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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Perfil formativo-profissional dos enfermeiros docentes das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde
- Juliana Costa Ribeiro-Barbosa
, - Gilberto Tadeu Reis da Silva ,
- Vânia Marli Schubert Backes ,
- Silvana Lima Vieira ,
- Manuel Carlos Rodrigues Fernandes Chaves , [ … ],
- Juliana Maciel Machado Paiva
Resumo
ARTIGO ORIGINALPerfil formativo-profissional dos enfermeiros docentes das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20201142
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1142
- Juliana Costa Ribeiro-Barbosa ,
- Gilberto Tadeu Reis da Silva ,
- Vânia Marli Schubert Backes ,
- Silvana Lima Vieira ,
- Manuel Carlos Rodrigues Fernandes Chaves ,
- Juliana Maciel Machado Paiva
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever o perfil formativo-profissional dos enfermeiros docentes do curso técnico em enfermagem das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde.
Métodos:
pesquisa quantitativa, do tipo descritiva, realizada com 61 enfermeiros professores de cursos técnicos em enfermagem de cinco escolas técnicas de três regiões brasileiras. Os dados foram coletados por questionário online e submetidos à análise descritiva.
Resultados:
destaca-se que apenas 36% dos enfermeiros docentes eram licenciados e 80% tinham especialização na área de enfermagem ou saúde. Apesar de 95,1% dos participantes considerar necessária a formação para o ensino, 44,2% não tinha qualificação para este trabalho. O tempo médio de atuação na assistência foi de 8 anos, concentrando-se na rede hospitalar.
Conclusão:
evidencia-se a necessidade de formação docente e o investimento nesta, pois está em pauta a formação de trabalhadores essenciais para o cuidado em enfermagem e consolidação do Sistema Único de Saúde.
Palavras-chave: DocentesDocentes de EnfermagemEducação Técnica em EnfermagemEnfermagemSistema Único de SaúdeVer mais
- Juliana Costa Ribeiro-Barbosa
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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Continuidade do cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde durante a pandemia da COVID-19
- José Pinheiro Batista Medeiros ,
- Eliane Tatsch Neves ,
- Mardênia Gomes Vasconcelos Pitombeira ,
- Sarah Vieira Figueiredo ,
- Daniella Barbosa Campos , [ … ],
- Ilvana Lima Verde Gomes
Resumo
ARTIGO ORIGINALContinuidade do cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde durante a pandemia da COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210150
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0150
- José Pinheiro Batista Medeiros ,
- Eliane Tatsch Neves ,
- Mardênia Gomes Vasconcelos Pitombeira ,
- Sarah Vieira Figueiredo ,
- Daniella Barbosa Campos ,
- Ilvana Lima Verde Gomes
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Descrever a continuidade do cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde durante a pandemia da COVID-19, na percepção de suas cuidadoras no interior do Nordeste brasileiro.
Métodos:
Pesquisa qualitativa descritivo-exploratória realizada entre junho e setembro de 2020, em município do Nordeste brasileiro. Participaram 11 cuidadoras por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas no domicílio. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática.
Resultados:
Período de isolamento social e suspensão dos serviços de saúde afetaram a continuidade do cuidado, configurando a categoria “Implicações da pandemia da COVID-19 para a continuidade do cuidado”. As cuidadoras expressaram medo de a criança contrair o coronavírus, caracterizando a categoria “Medos e incertezas da pandemia da COVID-19 diante da vulnerabilidade das crianças com necessidades especiais de saúde”.
Considerações finais:
Os discursos revelaram problemas na continuidade do cuidado do público estudado. Portanto, as práticas de atenção à saúde devem ser repensadas em tempos de pandemia.
Palavras-chave: Continuidade da Assistência ao PacienteCOVID-19Crianças com DeficiênciaCuidado da CriançaDoença CrônicaVer mais - José Pinheiro Batista Medeiros
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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Síndrome Congênita do Zika Vírus: cuidado à luz dos princípios do Sistema Único de Saúde
- Gleice Kelli Santana de Andrade ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Milena Dalariva Amorim , [ … ],
- Joice Lourenço da Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALSíndrome Congênita do Zika Vírus: cuidado à luz dos princípios do Sistema Único de Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210146
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0146
- Gleice Kelli Santana de Andrade ,
- Elen Ferraz Teston ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Milena Dalariva Amorim ,
- Daniela Miyuki Sato ,
- Josiel Elisandro Werle ,
- Joice Lourenço da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
conhecer a percepção de profissionais de saúde acerca das ações de cuidado dispensadas às crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus e suas famílias.
Métodos:
estudo qualitativo, realizado em uma capital do centro oeste brasileiro, fundamentado nos preceitos teóricos do Sistema Único de Saúde. Os dados foram coletados em setembro e outubro de 2020, mediante entrevistas audiogravadas junto a 12 profissionais de saúde de um serviço especializado e submetidos à análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a implementação de ações de cuidado junto a essas crianças ocorre mediante avaliação multidimensional da criança e sua família, utilização do Projeto Terapêutico Singular, intervenções terapêuticas para o desenvolvimento da criança e a comunicação e troca de experiências interprofissional e com a família, além de considerar o conhecimento prévio do profissional e a sua busca por ele.
Considerações finais:
crianças com SCZ e suas famílias necessitam de cuidados individualizados, frequentes, integrados e contínuos.
Palavras-chave: Cuidado da CriançaDoença CrônicaIntegralidade em SaúdeSistema Único de SaúdeZika VírusVer mais - Gleice Kelli Santana de Andrade
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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Fragilidade no idoso: possibilidades de rastreio na Atenção Primária à Saúde
- Edmar Geraldo Ribeiro ,
- Isabel Yovana Quispe Mendoza ,
- Marco Túlio Gualberto Cintra ,
- Maria Aparecida Camargos Bicalho ,
- Gilberto de Lima Guimarães , [ … ],
- Edgar Nunes de Moraes
Resumo
ARTIGO ORIGINALFragilidade no idoso: possibilidades de rastreio na Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20200973
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0973
- Edmar Geraldo Ribeiro ,
- Isabel Yovana Quispe Mendoza ,
- Marco Túlio Gualberto Cintra ,
- Maria Aparecida Camargos Bicalho ,
- Gilberto de Lima Guimarães ,
- Edgar Nunes de Moraes
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
avaliar dois instrumentos de rastreio de fragilidade no idoso na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
trata-se de um estudo observacional, do tipo transversal, com abordagem quantitativa, com 396 idosos. As análises estatísticas foram realizadas com auxílio do software SPSS. Foram usados o coeficiente kappa e a correlação de Spearman.
Resultados:
o coeficiente kappa entre o Índice de Vulnerabilidade Clínico Funcional 20 e a Escala de Fragilidade de Edmonton foi de 0,496, considerado moderado. Houve correlação positiva e significante (r = 0,77; p < 0,001) entre as condições de fragilidade e a pontuação total dos dois instrumentos.
Conclusões:
ao avaliar a fragilidade, ambos os instrumentos apresentaram correlação positiva e concordância quando verificados pelo coeficiente kappa. Entretanto, a identificação da fragilidade foi superior quando utilizada a Escala de Fragilidade de Edmonton.
- Edmar Geraldo Ribeiro
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01/10/2022
Método Canguru: potencialidades, barreiras e dificuldades nos cuidados humanizados ao recém-nascido na UTI Neonatal
- Susian Cássia Liz Luz ,
- Marli Terezinha Stein Backes ,
- Rosiane da Rosa ,
- Eudinéia Luz Schmit ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos
Resumo
Método Canguru: potencialidades, barreiras e dificuldades nos cuidados humanizados ao recém-nascido na UTI Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20201121
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1121
- Susian Cássia Liz Luz ,
- Marli Terezinha Stein Backes ,
- Rosiane da Rosa ,
- Eudinéia Luz Schmit ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Identificar as potencialidades, barreiras e dificuldades para a implantação do cuidado humanizado na perspectiva do Método Canguru. Métodos: Revisão integrativa de literatura com recorte temporal de 01/02/2015 a 01/06/2019, perfazendo dez artigos em sua amostra final.
Resultados:
Os achados foram categorizados em duas categorias: Potencialidades para o cuidado humanizado na perspectiva do Método Canguru; Barreiras ou dificuldades para a implementação do Método Canguru. Várias potencialidades para o cuidado humanizado aliadas à tecnologia e à educação permanente foram identificadas, assim como várias barreiras na implementação do Método Canguru, tais como falta de espaço físico, falta de profissionais e de treinamento da equipe, desconhecimento, falta de adesão e desmotivação profissional.
Considerações finais:
Ainda são poucos os estudos que abordam as potencialidades, barreiras e dificuldades para a implantação do cuidado humanizado na perspectiva do Método Canguru, e a maioria daqueles incluídos nesta revisão foram realizados no Brasil e apresentam abordagem qualitativa.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEnfermagemMétodo CanguruRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
- Susian Cássia Liz Luz
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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Educação Permanente em Saúde para qualificação da prática profissional em Centros de Atenção Psicossocial
- Nathália dos Santos Silva ,
- Fernanda Costa Nunes ,
- Johnatan Martins Sousa ,
- Raquel Rosa Mendonça do Vale ,
- Luzana Eva Ferreira Lopes Nogueira , [ … ],
- Ana Lúcia Queiroz Bezerra
Resumo
ARTIGO ORIGINALEducação Permanente em Saúde para qualificação da prática profissional em Centros de Atenção Psicossocial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210155
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0155
- Nathália dos Santos Silva ,
- Fernanda Costa Nunes ,
- Johnatan Martins Sousa ,
- Raquel Rosa Mendonça do Vale ,
- Luzana Eva Ferreira Lopes Nogueira ,
- Eurides Santos Pinho ,
- Ana Lúcia Queiroz Bezerra
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever e analisar uma estratégia de Educação Permanente em Saúde para gestão da qualidade do processo de trabalho dos profissionais em Centros de Atenção Psicossocial.
Método:
pesquisa-intervenção, realizada em Centros de Atenção Psicossocial do estado de Goiás, Brasil, com a participação de 58 profissionais. Os dados foram coletados em 2016 por meio da realização de seminário e oficinas. Foi feita análise temática de conteúdo.
Resultados:
os profissionais associaram o Projeto Terapêutico Singular ao registro dos procedimentos realizados e descreveram a necessidade do desenvolvimento de competências para preenchimento correto e interpretação dos procedimentos realizados, uso do software de registro e a informatização dos processos. A estratégia de qualificação utilizada foi considerada como efetiva para viabilizar melhorias ao trabalho realizado.
Considerações Finais:
o estudo apresenta uma estratégia de qualificação das equipes de serviços comunitários de saúde mental para orientar o modelo de atenção para o cuidado territorial, centrado no usuário.
Palavras-chave: Capacitação de Recursos Humanos em SaúdeEducação ContinuadaPrática ProfissionalServiços Comunitários de Saúde MentalServiços de Saúde MentalVer mais
- Nathália dos Santos Silva
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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Subconjunto terminológico da CIPE® para o cuidado à pessoa com insuficiência cardíaca
- Maria Naiane Rolim Nascimento ,
- Emiliana Bezerra Gomes ,
- Nuno Damácio de Carvalho Félix ,
- Cristiana Brasil de Almeida Rebouças ,
- Maria Miriam Lima da Nóbrega , [ … ],
- Célida Juliana de Oliveira
Resumo
ARTIGO ORIGINALSubconjunto terminológico da CIPE® para o cuidado à pessoa com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210196
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0196
- Maria Naiane Rolim Nascimento ,
- Emiliana Bezerra Gomes ,
- Nuno Damácio de Carvalho Félix ,
- Cristiana Brasil de Almeida Rebouças ,
- Maria Miriam Lima da Nóbrega ,
- Célida Juliana de Oliveira
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
elaborar um subconjunto terminológico da CIPE® para o cuidado de enfermagem à pessoa com insuficiência cardíaca para a atenção hospitalar.
Métodos:
estudo metodológico, que utilizou o referencial teórico da Teoria de Enfermagem de Médio Alcance para Reabilitação Cardiovascular, com as etapas: Construção dos enunciados de diagnósticos/resultados e intervenções de enfermagem e Mapeamento cruzado dos enunciados construídos.
Resultados:
foram construídos 42 enunciados de diagnósticos/resultados e 179 enunciados de intervenções de enfermagem, organizados com base em cinco conceitos da teoria, destacando-se com maior prevalência de enunciados relacionados ao “Cuidado reabilitador”, ao “Apoio psicossocial ao paciente e a família” e ao “Programa de reabilitação cardiovascular supervisionado”.
Considerações finais:
foi possível construir enunciados de diagnósticos/resultados e intervenções de enfermagem para a elaboração de subconjunto terminológico para o cuidado à pessoa com insuficiência cardíaca, com base na teoria eleita.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEnfermagem CardiovascularInsuficiência CardíacaReabilitação CardíacaTerminologia Padronizada em EnfermagemVer mais - Maria Naiane Rolim Nascimento
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ARTIGO ORIGINAL01/10/2022
Musculoskeletal symptoms in formal and informal caregivers of elderly people
- Leandro Corrêa Figueiredo ,
- Aline Cristina Martins Gratão ,
- Gustavo Carrijo Barbosa ,
- Diana Quirino Monteiro ,
- Beatriz Rodrigues de Souza Melo , [ … ],
- Tatiana de Oliveira Sato
Resumo
ARTIGO ORIGINALMusculoskeletal symptoms in formal and informal caregivers of elderly people
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210249
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0249
- Leandro Corrêa Figueiredo ,
- Aline Cristina Martins Gratão ,
- Gustavo Carrijo Barbosa ,
- Diana Quirino Monteiro ,
- Beatriz Rodrigues de Souza Melo ,
- Lucas Nogueira de Carvalho Pelegrini ,
- Tatiana de Oliveira Sato
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
to evaluate musculoskeletal symptoms in formal and informal caregivers of elderly people, and check association with personal and work-related factors.
Methods:
this is a cross-sectional study. Instruments for assessment were the International Physical Activity Questionnaire, Self-Reporting Questionnaire-20, Borg’s effort perception scale and Nordic Musculoskeletal Questionnaire.
Results:
informal caregivers had been working for a longer time (60.2% vs. 41%), had more hours of work (37.4% >12h for day), less time off (85.4% vs. 2.5%) and lack of care guidelines (90.2%). The region with the most musculoskeletal symptoms was the spine and the greater dependence of the elderly, the greater the chances of developing musculoskeletal symptoms (OR= 1.3, 95% CI= 1.1-1.6, p <0.05).
Conclusion:
personal and work-related factors were more prevalent in informal group and the elderly person’s dependence interferes with the increase in musculoskeletal symptoms of caregivers.
- Leandro Corrêa Figueiredo
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ARTIGO ORIGINAL01/06/2020
Estudantes de enfermagem: uso de medicamentos, substâncias psicoativas e condições de saúde
- Bárbara de Oliveira Prado Sousa ,
- André Luiz Thomaz de Souza ,
- Jacqueline de Souza ,
- Sivani Andreia dos Santos ,
- Manoel Antônio dos Santos , [ … ],
- Sandra Cristina Pillon
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstudantes de enfermagem: uso de medicamentos, substâncias psicoativas e condições de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190003
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0003
- Bárbara de Oliveira Prado Sousa ,
- André Luiz Thomaz de Souza ,
- Jacqueline de Souza ,
- Sivani Andreia dos Santos ,
- Manoel Antônio dos Santos ,
- Sandra Cristina Pillon
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar o uso de medicamentos psicoativos sem prescrição médica e suas associações com o uso de substâncias psicoativas e aspectos de saúde entre estudantes de enfermagem.
Método:
estudo transversal realizado com 182 estudantes em uma escola de enfermagem localizada no Vale do Ribeira, Brasil. As informações sociodemográficas, triagem do uso álcool, tabaco e de outras drogas, informações sobre saúde física, mental e práticas de atividades físicas foram avaliadas.
Resultados:
mais da metade dos estudantes (79,2%) fizeram uso de medicamentos psicoativos sem prescrição, com predomínio do consumo mensal. Constatou-se que o consumo destes medicamentos esteve associado ao uso de álcool, ao binge drinking, ao tabagismo e o consumo de drogas ilícitas.
Conclusão:
esses achados têm implicações para a implementação de estratégias de promoção de saúde junto aos estudantes de enfermagem, tendo em vista mudanças no estilo de vida.
Palavras-chave: Estudantes de EnfermagemExercícioSaúdeTranstornos Relacionados ao Uso de SubstânciasUso de MedicamentosVer mais - Bárbara de Oliveira Prado Sousa
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ARTIGO ORIGINAL03/04/2020
Análise das normativas orientadoras da prática do técnico de enfermagem no Brasil
- Marília Souto de Araújo ,
- Soraya Maria de Medeiros ,
- Edilma de Oliveira Costa ,
- Jonas Sâmi Albuquerque de Oliveira ,
- Raphael Raniere de Oliveira Costa , [ … ],
- Yanna Gomes de Sousa
Resumo
ARTIGO ORIGINALAnálise das normativas orientadoras da prática do técnico de enfermagem no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20180322
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0322
- Marília Souto de Araújo ,
- Soraya Maria de Medeiros ,
- Edilma de Oliveira Costa ,
- Jonas Sâmi Albuquerque de Oliveira ,
- Raphael Raniere de Oliveira Costa ,
- Yanna Gomes de Sousa
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar os fundamentos normativos que orientam a prática do profissional técnico de enfermagem, esclarecendo como se dá a atuação dessa categoria.
Métodos:
trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, de natureza exploratório-descritiva, do tipo documental, realizado com base nas resoluções do Conselho Federal de Enfermagem. De um total de 364 resoluções publicadas no período de 1975 a 2018, foram selecionadas 15 que atenderam ao objetivo do estudo.
Resultados:
foram sistematizadas duas categorias analíticas: âmbitos de atuação do técnico de enfermagem, segundo as resoluções do Conselho Federal de Enfermagem, e descrição das atividades do profissional com base nas resoluções.
Considerações Finais:
a análise dos fundamentos normativos que orientam a prática do técnico de enfermagem guia para a conclusão de possível fragilidade de conteúdo teórico e normativo para fundamentar a prática desses profissionais.
Palavras-chave: Área de Atuação ProfissionalAssistência de EnfermagemEnfermagemPrática ProfissionalResoluçõesVer mais
- Marília Souto de Araújo
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ANÁLISE06/09/2022
Medidas de biossegurança para prevenção da Covid-19 em profissionais de saúde: revisão integrativa
- Olvani Martins da Silva ,
- Danielle Bezerra Cabral ,
- Sandra Mara Marin ,
- Julia Valeria de Oliveira Vargas Bitencourt ,
- Mara Ambrosina de Oliveira Vargas , [ … ],
- William Campo Meschial
Resumo
ANÁLISEMedidas de biossegurança para prevenção da Covid-19 em profissionais de saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20201191
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1191
- Olvani Martins da Silva ,
- Danielle Bezerra Cabral ,
- Sandra Mara Marin ,
- Julia Valeria de Oliveira Vargas Bitencourt ,
- Mara Ambrosina de Oliveira Vargas ,
- William Campo Meschial
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
identificar as principais medidas de biossegurança para prevenção da COVID-19 em profissionais de saúde.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, com estudos publicados entre janeiro e julho de 2020, nas bases de dados MEDLINE/PubMed, Scopus, Embase, Web of Science, LILACS, SciELo, Wiley Online Library, Cochrane CINAHL. A seleção dos estudos seguiu as recomendações da diretriz PRISMA.
Resultados:
dentre as 2.208 publicações identificadas, 12 estudos compuseram a amostra, os quais possibilitaram a análise em quatro categorias temáticas: A importância do emprego das recomendações acerca do uso dos equipamentos de proteção individual; A reestruturação de novas rotinas e fluxos operacionais e clínicos na prática dos serviços; A realização de monitoramento dos profissionais, em especial a testagem; A realização de treinamentos.
Conclusões:
os fenômenos envolvidos são inúmeros, abrangendo a gestão operacional e a capacitação das equipes para lidarem com patógenos altamente infecciosos e situações de surtos de doenças.
Palavras-chave: Contenção de Riscos BiológicosEquipamento de Proteção IndividualInfecções por CoronavirusPessoal de SaúdeServiços HospitalaresVer mais
- Olvani Martins da Silva
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ARTIGO ORIGINAL15/11/2022
Motivos atribuídos às tentativas de suicídio: percepção dos adolescentes
- Émilen Vieira Simões ,
- Adriane Maria Netto de Oliveira ,
- Leandro Barbosa de Pinho ,
- Luciano Garcia Lourenção ,
- Stella Minasi de Oliveira , [ … ],
- Francisca Lucélia Ribeiro de Farias
Resumo
ARTIGO ORIGINALMotivos atribuídos às tentativas de suicídio: percepção dos adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210163
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0163
- Émilen Vieira Simões ,
- Adriane Maria Netto de Oliveira ,
- Leandro Barbosa de Pinho ,
- Luciano Garcia Lourenção ,
- Stella Minasi de Oliveira ,
- Francisca Lucélia Ribeiro de Farias
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
Identificar os motivos atribuídos às tentativas de suicídio na percepção dos adolescentes.
Métodos:
Pesquisa qualitativa, realizada com 10 adolescentes que tentaram o suicídio e foram atendidos em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil de um município do Sul do Brasil. Os dados coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas em julho de 2020, via aplicativo WhatsApp, foram analisados conforme análise temática de conteúdo de Minayo.
Resultados:
Foi possível identificar, nas falas dos adolescentes, os motivos desencadeadores das tentativas de suicídio, tais como mudanças no ciclo de vida e violência, em busca de uma solução para os problemas que os afligiam.
Considerações finais:
Ficou evidente a notória dificuldade de enfrentamento dos problemas vivenciados entre os adolescentes, provavelmente, também, pela inexperiência em lidar com as frustrações e decepções da vida.
- Émilen Vieira Simões
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA13/07/2020
Enfermagem Militar na “Operação Regresso ao Brasil”: evacuação aeromédica na pandemia do coronavirus
- Letícia Lima Borges ,
- Clarissa Coelho Vieira Guimarães ,
- Beatriz Gerbassi Costa Aguiar ,
- Luiz Alberto de Freitas Felipe
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAEnfermagem Militar na “Operação Regresso ao Brasil”: evacuação aeromédica na pandemia do coronavirus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200297
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0297
- Letícia Lima Borges ,
- Clarissa Coelho Vieira Guimarães ,
- Beatriz Gerbassi Costa Aguiar ,
- Luiz Alberto de Freitas Felipe
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever a experiência da enfermagem militar na Operação Regresso ao Brasil em uma evacuação aeromédica.
Método:
trata-se de um relato de experiência da equipe de enfermagem, na evacuação aeromédica dos brasileiros potencialmente contaminados que estavam em Wuhan, China, após o surto do novo coronavírus.
Resultado:
o relato foi construído a partir de cuidados de enfermagem realizados em três etapas: pré-voo, triagem e voo. No pré-voo, os cuidados incluíram a configuração da aeronave e a previsão do material. Na triagem, a equipe preocupou-se em estar devidamente aparamentada. Na avaliação de saúde dos repatriados, durante voo, concentrou-se a atenção no manejo dos Equipamentos de Proteção Individual para minimizar o risco de contaminação pelo contato prolongado, com passageiros potencialmente contaminados.
Considerações finais:
a enfermagem empenhou-se no planejamento de todas as ações dessa missão, que foi uma das mais longas, extenuantes e inéditas da história do transporte aeromédico do Brasil.
Palavras-chave: Doenças TransmissíveisEnfermagem MilitarEvacuaçãoInfecçãoInfecções por CoronavirusResgate AéreoVer mais
- Letícia Lima Borges
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ARTIGO ORIGINAL24/05/2021
Pensamento crítico na formação do enfermeiro: a avaliação na área de competência Educação na Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200979
Resumo
ARTIGO ORIGINALPensamento crítico na formação do enfermeiro: a avaliação na área de competência Educação na Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200979
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0979
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar a constituição do pensamento crítico na formação do enfermeiro ancorada na abordagem por competência e no currículo integrado, considerando o processo de avaliação, captando seus desafios e propondo estratégias de superação.
Métodos:
Qualitativo. Na primeira fase da coleta de dados, entrevista com 24 professores, 9 preceptores e 15 estudantes para reconstrução do perfil de competência; e, na segunda fase, oficina de trabalho para validação do perfil, identificação de desafios e propostas. Utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo na análise das entrevistas e o referencial de competência holística na reconstrução do perfil.
Resultados:
Constróise o pensamento crítico com base nas experiências no mundo do trabalho, sendo a avaliação o eixo condutor das reflexões para a emancipação.
Considerações finais:
Sinaliza-se a importância da formação dos professores sobre a avaliação da aprendizagem e trabalho com a construção coletiva dos sujeitos para a superação dos desafios nas mudanças da formação.
Palavras-chave: Avaliação de Desempenho ProfissionalCompetência ProfissionalEducação Baseada em CompetênciasEnfermeirosPensamentoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/07/2020
Formação de adolescentes protagonistas para a prevenção do bullying no contexto escolar
- Waldemar Brandão Neto ,
- Catharina Ohany da Silva ,
- Renata Ribeiro Torres do Amorim ,
- Jael Maria de Aquino ,
- Antonio José de Almeida Filho , [ … ],
- Estela Maria Leite Meirelles Monteiro
Resumo
ARTIGO ORIGINALFormação de adolescentes protagonistas para a prevenção do bullying no contexto escolar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190418
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0418
- Waldemar Brandão Neto ,
- Catharina Ohany da Silva ,
- Renata Ribeiro Torres do Amorim ,
- Jael Maria de Aquino ,
- Antonio José de Almeida Filho ,
- Betânia da Mata Ribeiro Gomes ,
- Estela Maria Leite Meirelles Monteiro
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
desenvolver uma estratégia participativa de educação em saúde no processo de formação de adolescentes protagonistas para a prevenção do bullying escolar.
Método:
pesquisa de intervenção participativa, de natureza qualitativa, fundamentada no modelo da Community-Based Participatory Research e nos Círculos de Cultura de Paulo Freire. A amostra foi intencional mediante a participação de 12 adolescentes considerados líderes. Para a produção dos dados no momento da intervenção educativa, foram empregadas as técnicas de observação, com anotações em diário de campo, registro fotográfico e filmagem.
Resultados:
o modelo de intervenção pedagógica oportunizou a participação ativa dos adolescentes, com vistas ao desenvolvimento de competências geradoras de comportamentos pró-sociais, relações empáticas e assertivas, capazes de enfrentar o bullying e transformar o ambiente escolar.
Considerações finais:
a utilização das metodologias participativas, na perspectiva do protagonismo juvenil, tem potencial para subsidiar práticas educativas da(o) enfermeira(o) escolar na colaboração e liderança de programas antibullying.
Palavras-chave: BullyingPesquisa Participativa Baseada na ComunidadeSaúde do AdolescenteServiços de Enfermagem EscolarViolênciaVer mais
- Waldemar Brandão Neto
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ARTIGO ORIGINAL14/06/2021
Conhecimento de mães sobre cuidados de recém-nascidos prematuros e aplicação do Método Canguru no domicílio
- Marcilene Pimentel Gomes ,
- Salma Brito Saráty ,
- Alexandre Aguiar Pereira ,
- Andressa Tavares Parente ,
- Mary Elizabeth de Santana , [ … ],
- Andreza Duarte Martins Figueira
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimento de mães sobre cuidados de recém-nascidos prematuros e aplicação do Método Canguru no domicílio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(6):e20200717
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0717
- Marcilene Pimentel Gomes ,
- Salma Brito Saráty ,
- Alexandre Aguiar Pereira ,
- Andressa Tavares Parente ,
- Mary Elizabeth de Santana ,
- Maria de Nazaré da Silva Cruz ,
- Andreza Duarte Martins Figueira
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
identificar o conhecimento de mães sobre cuidados de recém-nascidos prematuros e aplicação do Método Canguru no domicílio.
Métodos:
estudo descritivo, qualitativo, realizado com 15 mães de recém-nascidos prematuros em um Hospital Materno-Infantil de referência da Região Norte do Brasil utilizando dois roteiros semiestruturados de entrevistas com questões abertas e fechadas. Os depoimentos foram analisados por meio da técnica de análise temática, proposta por Bardin.
Resultados:
originaram-se duas categorias temáticas: “Cuidando de um recém-nascido prematuro em casa: potencialidades e fragilidades” e “Aplicando o Método Canguru em casa: novos conhecimentos adquiridos com a internação”.
Considerações finais:
os discursos das mães entrevistadas apontaram seus conhecimentos sobre os cuidados domiciliares de prematuros e entendimento da importância do Método Canguru, principalmente adquiridos e aprimorados com as orientações dos profissionais durante a internação e aplicação do método, além de medos, possíveis dificuldades do cuidado domiciliar e a necessidade de serem melhores esclarecidas na alta hospitalar.
Palavras-chave: ConhecimentoCuidado do LactenteHumanização da AssistênciaMétodo CanguruRecém-Nascido PrematuroVer mais - Marcilene Pimentel Gomes
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