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ARTIGO ORIGINAL11/10/2024
Vivências de mulheres indígenas acerca do ciclo gravídico-puerperal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230410
Resumo
ARTIGO ORIGINALVivências de mulheres indígenas acerca do ciclo gravídico-puerperal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230410
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0410pt
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Objetivos:
compreender as vivências de mulheres indígenas acerca do ciclo gravídico-puerperal.
Métodos:
pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, realizada entre maio e agosto de 2023 com 27 gestantes de Aldeias Indígenas do Mato Grosso, Brasil, por meio de entrevistas individuais abertas. Os dados foram analisados pela análise temática do tipo Reflexive.
Resultados:
a análise dos dados resultou nas temáticas: Cultuação do parto e nascimento em seu percurso natural e sagrado; Práticas e crenças singulares associadas ao aleitamento materno; Pensamento evoluído ou redutor? As participantes sugerem práticas e crenças invioláveis, as quais devem ser acolhidas, respeitadas e potencializadas pelas equipes de saúde indígena.
Considerações Finais:
as vivências de mulheres indígenas acerca do ciclo gravídico-puerperal são singulares e motivadas por crenças culturais e religiosas invioláveis, as quais transcendem o saber científico, as certezas e a linearidade das abordagens contemporâneas, normalmente, instituídas como ordem.
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ARTIGO ORIGINAL07/10/2024
Consequências da legislação editada para o ensino de enfermagem em tempos de COVID-19 (2020-2022)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230375
Resumo
ARTIGO ORIGINALConsequências da legislação editada para o ensino de enfermagem em tempos de COVID-19 (2020-2022)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230375
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0375pt
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Objetivos:
analisar a legislação editada durante a pandemia de COVID-19 para o ensino em enfermagem e consequências imediatas.
Métodos:
pesquisa documental, cuja fonte foi a legislação editada para o ensino em enfermagem na pandemia de COVID-19. Foram analisados 32 documentos, submetidos a instrumento de coleta.
Resultados:
revelaram-se contradições e consequências para o ensino em enfermagem seguindo as diretrizes e lei de diretrizes e bases. As consequências a partir da lei incidiram sobre a qualidade do ensino, igualdade de acesso, dispensa de mínimo de dias letivos e abreviação de curso. Sobre as diretrizes, observou-se falta de condições de desenvolvimento de competências, além da tentativa de atualizá-la. Acerca dos estágios, a atuação na pandemia pôs os estudantes em risco, e sua abreviação impediu consolidarem conhecimentos e habilidades.
Considerações Finais:
o ensino remoto não garantiu a qualidade e igualdade de ensino, enfraqueceu o desenvolvimento de competências, não contemplando as necessidades educacionais da enfermagem.
Palavras-chave: COVID-19Educação em EnfermagemEducação SuperiorLegislaçãoPolítica de Educação SuperiorVer mais -
ARTIGO ORIGINAL07/10/2024
Desenvolvimento e validação do protótipo de um aplicativo móvel para pós-operatório de cirurgia cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230491
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesenvolvimento e validação do protótipo de um aplicativo móvel para pós-operatório de cirurgia cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230491
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0491pt
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Objetivos:
desenvolver e validar os conteúdos, a aparência e a semântica do protótipo de um aplicativo para acompanhamento de pacientes em pós-operatório de cirurgia cardíaca.
Métodos:
estudo de desenvolvimento tecnológico baseado no Design Instrucional Contextualizado. A avaliação de conteúdo e aparência foi realizada por um comitê de especialistas, e a validação semântica foi realizada por pacientes do ambulatório de cirurgia cardíaca.
Resultados:
o protótipo do aplicativo resultou em 43 telas, validadas por 17 especialistas em saúde, com resultados de razão de validade de conteúdo e índice de validade de aparência totais de 0,86 e 0,99, respectivamente. Em relação à validação semântica, 10 pacientes participaram da coleta de dados, com índice de validade de conteúdo total de 0,978.
Conclusões:
o protótipo do aplicativo “VivaCor PósOp” apresentou evidências de validade de conteúdo, aparência e semântica, com potencial para estimular o autocuidado em pacientes em pósoperatório de cirurgia cardíaca.
Palavras-chave: Aplicativos MóveisAutocuidadoCuidados Pós-OperatóriosDoenças CardiovascularesEstudo de ValidaçãoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL07/10/2024
Indicadores de sofrimento emocional e atenção plena em estudantes universitários: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230499
Resumo
ARTIGO ORIGINALIndicadores de sofrimento emocional e atenção plena em estudantes universitários: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230499
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0499pt
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Objetivos:
avaliar a associação entre indicadores de sofrimento emocional e atenção plena disposicional em estudantes da área da saúde de uma universidade pública federal brasileira.
Métodos:
estudo transversal, desenvolvido com universitários da área da saúde de uma instituição pública no período de maio a junho de 2022. Na análise, utilizou-se a regressão linear múltipla por meio do software SPSS.
Resultados:
a amostra mostrou-se majoritariamente feminina, ≤ 22 anos, não branca, cursando os primeiros semestres, com maior prevalência para o curso de medicina. Os estudantes apresentaram escores moderados de atenção plena disposicional. Observou-se que as variáveis estresse, depressão e risco de suicídio atual se associaram com a capacidade de atenção plena.
Conclusões:
conhecer os indicadores de sofrimento emocional que se relacionam ao potencial da atenção plena pode contribuir como um diagnóstico situacional para melhor delineamento de estratégias que promovam a melhora dos indicadores emocionais de estudantes da área da saúde.
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ANÁLISE07/10/2024
Fatores de risco associados à ocorrência do evento adverso flebite em pacientes adultos hospitalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20240162
Resumo
ANÁLISEFatores de risco associados à ocorrência do evento adverso flebite em pacientes adultos hospitalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20240162
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0162pt
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Objetivos:
sintetizar o conhecimento relativo aos fatores de risco associados à ocorrência do evento adverso flebite em pacientes adultos hospitalizados.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados CINAHL, PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde, Embase, Web of Science e Scopus. As etapas foram conduzidas, independentemente, por dois revisores, e os dados foram analisados descritivamente.
Resultados:
a partir da análise de 31 estudos primários quantitativos, foram sintetizados os seguintes fatores de risco: tempo de internação; uso de antibióticos; tempo de permanência do cateter intravenoso periférico; receber menos cuidados de enfermagem; cateter inserido várias vezes; pacientes com infecção e comorbidades; presença de dor no local de inserção do cateter; uso do cateter de Teflon®; mobilidade reduzida do paciente; qualidade da veia do paciente; elasticidade da pele; inserção malsucedida.
Conclusões:
é necessário uniformizar o formato de medição da ocorrência desse evento adverso e desenvolver novos estudos com maior nível de evidência.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemFatores de RiscoFlebiteGestão da SegurançaPacientes InternadosVer mais -
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA30/09/2024
Promoção da saúde de motoristas de caminhão de longa distância e suas famílias
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230511
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAPromoção da saúde de motoristas de caminhão de longa distância e suas famílias
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230511
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0511pt
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Objetivos:
descrever o desenvolvimento de uma Tecnologia da Informação e Comunicação em Saúde para o cuidado da saúde dos motoristas de caminhão de longa distância e de suas famílias.
Métodos:
trata-se de uma descrição do desenvolvimento de uma Tecnologia da Informação e Comunicação, realizada no período de maio a setembro de 2023, seguindo a Sistematização da Experiência, em cinco etapas 1) ponto de partida, 2) perguntas iniciais, 3) recuperação do processo vivido, 4) reflexão de fundo e 5) pontos de chegada
Resultados:
a Tecnologia denominada Equilíbrio trabalho-família, disponibilizada eletronicamente, apresenta recursos para o a atenção à saúde de motoristas de caminhão de longa distância, ancorada em estudos sobre a saúde dos motoristas de caminhão de longa distância; Notas Organização Internacional do Trabalho; Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos Não Transmissíveis no Brasil, 2021-2030, e declaração da Associação Internacional de Enfermagem de famílias.
Considerações Finais:
o aprimoramento teórico da enfermagem tem potencial para melhorar a atenção à saúde dos motoristas de caminhão de longa distância, prevenir Doenças Crônicas Não Transmissíveis e promover o equilíbrio trabalho-vida para o alcance das metas da Agenda 2030.
Palavras-chave: Doenças Crônicas Não TransmissíveisEquilíbrio Trabalho-VidaObjetivos do Desenvolvimento SustentávelSaúde da FamíliaTecnologia da InformaçãoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL30/09/2024
Vídeo educativo para adesão ao pessário vaginal no tratamento do prolapso de órgãos pélvicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230515
Resumo
ARTIGO ORIGINALVídeo educativo para adesão ao pessário vaginal no tratamento do prolapso de órgãos pélvicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230515
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0515pt
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Objetivos:
construir e avaliar um vídeo educativo para promoção da adesão de mulheres com prolapso de órgãos pélvicos ao uso do pessário vaginal.
Métodos:
trata-se de estudo metodológico, com delineamento longitudinal e análise quantitativa. Foram percorridas as etapas de pré-produção (sinopse, argumento, roteiro, storyboard), produção e pós-produção. As avaliações de conteúdo e técnica foram realizadas por juízes da área da saúde e comunicação, respectivamente, e avaliação de aparência pelo público-alvo.
Resultados:
o vídeo foi o primeiro a ser desenvolvido sobre a temática no cenário nacional, considerado avaliado do ponto de vista de aparência e conteúdo, apresentando Índice de Validade de Conteúdo global de 0,99 e nível de concordância entre os juízes de 91,1% a 100%. A avaliação pelo público-alvo alcançou um percentual de 96% a 100%.
Conclusões:
o vídeo educativo é um instrumento capaz de promover a adesão ao pessário em mulheres com indicação para essa abordagem terapêutica.
Palavras-chave: Comunicação em SaúdeCooperação e Adesão ao TratamentoFilme e Vídeo EducativoPessáriosProlapso de Órgão PélvicoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL30/09/2024
Ressignificando o impacto do toque na massagem Shantala: percepções de mães sobre o bem-estar materno-infantil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240012
Resumo
ARTIGO ORIGINALRessignificando o impacto do toque na massagem Shantala: percepções de mães sobre o bem-estar materno-infantil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240012
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0012pt
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Objetivos:
compreender as percepções maternas sobre o bem-estar materno-infantil a partir da realização da massagem Shantala e discutir sua associação com o terceiro Objetivo do Desenvolvimento Sustentável.
Métodos:
estudo descritivo-exploratório à luz do Interacionismo Simbólico. Contou-se com oito mulheres, mães de lactentes, que participaram de cinco encontros online para o ensino da massagem Shantala, com coleta em grupos focais, entre novembro e dezembro de 2021. Os dados foram submetidos à análise temática de conteúdo e à análise lexical com o IRAMUTEQ®.
Resultados:
emergiram duas categorias, 1) Percepções maternas da massagem Shantala e sua promoção para o bem-estar infantil e 2) Percepções maternas da massagem Shantala e o impacto no seu bem-estar, interligadas com subcategorias.
Considerações Finais:
a massagem Shantala promoveu impactos mútuos no bem-estar materno infantil, articulando-se no caminhar para atingir o terceiro Objetivo do Desenvolvimento Sustentável.
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18/03/2024
Direitos da enfermagem em quadrinhos: relato de inovação tecnológica educacional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230438
Resumo
Direitos da enfermagem em quadrinhos: relato de inovação tecnológica educacional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230438
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0438pt
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Objetivos:
relatar a construção de uma tecnologia educacional sobre os direitos dos profissionais de enfermagem.
Métodos:
relato de experiência sobre a construção de tecnologia educacional durante a creditação de horas de extensão universitária em uma disciplina da graduação em enfermagem de uma universidade pública brasileira, entre março e junho de 2023. Utilizou-se o ciclo de Deming como método processual.
Resultados:
foram realizados quatro encontros entre estudantes e extensionistas. Oito histórias em quadrinhos foram produzidas pautadas no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem abordando autonomia profissional, remuneração justa, trabalho sem riscos, negação à exposição em mídias e outros. O ciclo de Deming mostrou-se importante estratégia para construção dos produtos.
Conclusões:
os direitos dos profissionais de enfermagem devem ser discutidos e aprimorados. Tecnologias educacionais, como histórias em quadrinhos, proporcionam aprendizagem lúdica e reflexiva.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemEnfermagemÉtica em EnfermagemHistória em QuadrinhosProjetos de Desenvolvimento Tecnológico e InovaçãoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/01/2024
Os estudantes de enfermagem e a internet: uma reflexão da ética digital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230459
Resumo
ARTIGO ORIGINALOs estudantes de enfermagem e a internet: uma reflexão da ética digital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230459
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0459pt
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Objetivos:
identificar como acadêmicos de enfermagem do primeiro período usam o ciberespaço e propor um guia de orientação com critérios norteadores do uso do ciberespaço.
Métodos:
pesquisa qualitativa e descritiva, realizada com 24 acadêmicos de enfermagem de instituição pública federal do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada através de entrevista semiestruturada. Análise dos dados ocorreu pelo IRAMUTEQ®. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição.
Resultados:
os estudantes usam o ciberespaço para se comunicar, estudar, achar “coisas legais”, compartilhar fotos e memórias. Além disso, preocupam-se com discursos de ódio, intolerância e fake news. Também foram retratados o lado bom e o ruim e os tipos de tecnologias mais usadas.
Considerações finais:
os valores morais e éticos da convivência física, juntamente com a consciência de responsabilidade individual, são os pilares para o uso do ciberespaço. O guia vem como um instrumento de conscientização.
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ARTIGO ORIGINAL18/05/2020
Vacinação como demanda programada: vivências cotidianas de usuários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180451
Resumo
ARTIGO ORIGINALVacinação como demanda programada: vivências cotidianas de usuários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180451
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0451
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Objetivos:
compreender a vacinação como uma demanda programada e o acesso a essa demanda no cotidiano dos serviços de saúde, sob a ótica dos usuários.
Métodos:
estudo de casos múltiplos, holístico-qualitativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva do Cotidiano, com 74 usuários de quatro microrregiões sanitárias da Região Ampliada Oeste de Minas Gerais.
Resultados:
a programação da demanda em vacinação no cotidiano dos serviços é comprometida pela fragilidade no registro dos dados, pela subutilização dos sistemas informatizados e pela perda do cartão de vacina, acarretando em oportunidades perdidas de imunização e revacinações desnecessárias. O não envolvimento da equipe da Atenção Primária à Saúde também comprometeu o acesso a essa ação.
Considerações Finais:
ressalta-se a necessidade de mais esforços serem dispensados para a efetiva utilização dos sistemas informatizados e a Educação Permanente dos profissionais, para que haja aproveitamento de todas as oportunidades de orientações e encaminhamentos dos usuários à sala de vacinação.
Palavras-chave: Acesso aos Serviços de SaúdeAtenção Primária à SaúdeNecessidades e Demandas de Serviços de SaúdeSistemas de InformaçãoVacinaçãoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL18/05/2020
Militância de enfermeiras no campo da institucionalidade: versões da mídia impressa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180835
Resumo
ARTIGO ORIGINALMilitância de enfermeiras no campo da institucionalidade: versões da mídia impressa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180835
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0835
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Objetivos:
analisar a militância profissional de enfermeiras no campo da institucionalidade com base nas notícias publicadas namídia impressa baiana nas décadas de 1970 e 1980.
Métodos:
pesquisa histórica, com abordagem qualitativa na perspectiva da História Social, cuja fonte de dados foi o jornal A Tarde. O recorte temporal abarca o período de reestruturação e criação das entidades profissionais.
Resultados:
o movimento de democratização da Associação Breasileira de Enfermagem foi noticiado de forma superficial, evidenciando a luta pelos espaços de poder. Com relação ao Conselhos Federal e Regional de Enfermagem da Bahia, o jornal comunicou a criação e função dos órgãos, porém não conferiu visibilidade às suas atuações. Sobre o sindicato, foi destacada a fragilidade política das enfermeiras diante da sua criação e participação sindical na luta por direitos trabalhistas.
Considerações Finais:
a organização dos espaços de atuação política decorreu da mobilização de grupos isolados de profissionais que já transitavam nos espaços políticos, e não da grande massa de profissionais.
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ARTIGO ORIGINAL24/06/2020
Atenção à saúde no contexto do pré-natal e parto sob a perspectiva de puérperas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190222
Resumo
ARTIGO ORIGINALAtenção à saúde no contexto do pré-natal e parto sob a perspectiva de puérperas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190222
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0222
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Objetivos:
investigar as puérperas que receberam orientações acerca do parto no pré-natal e as condutas vivenciadas no processo parturitivo, no contexto das boas práticas obstétricas, a partir da visão das puérperas.
Métodos:
estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 203 puérperas no pós-parto imediato admitidas no alojamento conjunto de um hospital-escola entre maio e julho de 2017. Para a coleta de dados, foi utilizado um instrumento adaptado do questionário hospitalar-puérpera elaborado pela Fundação Oswaldo Cruz.
Resultados:
apenas 48,3% das puérperas receberam as oitos orientações referentes às boas práticas obstétricas no pré-natal, que não foram vivenciadas no processo parturitivo, sobretudo no aspecto do referenciamento e na conduta da equipe hospitalar. As condições socioeconômicas desfavoráveis apresentaram significância em relação às orientações do pré-natal.
Conclusões:
a assistência do pré-natal apresentou avaliação negativa, com presença de condutas não recomendadas no processo parturitivo na maternidade e falta de cumprimento das boas práticas obstétricas.
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ARTIGO ORIGINAL01/07/2020
Adaptação e validação da versão em português do Brasil da escala Leader Empowering Behaviour
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):20180757
Resumo
ARTIGO ORIGINALAdaptação e validação da versão em português do Brasil da escala Leader Empowering Behaviour
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):20180757
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0157
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
adaptar e validar para o português do Brasil a escala Leader Empowering Behaviour em uma amostra de enfermeiros brasileiros.
Métodos:
estudo transversal, por meio de tradução, retrotradução, avaliação por especialistas, aplicação e análise de conteúdo, critério e constructo da escala.
Resultados:
o título da versão final foi Comportamento Empoderador do Líder. A avaliação das equivalências apresentou Índice de Validade de Conteúdo de 89% entre os 27 itens da escala original e foi aplicada a 272 enfermeiros. Para a validação do constructo, foram feitas análises psicométricas, os cálculos da medida de adequação da amostra excluíram seis itens do instrumento traduzido e na análise fatorial, quatro fatores foram retidos. O alfa de Cronbach foi calculado para os quatro domínios e variou de 0,82 a 0,87, demonstrando a confiabilidade da escala.
Conclusões:
a versão adaptada apresentou critérios de validade e confiabilidade para uso no Brasil. Sua utilização possibilitará conhecer o comportamento do líder para empoderar sua equipe.
Palavras-chave: Estudos de ValidaçãoGerenciamento da Prática ProfissionalLiderançaPesquisa em Administração de EnfermagemPoderVer mais -
ARTIGO ORIGINAL06/07/2020
Conhecimento Pedagógico de Conteúdo de docentes de enfermagem novatos na educação técnica de nível médio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20180976
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimento Pedagógico de Conteúdo de docentes de enfermagem novatos na educação técnica de nível médio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20180976
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0976
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Objetivos:
analisar os processos de prática e construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo do professor novato, na educação de nível médio em enfermagem.
Métodos:
estudo de casos coletivos com abordagem qualitativa. Coleta de dados com entrevista biográfica, observação não participante de sessões e entrevista em grupo. Com os resultados interpretados à luz do referencial teórico de Shulman, a análise de conteúdo possibilitou a criação da categoria Manifestação do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo.
Resultados:
predomínio de práticas tradicionais de ensino, com tentativa de posturas mais flexíveis, com conhecimento pedagógico e estímulo à reflexão discente.
Considerações Finais:
a transição do modelo tradicional para um ensino dialógico (com protagonismo do aluno) evidencia o processo de expansão do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo; como aprendizado na e sobre a própria prática, buscando o fortalecimento dos saberes docentes, evidenciou-se manifestação de pensamento reflexivo, com percepção da profissionalização do ensino.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação Técnica em EnfermagemEnfermagemPesquisa em Educação de EnfermagemPrática do Docente de EnfermagemVer mais -
ARTIGO ORIGINAL01/07/2020
Conhecimento dos enfermeiros sobre alimentos regionais, segurança alimentar e nutricional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190044
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimento dos enfermeiros sobre alimentos regionais, segurança alimentar e nutricional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190044
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0044
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Objetivos:
analisar o conhecimento de enfermeiros atuantes em Unidades de Atenção Primária à Saúde acerca das temáticas Alimentos Regionais, Segurança Alimentar e Nutricional.
Métodos:
estudo transversal, realizado com 71 enfermeiros atuantes em unidades de saúde do município de Fortaleza, Ceará. Os dados foram obtidos a partir da aplicação de dois questionários e posteriormente analisados a partir de testes estatísticos.
Resultados:
observou-se satisfatório nível de conhecimento na maioria dos enfermeiros, ficando evidenciado que aqueles que fizeram pós-graduação apresentaram melhor conhecimento acerca dos ‘conceitos básicos de alimentos regionais’ (p=0,014) e ‘frequência da utilização dos alimentos regionais’ (p=0,014); e que a idade dos profissionais apresentou relação inversamente proporcional com o conhecimento sobre o ‘conceito de segurança alimentar e nutricional’ (p=0,009).
Conclusões:
os enfermeiros apresentaram conhecimento satisfatório acerca das temáticas abordadas, devendo-se estimular os profissionais a aprimorarem seus conhecimentos e a orientarem famílias acerca da importância de uma alimentação baseada nos alimentos regionais.
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ARTIGO ORIGINAL08/07/2020
Dúvidas de pacientes e cuidadores informais relativas aos cuidados pós-operatórios de enxerto ósseo alveolar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190403
Resumo
ARTIGO ORIGINALDúvidas de pacientes e cuidadores informais relativas aos cuidados pós-operatórios de enxerto ósseo alveolar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190403
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0403
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Objetivos:
identificar as dúvidas de pacientes e cuidadores informais relativas aos cuidados pós-operatórios de enxerto ósseo alveolar.
Métodos:
estudo analítico e transversal, desenvolvido em um hospital público e terciário entre outubro de 2017 e fevereiro de 2018. A amostra constou de 46 participantes. A coleta de dados ocorreu durante a consulta de enfermagem pré-operatória por meio de entrevista. As dúvidas foram descritas em impresso elaborado pelos pesquisadores e, posteriormente, agrupadas por similaridade de assunto.
Resultados:
as dúvidas referiram-se a alimentação (tipo de alimento, consistência, temperatura e período de tempo), cuidados com a ferida operatória (higiene oral, rejeição do enxerto, retirada dos pontos cirúrgicos), complicações pós-operatórias (sangramento e edema), período de convalescência (exposição ao sol, esforço físico, tempo de afastamento das atividades, tempo de internação) e medicações.
Conclusões:
identificar as dúvidas permitiu planejar e implementar a assistência de enfermagem voltada às reais necessidades da clientela, favorecendo o processo reabilitador.
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ARTIGO ORIGINAL10/08/2020
Saude sexual e reprodutiva do homem com HIV em situação de sorodiferença
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180904
Resumo
ARTIGO ORIGINALSaude sexual e reprodutiva do homem com HIV em situação de sorodiferença
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20180904
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0904
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Objetivo:
conhecer a perspectiva do homem diante da reprodução na situação de sorodiferença para o HIV.
Método:
investigação qualitativa desenvolvida em hospital universitário no Sul do Brasil. Foi realizada entrevista não estruturada em profundidade com 11 homens que vivem com HIV e desenvolvida análise de conteúdo temática.
Resultados:
expressaram que não queriam ter filhos e que essa gestação é diferente. Demonstraram preocupações relacionadas à transmissão vertical do HIV, aos direitos sexuais e reprodutivos e à responsabilidade no exercício da paternidade.
Considerações finais:
a perspectiva do homem é influenciada pelo seu papel na família, determinado histórico e culturalmente, e pelas preocupações da infecção, determinadas socialmente, o que implica na sua compreensão do direito reprodutivo e sua participação no cuidado. Há necessidade de os serviços considerarem a perspectiva do homem no planejamento e implementação de ações de atenção à saúde, apoiando a sua participação no exercício da paternidade.
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