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01/01/2018
Hypertension as a risk factor for female sexual dysfunction: cross-sectional study
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
Resumo
Hypertension as a risk factor for female sexual dysfunction: cross-sectional study
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0259
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
to evaluate the sexual dysfunction in hypertensive patients compared to normotensive patients.
Method:
this was a cross-sectional study. Samples were composed of 54 hypertensive patients and 54 normotensive patients. The female sexual dysfunction was evaluated by the Female Sexual Function Index (FSFI).
Results:
the average FSFI score differed highly between hypertensive and normotensive patients (22.4± 7.4 versus 26.8 ±5.4, p< 0.001). Among hypertensive patients, 63% showed sexual dysfunction in opposition to 39% of normotensive patients (p=0.02). Hypertensive women had 1.67 more chances of showing the dysfunction than women with normal blood pressure.
Conclusion:
the sexual dysfunction prevalence is higher in hypertensive than in normotensive women hence, hypertension is a potentiator factor for female sexual dysfunction.
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01/01/2018
Hipertensão como fator de risco para disfunção sexual feminina: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
Resumo
Hipertensão como fator de risco para disfunção sexual feminina: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0259
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivo:
evaluar la disfunción sexual en pacientes hipertensos en comparación con pacientes normotensos.
Método:
estudio transversal. Las muestras estaban compuestas por 54 pacientes hipertensos y 54 normotensos. La disfunción sexual femenina fue evaluada por el Índice de Función Sexual Femenina (FSFI).
Resultados:
el puntaje FSFI promedio fue muy diferente entre pacientes hipertensos y normotensos (22.4±7.4 versus 26.8 ± 5.4, p<0.001). El 63% de los pacientes de la muestra de hipertensos demonstraron disfunción sexual, en oposición al 39% de la muestra de pacientes normotensos (p=0,02). Las mujeres hipertensas presentaron 1.67 más posibilidad de mostrar la disfunción que las mujeres con presión arterial normal.
Conclusión:
la prevalencia de disfunción sexual es mayor en mujeres hipertensas que en mujeres normotensas. Entonces, la hipertensión es un potenciador de la disfunción sexual femenina.
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PESQUISA01/01/2018
Aplicação da perspectiva Merleau-Pontiana sobre implicações físicas e psicológicas das úlceras venosas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2469-2476
Resumo
PESQUISAAplicação da perspectiva Merleau-Pontiana sobre implicações físicas e psicológicas das úlceras venosas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2469-2476
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0542
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
verificar a aplicação da perspectiva Merleau-Pontiana sobre as implicações físicas e psicológicas das úlceras venosas crônicas na existência das pessoas que vivenciam a doença.
Método:
estudo de abordagem qualitativa, do tipo fenomenológico descritivo, desenvolvido com 36 pacientes. O campo de investigação foi o Ambulatório de Reparo de Feridas do Hospital Universitário Antônio Pedro. A coleta ocorreu de junho a dezembro de 2016, por meio de uma entrevista fenomenológica.
Resultados:
as experiências vivenciais inerentes às pessoas que possuem as úlceras venosas perpassam pelo mundo e “retornam” ao corpo próprio, refletindo sobre os aspectos biopsicossociais e sobre a sensibilidade que repousa sobre o ser.
Conclusão:
a característica biológica do sujeito acometido pela úlcera venosa repercutirá sobre seu aspecto físico, promovendo influências juntamente às alterações emocionais e sociais oriundas do quadro clínico sobre os aspectos sociais e consequentemente reverberando sobre a qualidade de vida deste indivíduo.
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PESQUISA01/01/2018
Idosos cuidando de idosos: a espiritualidade como alívio das tensões
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2461-2468
Resumo
PESQUISAIdosos cuidando de idosos: a espiritualidade como alívio das tensões
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2461-2468
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0370
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Investigar as formas de enfrentamento utilizadas para alívio de tensões por cuidadores idosos de familiares idosos e conhecer o tipo de apoio que recebem do serviço de Atenção Primária à Saúde no domicílio.
Método:
Estudo qualitativo, com aporte teórico-metodológico da Grounded Theory, realizado com 10 cuidadores idosos entrevistados, entre agosto de 2014 e janeiro de 2015.
Resultados:
Os participantes utilizam-se prioritariamente do coping religioso para enfrentar situações adversas que surjam em suas vidas; atribuem ao sagrado a força para continuar a envelhecer e cuidar de outro idoso no domicílio. A religiosidade foi a principal estratégia de enfrentamento utilizada pelos participantes, porém, pouco reconhecida pelo serviço de saúde.
Considerações finais:
Recomenda-se que o serviço de Atenção Primária à Saúde proporcione maior apoio a esses cuidadores e que esteja atento à dimensão espiritual como elemento auxiliar no processo de assistência integral e inclusiva à saúde desses cuidadores idosos.
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PESQUISA01/01/2018
Enfermagem brasileira e norte-americana do Projeto HOPE (1972): aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2454-2460
Resumo
PESQUISAEnfermagem brasileira e norte-americana do Projeto HOPE (1972): aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2454-2460
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0195
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender a estruturação, o funcionamento do Serviço de Enfermagem do navio-hospital SS HOPE e as relações entre a Enfermagem norte-americana e a norte-rio-grandense.
Método:
Pesquisa qualitativa, sócio-histórica, realizada a partir de consultas a fontes documentais e orais.
Resultados:
A análise chegou às categorias: O Projeto HOPE: impressões de suas enfermeiras e A Enfermagem do navio-hospital SS HOPE: impressões brasileiras. Essas categorias revelaram um Serviço de Enfermagem similar ao de um hospital geral, ordenado por escalas e que funcionava, ininterruptamente, nos três turnos.
Considerações finais:
O Serviço de Enfermagem era composto, exclusivamente, de enfermeiras, obedecia a um sistema de hierarquia com acúmulo de funções administrativas e assistenciais, a execução do trabalho era realizada de maneira rígida, precisa e técnica, e as barreiras idiomáticas e culturais parecem não ter comprometido o intercâmbio e o sistema de trabalho em contrapartes.
Palavras-chave: Cooperação InternacionalEnfermagemHistória de EnfermagemPessoal de SaúdeServiços de EnfermagemVer mais -
PESQUISA01/01/2018
O olhar docente sobre as habilidades comunicativas em diferentes metodologias de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2447-2453
Resumo
PESQUISAO olhar docente sobre as habilidades comunicativas em diferentes metodologias de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2447-2453
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0728
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender, sob a perspectiva de docentes, quais são as facilidades e dificuldades no desenvolvimento de habilidades comunicativas em graduandos de enfermagem que vivenciam diferentes metodologias de ensino-aprendizagem.
Método:
pesquisa qualitativa realizada com 30 docentes enfermeiros de duas instituições públicas de ensino. A coleta de dados foi realizada por entrevista semiestruturada individual com questões norteadoras. Para o tratamento e análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo segundo Bardin.
Resultados:
o desenvolvimento de habilidades comunicativas tem a influência de fatores como a vivência das atividades práticas, características individuais estudantis, utilização de metodologias ativas, acesso aos meios de comunicação de massa, relação de proximidade entre professor-aluno e conhecimento dos conceitos teóricos de comunicação e de enfermagem.
Considerações finais:
há semelhança entre os fatores influentes, no entanto o uso das metodologias ativas parece favorecer o desenvolvimento de habilidades em comunicação.
Palavras-chave: AptidãoComunicaçãoDocentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEstudantes de EnfermagemVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Polifarmácia e medicamentos potencialmente inapropriados para idosos na enfermagem gerontológica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2440-2446
Resumo
PESQUISAPolifarmácia e medicamentos potencialmente inapropriados para idosos na enfermagem gerontológica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2440-2446
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0211
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Identificar polifarmácia e medicamentos potencialmente inapropriados (MPI) para idosos com situações crônicas de saúde e suas implicações para enfermagem gerontológica.
Método:
Estudo descritivo, transversal, realizado de março a setembro de 2016 por residentes farmacêuticos, no ambulatório de endocrinologia de um hospital no Centro-Oeste do Brasil.
Resultados:
Quarenta e quatro idosos com idade média de 69,5 (± 6,79) anos tiveram suas prescrições avaliadas. Identificaram-se 65 medicamentos prescritos 253 vezes, sendo que 10 MPI (15,4%) foram prescritos 51 vezes. Trinta e três idosos (72,7%) apresentaram pelo menos um MPI, desses, 66,7% eram polimedicados. Do total, 22 idosos (50%) estavam submetidos à polifarmácia e faziam uso de pelo menos um MPI.
Conclusão:
Os resultados evidenciaram alta incidência de MPI e polifarmácia, bem como seus impactos fisiológicos à população idosa. O estudo provoca discussões acerca de que enfermeiro capacitado sobre o envelhecimento humano possui habilidades e competências capazes de potencializar intervenções relacionadas à farmacoterapia.
Palavras-chave: Enfermagem GeriátricaIdosoLista de Medicamentos Potencialmente InapropriadosPolimedicaçãoUso de MedicamentosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Preparo pedagógico de enfermeiros docentes para educação profissional técnica de nível médio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2432-2439
Resumo
PESQUISAPreparo pedagógico de enfermeiros docentes para educação profissional técnica de nível médio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2432-2439
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0289
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender como o professor enfermeiro se prepara pedagogicamente para a docência na educação profissional técnica de nível médio à luz do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de Lee S. Shulman.
Método:
Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo. Para coleta de dados foram realizadas duas oficinas pedagógicas, com a participação de seis docentes de duas escolas técnicas.
Resultados:
Duas categorias emergiram: Preparo pedagógico para o exercício docente e Conhecimento Base para o Ensino. Os resultados revelaram a diferença entre o real e o ideal na percepção dos participantes, quando seu preparo para o exercício docente se situa entre a aprendizagem com colegas e o domínio sobre o Conhecimento do Conteúdo
. Considerações finais:
A formação docente é necessária e constitui-se numa alternativa para qualificação do ensino na educação profissional técnica de nível médio.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEducação Técnica em EnfermagemPesquisa em Educação de EnfermagemPrática do Docente de EnfermagemVer mais
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ARTIGO ORIGINAL22/04/2020
Atenção à saúde do homem: construção e validação de instrumento para consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20190013
Resumo
ARTIGO ORIGINALAtenção à saúde do homem: construção e validação de instrumento para consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(3):e20190013
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0013
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
elaborar e validar um instrumento de coleta de dados para consulta de enfermagem junto ao homem no contexto da Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido em quatro etapas. A primeira consistiu na elaboração do instrumento, utilizando-se bases de dados e o modelo teórico de Dorothea Orem. Na segunda e terceira etapas, ocorreu a validação de conteúdo e aparência do instrumento por 23 juízes enfermeiros. Para avaliação, foi utilizado o Índice de Concordância. Na quarta etapa, foi realizado o teste piloto com 20 homens usuários da Atenção Primária à Saúde.
Resultados:
dos 145 indicadores elaborados, organizados e submetidos ao processo de validação, foram excluídos os itens com Índice de Concordância menor que 0,80. O instrumento final foi composto por 156 itens. Obteve-se o cálculo de Índice de Concordância global de 0,88.
Conclusões:
o instrumento final apresentou validade de conteúdo para a coleta de dados junto a homens no contexto da Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Enfermagem no ConsultórioEstudos de ValidaçãoSaúde do HomemSaúde PúblicaTeoria de EnfermagemVer mais -
ANÁLISE21/12/2020
Aquisição de competências para administração segura de medicamentos por meio da simulação realística: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190880
Resumo
ANÁLISEAquisição de competências para administração segura de medicamentos por meio da simulação realística: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190880
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0880
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
investigar as evidências que indiquem a contribuição da simulação realística de alta, média ou baixa fidelidade para aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes na administração segura de medicamentos por estudantes de enfermagem.
Métodos:
revisão integrativa de estudos experimentais das bases de dados MEDLINE, LILACS, Web of Science, Scopus e Science Direct. Utilizaram-se os descritores “estudantes de enfermagem”, “simulação”, “treinamento por simulação de alta fidelidade”, “erros de medicação” e “farmacologia” para identificar 14 estudos que respondiam à questão de pesquisa, e foram avaliados quanto ao rigor metodológico e nível de evidência.
Resultados:
amostra de estudos quase-experimentais, (nível 3 de evidência; 78,6%) e ensaios clínicos randomizados (nível 2 de evidência; 21,4%), cuja expressiva maioria evidenciou superioridade da estratégia de simulação em relação à metodologia tradicional (71,4%).
Conclusão:
o uso de simuladores de baixa e alta fidelidade, pacientes padronizados e simulação virtual pode promover ganho de competências essenciais para a segurança do paciente.
Palavras-chave: AprendizagemConduta do Tratamento MedicamentosoEducação em EnfermagemSegurança do PacienteTreinamento por SimulaçãoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Violência na infância e adolescência: história oral de mulheres que tentaram suicídio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1450-1456
Resumo
ARTIGO ORIGINALViolência na infância e adolescência: história oral de mulheres que tentaram suicídio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1450-1456
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0814
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Desvelar as expressões da violência intrafamiliar vivenciadas na infância e/ou adolescência por mulheres que tentaram suicídio.
Método:
Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, fundamentada na História Oral. Participaram dez mulheres com história de tentativa de suicídio, que experienciaram violência intrafamiliar na infância e/ou adolescência. A pesquisa foi realizada no Núcleo de Estudo e Prevenção do Suicídio, vinculado a um Centro de Informação Toxicológica na cidade de Salvador, Bahia, Brasil.
Resultados:
A partir da oralidade das mulheres, o estudo permitiu emergir as seguintes categorias representativas da expressão de abuso intrafamiliar vivenciada na infância e/ou adolescência: violência psicológica (rejeição, negligência), violência física e violência sexual.
Considerações finais:
O estudo alerta para a violência intrafamiliar enquanto agravo relacionado ao comportamento suicida, oferecendo elementos que auxiliam na identificação de suas expressões, o que possibilitará atenção para o comportamento suicida e consequentemente prevenção do suicídio.
Palavras-chave: AdolescenteMaus-Tratos InfantisTentativa de suicídioViolência Contra a MulherViolência DomésticaVer mais -
11/06/2021
Prevenção de lesões faciais causadas pelos equipamentos de proteção individual durante a pandemia da COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201219
Resumo
Prevenção de lesões faciais causadas pelos equipamentos de proteção individual durante a pandemia da COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201219
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1219
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Desenvolver e validar um folheto para orientar os profissionais da saúde nas medidas preventivas relacionadas às lesões causadas pelo uso dos equipamentos de proteção individual durante a pandemia da COVID-19.
Métodos:
Para a construção do folheto, realizou-se revisão integrativa nas principais bases de dados. A avaliação do folheto foi feita por 59 profissionais da saúde (enfermeiros, fisioterapeutas e médicos), utilizando-se a técnica Delphi.
Resultados:
No primeiro ciclo de avaliação, os itens do folheto foram considerados pelos juízes de “inadequados” a “adequados”; o Índice de Validade de Conteúdo foi de 0,80-1,0. Após implementados os ajustes sugeridos pelos juízes, o folheto foi reenviado para o segundo ciclo de avaliação, no qual todos os itens foram julgados “adequados”, resultando em um Índice de Validade do Conteúdo de 1,0.
Conclusão:
O folheto desenvolvido apresenta validade de conteúdo e pode auxiliar profissionais de saúde na prevenção das lesões causadas pelo uso dos equipamentos de proteção individual.
Palavras-chave: COVID-19Equipamento de Proteção IndividualEquipamentos e ProvisõesLesão por PressãoPandemiasVer mais -
ARTIGO ORIGINAL01/06/2020
Estresse e níveis de cortisol capilar entre a equipe de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180953
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstresse e níveis de cortisol capilar entre a equipe de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180953
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0953
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar características de trabalhadores de enfermagem da área hospitalar com a presença de estresse e associar com o cortisol capilar.
Método:
Estudo de corte transversal, exploratório e correlacional, realizado em um hospital paulista, Brasil. Participaram 164 trabalhadores de enfermagem, nos quais foi aplicada a Perceived Stress Scale e obtidas amostras de cabelos para análise laboratorial. Os dados foram inseridos em planilha do MS-Excel (2010) e, após, no programa Microsoft Office e no software R, versão 3.2.2.
Resultados:
Elevados níveis de cortisol capilar em 47% dos participantes sugerem a presença de estresse, mas não houve significância estatística entre níveis de cortisol e de estresse.
Conclusões:
níveis de estresse e de cortisol capilar foram indicativos de presença de estresse entre trabalhadores de enfermagem; entretanto, não houve associação entre eles, embora estivessem acima dos recomendados.
Palavras-chave: Equipe de EnfermagemEstresse OcupacionalHidrocortisonaSaúde do TrabalhadorServiço Hospitalar de EnfermagemVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA31/07/2020
(In)visibilidade de crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias na atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190071
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA(In)visibilidade de crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias na atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190071
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0071
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
discutir a (in)visibilidade de crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias no contexto da Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
relato de experiência acerca das dificuldades enfrentadas por pesquisadoras de diferentes regiões do Brasil para localizar crianças com necessidades especiais de saúde no âmbito da atenção primária.
Resultados:
a principal justificativa para essas crianças e suas famílias serem “desconhecidas” e, por conseguinte, não assistidas na atenção primária, é o fato de serem acompanhadas por instituições/ambulatórios e clínicas especializadas e/ou de reabilitação públicas, ou ainda, por terem plano de saúde privado.
Considerações Finais:
a transferência de responsabilidade do cuidado das equipes da atenção primária para instituições especializadas e de reabilitação pode estar relacionada à falta de conhecimento das demandas de cuidados deste grupo, bem como à valorização do cuidado centrado na reabilitação e na especialidade em detrimento da longitudinalidade do cuidado, um dos atributos da atenção primária à saúde.
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