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01/01/2015
O trabalho no cárcere: reflexões acerca da saúde do agente penitenciário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):235-243
Resumo
O trabalho no cárcere: reflexões acerca da saúde do agente penitenciário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):235-243
DOI 10.1590/0034-7167.2015680208i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
conhecer as condições de trabalho de agentes penitenciários e os reflexos do exercício da atividade laboral em sua saúde.
Método:
pesquisa descritiva, qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevista aberta com agentes de um presídio regional e submetidos a análise de conteúdo na modalidade temática.
Resultados:
os resultados revelaram condições de trabalho insatisfatórias por deficiência de recursos materiais e descaso do poder público com as questões inerentes à ressocialização do apenado, resultando em exposição aos riscos psicossociais, insatisfação e desgaste emocional dos trabalhadores.
Conclusão:
investimentos na segurança dos trabalhadores podem contribuir para a promoção de sua saúde.
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01/01/2015
Reconhecimento materno na Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):228-234
Resumo
Reconhecimento materno na Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):228-234
DOI 10.1590/0034-7167.2015680207i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar experiências maternas em Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal, com foco nas relações de reconhecimento.
Método:
estudo qualitativo, desenvolvido na perspectiva da hermenêutica gadameriana, fundamentado no conceito honnethiano de reconhecimento. Foram entrevistadas, em profundidade, dez mães de crianças internadas em Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal.
Resultados:
há comprometimentos no processo de reconhecimento materno na unidade e, como desdobramento, surgem sentimentos de obrigação e insegurança para o cuidado do filho e fragilidades na autoestima.
Conclusão:
as interações com os profissionais de saúde e as normas e protocolos ali existentes promovem vulnerabilidades e comprometem o reconhecimento e a autonomia materna.
Palavras-chave: Humanização da AssistênciaIntegralidade em SaúdeRelações Profissional-FamíliaTerapia Intensiva NeonatalVer mais -
01/01/2015
Incidentes críticos en los docentes de enfermería: descubriendo una nueva identidad
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):219-227
Resumo
Incidentes críticos en los docentes de enfermería: descubriendo una nueva identidad
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):219-227
DOI 10.1590/0034-7167.2015680206i
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Objetivo:
estudio cualitativo que siguió los principios de la teoría fundamentada con el fin de analizar la identidad profesional de docentes de enfermería por medio del análisis de incidentes críticos que más las desestabilizaban.
Método:
entrevistas semi-estructuradas fueron realizadas a siete enfermeras que actúan como docentes e investigadoras en una universidad privada de Barcelona.
Resultados:
el material empírico resultante fue organizado en dos categorías: caracterización de los incidentes críticos y reacción de las enfermeras frente a ellos.
Conclusión:
se concluye que la identidad profesional de estas enfermeras en el campo académico está aún en construcción y que la inexperiencia es el mayor obstáculo que enfrentan para gestionar los incidentes críticos en el trabajo docente.
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01/01/2015
Índice de massa corporal, circunferência da cintura e hipertensão arterial em estudantes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):214-218
Resumo
Índice de massa corporal, circunferência da cintura e hipertensão arterial em estudantes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):214-218
DOI 10.1590/0034-7167.2015680205i
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Objetivo:
investigar qual o melhor preditor antropométrico de hipertensão arterial em alunos de escolas privadas.
Método:
estudo transversal, com amostra composta por 286 alunos com idade de 10 a 14 anos de duas escolas privadas de Paranavaí-Paraná. As variáveis analisadas foram: índice de massa corporal, circunferência de cintura e pressão arterial. Na análise estatística foram utilizados os testes de correlação parcial de Pearson e a regressão logística multivariada, considerando-se p<0,05.
Resultados:
os dois indicadores antropométricos demonstraram fracas correlações com os níveis sistólicos e diastólicos, com coeficientes (r) variando de 0,27 à 0,36 (p< 0,001). Na análise multivariada, o único indicador antropométrico associado ao risco de hipertensão arterial foi a circunferência de cintura (OR= 2,3; IC 95%: 1,1-4,5) independente da idade e gênero.
Conclusão:
nesta faixa etária, a circunferência de cintura parece ser melhor do que índice de massa corporal como preditor de hipertensão arterial.
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01/01/2015
Percepção dos enfermeiros gestores da atenção primária sobre o processo de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):206-213
Resumo
Percepção dos enfermeiros gestores da atenção primária sobre o processo de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):206-213
DOI 10.1590/0034-7167.2015680204i
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Objetivo:
analisar a percepção dos enfermeiros gestores da atenção primária à saúde sobre o processo de enfermagem.
Método:
estudo qualitativo em que os dados foram coletados por meio de entrevistas e analisados a partir da Análise de Conteúdo proposta por Bardin.
Resultados:
os gestores reconhecem a importância do processo de enfermagem, embora sua implementação não seja prioridade no momento. Existe dificuldade conceitual e não compreensão de que a implementação da metodologia de assistência deva perpassar pela gestão municipal.
Conclusão:
necessita-se de ampliação da visão dos gestores quanto à importância do processo de enfermagem e qualificação dos profissionais. Acredita-se na participação ativa dos órgãos legisladores de enfermagem, gestão local de saúde e governo federal para que a implementação do processo de enfermagem seja viabilizada.
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01/01/2015
Adaptação transcultural do instrumento “Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers” no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):198-205
Resumo
Adaptação transcultural do instrumento “Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers” no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):198-205
DOI 10.1590/0034-7167.2015680203i
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Objetivo:
realizar a adaptação transcultural a escala Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil.
Métodos:
os dados foram coletados em 2013, na cidade de Londrina-PR. As etapas metodológicas foram as de equivalência conceitual e de itens, equivalência semântica e equivalência operacional.
Resultados:
a validade de conteúdo realizada por um grupo de juízes, com o consenso mínimo de 80% resultou numa escala composta por 35 itens divididos em 6 fatores. Houve concordância de 100% dos juízes quanto aos parâmetros de clareza de linguagem, pertinência prática, e relevância teórica, assim como para exclusão de um fator.
Conclusão:
o instrumento está adaptado culturalmente para o Brasil, assim como apresenta validade de conteúdo satisfatória. São sugeridos estudos das propriedades psicométricas como a validade de construto, consistência interna e a confiabilidade do instrumento.
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01/01/2015
Competências relacionais e preservação da intimidade no processo de cuidar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):191-197
Resumo
Competências relacionais e preservação da intimidade no processo de cuidar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):191-197
DOI 10.1590/0034-7167.2015680202i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar o desenvolvimento e a mobilização de competências relacionais, centrais no processo de cuidar, pelo estudante de enfermagem ao longo do seu processo de formação.
Método:
estudo descritivo-correlacional de abordagem quantitativa. A amostra foi constituída pelos estudantes do curso de enfermagem de uma Escola Superior de Saúde, no litoral de Portugal e os dados foram coletados através do Inventário de Competências Relacionais de Ajuda, já testado.
Resultados:
os estudantes adquirem gradualmente as competências genéricas, competências de comunicação e competências de contacto, atingindo a média mais alta no último ano do curso, enquanto na subescala competências empáticas os estudantes do 2º ano apresentam um valor médio superior.
Conclusão:
a idade e o ano do curso são variáveis decisivas na aquisição de competências específicas (empáticas e comunicação) pelos estudantes de enfermagem.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEducação Baseada em CompetênciasEstudantes de EnfermagemPrivacidadeVer mais -
01/01/2015
A ABEn na defesa intransigente do SUS
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):185-186
Resumo
A ABEn na defesa intransigente do SUS
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):185-186
DOI 10.1590/0034-7167.2015680201i
Visualizações0Este título do Editorial de 2015 bem poderia ser de uma revista publicada em décadas passadas, período em que todas as entidades profissionais e a sociedade civil lutaram pela saúde como direito, como conquistado na Constituição de 1988. Vinte e cinco anos depois, com o Sistema Único de Saúde capilarizado por todo o país, mesmo […]Ver mais
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ARTIGO ORIGINAL21/10/2019
Educação permanente para boas práticas na prevenção de lesão por pressão: quase-experimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1646-1652
Resumo
ARTIGO ORIGINALEducação permanente para boas práticas na prevenção de lesão por pressão: quase-experimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1646-1652
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0778
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Verificar a efetividade da intervenção educativa por meio da avaliação do conhecimento dos enfermeiros sobre prevenção de lesão por pressão.
Método:
Estudo quase-experimental com um único grupo, realizado com 95 enfermeiros de um hospital de ensino do interior de Minas Gerais, nos meses de agosto e setembro de 2017. Como estratégia de ensino, utilizou-se a metodologia ativa e o ensino híbrido, baseado no referencial do Método do Arco de Charles Maguerez. Os dados foram coletados a partir de um instrumento validado, denominado Teste de Conhecimento de Pieper, e analisados por estatística descritiva e teste t de Student com nível de significância de p <0,001.
Resultados:
A média de acertos obtida pelos enfermeiros foi de 78,8% no pré-teste e 88,8% no pós-teste, sendo a diferença estatisticamente significativa (p < 0,001).
Conclusão:
A intervenção educativa desenvolvida foi efetiva, uma vez que contribuiu para o aprimoramento do conhecimento dos enfermeiros.
Palavras-chave: Educação ContinuadaEnfermagemLesão por PressãoPrevenção de DoençasSegurança do PacienteVer mais -
ARTIGO ORIGINAL06/09/2022
Avaliação das propriedades psicométricas do instrumento eHealth Literacy Scale em adultos brasileiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20201320
Resumo
ARTIGO ORIGINALAvaliação das propriedades psicométricas do instrumento eHealth Literacy Scale em adultos brasileiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20201320
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1320
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Traduzir e adaptar a eHealth Literacy Scale para a realidade cultural do Brasil e avaliar suas propriedades psicométricas da versão em português brasileiro.
Métodos:
O instrumento foi traduzido e adaptado ao português brasileiro e, em seguida, aplicado em uma amostra de 502 indivíduos entre 18 e 80 anos residentes em áreas circunvizinhas a seis Unidades de Saúde da Família de um município do interior do estado de São Paulo, Brasil. Os dados foram avaliados mediante análises fatorial exploratória e confirmatória, Teoria de Resposta ao Item e confiabilidade do instrumento (alfa de Cronbach e ômega de McDonald).
Resultados:
O instrumento eHealth Literacy Scale – versão brasileira (eHEALS-Br) apresentou excelente consistência interna (α = 0,95 e ω = 0,95), apenas uma dimensão e variância explicada de 81,79%.
Conclusões:
A versão brasileira do instrumento mostrou excelentes propriedades psicométricas para aferição dos níveis de letramento digital em saúde em adultos do nosso país.
Palavras-chave: Alfabetização DigitalAtenção Primária à SaúdeEstudos de ValidaçãoLetramento em SaúdeSistema Único de SaúdeVer mais -
ANÁLISE17/06/2020
O papel do enfermeiro perante o paciente crítico com sepse
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190031
Resumo
ANÁLISEO papel do enfermeiro perante o paciente crítico com sepse
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190031
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0031
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
conhecer as intervenções de enfermagem na identificação, prevenção e controle da sepse no paciente crítico.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, realizadas duas pesquisas paralelas com diferentes descritores MesH, recorrendo à base de dados EBSCO e ao motor de busca Google Acadêmico. Obtiveram-se 9 estudos que integram a amostra.
Resultados:
as intervenções de enfermagem centram-se na criação/implementação de protocolos que auxiliem o reconhecimento precoce da sepse, na formação das equipes para garantir uma abordagem segura e eficaz e na adoção de medidas que promovam a prevenção e o controle de infeção como forma de prevenir a sepse.
Considerações Finais:
as evidências demonstraram que o enfermeiro é fundamental na identificação precoce, controle e prevenção da sepse, evitando a progressão da doença e contribuindo para a diminuição da morbilidade e mortalidade.
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ARTIGO ORIGINAL27/06/2019
Cultura de segurança dos enfermeiros entre os serviços de um hospital universitário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(3):767-773
Resumo
ARTIGO ORIGINALCultura de segurança dos enfermeiros entre os serviços de um hospital universitário
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(3):767-773
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0376
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar a cultura de segurança dos enfermeiros de um hospital de ensino e verificar as diferenças das dimensões dessa cultura entre os serviços.
Método:
Estudo transversal e quantitativo, realizado em outubro a dezembro de 2015, em um hospital universitário. Foi aplicado o instrumento Hospital Survey on Patient Safety Culture.
Resultados:
Participaram 195 enfermeiros de quatro serviços. Identificou-se diferença significativa entre os serviços para cinco dimensões de cultura de segurança: aprendizado organizacional (p = 0.012); retorno da informação e comunicação a respeito de erro (p = 0.014); suporte da gestão para segurança do paciente (p = 0.001); percepções gerais sobre segurança do paciente (p = 0.005); e frequência da notificação de eventos (p = 0.003).
Conclusão:
O serviço de clínica médica apresentou maior diferença estatística entre as dimensões. Essas avaliações permitem que os gestores identifiquem as diferenças entre os serviços do mesmo hospital, servindo de alerta e aperfeiçoando os serviços.
Palavras-chave: Cultura OrganizacionalGestão de RiscosHospitaisQualidade da Assistência à SaúdeSegurança do PacienteVer mais -
ARTIGO ORIGINAL15/05/2020
Configuração das relações de poder nas práticas profissionais de médicos e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180629
Resumo
ARTIGO ORIGINALConfiguração das relações de poder nas práticas profissionais de médicos e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180629
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0629
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a configuração das relações de poder constituídas nos e pelos saberes e práticas cotidianas de médicos e enfermeiros em um Centro de Terapia Intensiva.
Método:
pesquisa qualitativa, com dados coletados por meio de entrevistas com roteiro semiestruturado com médicos e enfermeiros de um Centro Terapia Intensiva de um hospital de Belo Horizonte, Minas Gerais. Para a análise dos dados, foi utilizada a análise de discurso na perspectiva Foucaultiana.
Resultados:
foram elaboradas três categorias – Identidade profissional: o reconhecimento de si na profissão; Disciplina: atitudes individualizantes ou necessidade coletiva?; e Circularidade do conhecimento e do poder na constituição das práticas cotidianas.
Considerações finais:
a identidade, a disciplina e circulação do poder se conectam em um movimento contínuo de subjetivação do sujeito que, por sua vez, utiliza-se do discurso como estratégia de persuasão para modificar a posição assumida em diferentes situações, fazendo com que o poder circule.
Palavras-chave: Conhecimentos, Atitudes e Prática em SaúdeHospitaisPoder (Psicologia)Prática ProfissionalRelações Médico-EnfermeiroVer mais -
ARTIGO ORIGINAL10/02/2020
Transtornos mentais comuns e fatores contemporâneos: coorte de nascimentos de 1982
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180162
Resumo
ARTIGO ORIGINALTranstornos mentais comuns e fatores contemporâneos: coorte de nascimentos de 1982
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180162
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0162
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Descrever a associação de transtorno mental comum aos 30 anos nos membros da coorte de 1982 com variáveis sociodemográficas, tabagismo e eventos estressores.
Método:
Transtorno mental foi identificado pelo Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Regressão de Poisson foi utilizada para analisar as associações brutas e ajustadas.
Resultados:
A baixa escolaridade e os eventos estressores aumentaram a frequência de transtorno em ambos os sexos. A menor renda familiar para mulheres e a falta de trabalho para homens também se mantiveram associadas.
Conclusão:
Permitiu descrever a associação de fatores contemporâneos com os transtornos mentais em população jovem, na qual as medidas de prevenção e controle, por meio de políticas públicas propostas nas áreas de Atenção Básica, Saúde Mental e Educação, podem representar uma melhor qualidade de vida e de saúde.
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ANÁLISE18/05/2020
Efeitos da acupuntura em pacientes com insuficiência renal crônica: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180784
Resumo
ANÁLISEEfeitos da acupuntura em pacientes com insuficiência renal crônica: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180784
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0784
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Objetivos:
analisar os efeitos das técnicas de aplicação da acupuntura em pacientes com insuficiência renal crônica.
Métodos:
revisão sistemática, conduzida em seis bases de dados, de setembro a dezembro de 2017, seguindo critérios do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Utilizaram-se descritores: Acupuntura AND Doença Renal Crônica AND Ensaio Clínico, e suas respectivas traduções para o inglês.
Resultados:
foram selecionados nove estudos, nos quais as técnicas de acupuntura empregadas foram: auriculoterapia, eletroacupuntura e acupressão dos pontos direcionada à melhoria da qualidade de vida, fadiga, sono e variáveis clínicas da doença. Os estudos que avaliaram qualidade de vida, sono e fadiga apresentaram benefícios significativos. Não houve significância estatística na melhora dos níveis de creatinina sérica e taxa de filtração glomerular. A divergência metodológica e dos instrumentos de avaliação impossibilitou a meta-análise.
Conclusões:
os estudos reforçam efeito o positivo da acupuntura na melhora da qualidade de vida, fadiga e sono em pacientes renais crônicos.
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