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01/01/2018
Hypertension as a risk factor for female sexual dysfunction: cross-sectional study
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
Resumo
Hypertension as a risk factor for female sexual dysfunction: cross-sectional study
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0259
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Objective:
to evaluate the sexual dysfunction in hypertensive patients compared to normotensive patients.
Method:
this was a cross-sectional study. Samples were composed of 54 hypertensive patients and 54 normotensive patients. The female sexual dysfunction was evaluated by the Female Sexual Function Index (FSFI).
Results:
the average FSFI score differed highly between hypertensive and normotensive patients (22.4± 7.4 versus 26.8 ±5.4, p< 0.001). Among hypertensive patients, 63% showed sexual dysfunction in opposition to 39% of normotensive patients (p=0.02). Hypertensive women had 1.67 more chances of showing the dysfunction than women with normal blood pressure.
Conclusion:
the sexual dysfunction prevalence is higher in hypertensive than in normotensive women hence, hypertension is a potentiator factor for female sexual dysfunction.
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01/01/2018
Hipertensão como fator de risco para disfunção sexual feminina: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
Resumo
Hipertensão como fator de risco para disfunção sexual feminina: estudo transversal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2477-2482
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0259
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Objetivo:
evaluar la disfunción sexual en pacientes hipertensos en comparación con pacientes normotensos.
Método:
estudio transversal. Las muestras estaban compuestas por 54 pacientes hipertensos y 54 normotensos. La disfunción sexual femenina fue evaluada por el Índice de Función Sexual Femenina (FSFI).
Resultados:
el puntaje FSFI promedio fue muy diferente entre pacientes hipertensos y normotensos (22.4±7.4 versus 26.8 ± 5.4, p<0.001). El 63% de los pacientes de la muestra de hipertensos demonstraron disfunción sexual, en oposición al 39% de la muestra de pacientes normotensos (p=0,02). Las mujeres hipertensas presentaron 1.67 más posibilidad de mostrar la disfunción que las mujeres con presión arterial normal.
Conclusión:
la prevalencia de disfunción sexual es mayor en mujeres hipertensas que en mujeres normotensas. Entonces, la hipertensión es un potenciador de la disfunción sexual femenina.
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PESQUISA01/01/2018
Aplicação da perspectiva Merleau-Pontiana sobre implicações físicas e psicológicas das úlceras venosas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2469-2476
Resumo
PESQUISAAplicação da perspectiva Merleau-Pontiana sobre implicações físicas e psicológicas das úlceras venosas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2469-2476
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0542
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Objetivo:
verificar a aplicação da perspectiva Merleau-Pontiana sobre as implicações físicas e psicológicas das úlceras venosas crônicas na existência das pessoas que vivenciam a doença.
Método:
estudo de abordagem qualitativa, do tipo fenomenológico descritivo, desenvolvido com 36 pacientes. O campo de investigação foi o Ambulatório de Reparo de Feridas do Hospital Universitário Antônio Pedro. A coleta ocorreu de junho a dezembro de 2016, por meio de uma entrevista fenomenológica.
Resultados:
as experiências vivenciais inerentes às pessoas que possuem as úlceras venosas perpassam pelo mundo e “retornam” ao corpo próprio, refletindo sobre os aspectos biopsicossociais e sobre a sensibilidade que repousa sobre o ser.
Conclusão:
a característica biológica do sujeito acometido pela úlcera venosa repercutirá sobre seu aspecto físico, promovendo influências juntamente às alterações emocionais e sociais oriundas do quadro clínico sobre os aspectos sociais e consequentemente reverberando sobre a qualidade de vida deste indivíduo.
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PESQUISA01/01/2018
Idosos cuidando de idosos: a espiritualidade como alívio das tensões
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2461-2468
Resumo
PESQUISAIdosos cuidando de idosos: a espiritualidade como alívio das tensões
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2461-2468
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0370
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Objetivo:
Investigar as formas de enfrentamento utilizadas para alívio de tensões por cuidadores idosos de familiares idosos e conhecer o tipo de apoio que recebem do serviço de Atenção Primária à Saúde no domicílio.
Método:
Estudo qualitativo, com aporte teórico-metodológico da Grounded Theory, realizado com 10 cuidadores idosos entrevistados, entre agosto de 2014 e janeiro de 2015.
Resultados:
Os participantes utilizam-se prioritariamente do coping religioso para enfrentar situações adversas que surjam em suas vidas; atribuem ao sagrado a força para continuar a envelhecer e cuidar de outro idoso no domicílio. A religiosidade foi a principal estratégia de enfrentamento utilizada pelos participantes, porém, pouco reconhecida pelo serviço de saúde.
Considerações finais:
Recomenda-se que o serviço de Atenção Primária à Saúde proporcione maior apoio a esses cuidadores e que esteja atento à dimensão espiritual como elemento auxiliar no processo de assistência integral e inclusiva à saúde desses cuidadores idosos.
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PESQUISA01/01/2018
Enfermagem brasileira e norte-americana do Projeto HOPE (1972): aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2454-2460
Resumo
PESQUISAEnfermagem brasileira e norte-americana do Projeto HOPE (1972): aproximações e distanciamentos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2454-2460
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0195
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender a estruturação, o funcionamento do Serviço de Enfermagem do navio-hospital SS HOPE e as relações entre a Enfermagem norte-americana e a norte-rio-grandense.
Método:
Pesquisa qualitativa, sócio-histórica, realizada a partir de consultas a fontes documentais e orais.
Resultados:
A análise chegou às categorias: O Projeto HOPE: impressões de suas enfermeiras e A Enfermagem do navio-hospital SS HOPE: impressões brasileiras. Essas categorias revelaram um Serviço de Enfermagem similar ao de um hospital geral, ordenado por escalas e que funcionava, ininterruptamente, nos três turnos.
Considerações finais:
O Serviço de Enfermagem era composto, exclusivamente, de enfermeiras, obedecia a um sistema de hierarquia com acúmulo de funções administrativas e assistenciais, a execução do trabalho era realizada de maneira rígida, precisa e técnica, e as barreiras idiomáticas e culturais parecem não ter comprometido o intercâmbio e o sistema de trabalho em contrapartes.
Palavras-chave: Cooperação InternacionalEnfermagemHistória de EnfermagemPessoal de SaúdeServiços de EnfermagemVer mais -
PESQUISA01/01/2018
O olhar docente sobre as habilidades comunicativas em diferentes metodologias de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2447-2453
Resumo
PESQUISAO olhar docente sobre as habilidades comunicativas em diferentes metodologias de ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2447-2453
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0728
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender, sob a perspectiva de docentes, quais são as facilidades e dificuldades no desenvolvimento de habilidades comunicativas em graduandos de enfermagem que vivenciam diferentes metodologias de ensino-aprendizagem.
Método:
pesquisa qualitativa realizada com 30 docentes enfermeiros de duas instituições públicas de ensino. A coleta de dados foi realizada por entrevista semiestruturada individual com questões norteadoras. Para o tratamento e análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo segundo Bardin.
Resultados:
o desenvolvimento de habilidades comunicativas tem a influência de fatores como a vivência das atividades práticas, características individuais estudantis, utilização de metodologias ativas, acesso aos meios de comunicação de massa, relação de proximidade entre professor-aluno e conhecimento dos conceitos teóricos de comunicação e de enfermagem.
Considerações finais:
há semelhança entre os fatores influentes, no entanto o uso das metodologias ativas parece favorecer o desenvolvimento de habilidades em comunicação.
Palavras-chave: AptidãoComunicaçãoDocentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEstudantes de EnfermagemVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Polifarmácia e medicamentos potencialmente inapropriados para idosos na enfermagem gerontológica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2440-2446
Resumo
PESQUISAPolifarmácia e medicamentos potencialmente inapropriados para idosos na enfermagem gerontológica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2440-2446
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0211
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Identificar polifarmácia e medicamentos potencialmente inapropriados (MPI) para idosos com situações crônicas de saúde e suas implicações para enfermagem gerontológica.
Método:
Estudo descritivo, transversal, realizado de março a setembro de 2016 por residentes farmacêuticos, no ambulatório de endocrinologia de um hospital no Centro-Oeste do Brasil.
Resultados:
Quarenta e quatro idosos com idade média de 69,5 (± 6,79) anos tiveram suas prescrições avaliadas. Identificaram-se 65 medicamentos prescritos 253 vezes, sendo que 10 MPI (15,4%) foram prescritos 51 vezes. Trinta e três idosos (72,7%) apresentaram pelo menos um MPI, desses, 66,7% eram polimedicados. Do total, 22 idosos (50%) estavam submetidos à polifarmácia e faziam uso de pelo menos um MPI.
Conclusão:
Os resultados evidenciaram alta incidência de MPI e polifarmácia, bem como seus impactos fisiológicos à população idosa. O estudo provoca discussões acerca de que enfermeiro capacitado sobre o envelhecimento humano possui habilidades e competências capazes de potencializar intervenções relacionadas à farmacoterapia.
Palavras-chave: Enfermagem GeriátricaIdosoLista de Medicamentos Potencialmente InapropriadosPolimedicaçãoUso de MedicamentosVer mais -
PESQUISA01/01/2018
Preparo pedagógico de enfermeiros docentes para educação profissional técnica de nível médio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2432-2439
Resumo
PESQUISAPreparo pedagógico de enfermeiros docentes para educação profissional técnica de nível médio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(5):2432-2439
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0289
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender como o professor enfermeiro se prepara pedagogicamente para a docência na educação profissional técnica de nível médio à luz do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de Lee S. Shulman.
Método:
Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo. Para coleta de dados foram realizadas duas oficinas pedagógicas, com a participação de seis docentes de duas escolas técnicas.
Resultados:
Duas categorias emergiram: Preparo pedagógico para o exercício docente e Conhecimento Base para o Ensino. Os resultados revelaram a diferença entre o real e o ideal na percepção dos participantes, quando seu preparo para o exercício docente se situa entre a aprendizagem com colegas e o domínio sobre o Conhecimento do Conteúdo
. Considerações finais:
A formação docente é necessária e constitui-se numa alternativa para qualificação do ensino na educação profissional técnica de nível médio.
Palavras-chave: Docentes de EnfermagemEducação em EnfermagemEducação Técnica em EnfermagemPesquisa em Educação de EnfermagemPrática do Docente de EnfermagemVer mais
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ARTIGO ORIGINAL15/07/2020
Adaptação cultural da Infant Feeding Intentions Scale (IFI) para gestantes no Brasil
- Fernanda Garcia Bezerra Góes
, - Beatriz Cabral Ledo ,
- Andressa Silva Torres dos Santos ,
- Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila ,
- Aline Cerqueira Santos Santana da Silva , [ … ],
- Marialda Moreira Christoffel
Resumo
ARTIGO ORIGINALAdaptação cultural da Infant Feeding Intentions Scale (IFI) para gestantes no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190103
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0103
- Fernanda Garcia Bezerra Góes ,
- Beatriz Cabral Ledo ,
- Andressa Silva Torres dos Santos ,
- Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila ,
- Aline Cerqueira Santos Santana da Silva ,
- Marialda Moreira Christoffel
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
traduzir e adaptar culturalmente a Infant Feeding Intentions Scale para gestantes no Brasil.
Métodos:
estudo metodológico que incluiu etapas de tradução, síntese, validação de face e conteúdo, retrotradução e avaliação semântica. Nas etapas de validação de face e conteúdo e semântica, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo para itens individuais e para a escala em geral quanto à clareza e à representatividade.
Resultados:
na validação de face e conteúdo participaram nove (100,0%) especialistas, e o índice médio obtido foi de 85,0% para representatividade. Na avaliação semântica, realizada com 31 (100,0%) gestantes, o instrumento foi considerado claro, obtendo-se índice médio de 91,0%.
Conclusões:
a versão brasileira da escala foi considerada representativa e clara. Espera-se que após avaliação das propriedades psicométricas, a mesma seja válida e confiável, para avaliar a intenção materna de amamentar exclusivamente até os seis meses de vida do lactente em diferentes cenários brasileiros.
- Fernanda Garcia Bezerra Góes
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ARTIGO ORIGINAL19/11/2022
Fatores associados à percepção do medo da COVID-19 em estudantes universitários
- Camille Francine Modena ,
- Moisés Kogien ,
- Samira Reschetti Marcon ,
- Lauro Miranda Demenech ,
- Frantielen Castor dos Santos Nascimento , [ … ],
- Marcos Vítor Naves Carrijo
Resumo
ARTIGO ORIGINALFatores associados à percepção do medo da COVID-19 em estudantes universitários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210448
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0448
- Camille Francine Modena ,
- Moisés Kogien ,
- Samira Reschetti Marcon ,
- Lauro Miranda Demenech ,
- Frantielen Castor dos Santos Nascimento ,
- Marcos Vítor Naves Carrijo
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar os fatores associados à percepção de medo da COVID-19 em estudantes universitários brasileiros.
Métodos:
estudo analítico transversal, online, realizado em uma universidade pública brasileira com 1.437 estudantes de graduação entre setembro e novembro de 2020. Utilizou-se a Escala de Medo da COVID-19 para aferição do construto principal. A análise dos dados se deu pelos testes U de Mann-Whitney, r de Cohen e análise de regressão linear múltipla.
Resultados:
foram fatores associados ao medo da COVID-19 em estudantes universitários as variávies sexo biológico, percepção de boa qualidade de sono, muitos dias de acesso a informações, não cumprir distanciamento social, relato de horas suficientes de sono, não possuir companheiro(a), orientação sexual não heterossexual, ser do grupo de risco para COVID-19 e consumo tabaco.
Conclusões:
os achados do estudo podem contribuir para a discussão sobre as fragilidades que a população universitária está vivenciando neste período pandêmico.
- Camille Francine Modena
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ANÁLISE18/06/2021
Impacto dos programas de proteção social em pessoas adultas com diagnóstico de Tuberculose: revisão sistemática
- Francisca Bruna Arruda Aragão ,
- Ricardo Alexandre Arcêncio ,
- Miguel Fuentealba-Torres ,
- Tânia Silva Gomes Carneiro ,
- Ludmilla Leidianne Limíro Souza , [ … ],
- Regina Célia Fiorati
Resumo
ANÁLISEImpacto dos programas de proteção social em pessoas adultas com diagnóstico de Tuberculose: revisão sistemática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20190906
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0906
- Francisca Bruna Arruda Aragão ,
- Ricardo Alexandre Arcêncio ,
- Miguel Fuentealba-Torres ,
- Tânia Silva Gomes Carneiro ,
- Ludmilla Leidianne Limíro Souza ,
- Yan Mathias Alves ,
- Regina Célia Fiorati
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Objetivos:
analisar o impacto dos programas de proteção social em pessoas adultas com diagnóstico de Tuberculose.
Métodos:
revisão sistemática conduzida pelo PRISMA, com registro PROSPERO n° CRD42019130884. Os estudos foram identificados nas bases de dados BVS, PubMed, Scielo, CINAHL e Scopus, a partir dos descritores “Proteção Social” e “Tuberculose”, em combinação com palavras-chave combinadas com operadores booleanos AND e OR. Incluíram-se estudos observacionais e de intervenção, publicados até o dia 23 de outubro de 2019, nos idiomas português, inglês e espanhol.
Resultados:
os programas de proteção social melhoram o tratamento da Tuberculose, as taxas de cura, a aderência ao tratamento, a prestação de serviços para o controle da TB, além de reduzirem a pobreza.
Conclusões:
os programas de proteção social impactam de forma positiva no tratamento e controle das pessoas com diagnóstico de Tuberculose.
- Francisca Bruna Arruda Aragão
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05/02/2021
Conteúdos relacionados a profissionais de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 na plataforma Youtube™
- Evanilda Souza de Santana Carvalho ,
- Paulo Roberto Lima Falcão doVale ,
- Karina Araújo Pinto ,
- Sílvia Lúcia Ferreira
Resumo
Conteúdos relacionados a profissionais de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 na plataforma Youtube™
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200581
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0581
- Evanilda Souza de Santana Carvalho ,
- Paulo Roberto Lima Falcão doVale ,
- Karina Araújo Pinto ,
- Sílvia Lúcia Ferreira
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
caracterizar os conteúdos dos vídeos do Youtube™ relacionados aos profissionais de enfermagem durante a pandemia de COVID-19.
Método:
estudo qualitativo examinou 47 vídeos no YouTube™ postados entre 11/03 e 11/04 de 2020, os quais foram submetidos à análise temática.
Resultados:
emergiram quatro categorias: “Protagonismo das enfermeiras na produção do cuidado durante a pandemia”, que aborda a gestão dos serviços e o cuidado individual; “Panorama da pandemia na perspectiva das enfermeiras em diferentes países”, apresentando experiências e estimulando o distanciamento físico; “Homenagens e motivação para mobilização da categoria”, além de homenagens dirigidas traz convocatória para enfermeiras reivindicarem seus direitos; “Críticas e reivindicações para melhoria das condições de trabalho”, evidenciando a insegurança dos cenários de prestação de cuidados.
Considerações finais:
condições de trabalho de enfermagem em diferentes países, reconhecimento da importância das profissionais durante a pandemiae reivindicações da categoria para melhorar condições de trabalho foram os principais conteúdos encontrados no Youtube™.
- Evanilda Souza de Santana Carvalho
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ARTIGO ORIGINAL16/06/2021
Custo direto da inserção do Cateter Central de Inserção Periférica por enfermeiros em adultos hospitalizados
- Giovana Lourenço Chagas de Assis ,
- Aline Nair Biaggio Mota ,
- Viviane Ferreira Cesar ,
- Ruth Natalia Teresa Turrini ,
- Luci Maria Ferreira
Resumo
ARTIGO ORIGINALCusto direto da inserção do Cateter Central de Inserção Periférica por enfermeiros em adultos hospitalizados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190663
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0663
- Giovana Lourenço Chagas de Assis ,
- Aline Nair Biaggio Mota ,
- Viviane Ferreira Cesar ,
- Ruth Natalia Teresa Turrini ,
- Luci Maria Ferreira
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Objetivos:
analisar o custo direto médio do procedimento de inserção do PICC por enfermeiros.
Métodos:
trata-se de um estudo de caso único de abordagem quantitativa. A observação ocorreu em hospital público, coletando-se informações sobre insumos utilizados e tempo do procedimento. Para o cálculo dos custos, multiplicou-se o tempo pelo custo do enfermeiro somado aos insumos. Utilizou-se o dólar americano para apresentação dos cálculos. Na análise, utilizou-se a estatística descritiva de medidas de tendência central e de variabilidade.
Resultados:
a amostra correspondeu a 139 observações. O custo médio do procedimento de inserção do PICC totalizou US$286,04, sendo 90,8% dos materiais, principalmente cateter, e 9,2% da mão de obra. O procedimento durou em média 50 minutos, a US$0,26 o minuto do enfermeiro.
Conclusões:
o custo direto médio do procedimento de inserção do PICC foi US$286,04, com destaque para o cateter. Os resultados podem fundamentar decisões gerenciais para adequado dimensionamento material e profissional.
Palavras-chave: Cateterismo PeriféricoCateterismo Venoso CentralCustos de Cuidados de SaúdeCustos e Análise de CustoEnfermagemVer mais - Giovana Lourenço Chagas de Assis
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ARTIGO ORIGINAL16/06/2021
Entrevista familiar para doação de órgãos e tecidos: pressupostos de uma boa prática
- Neide da Silva Knhis ,
- Sabrina Regina Martins ,
- Aline Lima Pestana Magalhães ,
- Saulo Fábio Ramos ,
- Camila Telemberg Sell , [ … ],
- Laura Calvacanti de Farias Brehmer
Resumo
ARTIGO ORIGINALEntrevista familiar para doação de órgãos e tecidos: pressupostos de uma boa prática
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20190206
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0206
- Neide da Silva Knhis ,
- Sabrina Regina Martins ,
- Aline Lima Pestana Magalhães ,
- Saulo Fábio Ramos ,
- Camila Telemberg Sell ,
- Clarice Koerich ,
- Laura Calvacanti de Farias Brehmer
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar informações que possam subsidiar a elaboração de pressupostos de boas práticas para o desenvolvimento da entrevista familiar para doação de órgãos e tecidos.
Métodos:
scoping study, realizado em dois hospitais brasileiros da Região Sul, entre abril e dezembro de 2017, incluiu revisão integrativa e consulta a 15 famílias que vivenciaram a entrevista para doação de órgãos. Utilizou-se a análise de conteúdo e o modelo de entrevista familiar de Alicante para análise dos dados.
Resultados:
consolidaram-se três categorias: comunicação da morte, que mostra a necessidade de conhecer a história da hospitalização do paciente; apoio emocional, a equipe deve ter domínio das etapas do luto; informação sobre doação, o profissional precisa conhecer as etapas do processo de doação e respeitar o tempo da família.
Considerações Finais:
os pressupostos para melhores práticas apontam a necessidade de capacitação da equipe, o respeito ao tempo da família e o uso de linguagem simples.
- Neide da Silva Knhis
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ARTIGO ORIGINAL24/03/2021
Construção, validação e aplicação de cenários de simulação clínica para avaliação de especialistas em estomaterapia
- Angélica Olivetto de Almeida ,
- Sônia Regina Pérez Evangelista Dantas ,
- Maria Angela Boccara de Paula ,
- Juliany Lino Gomes Silva ,
- Ednalda Maria Franck , [ … ],
- Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução, validação e aplicação de cenários de simulação clínica para avaliação de especialistas em estomaterapia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200360
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0360
- Angélica Olivetto de Almeida ,
- Sônia Regina Pérez Evangelista Dantas ,
- Maria Angela Boccara de Paula ,
- Juliany Lino Gomes Silva ,
- Ednalda Maria Franck ,
- Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
construir e validar três cenários de simulação clínica e relatar a aplicação com candidatos ao título de especialista em estomaterapia.
Métodos:
estudo metodológico, com construção de três cenários e checklists de avaliação; validação de conteúdo com juízes, usando índice de validade de conteúdo e Coeficiente de Kappa Modificado; pré-teste e aplicação.
Resultados:
cenários construídos com base nos cuidados de enfermagem para: 1. Insuficiência e úlcera venosa; 2. Demarcação de estomia intestinal; e 3. Cateterismo intermitente limpo. Na validação de conteúdo, dos 24 itens apreciados, 83%, 80% e 92% foram validados sem alteração, respectivamente. No pré-teste, ajustaram-se os objetivos e checklists. Na aplicação, para uniformização da avaliação, atores e avaliadores foram treinados previamente, e cada candidato passou nas três estações.
Conclusões:
cenários construídos e com conteúdo validado, baseados em evidências e abrangendo as três áreas da estomaterapia. O pré-teste permitiu ajustes nos cenários, e os candidatos alcançaram os objetivos esperados.
Palavras-chave: Avaliação EducacionalEducação em EnfermagemEstudos de ValidaçãoSimulação de PacienteTreinamento por SimulaçãoVer mais - Angélica Olivetto de Almeida
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ARTIGO ORIGINAL10/02/2020
Transtornos mentais comuns em acadêmicos de enfermagem do ciclo profissionalizante
- Elias Barbosa de Oliveira ,
- Regina Célia Gollner Zeitoune ,
- Cristiane Helena Gallasch ,
- Eugenio Fuentez Pérez Júnior ,
- Alexandre Vicente da Silva , [ … ],
- Thiago Carvalho de Souza
Resumo
ARTIGO ORIGINALTranstornos mentais comuns em acadêmicos de enfermagem do ciclo profissionalizante
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(1):e20180154
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0154
- Elias Barbosa de Oliveira ,
- Regina Célia Gollner Zeitoune ,
- Cristiane Helena Gallasch ,
- Eugenio Fuentez Pérez Júnior ,
- Alexandre Vicente da Silva ,
- Thiago Carvalho de Souza
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
verificar a suspeição de transtornos mentais comuns em acadêmicos de enfermagem no ciclo profissionalizante e a associação com as características sociodemográficas.
Método:
estudo transversal com uma amostra de 85 acadêmicos de uma universidade pública do estado do Rio de Janeiro (RJ) que responderam ao Self Report Questtionaire-20 e questões sociodemográficas.
Resultados:
a prevalência de suspeição de transtornos mentais comuns (TMC) na amostra foi de 55,3%, sendo identificada a associação com o consumo de bebidas alcoólicas. Das queixas do SRQ-20 mais frequentes 95,3% afirmaram “se sentir nervosos, tenso ou preocupado”, 72,9% “ter dificuldades em tomar decisões”, 60% “dormir mal” e 37,6 “ter perdido o interesse pelas coisas”.
Conclusão:
a alta prevalência de TMC na amostra e a associação com o consumo de bebidas alcóolicas exige ações de cunho preventivo e terapêutico junto aos acadêmicos que, minimizem a possibilidade de transtornos mentais severos relacionados ao consumo de álcool e outras drogas.
- Elias Barbosa de Oliveira
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