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ARTIGO ORIGINAL
Construção e validação de manual de orientação para família sobre complicações da Terapia Intravenosa em crianças
- Luciano Marques dos Santos
, - Cleonara Sousa Gomes e Silva ,
- Érika Anny Costa Cerqueira ,
- Aline Silva Gomes ,
- Evanilda Souza de Santana Carvalho
24/03/2021
Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de manual de orientação para família sobre complicações da Terapia Intravenosa em crianças
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190688
24/03/2021DOI 10.1590/0034-7167-2019-0688
- Luciano Marques dos Santos ,
- Cleonara Sousa Gomes e Silva ,
- Érika Anny Costa Cerqueira ,
- Aline Silva Gomes ,
- Evanilda Souza de Santana Carvalho
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Objetivos:
construir e validar o conteúdo de um manual educacional para a inclusão de familiares de crianças hospitalizadas na prevenção e identificação precoce de complicações associadas à TIV por via periférica.
Métodos:
estudo metodológico de construção e validação do conteúdo de um material instrucional. O processo de validação ocorreu por meio da Técnica Delphi, adotando como consenso desejável o índice de validação de conteúdo igual ou superior a 0,80.
Resultados:
o manual foi validado na segunda rodada de avaliação em todas as categorias: conteúdo, linguagem, ilustração, layout, motivação, cultura e aplicabilidade. O Índice de Validação de Conteúdo Global foi de 0,98.
Conclusões:
em virtude dos elevados valores obtidos (> 0,8) após a segunda avaliação, o manual foi considerado validado quanto ao conteúdo pelos juízes especialistas.
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Resumo
ARTIGO ORIGINALConstrução e validação de manual de orientação para família sobre complicações da Terapia Intravenosa em crianças
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190688
24/03/2021DOI 10.1590/0034-7167-2019-0688
- Luciano Marques dos Santos ,
- Cleonara Sousa Gomes e Silva ,
- Érika Anny Costa Cerqueira ,
- Aline Silva Gomes ,
- Evanilda Souza de Santana Carvalho
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Objetivos:
construir e validar o conteúdo de um manual educacional para a inclusão de familiares de crianças hospitalizadas na prevenção e identificação precoce de complicações associadas à TIV por via periférica.
Métodos:
estudo metodológico de construção e validação do conteúdo de um material instrucional. O processo de validação ocorreu por meio da Técnica Delphi, adotando como consenso desejável o índice de validação de conteúdo igual ou superior a 0,80.
Resultados:
o manual foi validado na segunda rodada de avaliação em todas as categorias: conteúdo, linguagem, ilustração, layout, motivação, cultura e aplicabilidade. O Índice de Validação de Conteúdo Global foi de 0,98.
Conclusões:
em virtude dos elevados valores obtidos (> 0,8) após a segunda avaliação, o manual foi considerado validado quanto ao conteúdo pelos juízes especialistas.
- Luciano Marques dos Santos
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REFLEXÃO
A vulnerabilidade da família: reflexões acerca da condição humana
- Jacqueline Flores de Oliveira ,
- Adriane Maria Netto de Oliveira ,
- Edison Luiz Devos Barlem ,
- Luciano Garcia Lourenção
05/02/2021
Resumo
REFLEXÃOA vulnerabilidade da família: reflexões acerca da condição humana
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190412
05/02/2021DOI 10.1590/0034-7167-2019-0412
- Jacqueline Flores de Oliveira ,
- Adriane Maria Netto de Oliveira ,
- Edison Luiz Devos Barlem ,
- Luciano Garcia Lourenção
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
refletir sobre a vulnerabilidade da família, utilizando como referência a obra Condição Humana, de Hannah Arendt, para melhor compreender a maneira como essa instituição tem sido estruturada no mundo atual.
Resultados:
a ruptura das relações assistenciais entre os membros da família representa uma situação de vulnerabilidade, que fragiliza a instituição familiar, levando à perda de sua capacidade de afirmação na sociedade. O apoio ao desenvolvimento de capacidades humanas nas famílias e no território proporciona o benefício de fortalecê-los para o enfrentamento das vulnerabilidades.
Conclusões:
a vulnerabilidade da família apresenta-se como um marco histórico, uma condição sobre a qual a instituição familiar foi construída e organizada enquanto propriedade de caráter público e privado, evidenciando a importância do desenvolvimento de um cuidado mais holístico e integral às pessoas, fundamentado em políticas públicas de saúde e assistência social.
Palavras-chave: Assistência à Saúde Culturalmente CompetenteCondições SociaisFamíliaPromoção da SaúdeVulnerabilidadeVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃOA vulnerabilidade da família: reflexões acerca da condição humana
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190412
05/02/2021DOI 10.1590/0034-7167-2019-0412
- Jacqueline Flores de Oliveira ,
- Adriane Maria Netto de Oliveira ,
- Edison Luiz Devos Barlem ,
- Luciano Garcia Lourenção
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Objetivos:
refletir sobre a vulnerabilidade da família, utilizando como referência a obra Condição Humana, de Hannah Arendt, para melhor compreender a maneira como essa instituição tem sido estruturada no mundo atual.
Resultados:
a ruptura das relações assistenciais entre os membros da família representa uma situação de vulnerabilidade, que fragiliza a instituição familiar, levando à perda de sua capacidade de afirmação na sociedade. O apoio ao desenvolvimento de capacidades humanas nas famílias e no território proporciona o benefício de fortalecê-los para o enfrentamento das vulnerabilidades.
Conclusões:
a vulnerabilidade da família apresenta-se como um marco histórico, uma condição sobre a qual a instituição familiar foi construída e organizada enquanto propriedade de caráter público e privado, evidenciando a importância do desenvolvimento de um cuidado mais holístico e integral às pessoas, fundamentado em políticas públicas de saúde e assistência social.
Palavras-chave: Assistência à Saúde Culturalmente CompetenteCondições SociaisFamíliaPromoção da SaúdeVulnerabilidadeVer mais - Jacqueline Flores de Oliveira
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ARTIGO ORIGINAL
Oficinas de sensibilização sobre (geronto)tecnologias de cuidado ao idoso/família: contribuições ao conhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 3):e20200264
07/12/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALOficinas de sensibilização sobre (geronto)tecnologias de cuidado ao idoso/família: contribuições ao conhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 3):e20200264
07/12/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0264
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Objetivo:
descrever as contribuições de oficinas de sensibilização para o conhecimento dos acadêmicos dos cursos da área da saúde acerca das (geronto)tecnologias de cuidado à pessoa idosa/família.
Métodos:
pesquisa-ação estratégica, desenvolvida com 12 acadêmicos do último semestre de enfermagem, fisioterapia, odontologia e terapia ocupacional de uma universidade do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados de setembro a dezembro de 2019, mediante entrevista semiestruturada, antes e após oficinas de sensibilização, submetidos à análise de conteúdo.
Resultados:
os dados analisados, antes das oficinas, permitiram a construção de duas categorias que versaram sobre o desconhecimento e a não utilização de (geronto)tecnologias de cuidado. Após as oficinas, cinco categorias possibilitaram a compreensão das (geronto)tecnologias na forma de produto e na forma de processo/estratégias/conhecimento.
Conclusão:
as oficinas de sensibilização contribuíram para produção do conhecimento no que se refere ao aspecto conceitual e na identificação da sua utilidade no cenário de cuidados.
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ARTIGO ORIGINALOficinas de sensibilização sobre (geronto)tecnologias de cuidado ao idoso/família: contribuições ao conhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 3):e20200264
07/12/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0264
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Objetivo:
descrever as contribuições de oficinas de sensibilização para o conhecimento dos acadêmicos dos cursos da área da saúde acerca das (geronto)tecnologias de cuidado à pessoa idosa/família.
Métodos:
pesquisa-ação estratégica, desenvolvida com 12 acadêmicos do último semestre de enfermagem, fisioterapia, odontologia e terapia ocupacional de uma universidade do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados de setembro a dezembro de 2019, mediante entrevista semiestruturada, antes e após oficinas de sensibilização, submetidos à análise de conteúdo.
Resultados:
os dados analisados, antes das oficinas, permitiram a construção de duas categorias que versaram sobre o desconhecimento e a não utilização de (geronto)tecnologias de cuidado. Após as oficinas, cinco categorias possibilitaram a compreensão das (geronto)tecnologias na forma de produto e na forma de processo/estratégias/conhecimento.
Conclusão:
as oficinas de sensibilização contribuíram para produção do conhecimento no que se refere ao aspecto conceitual e na identificação da sua utilidade no cenário de cuidados.
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ARTIGO ORIGINAL
Orientações às famílias de usuários de serviço de saúde mental na perspectiva da equipe multiprofissional
- Paula Antunes Bezerra Nacamura ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Marcelle Paiano ,
- Maria Aparecida Salci ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic , [ ... ],
- Bianca Cristina Ciccone Giacon
04/12/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALOrientações às famílias de usuários de serviço de saúde mental na perspectiva da equipe multiprofissional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 1):e20200389
04/12/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0389
- Paula Antunes Bezerra Nacamura ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Marcelle Paiano ,
- Maria Aparecida Salci ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic ,
- Thamires Fernandes Cardoso da Silva Rodrigues ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender as orientações realizadas pela equipe multiprofissional ao familiar do usuário em Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas.
Métodos:
estudo descritivo-exploratório e qualitativo, realizado em um Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas na região sul do Brasil, utilizando como base conceitual a Reforma Psiquiátrica. Os dados foram coletados no período de junho a agosto de 2019, mediante entrevista semiestruturada com equipe multiprofissional. Os dados foram organizados e operacionalizados no software IRAMUTEQ® e foi realizada a análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
emergiram duas classes; “Orientações referentes aos momentos de crise e chegada dos familiares ao serviço” e “Fatores dificultadores e estratégias para potencializar as orientações aos familiares”.
Considerações Finais:
As orientações prestadas centram-se na patologia e no próprio serviço. Os participantes destacaram o acolhimento, o grupo destinado às famílias, a escuta qualificada e a parceria com a atenção primária como maneiras de potencializar o atendimento as famílias.
Palavras-chave: Equipe MultiprofissionalFamíliaSaúde MentalServiços de Saúde MentalTranstornos Relacionados ao Uso de SubstânciasVer maisVisualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALOrientações às famílias de usuários de serviço de saúde mental na perspectiva da equipe multiprofissional
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 1):e20200389
04/12/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0389
- Paula Antunes Bezerra Nacamura ,
- Sonia Silva Marcon ,
- Marcelle Paiano ,
- Maria Aparecida Salci ,
- Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic ,
- Thamires Fernandes Cardoso da Silva Rodrigues ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
apreender as orientações realizadas pela equipe multiprofissional ao familiar do usuário em Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas.
Métodos:
estudo descritivo-exploratório e qualitativo, realizado em um Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas na região sul do Brasil, utilizando como base conceitual a Reforma Psiquiátrica. Os dados foram coletados no período de junho a agosto de 2019, mediante entrevista semiestruturada com equipe multiprofissional. Os dados foram organizados e operacionalizados no software IRAMUTEQ® e foi realizada a análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
emergiram duas classes; “Orientações referentes aos momentos de crise e chegada dos familiares ao serviço” e “Fatores dificultadores e estratégias para potencializar as orientações aos familiares”.
Considerações Finais:
As orientações prestadas centram-se na patologia e no próprio serviço. Os participantes destacaram o acolhimento, o grupo destinado às famílias, a escuta qualificada e a parceria com a atenção primária como maneiras de potencializar o atendimento as famílias.
Palavras-chave: Equipe MultiprofissionalFamíliaSaúde MentalServiços de Saúde MentalTranstornos Relacionados ao Uso de SubstânciasVer mais
- Paula Antunes Bezerra Nacamura
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ARTIGO ORIGINAL
Vivências familiares na descoberta do Transtorno do Espectro Autista: implicações para a enfermagem familiar
- Tassia de Arruda Bonfim ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Catchia Hermes-Uliana ,
- Sueli Aparecida Frari Galera ,
- Maria Angélica Marcheti
25/11/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALVivências familiares na descoberta do Transtorno do Espectro Autista: implicações para a enfermagem familiar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 6):e20190489
25/11/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0489
- Tassia de Arruda Bonfim ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Catchia Hermes-Uliana ,
- Sueli Aparecida Frari Galera ,
- Maria Angélica Marcheti
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Objetivos:
descrever a vivência da família no processo de descoberta do diagnóstico e início do tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo, que entrevistou nove familiares de oito crianças no espectro do autismo, inseridos nos serviços de saúde, educação pública e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de municípios do interior da região centro-oeste. A coleta de dados foi realizada por entrevistas abertas, nos meses de julho a setembro de 2017. Os dados foram submetidos à análise temática.
Resultados:
no início, houve dificuldade da família na percepção dos primeiros sinais atípicos apresentados pelas crianças. As famílias vivenciam situações de vulnerabilidade, visto que redes de apoio são insuficientes. A escola teve papel significativo no reconhecimento de comportamentos inesperados.
Considerações Finais:
ressalta-se a importância do suporte à família e crianças nessa trajetória oferecido por enfermeiros, profissionais de saúde, escola e dispositivos de suporte social.
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ARTIGO ORIGINALVivências familiares na descoberta do Transtorno do Espectro Autista: implicações para a enfermagem familiar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 6):e20190489
25/11/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0489
- Tassia de Arruda Bonfim ,
- Bianca Cristina Ciccone Giacon-Arruda ,
- Catchia Hermes-Uliana ,
- Sueli Aparecida Frari Galera ,
- Maria Angélica Marcheti
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Objetivos:
descrever a vivência da família no processo de descoberta do diagnóstico e início do tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo, que entrevistou nove familiares de oito crianças no espectro do autismo, inseridos nos serviços de saúde, educação pública e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de municípios do interior da região centro-oeste. A coleta de dados foi realizada por entrevistas abertas, nos meses de julho a setembro de 2017. Os dados foram submetidos à análise temática.
Resultados:
no início, houve dificuldade da família na percepção dos primeiros sinais atípicos apresentados pelas crianças. As famílias vivenciam situações de vulnerabilidade, visto que redes de apoio são insuficientes. A escola teve papel significativo no reconhecimento de comportamentos inesperados.
Considerações Finais:
ressalta-se a importância do suporte à família e crianças nessa trajetória oferecido por enfermeiros, profissionais de saúde, escola e dispositivos de suporte social.
- Tassia de Arruda Bonfim
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ARTIGO ORIGINAL
Crenças, valores e práticas de famílias no cuidado à criança hospitalizada: subsídios à enfermagem
- Dóris Helena Ribeiro Farias ,
- Mauro Francisco Ferreira de Almeida ,
- Giovana Calcagno Gomes ,
- Valéria Lerch Lunardi ,
- Maria Veraci de Oliveira Queiroz , [ ... ],
- Luciano Garcia Lourenção
11/11/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALCrenças, valores e práticas de famílias no cuidado à criança hospitalizada: subsídios à enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190553
11/11/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0553
- Dóris Helena Ribeiro Farias ,
- Mauro Francisco Ferreira de Almeida ,
- Giovana Calcagno Gomes ,
- Valéria Lerch Lunardi ,
- Maria Veraci de Oliveira Queiroz ,
- Pâmela Kath de Oliveira Nörnberg ,
- Luciano Garcia Lourenção
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Conhecer as crenças, valores e práticas de famílias no cuidado à criança hospitalizada.
Método:
Estudo qualitativo com adoção do referencial metodológico da Etnoenfermagem, desenvolvido na Unidade de Pediatria de Hospital Universitário do sul do Brasil, mediante observação não participante, observação participante e entrevista com familiares das crianças. Os dados foram codificados, classificados e escrutinados para identificar saturação de ideias e padrões semelhantes ou diferentes; e recodificados, realizando-se formulações teóricas e recomendações.
Resultados:
Crenças, valores e práticas das famílias dependem dos referenciais culturais e manifestam-se no cuidado com a alimentação, vestuário e higiene, manutenção do sono e repouso, presença, cuidado com medicação e exercício da crença religiosa.
Conclusão:
A família cuida da criança hospitalizada com base em seu referencial cultural e a consideração deste aspecto pelo enfermeiro durante a prática assistencial é importante. O cuidado cultural agrega saberes, pode ser considerado um novo paradigma para o cuidado de enfermagem e permite uma relação afetiva, reflexiva, humana, empática entre enfermeiro/criança/família.
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ARTIGO ORIGINALCrenças, valores e práticas de famílias no cuidado à criança hospitalizada: subsídios à enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190553
11/11/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0553
- Dóris Helena Ribeiro Farias ,
- Mauro Francisco Ferreira de Almeida ,
- Giovana Calcagno Gomes ,
- Valéria Lerch Lunardi ,
- Maria Veraci de Oliveira Queiroz ,
- Pâmela Kath de Oliveira Nörnberg ,
- Luciano Garcia Lourenção
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Objetivo:
Conhecer as crenças, valores e práticas de famílias no cuidado à criança hospitalizada.
Método:
Estudo qualitativo com adoção do referencial metodológico da Etnoenfermagem, desenvolvido na Unidade de Pediatria de Hospital Universitário do sul do Brasil, mediante observação não participante, observação participante e entrevista com familiares das crianças. Os dados foram codificados, classificados e escrutinados para identificar saturação de ideias e padrões semelhantes ou diferentes; e recodificados, realizando-se formulações teóricas e recomendações.
Resultados:
Crenças, valores e práticas das famílias dependem dos referenciais culturais e manifestam-se no cuidado com a alimentação, vestuário e higiene, manutenção do sono e repouso, presença, cuidado com medicação e exercício da crença religiosa.
Conclusão:
A família cuida da criança hospitalizada com base em seu referencial cultural e a consideração deste aspecto pelo enfermeiro durante a prática assistencial é importante. O cuidado cultural agrega saberes, pode ser considerado um novo paradigma para o cuidado de enfermagem e permite uma relação afetiva, reflexiva, humana, empática entre enfermeiro/criança/família.
- Dóris Helena Ribeiro Farias
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ARTIGO ORIGINAL
Experiência da família no convívio com a disfunção vesical e intestinal de crianças e adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190805
05/10/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALExperiência da família no convívio com a disfunção vesical e intestinal de crianças e adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190805
05/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0805
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Objetivo:
compreender a experiência da família no convívio com a disfunção vesical e intestinal de crianças e adolescentes.
Métodos:
pesquisa qualitativa fenomenológica interpretativa, realizada por meio de entrevista aberta em profundidade com pais de crianças e adolescentes vinculadas ao ambulatório de Prática Avançada de Enfermagem em uropediatria.
Resultados:
emergiram as seguintes categorias representativas das experiências das famílias: Conhecimentos e aprendizados: construindo o saber familiar; Convivendo com a disfunção vesical e intestinal da criança: representações simbólicas; Manejo e adaptação à disfunção vesical e intestinal da criança: reorganizando a vida familiar.
Considerações finais:
a experiência da família relaciona-se a significados positivos e negativos, à presença ou ausência de vivências prévias, lacunas de informações, ao processo de aprendizagem e acesso ao acompanhamento profissional especializado. Destaca-se a importância do acompanhamento pelo enfermeiro no contexto do cuidado em uropediatria para a aprendizagem e consolidação do conhecimento específico sobre a disfunção vesical e intestinal.
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ARTIGO ORIGINALExperiência da família no convívio com a disfunção vesical e intestinal de crianças e adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190805
05/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0805
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Objetivo:
compreender a experiência da família no convívio com a disfunção vesical e intestinal de crianças e adolescentes.
Métodos:
pesquisa qualitativa fenomenológica interpretativa, realizada por meio de entrevista aberta em profundidade com pais de crianças e adolescentes vinculadas ao ambulatório de Prática Avançada de Enfermagem em uropediatria.
Resultados:
emergiram as seguintes categorias representativas das experiências das famílias: Conhecimentos e aprendizados: construindo o saber familiar; Convivendo com a disfunção vesical e intestinal da criança: representações simbólicas; Manejo e adaptação à disfunção vesical e intestinal da criança: reorganizando a vida familiar.
Considerações finais:
a experiência da família relaciona-se a significados positivos e negativos, à presença ou ausência de vivências prévias, lacunas de informações, ao processo de aprendizagem e acesso ao acompanhamento profissional especializado. Destaca-se a importância do acompanhamento pelo enfermeiro no contexto do cuidado em uropediatria para a aprendizagem e consolidação do conhecimento específico sobre a disfunção vesical e intestinal.
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REVISÃO
Cuidado pós-natal de recém-nascidos no contexto da família: revisão integrativa
- Fernanda Garcia Bezerra Góes ,
- Maria da Anunciação Silva ,
- Andressa Silva Torres dos Santos ,
- Brenda Freitas Pontes ,
- Ingrid Lucchese , [ ... ],
- Mariana Tavares da Silva
21/09/2020
Resumo
REVISÃOCuidado pós-natal de recém-nascidos no contexto da família: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190454
21/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0454
- Fernanda Garcia Bezerra Góes ,
- Maria da Anunciação Silva ,
- Andressa Silva Torres dos Santos ,
- Brenda Freitas Pontes ,
- Ingrid Lucchese ,
- Mariana Tavares da Silva
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Objetivo:
analisar as práticas de cuidado pós-natal de recém-nascidos no contexto da família a partir da literatura científica.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, cujas buscas foram realizadas nos recursos informacionais Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e U.S. National Library of Medicine (PubMed).
Resultados:
16 estudos compuseram a amostra final e, a partir desses, duas categorias analíticas foram originadas: Práticas e dúvidas de famílias no cuidado pós-natal de recém-nascidos; e Boas práticas no cuidado pós-natal de recém-nascidos.
Considerações finais:
diversas práticas culturais das famílias divergem das recomendações científicas, o que pode gerar riscos à saúde dos recém-nascidos. Logo, é essencial a consolidação de programas educativos junto aos familiares, para melhorias na qualidade dos cuidados ofertados e redução de mortes neonatais evitáveis em diferentes contextos sociofamiliares.
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REVISÃOCuidado pós-natal de recém-nascidos no contexto da família: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20190454
21/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0454
- Fernanda Garcia Bezerra Góes ,
- Maria da Anunciação Silva ,
- Andressa Silva Torres dos Santos ,
- Brenda Freitas Pontes ,
- Ingrid Lucchese ,
- Mariana Tavares da Silva
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Objetivo:
analisar as práticas de cuidado pós-natal de recém-nascidos no contexto da família a partir da literatura científica.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, cujas buscas foram realizadas nos recursos informacionais Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e U.S. National Library of Medicine (PubMed).
Resultados:
16 estudos compuseram a amostra final e, a partir desses, duas categorias analíticas foram originadas: Práticas e dúvidas de famílias no cuidado pós-natal de recém-nascidos; e Boas práticas no cuidado pós-natal de recém-nascidos.
Considerações finais:
diversas práticas culturais das famílias divergem das recomendações científicas, o que pode gerar riscos à saúde dos recém-nascidos. Logo, é essencial a consolidação de programas educativos junto aos familiares, para melhorias na qualidade dos cuidados ofertados e redução de mortes neonatais evitáveis em diferentes contextos sociofamiliares.
- Fernanda Garcia Bezerra Góes
Família Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
