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01/01/2015
Estratégias de coping de acadêmicos de enfermagem diante do estresse universitário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):783-790
Resumo
Estratégias de coping de acadêmicos de enfermagem diante do estresse universitário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):783-790
DOI 10.1590/0034-7167.2015680503i
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Objetivo:
identificar as estratégias de coping utilizadas pelos acadêmicos de enfermagem de uma Universidade no Sul do Brasil, estabelecendo relação entre as variáveis sócio-demografi cas e acadêmicas pesquisadas.
Método:
estudo quantitativo, do tipo exploratório-descritivo, realizado com 146 estudantes de enfermagem, mediante aplicação do Inventário de Estratégias de coping. Para análise dos dados utilizou-se a estatística descritiva, análise de variância e análise de regressão.
Resultados:
evidenciou-se que a estratégia de coping mais utilizada pelos estudantes de enfermagem foi a fuga da realidade. Identificou-se também associação entre a variável insatisfação acadêmica e a utilização de estratégias de coping negativas.
Conclusão:
verificou-se que estudantes satisfeitos com o curso utilizam estratégias de coping positivas e centradas no problema, enquanto que estudantes insatisfeitos usam estratégias negativas e focadas na emoção.
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01/01/2015
Desemprego e sofrimento psíquico em enfermeiras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):775-782
Resumo
Desemprego e sofrimento psíquico em enfermeiras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):775-782
DOI 10.1590/0034-7167.2015680502i
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Objetivo:
verificar sofrimento psíquico em enfermeiros na busca do primeiro emprego, em especial de sintomatologia depressiva; identificar os fatores que levaram esses enfermeiros à situação de sofrimento e a forma de enfrentamento do problema.
Método:
pesquisa qualitativa, realizada com enfermeiros desempregados, formados há menos de dois anos, moradores da região de Assis (São Paulo), por meio de entrevista semiestruturada, análise de conteúdo e aplicação de escala psicométrica – Inventário de Depressão de Beck.
Resultados:
Participaram quatorze enfermeiras; três apresentaram pontuação indicativa para depressão com aplicação da escala psicométrica; participantes relataram sofrimento psíquico relacionado ao desemprego como enfermeira, formação universitária deficiente e excedentes de profissionais devido ao grande número de graduados e ausência de postos de trabalho, além da cultura de empregabilidade centrada na indicação política dos profissionais. Não apresentaram formas efi cazes de enfrentamento.
Conclusão:
o desemprego promoveu sofrimento psíquico, principalmente sintomatologia depressiva, sem enfrentamento eficaz para a situação.
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01/01/2015
Newborn blood spot screening: to expand or not to expand?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):771-772
Resumo
Newborn blood spot screening: to expand or not to expand?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):771-772
DOI 10.1590/0034-7167.2015680501i
Visualizações0“The principal constraint on what we can detect in newborn screening is fast becoming what we choose to detect: rather than what is limited for us by technical feasibility or cost”().Technological advances are providing the medical world an opportunity to extend the number of conditions newborn babies are screened for. Tandem mass spectrometry (TMS, also […]Ver mais -
01/01/2015
Teste de triagem neonatal: expandir ou não expandir?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):771-772
Resumo
Teste de triagem neonatal: expandir ou não expandir?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):771-772
DOI 10.1590/0034-7167.2015680501i
Visualizações0“A principal restrição sobre o que podemos detectar no teste de triagem neonatal está rapidamente se tornando o que escolhemos detectar em vez daquilo que nos é limitado por razão de viabilidade técnica ou custo”().Os avanços tecnológicos estão conferindo ao mundo médico uma oportunidade de aumentar o número de patologias para as quais os recém-nascidos […]Ver mais -
01/01/2015
Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem – CIPE®: aplicação à realidade brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):730-731
Resumo
Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem – CIPE®: aplicação à realidade brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):730-731
DOI 10.1590/0034-7167.2015680422i
Visualizações0A autora e organizadora, Telma Ribeiro Garcia, agregou seus conhecimentos teóricos e práticos aos de outros doze autores, para a criação da obra “Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem – CIPE®: aplicação à realidade brasileira”. É docente aposentada do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública e Psiquiatria da Universidade Federal da Paraíba, diretora do […]Ver mais -
01/01/2015
Research lines in nursing: phylosophical and epistemological highlights
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
Resumo
Research lines in nursing: phylosophical and epistemological highlights
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
DOI 10.1590/0034-7167.2015680421p
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivo:
elucidar destaques filosóficos y epistemológicos mediante consideraciones en favor de la casualidad de cuestiones en el interés de la Enfermería.
Método:
es fundamentado en las proposiciones teóricas de Johannes Hessen y de otros autores consagrados.
Resultados:
clareamiento de aspectos sustantivo e implicaciones adjetivas no sólo el interés de la investigación, resaltando los significados esenciales del asunto coincidido con las elaboraciones de disertaciones y tesis (Maestría y Doctorado de Enfermería).
Conclusión:
texto representa una contribución valiosa para esclarecer mejor detalles de la construcción del conocimiento en la temática y problemática del asunto puesto en causa.
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01/01/2015
Linhas de pesquisa em enfermagem: destaques filosóficos e epistemológicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
Resumo
Linhas de pesquisa em enfermagem: destaques filosóficos e epistemológicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
DOI 10.1590/0034-7167.2015680421p
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
elucidar destaques filosóficos e epistemológicos mediante considerações significativas, essenciais, em favor da causalidade de questões no interesse da Enfermagem.
Método:
abordagem fundamentada nas proposições teóricas de Johannes Hessen, com referência a outros autores expertos no tema.
Resultados:
esclarecimento de aspectos substantivos e implicações adjetivas não só no interesse da investigação, ressaltando os significados essenciais do assunto, condizente com as elaborações de dissertações de mestrado e teses de doutorado de Enfermagem.
Conclusão:
trata-se de uma contribuição valiosa para esclarecer melhor detalhes da construção do conhecimento na temática e problemática do assunto posto em causa, as linhas de pesquisa em enfermagem.
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01/01/2015
A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):713-722
Resumo
A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):713-722
DOI 10.1590/0034-7167.2015680420i
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Objetivo:
sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem.
Método:
revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013.
Resultados:
cinco artigos fizeram alusão à Teoria da Aprendizagem Significativa, quatro citaram Ausubel como autor dessa teoria e apenas dois seguiram a estrutura para a aplicação da teoria completamente. Há escassez de estudos sobre o tema e os que o abordam não o correlacionam com a teoria de Ausubel.
Conclusão:
faz-se necessário romper com a dicotomia entre teoria e prática e promover a articulação dos conteúdos com a ação, introduzindo o aluno como autor de seu próprio conhecimento.
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01/01/2015
Avaliação dos riscos de queda de pacientes em uso de medicamentos prescritos em hospital universitário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):305-310
Resumo
Avaliação dos riscos de queda de pacientes em uso de medicamentos prescritos em hospital universitário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):305-310
DOI 10.1590/0034-7167.2015680217i
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Objetivo:
estratificar medicamentos prescritos em escala de risco de queda, identificando subgrupos de medicamentos e unidades de internação com maior risco de queda.
Método:
estudo retrospectivo em prescrições de clínica médica, clínica cirúrgica, unidade de terapia intensiva geral. Fatores de risco considerados: 1) hipotensão ortostática; 2) hipotensão arterial; 3) hipertensão arterial; 4) bradicardia; 5) agitação psicomotora; 6) confusão mental; 7) tontura; 8) sonolência/sedação; 9) diminuição da visão; 10) convulsões; 11) atonia/distonia/fraqueza muscular; 12) hipoglicemia; 13) urgência micção e 14) urgência defecação/diarreia. Estabeleceu-se graus de risco: 0: 0 fator; I: 1-2 fatores; II: 3-5 fatores; III: 6-9 fatores e IV: 10-14 fatores.
Resultados:
foram analisados 3893 medicamentos, estratificados como graus: 0 22,7%; I 33,5%; II 28%; III 15,1%; IV 0,7%. Os graus III e IV referiram-se mais frequentemente a fármacos para distúrbios da acidez gástrica, 22,6%, e psicolépticos, 100%.
Conclusão:
conhecer fatores de risco associados aos medicamentos pode contribuir para prevenção e diminuição de quedas, sobretudo quando regimes terapêuticos não podem ser modificados.
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01/01/2015
Conhecimento e prática dos enfermeiros sobre hanseníase: ações de controle e eliminação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):297-304
Resumo
Conhecimento e prática dos enfermeiros sobre hanseníase: ações de controle e eliminação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):297-304
DOI 10.1590/0034-7167.2015680216i
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Objetivo:
avaliar o conhecimento e a prática de enfermeiros da atenção primária de saúde quanto às ações de controle e eliminação da hanseníase.
Método:
estudo avaliativo, com abordagem qualitativa, utilizando o Discurso do Sujeito Coletivo, cujos dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada, realizada com 16 enfermeiros.
Resultados:
os dados coletados revelaram que os profissionais de saúde possuem conhecimento suficiente sobre a Política Nacional de Controle e Eliminação da Hanseníase (PNCEH) e que as principais ações preconizadas foram executadas, porém, a notificação de casos suspeitos ou confirmados e a reinserção social do doente não foram citadas.
Conclusão:
manter os doentes em tratamento, sobrecarga de trabalho, falta de interdisciplinaridade e tratamento realizado em outros locais fora da comunidade foram dificuldades relatadas pelos profissionais. Os enfermeiros conhecem as ações direcionadas à assistência ao hanseniano, entretanto, o estudo aponta para a necessidade de uma prática mais alinhada ao que preconiza a PNECH.
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01/01/2015
Fragilidades da conservação de vacina nas Unidades de Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):291-296
Resumo
Fragilidades da conservação de vacina nas Unidades de Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):291-296
DOI 10.1590/0034-7167.2015680215i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar por meio da abordagem qualitativa a conservação de vacinas nas Unidades de Atenção Primária à saúde.
Método:
pesquisa avaliativa, de abordagem qualitativa. Foram realizadas 30 entrevistas com enfermeiros, técnicos ou auxiliares de enfermagem e referência técnica em imunização, responsáveis pelas 12 salas de vacina que obtiveram 100% dos critérios estruturais avaliados. Os depoimentos dos sujeitos foram gravados, organizados e analisados por meio da Análise de Conteúdo, na modalidade temática.
Resultados:
a avaliação apontou um desconhecimento dos enfermeiros e técnicos ou auxiliares de enfermagem sobre os efeitos da baixa temperatura sobre as vacinas. Entraves também foram encontrados em relação à supervisão do enfermeiro nas atividades em sala de vacina e em relação ao conhecimento necessário dos trabalhadores para o cuidado com a sua conservação.
Conclusão:
a conservação de vacina não está adequada e pode comprometer a qualidade do imunobiológico dispensado à população.
Palavras-chave: Avaliação de Serviços de SaúdeEnfermagem em Saúde PúblicaPesquisa QualitativaRefrigeraçãoVacinasVer mais -
01/01/2015
Efeitos simbólicos capitalizados pelos enfermeiros do Instituto Nacional de Câncer no Brasil (1980 – 1990)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):284-290
Resumo
Efeitos simbólicos capitalizados pelos enfermeiros do Instituto Nacional de Câncer no Brasil (1980 – 1990)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):284-290
DOI 10.1590/0034-7167.2015680214i
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Objetivo:
descrever as estratégias dos enfermeiros do Instituto Nacional de Câncer para divulgação do seu capital científico e discutir os efeitos simbólicos capitalizados no campo da oncologia na década de 1980.
Método:
estudo histórico-social, cujas fontes primárias constituíram-se de documentos escritos e depoimentos orais e, as secundárias, de artigos e livros sobre o tema, fundamentado com os conceitos de capital científico e habitus do sociólogo francês Pierre Bourdieu.
Resultados:
evidenciou-se a efetiva atuação do enfermeiro desse Instituto nas políticas de prevenção e controle do câncer e das estratégias utilizadas no ensino de enfermagem em oncologia no curso de graduação. Concluiu-se que a Enfermagem destacou-se, nesse contexto, através da difusão do seu capital científico, como participante da construção de um campo científico da Enfermagem oncológica no Brasil, com destaque à ocupação de alguns espaços sociais importantes.
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01/01/2015
Percepção dos graduandos de enfermagem sobre o seu envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):278-283
Resumo
Percepção dos graduandos de enfermagem sobre o seu envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):278-283
DOI 10.1590/0034-7167.2015680213i
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Objetivo:
analisar a percepção dos graduandos de enfermagem sobre o próprio envelhecimento.
Método:
pesquisa de abordagem qualitativa, realizada em agosto e setembro de 2011, com 18 graduandos de enfermagem de uma Universidade pública de Salvador (Bahia). Os depoimentos foram analisados por meio da Análise de Conteúdo.
Resultados:
apreendeu-se o núcleo temático: Percepção do graduando de enfermagem sobre o próprio envelhecimento e, a partir deste, emergiram duas subcategorias: A) O Não Pensar; B) O contexto influenciando no processo.
Conclusão:
os graduandos revelam que o envelhecimento está intrínseco ao desenvolvimento humano, e possui o vínculo familiar, a espiritualidade e atividade física como ferramentas fundamentais para um envelhecimento ativo. Entretanto, os mesmos relatam que, o modo de vida acelerado e estressante vivido na sociedade possibilita inserir hábitos considerados inadequados, como o consumo de “fast food” e álcool, que trazem influências negativas para o próprio processo de envelhecimento.
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01/01/2015
Tecnologias não convencionais de coleta de dados em dissertações e teses brasileiras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):269-277
Resumo
Tecnologias não convencionais de coleta de dados em dissertações e teses brasileiras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):269-277
DOI 10.1590/0034-7167.2015680212i
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Objetivo:
caracterizar as tecnologias não convencionais utilizadas para a coleta de dados das dissertações e teses disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações (CEPEn) da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn).
Método:
pesquisa documental, com coleta de dados realizada nos catálogos de teses e dissertações disponíveis no sítio da ABEn, do Volume XIX ao Volume XXI. Foram elencados como indicadores de coleta: nível acadêmico; instituição de ensino; ano; formação do autor; local; tecnologia não convencional utilizada; tipo de tecnologia; associação com técnicas convencionais; desenho metodológico; benefícios e limitações metodológicas.
Resultados:
de um quantitativo de 6346 estudos, apenas 121 (1,91%) utilizaram tecnologias não convencionais para coleta de dados, representando a amostra final da pesquisa.
Conclusão:
conclui-se que as pesquisas da Enfermagem brasileira ainda carecem de inovações metodológicas de coleta de dados.
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01/01/2015
Análise do conteúdo de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):261-268
Resumo
Análise do conteúdo de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):261-268
DOI 10.1590/0034-7167.2015680211i
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Objetivo:
submeter à análise do conteúdo uma estratégia metacognitiva de avaliação indireta no pré-encontro com o cliente.
Método:
estudo metodológico. Utilizou-se o índice de concordância e confiabilidade entre juízes para os critérios de pertinência, adequação, clareza, concisão e precisão de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem por iniciantes por meio de formulário eletrônico. Fizeram parte da amostra 13 juízes. Os dados foram analisados por estatística descritiva.
Resultados:
houve alta concordância e confiabilidade interavaliadores para 85 itens relacionados à etapa de coleta de dados e descrição da estratégia. Apenas cinco itens não alcançaram os critérios de validação e devem ser reformulados.
Conclusão:
a avaliação indireta no préencontro é pertinente ao processo de raciocínio diagnóstico, sendo possível desenvolver habilidades e competências diagnósticas no iniciante por meio de estratégias, propostas em uma tecnologia inovadora sob a forma de diagrama.
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01/01/2015
Manual de monitoramento da qualidade dos registros de enfermagem na assistência domiciliar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):253-260
Resumo
Manual de monitoramento da qualidade dos registros de enfermagem na assistência domiciliar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):253-260
DOI 10.1590/0034-7167.2015680210i
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Objetivo:
construir e validar um instrumento para monitorar a qualidade dos registros de enfermagem no Programa de Assistência Domiciliar (PAD) em um hospital universitário.
Método:
estudo metodológico envolvendo a elaboração de um manual e submetido à validação de conteúdo por seis juízes sob consenso ≥ 80%. A coleta ocorreu em 2012 por meio de questionário contendo: evolução de enfermagem, diagnóstico e prescrição de enfermagem e normas para os registros da equipe de enfermagem preconizadas pelo Conselho Regional de Enfermagem-SP e pela instituição. Os itens do manual foram julgados de acordo com as variáveis – relevância, pertinência, clareza e simplicidade.
Resultados:
das 39 proposições 100% atingiram consenso ≥ 80% em relevância, pertinência e clareza; 92,3% em simplicidade. Os itens sono/repouso, mobilidade e checagem nas atividades prescritas não atingiram consenso mínimo favorável, sendo aprimorados pelas sugestões dos juízes.
Conclusão:
acreditamos que o instrumento possibilitará a melhoria dos processos de trabalho no PAD.
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01/01/2016
Challenges and leadership imperatives in cooperation with the World Health Organization
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(2):207-208
Resumo
Challenges and leadership imperatives in cooperation with the World Health Organization
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(2):207-208
DOI 10.1590/0034-7167.2016690201i
Visualizações0When an institution promotes strategic innovations, it starts the rupture with tradition, causing changes and, consequently, altering the expectations and prospects of both their internal clients, as their external clients.The engines of the adopted innovations are driven by a broader view of the organization’s purposes, expanding its borders in terms of breadth and depth, which […]Ver mais -
01/01/2016
Desafios e imperativos de liderança na cooperação com a Organização Mundial da Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(2):207-208
Resumo
Desafios e imperativos de liderança na cooperação com a Organização Mundial da Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(2):207-208
DOI 10.1590/0034-7167.2016690201i
Visualizações0Quando uma instituição promove inovações estratégicas, é colocado em curso o rompimento com a tradição, provocando mudanças e, por consequência, alterando as expectativas e as perspectivas tanto dos seus clientes internos, quanto dos seus clientes externos.Os motores das inovações adotadas são acionados por uma visão ampliada dos fins da organização, alargando suas fronteiras em termos […]Ver mais -
01/01/2016
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):206-206
Resumo
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):206-206
DOI 10.1590/0034-7167.20166901e02
Visualizações0No artigo “Concepções de profissionais de enfermagem de nível médio perante o dependente químico”, com número de DOI: 10.1590/0034-7167.2015680610i, publicado no periódico Revista Brasileira de Enfermagem, v68(6):1063-8, na página 1068 onde se lia:“8. Vargas D, Soares J. Knowledge and attitudes of nurses towards alcohol and related problems: the impact of an educational intervention. Rev Esc […]Ver mais -
01/01/2016
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):205-205
Resumo
ERRATA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):205-205
DOI 10.1590/0034-7167.20166901e01
Visualizações0No artigo “A utilização da teoria da Aprendizagem Significativa no ensino da enfermagem”, com número de DOI: 10.1590/0034-7167.2015680420i, publicado no periódico Revista Brasileira de Enfermagem, v68(4):713-22, na página 714 onde se lia:“Ausubel era descendente de judeu, nasceu em Nova York, em 1918 e morreu em 1994, aos 75 anos. Pensou e escreveu até o fim […]Ver mais -
01/01/2016
Documentação do processo de enfermagem: justificativa e métodos de estudo analítico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):197-204
Resumo
Documentação do processo de enfermagem: justificativa e métodos de estudo analítico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):197-204
DOI 10.1590/0034-7167.2016690126i
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Objetivo:
descrever os métodos usados para analisar as associações entre variáveis do serviço, da enfermagem e da documentação do processo de enfermagem nas instituições da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo.
Método:
estudo analítico multinível, com dados obtidos nos âmbitos da instituição, dos setores da instituição e dos profissionais de enfermagem que neles atuam, por meio de instrumentos padronizados. As análises tiveram como eixo o grau de completude da documentação do processo de enfermagem nos setores ou nas instituições e suas associações com variáveis do pessoal de enfermagem, das unidades e das instituições.
Conclusão:
este estudo empírico fornecerá importantes evidências sobre os fatores envolvidos na documentação do processo de enfermagem. Descritores: Processos de Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Pesquisa em Enfermagem.
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01/01/2016
Metodologias qualitativas em pesquisa na saúde: referencial interpretativo de Patricia Benner
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):192-196
Resumo
Metodologias qualitativas em pesquisa na saúde: referencial interpretativo de Patricia Benner
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):192-196
DOI 10.1590/0034-7167.2016690125i
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Objetivo:
este artigo relata a experiência de utilização do referencial fenomenológico interpretativo de Patricia Benner em uma pesquisa de dissertação de mestrado. A fenomenologia interpretativa, pautada em referenciais filosóficos existenciais e de interpretação, possui como objetivo compreender as experiências humanas nos diversos mundos dos participantes da pesquisa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com nove enfermeiros, nos meses de novembro e dezembro de 2014.
Resultados:
o processo de análise dos dados, de acordo com o referencial de Benner, segue os passos: transcrição, codificação, análise temática e busca por casos paradigmáticos e exemplares. Para tanto, os conhecimentos prévios dos pesquisadores fazem parte da estrutura do projeto interpretativo, constituindo as vias de condução do estudo.
Conclusão:
o uso desse referencial teórico e metodológico constituiu-se em um desafio para a pesquisadora, porém demonstrou potencial ímpar para o desvelamento de fenômenos existenciais relacionados ao cotidiano dos participantes.
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01/01/2016
Atuação do enfermeiro na Atenção Primária no Serviço Nacional de Saúde da Inglaterra
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):182-191
Resumo
Atuação do enfermeiro na Atenção Primária no Serviço Nacional de Saúde da Inglaterra
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):182-191
DOI 10.1590/0034-7167.2016690124i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a ampliação das funções do enfermeiro na atenção primária no Serviço Nacional de Saúde inglês e as repercussões para a prática profissional.
Método:
pesquisa qualitativa em formato estudo de caso, realizada em Londres, Inglaterra, em seis unidades de atenção primária. Dados obtidos por meio de entrevista com nove enfermeiros. Feita análise temática de dados, emergiram duas unidades: características da atuação do enfermeiro e repercussões da ampliação de funções do enfermeiro.
Resultados:
funções ampliadas do enfermeiro: consultas, diagnóstico e terapêutica medicamentosa, gestão de casos e acompanhamento de condições crônicas. Repercussões: para o usuário, melhorou o acesso, a comunicação e o cuidado integral, aumentou o tempo de duração das consultas, resultando em maior adesão terapêutica; para o enfermeiro, houve a ampliação da competência profissional, do conhecimento e do reconhecimento profissional; para o sistema de saúde, acarretou na redução de custos.
Conclusão:
sobressaíram-se benefícios na ampliação de funções do enfermeiro, contribuindo para atenção primária de qualidade.
Palavras-chave: Atenção PrimáriaEnfermeiroPapel do Profissional de EnfermagemPrescrições de MedicamentosProtocolos ClínicosVer mais -
01/01/2016
Análise de teorias de enfermagem de Meleis: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):174-181
Resumo
Análise de teorias de enfermagem de Meleis: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):174-181
DOI 10.1590/0034-7167.2016690123i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar a aplicação do modelo de avaliação de teorias proposto por Meleis em estudos brasileiros.
Método:
revisão integrativa nas bases de dados online LILACS e BDENF, de artigos publicados no período de 2002 a 2012.
Resultados:
das cinco fases propostas para a análise de teorias de Meleis, os 16 estudos selecionados ratificaram a utilização de apenas três delas: Descrição da Teoria, Crítica da Teoria e Análise da Teoria, com predomínio de uma única unidade de análise em cada uma delas.
Conclusão:
a análise de teorias de enfermagem proporciona contribuições para enfermeiros na prática, pesquisa, educação e administração nas diferentes dimensões do cuidado. Esse modelo de Meleis impõe-se como de grande importância por contribuir para o desenvolvimento do conhecimento da disciplina Enfermagem, tendo em vista que a sua utilização como método permite reflexões diversas sobre as teorias, no intuito de que as mesmas sejam revalidadas para subsidiar uma maior aplicabilidade teórico-prática.
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