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01/01/2015
Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
Resumo
Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
DOI 10.1590/0034-7167.2015680403i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os projetos político-pedagógicos (PPP) de PRMS do estado de São Paulo e identificar os cenários altamente favoráveis à EIP.
Método:
estudo descritivo, exploratório, que utilizou a análise documental.
Resultados:
a análise revelou um cenário heterogêneo no que diz respeito a currículos, organização didático-pedagógica, objetivos educacionais, matrizes pedagógicas e sistemas de avaliação utilizados. Um dos programas foi identificado como um cenário altamente favorável à EIP.
Conclusão:
a análise empreendida mostrou-se adequada para avaliar a EIP nos cenários educacionais e para identificar o cenário altamente favorável a EIP, por meio dos elementos didáticos, pedagógicos, políticos e organizacionais dos PRMS.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato Não MédicoPessoal de SaúdeRelações InterprofissionaisVer mais
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01/01/2015
Concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids para construção de diagnósticos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):579-585
Resumo
Concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids para construção de diagnósticos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):579-585
DOI 10.1590/0034-7167.2015680402i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
conhecer concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids e identificar diagnósticos de enfermagem.
Método:
pesquisa de campo desenvolvida em Unidades de Saúde da Família, João Pessoa. A amostra compreendeu 250 idosos de ambos os sexos com coleta de dados de abril a julho, 2011. Aplicou-se um Teste da Associação Livre de Palavras utilizando o termo: HIV/Aids. Realizou-se análise de conteúdo e mapeamento cruzado dos termos mais frequentes com os da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, 2011.
Resultados:
identificaram-se 202 termos, numa frequência total de 1156. Dos 202 termos, 16 foram mais frequentes e utilizados para a construção de diagnósticos de enfermagem. Identificaram-se os diagnósticos conhecimento sobre comportamento sexual adequado, capacidade para proteção parcial, medo da morte e desesperança.
Conclusão:
compreender essas concepções trouxe conhecimentos acerca de fatores de vulnerabilidades ao HIV/Aids tendo em vista o planejamento de ações de saúde para esse segmento populacional.
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01/01/2015
Research in nursing and new pathways based on SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
Resumo
Research in nursing and new pathways based on SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
DOI 10.1590/0034-7167.2015680401i
Visualizações1Almost half a century after the beginning of nursing research in Brazil, there is still a need for investment before it can be considered consolidated. The truth of this statement can be seen in the national seminars that discuss research in the field through 17 events that present results and participation of nursing researchers and […]Ver mais -
01/01/2015
A Pesquisa em Enfermagem e os novos rumos a partir do SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
Resumo
A Pesquisa em Enfermagem e os novos rumos a partir do SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
DOI 10.1590/0034-7167.2015680401i
Visualizações0Após quase meio século do início da pesquisa em Enfermagem no Brasil, ainda há necessidade de investimentos para considerá-la consolidada. Os seminários nacionais que discutem a investigação nesta área demonstram esta afirmação ao longo de 17 eventos, por seus resultados e participação da categoria de pesquisadores e prestadores de serviço.O 18º Seminário Nacional de Pesquisa […]Ver mais -
01/01/2015
Cuidado integral em saúde: dilemas e desafios da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):333-338
Resumo
Cuidado integral em saúde: dilemas e desafios da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):333-338
DOI 10.1590/0034-7167.2015680221i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
o texto discute o cuidado integral como um caminho orientador do Sistema Único de Saúde (SUS), demarcando as práticas de saúde, em especial da Enfermagem, e suas relações edificadas pelos sujeitos em ação por meio dos diferentes saberes.
Métodos:
trata-se de uma reflexão teórica com o objetivo de propor dimensões de análise (acesso aos serviços, acolhimento, vínculo, linhas de cuidado, responsabilização e resolubilidade), enfatizando os dilemas e desafios da Enfermagem. As dimensões propostas analisam a produção do cuidado, seus aspectos políticos e técnicos.
Conclusão:
considera-se que o cuidado deveria ser foco de todo o trabalho em saúde, tendo em vista que a intervenção para a ação tecnológica de cada profissão vai além do núcleo de saber isolado, como é no caso da Enfermagem que, se conectado a outras práticas profissionais, pode trilhar outros territórios que operam por meio de tecnologias relacionais, adentrando para o mundo das necessidades dos usuários e famílias.
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01/01/2015
Gênero e violência contra a mulher na literatura de enfermagem: uma revisão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):325-332
Resumo
Gênero e violência contra a mulher na literatura de enfermagem: uma revisão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):325-332
DOI 10.1590/0034-7167.2015680220i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
considerando o potencial da Enfermagem para um olhar ampliado desta temática, pretendeu-se conhecer o que está sendo veiculado sobre gênero e violência contra a mulher nas principais revistas de enfermagem brasileiras.
Método:
realizou-se revisão integrativa, de publicações online, entre 2000 e 2012. Dos 138 artigos selecionados, 25 tratavam gênero e violência contra a mulher como construtos sociais.
Resultados:
predominaram as abordagens qualitativas (60%), investigações empíricas (60%), acadêmicas (100%), autorias envolvendo enfermeira(o)s (96%), violências conjugal (32%) e doméstica (20%). A violência contra a mulher à luz de gênero foi associada em apenas 32% das publicações.
Conclusão:
há necessidade de incremento de estudos em parceria com o serviço e a ampliação das discussões que envolvem dinâmicas de poder e de resistência, que constituem a base do conceito de gênero.
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01/01/2015
Colonização nasal em profissionais de enfermagem de unidades especializadas em HIV/aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):320-324
Resumo
Colonização nasal em profissionais de enfermagem de unidades especializadas em HIV/aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):320-324
DOI 10.1590/0034-7167.2015680119i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
investigar a presença de micro-organismos nas narinas dos profissionais de enfermagem de um hospital de ensino brasileiro.
Método:
estudo transversal, em duas unidades de internação especializadas em HIV/aids. Foram coletadas amostras de secreção nasal de profissionais de enfermagem no período de um mês. As amostras foram processadas no laboratório de microbiologia da instituição e a análise dos dados resultantes por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 19.0. Os aspectos éticos foram contemplados.
Resultados:
dos 73 profissionais de enfermagem do serviço, foram coletadas amostras de secreção nasal de 61 (80,2%). Foram isolados seis tipos de micro-organismos em 22 (41,0%) culturas positivas. Destaca-se que o Staphylococcus aureus representou 22,9%, sendo quatro resistentes à oxacilina (MRSA).
Conclusão:
o Staphylococcus aureus foi o micro-organismo de maior prevalência nos indivíduos deste estudo.
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01/01/2015
Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem com a simulação clínica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):311-319
Resumo
Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem com a simulação clínica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):311-319
DOI 10.1590/0034-7167.2015680218i
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Objetivo:
descrever as contribuições da simulação clínica para aprendizagem de atributos cognitivos e procedimentais, por meio do debriefing, na perspectiva dos estudantes de enfermagem.
Método:
estudo descritivo exploratório. Participaram 20 estudantes de Graduação em Enfermagem de uma universidade do interior paulista. Na coleta de dados, realizada na etapa do debriefing, foi registrada a percepção do aluno sobre a simulação, aspectos positivos e o que poderia ser feito de forma diferente. Os relatos foram agrupados em categorias temáticas centrais, segundo referencial de análise de conteúdo de Bardin (2011), analisadas por meio de estatística descritiva.
Resultados:
identificada valorização da aprendizagem ativa, crítica e reflexiva (47,5%) em decorrência da aproximação à realidade assistencial (20,3%), manifestação dos sentimentos vivenciados durante a simulação (16,9%) e composição do cenário (15,3%).
Conclusão:
a simulação clínica seguida do debriefing favorece a compreensão da relação entre ação e resultados alcançados na aprendizagem.
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01/01/2016
Características definidoras do diagnóstico de enfermagem “desobstrução ineficaz de vias aéreas”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):102-109
Resumo
Características definidoras do diagnóstico de enfermagem “desobstrução ineficaz de vias aéreas”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):102-109
DOI 10.1590/0034-7167.2016690114i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar as características definidoras do diagnóstico de enfermagem “desobstrução ineficaz de vias aéreas” em crianças com infecção respiratória aguda.
Método:
estudo transversal, descritivo, desenvolvido em dois hospitais especializados no atendimento a crianças. Realizou-se avaliação respiratória detalhada da criança para a identificação das características definidoras do diagnóstico em estudo.
Resultados:
foram avaliadas 249 crianças, sendo 55,8% do sexo masculino e com mediana de idade de 13,76 meses. Desobstrução ineficaz de vias aéreas foi identificado em 222 crianças (89,2%). As seguintes características definidoras apresentaram associação estatisticamente significante: dispneia, expectoração, ortopneia, ruídos adventícios respiratórios, sons respiratórios diminuídos e tosse ineficaz. Sons respiratórios diminuídos, tosse ineficaz e ruídos adventícios respiratórios compuseram o modelo de regressão logística.
Conclusão:
as características sons respiratórios diminuídos, tosse ineficaz e ruídos adventícios respiratórios apresentam melhor capacidade de predição para o diagnóstico “desobstrução ineficaz de vias aéreas” em crianças com infecção respiratória aguda.
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01/01/2016
Avaliação do risco de úlceras por pressão em pacientes hospitalizados com HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):96-101
Resumo
Avaliação do risco de úlceras por pressão em pacientes hospitalizados com HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):96-101
DOI 10.1590/0034-7167.2016690113i
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivo:
evaluar el riesgo de desarrollar úlceras por presión en pacientes hospitalizados con VIH/SIDA.
Método:
estudio cuantitativo descriptivo con 35 pacientes. Caracterización epidemiológica y clínica de los pacientes en un instrumento mediante la Escala de Braden. Las variables se realizaron en forma descriptiva simple, por números absolutos.
Resultados:
la incidencia de la PU observada en 2 pacientes, y las comorbilidades fueron neumocistosis pneumocisti carinii y tuberculosis pulmonar. Se reveló que la subescala de fricción y fuerza de deslizamiento obtuvo una puntuación más baja, seguido por actividad y la nutrición, la movilidad y la humedad. La percepción sensorial obtuvo la puntuación más alta. Dos pacientes fueron clasificados como de “alto riesgo” a 6 de “alto riesgo”, 3 para “bajo riesgo” y el otro “ningún riesgo”.
Conclusión:
la calificación de riesgo, mediante el uso de escalas proporciona información objetiva para la toma de decisione de enfermería a un modo específico.
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01/01/2016
Menores com necessidades especiais de saúde e familiares: implicações para a Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):88-95
Resumo
Menores com necessidades especiais de saúde e familiares: implicações para a Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):88-95
DOI 10.1590/0034-7167.2016690112i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
compreender a experiência da família de crianças e adolescentes com mielomeningocele diante da descoberta do adoecimento crônico, bem como sua vivência cotidiana na realização dos cuidados necessários a essas pessoas.
Método:
estudo qualitativo, desenvolvido de outubro de 2013 a fevereiro de 2014, com familiares, em um hospital pediátrico de Fortaleza. Os dados foram coletados por meio de entrevistas em profundidade e verificados por análise categorial temática.
Resultados:
constatou-se que o diagnóstico, após o nascimento do filho, gerou medo e angústia aos familiares perante o desconhecido e o inesperado, e que, ao longo dos anos, eles passaram a lidar com muitos desafios para proceder aos cuidados diários decorrentes de sequelas da doença.
Conclusão:
a Enfermagem assume importante papel na vida dessas famílias, das crianças e dos adolescentes, por meio do suporte emocional, das orientações e dos cuidados inseridos na rede de atenção em saúde.
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01/01/2016
Avaliação da implantação do programa de assistência às pessoas com hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):79-87
Resumo
Avaliação da implantação do programa de assistência às pessoas com hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):79-87
DOI 10.1590/0034-7167.2016690111i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a implantação do programa de assistência às pessoas com hipertensão arterial em Maringá-PR.
Método:
pesquisa avaliativa de desenho transversal. Os dados foram coletados por meio de entrevista estruturada, junto a 63 enfermeiros, entre abril e junho de 2013.
Resultados:
identificaram-se como ausentes ou insuficientes: transporte para atividades externas; equipamentos de trabalho; materiais educativos; capacitação dos recursos humanos; inclusão da família no plano de cuidados; classificação do risco dos indivíduos; determinação da terapêutica a partir da classificação do risco e referenciação do paciente para médicos e/ou exames especializados.
Conclusão:
além de qualificar a estrutura, destacam-se: a necessidade de identificar pessoas com hipertensão conforme fatores de risco, realizar a estratificação de risco e o planejamento sistematizado de cuidados, instituir práticas clínicas avançadas, como o apoio ao autocuidado e a gestão de casos, cumprir os protocolos já existentes e desenvolver ações coletivas com base em sistemas de informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação em SaúdeDesenvolvimento de ProgramasHipertensãoPolíticas Públicas de SaúdeVer mais -
01/01/2016
Avaliação da qualidade de vida de deficientes visuais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):72-78
Resumo
Avaliação da qualidade de vida de deficientes visuais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):72-78
DOI 10.1590/0034-7167.2016690110i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a qualidade de vida de deficientes visuais utilizando WHOQOL-100.
Método:
estudo exploratório, descritivo e quantitativo, realizado entre abril e maio de 2013 com 20 deficientes visuais da Associação de Cegos do Estado do Ceará, por meio de entrevista.
Resultados:
a análise mostrou que predominaram sexo masculino (80%), 41 a 55 anos (40%), estudantes (50%) e renda pessoal de até um salário mínimo (70%). Os participantes se autoavaliaram com boa qualidade de vida (68,75%). As facetas com maiores índices foram relações pessoais (74,06%), atividade sexual (66,88%) e espiritualidade/ religião/ crenças pessoais (65%). Com menores índices foram recursos financeiros (43,44%), ambiente físico: poluição/ ruído/ trânsito/ clima (46,88%), segurança física e proteção (37,19%), transporte (35,63%) e dependência de medicação ou de tratamentos (8,25%).
Conclusão:
esses resultados refletem a importância do enfermeiro em realizar ações de educação em saúde promovendo o empoderamento, autonomia e garantia de acesso na sociedade para esta clientela.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEducação de Pessoas com Deficiência VisualEnfermagemPessoas com Deficiência VisualQualidade de VidaVer mais
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01/01/2016
Estratégias de enfrentamento por enfermeiros da oncologia na alta complexidade
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):67-71
Resumo
Estratégias de enfrentamento por enfermeiros da oncologia na alta complexidade
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):67-71
DOI 10.1590/0034-7167.2016690109i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
identificar as estratégias de enfrentamento dos enfermeiros de serviços de oncologia, na alta complexidade hospitalar, diante do cuidado à pessoa com câncer.
Método:
pesquisa qualitativa, com 18 enfermeiros de unidades de internação oncológica e/ ou ambulatório de quimioterapia em duas capitais do sul do Brasil, mediante amostragem por bola de neve e realização de entrevistas semiestruturadas. Dados submetidos à Análise Temática.
Resultados:
emergiram três categorias que evidenciam estratégias como a negação e a resignação no cuidado, a busca de apoio na equipe de saúde e na pluralidade e multiplicidade de olhares sobre o cuidar, incluindo o paciente e sua família e a busca de aperfeiçoamento pessoal e profissional.
Conclusão:
as estratégias de enfrentamento se expressam na compreensão cultural do que significa ter câncer e do manejo ou não das instituições de saúde para o enfermeiro trabalhar com satisfação. A educação em serviço é fator preponderante no desenvolvimento da competência ética.
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01/01/2016
Implantação dos testes rápidos para sífilis e HIV na rotina do pré-natal em Fortaleza – Ceará
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):62-66
Resumo
Implantação dos testes rápidos para sífilis e HIV na rotina do pré-natal em Fortaleza – Ceará
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):62-66
DOI 10.1590/0034-7167.2016690108i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever a implantação dos Testes Rápidos (TR) de sífilis e HIV na rotina do pré-natal em unidades primárias de saúde de Fortaleza, Ceará.
Método:
estudo descritivo com abordagem quantitativa. Foram realizadas supervisões capacitantes em 24 unidades entre maio e agosto de 2014, cujo critério de inclusão era ter pelo menos um profissional capacitado.
Resultados:
analisou-se espaço físico, disponibilidade, validade e realização dos TR no pré-natal. Os dados foram apresentados em tabelas de frequências simples. Identificou-se espaço físico adequado em 79,2% unidades, disponibilidade de TR em 62,5%, realização dos testes em 37,5% e, destas, 55,6% fazendo estes procedimentos na rotina do pré-natal.
Conclusão:
as unidades primárias apresentam dificuldades para implantar os TR de sífilis e HIV na rotina do pré-natal. Atividade essa vista como uma estratégia eficaz para a redução da transmissão vertical dessas infecções.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCuidado Pré-NatalDoenças Sexualmente TransmissíveisGestantesSaúde da MulherVer mais -
01/01/2016
Avaliação da assistência à criança na Estratégia de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):54-61
Resumo
Avaliação da assistência à criança na Estratégia de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):54-61
DOI 10.1590/0034-7167.2016690107i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a assistência à criança menor de dois anos de idade prestada na Estratégia de Saúde da Família.
Método:
estudo avaliativo, quantitativo e transversal no qual se utilizou o Primary Care Assessment Tool – Versão Criança para a aferição dos atributos de acesso, longitudinalidade, coordenação, integralidade, orientação familiar e orientação comunitária.
Resultados:
foram entrevistados 586 adultos, responsáveis por crianças de até dois anos de idade e vinculados a 33 unidades de saúde, em onze municípios do estado de Minas Gerais, Brasil. A avaliação foi positiva para os atributos longitudinalidade e coordenação, e negativa para o acesso, a integralidade, a orientação familiar e orientação comunitária.
Conclusão:
há desencontros entre as necessidades de saúde das crianças e o que é ofertado pelo serviço; barreiras organizacionais ao acesso; ausência de contrarreferência; predominância de práticas curativas e preventivas consagradas e individuais; verticalização na organização das ações; e falta de comunicação adequada entre profissionais e usuários.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação em SaúdeEnfermagemEstratégia de Saúde da FamíliaSaúde da CriançaVer mais
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01/01/2015
Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
Resumo
Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
DOI 10.1590/0034-7167.2015680403i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os projetos político-pedagógicos (PPP) de PRMS do estado de São Paulo e identificar os cenários altamente favoráveis à EIP.
Método:
estudo descritivo, exploratório, que utilizou a análise documental.
Resultados:
a análise revelou um cenário heterogêneo no que diz respeito a currículos, organização didático-pedagógica, objetivos educacionais, matrizes pedagógicas e sistemas de avaliação utilizados. Um dos programas foi identificado como um cenário altamente favorável à EIP.
Conclusão:
a análise empreendida mostrou-se adequada para avaliar a EIP nos cenários educacionais e para identificar o cenário altamente favorável a EIP, por meio dos elementos didáticos, pedagógicos, políticos e organizacionais dos PRMS.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato Não MédicoPessoal de SaúdeRelações InterprofissionaisVer mais -
01/01/2015
Concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids para construção de diagnósticos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):579-585
Resumo
Concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids para construção de diagnósticos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):579-585
DOI 10.1590/0034-7167.2015680402i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
conhecer concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids e identificar diagnósticos de enfermagem.
Método:
pesquisa de campo desenvolvida em Unidades de Saúde da Família, João Pessoa. A amostra compreendeu 250 idosos de ambos os sexos com coleta de dados de abril a julho, 2011. Aplicou-se um Teste da Associação Livre de Palavras utilizando o termo: HIV/Aids. Realizou-se análise de conteúdo e mapeamento cruzado dos termos mais frequentes com os da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, 2011.
Resultados:
identificaram-se 202 termos, numa frequência total de 1156. Dos 202 termos, 16 foram mais frequentes e utilizados para a construção de diagnósticos de enfermagem. Identificaram-se os diagnósticos conhecimento sobre comportamento sexual adequado, capacidade para proteção parcial, medo da morte e desesperança.
Conclusão:
compreender essas concepções trouxe conhecimentos acerca de fatores de vulnerabilidades ao HIV/Aids tendo em vista o planejamento de ações de saúde para esse segmento populacional.
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01/01/2015
Research in nursing and new pathways based on SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
Resumo
Research in nursing and new pathways based on SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
DOI 10.1590/0034-7167.2015680401i
Visualizações1Almost half a century after the beginning of nursing research in Brazil, there is still a need for investment before it can be considered consolidated. The truth of this statement can be seen in the national seminars that discuss research in the field through 17 events that present results and participation of nursing researchers and […]Ver mais -
01/01/2015
A Pesquisa em Enfermagem e os novos rumos a partir do SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
Resumo
A Pesquisa em Enfermagem e os novos rumos a partir do SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
DOI 10.1590/0034-7167.2015680401i
Visualizações0Após quase meio século do início da pesquisa em Enfermagem no Brasil, ainda há necessidade de investimentos para considerá-la consolidada. Os seminários nacionais que discutem a investigação nesta área demonstram esta afirmação ao longo de 17 eventos, por seus resultados e participação da categoria de pesquisadores e prestadores de serviço.O 18º Seminário Nacional de Pesquisa […]Ver mais -
01/01/2015
Cuidado integral em saúde: dilemas e desafios da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):333-338
Resumo
Cuidado integral em saúde: dilemas e desafios da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):333-338
DOI 10.1590/0034-7167.2015680221i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
o texto discute o cuidado integral como um caminho orientador do Sistema Único de Saúde (SUS), demarcando as práticas de saúde, em especial da Enfermagem, e suas relações edificadas pelos sujeitos em ação por meio dos diferentes saberes.
Métodos:
trata-se de uma reflexão teórica com o objetivo de propor dimensões de análise (acesso aos serviços, acolhimento, vínculo, linhas de cuidado, responsabilização e resolubilidade), enfatizando os dilemas e desafios da Enfermagem. As dimensões propostas analisam a produção do cuidado, seus aspectos políticos e técnicos.
Conclusão:
considera-se que o cuidado deveria ser foco de todo o trabalho em saúde, tendo em vista que a intervenção para a ação tecnológica de cada profissão vai além do núcleo de saber isolado, como é no caso da Enfermagem que, se conectado a outras práticas profissionais, pode trilhar outros territórios que operam por meio de tecnologias relacionais, adentrando para o mundo das necessidades dos usuários e famílias.
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01/01/2015
Gênero e violência contra a mulher na literatura de enfermagem: uma revisão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):325-332
Resumo
Gênero e violência contra a mulher na literatura de enfermagem: uma revisão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):325-332
DOI 10.1590/0034-7167.2015680220i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
considerando o potencial da Enfermagem para um olhar ampliado desta temática, pretendeu-se conhecer o que está sendo veiculado sobre gênero e violência contra a mulher nas principais revistas de enfermagem brasileiras.
Método:
realizou-se revisão integrativa, de publicações online, entre 2000 e 2012. Dos 138 artigos selecionados, 25 tratavam gênero e violência contra a mulher como construtos sociais.
Resultados:
predominaram as abordagens qualitativas (60%), investigações empíricas (60%), acadêmicas (100%), autorias envolvendo enfermeira(o)s (96%), violências conjugal (32%) e doméstica (20%). A violência contra a mulher à luz de gênero foi associada em apenas 32% das publicações.
Conclusão:
há necessidade de incremento de estudos em parceria com o serviço e a ampliação das discussões que envolvem dinâmicas de poder e de resistência, que constituem a base do conceito de gênero.
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01/01/2015
Colonização nasal em profissionais de enfermagem de unidades especializadas em HIV/aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):320-324
Resumo
Colonização nasal em profissionais de enfermagem de unidades especializadas em HIV/aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):320-324
DOI 10.1590/0034-7167.2015680119i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
investigar a presença de micro-organismos nas narinas dos profissionais de enfermagem de um hospital de ensino brasileiro.
Método:
estudo transversal, em duas unidades de internação especializadas em HIV/aids. Foram coletadas amostras de secreção nasal de profissionais de enfermagem no período de um mês. As amostras foram processadas no laboratório de microbiologia da instituição e a análise dos dados resultantes por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 19.0. Os aspectos éticos foram contemplados.
Resultados:
dos 73 profissionais de enfermagem do serviço, foram coletadas amostras de secreção nasal de 61 (80,2%). Foram isolados seis tipos de micro-organismos em 22 (41,0%) culturas positivas. Destaca-se que o Staphylococcus aureus representou 22,9%, sendo quatro resistentes à oxacilina (MRSA).
Conclusão:
o Staphylococcus aureus foi o micro-organismo de maior prevalência nos indivíduos deste estudo.
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01/01/2015
Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem com a simulação clínica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):311-319
Resumo
Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem com a simulação clínica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):311-319
DOI 10.1590/0034-7167.2015680218i
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Objetivo:
descrever as contribuições da simulação clínica para aprendizagem de atributos cognitivos e procedimentais, por meio do debriefing, na perspectiva dos estudantes de enfermagem.
Método:
estudo descritivo exploratório. Participaram 20 estudantes de Graduação em Enfermagem de uma universidade do interior paulista. Na coleta de dados, realizada na etapa do debriefing, foi registrada a percepção do aluno sobre a simulação, aspectos positivos e o que poderia ser feito de forma diferente. Os relatos foram agrupados em categorias temáticas centrais, segundo referencial de análise de conteúdo de Bardin (2011), analisadas por meio de estatística descritiva.
Resultados:
identificada valorização da aprendizagem ativa, crítica e reflexiva (47,5%) em decorrência da aproximação à realidade assistencial (20,3%), manifestação dos sentimentos vivenciados durante a simulação (16,9%) e composição do cenário (15,3%).
Conclusão:
a simulação clínica seguida do debriefing favorece a compreensão da relação entre ação e resultados alcançados na aprendizagem.
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