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PESQUISA
Adaptação e validação do Medida de Adesão ao Tratamento para saúde mental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 5):2243-2250
01/01/2018
Resumo
PESQUISAAdaptação e validação do Medida de Adesão ao Tratamento para saúde mental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 5):2243-2250
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2017-0796
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Objetivo:
adaptar culturalmente e validar o instrumento de Medida de Adesão ao Tratamento para saúde mental.
Método:
estudo metodológico, realizado com 300 portadores de transtorno mental, em dois Centros de Atenção Psicossocial em Curitiba, Paraná, de abril a junho de 2014. Realizou-se a adaptação transcultural segundo recomendações internacionais, a validação de constructo por meio da análise fatorial exploratória e a verificação da consistência interna pelo alfa de Cronbach.
Resultados:
mediante avaliação de comitê de especialistas e realização do pré-teste, foi alcançada a validação de face e conteúdo. A partir da análise fatorial, foram identificados dois fatores do constructo do instrumento: ação involuntária e ação voluntária, com total da variância de explicação de 55,7%. No teste de esfericidade de Bartlett obteve-se p<0,001. O alfa de Cronbach geral foi de 0,74.
Conclusão:
o instrumento adaptado e validado mostrou-se fidedigno para ser aplicado na verificação da adesão à terapêutica medicamentosa por portadores de transtorno mental.
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Construção e validação de Curso de Suporte Básico de Vida a distância
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 6):2698-2705
01/01/2018
Resumo
PESQUISAConstrução e validação de Curso de Suporte Básico de Vida a distância
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 6):2698-2705
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2018-0122
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Objetivo:
descrever o processo de construção e validação de conteúdo do curso de Suporte Básico de Vida na modalidade Educação a Distância.
Método:
estudo metodológico, desenvolvido mediante revisão da literatura, delineado à luz da Taxonomia de Bloom e Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. Para validação, foi realizada a análise com juízes, mediante utilização de instrumento estruturado.
Resultados:
a construção do curso a distância se mostrou complexa e desafiadora, uma vez que se procurou desenvolvê-lo com coerência lógico-metodológica, considerando a perspectiva construtivista, representando um avanço no processo de disseminação da cultura do ensino de Urgência e Emergência. Quanto ao processo de validação de conteúdo, verificou-se que das 16 sugestões realizadas pelos juízes, 14 foram acatadas e duas rejeitadas.
Conclusão:
o curso obteve o seu conteúdo validado por especialistas.
Palavras-chave: Educação a DistânciaEnfermagem em EmergênciaEstudos de ValidaçãoRessuscitação CardiopulmonarTecnologia EducacionalVer mais -
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Avaliação do Programa de Acreditação Hospitalar: validação de face e conteúdo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(1):47-53
01/01/2017
Resumo
PESQUISAAvaliação do Programa de Acreditação Hospitalar: validação de face e conteúdo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(1):47-53
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0184
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Objetivo:
descrever os resultados da validação de face e conteúdo do questionário intitulado Quality Improvement Implementation Survey e de duas escalas complementares, como parte do processo de adaptação ao idioma e à cultura brasileira.
Método:
incluiu os seguintes estágios: (1) tradução e síntese das traduções; (2) apreciação pelo comitê de especialistas; (3) retrotradução; (4) avaliação da compreensão verbal pela população-alvo.
Resultados:
o questionário foi traduzido para o português e sua versão final incluiu 90 itens. No pré-teste, a população-alvo avaliou todos os itens como de fácil compreensão, apresentando média global de 4,58 (valor máximo=5).
Conclusão:
o questionário encontra-se traduzido para o português e adaptado ao contexto brasileiro. A versão adaptada manteve a equivalência semântica, idiomática, conceitual e cultural, segundo a avaliação do comitê de especialistas assim como pelas informações fornecidas pela população-alvo, confirmando a validade de face e de conteúdo.
Palavras-chave: AcreditaçãoAdministração HospitalarAvaliação de Resultados (Cuidados de Saúde)Estudos de ValidaçãoGarantia da Qualidade dos Cuidados de SaúdeVer mais -
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Protocolo de cuidados de enfermagem a pacientes com dispositivo de assistência ventricular
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):335-341
01/01/2017
Resumo
PESQUISAProtocolo de cuidados de enfermagem a pacientes com dispositivo de assistência ventricular
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):335-341
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0363
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Objetivo:
elaborar e validar um protocolo de cuidados de enfermagem a pacientes com dispositivo de assistência ventricular (DAV).
Método:
estudo descritivo, com abordagem quantitativa de validação metodológica de instrumento. Seguiram-se três etapas: elaboração do instrumento; validação do conteúdo do protocolo segundo a técnica de Delphi e concordância entre peritos e a literatura científica.
Resultados:
com base na validação do conteúdo, elaborou-se um protocolo referente aos cuidados a paciente em uso de DAV avaliado por peritos/juízes espanhóis. Dos 15 itens avaliados, por meio do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), 10 deles apresentaram forte evidência de validação com Kappa que variaram de 0,87 a 1.
Conclusão:
o método permitiu validar intervenções que contribuirão para um cuidado qualificado e uniformizado a pacientes em uso de DAV.
Palavras-chave: Circulação AssistidaCuidados de EnfermagemEstudos de ValidaçãoInsuficiência CardíacaProtocolosVer mais -
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Validação de instrumento para intervenção de enfermagem ao paciente em terapia vasoativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):453-460
01/01/2017
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PESQUISAValidação de instrumento para intervenção de enfermagem ao paciente em terapia vasoativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):453-460
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0254
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Objetivo:
validar o conteúdo do Procedimento Operacional Padrão, para intervenção de enfermagem ao paciente em uso de fármacos vasoativos na emergência.
Método:
estudo metodológico, realizado de dezembro de 2015 a janeiro de 2016. A validação de conteúdo deu-se por 16 juízes, sendo 13 enfermeiros, dois farmacêuticos e um biomédico, que o julgaram por meio da escala tipo Likert de quatro pontos. Os itens foram avaliados em: exequibilidade, objetividade, simplicidade, clareza, pertinência e precisão. Aplicou-se o Índice de Validade de Conteúdo, aceitando-se o valor ≥ 0,90.
Resultados:
foram necessárias duas rodadas de validação para atingir o índice. Os itens foram alterados: na redação, diluição, indicação, intervalo de troca. O instrumento foi validado com 33 itens e com Índice de Validade de Conteúdo total de 0,99.
Conclusão:
considerou-se adequado, separadamente, e de maneira global, para que o enfermeiro possa cuidar do paciente em uso de fármacos vasoativos na emergência, de forma segura e confiável.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEstudos de ValidaçãoMétodoServiços Médicos de EmergênciaVasodilatadoresVer mais -
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Validação do self-assessment of communication skills and professionalism para enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):588-594
01/01/2017
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PESQUISAValidação do self-assessment of communication skills and professionalism para enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(3):588-594
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0133
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Objetivos:
traduzir, adaptar culturalmente e validar para o português o instrumento Self-assessment of communication skills and professionalism in residents para o profissional enfermeiro e avaliar se características pessoais e de atuação do enfermeiro interferem na autoavaliação sobre o profissionalismo e comunicação interpessoal.
Método:
estudo metodológico quantitativo.
Resultados:
A amostra foi de 110 enfermeiros com média de idade de 32 anos (±7,3) e a maioria mulheres (n=80; 72,7%). A consistência interna da escala "Autoavaliação sobre profissionalismo e comunicação interpessoal entre enfermeiro e paciente" apresentou confiabilidade moderada e satisfatória (α=0,712). A análise fatorial identificou quatro fatores: Habilidade Interpessoal, Troca de Informação, Sinceridade na Relação e Profissionalismo.
Conclusão:
o instrumento é válido e confiável na língua portuguesa e para a cultura brasileira. A habilidade interpessoal modificou-se com sexo e estado civil. A troca de informações foi influenciada pelo sexo e setor de atuação. A autoavaliação do profissionalismo modificou-se com estado civil.
Palavras-chave: AutoavaliaçãoComunicaçãoComunicação Não VerbalEstudos de ValidaçãoRelação Paciente-EnfermeiroVer mais -
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Adaptação cultural e validação da Moral Distress Scale Revised para enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(5):1011-1017
01/01/2017
Resumo
PESQUISAAdaptação cultural e validação da Moral Distress Scale Revised para enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(5):1011-1017
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0518
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Objetivo:
Adaptar culturalmente e validar a Moral Distress Scale Revised para enfermeiros.
Método:
Estudo quantitativo, transversal analítico, realizado com 157 enfermeiros de duas instituições hospitalares do Sul do Brasil, uma pública e uma filantrópica. Realizou-se: a adaptação cultural do instrumento segundo recomendações internacionais; e a sua validação para o contexto brasileiro.
Resultados:
A validade de face e conteúdo foi considerada satisfatória mediante avaliação de comitê de especialistas e realização de pré-teste. Mediante análise de frequência e intensidade por questão nos 157 questionários e por subconjuntos das diferentes unidades hospitalares, o instrumento demonstrou consistência interna satisfatória, com alfa de Cronbach 0,88 para o instrumento e entre 0,76 e 0,94 para as unidades hospitalares. A correlação de Pearson identificou moderada associação de sofrimento moral nos enfermeiros.
Conclusão:
o Moral Distress Scale Revised – versão brasileira é um instrumento válido para ser utilizado na avaliação de sofrimento moral de enfermeiros.
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Validação do Family Management Measure para a cultura brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1151-1158
01/01/2017
Resumo
PESQUISAValidação do Family Management Measure para a cultura brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1151-1158
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0326
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Etjetivo:
Validar o Family Management Measure (FaMM) para a cultura brasileira.
Método:
Recorte de pesquisa quantitativa, obedecendo às recomendações para estudos de validação. Os dados apresentados referem-se à última etapa do processo.
Resultados:
Analisou-se a consistência interna dos itens, através do alfa de Cronbach dos seis domínios: Identidade da criança (0,78); Esforço de manejo (0,51); Habilidade de manejo (0,55); Dificuldade da família (0,86); Visão do impacto da doença (0,56); e Mutualidade dos pais (0,80). Realizou-se a análise fatorial exploratória do instrumento, obtendo um ajustamento de acordo com o aceitável para os padrões de validação.
Conclusão:
O FaMM apresenta evidências de validação, podendo ser utilizado na cultura brasileira com o nome de Instrumento de Medida de Manejo Familiar, o qual foi ajustado em oito domínios, fornecendo aspectos variados do manejo familiar e uma boa avaliação dos aspectos fundamentais da vida familiar no contexto da doença crônica da criança.