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ARTIGO ORIGINAL24/06/2022
Prevalência do Vírus da Imunodeficiência Humana e fatores associados em gestantes no estado do Pará
- Helloyza Halana Fernanda Aquino Pompeu
, - Lilia Pimenta de Moraes ,
- Camila Cristina Girard Santos ,
- Helber Yanaguibashi Shibata ,
- Jonas Elias Castro da Rocha , [ … ],
- Cristiane Patrícia Siqueira Monteiro
Resumo
ARTIGO ORIGINALPrevalência do Vírus da Imunodeficiência Humana e fatores associados em gestantes no estado do Pará
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210171
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0171pt
- Helloyza Halana Fernanda Aquino Pompeu ,
- Lilia Pimenta de Moraes ,
- Camila Cristina Girard Santos ,
- Helber Yanaguibashi Shibata ,
- Jonas Elias Castro da Rocha ,
- Alexandre Aguiar Pereira ,
- Conceição do Socorro Damasceno Barros ,
- Cristiane Patrícia Siqueira Monteiro
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar a prevalência do Vírus da Imunodeficiência Humana e os fatores associados em gestantes no estado do Pará.
Métodos:
estudo analítico, quantitativo e retrospectivo com a amostra de 332 prontuários de gestantes HIV positivas internadas na Maternidade de Referência do estado do Pará, no período de 2010 a 2019. Com as variáveis coletadas, procedeu-se a análise estatística bivariada e multivariada.
Resultados:
a média de prevalência no período foi de 2,39% e a Região Metropolitana concentrou 66,87% dos casos. Houve forte relação entre as variáveis número de consultas pré-natais e desconhecimento do status sorológico (p valor igual a 0,01E-17) e correlação entre as variáveis escolaridade com o número de consultas pré-natais.
Conclusões:
o aumento da taxa de infecção no período estudado revelou a necessidade de intensificar as ações de saúde, o diagnóstico precoce e as estratégias para a melhoria da adesão ao tratamento antirretroviral para supressão viral materna e redução do risco de transmissão vertical, contribuindo para aprimorar as políticas públicas.
- Helloyza Halana Fernanda Aquino Pompeu
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2022
Fatores associados à incidência de lesão por pressão em pacientes críticos: estudo de coorte
- Andreza de Oliveira Teixeira ,
- Lídia Miranda Brinati ,
- Luana Vieira Toledo ,
- José Faustino da Silva Neto ,
- Daniela Lucas de Paula Teixeira , [ … ],
- Patrícia de Oliveira Salgado
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores associados à incidência de lesão por pressão em pacientes críticos: estudo de coorte
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210267
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0267pt
- Andreza de Oliveira Teixeira ,
- Lídia Miranda Brinati ,
- Luana Vieira Toledo ,
- José Faustino da Silva Neto ,
- Daniela Lucas de Paula Teixeira ,
- Carla de Fátima Januário ,
- Letícia Marques da Silva Neto ,
- Patrícia de Oliveira Salgado
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
identificar a incidência de lesão por pressão em pacientes críticos e os fatores associados à sua ocorrência.
Métodos:
estudo de coorte retrospectiva, baseando-se na análise dos prontuários de 369 pacientes críticos. Utilizou-se estatística descritiva e inferencial, com regressão logística.
Resultados:
a incidência de lesão por pressão foi de 11,4%. Pacientes com internação por mais de quatro dias (OR 2,99; IC95% 1,15-7,78), em uso de cateter nasoentérico (OR: 3,81; IC95%: 1,4010,38), cateter vesical de demora (OR: 4,78; IC95%: 1,31-17,38) e traqueostomia (OR: 3,64; IC95%: 1,48-8,97) apresentaram maior chance de desenvolver lesão por pressão. A pontuação média da escala de Braden entre os pacientes que desenvolveram (14,2 pontos) ou não (12,3 pontos) lesão por pressão foi estatisticamente diferente (p<0,001).
Conclusões:
a incidência de lesão por pressão esteve associada ao maior tempo de permanência na unidade, utilização de cateter nasoentérico, cateter vesical de demora e traqueostomia.
Palavras-chave: Cuidados CríticosEnfermagemFatores de RiscoLesão por PressãoUnidades de Terapia IntensivaVer mais - Andreza de Oliveira Teixeira
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2022
Fatores associados à qualidade de vida de residentes multiprofissionais em saúde
- Daiane Dal Pai ,
- Luciana Olino ,
- Lidiellen Eich ,
- Raquel Lautenchleger ,
- Marcelo Nunes da Silva Fernandes , [ … ],
- Juliana Petri Tavares
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores associados à qualidade de vida de residentes multiprofissionais em saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210541
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0541pt
- Daiane Dal Pai ,
- Luciana Olino ,
- Lidiellen Eich ,
- Raquel Lautenchleger ,
- Marcelo Nunes da Silva Fernandes ,
- Juliana Petri Tavares
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar fatores associados à qualidade de vida de residentes multiprofissionais em saúde.
Métodos:
delineamento transversal e analítico, realizado com 94 residentes que responderam a um questionário contendo dados gerais, o Maslach Burnout Inventory, o Self-Reporting Questionnaire e o World Health Quality of Life. Os dados foram submetidos à regressão linear múltipla, considerando p < 0,05.
Resultados:
os distúrbios psíquicos menores incrementaram, respectivamente, 0,31, 0,64 e 0,35 nos domínios Físico, Psicológico e Geral da qualidade de vida. O Desgaste emocional apresentou influência inversa de 0,28 sobre os domínios Físico e Meio ambiente. A Satisfação com a residência incrementou em 0,20 o desfecho geral da qualidade de vida; Residir sozinho, em 0,02 o domínio Psicológico; e a Raça/cor, em 0,19 o domínio Meio ambiente.
Conclusões:
existe relação entre Desgaste emocional do burnout, Distúrbios psíquicos menores e a qualidade de vida de residentes multiprofissionais.
Palavras-chave: Internato e ResidênciaInternato Não MédicoQualidade de VidaSatisfação PessoalSaúde MentalVer mais - Daiane Dal Pai
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA24/06/2022
Abordagem passo a passo para reabertura de instituição de ensino superior brasileira na pandemia de COVID-19
- Maria Clara Padoveze ,
- Regina Szylit ,
- Maria de Fátima Fernandes Vattimo ,
- Erica Gomes Pereira ,
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAAbordagem passo a passo para reabertura de instituição de ensino superior brasileira na pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210807
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0807pt
- Maria Clara Padoveze ,
- Regina Szylit ,
- Maria de Fátima Fernandes Vattimo ,
- Erica Gomes Pereira ,
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever a experiência de reabertura de uma instituição de ensino superior brasileira na pandemia de COVID-19.
Métodos:
relato das experiências vivenciadas no plano de abordagem passo a passo para reabertura de uma instituição de ensino superior brasileira de Enfermagem em São Paulo, Brasil, no período de maio/2020 a maio/2021.
Resultados:
o plano foi construído e operacionalizado por um grupo com estudantes, docentes e servidores técnico-administrativos. As reuniões semanais ou quinzenais ocorreram conforme as mudanças no panorama epidemiológico e a necessidade de revisão das ações técnicas e políticas locais.
Conclusões:
sugerimos que o plano de reabertura na pandemia de COVID-19 seja legitimado política e tecnicamente entre todos os membros da comunidade de uma instituição de ensino superior para que ocorra, de forma ágil e sustentada, a identificação precoce de casos de COVID-19 e a adoção de medidas administrativas locais visando reduzir o risco de surtos.
Palavras-chave: Controle de Doenças TransmissíveisCOVID-19Escolas de EnfermagemPandemiasPlanejamento em SaúdeVer mais
- Maria Clara Padoveze
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2022
Processo de Enfermagem na Atenção Primária: percepção de enfermeiros
- Marta Patricia Spazapan ,
- Dalvani Marques ,
- Beatriz Pera de Almeida-Hamasaki ,
- Elenice Valentim Carmona
Resumo
ARTIGO ORIGINALProcesso de Enfermagem na Atenção Primária: percepção de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20201109
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1109pt
- Marta Patricia Spazapan ,
- Dalvani Marques ,
- Beatriz Pera de Almeida-Hamasaki ,
- Elenice Valentim Carmona
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender a percepção dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde sobre a aplicação do Processo de Enfermagem.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo. Os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas com enfermeiros da Atenção Primária à Saúde de uma cidade do interior do estado de São Paulo, analisados pela Análise de Conteúdo sob o referencial teórico de Processo de Trabalho.
Resultados:
obtiveram-se três categorias: Fatores extrínsecos ao Processo de Enfermagem; Fatores intrínsecos ao Processo de Enfermagem; e Saber.
Considerações Finais:
os enfermeiros consideraram o Processo de Enfermagem relevante para a profissão, mas questões de ordem histórica, política e social relativas à enfermagem e à saúde, bem como conflitos quanto ao seu conceito e à formação acadêmica, dificultam sua aplicação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEnfermagem em Saúde ComunitáriaEnfermagem em Saúde PúblicaPesquisa QualitativaProcesso de EnfermagemVer mais - Marta Patricia Spazapan
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2022
Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar
- Laura Andrian Leal ,
- Aline Teixeira Silva ,
- Daniela Sarreta Ignácio ,
- Mirelle Inácio Soares ,
- Nilva Maria Ribeiro , [ … ],
- Silvia Helena Henriques
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210928
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0928pt
- Laura Andrian Leal ,
- Aline Teixeira Silva ,
- Daniela Sarreta Ignácio ,
- Mirelle Inácio Soares ,
- Nilva Maria Ribeiro ,
- Silvia Helena Henriques
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
aplicar e analisar estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em discentes de Enfermagem para atuação hospitalar.
Métodos:
estudo exploratório, de intervenção, com abordagem qualitativa, realizado de fevereiro de 2020 a 2021. Participaram 54 discentes de Enfermagem de uma instituição de ensino superior pública. Aplicaram-se 13 oficinas de discussão com discentes sobre casos gerenciais. Posteriormente, realizaram-se entrevistas semiestruturadas. Utilizou-se análise temática indutiva.
Resultados:
os estudos de caso abordaram as competências gerenciais de comunicação, tomada de decisão, liderança e relacionamento interpessoal. Após intervenção, realizou-se mediante entrevistas avaliação da estratégia utilizada, em que foram identificados aspectos positivos quanto a aquisição de conhecimentos; e outros limitantes, como tempo limitado para discussão dos casos.
Considerações Finais:
as oficinas mostraram-se eficazes como estratégias de ensino aos discentes, agregando novos saberes gerenciais que deverão auxiliar seu desempenho como futuros enfermeiros, capazes de reflexão, enquanto sujeito construtor do conhecimento para a prática profissional da enfermagem.
- Laura Andrian Leal
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2022
Transcultural Translation and Validation of Lasater Clinical Judgment Rubric©
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210880
Resumo
ARTIGO ORIGINALTranscultural Translation and Validation of Lasater Clinical Judgment Rubric©
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210880
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0880
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objectives:
to translate and cross-culturally validate the Lasater Clinical Judgment Rubric© (LCJR©) instrument for nursing students.
Methods:
the application of LCJR-PT© was preceded by a linguistic translation into Portuguese, based on the translation-back-translation method. This psychometric study involved 32 nursing students from a program in Portugal. Data were collected through observations of two independent observers during the performance of the practices developed by the students, through the scenarios validated by experts of high and of medium-fidelity simulation.
Results:
of the 64 observations obtained from the practices of nursing students, the value of intra-class correlations in the 4 aspects of the instrument exceeded 0.792. There was a global Cronbach’s alpha of LCJR-PT© of 0.921 and 0.876 in Observers 1 and 2 respectively, with a statistically significant level of agreement.
Conclusions:
the LCJR-PT© is a valid and reliable instrument, demonstrating a high potential for its use in clinical education and nursing research.
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24/06/2022
Tradução e Validação Transcultural da Lasater Clinical Judgment Rubric©
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210880
Resumo
Tradução e Validação Transcultural da Lasater Clinical Judgment Rubric©
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210880
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0880
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivos:
traducir y validar transculturalmente el instrumento Lasater Clinical Judgment Rubric© (LCJR©) para estudiantes de Enfermería.
Métodos:
aplicación del LCJR-PT© precedida por traducción lingüística al portugués, basándose en el método de traducción y retraducción. Estudio psicométrico involucró 32 estudiantes de Enfermería de un programa en Portugal. Datos recolectados mediante observaciones de dos observadores independientes durante el desempeño de prácticas desarrolladas por estudiantes mediante los escenarios validados por peritos en simulado de alta y mediana fidelidad.
Resultados:
de las 64 observaciones de prácticas de estudiantes de Enfermería, el valor de correlaciones por intraclase en los cuatro aspectos del instrumento sobrepasó 0,792. Identificado un alfa de Cronbach global en el LCJR-PT© de 0,921 y 0,876 en los observadores 1 y 2, respectivamente, con un nivel de concordancia estadísticamente significante.
Conclusiones:
el LCJR-PT© es un instrumento válido y confiable, demostrando un alto potencial para su uso en educación clínica e investigación en enfermería.
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