intervenção. O grupo-controle recebeu apenas aula usual. Foram aplicados pré-teste e pós-teste com perguntas sobre exame físico cardiovascular para os dois grupos. Na análise inferencial, utilizaram-se os testes de qui-quadrado ou exato de Fisher, para as variáveis categóricas; e o teste t de Student, para amostras independentes.
Resultados:
Os resultados mostraram que a diferença de acertos entre os grupos de intervenção e controle foi estatisticamente significativa, com valor de p de 0,05.
Conclusão:
Conclui-se que a estratégia educativa aplicada teve efeito positivo em estudantes de graduação em Enfermagem para a aprendizagem do exame físico cardiovascular.
- Renata Marinho Fernandes
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ARTIGO ORIGINAL07/09/2020
Construção de hipermídia para prevenção de infecção da corrente sanguínea
- Isabel Cussi Brasileiro Dias ,
- Eliane de Fátima Almeida Lima ,
- Mirian Fioresi ,
- Dirceu Carrara ,
- Izabella Soares de Oliveira , [ … ],
- Candida Caniçali Primo
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução de hipermídia para prevenção de infecção da corrente sanguínea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190593
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0593
- Isabel Cussi Brasileiro Dias ,
- Eliane de Fátima Almeida Lima ,
- Mirian Fioresi ,
- Dirceu Carrara ,
- Izabella Soares de Oliveira ,
- Candida Caniçali Primo
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Descrever o processo de construção e avaliação do conteúdo de um Objeto Virtual de Aprendizagem sobre prevenção de infecção da corrente sanguínea associada à terapia infusional.
Método:
Estudo metodológico realizado em três etapas: elaboração do conteúdo técnico científico; avaliação do conteúdo teórico; e construção do Objeto Virtual de Aprendizagem.
Resultados:
Foi realizada a produção do conteúdo teórico do Objeto Virtual de Aprendizagem. Tal conteúdo obteve avaliação com concordância de 85%, sendo considerado adequado. O produto final foi organizado em 39 telas de conteúdo, que integram as principais recomendações e contêm imagens, hipertextos, vídeos, estudos de casos e quiz, por meio de uma plataforma exclusiva.
Considerações finais:
Este estudo possibilitou retratar o método para construção e avaliação do conteúdo de um Objeto Virtual de Aprendizagem, viabilizando uma aplicação facilitadora aos profissionais da saúde, visando à orientação para um cuidado com qualidade.
- Isabel Cussi Brasileiro Dias
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