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PESQUISA
Práxis interdisciplinar de cuidado em grupo de pessoas que vivem com fibromialgia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1115-1123
01/01/2016
Resumo
PESQUISAPráxis interdisciplinar de cuidado em grupo de pessoas que vivem com fibromialgia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1115-1123
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0279
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Objetivos:
analisar o modelo da terapia comunitária integrativa para o empoderamento de pessoas que vivem com fibromialgia e discutir a repercussão dessa intervenção interdisciplinar no processo saúde-doença e autocuidado.
Método:
estudo qualitativo de abordagem participativa, desenvolvido em 2015 com 11 participantes, no Laboratório de Fisiologia aplicada à Educação Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ. A produção de dados abrangeu o World Café, a observação participante e entrevista semiestruturada. A análise foi realizada segundo Bardin, pela triangulação de dados em diálogo com a literatura pertinente.
Resultados:
o grupo de terapia comunitária integrativa é um dinamizador na construção e ampliação do conhecimento sobre a fibromialgia e no empoderamento para o autocuidado.
Conclusão:
esta estratégia de grupo revelou-se um instrumento de práxis interdisciplinar que permite construir redes solidárias de cuidado. Desse modo, gerou-se o conhecimento compartilhado, transformado em ambiente de escuta e reflexão para gerir os obstáculos pessoais e familiares.
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PESQUISA
Impactos e fatores determinantes no bundle de pneumonia associada à ventilação mecânica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1108-1114
01/01/2016
Resumo
PESQUISAImpactos e fatores determinantes no bundle de pneumonia associada à ventilação mecânica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1108-1114
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0253
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar os impactos e fatores determinantes no cumprimento do bundle para redução da pneumonia associada à ventilação mecânica.
Método:
estudo longitudinal retrospectivo, descritivo, com abordagem quantitativa, realizado no Hospital público de ensino. Coleta realizada entre maio de 2014 e abril de 2015. Participaram da pesquisa, os pacientes da UTI, notificados com PAV. Para a organização dos dados foi utilizado o programa Microsoft Excel 2010. Estabeleceu-se uma análise crítica entre os dados levantados e as taxas de infecção. A pesquisa obteve parecer favorável, sob o n° 566.136.
Resultados:
observou-se aumento na incidência de PAV após implementação do bundle; os patógenos prevalentes foram bactérias gram-negativas. Os óbitos foram iguais ou maiores a 50%. As mudanças de profissionais e a falta de insumos foram fatores determinantes.
Conclusão:
nesse contexto, ressalta-se a necessidade de qualificação permanente da equipe, com o propósito de favorecer a adesão ao protocolo e prevenir a PAV.
Palavras-chave: PneumoniaPneumonia Associada à Ventilação MecânicaPrevençãoSegurança do PacienteUnidades de Terapia IntensivaVer mais -
PESQUISA
Equipe multiprofissional de terapia intensiva: humanização e fragmentação do processo de trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1099-1107
01/01/2016
Resumo
PESQUISAEquipe multiprofissional de terapia intensiva: humanização e fragmentação do processo de trabalho
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1099-1107
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0221
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender o significado do cuidado humanizado em unidades de terapia intensiva considerando a vivência da equipe multiprofissional.
Método:
pesquisa descritiva e exploratória de caráter qualitativo. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 24 profissionais da equipe de saúde e, após transcrição, os dados qualitativos foram organizados segundo análise de conteúdo.
Resultados:
partindo de duas categorias principais, foi possível apreender que o cuidado humanizado é caracterizado nas ações de assistência à saúde: comunicação efetiva, trabalho em equipe, empatia, singularidade e integralidade; e descaracterizado nos processos de gestão, mais especificamente, na fragmentação do processo de trabalho e da assistência à saúde, na precarização das condições de trabalho e em aspectos conceituais discrepantes da proposta política da humanização.
Conclusão:
ações assistenciais na terapia intensiva guiam-se pela humanização do cuidado e corroboram a gestão hospitalar enquanto desafio a ser superado para impulsionar avanços na operacionalização dessa política brasileira.
Palavras-chave: Condições de TrabalhoCuidados CríticosEquipes de SaúdeGestão em SaúdeHumanização da AssistênciaVer mais -
PESQUISA
Cuidados humanizados: a inserção de enfermeiras obstétricas em um hospital de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1091-1098
01/01/2016
Resumo
PESQUISACuidados humanizados: a inserção de enfermeiras obstétricas em um hospital de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1091-1098
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0295
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Objetivo:
analisar a assistência prestada em uma unidade de Pré-parto/Parto/Pós-parto (PPP) de um hospital de ensino após a inserção de enfermeiras obstétricas.
Método:
estudo transversal, realizado em uma unidade de PPP de um hospital de ensino da capital do estado de Mato Grosso. A amostra foi composta por dados relativos a 701 partos normais ocorridos entre os anos de 2014 e 2016. Os dados foram organizados com uso do software Excel e analisados no Epi Info versão 7.
Resultados:
os resultados sugerem que a inserção das enfermeiras obstétricas contribuiu para a qualificação do cuidado prestado ao parto e ao nascimento, uma vez que ocorreu a redução de intervenções, tais como a episiotomia e as cesarianas, havendo o incentivo ao uso de práticas que não interferem na fisiologia do processo parturitivo, gerando bons resultados perinatais.
Conclusão:
a inserção dessas enfermeiras colaborou com a humanização do cuidado obstétrico e neonatal.
Palavras-chave: Enfermeiras ObstétricasHospital de EnsinoHumanização da AssistênciaParto HumanizadoParto NormalVer mais -
PESQUISA
Fundamentos normativos para a prática do cuidado realizado pela enfermagem brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1082-1090
01/01/2016
Resumo
PESQUISAFundamentos normativos para a prática do cuidado realizado pela enfermagem brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1082-1090
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0228
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Objetivo:
compreender como se definem os fundamentos normativos para a prática do cuidado realizado pela enfermagem brasileira.
Método:
estudo qualitativo, do tipo pesquisa documental, realizado com base nas resoluções do Conselho Federal de Enfermagem. De um total de 263 resoluções, no período de 1975 a 2015, foram selecionadas 38 que atenderam ao objetivo do estudo.
Resultados:
foram sistematizadas três categorias analíticas: Fundamentos normativos para a prática do cuidado realizado pela equipe de enfermagem, sob a coordenação/supervisão do enfermeiro; Fundamentos normativos para o cuidado realizado privativamente pelo enfermeiro; e Aspectos gerenciais e administrativos que condicionam e permeiam a prática do cuidado de enfermagem.
Conclusão:
o conjunto dos fundamentos normativos da prática do cuidado da equipe de enfermagem conduz à reflexão sobre a possível sobreposição de atribuições entre os níveis profissionais e requer ampliação para os demais campos de atuação da enfermagem, coerentes ao modelo de rede de atenção à saúde.
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PESQUISA
Intervenção multiprofissional em adultos com hipertensão arterial: ensaio clínico randomizado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1067-1073
01/01/2016
Resumo
PESQUISAIntervenção multiprofissional em adultos com hipertensão arterial: ensaio clínico randomizado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1067-1073
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0320
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Objetivo:
avaliar a influência de uma intervenção, constituída por orientações relacionadas à saúde e treinamento físico aeróbio, na diminuição dos valores pressóricos, dos indicadores antropométricos e na adequação dos parâmetros bioquímicos de indivíduos com hipertensão.
Método:
estudo de intervenção do tipo ensaio clínico randomizado, com 42 indivíduos. O grupo-intervenção seguiu o protocolo de orientações de saúde e nutricionais e da realização de atividade física.
Resultados:
consideraram-se dois grupos de intervenção, grupo-intervenção (a) e grupo-intervenção (b). O grupo-intervenção (a) revelou diminuição significativa dos valores de pressão arterial sistólica e diastólica, dos parâmetros de lipoproteína de alta densidade e dos valores de circunferência do quadril e relação cintura-quadril. O grupo-intervenção (b) apresentou diminuição significativa para o valor de pressão arterial sistólica.
Conclusão:
destaca-se que a intervenção em saúde atrelada à atividade física mostrou-se eficiente na diminuição e/ou controle dos valores pressóricos, bioquímicos e dos indicadores antropométricos.
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PESQUISA
Processo Clinical Caritas em oficinas para cuidadores de idosos institucionalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1059-1066
01/01/2016
Resumo
PESQUISAProcesso Clinical Caritas em oficinas para cuidadores de idosos institucionalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1059-1066
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167-2016-0359
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Objetivo:
descrever a utilização do Processo Clinical Caritas em oficinas para cuidadores de idosos institucionalizados, visando analisar a percepção desses profissionais sobre o cuidado humano com a pessoa idosa institucionalizada.
Método:
pesquisa convergente assistencial realizada com 18 cuidadores de uma instituição de longa permanência para idosos no Estado da Paraíba, Brasil. A coleta de dados foi realizada no período de junho a novembro de 2013, sendo dois meses de convivência com a assistência e dez encontros pautados em oficinas para cuidadores, baseados no referencial teórico do Processo Clinical Caritas. A análise dos dados foi ancorada na análise de conteúdo e possibilitou dez categorias temáticas baseadas nos fatores caritativos do cuidar.
Conclusão:
houve evidências de que a utilização dos dez fatores caritativos do cuidado foi útil na formação humanística quando buscou-se introduzir ao grupo as concepções do cuidado humano que valorizam o self de quem cuida e de quem é cuidado.
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REFLEXÃO
O medo do parto em tempo de pandemia do novo coronavírus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200551
13/11/2020
Resumo
REFLEXÃOO medo do parto em tempo de pandemia do novo coronavírus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200551
13/11/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0551
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Objetivo:
Refletir acerca da forma como a pandemia do novo coronavírus desencadeou ou acentuou o medo do parto nas gestantes e afetou as práticas de assistência ao parto.
Métodos:
Análise reflexiva sobre as experiências de gravidez e parto de mulheres, durante a atual pandemia, sob o suporte das mais recentes evidências científicas e recomendações sobre o tema.
Resultados:
A gravidez e o parto são acontecimentos transformadores na vida das mulheres, mas, no decorrer da pandemia do novo coronavírus, o medo e a incerteza ganharam uma dimensão sem precedentes na forma negativa como muitas gestantes têm antecipado e experienciado o parto.
Considerações finais:
O período atual acentuou um problema crónico: um sistema paternalista das instituições de saúde na abordagem ao parto, adensado por níveis adicionais de medo nas gestantes. Nesse contexto, abordar o medo do parto significa não abdicar da promoção de experiências seguras e positivas de parto para as mulheres.
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RELATO DE EXPERIÊNCIA
Contribuições da rede de pesquisa em processo de enfermagem para assistência na pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200798
26/10/2020
Resumo
RELATO DE EXPERIÊNCIAContribuições da rede de pesquisa em processo de enfermagem para assistência na pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200798
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0798
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Objetivo:
descrever o processo de construção teórica dos documentos de apoio ao Processo de Enfermagem nos cenários de atendimento à COVID-19.
Métodos:
trata-se de um relato de experiência da atividade conjunta da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem, formada por pesquisadores de Instituições de Ensino Superior e de Saúde do Brasil.
Resultados:
cinco instrumentos foram organizados coletivamente, envolvendo os elementos da prática de enfermagem (diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem) na assistência à comunidade; ao paciente (suspeito ou com COVID-19 leve e moderada, crítico e residente em Instituições de Longa Permanência para Idosos); e ao suporte à saúde do trabalhador de enfermagem, subsidiando igualmente o registro e a documentação durante a pandemia de COVID-19.
Considerações finais:
valorizar os fenômenos manifestados por famílias/comunidades, pacientes e profissionais de saúde é essencial para sua identificação precoce, intervenção e prevenção de agravos.
Palavras-chave: Assistência à SaúdeDiagnóstico de EnfermagemInfecções por CoronavirusProcesso de EnfermagemTerminologia Padronizada em EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL
Alfabetização em saúde e autocuidado em pessoas com diabetes mellitus tipo 2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(3):700-706
27/06/2019
Resumo
ARTIGO ORIGINALAlfabetização em saúde e autocuidado em pessoas com diabetes mellitus tipo 2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(3):700-706
27/06/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0291
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar o efeito de intervenção educativa na adesão às atividades de autocuidado e letramento funcional em saúde no domínio numeramento em pessoas com diabetes mellitus tipo 2.
Método:
Estudo quase-experimental, conduzido em duas unidades da estratégia de saúde da família, envolvendo pessoas com diabetes. As intervenções educativas aconteceram em três encontros, semanalmente, com duração média de 60 minutos. Os dados foram coletados pelo Questionário de Atividades de Autocuidado com o Diabetes, antes e após as intervenções.
Resultados:
Participaram do estudo 55 pessoas. Após as intervenções, o item que obteve maior diferença para uma melhor adesão ao autocuidado foi “examinar dentro do calçado antes de calçá-los”, com delta de 3,29 dias na semana, nível analítico. O pior foi “tomar as injeções de insulina conforme recomendado”, com delta de 0,00 dias na semana, nível básico.
Conclusão:
As intervenções educativas apresentaram efeito positivo na adesão ao autocuidado e letramento funcional em saúde.
Palavras-chave: Alfabetização em SaúdeAutocuidadoDiabetes Mellitus Tipo 2Educação em SaúdeEnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL
A ocorrência da violência em idosos e seus fatores associados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:64-70
05/12/2019
Resumo
ARTIGO ORIGINALA ocorrência da violência em idosos e seus fatores associados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:64-70
05/12/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0014
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar a ocorrência da violência em idosos e seus fatores associados em Betim, Minas Gerais.
Método:
estudo transversal, constituído por inquérito populacional realizado através de entrevistas estruturadas. A amostra foi estratificada por conglomerados e ao final, contou com 178 idosos. Os dados foram analisados pelo teste qui-quadrado e submetidos à Análise de Correspondência.
Resultados:
As formas mais prevalentes de violência foram a falta de acesso a direitos sociais (31%), a violência verbal (22%), moral/psicológica (19%), falta de cuidados (16%), violência física (6%), sexual (3%) e discriminação (3%). As mulheres sofreram mais abusos que os homens e houve maior associação com o grau de sintomas depressivos.
Conclusão:
nossa pesquisa traz implicação direta para os setores interessados no enfrentamento da violência no idoso, especialmente para os enfermeiros, pois evidencia que a violência faz parte de um ciclo com fatores associados característicos, conformando um modelo aninhado, principalmente, no relacionamento familiar.
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EDITORIAL
Qualitative research in health: a reflective approach
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):830-831
19/08/2019
Resumo
EDITORIALQualitative research in health: a reflective approach
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):830-831
19/08/2019DOI 10.1590/0034-7167.2019-720401
Visualizações0Qualitative research makes possible the development of health knowledge, because it works with complex phenomena whose totality, besides depth, depends on the intensity. For Minayo, the objective of the qualitative research is to make explicit data, indicators, verified trends and/or construct theoretical models applicable to practice. Therefore, its purpose is to study history, representations, relationships, […]Ver mais -
ARTIGO ORIGINAL
Estresse dos profissionais de enfermagem atuantes no atendimento pré-hospitalar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180660
09/06/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstresse dos profissionais de enfermagem atuantes no atendimento pré-hospitalar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180660
09/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0660
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
Analisar os fatores relacionados ao estresse ocupacional da equipe de enfermagem de um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu).
Métodos:
Estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado com profissionais de enfermagem do Samu de um município de Pernambuco. Foram utilizados um questionário sociodemográfico e o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp.
Resultados:
Os participantes que apresentaram estresse (24,6%) foram classificados nas fases: de resistência (19,7%), de exaustão (4,4%) e de quase exaustão (0,5%). Observou-se, ainda, associação do nível de estresse relacionado com os seguintes fatores: sexo, qualidade de sono, restrição da autonomia profissional, desgaste emocional com o trabalho que realiza e trabalho em instalações físicas inadequadas ou insalubres.
Conclusões:
Apesar de evidenciar baixa ocorrência de estresse, este estudo apontou qual o perfil que apresenta maior chance de risco de desenvolver estresse ocupacional, por meio dos fatores que estiveram associados, significativamente, com o estresse na população estudada.
Palavras-chave: EmergênciasEsgotamento ProfissionalEstresse OcupacionalProfissionais de EnfermagemServiços Médicos de EmergênciaVer mais -
ARTIGO ORIGINAL
Construção e validação de protocolo assistencial de enfermagem com intervenções educativas para cuidadores familiares de idosos após Acidente Vascular Cerebral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180894
08/07/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de protocolo assistencial de enfermagem com intervenções educativas para cuidadores familiares de idosos após Acidente Vascular Cerebral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180894
08/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0894
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Objetivo:
construir e validar o conteúdo de um protocolo assistencial de enfermagem com intervenções educativas para cuidadores familiares de idosos após Acidente Vascular Cerebral.
Métodos:
estudo metodológico conduzido em três etapas: (1) construção do protocolo por meio de revisão da literatura; (2) pré-teste com equipe multiprofissional, analisado com articulação da literatura; (3) validação do protocolo pela Técnica Delphi.
Resultados:
o protocolo foi estruturado nos domínios: Orientações Sobre a Doença; Suporte Emocional; Utilização da Rede de Atenção à Saúde; Alimentação; Vias Aéreas; Medicações; Higiene; Cuidados com a Pele; Eliminações; Vestir/Despir; Posicionamento e Transferência; Prevenção de Quedas. No pré-teste, oito especialistas avaliaram a clareza e o conteúdo do protocolo. Na validação, houveram duas rodadas pela Técnica Delphi. O protocolo validado foi composto por 12 domínios contendo 42 itens e 240 orientações de cuidados.
Conclusão:
o protocolo qualifica a transição do cuidado após alta hospitalar auxiliando os enfermeiros na prática assistencial no domicílio.
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REFLEXÃO
Como traduzir o conhecimento científico à prática? Conceitos, modelos e aplicação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190179
01/07/2020
Resumo
REFLEXÃOComo traduzir o conhecimento científico à prática? Conceitos, modelos e aplicação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190179
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0179
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
apresentar o conceito de Tradução e Intercâmbio do Conhecimento tal como vem sendo utilizado na literatura internacional e, em particular, no Canadá. A seguir, descrever um renomado modelo conceitual para orientar a sua implementação, intitulado Ciclo do Conhecimento à Ação.
Resultados:
ilustramos a utilização do modelo no contexto do sistema municipal de atenção básica à saúde no sul do Brasil, na implementação de estratégias de manejo da dor durante a vacinação.
Conclusões:
nesta reflexão teórica, argumentamos sobre a importância de se traduzir o conhecimento científico aos diversos contextos de prática e criar oportunidades de intercâmbio com os usuários desse saber, como profissionais de saúde, gestores, formuladores de políticas públicas, pacientes, familiares e demais grupos de interesse, para promover equidade e qualidade dos cuidados no Sistema Único de Saúde.
Palavras-chave: Competência ClínicaDifusãoDisseminação de InformaçãoTradução do ConhecimentoTranslaçãoVer mais
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