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01/01/2016
Competências do enfermeiro na promoção da saúde de indivíduos com cardiopatias crônicas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1195-1203
Resumo
Competências do enfermeiro na promoção da saúde de indivíduos com cardiopatias crônicas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1195-1203
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0312
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Objetivo:
identificar as competências do enfermeiro relacionadas à promoção da saúde de indivíduos com cardiopatas crônicas, à luz do Consenso de Galway.
Método:
revisão integrativa da literatura, com busca de artigos publicados entre os anos de 2010 e 2014, nas bases de dados LILACS, BDENF, IBECS; e no portal PubMed, em fevereiro de 2015. Os 21 artigos selecionados foram analisados de acordo com os oito domínios de competências: Catalisar mudanças, Liderança, Avaliação das necessidades, Planejamento, Implementação, Avaliação do impacto, Defesa de direitos e Parcerias.
Resultados:
todos os domínios de competências foram contemplados nas intervenções do enfermeiro na promoção da saúde de cardiopatas crônicos, sendo o Planejamento e a Avaliação os mais evidenciados.
Conclusão:
os resultados desta pesquisa destacaram o enfermeiro como agente capaz de operar a gestão do cuidado, com vistas a melhorar articulação deste último com o trabalho e educação e, desta maneira, a assistência à saúde da população.
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01/01/2016
Terapia assistida com cães em pediatria oncológica: percepção de pais e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1188-1194
Resumo
Terapia assistida com cães em pediatria oncológica: percepção de pais e enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1188-1194
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0243
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender a percepção de profissionais da equipe de enfermagem e responsáveis por crianças e adolescentes com câncer acerca da Terapia Assistida com Cães.
Método:
Estudo qualitativo baseado na técnica de Observação Participante, realizado junto a 16 participantes em um hospital de referência paracâncer infantil. Aplicou-se entrevista em profundidade e os dados foram interpretados com base na técnica de análise de conteúdo.
Resultados:
A prática é reconhecida como benéfica para os participantes, mas estes não compreendem o verdadeiro objetivo terapêutico e aplicações. Associam-na apenas a algo que distrai e diverte, sem, no entanto, perceber que ali ocorre um processo mais complexo, que envolve mudanças além das emocionais, que são percebidas mais facilmente.
Conclusão:
As percepções dos participantes reforçam recomendações que podem ser aplicadas no contexto hospitalar e evidencia que a terapia em questão pode tornar-se uma tecnologia efetiva para promoção da saúde de crianças e adolescentes com câncer.
Palavras-chave: Adolescente HospitalizadoEnfermagem PediátricaInstitutos de CâncerOncologiaTerapia Assistida por AnimaisVer mais -
01/01/2016
Abordagem socioambiental na enfermagem: focalizando o trabalho rural e uso de agrotóxicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1179-1187
Resumo
Abordagem socioambiental na enfermagem: focalizando o trabalho rural e uso de agrotóxicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1179-1187
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0364
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
aplicar uma abordagem socioambiental na relação entre saúde humana e trabalho rural por meio da verificação de nexo/associação entre distúrbios de saúde e uso de agrotóxicos.
Método:
estudo quantitativo, transversal, observacional e exploratório, realizado com 331 trabalhadores rurais de dois municípios do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Realizou-se análise dos dados por regressão de Poisson.
Resultados:
os distúrbios de saúde referidos incluíram: distúrbios mentais (62,2%), circulatórios (49,8%), dermatológicos (45%), respiratórios (41%) e gástricos (36,2%). Trabalhadores que aplicam agrotóxicos apresentam prevalência 90% maior de alterações dermatológicas quando comparados aos que não aplicam.
Conclusão:
o uso da abordagem socioambiental constituída por elementos do ambiente rural, do trabalhador e do uso de agrotóxicos no processo de trabalho no potencial nexo/associação com os distúrbios de saúde permitiu verificar que os trabalhadores rurais que aplicam agrotóxicos apresentam maior prevalência de alterações dermatológicas.
Palavras-chave: AgroquímicosAmbiente de TrabalhoDoenças ProfissionaisEnfermagem PráticaTrabalhadores RuraisVer mais
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01/01/2016
Diálise peritoneal: cuidado familiar ao cliente renal crônico em tratamento no domicílio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1172-1178
Resumo
Diálise peritoneal: cuidado familiar ao cliente renal crônico em tratamento no domicílio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1172-1178
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0262
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Objetivo:
propor um modelo de cuidado familiar ao cliente renal crônico em tratamento com a Diálise Peritoneal a partir das evidências apontadas pelos familiares.
Método:
estudo descritivo com abordagem qualitativa, tendo como método a Pesquisa Convergente Assistencial. O cenário foi um hospital estadual do Rio de Janeiro, onde foram realizadas as técnicas de entrevista individual gravada e de um grupo de encontro com 19 participantes da pesquisa. Os dados foram analisados de acordo com as etapas propostas pelo método, emergindo uma categoria sobre a questão cultural como base para o cuidado: uma proposta de cuidado familiar no domicílio.
Resultados:
o modelo de cuidado proposto contempla o diálogo e a reflexão, no sentido de compartilhar os saberes dos sistemas “profissional” e “popular”, visando à melhoria da qualidade de vida dos clientes.
Conclusão:
os familiares conseguiram realizar a preservação, acomodação e repadronização cultural do cuidado propostas pelo modelo Sunrise de Leininger.
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01/01/2016
Tecnologia para o autocuidado da saúde sexual e reprodutiva de mulheres estomizadas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1164-1171
Resumo
Tecnologia para o autocuidado da saúde sexual e reprodutiva de mulheres estomizadas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1164-1171
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0302
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Objetivo:
validar uma tecnologia do tipo cartilha impressa para o autocuidado na saúde sexual e reprodutiva de mulheres estomizadas.
Método:
estudo metodológico, com foco na construção e validação de cartilha impressa. O conteúdo da cartilha foi validado por 11 enfermeiros juízes especialistas, segundo o Índice de Validade de Conteúdo (CVI) maior ou igual a 0,80. A aparência foi validada por 9 mulheres estomizadas segundo avaliação da dificuldade e da conveniência do material educativo.
Resultados:
a cartilha foi considerada válida segundo os especialistas, com média global de CVI igual a 0,87 e, segundo o público-alvo, com 100% de concordância quanto à adequação da organização, estilo da escrita, aparência e motivação da cartilha.
Conclusão:
a tecnologia educativa em questão foi validada segundo conteúdo e aparência, constituindo-se, portanto, em um recurso adequado, confiável e de fácil compreensão para a aquisição de conhecimentos sobre o autocuidado na saúde sexual e reprodutiva de mulheres estomizadas.
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01/01/2016
Terapia de curta duração da tuberculose: uma análise discursiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1154-1163
Resumo
Terapia de curta duração da tuberculose: uma análise discursiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1154-1163
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0330
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os sentidos produzidos pelos profissionais de enfermagem sobre o tratamento diretamente observado (TDO) para tuberculose (TB) em município do estado de São Paulo.
Método:
trata-se de estudo qualitativo, desenvolvido em março e abril de 2014, por meio de entrevista semidirigida, com nove profissionais de enfermagem. O material empírico produzido foi analisado conforme o aporte teórico-metodológico de Análise de Discurso de matriz francesa.
Resultados:
emergiram como resultados três blocos discursivos: Condições de produção das práticas de controle da tuberculose; Condições de produção que facilitam o tratamento da tuberculose; Condições de produção que dificultam o tratamento da tuberculose.
Conclusão:
os dizeres desses profissionais produzem diversos sentidos, os quais sugerem que as práticas dos profissionais de Enfermagem possibilitam ao doente a busca pela cura, reforçada por incentivos de caráter social, não obstante, permeadas por vicissitudes circunscritas nas condições de produção do cotidiano da pessoa adoecida.
Palavras-chave: Adesão à MedicaçãoEquipe de EnfermagemPrática de Saúde PúblicaTerapia Diretamente ObservadaTuberculoseVer mais -
01/01/2016
Aids em idosos: motivos que levam ao diagnóstico tardio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1140-1146
Resumo
Aids em idosos: motivos que levam ao diagnóstico tardio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1140-1146
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0370
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
investigar entre os idosos vivendo com HIV/Aids e os profissionais de saúde, quais são os motivos que levam ao diagnóstico tardio da infecção pelo HIV nos idosos.
Método:
estudo prospectivo, qualitativo, realizado em ambulatório especializado com idosos vivendo com HIV/aids, diagnosticados com idade igual ou superior a 60 anos e nas Unidades com Estratégia Saúde da Família com enfermeiros e médicos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e verificados por análise de conteúdo, utilizando o referencial teórico da vulnerabilidade.
Resultados:
participaram 11 idosos, 11 enfermeiros e 12 médicos. Emergiram três categorias empíricas: o diagnóstico tardio do HIV acontece na contramão do serviço de saúde; invisibilidade da sexualidade do idoso; e fragilidades na solicitação da sorologia anti-HIV para os idosos.
Conclusão:
há profissionais de saúde que percebem os idosos como assexuados, fazendo que o diagnóstico do HIV aconteça no serviço secundário e terciário e não na atenção primária.
Palavras-chave: Diagnóstico TardioIdosoProfissional de SaúdeVírus da Imunodeficiência HumanaVulnerabilidadeVer mais -
01/01/2016
Contação de história: tecnologia cuidativa na educação permanente para o envelhecimento ativo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1132-1139
Resumo
Contação de história: tecnologia cuidativa na educação permanente para o envelhecimento ativo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(6):1132-1139
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0390
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar pertinência e efetividade da tecnologia cuidativo-educacional “contação de histórias” como estratégia no cultivo do envelhecimento ativo (EA) para usuários idosos de uma Unidade Básica de Saúde (UBS), da Amazônia.
Método:
Pesquisa Convergente Assistencial (PCA), realizada em UBS de Belém, estado do Pará, com oito idosas para testagem da tecnologia. Aplicou-se questionário de avaliação do EA e WHOQOL – breve, avaliação de qualidade de vida. Após capacitação com vistas à educação permanente, idosas contaram histórias para uma plateia que se manifestou respondendo à pergunta: “O que você tirou dela para a sua vida?”
Resultados:
histórias populares contadas provocaram reações das quais emergiram as categorias: Solidariedade; Respeito ao outro; Imaginação, sonhos, esperança e Cultura do imaginário amazônida. Tal prática resultou positiva, com mudança na qualidade de vida das idosas, no domínio psicológico.
Conclusão:
“contação de histórias” revelou-se uma tecnologia inovadora, recurso pertinente e efetivo à educação em saúde, especialmente para o envelhecimento ativo.
Palavras-chave: Contação de HistóriaEducação em SaúdeEnfermagem GeriátricaEnvelhecimento AtivoTecnologia EducacionalVer mais
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ARTIGO ORIGINAL19/08/2019
Riscos psicossociais relacionados ao enfermeiro no hospital psiquiátrico e estratégias de gerenciamento
- Maria Carolina Santos Scozzafave
, - Laura Andrian Leal ,
- Mirelle Inácio Soares ,
- Silvia Helena Henriques
Resumo
ARTIGO ORIGINALRiscos psicossociais relacionados ao enfermeiro no hospital psiquiátrico e estratégias de gerenciamento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):834-840
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0311
- Maria Carolina Santos Scozzafave ,
- Laura Andrian Leal ,
- Mirelle Inácio Soares ,
- Silvia Helena Henriques
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Objetivo:
Caracterizar a presença de riscos psicossociais relacionados ao trabalho do enfermeiro em um hospital psiquiátrico e as estratégias de gerenciamento desses riscos.
Métodos:
Pesquisa qualitativa, realizada no período de novembro de 2014 a janeiro de 2015, da qual participaram 25 enfermeiros de um hospital psiquiátrico, que responderam a entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados foi realizada pelo método temático.
Resultados:
Os resultados mostraram problemas psicossociais relacionados ao trabalho dos enfermeiros psiquiátricos, como formação acadêmica insuficiente; falta de preparo e manutenção de equipamentos; pobre relacionamento com colegas; escassez de recursos humanos e falta de capacitação; e conflito entre exigências do lar, do trabalho e estratégias de gerenciamento dos riscos psicossociais, como recorrer à família, ao cinema, à música, à leitura etc.
Considerações finais:
Este estudo deve provocar a reflexão dos gestores e futuros enfermeiros quanto às condições de trabalho em hospital psiquiátrico e aos riscos psicossociais a que podem estar expostos.
- Maria Carolina Santos Scozzafave
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ARTIGO ORIGINAL16/09/2019
Intervenção educativa lúdica sobre parasitoses intestinais com escolares
- Gabriela Rodrigues Bragagnollo ,
- Tâmyssa Simões dos Santos ,
- Renata Elizabete Pagotti da Fonseca ,
- Marcelo Acrani ,
- Maria Zita Pires Castelo Branco , [ … ],
- Beatriz Rossetti Ferreira
Resumo
ARTIGO ORIGINALIntervenção educativa lúdica sobre parasitoses intestinais com escolares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(5):1203-1210
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0551
- Gabriela Rodrigues Bragagnollo ,
- Tâmyssa Simões dos Santos ,
- Renata Elizabete Pagotti da Fonseca ,
- Marcelo Acrani ,
- Maria Zita Pires Castelo Branco ,
- Beatriz Rossetti Ferreira
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Objetivo:
Analisar as intervenções educativas lúdicas no conhecimento de escolares sobre enteroparasitoses.
Método:
Trata-se de estudo quase-experimental, não randomizado, baseado na pré e pós-intervenção, ocorrido em escola pública de ensino fundamental de um bairro da periferia na cidade de Ribeirão Preto (SP). A população do estudo foi composta por 101 alunos que cursavam o 5º e o 6º ano. Para efetuar a comparação foi utilizada a versão generalizada do teste qui-quadrado de McNemar.
Resultados:
Dos 101 escolares que participaram do estudo, 48 (47,5%) eram do sexo feminino e 53 (52,5%) do sexo masculino, com idade entre 9 a 14 anos. O conhecimento dos alunos sobre enteroparasitoses após a intervenção educativa lúdica aumentou significativamente.
Conclusão:
As intervenções educativas lúdicas são um excelente recurso didático no contexto do processo ensino-aprendizagem de escolares.
- Gabriela Rodrigues Bragagnollo
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28/06/2021
Tendência das taxas de fertilidade, proporção de consultas de prénatal e cesarianas entre adolescentes brasileiras
- Milena Laryssa Costa Bicalho ,
- Fernanda Gontijo Araújo ,
- Gisele Nepomuceno de Andrade ,
- Eunice Francisca Martins ,
- Mariana Santos Felisbino-Mendes
Resumo
Tendência das taxas de fertilidade, proporção de consultas de prénatal e cesarianas entre adolescentes brasileiras
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200884
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0884
- Milena Laryssa Costa Bicalho ,
- Fernanda Gontijo Araújo ,
- Gisele Nepomuceno de Andrade ,
- Eunice Francisca Martins ,
- Mariana Santos Felisbino-Mendes
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar as tendências temporais da taxa de fertilidade, proporção de consultas de prénatal e cesarianas em adolescentes brasileiras de 15 a 19 anos, entre 2000 e 2015.
Métodos:
A taxa de fertilidade, proporção de consultas de pré-natal e proporção de vias de nascimento foram calculadas com dados do DATASUS. A análise de tendência foi realizada utilizando-se o modelo de regressão de Prais-Winsten e a taxa de variação média anual.
Resultados:
Observou-se tendência de redução de 3,5% ao ano da taxa de fertilidade entre as adolescentes (p<0,05), além de tendência crescente de 6% ao ano da proporção de mais de seis consultas de pré-natal (p<0,0001) e tendência crescente de 6,8% ao ano da proporção de cesarianas (p<0,0001).
Conclusão:
Apesar da tendência decrescente da taxa de fertilidade nas adolescentes brasileiras, elas ainda permanecem elevadas. Destaca-se também a tendência crescente de cesarianas, mesmo com a melhoria do acesso ao pré-natal.
Palavras-chave: CesáreaCoeficiente de NatalidadeCuidado Pré-NatalEstudos de Séries TemporaisGravidez na AdolescênciaVer mais
- Milena Laryssa Costa Bicalho
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ANÁLISE25/11/2020
Auriculoterapia e redução da dor musculoesquelética crônica: revisão integrative
- Bruna Xavier Morais ,
- Juliana Dal Ongaro ,
- Franciele Ormizinda Almeida ,
- Emanuelli Mancio Ferreira da Luz ,
- Patrícia Bitencourt Toscani Greco , [ … ],
- Tânia Solange Bosi de Souza Magnago
Resumo
ANÁLISEAuriculoterapia e redução da dor musculoesquelética crônica: revisão integrative
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190394
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0394
- Bruna Xavier Morais ,
- Juliana Dal Ongaro ,
- Franciele Ormizinda Almeida ,
- Emanuelli Mancio Ferreira da Luz ,
- Patrícia Bitencourt Toscani Greco ,
- Tânia Solange Bosi de Souza Magnago
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
descrever as evidências científicas sobre o uso da auriculoterapia na redução da dor musculoesquelética crônica em adultos e idosos.
Métodos:
revisão integrativa de literatura realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, SciVerse Scopus e MEDLINE (via National Library of Medicine), em março de 2019, sem recorte temporal.
Resultados:
foram analisados 14 artigos científicos originais, sendo 64,3% classificados com nível de evidência 2. Todas as produções mostram o benefício da auriculoterapia na redução da dor musculoesquelética crônica, em especial na região da coluna lombar (42,9%). O tratamento foi desenvolvido em uma ou mais sessões, pelo uso de agulhas semipermanentes (42,9%) e eletroauriculoterapia (21,4%).
Conclus
ões: a auriculoterapia foi eficaz na redução da dor musculoesquelética crônica, mostrando-se como uma alternativa a ser utilizada para a promoção e recuperação da saúde dos indivíduos.
- Bruna Xavier Morais
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ARTIGO ORIGINAL04/12/2020
“Caneta é a lâmina, minha pele o papel”: fatores de risco da automutilação em adolescentes
- Danielle Xavier Moraes ,
- Érika de Sene Moreira ,
- Johnatan Martins Sousa ,
- Raquel Rosa Mendonça do Vale ,
- Eurides Santos Pinho , [ … ],
- Camila Cardoso Caixeta
Resumo
ARTIGO ORIGINAL“Caneta é a lâmina, minha pele o papel”: fatores de risco da automutilação em adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200578
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0578
- Danielle Xavier Moraes ,
- Érika de Sene Moreira ,
- Johnatan Martins Sousa ,
- Raquel Rosa Mendonça do Vale ,
- Eurides Santos Pinho ,
- Paula Cândida da Silva Dias ,
- Camila Cardoso Caixeta
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever os fatores de risco que influenciam o comportamento da automutilação de adolescentes em atendimento em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil, na percepção do próprio sujeito.
Método:
estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, realizado por meio de prontuários e grupo focal com 07 adolescentes. Os depoimentos foram submetidos à análise temática de conteúdo.
Resultados:
na categoria Fatores de risco, surgiram quatro subcategorias: Fatores de adversidade familiar; Contágio social; Acontecimentos adversos de vida; Características pessoais. Conflitos, falta de suporte, uso de drogas na família, conhecer alguém que se corta, redes sociais, religiosidade, histórico de violência sexual e bullying foram identificados como fatores de risco que influenciam na automutilação.
Considerações Finais:
as adolescentes apontaram para a necessidade de diálogos livres de preconceitos nas escolas, nos dispositivos de saúde e família, configurando fatores de proteção para evitar essa prática que advém de diversos acontecimentos negativos ao longo da vida.
Palavras-chave: AdolescenteAutomutilaçãoFatores de RiscoSaúde MentalServiços Comunitários de Saúde MentalVer mais
- Danielle Xavier Moraes
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26/04/2021
Contato pele a pele entre mãe e recém-nascido a termo no parto normal: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200026
Resumo
Contato pele a pele entre mãe e recém-nascido a termo no parto normal: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200026
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0026
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
analisar a prática do contato pele-a-pele em recém-nascidos a termo no parto normal.
Método:
estudo transversal, realizado em São Paulo-SP, com 78 binômios mãe-filho. Os dados foram obtidos nos prontuários e por observação não participante. Foram analisadas as condições maternas, neonatais e assistenciais, duração do contato pele-a-pele e pega da mama materna.
Resultados:
o contato pele-a-pele foi realizado em 94,9% dos nascimentos, com duração média de 29 minutos. A duração foi maior em partos com períneo íntegro, neonatos com Apgar 10, sem aspiração das vias aéreas superiores, assistidos por enfermeira obstétrica e com assistência neonatal por médico residente em pediatria. As variáveis que favorecem a pega da mama foram integridade perineal, neonato com boa vitalidade, sem aspiração das vias aéreas superiores e que receberam ajuda profissional para a pega.
Conclusão:
o contato pele-a-pele foi realizado na quase totalidade dos nascimentos, mas com tempo inferior ao recomendado como boa prática.
Palavras-chave: Enfermagem ObstétricaEstudos TransversaisParto NormalRecém-NascidoRelações Mãe-FilhoVer mais
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ANÁLISE18/09/2020
Alocação de recursos para assistência à saúde em tempos da pandemia de COVID-19: revisão integrativa
- Karla Rona da Silva ,
- Fernanda Gonçalves de Souza ,
- Fátima Ferreira Roquete ,
- Shirlei Moreira da Costa Faria ,
- Bruno César Ferreira Peixoto , [ … ],
- Adriane Vieira
Resumo
ANÁLISEAlocação de recursos para assistência à saúde em tempos da pandemia de COVID-19: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200244
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0244
- Karla Rona da Silva ,
- Fernanda Gonçalves de Souza ,
- Fátima Ferreira Roquete ,
- Shirlei Moreira da Costa Faria ,
- Bruno César Ferreira Peixoto ,
- Adriane Vieira
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Objetivo:
Analisar as informações sobre a alocação de recursos no contexto da pandemia de COVID-19, publicadas em periódicos científicos indexados, no período de dezembro de 2019 a março de 2020.
Métodos:
Trata-se de revisão integrativa da literatura, realizada em março de 2020. Foram investigadas todas as bases de dados e encontrados estudos somente na MEDLINE. Após a aplicação dos critérios estabelecidos, foram selecionados seis artigos.
Resultados:
Evidenciou-se que a alocação de recursos é realizada conforme emergem as demandas. Destaca-se a fragilidade na apresentação de evidência científico-metodológica que possa nortear os tomadores de decisão para alocação assertiva dos recursos disponíveis. Os resultados demonstraram que estudos sobre essa temática são incipientes e necessitam ser ampliados.
Considerações finais:
Indica-se a necessidade de as organizações de saúde e as autoridades da área estarem mais bem preparadas para o uso adequado dos recursos disponíveis, com a alocação baseada em evidências científicas e maximização dos recursos.
- Karla Rona da Silva
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RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA13/11/2020
Mediações pedagógicas de ensino não formal da enfermagem durante a pandemia de COVID-19
- Juliana Amaral Prata ,
- Alex Simões de Mello ,
- Frances Valéria Costa e Silva ,
- Magda Guimarães de Araujo Faria
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAMediações pedagógicas de ensino não formal da enfermagem durante a pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200499
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0499
- Juliana Amaral Prata ,
- Alex Simões de Mello ,
- Frances Valéria Costa e Silva ,
- Magda Guimarães de Araujo Faria
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Objetivo:
relatar a experiência do desenvolvimento de mediações pedagógicas em Ambiente Virtual de Aprendizagem implementadas em uma faculdade de enfermagem durante a pandemia de COVID-19.
Métodos:
relato de experiência da construção de um curso a distância voltado para graduandos e residentes de uma faculdade de enfermagem de uma universidade pública situada no município do Rio de Janeiro.
Resultados:
a concepção, operacionalização e implementação do curso foi fruto de um trabalho coletivo que culminou em um processo de ensino não formal, virtual e problematizador, o qual alcançou taxa de participação de 82% dos educandos inscritos.
Considerações finais:
mesmo em tempos de isolamento social, o curso promoveu a aprendizagem colaborativa de conhecimentos acerca da COVID-19, estreitando as relações entre docentes e educandos. Ressalta-se a possibilidade de realizar atividades a distância baseadas em propostas metodológicas sólidas que contrariam a lógica conteudista frequentemente observada na Educação a Distância.
- Juliana Amaral Prata
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