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ANÁLISE15/03/2024
O cuidado de enfermagem aos pais que vivenciaram o óbito fetal: revisão integrativa
- Nycarla de Araújo Bezerra
, - Cibelle Nayara Sena dos Santos ,
- Adrian Thaís Cardoso Santos Gomes da Silva ,
- Francisca Márcia Pereira Linhares ,
- Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos Morais
Resumo
ANÁLISEO cuidado de enfermagem aos pais que vivenciaram o óbito fetal: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20220811
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0811pt
- Nycarla de Araújo Bezerra ,
- Cibelle Nayara Sena dos Santos ,
- Adrian Thaís Cardoso Santos Gomes da Silva ,
- Francisca Márcia Pereira Linhares ,
- Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos Morais
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar evidências científicas acerca do cuidado de enfermagem aos pais que vivenciaram o luto diante do óbito fetal.
Métodos:
revisão integrativa de estudos originais realizada em seis bases de dados e classificados quanto ao nível de evidência.
Resultados:
a análise qualitativa dos nove estudos que compuseram a amostra envolveu categorias temáticas, explorando o impacto da perda perinatal nas famílias, a comunicação inadequada por parte dos profissionais de saúde e a importância de uma abordagem holística na assistência. Destaca-se a importância do papel do enfermeiro na contribuição positiva para a equipe, enfatizando a participação em capacitações e o fornecimento de informações essenciais.
Considerações Finais:
a vivência do luto impacta não apenas a dinâmica familiar, mas o meio social, evidenciando a urgência de uma abordagem mais empática e compreensiva. O cuidado deve ocorrer de forma holística, transcendendo a assistência técnica de enfermagem, com abordagem do contexto biopsicossocial dos pais.
- Nycarla de Araújo Bezerra
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ANÁLISE15/03/2024
Uso de podcasts para educação em saúde: uma revisão de escopo
- Fabiola Leticia Damascena Amador ,
- Gabriele Cardoso Gonçalves Alves ,
- Vagner Rogério dos Santos ,
- Rita Simone Lopes Moreira
Resumo
ANÁLISEUso de podcasts para educação em saúde: uma revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230096
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0096pt
- Fabiola Leticia Damascena Amador ,
- Gabriele Cardoso Gonçalves Alves ,
- Vagner Rogério dos Santos ,
- Rita Simone Lopes Moreira
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
mapear as evidências científicas relacionadas às características, temáticas e desfechos do uso de podcasts de educação em saúde direcionados para indivíduos maiores de 18 anos nos ambientes intra ou extrahospitalares.
Métodos:
revisão de escopo, baseando-se no método do Joanna Briggs Institute, realizada em 11 bases de dados, incluindo estudos de 2004 a 2022.
Resultados:
foram selecionados 11 estudos, categorizados e destacando as características, desfechos avaliados, áreas e condições de aplicação do podcast, apontando-o como uma ferramenta eficaz para promover a mudança comportamental, a promoção da saúde e a interação social, evidenciando seu potencial para melhorar o bem-estar, qualidade de vida e autonomia dos usuários/clientes.
Conclusões:
o uso do podcast demonstra ser uma ferramenta eficaz, inovadora e de baixo custo, com impacto social significativo, sendo eficaz para mudança comportamental, satisfação e interação social. No entanto, a falta de estudos abrangentes sobre as metodologias de desenvolvimento de podcasts representam desafios a serem superados.
Palavras-chave: Educação de Pacientes como AssuntoEducação em SaúdeRecursos AudiovisuaisTelemedicinaWebcastVer mais
- Fabiola Leticia Damascena Amador
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ANÁLISE15/03/2024
Fatores associados à elevação do nível de lactato em cirurgias cardíacas: revisão de escopo
- Fernanda de Castro Teixeira ,
- Thatiane Evelyn de Lima Fernandes ,
- Karena Cristina da Silva Leal ,
- Katia Regina Barros Ribeiro ,
- Daniele Vieira Dantas , [ … ],
- Rodrigo Assis Neves Dantas
Resumo
ANÁLISEFatores associados à elevação do nível de lactato em cirurgias cardíacas: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230117
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0117pt
- Fernanda de Castro Teixeira ,
- Thatiane Evelyn de Lima Fernandes ,
- Karena Cristina da Silva Leal ,
- Katia Regina Barros Ribeiro ,
- Daniele Vieira Dantas ,
- Rodrigo Assis Neves Dantas
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
mapear os fatores associados à elevação do nível de lactato no pós-operatório de cirurgia cardíaca com uso de circulação extracorpórea.
Métodos:
trata-se de uma revisão de escopo realizada em dezembro de 2022, em dez fontes de dados. Foi elaborada conforme as recomendações do Instituto Joanna Briggs e do checklist Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews.
Resultados:
os achados mais recorrentes nos estudos a respeito dos fatores responsáveis pelo aumento do lactato foram: hipoperfusão tecidual, tempo de circulação extracorpórea e uso de fármacos vasoativos. Em 95% dos estudos, o aumento do lactato relacionou-se ao aumento da mortalidade dos pacientes.
Conclusões:
discutir sobre as causas de possíveis complicações em pacientes de cirurgia cardíaca faz-se importante para o preparo da equipe e prevenção de intercorrências, além de garantir recuperação de qualidade.
Palavras-chave: Ácido LácticoCirculação ExtracorpóreaCirurgia CardíacaMortalidadePeríodo Pós-OperatórioVer mais
- Fernanda de Castro Teixeira
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ARTIGO ORIGINAL15/03/2024
Há pertinência científica no enredo dos filmes e documentários sobre transtornos alimentares?
- Alessandra Honorio Boroski ,
- Rosane Pilot Pessa ,
- Janaína Cristina Pasquini de Almeida ,
- Jacqueline de Souza
Resumo
ARTIGO ORIGINALHá pertinência científica no enredo dos filmes e documentários sobre transtornos alimentares?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20220547
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0547pt
- Alessandra Honorio Boroski ,
- Rosane Pilot Pessa ,
- Janaína Cristina Pasquini de Almeida ,
- Jacqueline de Souza
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar filmes e documentários sobre transtornos alimentares dos últimos vinte anos, identificando o modo como abordam a temática, bem como sua pertinência para o uso didático no ensino do campo da saúde.
Métodos:
estudo descritivo, cuja coleta de dados foi realizada nas principais plataformas de streaming e vídeos, resultando no levantamento de 60 mídias. Dessas, apenas 25 tinham áudio/legenda em português (critério de inclusão). A pertinência científica foi analisada considerando aspectos psicopatológicos e epidemiológicos desses transtornos. Utilizaram-se um questionário sobre o enredo, as personagens e análise descritiva dos dados.
Resultados:
a maioria das mídias eram dramas sobre adolescentes do sexo feminino que tentavam adequar-se aos estereótipos de beleza, cujos sintomas retratados convergiam com os manuais de diagnósticos médicos atuais.
Conclusões:
em termos práticos, elaborou-se uma lista classificatória de 11 mídias que poderão ser utilizadas como recurso didático para o ensino desse tema no campo da saúde.
Palavras-chave: AnorexiaEnsinoFilmesMídia AudiovisualTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosVer mais
- Alessandra Honorio Boroski
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ARTIGO ORIGINAL15/03/2024
Adaptação cultural e evidências de validade da Student Nurse Stressor-15 (SNS-15) Scale para o Brasil
- Agostinho Antônio Cruz Araújo ,
- Simone de Godoy ,
- Natália Maria Freitas e Silva Maia ,
- Maria Eduarda Bonissoni Trevelin ,
- Kelly Graziani Giacchero Vedana , [ … ],
- Isabel Amélia Costa Mendes
Resumo
ARTIGO ORIGINALAdaptação cultural e evidências de validade da Student Nurse Stressor-15 (SNS-15) Scale para o Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230356
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0356pt
- Agostinho Antônio Cruz Araújo ,
- Simone de Godoy ,
- Natália Maria Freitas e Silva Maia ,
- Maria Eduarda Bonissoni Trevelin ,
- Kelly Graziani Giacchero Vedana ,
- Carmem Beatriz Neufeld ,
- Neyson Pinheiro Freire ,
- Carla Aparecida Arena Ventura ,
- Patricia McAleer ,
- Isabel Amélia Costa Mendes
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
realizar a adaptação cultural e a avaliação das evidências de validade da Student Nurse Stressor-15 (SNS-15) Scale para uso no Brasil.
Métodos:
estudo psicométrico, conduzido a partir das etapas de tradução, síntese, retrotradução, revisão por um comitê de sete especialistas, pré-teste e avaliação das propriedades de medida com 32 e 238 estudantes de enfermagem, respectivamente. Realizou-se estatística descritiva, Análise Fatorial Exploratória (AFE), Análise Fatorial Confirmatória (AFC). Estimou-se a confiabilidade do instrumento através do Ômega de McDonald’s (ω).
Resultados:
a AFE subsidiou a distribuição dos quinze itens da SNS-15 em quatro fatores. Mediante AFC, alcançou-se índices satisfatórios de ajuste (Comparative Fit Index = 0,94; Tucker-Lewis Index = 0,93; Root Mean Square Error of Approximation = 0,06; Standardized Root Mean Square Residual = 0,16) e ω = 0,86.
Conclusões:
a versão brasileira da SNS-15 apresenta evidências que confirmam sua validade e confiabilidade.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEstresse PsicológicoEstudantes de EnfermagemEstudo de ValidaçãoPsicometriaVer mais - Agostinho Antônio Cruz Araújo
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ARTIGO ORIGINAL15/03/2024
Efeitos da capacitação de Agentes Comunitários de Saúde na demência: um estudo quase experimental
- Aline Cristina Ramos Coelho ,
- Edmir Batista da Silva Cruz ,
- Helena Zacharias Radicchi ,
- Emanuela Bezerra Torres Mattos ,
- Marcia Maria Pires Camargo Novelli , [ … ],
- Corina Lopes Ribeiro
Resumo
ARTIGO ORIGINALEfeitos da capacitação de Agentes Comunitários de Saúde na demência: um estudo quase experimental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230027
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0027pt
- Aline Cristina Ramos Coelho ,
- Edmir Batista da Silva Cruz ,
- Helena Zacharias Radicchi ,
- Emanuela Bezerra Torres Mattos ,
- Marcia Maria Pires Camargo Novelli ,
- Felipe Granado de Souza ,
- Rubens Goulart ,
- Corina Lopes Ribeiro
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
avaliar o conhecimento dos Agentes Comunitários de Saúde sobre demência antes e após a oficina de capacitação para detecção de sinais da doença.
Métodos:
estudo quase-experimental com 33 agentes comunitários, no qual foram coletadas informações sociodemográficas e de conhecimento sobre demência, avaliadas pela Alzheimer’s Disease Knowledge Scale, no pré e pós-oficina. Houve 10 encontros semanais, online e síncronos. Utilizou-se o teste t de Student para amostras relacionadas e calculou-se o tamanho do efeito.
Resultados:
enquanto a média de pontos na avaliação inicial, por meio do instrumento de medida, foi de 16,3, na avaliação final foi de 21,24. Observou-se aumento na pontuação na escala após a participação na oficina, com um valor de 4,94.
Conclusões:
é urgente investir na educação permanente desses profissionais para maior conscientização na detecção oportuna de casos de demência ainda na atenção básica e conscientização de fatores potencialmente modificáveis.
- Aline Cristina Ramos Coelho
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ANÁLISE15/03/2024
Recursos para o letramento em saúde de cuidadores de crianças nascidas prematuras: revisão de escopo
- Ana Clara Gomes Andrade ,
- Giovanna Barbosa Mendes ,
- Mariana Fuentes Mendoza Rodrigues Soares ,
- Suelen Rosa de Oliveira ,
- Luciano Marques dos Santos , [ … ],
- Elysângela Dittz Duarte
Resumo
ANÁLISERecursos para o letramento em saúde de cuidadores de crianças nascidas prematuras: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230062
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0062pt
- Ana Clara Gomes Andrade ,
- Giovanna Barbosa Mendes ,
- Mariana Fuentes Mendoza Rodrigues Soares ,
- Suelen Rosa de Oliveira ,
- Luciano Marques dos Santos ,
- Elysângela Dittz Duarte
Visualizações4Ver maisRESUMO
Objetivos:
mapear as evidências disponíveis sobre os recursos utilizados para a promoção do letramento em saúde de cuidadores de crianças nascidas prematuras no seguimento ambulatorial.
Métodos:
utilizou-se o protocolo de revisão de escopo do Joanna Briggs Institute. A busca foi realizada em seis bases de dados, incluindo estudos entre 2012 e 2022.
Resultados:
as três publicações incluídas evidenciaram que os recursos utilizados são: aplicativos para celulares, ligações telefônicas, aconselhamento individual, vídeos e folhetos educativos e discussões em grupos. Efetivar um protocolo de educação na transição para casa aumenta os índices de promoção da saúde cientificamente embasada.
Conclusões:
pouco se aborda na literatura sobre o letramento em saúde desses cuidadores. A equipe de enfermagem desempenha um papel fundamental na educação em saúde e na construção de recursos que podem ser aplicados a essas famílias.
- Ana Clara Gomes Andrade
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ANÁLISE11/03/2024
Ações de educação permanente da enfermagem frente à homofobia: uma revisão integrativa
- Milka Gabrielle de Lira Nóbrega West ,
- Ednaldo Cavalcante de Araújo ,
- Cláudia Margareth de Lira Nóbrega Vilar ,
- Maria Amanda Lima Batista ,
- Danilo Martins Roque Pereira , [ … ],
- Adrian Thaís Cardoso Santos Gomes da Silva
Resumo
ANÁLISEAções de educação permanente da enfermagem frente à homofobia: uma revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230094
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0094pt
- Milka Gabrielle de Lira Nóbrega West ,
- Ednaldo Cavalcante de Araújo ,
- Cláudia Margareth de Lira Nóbrega Vilar ,
- Maria Amanda Lima Batista ,
- Danilo Martins Roque Pereira ,
- Adrian Thaís Cardoso Santos Gomes da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar na literatura científica ações de educação permanente da enfermagem frente à homofobia.
Métodos:
revisão integrativa da literatura com busca estruturada em junho de 2022 em oito bases de dados, utilizando os descritores Nursing Education, Homophobia, Sexual and Gender Minorities. Amostra final foi composta por seis estudos primários.
Resultados:
as ações de educação permanente da enfermagem apoiam-se em estratégias como utilização de materiais didáticos, palestras, estudos de casos e grupos focais, com abordagem de conteúdos como questões identitárias de gênero e de orientação afetivossexual, disparidades de saúde e sua relação com a homofobia nos locais de cuidados de saúde.
Considerações finais:
realizadas em variados cenários de cuidados de saúde, as ações de educação permanente mostraram-se exitosas quanto à sensibilização dos enfermeiros no enfrentamento da homofobia nos serviços de saúde, sendo necessária, no entanto, sua ampliação para a criação de espaços de saúde que atendam às necessidades específicas dessas pessoas.
Palavras-chave: Capacitação de Recursos Humanos em SaúdeEducação ContinuadaEnfermagemHomofobiaMinorias Sexuais e de GêneroVer mais
- Milka Gabrielle de Lira Nóbrega West
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PESQUISA01/01/2018
Fluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
Resumo
PESQUISAFluxograma assistencial para manejo da dor em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1281-1289
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0265
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever e discutir o processo de desenvolvimento de um fluxograma construído coletivamente pela equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para o manejo da dor neonatal.
Método:
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa que usou a Aprendizagem Baseada em Problemas como referencial teórico-metodológico no processo de desenvolvimento do fluxograma assistencial do manejo da dor neonatal.
Resultados:
A partir desta metodologia ocorreu uma capacitação em serviço e a discussão de pontos chaves do manejo da dor pela equipe de saúde, que serviram de subsídios para construção do fluxograma.
Considerações finais:
O fluxograma assistencial do manejo da dor, construído a partir de evidências científicas, forneceu meios para facilitar a tomada de decisão da equipe de saúde frente à dor do recém-nascido. Sugere-se a aplicação do fluxograma com frequência para promover a educação permanente da equipe e identificar possíveis pontos a serem ajustados.
Palavras-chave: Enfermagem NeonatalFluxo de TrabalhoManejo da DorRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
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PESQUISA01/01/2018
O adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
Resumo
PESQUISAO adolescente e a institucionalização: compreensão do fenômeno e significados atribuídos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1373-1380
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0242
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender o significado de estar institucionalizado e em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado.
Método:
Estudo qualitativo, fenomenológico-compreensivo, realizado em uma Fundação de Atendimento Socioeducativa da região norte do Brasil, com 05 adolescentes institucionalizados. A análise ocorreu a partir da compreensão de conteúdo sugerida por Heidgger, permitindo, assim, a construção de categorias analíticas para uma interpretação hermenêutica.
Resultados:
Estar em conflito com a lei para o adolescente institucionalizado significa algo negativo e ruim, onde o adolescente compreende que embora exista a privação de liberdade, o período de internação é um momento importante para a reflexão sobre a necessidade de recomeçar.
Conclusão:
O significado de estar em conflito com a lei vai muito além de uma simples palavra, ato ou comportamento, sendo algo que somente quem vivencia o fenômeno é capaz de desvelar, despertar sentimentos profundos e proporcionar reflexão ao adolescente sobre os prejuízos acarretados pelo ato infracional.
Palavras-chave: Adolescente InstitucionalizadoDesenvolvimento da PersonalidadeEducação em SaúdeEnfermagemViolênciaVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Identificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
Resumo
PESQUISAIdentificação da infecção de sítio cirúrgico pós-cesariana: consulta de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1395-1403
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0325
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever o perfil das mulheres em relação às suas condições de vida, de saúde e perfil sociodemográfico, correlacionando com a presença de sinais e sintomas sugestivos de infecção do sítio cirúrgico pós-cesariana, identificar informações a serem consideradas na consulta de puerpério realizada pelo enfermeiro e propor um roteiro para a sistematização da assistência.
Método:
Pesquisa quantitativa, exploratória, descritiva, transversal e retrospectiva de revisão de prontuários de mulheres que tiveram parto cesariano em 2014, no município de São Paulo.
Resultados:
89 prontuários foram analisados, 62 deles com informações incompletas. Em 11, houve a presença de, pelo menos, um dos sinais e sintomas sugestivos de infecção.
Conclusão:
Diante dos resultados do estudo, a sistematização da consulta puerperal é imprescindível. O roteiro é um instrumento que pode potencialmente melhorar a qualidade do atendimento e o registro das informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCesáreaInfecção PuerperalPapel do Profissional de EnfermagemSaúde da MulherVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Laboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
Resumo
PESQUISALaboratório de enfermagem e a formação crítica de enfermeiros: aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1500-1506
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0339
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a contribuição do laboratório de enfermagem para a formação crítica de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo, realizado com 18 professores de duas instituições de ensino superior, sendo uma pública e a outra privada. Os dados foram coletados no período de fevereiro a novembro de 2016 por meio de entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, adotou-se a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
observou-se ênfase no desenvolvimento de habilidades técnicas pela reprodução de comportamentos e práticas; a formação de vínculos entre professores e estudantes se dá no limite das boas relações interpessoais; o laboratório de enfermagem pode favorecer a reflexão crítica sobre a prática, sendo espaço que oportuniza o aprendizado da ética.
Considerações finais:
a formação do enfermeiro, mediada pelo laboratório de enfermagem, necessita superar ênfase na reprodução acrítica de práticas e observar a potência do mesmo para refletir sobre a realidade no sentido de sua transformação.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEnfermagemEnfermeiras e EnfermeirosLaboratóriosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Implantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
Resumo
PESQUISAImplantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1540-1547
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0188
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender a implantação do Programa Saúde na Escola no município de Cascavel, Paraná, frente ao relato de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo com quinze participantes. Os dados foram coletados no período de abril a agosto de 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a categoria “Processo de implantação do Programa Saúde na Escola” integra as subcategorias “Problemas de saúde identificados” e o “Desafio da intersetorialidade”. O programa foi implantado com celeridade, com frágil formação dos profissionais para atuação nas fases que o compõe. Condições estruturais das escolas, recursos humanos e materiais, e incipiente interação intersetorial foram obstáculos identificados. A integração da tríade saúde, escola, família configura potencialidade do programa.
Considerações finais:
compreende-se que as ações do programa fundaram-se nas avaliações em saúde dos escolares, sendo necessário que profissionais e gestores discutam e analisem os obstáculos identificados para concretização da totalidade dos objetivos propostos.
Palavras-chave: EnfermagemPrevenção de DoençasProgramas GovernamentaisPromoção da SaúdeSaúde EscolarVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Conhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
Resumo
PESQUISAConhecimento sobre precauções na Atenção Primária à Saúde: validação de instrumento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1589-1595
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0886
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Elaborar e validar instrumento para avaliação do conhecimento e comportamento referido dos profissionais de enfermagem sobre precauções padrão e específica na Atenção Primária à Saúde.
Método:
Estudo metodológico de elaboração e validação do instrumento, por treze juízes especialistas, por meio de escala tipo Likert de 4 pontos, com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80, sobre clareza, relevância e pertinência.
Resultados:
Instrumento composto por 47 perguntas dicotômicas para avaliar o conhecimento e 12 perguntas, com cinco opções de respostas, para o comportamento referido. Na validação, apenas um item foi excluído, relativo ao eixo “Higiene das mãos” e um item foi reformulado, relativo a “Uso de luvas” e outros 11 passaram por alteração de redação. Foi avaliado o conjunto do instrumento quanto à relevância, abrangência e representatividade dentro do escopo do tema investigado.
Conclusão:
A ferramenta desenvolvida foi validada e está agora disponível para uso na Atenção Primária à Saúde.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação Continuada em EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoPrecauções UniversaisVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Formação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
Resumo
PESQUISAFormação em educação em diabetes: significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1611-1618
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0792
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender significados atribuídos por enfermeiros da atenção primária à formação em educação em diabetes.
Método:
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, com vinte enfermeiros da atenção primária; roteiro semiestruturado de entrevista, com depoimentos processados no software IRaMuTeQ e analisados por meio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados foram subsidiados na Teoria Representacional do Significado.
Resultados:
a formação do enfermeiro na educação em diabetes é insuficiente para atuação holística, embora permita instrumentalizar a comunidade em questões pontuais acerca da doença, utilizando-se das limitadas ferramentas disponíveis, sobretudo palestras. Os enfermeiros se veem num contexto de desafios, improvisações, fragilidades e limitações, determinantes para o significado atribuído à educação em diabetes e para ações subsequentes.
Conclusão:
os significados atribuídos pelos enfermeiros revelaram uma formação incipiente, o que limita a qualidade da assistência prestada e instiga a busca pela qualificação.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDiabetes MellitusEducação em SaúdeEducação SuperiorEnfermagemVer mais
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PESQUISA01/01/2018
Mobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
Resumo
PESQUISAMobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71:1619-1625
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0754
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar as experiências dos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), participantes dos programas de mobilidade internacional, entre janeiro de 2011 e julho de 2017.
Método:
Estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, de 68 relatórios. Desses, apenas 38 (56%) foram considerados válidos e submetidos à análise estatística descritiva. Os dados foram apreendidos em aspectos gerais da experiência, institucionais, acadêmicos, culturais e custo de vida.
Resultados:
O principal destino foi Portugal, entre os anos de 2012 e 2013, com permanência média de seis meses, cursando em média três a quatro disciplinas. O principal financiador foi a universidade de origem.
Conclusão:
As atividades acadêmicas limitaram-se a disciplinas teórico-práticas, com pouca inserção na pesquisa. Há necessidade de aumentar o investimento na aprendizagem de outros idiomas e ampliar parcerias com grandes centros de ensino e de pesquisa estrangeiros.
Palavras-chave: Análise QuantitativaEducação em EnfermagemEducação SuperiorEstudantes de EnfermagemIntercâmbio Educacional InternacionalVer mais
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07/09/2020
Fatores relacionados à cultura de segurança em hemodiálise: revisão integrativa da literatura
- Letícia Lima Aguiar ,
- Renan Alves Silva ,
- Geórgia Alcântara Alencar Melo ,
- Francisco Gilberto Fernandes Pereira ,
- Magda Milleyde de Sousa Lima , [ … ],
- Joselany Áfio Caetano
Resumo
Fatores relacionados à cultura de segurança em hemodiálise: revisão integrativa da literatura
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190624
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0624
- Letícia Lima Aguiar ,
- Renan Alves Silva ,
- Geórgia Alcântara Alencar Melo ,
- Francisco Gilberto Fernandes Pereira ,
- Magda Milleyde de Sousa Lima ,
- Joselany Áfio Caetano
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar os fatores envolvidos na assistência de enfermagem que estão relacionados à cultura de segurança de pacientes renais crônicos em tratamento hemodialítico.
Método:
Revisão integrativa da literatura, realizada mediante as etapas: identificação do problema, pesquisa bibliográfica, avaliação dos dados, análise dos dados e relatório. Adotou-se a questão norteadora: “Quais evidências científicas existem sobre os fatores relacionados à cultura de segurança em clínicas de hemodiálise, segundo a equipe de enfermagem?” A busca foi realizada nas bases de dados LILACS, Medline/PUBMED, Scopus, CINAHL, Cochrane e Web of Science (WOS).
Resultados:
A amostra desta revisão foi composta por cinco estudos. Os fatores encontrados foram: 8 predisponentes, 13 incapacitantes, 11 precipitantes e 18 reforçadores.
Conclusão:
A análise das produções literárias permitiu compreensão dos principais fatores ligados às condutas de enfermagem que influenciam na cultura de segurança do paciente em tratamento hemodialítico.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEnfermagem em NefrologiaFatores DesencadeantesSegurança do PacienteUnidades Hospitalares de HemodiáliseVer mais
- Letícia Lima Aguiar
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ARTIGO ORIGINAL10/07/2020
Demandas de atenção psicossocial de comunidades vulneráveis a desastres de origem natural
- Gisele Cristina Manfrini Fernandes ,
- Maria Lígia dos Reis Bellaguarda ,
- Ivonete Teresinha Schülter Buss Heideman ,
- Betina Hörner Schlindwein Meirelles ,
- Harrysson Luiz da Silva , [ … ],
- Ángela Verónica Romero Cárdenas
Resumo
ARTIGO ORIGINALDemandas de atenção psicossocial de comunidades vulneráveis a desastres de origem natural
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190213
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0213
- Gisele Cristina Manfrini Fernandes ,
- Maria Lígia dos Reis Bellaguarda ,
- Ivonete Teresinha Schülter Buss Heideman ,
- Betina Hörner Schlindwein Meirelles ,
- Harrysson Luiz da Silva ,
- Ángela Verónica Romero Cárdenas
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Identificar as demandas de atenção psicossocial das comunidades vulneráveis no Vale do Itajaí, Santa Catarina
Métodos:
Pesquisa qualitativa, estudo de casos múltiplos, por meio de entrevistas narrativas com profissionais da saúde em três municípios, de janeiro a maio de 2018. A análise das narrativas seguiu análise formal do texto, descrição estrutural do conteúdo, abstração analítica, análise do conhecimento e comparação contrativa.
Resultados:
Foram descritas como categorias: Significados das demandas de atenção pré-inundação; Significados das demandas durante o evento do desastre; Significados das demandas pós-inundação: atenção psicossocial; Significados das demandas de vigilância do território após o desastre.
Conclusão:
Demandas para o cuidado à saúde mental pós-desastres são identificadas pela busca aos serviços, nos sintomas específicos e nas consequências de adaptação à fase de recuperação, como processos migratórios e moradias provisórias. A pesquisa contribui para a cultura do cuidado com perspectiva multiprofissional na atenção à saúde da população atingida em desastres.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEnfermagemFases do DesastreSaúde da FamíliaServiços de Saúde MentalVer mais - Gisele Cristina Manfrini Fernandes
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ARTIGO ORIGINAL21/09/2020
Quadros de ansiedade e depressão: estudo de fatores psicoafetivos, familiares e cotidianos em indivíduos celíacos
- Nirla Gomes Guedes ,
- Leonardo Alexandrino da Silva ,
- Cristina Costa Bessa ,
- Jorgiana Cavalcanti dos Santos ,
- Viviane Martins da Silva , [ … ],
- Marcos Venícios de Oliveira Lopes
Resumo
ARTIGO ORIGINALQuadros de ansiedade e depressão: estudo de fatores psicoafetivos, familiares e cotidianos em indivíduos celíacos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200086
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0086
- Nirla Gomes Guedes ,
- Leonardo Alexandrino da Silva ,
- Cristina Costa Bessa ,
- Jorgiana Cavalcanti dos Santos ,
- Viviane Martins da Silva ,
- Marcos Venícios de Oliveira Lopes
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Objetivo:
Identificar a prevalência de ansiedade e depressão e a associação com variáveis psicoafetivas, familiares e cotidianas em celíacos.
Métodos:
Estudo transversal, desenvolvido com 83 celíacos, em Fortaleza. Aplicou-se instrumento com variáveis agrupadas nas categorias de fatores: psicoafetivos, familiares e cotidianos.
Resultados:
Ansiedade foi identificada em 52 celíacos (62,7%); e depressão, em 29 (34,9%). Condição clínica percebida e Quantidade de sintomas aumentam a chance para ansiedade/depressão. Descontrole da doença celíaca (98,1%), Condição clínica percebida (75,0%), Obstáculos diários para dieta livre de glúten (63,4%) e Atividades cotidianas (55,8%) foram os fatores mais predominantes naqueles com ansiedade. Na presença de depressão, houve maior prevalência de Descontrole da doença celíaca (100,0%), Condição clínica percebida (82,8%) e Obstáculos diários para dieta livre de glúten (69,0%).
Conclusão:
Celíacos com quadros de ansiedade e depressão apresentaram maior frequência de Condição clínica percebida e Apoio social insuficiente (fatores psicoafetivos) e Obstáculos diários para dieta livre de glúten (fator cotidiano).
- Nirla Gomes Guedes
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ARTIGO ORIGINAL15/01/2020
Desgaste psíquico dos trabalhadores de enfermagem radiológica em serviços de medicina nuclear
- Juliana Almeida Coelho de Melo ,
- Francine Lima Gelbcke ,
- Felipa Rafaela Amadigi ,
- Andrea Huhn ,
- Charlene da Silva , [ … ],
- Gerusa Ribeiro
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesgaste psíquico dos trabalhadores de enfermagem radiológica em serviços de medicina nuclear
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200169
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0169
- Juliana Almeida Coelho de Melo ,
- Francine Lima Gelbcke ,
- Felipa Rafaela Amadigi ,
- Andrea Huhn ,
- Charlene da Silva ,
- Gerusa Ribeiro
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os desgastes psíquicos vivenciados por trabalhadores de enfermagem em serviços de medicina nuclear.
Método:
estudo qualitativo que utilizou os pressupostos metodológicos da Psicodinâmica do Trabalho. Fizeram parte da pesquisa 12 trabalhadores de enfermagem de dois serviços de medicina nuclear. Para análise e tratamento dos dados, utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo, com auxílio do software QualiQuantSoft®.
Resultados:
os desgastes psíquicos vivenciados por trabalhadores de enfermagem se originam, principalmente, na organização, condições e relações do trabalho, podendo comprometer a qualidade da assistência prestada e a qualidade de vida dos trabalhadores. Os degastes psíquicos são manifestados pelo estresse, cansaço e apatia nas atividades realizadas fora do ambiente de trabalho.
Considerações finais:
o sujeito que trabalha também vive socialmente, portanto, a manutenção da saúde psíquica impactará na atividade laboral. O serviço deve incluir o trabalhador na organização e ofertar espaços de diálogo e suporte coletivo.
Palavras-chave: Desgaste ProfissionalEnfermagem RadiológicaMedicina NuclearSaúde do TrabalhadorTrabalhadoresVer mais - Juliana Almeida Coelho de Melo
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA04/12/2020
O enfrentamento da equipe multidisciplinar do centro cirúrgico diante da pandemia da COVID-19
- Ana Karina Silva da Rocha Tanaka ,
- Liege Segabinazzi Lunardi ,
- Flávia Giendreuczak da Silva ,
- Liziane Medianeira Calegari Rigon Gil
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAO enfrentamento da equipe multidisciplinar do centro cirúrgico diante da pandemia da COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200333
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0333
- Ana Karina Silva da Rocha Tanaka ,
- Liege Segabinazzi Lunardi ,
- Flávia Giendreuczak da Silva ,
- Liziane Medianeira Calegari Rigon Gil
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Relatar a implantação de protocolos assistenciais diante da pandemia da COVID-19 desenvolvidos no centro cirúrgico de um hospital universitário de grande porte no Rio Grande do Sul.
Método:
Relato de experiência sobre a implantação de protocolos assistenciais de paramentação e desparamentação da equipe multidisciplinar do centro cirúrgico no enfrentamento da pandemia da COVID-19, em um hospital universitário de grande porte no Rio Grande do Sul realizado entre março e abril de 2020.
Resultados:
No enfrentamento da pandemia pela equipe multidisciplinar do centro cirúrgico, descreveram-se em dois momentos as atividades adotadas no desenvolvimento de seu plano de ação. Realizaram-se capacitações educativas com a equipe multiprofissional quanto ao processo de paramentação e desparamentação bem como ao preparo dos profissionais no atendimento ao paciente COVID-19.
Conclusão:
Com as rotinas estabelecidas e grande número de profissionais capacitados, foi possível observar um melhor preparo da equipe multidisciplinar perante as necessidades impostas pelo novo coronavírus.
Palavras-chave: Centros CirúrgicosCoronavírusEquipe de Assistência ao Paciente, Equipamento de proteção individual, Capacitação em ServiçoVer mais
- Ana Karina Silva da Rocha Tanaka
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA13/07/2020
Medidas de contenção à COVID-19 adotadas em serviço de transplante de medula óssea
- Jéssica Alline Pereira Rodrigues ,
- Alzira Maria Stelmatchuk ,
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Cristina Maria Galvão
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMedidas de contenção à COVID-19 adotadas em serviço de transplante de medula óssea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200476
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0476
- Jéssica Alline Pereira Rodrigues ,
- Alzira Maria Stelmatchuk ,
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Cristina Maria Galvão
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Descrever a experiência da enfermagem, na adoção de medidas de contenção, no atendimento de pacientes submetidos ao transplante de células-tronco hematopoiéticas para evitar a COVID-19.
Métodos:
Relato de experiência.
Resultados:
As medidas de contenção envolvem aquelas recomendadas pelas principais organizações de saúde, como a higiene de mãos, isolamento social, identificação e monitoramento de casos suspeitos ou confirmados; e ainda as medidas locais implementadas no serviço de saúde, como a redução no número de internações para o transplante, triagem clínica de pacientes ambulatoriais que adentram o serviço, monitoramento de sinais e sintomas respiratórios, destinação de quartos de isolamento específicos para os suspeitos da doença e testagem de pacientes sintomáticos.
Considerações finais:
Compete ao enfermeiro o desafio de planejar o cuidado de enfermagem para a prevenção da disseminação do coronavírus em população de alto risco e para a implementação de medidas pautadas nas evidências disponíveis, periodicamente atualizadas.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemInfecções por CoronavirusTransplante de Células-Tronco HematopoéticasTransplante de Medula ÓsseaVirus da SARSVer mais - Jéssica Alline Pereira Rodrigues
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REFLEXÃO26/10/2020
Estratégia multimodal para higiene das mãos em hospitais de campanha de COVID-19
- Josemar Batista ,
- Danieli Parreira da Silva ,
- Saimon da Silva Nazário ,
- Elaine Drehmer de Almeida Cruz
Resumo
REFLEXÃOEstratégia multimodal para higiene das mãos em hospitais de campanha de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200487
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0487
- Josemar Batista ,
- Danieli Parreira da Silva ,
- Saimon da Silva Nazário ,
- Elaine Drehmer de Almeida Cruz
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Objetivo:
Refletir e propor adaptações na Estratégia Multimodal de higienização das mãos para hospitais de campanha, no contexto da pandemia de COVID-19.
Método:
Estudo reflexivo, realizado em abril de 2020 com base nas recomendações da Organização Mundial da Saúde e do guia para implementação dos cinco componentes da Estratégia Multimodal: mudança do sistema relacionada à infraestrutura; formação/educação; avaliação e retroalimentação; lembretes no local de trabalho; e clima de segurança institucional.
Resultados:
A Estratégia Multimodal, proposta para hospitais em geral, pode ser adaptada para hospitais de campanha visando reduzir a transmissão do vírus SARSCoV-2. Investimentos para adequar a infraestrutura e educação de trabalhadores exigem previsão e celeridade e são de especial relevância para promover a higienização das mãos nesse contexto assistencial.
Considerações finais:
Ajustar a Estratégia Multimodal, em especial para o tempo reduzido na execução de cada componente, é necessário para hospitais de campanha com vistas à prevenção da COVID-19.
- Josemar Batista
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA04/12/2020
Oficinas de educação em saúde com crianças no contexto de pandemia da COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200593
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAOficinas de educação em saúde com crianças no contexto de pandemia da COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200593
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0593
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Objetivo:
Descrever a experiência de atividades extensionistas de prevenção da COVID-19 com crianças da rede pública de ensino.
Métodos:
Relato de experiência de abordagem crítica e reflexiva sobre a vivência extensionista no projeto “Atenção à Saúde na Escola”, no contexto pandêmico da COVID-19, em uma cidade do interior de Goiás, em março de 2020.
Resultados:
Realizaram-se cinco oficinas de higienização das mãos como prevenção da COVID-19 com 57 crianças de 2 a 5 anos em Goiás.
Considerações Finais:
A abordagem lúdica na forma de oficinas de baixo custo foi uma estratégia para atender a uma demanda emergencial da comunidade no início da pandemia da COVID-19.
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