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30/07/2021
Competências socioemocionais de professores na educação técnica em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20210109
Resumo
Competências socioemocionais de professores na educação técnica em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20210109
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0109
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
identificar as competências socioemocionais com professores que atuam num curso técnico em Enfermagem.
Método:
estudo qualitativo na modalidade da pesquisa-ação. Critérios de inclusão: ser professor de um curso técnico em Enfermagem. Coleta de dados: dezembro de 2018 a junho de 2019, com a realização de cinco encontros de grupo focal. Dados analisados utilizando-se a técnica de Análise de Conteúdo, segundo Bardin.
Resultados:
foram classificados em duas categorias: 1) Competências socioemocionais do professor em uma perspectiva conceitual e vivencial; 2) Competências socioemocionais do professor em uma perspectiva consciente das experiências vividas.
Considerações Finais:
foram elencadas cinco competências socioemocionais para a prática docente: autocontrole, criatividade, empatia, respeito e saber ouvir. Houve forte conscientização do professorado sobre a temática, com impacto na sua prática docente.
Palavras-chave: EducaçãoEducação Baseada em CompetênciasEducação em EnfermagemEducação Técnica em EnfermagemHabilidades SociaisVer mais
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Visão do estudante de enfermagem sobre aprendizagem ativa e sua inserção no mercado de trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20190168
Resumo
ARTIGO ORIGINALVisão do estudante de enfermagem sobre aprendizagem ativa e sua inserção no mercado de trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20190168
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0168
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
compreender a percepção sobre a inserção no mercado de trabalho dos egressos de um curso de Enfermagem que utiliza métodos ativos de aprendizagem.
Método:
estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, realizado a partir de 17 entrevistas com egressos dos anos de 2012 a 2014. A análise se deu por meio da técnica da Hermenêutica Dialética, subsidiada pelo quadro teórico da Teoria da Complexidade.
Resultados:
identificou-se, na fala dos egressos, aspectos relacionados à segurança para atuação no mercado de trabalho, ao estímulo à proatividade e à iniciativa para o aprendizado proporcionado pelo método ativo, à dificuldade para o trabalho em equipe e à falta de vivência nas especialidades.
Considerações Finais:
revelam-se avanços e desafios marcados por contradições na forma de agir e pensar do egresso ao se inserir no mercado de trabalho, o que representa uma condição inerente aos processos de mudanças, perspectiva do pensamento complexo.
Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em ProblemasAvaliação de ResultadosEducação em EnfermagemEstudantes de EnfermagemMercado de TrabalhoVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA30/07/2021
Metodologia Team-Based Learning aplicada à construção de um modelo de plano de parto
- Renata Marien Knupp Medeiros
, - Áurea Christina de Paula Corrêa ,
- Mara Regina Rosa Ribeiro ,
- Luanna Arruda e Silva Dalprá ,
- Angélica Pereira Borges
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMetodologia Team-Based Learning aplicada à construção de um modelo de plano de parto
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20190910
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0910
- Renata Marien Knupp Medeiros ,
- Áurea Christina de Paula Corrêa ,
- Mara Regina Rosa Ribeiro ,
- Luanna Arruda e Silva Dalprá ,
- Angélica Pereira Borges
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
relatar a experiência com o uso da metodologia Team-Based Learning para a elaboração de um modelo-padrão de Plano de Parto por profissionais de saúde.
Métodos:
relato de experiência sobre o uso do Team-Based Learning para elaboração de uma tecnologia de cuidado, com a participação de 120 profissionais de dois municípios localizados na Região Centro-Oeste.
Resultados:
o uso do Team-Based Learning nesta experiência possibilitou a construção de um modelo de Plano de Parto com base na aproximação teórica com a temática, exercício crítico de reflexão, discussão em profundidade, tomada de decisões e consensos. A metodologia fomentou a (co)construção de conhecimentos em pequenos grupos, trabalho em equipe, responsabilização e satisfação entre os participantes.
Considerações Finais:
o uso da metodologia TeamBased Learning mostrou-se eficaz como estratégia de discussão, construção de consensos e sínteses para elaboração de uma tecnologia de cuidado voltada ao período gravídico-parturitivo.
- Renata Marien Knupp Medeiros
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30/07/2021
Qualidade do sono e trabalho entre estudantes de técnico em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20201285
Resumo
Qualidade do sono e trabalho entre estudantes de técnico em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20201285
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1285
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Objetivos:
analisar a qualidade do sono entre estudantes de cursos técnicos em enfermagem segundo o exercício de atividade laboral.
Métodos:
pesquisa transversal e analítica, com 213 alunos paranaenses. Dados de caracterização e o Índice da Qualidade do Sono de Pittsburg foram coletados entre março e junho de 2020 e analisados descritiva e inferencialmente.
Resultados:
a qualidade do sono ruim foi de 76,5% entre os que trabalham e de 75,3% entre os que não trabalham. Dificuldade de conciliar vida pessoal e acadêmica (p=0,016;ORaj:3,450) e indicar ansiedade devido às atividades escolares (p=0,017;ORaj:3,236) aumentaram as chances de qualidade do sono ruim entre os alunos que trabalham. A satisfação com a saúde reduziu as chances de qualidade do sono ruim, independente de exercer atividade laboral (p=0,002;ORaj:0,210) ou não (p=0,008;ORaj:0,215).
Conclusões:
os estudantes que exerciam atividades laborais apresentam pior qualidade do sono devido à ansiedade e as múltiplas atividades a serem conciliadas com o estudo.
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Significado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis
- Sara Ingrid de Rezende Ferreira ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Juliete Bispo dos Santos Mandu , [ … ],
- Sueli Aparecida Frari Galera
Resumo
ARTIGO ORIGINALSignificado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201240
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1240
- Sara Ingrid de Rezende Ferreira ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Juliete Bispo dos Santos Mandu ,
- Josiel Elisandro Werle ,
- Sueli Aparecida Frari Galera
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Objetivos:
compreender o significado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis.
Métodos:
estudo qualitativo realizado com 12 cuidadores de idosos cadastrados no Serviço de Atenção Domiciliar, adotando-se o Modelo Explicativo de Doença de Kleinman como referencial teórico. Os dados foram coletados no período de abril a junho de 2019, mediante entrevistas semiestruturadas, audiogravadas, realizadas no domicílio e submetidas à análise de conteúdo.
Resultados:
cuidar de idoso senil desencadeia reflexões sobre o envelhecimento que por vezes levam à ressignificação desse processo, além de estimular o reconhecimento dos fatores que o influenciam, com destaque para a história de vida, ocupação e comportamentos deletérios adotados ao longo da vida.
Considerações Finais:
a experiência de cuidar influencia o significado atribuído ao envelhecimento, favorecendo: a identificação de aspectos e comportamentos modificáveis e não modificáveis que o tornam saudável; a reflexão sobre o próprio envelhecimento, com ressignificação de hábitos e comportamentos a serem adotados.
- Sara Ingrid de Rezende Ferreira
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Treinamento para enfermagem sobre administração de medicamentos na pediatria: avaliação do comportamento observado e autorreferido
- Ires Lopes Custódio ,
- Francisca Elisângela Teixeira Lima ,
- Lívia Maia Pascoal ,
- Lorena Pinheiro Barbosa ,
- Patricia Neyva da Costa Pinheiro , [ … ],
- Paulo César Almeida
Resumo
ARTIGO ORIGINALTreinamento para enfermagem sobre administração de medicamentos na pediatria: avaliação do comportamento observado e autorreferido
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201188
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1188
- Ires Lopes Custódio ,
- Francisca Elisângela Teixeira Lima ,
- Lívia Maia Pascoal ,
- Lorena Pinheiro Barbosa ,
- Patricia Neyva da Costa Pinheiro ,
- Islene Victor Barbosa ,
- Paulo César Almeida
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar o efeito de um programa de treinamento sobre administração de medicamentos endovenosos em pacientes pediátricos no comportamento observado e autorreferido da equipe de enfermagem.
Métodos:
estudo avaliativo realizado com 38 profissionais em três fases: Avaliação do comportamento observado nas ações realizadas antes do treinamento; Implementação do treinamento; e Avaliação dos comportamentos observado e autorreferido (imediatamente e seis meses após treinamento).
Resultados:
no comportamento observado, houve melhora em seis (6/12) ações de Higienização das mãos; cinco (5/14) de Organização do ambiente, seleção e preparo de materiais; e em sete (7/10) referentes à Orientação do procedimento, administração e monitoramento das reações do paciente. No comportamento autorreferido, houve melhora em duas (2/8) ações.
Conclusões:
o treinamento repercutiu em melhora nas ações dos profissionais de enfermagem relacionadas à administração de medicamentos por via endovenosa, tanto no comportamento observado quanto no autorreferido.
Palavras-chave: Avaliação EducacionalEquipe de EnfermagemPromoção da SaúdeSegurança do PacienteTreinamento em ServiçoVer mais - Ires Lopes Custódio
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Construção e validação de tecnologia educacional de autocuidado para cuidadores informais
- Ana Caroline Soares ,
- Anderson da Silva Rêgo ,
- Thamires Fernandes Cardoso da Silva Rodrigues ,
- Luana Cristina Bellini Cardoso ,
- Mariana Angela Rossaneis , [ … ],
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de tecnologia educacional de autocuidado para cuidadores informais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200215
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0215
- Ana Caroline Soares ,
- Anderson da Silva Rêgo ,
- Thamires Fernandes Cardoso da Silva Rodrigues ,
- Luana Cristina Bellini Cardoso ,
- Mariana Angela Rossaneis ,
- Lígia Carreira ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
construir e validar uma tecnologia educacional de autocuidado para cuidadores informais.
Métodos:
estudo metodológico, ancorado na técnica Delphi, realizado em um município do estado do Paraná, Brasil, entre setembro de 2018 a novembro de 2019. Desenvolveu-se em três etapas: diagnóstico situacional; elaboração da tecnologia educacional; validação de conteúdo e aparência por juízes especialistas e por cuidadores informais, por meio do índice de validade de conteúdo e coeficiente de variação.
Resultados:
após as etapas do processo metodológico, produziu-se uma tecnologia educacional denominada “Cuidando de Quem Cuida”, como instrumento informativo que versa sobre o autocuidado de cuidadores informais, recebendo avaliação do índice de validade de conteúdo acima de 0,86 e coeficiente de variação abaixo de 20% em todos itens.
Conclusões:
a tecnologia educacional foi construída e avaliada com índices satisfatórios pelos especialistas e público-alvo, apresentando alta correlação de concordância, caracterizando-a como adequada e informativa a cuidadores informais.
- Ana Caroline Soares
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Reformas curriculares na transformação do ensino em enfermagem em uma universidade federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201242
Resumo
ARTIGO ORIGINALReformas curriculares na transformação do ensino em enfermagem em uma universidade federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201242
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1242
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
discutir as reformas curriculares adotadas para o ensino de enfermagem no Brasil, no período de 1969 a 2019.
Métodos:
pesquisa histórica, de abordagem qualitativa com uso da história oral temática e pesquisa documental. Realizaram-se 13 entrevistas com docentes de graduação em Enfermagem de uma universidade federal do Sul do Brasil. As fontes documentais foram os projetos político-pedagógicos do curso e outros afins. Utilizou-se análise temática de Minayo.
Resultados:
o currículo de enfermagem delineia o perfil do profissional a ser formado e é revisto para adaptação às mudanças sociais e educacionais. Revela o potencial científico e profissional que se espera do enfermeiro. As reformas curriculares visam à qualidade da formação de enfermagem.
Considerações Finais:
a estrutura curricular e as reformas ocorridas emergiram consonantes com o contexto histórico, político, epidemiológico e social exigido da profissão para atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho.
Palavras-chave: CurrículoEducação em EnfermagemEducação SuperiorHistória da EnfermagemInstituições de Ensino SuperiorVer mais
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ARTIGO ORIGINAL10/01/2024
Comparação Brasil-Portugal: Educação, Saúde e Desenvolvimento Social à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
- Felipa Rafaela Amadigi ,
- Monica Motta Lino ,
- Rosani Ramos Machado ,
- Ianka Cristina Celuppi ,
- Carla Sílvia Fernandes , [ … ],
- Denise Elvira Pires de Pires
Resumo
ARTIGO ORIGINALComparação Brasil-Portugal: Educação, Saúde e Desenvolvimento Social à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240047
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0047pt
- Felipa Rafaela Amadigi ,
- Monica Motta Lino ,
- Rosani Ramos Machado ,
- Ianka Cristina Celuppi ,
- Carla Sílvia Fernandes ,
- Maria Manuela Martins ,
- Denise Elvira Pires de Pires
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
analisar comparativamente o sistema de saúde, educação e desenvolvimento social de Brasil e Portugal, sua relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e as médias da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico.
Método:
pesquisa qualitativa exploratória e descritiva, através de análise documental. Os indicadores abordam saúde, educação e desenvolvimento social, considerando expectativa de vida, mortalidade, prevalência de doenças crônicas, alfabetização, desempenho educacional e taxas de pobreza.
Resultados:
indicam diferenças significativas entre os países. Portugal apresenta melhores indicadores em expectativa de vida, qualidade educacional e taxas de pobreza, enquanto que Brasil enfrenta maiores desafios em doenças crônicas e equidade no acesso aos serviços de saúde.
Considerações finais:
ressaltam-se a importância de políticas públicas adaptadas às realidades locais e a necessidade de uma visão estratégica para sistemas de saúde alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, além da necessidade de investimentos contínuos e integração da saúde digital para sistemas eficientes e equitativos.
Palavras-chave: Desenvolvimento SustentávelDiversidadeEquidadeInclusãoPlanejamento SocialPolítica PúblicaSaúdeVer mais - Felipa Rafaela Amadigi
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ARTIGO ORIGINAL30/08/2024
Fatores associados ao conhecimento de universitários acerca do HIV e das profilaxias pré e pós-exposição
- Ana Luísa Serrano Lima ,
- Heitor Hortensi Sesnik ,
- Lucas Vinícius de Lima ,
- Gabriel Pavinati ,
- Maria de Fátima Garcia Lopes Merino , [ … ],
- Gabriela Tavares Magnabosco
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores associados ao conhecimento de universitários acerca do HIV e das profilaxias pré e pós-exposição
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240092
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0092pt
- Ana Luísa Serrano Lima ,
- Heitor Hortensi Sesnik ,
- Lucas Vinícius de Lima ,
- Gabriel Pavinati ,
- Maria de Fátima Garcia Lopes Merino ,
- Marcelle Paiano ,
- Nelly Lopes de Moraes Gil ,
- Gabriela Tavares Magnabosco
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar os fatores associados ao conhecimento de universitários sobre o HIV e as profilaxias pré e pós-exposição.
Métodos:
estudo transversal realizado com 503 universitários de um estado do sul do Brasil, cujos dados foram coletados por meio de um instrumento de caracterização e um questionário contendo 16 afirmativas sobre o tema; na análise, utilizaram-se medidas descritivas e modelos de regressão de Poisson com variância robusta.
Resultados:
a prevalência de conhecimento adequado (ou seja, mais de 12 acertos) foi de 27,83%; os universitários com idade superior a 24 anos, dos cursos da área de saúde, que não tiveram relações sexuais no último trimestre, com histórico de teste rápido para HIV e que sabiam ou já tinham ouvido falar sobre as profilaxias apresentaram maior probabilidade de obter mais de 12 acertos.
Conclusões:
verificou-se que, de modo geral, o conhecimento dos jovens sobre o HIV e suas profilaxias foi inadequado e influenciado por fatores sociodemográficos, educacionais e comportamentais.
- Ana Luísa Serrano Lima
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ANÁLISE10/01/2024
Saúde da criança quilombola como desafio para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240106
Resumo
ANÁLISESaúde da criança quilombola como desafio para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240106
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0106pt
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
mapear a literatura sobre a saúde de crianças quilombolas e a relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Método:
revisão de escopo seguiu o protocolo do JBI e o Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. As buscas foram nas bases LILACS, BDENF, Web of Science, Scopus, MEDLINE e na plataforma Google Acadêmico. O protocolo de pesquisa foi registrado no Open Science Framework.
Resultados:
foram selecionados como relevantes para este estudo 18 artigos de 2.055 estudos. Os artigos foram agrupados em quatro eixos: Acesso aos serviços de saúde; Aspectos nutricionais da criança quilombola; Agravos à saúde da criança quilombola; e Cuidado à criança quilombola. Observou-se a relação desses com Objetivos 1, 3, 4, 6 e 10.
Considerações finais:
o estudo proporcionou um mapeamento de suma importância sobre a temática da saúde de crianças quilombolas e as temáticas relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
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ARTIGO ORIGINAL10/01/2024
Violência autoprovocada nos dois anos de maior restrição da pandemia de covid-19: estudo transversal
- Odilon Vieira Santos ,
- Letícia Aparecida Machado Lisboa da Silva ,
- Meiry Fernanda Pinto Okuno ,
- Paula Hino ,
- José Ramón Martínez-Riera , [ … ],
- Hugo Fernandes
Resumo
ARTIGO ORIGINALViolência autoprovocada nos dois anos de maior restrição da pandemia de covid-19: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240289
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0289pt
- Odilon Vieira Santos ,
- Letícia Aparecida Machado Lisboa da Silva ,
- Meiry Fernanda Pinto Okuno ,
- Paula Hino ,
- José Ramón Martínez-Riera ,
- Hugo Fernandes
Visualizações1Resumo
Objetivo:
analisar a ocorrência de violência autoprovocada, o perfil sociodemográfico das vítimas e os encaminhamentos nos primeiros 24 meses da pandemia de COVID-19 em São Paulo.
Método:
estudo transversal, realizado pelo Sistema de Informação de Agravos de Notificação com dados de violência autoprovocada em São Paulo. O período delineado foi março de 2020 a fevereiro de 2022. Utilizaram-se o software R (4.0.2) e teste qui-quadrado.
Resultados:
ocorreram 15.946 ocorrências. As vítimas foram mulheres, jovens, brancas, solteiras e heterossexuais. Houve elevada ocorrência em pessoas com transtornos mentais prévios mais de uma vez e sem motivação clara. O meio utilizado foi o envenenamento/intoxicação. Houve número considerável de encaminhamentos à rede de saúde, porém não totalitário.
Conclusão:
os anos de maior insegurança em relação à pandemia suscitaram casos de violência autoprovocada com características peculiares. Políticas de saúde ágeis devem ser aplicadas em condições atípicas, como pandemias, especialmente para adolescentes/jovens com transtornos mentais prévios.
Palavras-chave: EpidemiologiaSistemas de Informação em SaúdeTentativa de suicídioVigilância em Saúde PúblicaViolênciaVer mais - Odilon Vieira Santos
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ANÁLISE15/07/2024
Hanseníase e impactos na qualidade de vida de pessoas com incapacidades físicas: revisão de escopo
- Douglas Moreira de Araujo ,
- Elisa Camila de Souza e Silva ,
- Helen Vaz da Silva Gomes ,
- Fábio da Costa Carbogim ,
- Gesner Francisco Xavier Junior , [ … ],
- Angélica da Conceição Oliveira Coelho
Resumo
ANÁLISEHanseníase e impactos na qualidade de vida de pessoas com incapacidades físicas: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230101
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0101pt
- Douglas Moreira de Araujo ,
- Elisa Camila de Souza e Silva ,
- Helen Vaz da Silva Gomes ,
- Fábio da Costa Carbogim ,
- Gesner Francisco Xavier Junior ,
- Angélica da Conceição Oliveira Coelho
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
identificar e sintetizar, a partir da literatura, os impactos da incapacidade física causada pela hanseníase na qualidade de vida dos indivíduos atendidos na Rede de Atenção à Saúde.
Métodos:
trata-se de uma revisão de escopo, realizada de acordo com as recomendações do JBI. As bases de dados utilizadas na busca foram Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cochrane library, Web of Science, Lilacs, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Scopus, Embase, Leprosy Information Services e Google Scholar.
Resultados:
foram identificados 1690 documentos, dos quais 36 compuseram a revisão. A incapacidade física causada pela hanseníase impacta na qualidade de vida no âmbito de atividades de vida diária, socioeconômico, psicológico, da dor e no bem-estar geral.
Conclusões:
foram identificados os comprometimentos causados pela incapacidade física na qualidade de vida, indicando a necessidade de ações de prevenção, promoção e reabilitação, como rastreamento, acompanhamento dos casos e educação em saúde.
Palavras-chave: HanseníaseMycobacterium lepraePessoa com IncapacidadePessoas com Incapacidade FísicaQualidade de VidaVer mais
- Douglas Moreira de Araujo
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ANÁLISE29/11/2024
Avaliação do conhecimento em oncologia acerca do atendimento às pessoas transgênero: revisão de escopo
- Fernanda Fachetti Xavier de Almeida ,
- Cremilson de Paula Silva ,
- Ricardo Souza Evangelista Sant’Ana ,
- Ruan Nilton Rodrigues Melo
Resumo
ANÁLISEAvaliação do conhecimento em oncologia acerca do atendimento às pessoas transgênero: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230532
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0532
- Fernanda Fachetti Xavier de Almeida ,
- Cremilson de Paula Silva ,
- Ricardo Souza Evangelista Sant’Ana ,
- Ruan Nilton Rodrigues Melo
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
identificar as evidências disponíveis na literatura sobre os instrumentos e as metodologias utilizadas para avaliar o conhecimento de profissionais de saúde acerca do atendimento oncológico à população transgênero.
Métodos:
revisão de escopo, conduzida em sete bases de dados, incluindo estudos que respondessem à pergunta: qual o nível de conhecimento dos profissionais de saúde acerca do atendimento oncológico à população transgênero?
Resultados:
foram selecionados 41 artigos que tratavam especificamente do conhecimento dos profissionais de saúde em relação ao atendimento à população LGBTQIAPN+, especialmente à população trans. Dezoito estudos avaliaram a percepção dos pacientes a respeito do conhecimento dos profissionais, enquanto que outros estudos utilizaram instrumentos próprios para avaliação, considerando o contexto global da saúde LGBTQIAPN+.
Conclusões:
não há um instrumento testado e validado que avalie o conhecimento sobre saúde oncológica da população transgênero, evidenciando a necessidade da construção e validação de um instrumento focado nas necessidades dessa população.
Palavras-chave: Capacitação ProfissionalNeoplasiasOncologiaPessoas TransgêneroServiços de Saúde para Pessoas TransgêneroVer mais
- Fernanda Fachetti Xavier de Almeida
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15/07/2024
Invisibility of nursing work: technology as a means of combat
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e77suppl0301
Resumo
Invisibility of nursing work: technology as a means of combat
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e77suppl0301
DOI 10.1590/0034-7167.202477suppl0301
Visualizações0In the common conception, work is commonly associated with a paid activity in a commercial and legal society, reflecting the modern view that limits it to time exchanged for wage. This perspective, influenced by Industrial Revolution principles, establishes a dichotomy between work and time outside of work, segmenting life into professional and private spheres. However, […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL19/08/2024
O uso de programas de rastreamento individual na saúde pública: um dilema da bioética
- Ricardo Jardim Neiva ,
- João Felício Rodrigues Neto ,
- Ana Paula Oliveira Nascimento Alves ,
- Patrícia de Sousa Fernandes Queiroz ,
- Leila das Graças Siqueira , [ … ],
- Renê Ferreira da Silva-Júnior
Resumo
ARTIGO ORIGINALO uso de programas de rastreamento individual na saúde pública: um dilema da bioética
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230041
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0041pt
- Ricardo Jardim Neiva ,
- João Felício Rodrigues Neto ,
- Ana Paula Oliveira Nascimento Alves ,
- Patrícia de Sousa Fernandes Queiroz ,
- Leila das Graças Siqueira ,
- Clara Cynthia Melo e Lima ,
- Francisca Souza Santos Dias ,
- Renê Ferreira da Silva-Júnior
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
compreender as perspectivas bioéticas no uso de dispositivos móveis de rastreamento.
Métodos:
estudo teórico fundamentado através de pesquisa-ação, realizado com oito pós-graduandos de uma universidade pública. Utilizou-se grupo focal, com metodologia de análise de conteúdo temática com estrutura de codebook, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa.
Resultados:
a partir da análise, constatou-se uma preocupação sobre o uso dos dispositivos findada a pandemia. O uso ou não do dispositivo, direitos inerentes à pessoa humana, legislação e efetividade dos métodos aprofundam interpretações, passando os participantes de uma concepção personalista do tema a uma visão voltada a implicações profissionais sobre os métodos.
Considerações finais:
o debate sobre o impacto do uso de dispositivos tecnológicos na saúde, em especial os que impliquem restrição de direitos que se referem à vida privada do indivíduo, passa por uma discussão de caráter profissional, além da exigência de claro regramento sobre o tema.
- Ricardo Jardim Neiva
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19/08/2019
Educação profissional sobre demências na atenção primária à saúde: revisão integrativa
- Gislaine Desani da Costa ,
- Vívian Marina Calixto Damasceno Spineli ,
- Maria Amélia de Campos Oliveira
Resumo
Educação profissional sobre demências na atenção primária à saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1086-1093
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0652
- Gislaine Desani da Costa ,
- Vívian Marina Calixto Damasceno Spineli ,
- Maria Amélia de Campos Oliveira
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Investigar as abordagens educativas mais comumente utilizadas na capacitação em demência para profissionais da Atenção Primária à Saúde.
Método:
Revisão integrativa de literatura, realizada entre abril e junho de 2018, nas bases de dados: PubMed, LILACS e IBECS. Foram utilizados os descritores Training, Health Personnel, Dementia, Primary Health Care para PubMed e os termos Mesh Training Programs, Health Personnel, Dementia, Primary Health Care, para LILACS e IBECS.
Resultados:
A amostra foi composta por 13 artigos, sendo oito publicados nos últimos 5 anos (62%); sete artigos com abordagem quantitativa (54%); sete artigos produzidos no continente europeu (54%), seguidos de cinco publicados no continente norte-americano (38%). Quanto aos periódicos, todos eram da área da saúde (100%).
Conclusão:
Algumas estratégias educacionais foram combinadas e utilizadas para a capacitação. Melhorias significativas em conhecimento, habilidades e atitudes das equipes no acompanhamento às demências foram evidenciadas.
- Gislaine Desani da Costa
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ANÁLISE17/06/2020
Prevenção e conduta frente ao Extravasamento de agentes antineoplásicos: scoping review
- João Marcos Alves Melo ,
- Patrícia Peres de Oliveira ,
- Raíssa Silva Souza ,
- Deborah Franscielle da Fonseca ,
- Thaís Fonseca Gontijo , [ … ],
- Andrea Bezerra Rodrigues
Resumo
ANÁLISEPrevenção e conduta frente ao Extravasamento de agentes antineoplásicos: scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190008
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0008
- João Marcos Alves Melo ,
- Patrícia Peres de Oliveira ,
- Raíssa Silva Souza ,
- Deborah Franscielle da Fonseca ,
- Thaís Fonseca Gontijo ,
- Andrea Bezerra Rodrigues
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
identificar e sintetizar as evidências científicas sobre prevenção e conduta do extravasamento de agentes antineoplásicos em pacientes adultos realizado por enfermeiros.
Métodos:
scoping review, conforme Joanna Briggs Institute e o PRISMA-ScR. Realizou-se pesquisa em cinco bases de dados eletrônicas, na Biblioteca Cochrane e em oito catálogos de teses e dissertações. A coleta de dados ocorreu de abril a julho de 2018, sem limite temporal. Os dados extraídos foram analisados e sintetizados de forma narrativa.
Resultados:
foram recuperados um total de 3.110 registros e mantidos 18 estudos para a revisão. A maioria das publicações (66,6%) tinha abordagem qualitativa e apresentaram as duas vertentes, ou seja, prevenção e conduta frente ao extravasamento de quimioterapia em pacientes adultos.
Conclusões:
é primordial a implementação de protocolos baseados na evidência científica sobre prevenção e conduta diante do extravasamento de antineoplásicos a fim de fornecer segurança ao paciente e respaldo à equipe de enfermagem.
Palavras-chave: AntineoplásicosCuidados de EnfermagemExtravasamento de Materiais Terapêuticos e DiagnósticosOncologiaQuimioterapia CombinadaVer mais
- João Marcos Alves Melo
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA31/07/2020
(In)visibilidade de crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias na atenção primária
- Sonia Silva Marcon ,
- Beatriz Caroline Dias ,
- Eliane Tatsch Neves ,
- Maria Angelica Marcheti ,
- Regina Aparecida Garcia de Lima
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA(In)visibilidade de crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias na atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190071
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0071
- Sonia Silva Marcon ,
- Beatriz Caroline Dias ,
- Eliane Tatsch Neves ,
- Maria Angelica Marcheti ,
- Regina Aparecida Garcia de Lima
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Objetivos:
discutir a (in)visibilidade de crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias no contexto da Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
relato de experiência acerca das dificuldades enfrentadas por pesquisadoras de diferentes regiões do Brasil para localizar crianças com necessidades especiais de saúde no âmbito da atenção primária.
Resultados:
a principal justificativa para essas crianças e suas famílias serem “desconhecidas” e, por conseguinte, não assistidas na atenção primária, é o fato de serem acompanhadas por instituições/ambulatórios e clínicas especializadas e/ou de reabilitação públicas, ou ainda, por terem plano de saúde privado.
Considerações Finais:
a transferência de responsabilidade do cuidado das equipes da atenção primária para instituições especializadas e de reabilitação pode estar relacionada à falta de conhecimento das demandas de cuidados deste grupo, bem como à valorização do cuidado centrado na reabilitação e na especialidade em detrimento da longitudinalidade do cuidado, um dos atributos da atenção primária à saúde.
- Sonia Silva Marcon
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ARTIGO ORIGINAL01/06/2020
Estresse e níveis de cortisol capilar entre a equipe de enfermagem
- Vanessa Augusto Bardaquim ,
- Sérgio Valverde Marques dos Santos ,
- Ernandes Gonçalves Dias ,
- Rita de Cássia de Marchi Barcellos Dalri ,
- Aida Maria de Oliveira Cruz Mendes , [ … ],
- Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstresse e níveis de cortisol capilar entre a equipe de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180953
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0953
- Vanessa Augusto Bardaquim ,
- Sérgio Valverde Marques dos Santos ,
- Ernandes Gonçalves Dias ,
- Rita de Cássia de Marchi Barcellos Dalri ,
- Aida Maria de Oliveira Cruz Mendes ,
- Maria Cecília Gallani ,
- Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi
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Objetivo:
Analisar características de trabalhadores de enfermagem da área hospitalar com a presença de estresse e associar com o cortisol capilar.
Método:
Estudo de corte transversal, exploratório e correlacional, realizado em um hospital paulista, Brasil. Participaram 164 trabalhadores de enfermagem, nos quais foi aplicada a Perceived Stress Scale e obtidas amostras de cabelos para análise laboratorial. Os dados foram inseridos em planilha do MS-Excel (2010) e, após, no programa Microsoft Office e no software R, versão 3.2.2.
Resultados:
Elevados níveis de cortisol capilar em 47% dos participantes sugerem a presença de estresse, mas não houve significância estatística entre níveis de cortisol e de estresse.
Conclusões:
níveis de estresse e de cortisol capilar foram indicativos de presença de estresse entre trabalhadores de enfermagem; entretanto, não houve associação entre eles, embora estivessem acima dos recomendados.
Palavras-chave: Equipe de EnfermagemEstresse OcupacionalHidrocortisonaSaúde do TrabalhadorServiço Hospitalar de EnfermagemVer mais
- Vanessa Augusto Bardaquim
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ARTIGO ORIGINAL16/09/2019
Representações sociais do HIV/Aids por idosos e a interface com a prevenção
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(5):1129-1136
Resumo
ARTIGO ORIGINALRepresentações sociais do HIV/Aids por idosos e a interface com a prevenção
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(5):1129-1136
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0748
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Objetivo:
Apreender as Representações Sociais elaboradas por idosos sobre o HIV/Aids e compreender como elas se relacionam com a prevenção da infecção pelo HIV.
Método:
Pesquisa descritiva e qualitativa fundamentada na Teoria das Representações Sociais, com 42 idosos atendidos na atenção primária. Os dados foram produzidos por meio de entrevistas, em profundidade, com um instrumento semiestruturado, processados no software IRaMuTeQ e analisados pela Classificação Hierárquica Descendente.
Resultados:
Emergiram cinco classes: “HIV/Aids: um problema de jovens”; “Melhoria da qualidade de vida de pessoas vivendo com HIV/Aids”; “Vulnerabilidade ao HIV/Aids de mulheres heterossexuais em união estável”; “Rede de informações sobre HIV/Aids: Processo de criação e transformação das Representações Sociais”; e “Prevenção versus Estigma”.
Considerações Finais:
As representações sociais que os idosos têm sobre o HIV/Aids influenciam de forma negativa na adoção de medidas preventivas, pois o estigma está presente e o HIV/Aids é atribuído a jovens e homens que fazem sexo com homens.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeHIVIdosoPsicologia SocialSíndrome de Imunodeficiência AdquiridaVer mais
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ARTIGO ORIGINAL08/06/2020
Compreendendo a sessão de brinquedo terapêutico dramático: contribuição para a enfermagem pediátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180812
Resumo
ARTIGO ORIGINALCompreendendo a sessão de brinquedo terapêutico dramático: contribuição para a enfermagem pediátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180812
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0812
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender como transcorre uma sessão de Brinquedo Terapêutico Dramático na assistência à criança hospitalizada.
Métodos:
estudo de casos múltiplos, qualitativo, sendo referenciais teóricos o Interacionismo Simbólico e a Teoria de Vygotsky sobre a brincadeira simbólica. Analisaram-se vinte sessões de brinquedo, realizadas com seis crianças de 3 a 10 anos de idade, cada uma correspondendo a um caso.
Resultados:
mostraram que a sessão de Brinquedo Terapêutico Dramático é um processo de quatro etapas interdependentes e complementares: Estabelecendo vínculo, Explorando, Dramatizando e Parando de brincar. Revelaram, também, as situações imaginárias exteriorizadas pela criança, a importância da etapa da exploração para que ela geste a situação imaginária e ocorra a catarse, e como se articulam suas faculdades psicológicas superiores durante esse processo.
Consideraç
ões Finais: os resultados trazem contribuição à compreensão da condução e análise da sessão de Brinquedo Terapêutico, reforçando a importância de sua utilização na prática assistencial em enfermagem pediátrica.
Palavras-chave: Criança HospitalizadaCuidado da CriançaCuidados de EnfermagemEnfermagem PediátricaJogos e BrinquedosVer mais
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ARTIGO ORIGINAL07/08/2020
Letramento funcional em saúde de idosos com hipertensão arterial na Estratégia de Saúde da Família
- Juliana Piveta de Lima ,
- Daiane Porto Gautério Abreu ,
- Eliel de Oliveira Bandeira ,
- Aline Neutzling Brum ,
- Bruno Bisognin Garlet , [ … ],
- Nidia Farias Fernandes Martins
Resumo
ARTIGO ORIGINALLetramento funcional em saúde de idosos com hipertensão arterial na Estratégia de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190848
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0848
- Juliana Piveta de Lima ,
- Daiane Porto Gautério Abreu ,
- Eliel de Oliveira Bandeira ,
- Aline Neutzling Brum ,
- Bruno Bisognin Garlet ,
- Nidia Farias Fernandes Martins
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Objetivo:
Avaliar o Letramento Funcional em Saúde e os fatores sociodemográficos, de saúde, fontes de informação e meios de comunicação em saúde associados em pessoas idosas com hipertensão arterial atendidas na Estratégia de Saúde da Família.
Métodos:
Estudo quantitativo transversal com abordagem exploratória-descritivo, realizado com 264 pessoas idosas. Utilizaram-se para a coleta de dados um instrumento de caracterização sociodemográfica e de saúde, e outro que avaliou o Letramento Funcional em Saúde. Para análise, foi realizada estatística descritiva e inferencial.
Resultados:
A maioria dos participantes do estudo obteve letramento inadequado (59,5% – 157), sendo as variáveis escolaridade, renda, internação hospitalar e internet como fonte de informação relacionadas com as médias de Letramento Funcional em Saúde.
Conclusão:
Conhecer o Letramento Funcional em Saúde de pessoas idosas com hipertensão arterial e seus fatores associados pode trazer subsídios para o planejamento de estratégias de educação em saúde que atendam, de fato, as suas necessidades em saúde.
- Juliana Piveta de Lima
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14/04/2021
Enfermeiras obstétricas reconfigurando o cuidado no âmbito do parto e nascimento em tempos de COVID-19
- Paolla Amorim Malheiros Dulfe ,
- Valdecyr Herdy Alves ,
- Audrey Vidal Pereira ,
- Bianca Dargam Gomes Vieira ,
- Diego Pereira Rodrigues , [ … ],
- Maria Bertilla Lutterbach Riker Branco
Resumo
Enfermeiras obstétricas reconfigurando o cuidado no âmbito do parto e nascimento em tempos de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200863
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0863
- Paolla Amorim Malheiros Dulfe ,
- Valdecyr Herdy Alves ,
- Audrey Vidal Pereira ,
- Bianca Dargam Gomes Vieira ,
- Diego Pereira Rodrigues ,
- Giovanna Rosário Soanno Marchiori ,
- Maria Bertilla Lutterbach Riker Branco
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar como as enfermeiras obstétricas das maternidades que foram campos de prática de um curso de aprimoramento em obstetrícia têm reorganizado o cuidado no âmbito do parto e nascimento em meio à pandemia de COVID-19.
Métodos:
estudo descritivo, exploratório e qualitativo, realizado com nove enfermeiras obstétricas preceptoras e colaboradoras em maternidades que foram campos de prática de um curso de aprimoramento, entre fevereiro e abril de 2020, por meio de entrevista semiestruturada através do aplicativo WhatsApp®. Utilizou-se a técnica de análise de conteúdo para o tratamento das informações.
Resultados:
a pandemia trouxe a necessidade de reorganizar o trabalho, com foco na capacitação em serviço e manutenção das boas práticas no âmbito do parto e nascimento, cujo movimento foi vivenciado intensamente, interferindo na saúde mental das enfermeiras obstétricas.
Conclusão:
as enfermeiras obstétricas têm enfrentado a pandemia com preocupações em manter assistência segura, focada nas práticas baseadas em evidências científicas atualizadas.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEnfermagem ObstétricaGestantesInfecções por CoronavirusPandemiasVer mais - Paolla Amorim Malheiros Dulfe
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