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15/01/2024
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
Resumo
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
DOI 10.1590/0034-7167.20247701e01
Visualizações1En el artículo “La ética del cuidado de enfermería para personas transgénero”, con número DOI: , publicado en la Revista Brasileira de Enfermagem, 2023;76( Suppl 3):e20220797, en autoría: Onde se lia: […]Ver mais -
ERRATA15/01/2024
ERRATUM
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
Resumo
ERRATAERRATUM
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e2024n1e01
DOI 10.1590/0034-7167.20247701e01
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Representações sociais da cirurgia oncológica para o paciente com câncer
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230273
Resumo
ARTIGO ORIGINALRepresentações sociais da cirurgia oncológica para o paciente com câncer
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230273
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0273pt
Visualizações3Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar as representações sociais dos pacientes com câncer a respeito da cirurgia oncológica.
Métodos:
estudo qualitativo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado com 126 participantes entre outubro de 2021 e maio de 2022 em um hospital público no Rio de Janeiro. Aplicaram-se o questionário de caracterização dos sujeitos, as evocações livres do termo indutor“cirurgia”e a entrevista semiestruturada com 60 participantes. Os dados foram analisados utilizando Microsoft Excel® e IRaMuTeQ.
Resultados:
o núcleo central da representação é formado por medo, cura, esperança e retira a doença. A análise das entrevistas originou seis classes, evidenciando as modificações sociais provocadas pelo tratamento, além da necessidade da rede de apoio para lidar com o processo cirúrgico.
Considerações Finais:
as representações refletem o medo e a esperança perante o procedimento e o desejo da retirada da doença, traduzindo, assim, a cura através da cirurgia.
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Indicadores associados à gravidade e ao óbito em pessoas hospitalizadas por HIV: coorte retrospectiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20240204
Resumo
ARTIGO ORIGINALIndicadores associados à gravidade e ao óbito em pessoas hospitalizadas por HIV: coorte retrospectiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20240204
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0204pt
Visualizações2Ver maisRESUMO
Objetivos:
comparar os indicadores sociodemográficos e de gravidade clínica de pessoas com HIV hospitalizadas, em relação ao desfecho e à admissão urgente na internação hospitalar.
Métodos:
coorte retrospectiva, realizada com 102 prontuários de pessoas infectadas pelo HIV hospitalizadas em um hospital no sul do Brasil. Além da análise descritiva, utilizou-se o teste exato de Fisher, Qui-quadrado de Pearson e regressão logística.
Resultados:
os dados mostraram efeito direto significativo para indicadores de gravidade nas variáveis: sexo masculino (p=0,013), cor da pele (p=0,023), nível de escolaridade (p=0,000), internações de forma urgente (p=0,000), diagnóstico tardio (p=0,001), diabetes mellitus (p=0,001), hipertensão arterial (p=0,004), doença renal (p=0,002), carga viral elevada (p=0,006), CD4+ menor que 200 (p=0,005), apresentar febre (p=0,016), perda de peso (p=0,013), coinfecção por hepatite C (p=0,004) e óbito (p=0,007).
Conclusões:
identificaram-se três marcadores sociodemográficos e treze clínicos associados ao risco de agravamento clínico em pessoas hospitalizadas com HIV.
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Conhecimentos, Atitudes e Práticas dos enfermeiros sobre colheita de hemocultura
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230424
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimentos, Atitudes e Práticas dos enfermeiros sobre colheita de hemocultura
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230424
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0424pt
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
investigar os conhecimentos, as atitudes e as práticas dos enfermeiros sobre a colheita de hemoculturas.
Métodos:
estudo transversal, desenvolvido em cinco hospitais públicos brasileiros, com 112 enfermeiros. Os dados foram coletados por questionário adaptado e analisados por estatística descritiva e inferencial.
Resultados:
enfermeiros que não se julgaram capazes de coletar hemoculturas tiveram 72% menos chance de realizar a colheita no sítio recomendado e 83% menos chance de utilizar assertivamente a mesma agulha da punção para inocular o sangue nos frascos. Enfermeiros que trabalham no pronto atendimento médico tiveram 75% menos chance de saber o benchmark internacionalmente da taxa de contaminação de hemoculturas e aqueles com menos de 5 anos na função diminuem em 79% a chance de assertividade nesta questão.
Conclusões:
há lacunas nos conhecimentos, atitudes e práticas dos enfermeiros sobre a colheita de hemoculturas. Padronização da técnica, educação periódica, supervisão e orientação da equipe de coleta e auditoria dos processos são estratégias de enfrentamento recomendadas.
Palavras-chave: Assistência de EnfermagemColeta de Amostras SanguíneasConhecimentos, Atitudes e Prática em SaúdeHemoculturaQualidade da Assistência à SaúdeVer mais -
ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Perspectiva de enfermeiros sobre o uso do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes e hipertensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230481
Resumo
ARTIGO ORIGINALPerspectiva de enfermeiros sobre o uso do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes e hipertensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230481
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0481pt
Visualizações2Ver maisRESUMO
Objetivos:
compreender a perspectiva de enfermeiros sobre o uso do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes mellitus tipo 2 e hipertensão arterial na atenção primária.
Métodos:
pesquisa qualitativa com dezesseis enfermeiros de oito municípios do Paraná. Os dados foram coletados entre novembro de 2022 e janeiro de 2023, mediante entrevistas presenciais ou remotas, audiogravadas, previamente agendadas, e submetidas à análise de conteúdo.
Resultados:
para os enfermeiros, o telemonitoramento favorece o conhecimento do usuário acerca dessas condições, a comunicação e o vínculo com a equipe, e sua produtividade; porém, inexistência de recursos eletrônicos e equipamentos, rotatividade da equipe, baixa adesão dos usuários e indisponibilidade de tempo dos profissionais constituem desafios importantes.
Considerações Finais:
implementação e operacionalização eficaz do telemonitoramento no acompanhamento de pessoas com diabetes e hipertensão envolvem potencialidades e barreiras, sendo imprescindível a disponibilidade de recursos humanos e tecnológicos, apoio da gestão e disposição de profissionais e usuários.
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ARTIGO ORIGINAL13/01/2024
Avaliação da assistência a pessoas com HIV na Atenção Primária à Saúde: validação de constructo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230190
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação da assistência a pessoas com HIV na Atenção Primária à Saúde: validação de constructo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230190
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0190pt
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
verificar a validação de constructo de um instrumento de avaliação da assistência a pessoas vivendo com HIV na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
estudo metodológico, realizado em 2021 com 260 profissionais de saúde, em Recife, PE. Realizou-se a validação baseada na estrutura interna, nesta etapa, utilizou-se a análise fatorial exploratória e confirmatória, e a validade baseada na teoria de resposta ao item.
Resultados:
a validação determinou a retenção de cinco fatores e 63 itens. A consistência interna do instrumento e qualidade do ajustamento foi de 0,90, o índice de Tukey-Lewis foi de 0,915 e o índice de ajuste comparativo foi de 0,918 na análise fatorial confirmatória. A indicação para a maioria absoluta dos itens é de ajuste adequado.
Conclusões:
o instrumento apresenta validade de constructo, possibilitando a utilização para avaliação do processo de descentralização e da assistência às Pessoas Vivendo com HIV na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeAtenção Primária à SaúdeAvaliação de Programas e Projetos de SaúdeHIVSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaVer mais -
ERRATA13/01/2024
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e2024n6e07
Resumo
ERRATAERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e2024n6e07
DOI 10.1590/0034-7167.20247706e06pt
Visualizações2No artigo “Crenças e atitudes de pais ou responsáveis legais sobre a vacinação infantil: revisão de escopo”, com número DOI: , publicado no periódico Revista Brasileira de Enfermagem, 2024;77(4):e20240126, página 5:Onde se lia:[…]Ver mais
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ARTIGO ORIGINAL08/08/2022
Desigualdades sociais e territoriais na mortalidade de crianças e adolescentes por COVID-19 no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210482
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesigualdades sociais e territoriais na mortalidade de crianças e adolescentes por COVID-19 no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210482
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0482pt
Visualizações3RESUMO
Objetivo:
Analisar a taxa de mortalidade por COVID-19 entre crianças e adolescentes de 0 a 14 anos.
Métodos:
Estudo ecológico e exploratório da taxa de mortalidade de crianças por COVID 19 no Brasil, no período de fevereiro a outubro de 2020. A coleta foi feita utilizando-se o Banco de Dados de Síndrome Respiratória Aguda Grave, e a análise foi realizada com recurso à estatística espacial descritiva, por classificação etária e de raça/cor.
Resultados:
A taxa de mortalidade por COVID-19 representou 1,34 mortes a cada 100 mil no grupo total avaliado. A faixa etária com maior frequência e taxa de mortalidade foi de 1 a 4 anos. Há maior frequência de óbitos na população parda e indígena.
Conclusão:
A distribuição de óbitos por COVID-19 é desigual no território nacional, e há grande variação da taxa de mortalidade por grupos etários e de raça/cor.
Palavras-chave: Enfermagem PediátricaEpidemiologiaInfecções por CoronavirusMortalidadeSíndrome Respiratória Aguda GraveVer mais -
ARTIGO ORIGINAL08/12/2023
Construção e validação de tecnologia educacional sobre a vacina contra o papilomavírus humano para adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20230048
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de tecnologia educacional sobre a vacina contra o papilomavírus humano para adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20230048
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0048pt
Visualizações2RESUMO
Objetivos:
construir e validar uma tecnologia educacional em formato de história em quadrinhos sobre a vacina contra o papilomavírus humano voltada para adolescentes.
Métodos:
estudo metodológico, com abordagem quantitativa, através do método de concordância. Realizado em duas fases: construção de tecnologia educacional e validação de conteúdo. Os participantes são juízes especialistas da área da saúde. A coleta de dados ocorreu em ambiente virtual, através de questionário. A análise de dados foi realizada através do cálculo do Índice de Validade de Conteúdo. Foi aceito um Índice de Validade de Conteúdo de no mínimo 80%.
Resultados:
o Índice de Validade de Conteúdo global da história em quadrinhos foi de 82%, alcançando limite mínimo estabelecido para ser validado.
Conclusões:
a história em quadrinhos é fundamental no processo ensino-aprendizagem, visando cativar a atenção de adolescentes. Portanto, caracteriza-se como uma ferramenta válida para informar, de maneira lúdica, sobre a vacina contra o papilomavírus humano.
Palavras-chave: AdolescenteHistória em QuadrinhosImunizaçãoPapilomavírus HumanoTecnologia EducacionalVer mais -
ERRATA26/02/2024
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20160061
Resumo
ERRATAERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20160061
DOI 10.1590/0034-7167.20247701e03pt
Visualizações1No artigo “O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades”, com número DOI: , publicado no periódico Revista Brasileira de Enfermagem, 2017;70(6):1220-6, na página 1294:Incluir antes das REFERÊNCIAS:[…]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL10/01/2024
Estratégias de gestão do cuidado de enfermagem para enfrentamento da pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230254
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstratégias de gestão do cuidado de enfermagem para enfrentamento da pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230254
DOI 10.1590/0034-7167-20230254pt
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
Caracterizar as estratégias de gestão do cuidado de enfermagem para o enfrentamento da pandemia de COVID-19.
Método:
Estudo descritivo, qualitativo, realizado com 22 profissionais enfermeiros em um Hospital Universitário no Sul do Brasil. Coleta de dados por meio de entrevista nos meses de junho e agosto de 2021, analisados segundo a Análise de Conteúdo de Bardin e o referencial teórico do pensamento complexo.
Resultados:
As estratégias identificadas foram organizadas em quatro categorias: Reorganização dos serviços de saúde; Gestão de pessoas e admissão emergencial; Articulação multiprofissional; e Cuidado de enfermagem à beira-leito.
Considerações Finais:
A atuação profissional evidenciou uma complexa articulação entre liderança e práticas de gestão do cuidado, mesmo diante das restrições de condições de trabalho, e foram compreendidas como fundamentais diante do cenário pandêmico.
Palavras-chave: Assistência HospitalarCOVID-19Cuidados de EnfermagemGestão em SaúdeInfecções por CoronavirusVer mais -
ANÁLISE10/01/2024
Prevalência e variáveis de exposição da Infecção Latente pelo Mycobacterium tuberculosis em Trabalhadores de Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240052
Resumo
ANÁLISEPrevalência e variáveis de exposição da Infecção Latente pelo Mycobacterium tuberculosis em Trabalhadores de Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240052
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0052pt
Visualizações2Ver maisRESUMO
Objetivos:
Identificar na literatura científica a prevalência, os meios de diagnósticos e variáveis de exposição da Infecção Latente pelo Mycobacterium Tuberculosis em trabalhadores da saúde.
Métodos:
Revisão integrativa da literatura científica a partir da seguinte pergunta de revisão: Quais as evidências científicas disponíveis na literatura que abordam a prevalência da infecção latente pelo Mycobacterium Tuberculosis em trabalhadores da saúde e sua associação com possíveis fatores de risco entre estes trabalhadores?
Resultados:
Ser médico ou enfermeiro, ter idade mais avançada e ser do sexo masculino, em geral, está associado a maiores prevalências. O estudo mostrou também que, os ensaios de liberação de interferon gama, foram mais utilizados como meio diagnóstico quando comparados aos testes cutâneos.
Considerações Finais:
São necessários mais estudos em relação à epidemiologia da Infecção Latente pelo Mycobacterium Tuberculosis no contexto dos trabalhadores da saúde visando ações de maior impacto contribuindo para redução da Tuberculose no mundo.
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01/01/2016
Cuidado de enfermagem em Serviço Ambulatorial Especializado em HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):515-521
Resumo
Cuidado de enfermagem em Serviço Ambulatorial Especializado em HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):515-521
DOI 10.1590/0034-7167.2016690314i
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
analisar os discursos acerca do cuidado produzido por enfermeiros que atuavam em Serviços Ambulatoriais Especializados em HIV/Aids em quatro instituições públicas do município de Fortaleza, Ceará.
Método:
estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, que utilizou como método a análise de discurso.
Resultados:
ao intitular o “cuidado como negativo”, tal denominação surgiu a partir da analogia proposta por Freud (1912) com o negativo fotográfico, representada pelo que o cuidado pode se configurar a partir do movimento inconsciente, uma vez que os enfermeiros não se percebiam nas ações de cuidado que desenvolviam pelo fato de amparar a atuação das demais categorias profissionais, contribuindo para manter a ideologia da biomedicina.
Conclusão:
faz-se necessário fundamentar e teorizar uma prática clínica de enfermagem a partir de questões epistemológicas da profissão, de forma que o enfermeiro perceba sua relevância no contexto de cuidado.
Palavras-chave: Assistência ao PacienteCuidados de EnfermagemHIVLinguagemSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL16/04/2021
Práticas utilizadas pela equipe do Serviço de Atenção Domiciliar: implicações sobre os cuidadores
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190794
Resumo
ARTIGO ORIGINALPráticas utilizadas pela equipe do Serviço de Atenção Domiciliar: implicações sobre os cuidadores
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190794
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0794
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
analisar as práticas da equipe de atenção domiciliar e suas implicações na atuação dos cuidadores.
Métodos:
estudo qualitativo com dados obtidos de observação a 21 usuários, 30 cuidadores e 6 profissionais do Serviço de Atenção Domiciliar em saúde em um município de Minas Gerais, no período de fevereiro a junho de 2018. O material foi analisado na perspectiva da análise do discurso segundo Michel Foucault.
Resultados:
as interferências da equipe sob o cuidador são exercidas por práticas disciplinares, condutas prescritivas, impositivas e de vigilância. A relação de saber-poder da equipe determina a aceitação do cuidador pelo convencimento ou pela dificuldade de compreensão das orientações transmitidas. As práticas educativas possibilitariam a constituição do cuidador como sujeito ativo, participativo, empoderado e reflexivo.
Considerações Finais:
as práticas da equipe interferem nos modos de agir e ser do cuidador, possuindo implicações nos processos de objetivação e subjetivação.
Palavras-chave: AprendizagemAssistência DomiciliarCuidadorPrática (Psicologia)Serviços de Assistência DomiciliarVer mais -
16/08/2021
Contribuição de gestantes na construção e avaliação de uma tecnologia educacional: o “Almanaque da Gestante”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201243
Resumo
Contribuição de gestantes na construção e avaliação de uma tecnologia educacional: o “Almanaque da Gestante”
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201243
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1243
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever a contribuição de gestantes na construção e avaliação de uma tecnologia educativa.
Métodos:
estudo participativo desenvolvido em três etapas, ocorridas entre março de 2018 e junho de 2019: identificação do conteúdo, construção e avaliação do almanaque. Realizaram-se entrevistas não diretivas em grupos educativos com 34 gestantes. Após construção do almanaque por uma equipe contando com designer, aplicou-se um formulário a 41 gestantes para avaliação dos quesitos Objetivos, Organização, Estilo da escrita, Aparência e Motivação.
Resultados:
o almanaque contém 40 páginas de histórias em quadrinhos e jogos do tipo caçapalavras, labirinto, sete erros etc. As gestantes o avaliaram como de fácil entendimento, autoexplicativo, esteticamente atrativo e capaz de motivar boas práticas de cuidados na gestação, obtendo-se concordância mínima de 92,1%.
Considerações Finais:
a inovação da tecnologia educacional consistiu na incorporação das vozes das gestantes em cuidados pré-natais, com potencial para estimular reflexões e o processo de aprendizagem desse público-alvo.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCuidado Pré-NatalEnfermagem Materno-InfantilGestantesTecnologia EducacionalVer mais
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ARTIGO ORIGINAL28/05/2021
Competências profissionais para promoção da saúde na formação em enfermagem e educação física
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20200617
Resumo
ARTIGO ORIGINALCompetências profissionais para promoção da saúde na formação em enfermagem e educação física
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20200617
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0617
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
reconhecer as competências para promoção da saúde e sua magnitude de expressão no ensino de graduação em saúde, a partir dos projetos pedagógicos dos cursos e da perspectiva docente.
Métodos:
pesquisa com abordagem mista, realizada em uma universidade pública, cuja coleta deu-se a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de Enfermagem e Educação Física; entrevista e aplicação de uma matriz de Competências em Promoção da Saúde com 31 docentes dos respectivos cursos, analisados à luz do Competencies Health Promotion.
Resultados:
todas as competências investigadas foram reconhecidas nos currículos e nos relatos dos docentes de Enfermagem, no entanto, na Educação Física, o domínio possibilidade de mudanças não foi identificado no projeto pedagógico, embora os docentes do curso a considerem uma competência de extrema importância, com moda de 4,5.
Considerações Finais:
o processo formativo nos cursos estudados tem favorecido o desenvolvimento de competências para promoção da saúde.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEducação Física e TreinamentoEnfermagemPessoal de SaúdePromoção da SaúdeVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/06/2021
Teoria de médio alcance para enfermagem em reabilitação cardiovascular
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20190718
Resumo
ARTIGO ORIGINALTeoria de médio alcance para enfermagem em reabilitação cardiovascular
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20190718
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0718
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
descrever uma teoria de enfermagem de médio alcance para o processo de reabilitação cardiovascular.
Métodos:
estudo de desenvolvimento teórico, orientado para elaboração de teoria de médio alcance, a partir do Modelo de Adaptação de Roy, que combinou estratégias de dedução teórica com indução, a partir de revisão da literatura e análise de conceito.
Resultados:
a Teoria de Médio Alcance para Enfermagem em Reabilitação Cardiovascular apresenta onze conceitos e respectivas definições, organizados em relações que representam elementos, por meio de modelagem e representação pictórica. Pressupostos e proposições teóricas são apresentadas.
Considerações Finais:
a teoria apresentada tem como finalidade contribuir para descrição do processo de reabilitação cardiovascular, na perspectiva da adaptação da pessoa, família e grupos, bem como, consequentemente, impactar no cuidado de enfermagem implementado a pacientes no processo. Os procedimentos avançaram da conceitualização até a operacionalização, pela produção de proposições teóricas que guiarão a futura testagem teórica.
Palavras-chave: Doenças CardiovascularesEnfermagemModelos TeóricosReabilitação CardiovascularTeorias de EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL09/06/2021
Desfechos em fetos e recém-nascidos expostos a infecções na gravidez
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200236
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesfechos em fetos e recém-nascidos expostos a infecções na gravidez
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200236
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0236
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar desfechos em fetos e recém-nascidos expostos a infecções na gravidez.
Métodos:
Estudo transversal, quantitativo, realizado em uma maternidade pública, em Maceió, Alagoas, Brasil. A amostra foi composta por 145 prontuários de gestantes admitidas entre 2015 e 2018 com possíveis infecções de transmissão vertical. Foram excluídos prontuários incompletos ou que não possibilitaram descrever a exposição fetal/neonatal. Utilizou-se teste qui-quadrado para verificar a associação entre as variáveis.
Resultados:
Observou-se maior ocorrência da sífilis congênita (28,8%). Houve mais de um desfecho no mesmo indivíduo, como baixo peso ao nascimento (39%), desconforto respiratório (20,5%), oligodramnia (20%), malformação congênita e tamanho pequeno para idade gestacional (10,8%). As infecções maternas e o número de consultas pré-natal mostraram associação com o desfecho fetal/neonatal (p ≤ 0,05).
Conclusão:
Os dados obtidos apontam a ocorrência de desfechos fetais/neonatais desfavoráveis quando relacionados a infecções neonatais e indicam a necessidade de estratégias que fortaleçam o enfrentamento das transmissões verticais.
Palavras-chave: Enfermagem ObstétricaGravidezInfecçõesRecém-NascidoTransmissão Vertical de Doença InfecciosaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL09/06/2021
Produção de conhecimentos fundamentados na Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural: pesquisa documental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200732
Resumo
ARTIGO ORIGINALProdução de conhecimentos fundamentados na Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural: pesquisa documental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200732
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0732
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar os resumos que relacionam a enfermagem com a Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural, publicados nos anais dos principais eventos científicos nacionais da categoria, no período de 12 anos.
Métodos:
pesquisa documental realizada nos anais do Congresso Brasileiro de Enfermagem e Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. A coleta dos dados ocorreu de julho/2018 a junho/2019 mediante formulário. Os dados foram analisados por estatística descritiva e análise de conteúdo.
Resultados:
analisaram-se 99 estudos, e emergiram três categorias: Diversidade cultural, perspectiva êmica e contexto cultural: possibilidades de aplicação da teoria; Incongruências e peculiaridades dos setores de cuidado: limitações da aplicação da teoria; Produção de conhecimentos para aperfeiçoamento dos cuidados: implicações para a prática profissional de enfermagem.
Considerações Finais:
a produção científica investigada possibilitou a construção de conhecimentos dos aspectos culturais relacionados com os cuidados de enfermagem e mostrou semelhanças e variações nas práticas de cuidados.
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ARTIGO ORIGINAL14/07/2021
Impacto do tempo de contaminação por Escherichia coli na formação de biofilme em instrumentos cirúrgicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200759
Resumo
ARTIGO ORIGINALImpacto do tempo de contaminação por Escherichia coli na formação de biofilme em instrumentos cirúrgicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200759
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0759
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar a carga microbiana e a aderência de Escherichia coli em diferentes áreas da superfície de instrumento cirúrgico exposto à contaminação experimental ao longo do tempo.
Métodos:
estudo experimental em que fragmentos de pinças crile (serrilha, haste e cremalheira) foram contaminados por imersão em Tryptic Soy Broth, contendo 106 UFC/mL de E. coli, por 1, 2, 4, 6, 8, 12 e 24 horas. A carga microbiana e a aderência bacteriana foram avaliadas com uso de cultura microbiológica e microscopia eletrônica de varredura, respectivamente.
Resultados:
verificou-se aumento da carga microbiana no instrumento cirúrgico, proporcional ao intervalo de contaminação, variando de 102 após 1 hora a 105 UFC/cm2 em 24 horas. A presença de exapolissacarídeo foi detectada após 2 horas de contaminação.
Conclusões:
carga microbiana e aderência de E. coli aumentaram ao longo do tempo, atingindo 105 UFC/cm2 após 24 horas de contaminação, iniciandose formação de biofilme após 2 horas.
Palavras-chave: BiofilmesContaminação de EquipamentosEscherichia coliInstrumentos CirúrgicosSegurança do PacienteVer mais -
ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Qualidade de vida de estudantes de mestrado e doutorado da área da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201116
Resumo
ARTIGO ORIGINALQualidade de vida de estudantes de mestrado e doutorado da área da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201116
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1116
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Objetivos:
avaliar a qualidade de vida de estudantes de mestrado e doutorado da área da saúde.
Métodos:
estudo transversal, realizado com 503 mestrandos e doutorandos do Centro-Oeste brasileiro, usando o WHOQOL-BREF para analisar sua qualidade de vida. A análise incluiu o coeficiente alfa de Cronbach, análise fatorial confirmatória e análises bivariada e multivariada.
Resultados:
maior idade e ter filho associaram-se com maiores escores médios de qualidade de vida, enquanto diagnóstico de ansiedade/depressão, dificuldade em gerir atividades acadêmicas e pessoais e pensar em desistir do curso foram associados a menores escores médios nos domínios da qualidade de vida (p<0,05).
Conclusões:
estudantes de mestrado e doutorado têm redução da qualidade de vida durante todo o período de formação, principalmente na saúde psicológica e física. A gestão das atividades acadêmicas e desistir do curso são as principais variáveis associadas a diminuição da qualidade de vida desses estudantes.
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ARTIGO ORIGINAL04/06/2021
Violência de gênero sofrida por mulheres estudantes de enfermagem: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20200539
Resumo
ARTIGO ORIGINALViolência de gênero sofrida por mulheres estudantes de enfermagem: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20200539
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0539
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Objetivo:
identificar o perfil sociodemográfico de estudantes de enfermagem que sofreram violência de gênero e conhecer as características da violência ocorrida nesta população.
Método:
estudo transversal, com 91 estudantes de enfermagem de uma universidade pública da Região Sudeste do Brasil, entre setembro de 2019 e janeiro de 2020. Utilizou-se um questionário sociodemográfico e o World Health Organization Violence Against Women, seção 10.
Resultados:
aproximadamente 65% sofreram alguma forma de violência de gênero durante a vida, perpetrada, principalmente, por familiares. 41,7% foram vítimas de agressão física, 23% sofreram importunação sexual, 30,8% sofreram violência sexual. Houve padrão de violência intergeracional (p <0,001), vulnerabilidade das autodeclaradas lésbicas e/ou bissexuais (p=0,705), cristãs ou evangélicas (p <0,001).
Conclusão:
a violência de gênero foi elevada entre as pesquisadas. A experiência de formas de violência pode gerar danos na vida das estudantes. Há a necessidade de atenção das instituições de ensino e docentes na abordagem do tema.
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ARTIGO ORIGINAL16/08/2021
Conhecimento dos estudantes sobre estomias intestinais antes e após intervenção educativa em plataforma online
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201313
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimento dos estudantes sobre estomias intestinais antes e após intervenção educativa em plataforma online
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(5):e20201313
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1313
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Objetivos:
avaliar o conhecimento dos estudantes de graduação em Enfermagem sobre estomias intestinais de eliminação antes e após intervenção educativa em plataforma on-line.
Métodos:
estudo quase-experimental, do tipo grupo único, antes e depois, realizado com 90 estudantes de graduação em Enfermagem de duas instituições de ensino superior do Piauí, no período de julho a outubro de 2014. Para avaliação do conhecimento, empregou-se instrumento validado no Brasil. Estatística inferencial não paramétrica foi utilizada para comparar as médias do pré-teste e pósteste.
Resultados:
houve aumento da média do número de acertos dos estudantes de graduação após intervenção em plataforma educativa on-line, de 23,67 (DP = 5,9) no pré-teste para 32,01 (DP = 2,72) no pós-teste, e essa diferença foi estatisticamente significante (p = 0,000).
Conclusões:
a intervenção em plataforma educativa on-line é considerada aplicável para o ensino de estudantes de graduação em Enfermagem sobre estomias intestinais de eliminação.
Palavras-chave: EnfermagemEstomiaEstudantes de EnfermagemIntervenção Baseada em InternetTecnologia EducacionalVer mais
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