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ARTIGO ORIGINAL18/07/2022
Enfermagem na Atenção Primária à Saúde: associação entre liderança, capital psicológico e implicações no burnout
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210942
Resumo
ARTIGO ORIGINALEnfermagem na Atenção Primária à Saúde: associação entre liderança, capital psicológico e implicações no burnout
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210942
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0942pt
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
verificar a associação entre liderança autêntica e síndrome de burnout em profissionais de enfermagem da Atenção Primária à Saúde e analisar a relação entre capital psicológico positivo e síndrome de burnout em profissionais de enfermagem liderados.
Métodos:
estudo de campo, descritivo-exploratório, transversal, de abordagem quantitativa, desenvolvido com a equipe de enfermagem, em Unidades Básicas de Saúde do município de São Paulo, com aplicação dos questionários sociodemográfico, Escala de Caracterização do Burnout, Authentic Leadership Questionnaire e Psychological Capital Questionnaire.
Resultados:
na percepção dos líderes, não houve evidências de associações significantes entre as escalas de burnout e liderança autêntica. Com relação aos liderados, observou-se associação negativa significante das dimensões da escala de burnout com as dimensões de liderança. Nas associações dos escores de burnout com escores do questionário de capital psicológico, observaram se evidências de associações negativas significantes.
Conclusões:
na enfermagem, o burnout está associado com liderança autêntica e capital psicológico.
Palavras-chave: Adaptação PsicológicaAtenção Primária àEquipe de EnfermagemEsgotamento ProfissionalLiderançaSaúdeVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/07/2022
Padrões do conhecer de enfermeiras sobre revelação do HIV à criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210103
Resumo
ARTIGO ORIGINALPadrões do conhecer de enfermeiras sobre revelação do HIV à criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210103
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0103pt
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Objetivos:
identificar e analisar os padrões do conhecer e as experiências de enfermeiras com a preparação de familiares para a revelação à criança que (con)vive com a soropositividade pelo HIV.
Métodos:
13 enfermeiras pediátricas do Rio de Janeiro participaram da pesquisa com o método criativo sensível. Dados foram tratados com análise de discurso de Orlandi e padrões do conhecer de Carper.
Resultados:
os discursos das enfermeiras revelaram formações imaginárias e ideológicas socioculturalmente construídas. O padrão de conhecer pessoal, sob influência da mídia negativa da doença na década de 1980, gerou estigma e preconceito. Os padrões empírico, estético e ético foram construídos nas capacitações e prática profissional das décadas de 1990-2010. Eles compuseram um contexto de (in)segurança sobre a competência, para contribuir na preparação de familiares para a revelação do HIV à criança.
Considerações Finais:
a experiência das enfermeiras demonstra conhecimentos para intervir e muitos desafios para sua apropriação prática.
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18/07/2022
Estilo de vida e adesão aos antirretrovirais em pessoas com HIV na pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210644
Resumo
Estilo de vida e adesão aos antirretrovirais em pessoas com HIV na pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210644
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0644
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Objetivos:
evaluar el estilo de vida y la adherencia a los medicamentos antirretrovirales en personas que viven con el VIH (PVVIH) en la pandemia de COVID-19.
Métodos:
estudio transversal, mediante entrevista telefónica a 150 pacientes, utilizando la ficha sociodemográfica, epidemiológica y clínica; y cuestionarios para evaluar el perfil de estilo de vida y la adherencia a los medicamentos antirretrovirales. El análisis estadístico utilizó la prueba exacta de Fisher, odds ratio y el intervalo de confianza del 95%.
Resultados:
la mayoría de los pacientes mostró un estilo de vida satisfactorio (121; 80,7%) y adecuada adherencia a los fármacos antirretrovirales (133; 88,7%). Todos estaban en aislamiento social, sin citas de seguimiento, con acceso al servicio de salud solo para recibir antirretrovirales; y 16 (10,7%) tuvieron infección por COVID-19. Los evangélicos (p=0,002), los espiritistas (p=0,045), los pacientes que usaban atazanavir (p=0,0001) y ritonavir (p=0,002) presentaron un estilo de vida más insatisfactorio. La adherencia a los medicamentos antirretrovirales fue más inadecuada en pacientes del sexo femenino (p=0,009), con dos (p=0,004) y tres o más hijos (p=0,006), jubilados (p=0,029), con pareja serodiscordante (p=0,046) y tiempo de diagnóstico de 5 a 10 años (p=0,027).
Conclusiones:
la mayoría de las PVVIH demostraron un estilo de vida satisfactorio y una adherencia adecuada a los medicamentos antirretrovirales, pero algunos grupos requirieron intervención para mejorar la adherencia a la medicación y el estilo de vida.
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA18/07/2022
Relato de experiência das contribuições da telessaúde em comunidades ribeirinhas do Amazonas na pandemia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210820
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIARelato de experiência das contribuições da telessaúde em comunidades ribeirinhas do Amazonas na pandemia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210820
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0820pt
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Objetivo:
Relatar a criação e implementação das atividades de telessaúde desenvolvidas pelo Programa Saúde na Floresta em comunidades de áreas de conservação, no estado do Amazonas, durante a pandemia de COVID-19.
Métodos:
Trata-se de um relato de experiência sobre a criação e implementação do programa.
Resultados:
O projeto teve início em junho de 2021 com atendimentos na área de medicina e enfermagem e atualmente conta com 63 pontos de conectividade instalados. A dermatologia foi a especialidade mais requerida (30,1%), com as dermatites sendo o principal agravo diagnosticado. Para a enfermagem, a especialidade mais solicitada foi na área de obstetrícia, seguida pela pediatria. Rio Madeira e a Reserva extrativista Catuá-Ipixema solicitaram mais da metade de todos os atendimentos.
Conclusão:
Este projeto mostrou uma atuação diferenciada da telessaúde em comunidades ribeirinhas do Amazonas, especialmente no contexto pandêmico, ampliando o cuidado à saúde em áreas remotas, como estas em questão.
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ARTIGO ORIGINAL18/07/2022
Crianças e adolescentes vítimas de violência sexual: aspectos do desenvolvimento físico e emocional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20200584
Resumo
ARTIGO ORIGINALCrianças e adolescentes vítimas de violência sexual: aspectos do desenvolvimento físico e emocional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20200584
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0584pt
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
identificar a percepção da equipe multiprofissional de saúde sobre os aspectos do desenvolvimento físico e emocional de crianças e adolescentes que sofreram violência sexual.
Métodos:
estudo qualitativo, realizado com 30 profissionais de saúde em hospital da Bahia, Brasil, entre junho e julho de 2019. Os dados foram coletados a partir de entrevista norteada por questionário semiestruturado. Os resultados foram interpretados conforme o Interacionismo Simbólico.
Resultados:
algumas crianças violadas sexualmente tinham menos de cinco anos e aspecto saudável, outras portavam deficiências físicas/mentais. Adolescentes vitimizadas estavam em fase pré-púbere, com estrutura corporal frágil, pouco amadurecidas emocionalmente e desconheciam sobre sexualidade.
Considerações finais:
aspectos físicos e emocionais infantojuvenis vulnerabilizam crianças para a vitimização sexual, pois facilitam o controle e domínio que o agressor necessita ter sobre elas. Como estratégia de proteção, recomenda-se o uso da educação sexual e em saúde atreladas a maior vigilância de familiares, da equipe multiprofissional e educadores.
Palavras-chave: Abuso Sexual na InfânciaAdolescenteCriançaDesenvolvimento do AdolescenteDesenvolvimento InfantilVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/07/2022
Protocolo de enfermagem à criança com doença falciforme na emergência: uma abordagem convergente-assistencial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210908
Resumo
ARTIGO ORIGINALProtocolo de enfermagem à criança com doença falciforme na emergência: uma abordagem convergente-assistencial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210908
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0908pt
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Objetivo:
descrever o processo metodológico de elaboração de um protocolo assistencial de enfermagem para crianças com doença falciforme na emergência.
Método:
pesquisa convergente assistencial, realizada em um hospital público pediátrico do estado da Bahia, com 12 enfermeiras da emergência. A produção dos dados ocorreu entre julho de 2020 e abril de 2021, com entrevista semiestruturada, observação em diário de campo e grupos de convergência, conforme fases da pesquisa: concepção, instrumentalização, perscrutação e análise.
Resultados:
O resultado final foi a construção do protocolo assistencial de enfermagem para criança com doença falciforme na emergência, para uso no campo de estudo.
Considerações finais:
a Pesquisa Convergente Assistencial mostrou-se como excelente procedimento metodológico para intervenção no serviço de saúde, cujo protocolo assistencial de enfermagem partiu das reflexões dos profissionais sobre as práticas baseadas em evidências, em que consensos podem possibilitar uma assistência segura e de qualidade.
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ARTIGO ORIGINAL14/07/2021
Impacto do tempo de contaminação por Escherichia coli na formação de biofilme em instrumentos cirúrgicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200759
Resumo
ARTIGO ORIGINALImpacto do tempo de contaminação por Escherichia coli na formação de biofilme em instrumentos cirúrgicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200759
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0759
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Objetivos:
avaliar a carga microbiana e a aderência de Escherichia coli em diferentes áreas da superfície de instrumento cirúrgico exposto à contaminação experimental ao longo do tempo.
Métodos:
estudo experimental em que fragmentos de pinças crile (serrilha, haste e cremalheira) foram contaminados por imersão em Tryptic Soy Broth, contendo 106 UFC/mL de E. coli, por 1, 2, 4, 6, 8, 12 e 24 horas. A carga microbiana e a aderência bacteriana foram avaliadas com uso de cultura microbiológica e microscopia eletrônica de varredura, respectivamente.
Resultados:
verificou-se aumento da carga microbiana no instrumento cirúrgico, proporcional ao intervalo de contaminação, variando de 102 após 1 hora a 105 UFC/cm2 em 24 horas. A presença de exapolissacarídeo foi detectada após 2 horas de contaminação.
Conclusões:
carga microbiana e aderência de E. coli aumentaram ao longo do tempo, atingindo 105 UFC/cm2 após 24 horas de contaminação, iniciandose formação de biofilme após 2 horas.
Palavras-chave: BiofilmesContaminação de EquipamentosEscherichia coliInstrumentos CirúrgicosSegurança do PacienteVer mais -
ANÁLISE09/07/2021
Rastreamento do câncer de mama na Atenção Primária à Saúde no Brasil: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200995
Resumo
ANÁLISERastreamento do câncer de mama na Atenção Primária à Saúde no Brasil: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20200995
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0995
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Objetivos:
analisar estratégias de cuidado para o rastreio do câncer de mama na Atenção Primária à Saúde no Brasil.
Métodos:
trata-se de uma revisão sistemática seguindo as recomendações da Colaboração Cochrane.
Resultados:
entre 355 manuscritos, foram elegíveis cinco. O programa de navegação do paciente pelo Agente Comunitário de Saúde destacou-se com o melhor resultado, dentre as estratégias: flexibilização das metas considerando a viabilidade; engajamento comunitário; treinamento da equipe; busca ativa da população-alvo pelo Agente Comunitário de Saúde; solicitação da mamografia por médicos; ações integradas à saúde da mulher; monitoramento do resultado da mamografia, das usuárias faltosas, e da cobertura da população por médico e enfermeiro e avaliação dos critérios de solicitação da mamografia de rastreamento por meio de sistema de informação. A taxa de cobertura da população no programa variou de 23% a 88%.
Conclusões:
a Atenção Primária à Saúde brasileira apresenta dispositivos com potencial indutor à produção de cuidado do rastreio do câncer de mama.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeBrasilNeoplasias da MamaPolítica PúblicaProgramas de RastreamentoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/06/2021
Análise espaço-temporal da hanseníase em município do Nordeste brasileiro prioritário para o controle da doença
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201101
Resumo
ARTIGO ORIGINALAnálise espaço-temporal da hanseníase em município do Nordeste brasileiro prioritário para o controle da doença
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201101
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1101
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
analisar a distribuição espaço-temporal da hanseníase em município prioritário para controle da doença.
Métodos:
estudo ecológico, realizado em município do Nordeste brasileiro, cujas unidades de análise foram setores censitários. Utilizaram-se dados de notificação compulsória relativos aos casos registrados entre 2008 e 2017. Para geocodificação, utilizaram-se o software TerraView e a ferramenta Batch Geocode. A detecção de aglomerados espaço-temporais de altos riscos relativos foi feita por estatística de varredura.
Resultados:
a distribuição espaço-temporal dos casos foi heterogênea, com formação de quatro aglomerados de altos riscos relativos na zona urbana do município entre os anos de 2008 e 2012; e taxas de prevalência-ano classificadas de altas a hiperendêmicas.
Conclusões:
áreas de maior risco e concentração da doença no espaço-tempo estiveram atreladas às características de alta densidade demográfica e de vulnerabilidade social desses espaços, suscitando a priorização de ações dos profissionais, sistemas e serviços de saúde para controle e vigilância da doença.
Palavras-chave: Análise Espaço-TemporalCaracterísticas de ResidênciaHanseníaseSistemas de Informação em SaúdeSistemas de Informação GeográficaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/06/2021
Assessment of the implementation of a nurse-initiated pain management protocol in the emergency department
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201303
Resumo
ARTIGO ORIGINALAssessment of the implementation of a nurse-initiated pain management protocol in the emergency department
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201303
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1303
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Objectives:
to assess the implementation of a nurse-initiated pain management protocol for patients triaged as semi-urgent, and its impact in pain intensity, in the Emergency Department.
Methods:
a prospective cohort study for adult patients with pain who had been triaged as semi-urgent and admitted to the hospital’s Emergency Department. Patients who received the intervention (pain-management protocol with analgesic administration) were compared to those who were managed using the conventional approach (physician evaluation prior to analgesic administration).
Results:
of the 185 patients included, 55 (30%) received the intervention, and 130 (70%) were managed conventionally. Patients in the intervention group were more likely to have taken pain medication in the 4 hours prior to admission, and reported higher levels of pain at admission and more significant reductions in pain level.
Conclusions:
despite low protocol adherence, the intervention resulted in higher reported pain relief.
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ARTIGO ORIGINAL10/09/2021
Percepções contraditórias de docentes de enfermagem sobre o contexto neoliberal do trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200056
Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções contraditórias de docentes de enfermagem sobre o contexto neoliberal do trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200056
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0056
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Objetivos:
Identificar e analisar as percepções de docentes de Enfermagem acerca das novas configurações do mundo do trabalho e as repercussões para suas atividades laborais.
Métodos:
Pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória, realizada em duas faculdades de enfermagem federais, no Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorreu com 27 docentes de Enfermagem, entre maio e junho de 2016, por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram tratados pela técnica de análise temática de conteúdo.
Resultados:
Os resultados apontaram contradições nas percepções dos docentes sobre o mundo do trabalho, o qual tem se pautado por preceitos neoliberais. Tais contradições se caracterizam por manifestações a favor da incorporação desses preceitos, evidenciando seus efeitos negativos sobre o trabalho docente de Enfermagem.
Considerações finais:
Há dissonâncias na maneira de perceber a atual configuração do mundo do trabalho, propondo-se mais e profundas reflexões sobre tal cenário laboral.
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ARTIGO ORIGINAL04/06/2021
Associação entre internação precoce de gestantes e uso de intervenções obstétricas e cesarianas: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200397
Resumo
ARTIGO ORIGINALAssociação entre internação precoce de gestantes e uso de intervenções obstétricas e cesarianas: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200397
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0397
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Objetivo:
Avaliar a associação entre a internação precoce de gestantes e o uso de intervenções obstétricas e via de nascimento cesariana.
Métodos:
Estudo transversal, com 758 mulheres selecionadas por ocasião da realização de parto. Assumiu-se como internação precoce quando a mulher foi admitida no hospital tendo menos que 6 cm de dilatação cervical. Foram construídos modelos de regressão logística para estimar a odds ratio para cada intervenção obstétrica, ajustados pelas variáveis sociodemográficas e obstétricas.
Resultados:
Das mulheres, 73,22% foram internadas precocemente. Em média, estas tiveram 1,97 vezes a chance de sofrerem a manobra de Kristeller, 2,59 e 1,80 vezes a chance de receberem a infusão de ocitocina e analgesia, respectivamente, e 8 vezes mais chances de terem seus filhos por cesariana quando comparadas às mulheres que tiveram a internação oportuna.
Conclusão:
Mulheres internadas precocemente foram submetidas a um maior número de intervenção obstétrica e tiveram chances aumentadas de sofrerem cesarianas.
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Significado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201240
Resumo
ARTIGO ORIGINALSignificado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201240
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1240
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Objetivos:
compreender o significado do envelhecimento para cuidadores de idosos senis.
Métodos:
estudo qualitativo realizado com 12 cuidadores de idosos cadastrados no Serviço de Atenção Domiciliar, adotando-se o Modelo Explicativo de Doença de Kleinman como referencial teórico. Os dados foram coletados no período de abril a junho de 2019, mediante entrevistas semiestruturadas, audiogravadas, realizadas no domicílio e submetidas à análise de conteúdo.
Resultados:
cuidar de idoso senil desencadeia reflexões sobre o envelhecimento que por vezes levam à ressignificação desse processo, além de estimular o reconhecimento dos fatores que o influenciam, com destaque para a história de vida, ocupação e comportamentos deletérios adotados ao longo da vida.
Considerações Finais:
a experiência de cuidar influencia o significado atribuído ao envelhecimento, favorecendo: a identificação de aspectos e comportamentos modificáveis e não modificáveis que o tornam saudável; a reflexão sobre o próprio envelhecimento, com ressignificação de hábitos e comportamentos a serem adotados.
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ARTIGO ORIGINAL30/07/2021
Reformas curriculares na transformação do ensino em enfermagem em uma universidade federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201242
Resumo
ARTIGO ORIGINALReformas curriculares na transformação do ensino em enfermagem em uma universidade federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201242
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1242
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
discutir as reformas curriculares adotadas para o ensino de enfermagem no Brasil, no período de 1969 a 2019.
Métodos:
pesquisa histórica, de abordagem qualitativa com uso da história oral temática e pesquisa documental. Realizaram-se 13 entrevistas com docentes de graduação em Enfermagem de uma universidade federal do Sul do Brasil. As fontes documentais foram os projetos político-pedagógicos do curso e outros afins. Utilizou-se análise temática de Minayo.
Resultados:
o currículo de enfermagem delineia o perfil do profissional a ser formado e é revisto para adaptação às mudanças sociais e educacionais. Revela o potencial científico e profissional que se espera do enfermeiro. As reformas curriculares visam à qualidade da formação de enfermagem.
Considerações Finais:
a estrutura curricular e as reformas ocorridas emergiram consonantes com o contexto histórico, político, epidemiológico e social exigido da profissão para atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho.
Palavras-chave: CurrículoEducação em EnfermagemEducação SuperiorHistória da EnfermagemInstituições de Ensino SuperiorVer mais
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ARTIGO ORIGINAL01/06/2020
Construção e validação de tecnologia educacional para vínculo mãe-filho na unidade de terapia intensiva neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190083
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de tecnologia educacional para vínculo mãe-filho na unidade de terapia intensiva neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190083
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0083
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa para promoção do vínculo entre mães e recém-nascidos em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido mediante levantamento de dados na literatura e com o público-alvo; construção da cartilha; qualificação do material por meio de validação por juízes (especialistas das áreas da saúde e de comunicação/designer) e avaliação pelo público-alvo (mães de recém-nascidos de risco). Os dados foram analisados de forma descritiva.
Resultados:
o conteúdo da cartilha foi validado, obtendo-se Índice de Validade de Conteúdo global de 0,92; a aparência foi qualificada como “Superior” com percentual de 80%; e as mães realizaram avaliação com 100% de concordância entre os itens.
Conclusões:
a cartilha foi validada em todos os domínios avaliados, podendo ser utilizada por mães com filhos hospitalizados na Unidade Neonatal.
Palavras-chave: Estudos de ValidaçãoRelações Mãe-Filho, EnfermagemTecnologia EducacionalUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Avaliação do burnout em enfermeiros de um serviço de urgência geral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1457-1463
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação do burnout em enfermeiros de um serviço de urgência geral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1457-1463
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0870
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar o nível de Burnout dos enfermeiros de um serviço de urgência geral.
Método:
Estudo quantitativo, descritivo, correlacional e transversal. Participaram 32 enfermeiros de um serviço de urgência geral de adultos que responderam a um questionário para avaliar o Burnout. (Copenhagen Burnout Inventory).
Resultados:
Verificou-se que 59,4% dos enfermeiros estavam em Burnout Total, sendo o Burnout relacionado com o trabalho, a dimensão com valor mais elevado. Apurou-se que quanto menor a idade, quanto mais tempo na instituição, maior o nível de Burnout. Quanto mais tempo de exercício profissional, menor o Burnout. Verificou-se ainda valores mais elevados de Burnout nos participantes que pensam em mudar de profissão, nos que pensam em mudar de instituição e mudar de serviço.
Conclusão:
A prevalência de Burnout é elevada. O Burnout profissional é a dimensão mais prejudicada. A idade e o contexto de exercício são as dimensões que mais influenciam a perceção de Burnout.
Palavras-chave: Condições de TrabalhoEmergênciasEnfermagemEsgotamento ProfissionalEstresse PsicológicoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL19/08/2019
Aplicativo móvel para ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1020-1027
Resumo
ARTIGO ORIGINALAplicativo móvel para ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1020-1027
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0751
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Desenvolver um aplicativo móvel para o ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem.
Métodos:
Estudo metodológico aplicado, de produção tecnológica, realizado em três fases do modelo de design instrucional contextualizado: análise, design e desenvolvimento.
Resultados:
O aplicativo possui uma tela inicial, na qual são fornecidas informações sobre a equipe e o tópico de ajuda. Em seguida, são listados quatro moblets, que versam sobre apresentação, guia do usuário constituído por cinco módulos, jogos educativos e cinco casos clínicos. Também são dispostas as referências utilizadas para a construção do aplicativo.
Considerações finais:
Foi possível desenvolver o aplicativo com potencial para impulsionar estudantes e profissionais de enfermagem a ter um melhor conhecimento sobre o referido sistema de classificação.
Palavras-chave: EnfermagemInformática em EnfermagemProcesso de EnfermagemTecnologia EducacionalTerminologia Padronizada em EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Desafios da prática na segurança do paciente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1504-1511
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesafios da prática na segurança do paciente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1504-1511
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0441
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender os desafios da prática profissional para o alcance das metas e objetivos do Programa Nacional de Segurança do Paciente.
Método:
estudo de caso qualitativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva, realizado com 31 profissionais do Núcleo de Segurança do Paciente e da equipe de enfermagem, que trabalhavam em um hospital de ensino. A coleta de dados ocorreu entre maio e dezembro de 2015 por meio de entrevistas, observação e análise documental. A análise procedeu conforme as prerrogativas da Análise de Conteúdo.
Resultados:
emergiram três categorias, sendo elas: A realidade prescrita; Os recursos materiais e seus impactos no cuidado; e A realidade relacionada aos recursos humanos.
Considerações finais:
os desafios para a prática profissional segura perpassam pela estrutura física inadequada, insuficiência de recursos materiais e humanos, mas, principalmente, invadem a transição das mudanças no âmbito prescritivo para o real.
Palavras-chave: EnfermagemHospitaisPrática ProfissionalQualidade da Assistência à SaúdeSegurança do PacienteVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/07/2020
Perfil dos estudantes que cursam enfermagem: qualidade de vida, sono e hábitos alimentares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190365
Resumo
ARTIGO ORIGINALPerfil dos estudantes que cursam enfermagem: qualidade de vida, sono e hábitos alimentares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190365
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0365
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
traçar o perfil e analisar a qualidade do sono, qualidade de vida e hábitos alimentares dos estudantes de enfermagem.
Métodos:
estudo transversal, comparativo e correlacional com as seguintes variáveis: características sociodemográficas, índice de qualidade de sono de Pittsburgh, qualidade de vida e hábitos alimentar. 195 estudantes participaram do estudo.
Resultados:
os participantes tinham em média 24 anos. Os resultados demonstraram que o sexo feminino foi prevalente (87,1%); 71,0% dos estudantes apresentaram qualidade de sono ruim; 98,9% faziam uso de aparelhos eletrônicos antes de dormir. A autopercepção da qualidade de vida foi indiferente (38,3%) e quanto à autopercepção de saúde geral, 36,9% expressaram-se satisfeitos. Dentre os participantes, 45,13% consumiam uma porção de fruta e 40,66% duas a três porções de verduras e legumes, diariamente.
Conclusão:
o estudo permitiu traçar o perfil desses estudantes, jovens que estudavam e trabalhavam, sedentários, acima do peso e com qualidade de sono ruim.
Palavras-chave: Comportamento AlimentarEstudantes de EnfermagemInquéritos e QuestionáriosQualidade de VidaSonoVer mais -
REFLEXÃO21/10/2019
Supervisão Clínica e preceptoria/tutoria – contribuições para o Estágio Curricular Supervisionado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1730-1735
Resumo
REFLEXÃOSupervisão Clínica e preceptoria/tutoria – contribuições para o Estágio Curricular Supervisionado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1730-1735
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0785
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Objetivo:
Refletir sobre as contribuições da supervisão clínica e da preceptoria/tutoria como meios para a aproximação e envolvimento dos enfermeiros dos serviços de saúde nas atividades de Estágio Curricular Supervisionado, discutindo enfoques conceituais, teóricos e práticos para o ensino superior em enfermagem.
Método:
Trata-se de estudo reflexivo fundamentado na formulação discursiva acerca da supervisão clínica e da preceptoria/tutoria.
Resultados:
a supervisão clínica tem sido amplamente utilizada pelas instituições de saúde internacionais para qualificar os processos de trabalho dos enfermeiros, apoiando seu autodesenvolvimento. Atualmente tem fundamentado a atuação do enfermeiro preceptor/tutor que acompanha estudantes na realização de estágios clínicos.
Considerações finais:
A supervisão clínica de estudantes de enfermagem se apresenta como estratégia robusta e eficaz para o desenvolvimento do estudante em estágio e para a efetivação da integração ensino-serviço.
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ARTIGO ORIGINAL23/10/2020
Construção e validação de vídeo educativo para idosos acerca dos riscos de queda
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200010
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de vídeo educativo para idosos acerca dos riscos de queda
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200010
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0010
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
construir e validar vídeo educativo para idosos acerca dos riscos de queda.
Métodos:
estudo metodológico com construção de vídeo, validado por 22 juízes e avaliado por 22 idosos. Selecionou-se o conteúdo a partir do Modelo de Prevenção de Quedas e itens do Questionário de Percepção dos Riscos de Queda. Consideraram-se válidos os itens com concordância superior a 0,80, verificados por meio do Índice de Validação de Conteúdo (IVC) e teste binomial.
Resultados:
a construção do vídeo foi norteada pela Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia. Utilizou-se animação digital e narração em áudio. Possuiu duração de dez minutos e cinco segundos e contemplou riscos biológicos, socioeconômicos, comportamentais e ambientais, além de cuidados para evitá-los. O IVC dos juízes teve média de 0,99 e dos idosos média de 1,0.
Conclusão:
o vídeo foi construído e validado quanto ao conteúdo e compreensão e pode ser utilizado para prevenção de quedas em idosos.
Palavras-chave: Acidentes por QuedasEducação em SaúdeFilmes e Vídeos EducativosSaúde do IdosoTecnologia EducacionalVer mais
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