-
PESQUISA01/01/2017
Cancelamento de cirurgias eletivas em hospital público brasileiro: motivos e redução estimada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):535-542
Resumo
PESQUISACancelamento de cirurgias eletivas em hospital público brasileiro: motivos e redução estimada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):535-542
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0084
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Caracterizar cancelamentos cirúrgicos eletivos segundo motivos clínicos e não clínicos, assim como verificar a influência sazonal e a estimativa de redução do índice.
Método:
Estudo quantitativo, descritivo e retrospectivo com dados secundários, extraídos de banco de dados de Hospital Público do Estado de São Paulo.
Resultados:
Das 8.443 (100%) cirurgias eletivas agendadas, realizaram-se 7.870 (93,21%) e suspenderam-se 573 (6,79%). Destas 573 (100%), 48,33% foram por razões clínicas e 46,40% não clínicas. Dentre os motivos não clínicos de cancelamento cirúrgico, preponderaram os relacionados às razões médicas, categorizadas como: a pedido do cirurgião/mudança de conduta (17,93%), seguida por paciente não internou (8,96%). Não houve indicação de sazonalidade quanto à ocorrência de motivos de cancelamento no período analisado.
Conclusão:
Apesar de a taxa de cancelamento cirúrgico eletivo apresentar-se menor que de outros hospitais de características semelhantes, ainda é possível reduzi-la de 6,79% para 1,36%, considerando que 80% das razões de cancelamento são preveníveis.
Palavras-chave: Administração HospitalarAvaliação em SaúdeCentro Cirúrgico HospitalarHospitais PúblicosProcedimentos Cirúrgicos EletivosVer mais
-
PESQUISA01/01/2017
Guia de atributos da competência política do enfermeiro: estudo metodológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):526-534
Resumo
PESQUISAGuia de atributos da competência política do enfermeiro: estudo metodológico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):526-534
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0483
Visualizações2RESUMO
Objetivo:
Construir e validar um guia de atributos da competência política do enfermeiro.
Método:
Pesquisa metodológica. O estudo compreendeu a construção do instrumento por meio de revisão da literatura; validação, por especialistas, dos atributos preestabelecidos para composição do guia; e validação clínica no ambiente/realidade de trabalho dos enfermeiros. A coleta dos dados ocorreu nos meses de agosto a outubro de 2014, e a análise baseou-se na análise de conteúdo de Bardin e utilização do Epi info 3.5. Foram respeitados todos os preceitos éticos.
Resultados:
Dos 29 atributos encontrados na literatura, 25 foram validados pelos especialistas. A validação clínica/prática envolveu a participação de 43 enfermeiros, os quais observaram que os atributos não apresentam articulação com as práticas profissionais por eles desenvolvidas.
Conclusão:
Identificados os atributos da competência política do enfermeiro com apoio da literatura. Conclui-se que os profissionais ainda possuem percepção limitada e fragmentada da competência política, manifestando dificuldade/limitação.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemPolíticaPrática ProfissionalVer mais -
PESQUISA01/01/2017
Promoção da higiene bucal de pré-escolares: efeitos de uma intervenção educativa lúdica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):519-525
Resumo
PESQUISAPromoção da higiene bucal de pré-escolares: efeitos de uma intervenção educativa lúdica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):519-525
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0237
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Comparar o número de comportamentos adequados para a escovação de dentes antes e após uma intervenção educativa lúdica com pré-escolares.
Método:
Estudo quase-experimental, do tipo antes-depois, com abordagem quantitativa e conduzido em instituição de educação infantil com crianças entre três e cinco anos de idade. A intervenção consistiu em três encontros com atividades educativas lúdicas sobre escovação de dentes, cujo efeito foi avaliado por meio da observação de dez comportamentos adequados para a escovação dos dentes.
Resultados:
Participaram do estudo 44 crianças. A média de comportamentos adequados foi de 4,4 antes da intervenção e 8,5 após a mesma. Houve um aumento significativo na adoção de comportamentos adequados para a escovação de dentes (p < 0,01).
Conclusão:
Por meio de intervenções educativas lúdicas, recomenda-se que os enfermeiros potencializem as ações de promoção da saúde bucal com pré-escolares em instituições de educação infantil.
-
PESQUISA01/01/2017
Violência contra crianças e adolescentes: o olhar da Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):511-518
Resumo
PESQUISAViolência contra crianças e adolescentes: o olhar da Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):511-518
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0471
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Analisar o cuidado realizado por Unidades Básicas de Saúde (UBS) junto a famílias envolvidas na violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes.
Método:
Pesquisa qualitativa, fundamentada no Paradigma da Complexidade. A coleta de dados foi realizada com 41 profissionais, por meio de grupos focais e entrevistas semiestruturadas.
Resultados:
Da análise dos dados, emergiram as seguintes categorias: “Tudo desemboca aqui”, que reflete o lugar legitimado das UBSs para a população e as ações realizadas para construção do cuidado às famílias; e “A gente só faz o que é indispensável mesmo”, que traz o olhar para a violência ainda pautado no paradigma positivista e biomédico.
Considerações finais:
O modelo de compreensão e construção dos processos de trabalho na UBS é estruturado no último paradigma citado. O enfermeiro tem a possibilidade de se colocar como um agente de mudanças, tanto na formação dos profissionais quanto no cuidado pensado e executado junto às comunidades.
-
PESQUISA01/01/2017
Cuidado integral: desafio na atuação do enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):504-510
Resumo
PESQUISACuidado integral: desafio na atuação do enfermeiro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):504-510
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0380
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender a atuação do enfermeiro no modelo de gestão colegiada de um hospital de ensino na perspectiva do cuidado integral.
Método:
estudo de caso único de múltiplas unidades de análise, com a proposição teórica “o cuidado integral resulta dos vários cuidados oferecidos ao usuário pelos vários profissionais, dentre esses o enfermeiro”. Os dados foram obtidos em uma unidade funcional de um hospital de ensino por meio de entrevistas com 13 enfermeiros, observação não participante e análise de documentos.
Resultados:
a partir das categorias analíticas, emergiram subcategorias que possibilitaram apreender que o enfermeiro promove o cuidado integral por meio do gerenciamento de enfermagem, do trabalho em equipe e da integração entre os serviços.
Considerações finais:
ratificou-se a proposição teórica e constatou-se que o gerenciamento de enfermagem volta-se para o atendimento das necessidades de saúde e é uma estratégia para o cuidado integral.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdeEnfermagemHospitais de Ensino, Gestão HospitalarSistemas de SaúdeVer mais -
PESQUISA01/01/2017
Baixa completude da vacina contra hepatite B em mulheres profissionais do sexo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):489-494
Resumo
PESQUISABaixa completude da vacina contra hepatite B em mulheres profissionais do sexo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):489-494
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0567
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
avaliar fatores preditores de não completude do esquema vacinal contra hepatite B em mulheres que se prostituem em Teresina, Nordeste do Brasil.
Método:
Um total de 402 mulheres foi entrevistado e, para as que se negaram a irem a lugares especializados, ou desconheciam sua situação vacinal contra hepatite B, a vacina foi oferecida no local do trabalho. Análises bi e multivariadas foram realizadas para identificar potenciais preditores de não completude do esquema vacinal.
Resultados:
Das 284 mulheres elegíveis para vacinação, 258 (90,8%) receberam a primeira dose, 157/258 (60,8%) e 68/258 (26,3%) receberam a segunda e terceira doses. Trabalhar em boates e consumir drogas ilícitas foram preditores de não completude do esquema vacinal (p<0,05).
Conclusão:
A elevada aceitabilidade da primeira dose da vacina, associada à baixa completude do esquema vacinal em profissionais do sexo, evidencia a necessidade de estratégia mais persuasiva que vá além da oferta da vacina no local de trabalho.
-
PESQUISA01/01/2017
Custo de procedimentos de enfermagem realizados com maior frequência ao grande queimado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):481-488
Resumo
PESQUISACusto de procedimentos de enfermagem realizados com maior frequência ao grande queimado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):481-488
DOI 10.1590/0034-7167-2015-0034
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
identificar o custo direto médio (CDM) dos procedimentos realizados, com maior frequência, por profissionais de enfermagem, em uma Unidade de Terapia Intensiva, aos pacientes grandes queimados.
Método:
pesquisa quantitativa, exploratório-descritiva, do tipo estudo de caso único. O CDM foi calculado multiplicando-se o tempo (cronometrado) despendido por profissionais de enfermagem na execução dos procedimentos, objeto de estudo, pelo custo unitário da mão de obra direta, somando-se ao custo dos materiais e soluções/medicamentos.
Resultados:
obteve-se o CDM de US$ 0.65 (SD=0.36) para “controle dos sinais vitais”; US$ 10.00 (SD=24.23) para “administração de medicamentos via intravenosa”; US$ 5.90 (SD=2.75) para “mensuração de diurese”; US$ 0.93 (SD=0.42) para “verificação de glicemia capilar”; e US$ 99.75 (SD=129.55) para “curativo”.
Conclusão:
o conhecimento desenvolvido pode fundamentar as tomadas de decisão gerenciais subsidiando a eficiência alocativa dos recursos envolvidos e, quando possível, indicar estratégias de contenção/minimização de custos sem prejuízos à qualidade da assistência de enfermagem.
Palavras-chave: Custos e Análise de CustoEnfermagemEnfermagem de Cuidados CríticosQueimadurasUnidades de QueimadosVer mais -
PESQUISA01/01/2017
Nursing Activities Score e a lesão renal aguda
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):475-480
Resumo
PESQUISANursing Activities Score e a lesão renal aguda
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):475-480
DOI 10.1590/0034-7167-2016-0266
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
avaliar a carga de trabalho de enfermagem em pacientes de terapia intensiva com lesão renal aguda (LRA).
Método:
estudo quantitativo, em Unidade de Terapia Intensiva, no período de abril a agosto de 2015. O Nursing Activities Score (NAS) e o Kidney Disease Improving Global Outcomes (KDIGO) foram utilizados para medir a carga de trabalho de enfermagem e classificar o estágio da LRA, respectivamente.
Resultados:
foram incluídos 190 pacientes. Os pacientes que desenvolveram LRA (44,2%) possuíam NAS superiores quando comparados aos sem LRA (43,7% vs 40,7%), p<0,001. Os pacientes com LRA nos estágios 1, 2 e 3 de LRA demonstraram NAS superiores aos sem LRA, houve relação entre os estágios 2 e 3 com os sem LRA, p=0,002 e p<0,001.
Conclusão:
o NAS apresentou associação com a existência de LRA, visto que seu valor aumenta com a progressão dos estágios, tendo associação com os estágios 2 e 3 de LRA.
-
ARTIGO ORIGINAL13/12/2024
Conhecimento e atitudes de estudantes de enfermagem sobre sexualidade de pessoas idosas: estudo quase-experimental
- Ana Carolina Macri Gaspar Vendramini
, - Rosemeiry Capriata de Souza Azevedo ,
- Priscila Aguiar Mendes ,
- Janderson Diego Pimenta da Silva ,
- Annelita Almeida Oliveira Reiners , [ … ],
- Amanda Cristina de Souza Andrade
Resumo
ARTIGO ORIGINALConhecimento e atitudes de estudantes de enfermagem sobre sexualidade de pessoas idosas: estudo quase-experimental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20240011
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0011pt
- Ana Carolina Macri Gaspar Vendramini ,
- Rosemeiry Capriata de Souza Azevedo ,
- Priscila Aguiar Mendes ,
- Janderson Diego Pimenta da Silva ,
- Annelita Almeida Oliveira Reiners ,
- Amanda Cristina de Souza Andrade
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
comparar o conhecimento e as atitudes de estudantes de enfermagem sobre o comportamento sexual e as Infecções Sexualmente Transmissíveis em pessoas idosas antes e após uma intervenção educativa.
Métodos:
estudo quase-experimental, com amostra de conveniência de 45 estudantes de enfermagem de uma universidade pública, realizado em três etapas: pré-intervenção, intervenção e pós-intervenção. Utilizou-se um questionário sobre características sociodemográficas, formação acadêmica e conhecimento e atitudes sobre o tema. A intervenção foi educativa por webconferência. Foram utilizados o teste t pareado e o teste de Wilcoxon na análise dos dados.
Resultados:
houve diferença estatisticamente significativa nos escores de conhecimento e atitudes dos estudantes de enfermagem antes e após a intervenção educativa (p < 0,001). Observou-se um aumento significativo no escore de conhecimento (9,3 para 12,2) e atitude (108 para 117,2) na pós-intervenção.
Conclusões:
o conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre a sexualidade de pessoas idosas aumentou após a intervenção educativa, e suas atitudes relativas à temática tornaram-se mais positivas.
Palavras-chave: Comportamento SexualEstudantes de EnfermagemInfecções Sexualmente TransmissíveisPessoa IdosaSexualidadeVer mais
- Ana Carolina Macri Gaspar Vendramini
-
ARTIGO ORIGINAL16/12/2024
The relationship between gender, educational background, and learning environment with nursing student’s anxiety
- Amelia Margaretha Simbolon ,
- Jesika Sari Munthe ,
- Mikar Syah Idaman Daeli ,
- Ineke Patrisia ,
- Chriska Roully Adeline Sinaga
Resumo
ARTIGO ORIGINALThe relationship between gender, educational background, and learning environment with nursing student’s anxiety
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20220615
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0615
- Amelia Margaretha Simbolon ,
- Jesika Sari Munthe ,
- Mikar Syah Idaman Daeli ,
- Ineke Patrisia ,
- Chriska Roully Adeline Sinaga
Visualizações1Ver maisABSTRACT
Objectives:
to identify variables associated with nursing students’ anxiety-related clinical practice.
Methods:
this study used a correlational quantitative descriptive design with the STROBE equator instrument. The population is 233 nursing students with a sample of 135. Data were collected from March to April 2022 using validated instruments.
Results:
the Chi-square test and the sig likelihood ratio on the gender, educational background, and learning environment is more than 0.05 so there is no significant relationship between the variables and student anxiety.
Conclusions:
students need to be prepared again before entering the practice field. Qualitative research is needed too.
- Amelia Margaretha Simbolon
-
ARTIGO ORIGINAL16/12/2024
Percepções da equipe de enfermagem sobre o cuidado às gestantes em unidade psiquiátrica
- Helena Moro Stochero ,
- Suzinara Beatriz Soares de Lima ,
- Juliana Silveira Colomé ,
- Dirce Stein Backes ,
- Mara Regina Caino Teixeira Marchiori
Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções da equipe de enfermagem sobre o cuidado às gestantes em unidade psiquiátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230186
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0186pt
- Helena Moro Stochero ,
- Suzinara Beatriz Soares de Lima ,
- Juliana Silveira Colomé ,
- Dirce Stein Backes ,
- Mara Regina Caino Teixeira Marchiori
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
conhecer a percepção da equipe de enfermagem sobre cuidado prestado às gestantes com transtornos mentais internadas em uma unidade de internação hospitalar psiquiátrica.
Métodos:
Pesquisa Convergente Assistencial realizada entre agosto e dezembro de 2021, por meio de entrevista semiestruturada com 25 profissionais de enfermagem de uma Unidade Psiquiátrica de um Hospital de referência do Sul do Brasil.
Resultado:
os dados organizados e analisados resultaram em duas categorias temáticas: Cuidado tecnicista, genérico e impessoal; e Da impessoalidade à singularidade do cuidado em enfermagem. Assegurar um cuidado singular às gestantes com transtornos mentais significa atribuir-lhes significado de existência e conduzir o cuidado, a partir de uma perspectiva multidimensional e continuada.
Considerações Finais:
o cuidado de enfermagem às gestantes, em situação de internação psiquiátrica, demanda contínua qualificação profissional, tecnologias interativas e de apoio ao processo de enfermagem, além da promoção de um cuidado singular e multidimensional.
Palavras-chave: Assistência àCuidados de EnfermagemEnfermagem ObstétricaGravidezHospitalizaçãoSaúde MentalVer mais - Helena Moro Stochero
-
ARTIGO ORIGINAL16/12/2024
Tecnologia educacional para empoderamento do paciente como partícipe do seu cuidado
- Rodrigo da Silva Ramos ,
- Mateus Ferreira de Aguiar ,
- Eurinete Catarina Guimarães da Silva ,
- Cleberson Morais Caetano ,
- Rizioléia Marina Pinheiro Pina , [ … ],
- Hadelândia Milon de Oliveira
Resumo
ARTIGO ORIGINALTecnologia educacional para empoderamento do paciente como partícipe do seu cuidado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230359
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0359pt
- Rodrigo da Silva Ramos ,
- Mateus Ferreira de Aguiar ,
- Eurinete Catarina Guimarães da Silva ,
- Cleberson Morais Caetano ,
- Rizioléia Marina Pinheiro Pina ,
- Joice Claret Neves ,
- Hadelândia Milon de Oliveira
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
construir e validar uma tecnologia educativa para o empoderamento do paciente como partícipe do seu cuidado.
Métodos:
estudo metodológico. para desenvolvimento de uma tecnologia educativa a partir da elaboração. validação e avaliação que foram realizadas em cinco etapas. em um Hospital de ensino no Amazonas. O estudo foi realizado no período de 2019 a 2022. participaram 19 juízes especialistas na temática de segurança do paciente e72 pacientes internados nas clínicas médicas e cirúrgicas do hospital. cenário do estudo.
Resultados:
a concordância entre os juízes obteve índice global de 0.85. sendo considerado validado. A análise global da cartilha obteve uma avaliação do nível de concordância acima de 85%.
Considerações Finais:
a tecnologia educativa aqui apresentada foi validada e apta para promover a aproximação paciente/profissional e consolidar a assistência em saúde de uma maneira que aumente a capacidade do paciente para contribuir no seu tratamento e evitar a ocorrência de eventos adversos.
- Rodrigo da Silva Ramos
-
ARTIGO ORIGINAL16/12/2024
Fatores predisponentes para sintomas de ansiedade, depressão e insônia em estudantes universitários
- Júlia Couto de Oliveira ,
- Vanessa Ribeiro Neves ,
- Juliana Garcia Céspedes ,
- Vânia D’Almeida ,
- Meiry Fernanda Pinto Okuno , [ … ],
- Anderson da Silva Rosa
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores predisponentes para sintomas de ansiedade, depressão e insônia em estudantes universitários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230387
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0387pt
- Júlia Couto de Oliveira ,
- Vanessa Ribeiro Neves ,
- Juliana Garcia Céspedes ,
- Vânia D’Almeida ,
- Meiry Fernanda Pinto Okuno ,
- Laís Lira Figueiredo ,
- Ana Rafaela de Brito Cerqueira ,
- Anderson da Silva Rosa
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
caracterizar aspectos sociodemográficos e psicológicos de estudantes universitários que buscaram atendimento psiquiátrico em um Núcleo de Apoio Estudantil de uma Universidade Federal e analisar associações entre alterações de saúde mental e fatores predisponentes.
Método:
análise retrospectiva de 103 prontuários. A análise estatística consistiu em duas etapas: uma descritiva e uma preditiva pelo Modelo de Regressão Logística.
Resultados:
a maioria dos estudantes é do gênero feminino. Sintomas de ansiedade, depressão e insônia foram os principais motivos para a procura de atendimento. Estudantes que afirmaram ter dificuldades emocionais prejudiciais aos estudos e os que realizaram algum tratamento para saúde apresentaram maior probabilidade de apresentar sintomas de ansiedade. Destacaram-se correlações entre ansiedade e dificuldades emocionais; depressão e diarreia; e insônia e sedentarismo.
Conclusões:
sintomas de ansiedade, depressão e insônia levaram estudantes ao atendimento psiquiátrico na universidade. Conhecer fatores predisponentes para adoecimento em saúde mental de universitários pode fundamentar estratégias de cuidado e favorecer o sucesso acadêmico.
- Júlia Couto de Oliveira
-
ARTIGO ORIGINAL16/12/2024
Complexidades da enfermagem no gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde no contexto hospitalar
- Maria José Carvalho Ferreira ,
- Carla Aparecida Arena Ventura ,
- Glaucia Valente Valadares ,
- Thiago Privado da Silva ,
- Laura Johanson da Silva , [ … ],
- Ítalo Rodolfo Silva
Resumo
ARTIGO ORIGINALComplexidades da enfermagem no gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde no contexto hospitalar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230391
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0391pt
- Maria José Carvalho Ferreira ,
- Carla Aparecida Arena Ventura ,
- Glaucia Valente Valadares ,
- Thiago Privado da Silva ,
- Laura Johanson da Silva ,
- Ítalo Rodolfo Silva
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
compreender como o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde é desenvolvido por profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar.
Métodos:
pesquisa qualitativa, cujos referencias teórico e metodológico foram a Teoria da Complexidade e a Teoria Fundamentada nos Dados. Participaram do estudo 32 profissionais de enfermagem de um hospital público do Rio de Janeiro. Foram empregadas entrevistas semiestruturadas.
Resultados:
a enfermagem afeta o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde de forma multidimensional. Escassez de materiais e sobrecarga de trabalho foram apontados como fatores que influenciam a tomada de decisão dos profissionais e potencializam descarte inadequado de resíduos. A fragilidade de conhecimentos sobre a temática também influencia a prática da enfermagem. Entretanto, os profissionais valorizam ações relacionadas aos resíduos perigosos.
Considerações Finais:
os profissionais de enfermagem se reconhecem no gerenciamento de resíduos de serviços de saúde e compreendem a necessidade da formação de uma consciência sistêmica para uma prática sustentável.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemDesenvolvimento SustentávelEnfermagemGerenciamento de ResíduosHospitaisVer mais - Maria José Carvalho Ferreira
-
16/12/2024
GerenciaDOR™: desenvolvimento de tecnologia digital por enfermeiras para avaliação de pacientes com dores crônicas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20240050
Resumo
GerenciaDOR™: desenvolvimento de tecnologia digital por enfermeiras para avaliação de pacientes com dores crônicas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20240050
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0050pt
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivos:
desenvolver uma solução tecnológica digital (protótipo) para avaliação de pacientes com dores crônicas.
Métodos:
trata-se de um estudo metodológico e de produção tecnológica para avaliação da dor crônica seguindo o referencial denominado Human-Centered e os princípios do Cuidado Centrado no Paciente. O protótipo permite que o paciente seja guiado por um diagrama corporal e direcionado para avaliação composta por instrumentos específicos abordando aspectos multidimensionais da dor crônica.
Resultados:
o GerenciaDOR possibilita a navegação pelas telas do Web App, com acesso às funcionalidades disponíveis para avaliação da dor até a fase de apresentação de resultados.
Considerações Finais:
o estudo apresenta uma avaliação da dor sistematizada e contribui com a ampliação do conhecimento dos enfermeiros na área de manejo da dor. Além disso, pode impulsionar o desenvolvimento de outras tecnologias digitais para avaliação da dor crônica e contribuir com um tratamento multidisciplinar qualificado e direcionado às necessidades do paciente.
-
16/12/2024
A relação entre gênero, formação educacional e ambiente de aprendizagem com a ansiedade do estudante de enfermagem
- Amelia Margaretha Simbolon ,
- Jesika Sari Munthe ,
- Mikar Syah Idaman Daeli ,
- Ineke Patrisia ,
- Chriska Roully Adeline Sinaga
Resumo
A relação entre gênero, formação educacional e ambiente de aprendizagem com a ansiedade do estudante de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20220615
DOI 10.1590/0034-7167-2022-0615
- Amelia Margaretha Simbolon ,
- Jesika Sari Munthe ,
- Mikar Syah Idaman Daeli ,
- Ineke Patrisia ,
- Chriska Roully Adeline Sinaga
Visualizações1Ver maisRESUMEN
Objetivos:
identificar las variables asociadas a la práctica clínica relacionadas con la ansiedad de los estudiantes de enfermería.
Métodos:
se utilizó un diseño descriptivo, cuantitativo, correlacional con las recomendaciones STROBE, EQUATOR. La población fue de 233 estudiantes de enfermería con una muestra de 135 personas. Los datos se recopilaron de marzo a abril de 2022 utilizando instrumentos validados.
Resultados:
la prueba de chi-cuadrado y razón de verosimilitud significativa para género, formación académica y entorno de aprendizaje son superiores a 0.05, por lo que no existe una relación significativa entre las variables y la ansiedad de los estudiantes.
Conclusiones:
los estudiantes necesitan prepararse nuevamente antes de ingresar al campo de la práctica. Investigaciones cualitativas también son necesarias.
- Amelia Margaretha Simbolon
-
ARTIGO ORIGINAL30/03/2020
Método canguru: estudo documental de teses e dissertações da enfermagem brasileira (2000-2017)
- Luana Cláudia dos Passos Aires ,
- Claudia Koch ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos ,
- Roberta Costa ,
- Janifer Souza Mendes , [ … ],
- Graciela Mendonça da Silva de Medeiros
Resumo
ARTIGO ORIGINALMétodo canguru: estudo documental de teses e dissertações da enfermagem brasileira (2000-2017)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180598
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0598
- Luana Cláudia dos Passos Aires ,
- Claudia Koch ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos ,
- Roberta Costa ,
- Janifer Souza Mendes ,
- Graciela Mendonça da Silva de Medeiros
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
caracterizar as teses e as dissertações que abordam a temática do Método Canguru, produzidas nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem do Brasil, no período de 2000 a 2017.
Métodos:
estudo documental de abordagem qualitativa. De um total de 207 trabalhos, 185 foram excluídos e 22 selecionados.
Resultados:
no ano de 2006 e 2014 houve maior número de dissertações de mestrado. Nos anos de 2001, 2013 e 2017 houve três produções de teses de doutorado. A Universidade Federal de Santa Catarina apresentou maior número de publicações, com cinco estudos, seguida da Universidade Federal da Bahia, com quatro.
Considerações finais:
o Método Canguru vem sendo pesquisado nos Programas de Pós-Graduação da Enfermagem no Brasil, a partir principalmente da abordagem qualitativa, destacando a importância, as contribuições e as dificuldades da aplicação do mesmo enquanto política pública.
Palavras-chave: Dissertações AcadêmicasEnfermagem NeonatalMétodo CanguruPesquisa em EnfermagemUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais
- Luana Cláudia dos Passos Aires
-
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA18/09/2020
Telemonitoramento a instituições de longa permanência para idosos frente às infecções por coronavírus e COVID-19
- Tânia Maria de Oliva Menezes ,
- Adriana Valéria da Silva Freitas ,
- Larissa Chaves Pedreira ,
- Juliana Bezerra do Amaral
Resumo
RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIATelemonitoramento a instituições de longa permanência para idosos frente às infecções por coronavírus e COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200350
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0350
- Tânia Maria de Oliva Menezes ,
- Adriana Valéria da Silva Freitas ,
- Larissa Chaves Pedreira ,
- Juliana Bezerra do Amaral
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
relatar a experiência de telemonitoramento de Instituições de Longa Permanência para Idosos frente às infecções por coronavírus e COVID-19.
Métodos:
relato descritivo da experiência ocorrida entre 18 de março e 25 de abril de 2020, através de telemonitoramento das instituições de Salvador, Ba, seguindo um roteiro previamente elaborado para primeiro contato e de seguimento. O telemonitoramento foi realizado por docentes da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia e discentes do Programa de Pós-Graduação dessa escola, durante quatro semanas.
Resultados:
foram acompanhadas 32 instituições durante quatro semanas. Algumas facilidades e dificuldades se apresentaram no decorrer do monitoramento.
Considerações finais:
como as Instituições de Longa Permanência para Idosos são domicílios coletivos, seus residentes são vulneráveis a transmissão de infecções. Ademais, a diversidade de estruturas e necessidades econômicas, sociais e de recursos humanos desses locais revela sua fragilidade e urgência de políticas públicas que atendam tais diversidades.
Palavras-chave: EnfermagemIdosoInfecções por CoronavirusInstituição de Longa Permanência para IdososTelemonitoramentoVer mais - Tânia Maria de Oliva Menezes
-
ARTIGO ORIGINAL21/12/2020
O trabalho dos enfermeiros na Estratégia Saúde da Família: possibilidades para operar necessidades de saúde
- Anna Maria Meyer Maciel Rodríguez ,
- Silvana Martins Mishima ,
- Angelina Lettiere-Viana ,
- Silvia Matumoto ,
- Cinira Magali Fortuna , [ … ],
- Débora de Souza Santos
Resumo
ARTIGO ORIGINALO trabalho dos enfermeiros na Estratégia Saúde da Família: possibilidades para operar necessidades de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190704
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0704
- Anna Maria Meyer Maciel Rodríguez ,
- Silvana Martins Mishima ,
- Angelina Lettiere-Viana ,
- Silvia Matumoto ,
- Cinira Magali Fortuna ,
- Débora de Souza Santos
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
identificar e analisar, no trabalho do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família, possibilidades para o reconhecimento de necessidades de saúde.
Métodos:
estudo qualitativo, com entrevistas e observação do trabalho de enfermeiros no interior paulista. O material empírico foi submetido à análise de conteúdo temática e interpretado à luz do processo de trabalho em saúde.
Resultados:
emergiram dois temas: Possibilidades aproveitadas e Possibilidades negligenciadas para reconhecer necessidades de saúde. A observação cuidadosa, o acolhimento, a atenção, a escuta, o vínculo e o diálogo desenvolvidos pelos enfermeiros, no trabalho vivo em ato com os usuários, afloraram as possibilidades, que aproveitadas, foram evidenciadas em atendimento na demanda espontânea, consulta agendada, exame ginecológico e atividades grupais.
Considerações Finais:
os enfermeiros são capazes de reconhecer necessidades de saúde, o que pode ampliar sua prática clínica e a interprofissionalidade na Saúde da Família.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeDeterminação de Necessidades de Cuidados de SaúdeEnfermeirosEstratégia Saúde da FamíliaTrabalhoVer mais - Anna Maria Meyer Maciel Rodríguez
-
ANÁLISE14/07/2021
Nível de estresse experimentado por participantes em simulação realística: uma revisão sistemática
- Guilherme da Costa Brasil ,
- Lucas Tomaz Benigno Lima ,
- Elaine Carvalho Cunha ,
- Flávia Oliveira de Almeida Marques da Cruz ,
- Laiane Medeiros Ribeiro
Resumo
ANÁLISENível de estresse experimentado por participantes em simulação realística: uma revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201151
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1151
- Guilherme da Costa Brasil ,
- Lucas Tomaz Benigno Lima ,
- Elaine Carvalho Cunha ,
- Flávia Oliveira de Almeida Marques da Cruz ,
- Laiane Medeiros Ribeiro
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar as evidências disponíveis sobre o nível de estresse experimentado por participantes em educação baseada em simulação.
Métodos:
revisão sistemática que incluiu ensaios clínicos randomizados nas bases eletrônicas: Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Cochrane Library, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, LIVIVO, PubMed, Scopus e Web of Science. A busca adicional foi realizada no Google Scholar e OpenGrey. Todas as buscas ocorreram no dia 24 de setembro de 2020. A qualidade metodológica dos estudos foi avaliada pelo Cochrane Collaboration Risk of Bias Tool.
Resultados:
foram incluídos 18 estudos, os quais avaliaram o estresse dos participantes por meio de medidas fisiológicas, autorreferidas ou combinação de ambas. O estresse foi experimentado em nível elevado em cenários simulados.
Conclusões:
as evidências dos estudos incluídos nesta revisão sistemática sugerem que o estresse é experimentado em nível elevado em cenários simulados.
- Guilherme da Costa Brasil
-
ANÁLISE31/07/2020
Práticas educativas junto às famílias de crianças e adolescentes em uso de cateter venoso permanente
- Verônica Braga Corrêa ,
- Michelle Darezzo Rodrigues Nunes ,
- Ana Luiza Dorneles da Silveira ,
- Liliane Faria da Silva ,
- Selma Petra Chaves Sá , [ … ],
- Fernanda Garcia Bezerra Góes
Resumo
ANÁLISEPráticas educativas junto às famílias de crianças e adolescentes em uso de cateter venoso permanente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190129
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0129
- Verônica Braga Corrêa ,
- Michelle Darezzo Rodrigues Nunes ,
- Ana Luiza Dorneles da Silveira ,
- Liliane Faria da Silva ,
- Selma Petra Chaves Sá ,
- Fernanda Garcia Bezerra Góes
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
identificar, na literatura científica, as práticas educativas realizadas pelos enfermeiros junto às famílias de crianças e adolescentes em uso de cateter venoso de longa permanência, com vistas ao cuidado domiciliar.
Métodos:
revisão integrativa nas bases LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science e CINAHL, nos meses de agosto e setembro de 2018.
Resultados:
foram analisados oito artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados mostraram que todos os estudos são internacionais, de maioria norte-americana e de baixo nível de evidência. As práticas educativas encontradas foram visita domiciliar; produção de materiais educativos impressos; utilização de manequins para simulação; criação de um vídeo educativo; e práticas educativas combinadas.
Considerações Finais:
os cuidados realizados pelas famílias no domicílio, nos países estudados, são mais complexos que no Brasil, e a conclusão é de que os estudos brasileiros precisam avançar nas publicações referentes a esta área.
Palavras-chave: Cateterismo Venoso CentralCriançaCuidado DomiciliarEducação em SaúdeEnfermagem PediátricaVer mais
- Verônica Braga Corrêa
-
14/07/2021
Nursing and Data: Powering Nursing Leaders for Big Data Science
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e740401
Resumo
Nursing and Data: Powering Nursing Leaders for Big Data Science
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e740401
DOI 10.1590/0034-7167.2021740401
Visualizações0Big Data ScienceAlthough big data has been used and is a well-accepted concept in the nursing field, moving beyond big data to data science applications is needed. The concept of big data has been defined by several authors, who have described the several “Vs” comprising its definition. Over the years, more “Vs” have been added […]Ver mais -
ANÁLISE09/09/2022
Medical adhesive-related skin injury in adult intensive care unit: scoping review
- Ariana Luiza Rabelo ,
- Jéssica Bordonal ,
- Thays Lopes de Almeida ,
- Patrícia Peres Oliveira ,
- Juliano Teixeira Moraes
Resumo
ANÁLISEMedical adhesive-related skin injury in adult intensive care unit: scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210926
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0926
- Ariana Luiza Rabelo ,
- Jéssica Bordonal ,
- Thays Lopes de Almeida ,
- Patrícia Peres Oliveira ,
- Juliano Teixeira Moraes
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objectives:
to identify and synthesize scientific evidence on preventing medical adhesive-related skin injuries in adult intensive care patients.
Methods:
this is a scoping review based on PRISMA-ScR recommendations and the technique proposed by Joanna Briggs Institute. PubMed, CINAHL, Web of Science, Scopus, LILACS, and Embase databases were searched using “Injuries AND Adhesives AND Skin AND Medical” descriptors”.
Results:
1,329 studies were identified, and after analysis, the final sample consisted of nine articles. We obtained two experts’ consensus, three case studies, two cross-sectional studies, one prospective cohort study, and one literature review regarding the type of studies.
Final Considerations:
the synthesized evidence allowed us to list health care measures to prevent medical adhesive-related skin injuries. The professional must know how to identify the skin injuries associated with medical adhesives and the main strategies for their prevention.
- Ariana Luiza Rabelo
-
ARTIGO ORIGINAL23/10/2020
Vulnerabilidade da pessoa idosa: desenvolvimento de conceito
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190897
Resumo
ARTIGO ORIGINALVulnerabilidade da pessoa idosa: desenvolvimento de conceito
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190897
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0897
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Propor o conceito de vulnerabilidade da pessoa idosa com base no Modelo Híbrido de Desenvolvimento de Conceitos.
Método:
Estudo metodológico com abordagem qualitativa, fundamentada no referencial teórico-metodológico do Modelo Híbrido de Desenvolvimento de Conceito. Inicialmente, realizou-se a revisão integrativa da literatura, seguida por coleta empírica mediante entrevista semiestruturada com 12 profissionais. Como método de análise das entrevistas, utilizou-se a Teoria Fundamentada nos Dados. A fase analítica final constituiu a interface entre as evidências teóricas e empíricas.
Resultados:
Ao realizar o levantamento teórico, tornou-se possível o delineamento dos atributos, antecedentes e consequências do fenômeno estudado. Após análise dos dados empíricos, dois fenômenos emergiram: Desvelando as múltiplas alterações advindas do processo de envelhecimento humano; e Compreendendo as múltiplas dimensões do constructo da vulnerabilidade da pessoa idosa.
Considerações finais:
A vulnerabilidade da pessoa idosa consiste em um constructo multifacetado, em que condições individuais e coletivas interagem entre si.
Palavras-chave: Análise da VulnerabilidadeEnfermagemFormação de ConceitoIdosoVulnerabilidade em SaúdeVer mais
Busca
Pesquisar em:
Nuvem de Tags
Adolescente (85) Atenção Primária à Saúde (239) COVID-19 (91) Criança (91) Cuidados de Enfermagem (269) Educação em Enfermagem (151) Educação em Saúde (139) Enfermagem (930) Enfermagem Pediátrica (86) Estudantes de Enfermagem (77) Estudos de Validação (131) Família (87) Idoso (208) Promoção da Saúde (99) Qualidade de Vida (104) Saúde do Trabalhador (86) Saúde Mental (145) Saúde Pública (82) Segurança do Paciente (150) Tecnologia Educacional (100)