-
ARTIGO ORIGINAL13/11/2023
Tecnologia educacional sobre tuberculose: construção compartilhada com enfermeiros da Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20230025
Resumo
ARTIGO ORIGINALTecnologia educacional sobre tuberculose: construção compartilhada com enfermeiros da Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20230025
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0025pt
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
elaborar, de forma participativa, uma tecnologia educacional para auxiliar enfermeiros no manejo dos casos de tuberculose na Atenção Primária à Saúde.
Métodos:
pesquisa metodológica com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados entre junho e outubro de 2022, em 25 Unidades Básicas de Saúde, com 41 enfermeiros entrevistados individualmente. Realizou-se análise de conteúdo temática para guiar a elaboração da tecnologia.
Resultados:
organizaram-se três categorias empíricas, demonstrando as facilidades e dificuldades no manejo da tuberculose, as concepções sobre tecnologia educacional como facilitadora do processo ensino-aprendizagem na Atenção Primária à Saúde e o desenvolvimento participativo da tecnologia. Os enfermeiros foram favoráveis à construção de uma tecnologia na forma de guia instrutivo, e teceram sugestões para incentivar sua criação e utilização no cotidiano dos serviços.
Considerações finais:
o processo participativo possibilitou criar a tecnologia para auxiliar enfermeiros no processo ensino-aprendizagem na Atenção Primária à Saúde sobre os cuidados à pessoa com tuberculose.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEducação em SaúdeEnfermeiras de Saúde da FamíliaTecnologia EducacionalTuberculoseVer mais -
ARTIGO ORIGINAL13/11/2023
Elaboração e validação do Instrumento para Avaliação de Modelos metodológicos voltados ao Desenvolvimento de Tecnologias
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20230046
Resumo
ARTIGO ORIGINALElaboração e validação do Instrumento para Avaliação de Modelos metodológicos voltados ao Desenvolvimento de Tecnologias
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20230046
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0046pt
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
elaborar e validar o Instrumento para Avaliação de Modelos metodológicos voltados ao Desenvolvimento de Tecnologias.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido em três etapas: estruturação do instrumento por meio de pesquisa documental e da expertise dos pesquisadores; validação do instrumento com painel de 11 enfermeiros juízes especialistas; e composição final do instrumento.
Resultados:
o instrumento, após a validação por especialistas, foi composto por 30 itens, divididos entre os domínios conteúdo (26 itens) e aparência (quatro itens). No processo de validação do instrumento inicial, 11 itens sofreram modificação e sete foram retirados, pois apresentaram percentual de concordância inferior a 0,80. O instrumento apresentou ótima consistência interna, com valores superiores a 0,90 em seus critérios psicométricos.
Conclusões:
o instrumento produzido e validado voltado à avaliação de modelos metodológicos de pesquisa para o desenvolvimento tecnológico apresentou boa confiabilidade, podendo contribuir no rigor metodológico das pesquisas de desenvolvimento tecnológico em enfermagem.
Palavras-chave: Desenvolvimento TecnológicoEnfermagemInquéritos e QuestionáriosPesquisa Metodológica em EnfermagemPsicometriaVer mais -
13/11/2023
Tecnologia digital para prevenção das infecções relacionadas à assistência à saúde em cuidados críticos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20220528
Resumo
Tecnologia digital para prevenção das infecções relacionadas à assistência à saúde em cuidados críticos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20220528
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0528pt
Visualizações2Ver maisRESUMO
Objetivo:
Desenvolver tecnologia digital para integração de paciente e família à equipe de cuidados da Unidade de Terapia Intensiva, visando subsidiar a tomada de decisão para prevenção das infecções relacionadas à assistência à saúde.
Método:
Pesquisa metodológica, de produção tecnológica, em três fases: pré-produção; produção; pós-produção, em hospital de ensino no Sul do Brasil. Participaram 16 enfermeiros de Unidade de Terapia Intensiva.
Resultados:
Produziram-se seis vídeos: Orientações gerais sobre Unidade de Terapia Intensiva; Prevenindo infecções: higienização das mãos; Pneumonia associada à ventilação mecânica; Infecção primária da corrente sanguínea associada ao cateter; Infecção do trato urinário relacionada ao cateter.
Considerações finais:
A tecnologia proposta foi desenvolvida e visa auxiliar enfermeiros na aproximação de pacientes e familiares às rotinas do ambiente de cuidados intensivos, para proporcionar segurança no contato do paciente de Unidades de Terapia Intensiva com familiares e na participação ativa para prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde.
-
ARTIGO ORIGINAL13/11/2023
Vulnerabilidade à inatividade física: evidências de validade de conteúdo e nos processos de resposta
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20220563
Resumo
ARTIGO ORIGINALVulnerabilidade à inatividade física: evidências de validade de conteúdo e nos processos de resposta
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20220563
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0563pt
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Analisar evidências de validade de conteúdo e processos de resposta de um banco de itens para mensuração da vulnerabilidade à inatividade física de adultos.
Método:
Estudo metodológico, com 13 especialistas e 46 representantes da população-alvo. Calculou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e teste binomial; os dados obtidos pela validade baseada nos processos de respostas foram coletados mediante entrevistas.
Resultados:
Dos 105 itens construídos, 16 foram excluídos (IVC<0,78); 89 itens apresentaram concordância <80% nos critérios psicométricos, sendo modificados. Dos 101 itens que permaneceram (IVC>0,78), 34 foram alterados e 4 eliminados após avaliação das evidências dos processos de resposta. Ao final, permaneceram 97 itens, com IVC global de 0,92, organizados em duas dimensões: Sujeito (IVC=0,91) e Social (IVC=0,94).
Conclusão:
Os itens apresentaram parâmetros e evidências de validade adequados; e podem subsidiar a construção de instrumentos que consideram a vulnerabilidade do sujeito e social na compreensão da inatividade física.
Palavras-chave: AdultoComportamento SedentárioEstudos de ValidaçãoPsicometriaVulnerabilidade em SaúdeVer mais -
ARTIGO ORIGINAL13/11/2023
Desenvolvimento de vídeos educativos sobre o banho no leito de recém-nascidos internados em unidade neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20220778
Resumo
ARTIGO ORIGINALDesenvolvimento de vídeos educativos sobre o banho no leito de recém-nascidos internados em unidade neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76:e20220778
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0778pt
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
desenvolver e analisar evidências de validade de conteúdo de vídeos educativos sobre o banho do recém-nascido no leito em unidade neonatal.
Método:
pesquisa aplicada e metodológica, desenvolvida de dezembro/2020 a fevereiro/2022, em três fases: pré-produção, produção, pós-produção. A validação foi realizada por enfermeiros doutores especialistas na área da comunicação social e profissionais da enfermagem, incluindo-se a Língua Brasileira de Sinais e avaliação por estudantes de enfermagem. O Índice de Validade de Conteúdo e do alfa de Cronbach acima de 0,8 foram considerados para análise.
Resultados:
os vídeos intitularam-se “Boas práticas: banho do recém-nascido no berço aquecido” e “Boas práticas: banho do recém-nascido na incubadora”, com duração de sete minutos cada, dividido em seis cenas que demonstraram abordagem dos pais, organização do ambiente e materiais, preparo do recém-nascido, banho e cuidados após o banho.
Conclusão:
os vídeos subsidiarão processos de educação permanente, formação acadêmica e capacitação profissional em enfermagem.
-
ARTIGO ORIGINAL10/11/2023
Avaliação pré-natal da gestação de alto risco na atenção primária e ambulatorial especializada: estudo misto
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(5):e20220420
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação pré-natal da gestação de alto risco na atenção primária e ambulatorial especializada: estudo misto
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(5):e20220420
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0420pt
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar a assistência pré-natal de alto risco e identificar as estratégias para o aperfeiçoamento assistencial.
Métodos:
estudo misto de uma coorte prospectiva, com 319 puérperas em uma maternidade pública, de outubro de 2016 a agosto de 2017, utilizando-se instrumento semiestruturado e entrevista. Realizou-se análise por meio do Teste do Qui-Quadrado (p≤0,05). A abordagem qualitativa foi realizada por entrevista com questões norteadoras a 13 gestores, em seu local de trabalho, entre janeiro e março de 2020, analisadas sob a fenomenologia social.
Resultados:
identificaram-se maiores taxas de inadequação para todos critérios. Entretanto, quando a assistência foi compartilhada, observou-se maior taxa para realização de exames (p=0,023), consultas (p=0,002), classificação de risco (p=0,013) e informação de emergência (≤0,000). Fragilidades no registro evidenciaram prejuízo na comunicação e na continuidade assistencial.
Considerações Finais:
o cuidado compartilhado demonstra-se estratégia ao aperfeiçoamento assistencial, entretanto há necessidade do fortalecimento da referência e contrarreferência efetivas à continuidade assistencial.
Palavras-chave: Atenção PrimáriaAtenção Secundária à SaúdeGestação de Alto RiscoGestão dos Serviços de SaúdePré-NatalVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/11/2023
The effectiveness of using interactive multimodality books in pediatric nursing in implementing Merdeka Belajar program
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(5):e20220599
Resumo
ARTIGO ORIGINALThe effectiveness of using interactive multimodality books in pediatric nursing in implementing Merdeka Belajar program
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(5):e20220599
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0599
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objectives:
to analyzing the Effectiveness of Using Interactive Multimodality Books in Pediatric Nursing on Student Learning Outcomes in Implementing the Merdeka Belajar Program.
Methods:
the research design used a quasi-experimental approach with a posttest control group design. The sample in this study was the fourth-semester nursing students of Institute of Health Science Suaka Insan Banjarmasin who received the Pediatric Nursing course, a total of 52 students. The sampling technique used is total sampling. Data analysis used the dependent t-test.
Results:
the interactive multimodality pediatric nursing book was effective in improving the learning achievement of fourth-semester students with a significance value of 0.015 < 0.05. There is a difference in the average value of pediatric nursing courses for class A and class B, which is 3.173.
Conclusions:
the use of interactive multimodality books is very good for lecturers to apply in teaching to help students understand the material they are learning.
-
ARTIGO ORIGINAL24/03/2021
Validação de conteúdo e usabilidade do web software Aposentar-se com Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200133
Resumo
ARTIGO ORIGINALValidação de conteúdo e usabilidade do web software Aposentar-se com Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200133
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0133
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
validar o conteúdo e a usabilidade do web software Aposentar-se com Saúde.
Métodos:
estudo metodológico. A validação de conteúdo foi realizada por sete experts da área de envelhecimento, por meio de instrumento que avaliou os objetivos, conteúdos, relevância e o ambiente do web software. A usabilidade foi validada por sete experts em desenvolvimento de software, quanto à ergonomia, funcionalidade, usabilidade e eficiência. Os dados foram submetidos à análise estatística, descritos por meio do cálculo do Índice de Validade de Conteúdo.
Resultados:
o Índice de Validade de Conteúdo global foi de 0,97 para os aspectos de usabilidade e de 1,00 para o conteúdo. Após incorporar todas as sugestões dos experts, o web software Aposentar-se com Saúde foi disponibilizado na internet (www.aposentarsecomsaude.com.br).
Conclusões:
Validação de conteúdo e usabilidade demonstraram que o web software atende ao objetivo de apoiar a reflexão sobre a aposentadoria, com elevado nível de concordância entre os experts.
-
ARTIGO ORIGINAL13/12/2019
Adaptação transcultural do Preterm Parenting & Self-Efficacy Checklist
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:274-281
Resumo
ARTIGO ORIGINALAdaptação transcultural do Preterm Parenting & Self-Efficacy Checklist
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:274-281
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0658
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Realizar a adaptação transcultural do Preterm Parenting & Self-Efficacy Checklist para o português brasileiro.
Método:
Estudo metodológico, realizado com 51 pais de recém-nascidos prematuros. A análise dos dados utilizou-se da psicometria e da estatística inferencial.
Resultados:
A validação de conteúdo do instrumento pelos especialistas obteve concordância excelente (97%), e a análise semântica com a população-alvo demonstrou compreensão dos termos e facilidade na sua utilização. No teste-reteste, houve maioria de participantes do sexo feminino (64,7%) e de pais com ensino superior (47,1%). O instrumento apresentou estabilidade ao longo do tempo, com boa consistência interna (α = 0.84). Quatro fatores foram gerados nas subescalas “autoeficácia parental”, “importância das tarefas” e “competência parental autopercebida” (67,0% a 74,2% da variância).
Conclusão:
Houve a manutenção das propriedades do Preterm Parenting & Self-Efficacy Checklist – Versão Brasileira, que se configura como um indicador confiável para avaliar a alta hospitalar do prematuro.
-
ARTIGO ORIGINAL13/12/2019
Redução de danos: tendências em disputa nas políticas de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:312-320
Resumo
ARTIGO ORIGINALRedução de danos: tendências em disputa nas políticas de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:312-320
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0671
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
identificar as tendências de redução de danos subjacentes às políticas de drogas brasileiras.
Método:
A investigação, de natureza qualitativa, utilizou entrevistas em profundidade com especialistas na área. O material gravado e transcrito foi analisado pelo método de análise de conteúdo.
Resultados:
A análise expôs as seguintes concepções: o consumo de drogas é uma doença, e as práticas de saúde devem ser de tratamento, reabilitação e reinserção social. Essas concepções se afastam em certa medida da abordagem da guerra às drogas e fundamentam a adoção de práticas de redução de danos, conforme propostas pela saúde pública. Menos expressivamente, pode-se verificar também concepções críticas, que se distanciam expressivamente da abordagem proibicionista e da saúde pública, afinando-se com a perspectiva da saúde coletiva, de implementar práticas emancipatórias de redução de danos.
Considerações finais:
As concepções e práticas de redução de danos revelam as tendências conservadora, liberal e crítica subjacentes às políticas de drogas brasileiras.
-
ARTIGO ORIGINAL21/12/2020
Termos da linguagem especializada de enfermagem para pacientes renais crônicos em tratamento conservador
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190820
Resumo
ARTIGO ORIGINALTermos da linguagem especializada de enfermagem para pacientes renais crônicos em tratamento conservador
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190820
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0820
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
validar quanto ao conteúdo termos da linguagem especializada de Enfermagem utilizada no cuidado às pessoas com doença renal crônica em tratamento conservador identificados na literatura, mapeando-os com os termos da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, versão 2019, e representando-os por meio de uma mandala.
Métodos:
estudo descritivo, documental e metodológico. Os termos foram coletados em 53 artigos científicos normalizados e mapeados com a terminologia. A validação foi realizada por seis enfermeiros através de grupo focal. Foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo, validando os termos que apresentassem valor ≥0,80.
Resultados:
a normalização resultou em 957 termos pertinentes, dos quais 499 constantes e 458 não constantes na terminologia, validados com Índice de Validade de Conteúdo entre 0,86 e 1,0.
Conclusões:
o estudo permitiu validar termos que contribuirão para unificar a linguagem profissional de enfermagem no cuidado às pessoas com doença renal crônica.
Palavras-chave: EnfermagemInsuficiência Renal CrônicaProcesso de EnfermagemTerminologia Padronizada em EnfermagemTratamento ConservadorVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/12/2020
Cuidado integral na ótica de enfermeiros: uma abordagem ecossistêmica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190781
Resumo
ARTIGO ORIGINALCuidado integral na ótica de enfermeiros: uma abordagem ecossistêmica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190781
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0781
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
averiguar a percepção dos enfermeiros acerca do cuidado integral ao ser humano na perspectiva ecossistêmica, a partir da utilização do Toque Terapêutico.
Métodos:
estudo exploratório-descritivo, qualitativo, realizado com 11 enfermeiros que utilizam/utilizaram o Toque Terapêutico no cotidiano de trabalho. Os dados foram coletados por meio da técnica de entrevista semiestruturada e submetidos à Análise Textual Discursiva. Utilizou-se o referencial ecossistêmico.
Resultados:
os participantes discorreram acerca da temática de uma maneira polissêmica, mas entendem que o cuidado integral é inerente ao profissional enfermeiro, pois está intrínseco no seu ser e fazer, considerando as bases teórico filosóficas da profissão, que visam à integralidade do ser.
Considerações Finais:
o Toque Terapêutico foi considerado como uma forma de cuidar o ser humano na sua integralidade. O objetivo do estudo foi alcançado, contudo entende-se a necessidade de outras pesquisas que avancem nesse conhecimento e possibilite inovações nas práticas profissionais do enfermeiro.
-
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA13/12/2019
Memória coletiva de cuidado ao coto umbilical: uma experiência educativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:360-364
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMemória coletiva de cuidado ao coto umbilical: uma experiência educativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:360-364
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0735
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Relatar a experiência educativa com gestantes a partir do resgate da memória coletiva herdada de cuidado ao coto umbilical realizado pelas avós.
Método:
Relato de experiência fundamentado na memória coletiva, oriundo de uma oficina com 20 gestantes de uma Unidade Básica de Saúde em um município do interior baiano.
Resultados:
Observou-se que as gestantes têm as avós como pessoas significativas no cuidado ao coto, as quais transmitem suas memórias permeadas de crenças, mitos e crendices que, embora devam ser respeitados pelo enfermeiro e demais profissionais de saúde, por vezes, podem contribuir para a ocorrência de onfalites e tétano neonatal.
Considerações finais:
Percebeu-se a necessidade de sensibilização e educação de todos os envolvidos nesse cuidado, principalmente as avós, no sentido de que possam refletir sobre os riscos e danos que certos conhecimentos empíricos podem causar à saúde do coto umbilical.
Busca
Pesquisar em:
Nuvem de Tags
Adolescente (85) Atenção Primária à Saúde (239) COVID-19 (91) Criança (91) Cuidados de Enfermagem (269) Educação em Enfermagem (151) Educação em Saúde (139) Enfermagem (930) Enfermagem Pediátrica (86) Estudantes de Enfermagem (77) Estudos de Validação (131) Família (87) Idoso (208) Promoção da Saúde (99) Qualidade de Vida (104) Saúde do Trabalhador (86) Saúde Mental (145) Saúde Pública (82) Segurança do Paciente (150) Tecnologia Educacional (100)