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RELATO DE EXPERIÊNCIA
Prática Avançada de Enfermagem em Uropediatria: relato de experiência no Distrito Federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):223-227
01/01/2018
Resumo
RELATO DE EXPERIÊNCIAPrática Avançada de Enfermagem em Uropediatria: relato de experiência no Distrito Federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):223-227
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2016-0654
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Relatar a criação e implementação do projeto de extensão, intitulado Prática Avançada de Enfermagem em Uropediatria, desenvolvido no ambulatório de um hospital de ensino do Distrito Federal.
Método:
Trata-se de um relato de experiência sobre a implantação de um serviço ambulatorial direcionado a crianças e adolescentes portadores de sintomas de disfunção vesical e intestinal.
Resultados:
Por se tratar de um projeto de extensão vinculado à universidade, segue um modelo diferenciado de atendimento, que valoriza empoderamento e tomada de decisão informada e compartilhada, resultando no fortalecimento do vínculo entre pacientes, família e equipe de enfermagem de Uropediatria. Também se tornou um espaço privilegiado para produção e aplicação de conhecimentos científicos, articulado ao referencial da prática baseada em evidências.
Conclusão:
Este projeto mostra uma atuação diferenciada do enfermeiro-especialista-pesquisador-docente, na área de Enfermagem em Uropediatria, e vem se tornando referência no Distrito Federal, principalmente para alunos de graduação e pós-graduação em Enfermagem.
Palavras-chave: Ambulatório HospitalarEstudantes de EnfermagemPediatriaPrática Avançada de EnfermagemUrologiaVer maisVisualizações0
Resumo
RELATO DE EXPERIÊNCIAPrática Avançada de Enfermagem em Uropediatria: relato de experiência no Distrito Federal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(1):223-227
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2016-0654
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Relatar a criação e implementação do projeto de extensão, intitulado Prática Avançada de Enfermagem em Uropediatria, desenvolvido no ambulatório de um hospital de ensino do Distrito Federal.
Método:
Trata-se de um relato de experiência sobre a implantação de um serviço ambulatorial direcionado a crianças e adolescentes portadores de sintomas de disfunção vesical e intestinal.
Resultados:
Por se tratar de um projeto de extensão vinculado à universidade, segue um modelo diferenciado de atendimento, que valoriza empoderamento e tomada de decisão informada e compartilhada, resultando no fortalecimento do vínculo entre pacientes, família e equipe de enfermagem de Uropediatria. Também se tornou um espaço privilegiado para produção e aplicação de conhecimentos científicos, articulado ao referencial da prática baseada em evidências.
Conclusão:
Este projeto mostra uma atuação diferenciada do enfermeiro-especialista-pesquisador-docente, na área de Enfermagem em Uropediatria, e vem se tornando referência no Distrito Federal, principalmente para alunos de graduação e pós-graduação em Enfermagem.
Palavras-chave: Ambulatório HospitalarEstudantes de EnfermagemPediatriaPrática Avançada de EnfermagemUrologiaVer mais -
PESQUISA
Câncer de cabeça e pescoço: validação de instrumento para coleta de dados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(4):1899-1906
01/01/2018
Resumo
PESQUISACâncer de cabeça e pescoço: validação de instrumento para coleta de dados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(4):1899-1906
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2017-0227
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
construir e validar conteúdo de um instrumento para levantamento de dados de pacientes com câncer de cabeça e pescoço (CCP) atendidos em ambulatório da especialidade.
Método:
estudo metodológico composto por quatro etapas. A primeira consistiu na elaboração do instrumento, utilizando-se bases de dados e o modelo teórico de Marjory Gordon. Na segunda e terceira etapas ocorreu a validação de conteúdo por oito juízes enfermeiros. Para avaliação foi utilizado o Índice de Validade do Conteúdo (IVC). Na quarta etapa foi realizado teste piloto com dezessete pacientes com CCP.
Resultados:
das 88 questões formuladas e organizadas nas dimensões de estrutura e processo submetidas à validação, foram excluídos os itens com IVC menor que 0,80. O instrumento final foi composto por 56 itens, obtendo-se cálculo de IVC global de 0,87.
Conclusão:
o instrumento final apresentou validade de conteúdo para a coleta de dados em ambulatório de cabeça e pescoço.
Palavras-chave: Ambulatório HospitalarCuidados de EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoNeoplasias de Cabeça e PescoçoVer maisVisualizações0Resumo
PESQUISACâncer de cabeça e pescoço: validação de instrumento para coleta de dados
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(4):1899-1906
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2017-0227
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
construir e validar conteúdo de um instrumento para levantamento de dados de pacientes com câncer de cabeça e pescoço (CCP) atendidos em ambulatório da especialidade.
Método:
estudo metodológico composto por quatro etapas. A primeira consistiu na elaboração do instrumento, utilizando-se bases de dados e o modelo teórico de Marjory Gordon. Na segunda e terceira etapas ocorreu a validação de conteúdo por oito juízes enfermeiros. Para avaliação foi utilizado o Índice de Validade do Conteúdo (IVC). Na quarta etapa foi realizado teste piloto com dezessete pacientes com CCP.
Resultados:
das 88 questões formuladas e organizadas nas dimensões de estrutura e processo submetidas à validação, foram excluídos os itens com IVC menor que 0,80. O instrumento final foi composto por 56 itens, obtendo-se cálculo de IVC global de 0,87.
Conclusão:
o instrumento final apresentou validade de conteúdo para a coleta de dados em ambulatório de cabeça e pescoço.
Palavras-chave: Ambulatório HospitalarCuidados de EnfermagemEnfermagemEstudos de ValidaçãoNeoplasias de Cabeça e PescoçoVer mais
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