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REFLEXÃO
Livre-docência: o reconhecimento de uma trajetória comprometida com o ensino, pesquisa e extensão
- Alba Lucia Bottura Leite de Barros
, - Nildo Alves Batista ,
- Dulce Aparecida Barbosa ,
- Sylvia Helena Souza da Silva Batista ,
- Mavilde Luz Gonçalves Pedreira
21/05/2021
Resumo
REFLEXÃOLivre-docência: o reconhecimento de uma trajetória comprometida com o ensino, pesquisa e extensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(suppl 5):e20201078
21/05/2021DOI 10.1590/0034-7167-2020-1078
- Alba Lucia Bottura Leite de Barros ,
- Nildo Alves Batista ,
- Dulce Aparecida Barbosa ,
- Sylvia Helena Souza da Silva Batista ,
- Mavilde Luz Gonçalves Pedreira
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever a formação do Livre-Docente como estratégia para o desenvolvimento de lideranças e a promoção de contínuo avanço acadêmico no ensino, na pesquisa e na extensão.
Método:
este artigo de reflexão apresenta histórico da titulação acadêmica mais alta obtida no Brasil, descrevendo características dos concursos e destacando aspectos e atividades que evidenciam, nos dias de hoje, amadurecimento intelectual e científico.
Resultados:
professores aspirantes à Livre-Docência submetem sua trajetória acadêmica à análise e ao julgamento realizado por pares, com base em rigorosos critérios de avaliação. Tem por finalidade promover um momento de análise da carreira acadêmica e identificar a contribuição marcante para o avanço da universidade e do país, por meio de atividades consolidadas e de impacto.
Considerações finais:
a busca por esta mais alta titulação da carreira acadêmica brasileira pode constituir momento de avanço individual e coletivo, contribuindo para a consolidação de áreas de conhecimento.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoEducação SuperiorInstituições de Ensino SuperiorMelhoria de QualidadeUniversidadeVer maisVisualizações0
Resumo
REFLEXÃOLivre-docência: o reconhecimento de uma trajetória comprometida com o ensino, pesquisa e extensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(suppl 5):e20201078
21/05/2021DOI 10.1590/0034-7167-2020-1078
- Alba Lucia Bottura Leite de Barros ,
- Nildo Alves Batista ,
- Dulce Aparecida Barbosa ,
- Sylvia Helena Souza da Silva Batista ,
- Mavilde Luz Gonçalves Pedreira
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Objetivo:
descrever a formação do Livre-Docente como estratégia para o desenvolvimento de lideranças e a promoção de contínuo avanço acadêmico no ensino, na pesquisa e na extensão.
Método:
este artigo de reflexão apresenta histórico da titulação acadêmica mais alta obtida no Brasil, descrevendo características dos concursos e destacando aspectos e atividades que evidenciam, nos dias de hoje, amadurecimento intelectual e científico.
Resultados:
professores aspirantes à Livre-Docência submetem sua trajetória acadêmica à análise e ao julgamento realizado por pares, com base em rigorosos critérios de avaliação. Tem por finalidade promover um momento de análise da carreira acadêmica e identificar a contribuição marcante para o avanço da universidade e do país, por meio de atividades consolidadas e de impacto.
Considerações finais:
a busca por esta mais alta titulação da carreira acadêmica brasileira pode constituir momento de avanço individual e coletivo, contribuindo para a consolidação de áreas de conhecimento.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoEducação SuperiorInstituições de Ensino SuperiorMelhoria de QualidadeUniversidadeVer mais - Alba Lucia Bottura Leite de Barros
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ARTIGO ORIGINAL
Implantação de um ciclo de melhoria no acolhimento de uma unidade básica de saúde
- Tainara Barbosa Nunes ,
- Éricka Cecília Resende de Souza ,
- Zenewton André da Silva Gama ,
- Wilton Rodrigues Medeiros ,
- Ana Elza Oliveira de Mendonça
24/03/2021
Resumo
ARTIGO ORIGINALImplantação de um ciclo de melhoria no acolhimento de uma unidade básica de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200099
24/03/2021DOI 10.1590/0034-7167-2020-0099
- Tainara Barbosa Nunes ,
- Éricka Cecília Resende de Souza ,
- Zenewton André da Silva Gama ,
- Wilton Rodrigues Medeiros ,
- Ana Elza Oliveira de Mendonça
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar a efetividade de um ciclo de melhoria aplicado ao acolhimento à demanda espontânea em uma unidade básica de saúde.
Métodos:
estudo quase experimental, do tipo antes e depois, sem grupo controle e com abordagem quantitativa. Realizou-se um ciclo de melhoria em uma unidade básica de saúde no município de Guarabira/PB, utilizando cinco critérios de qualidade. Foram realizadas uma avaliação, uma intervenção focada no critério mais problemático e uma reavaliação. As amostras foram aleatórias (n = 60), sendo verificados os percentuais e intervalos de confiança do cumprimento de cada critério, assim como o cálculo da significância estatística, através do teste Z.
Resultados:
após a intervenção realizada, houve melhoria significativa em dois critérios de qualidade do acolhimento à demanda espontânea (o usuário ser ouvido por algum profissional e passar pela classificação de risco).
Conclusões:
a realização do ciclo de melhoria se mostrou efetiva como método de gestão da qualidade.
Palavras-chave: AcolhimentoAtenção Primária à SaúdeAvaliação de Serviços de SaúdeCentros de SaúdeMelhoria de QualidadeVer maisVisualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALImplantação de um ciclo de melhoria no acolhimento de uma unidade básica de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200099
24/03/2021DOI 10.1590/0034-7167-2020-0099
- Tainara Barbosa Nunes ,
- Éricka Cecília Resende de Souza ,
- Zenewton André da Silva Gama ,
- Wilton Rodrigues Medeiros ,
- Ana Elza Oliveira de Mendonça
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar a efetividade de um ciclo de melhoria aplicado ao acolhimento à demanda espontânea em uma unidade básica de saúde.
Métodos:
estudo quase experimental, do tipo antes e depois, sem grupo controle e com abordagem quantitativa. Realizou-se um ciclo de melhoria em uma unidade básica de saúde no município de Guarabira/PB, utilizando cinco critérios de qualidade. Foram realizadas uma avaliação, uma intervenção focada no critério mais problemático e uma reavaliação. As amostras foram aleatórias (n = 60), sendo verificados os percentuais e intervalos de confiança do cumprimento de cada critério, assim como o cálculo da significância estatística, através do teste Z.
Resultados:
após a intervenção realizada, houve melhoria significativa em dois critérios de qualidade do acolhimento à demanda espontânea (o usuário ser ouvido por algum profissional e passar pela classificação de risco).
Conclusões:
a realização do ciclo de melhoria se mostrou efetiva como método de gestão da qualidade.
Palavras-chave: AcolhimentoAtenção Primária à SaúdeAvaliação de Serviços de SaúdeCentros de SaúdeMelhoria de QualidadeVer mais
- Tainara Barbosa Nunes
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REVISÃO
Programas de melhoria de qualidade e o ambiente de prática profissional de enfermagem: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200108
24/03/2021
Resumo
REVISÃOProgramas de melhoria de qualidade e o ambiente de prática profissional de enfermagem: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200108
24/03/2021DOI 10.1590/0034-7167-2020-0108
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar o conhecimento produzido quanto ao ambiente de prática em hospitais que possuem programas de melhoria da qualidade.
Métodos:
revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, US National Library of Medicine/National Institutes of Health, Web of Science, Scopus e CINAHL, compreendendo 10 artigos.
Resultados:
os dados foram apresentados e discutidos usando-se categorias: Medidas para o ambiente de prática profissional de enfermagem; a Acreditação Hospitalar como programa de melhoria; Autonomia da enfermagem, relacionamento interpessoal entre enfermagem e médico e enfermeiro enquanto gestor e líder.
Considerações Finais:
foi possível analisar que a influência de programas de melhoria da qualidade pode ser considerada como favorável sobre o ambiente de prática profissional de enfermagem. O estudo também traz contribuições para a gestão na implantação de estratégias visando à melhoria contínua das características do ambiente.
Palavras-chave: Acreditação HospitalarAmbiente de TrabalhoEnfermagemMelhoria de QualidadeQualidade da Assistência à SaúdeVer maisVisualizações0Resumo
REVISÃOProgramas de melhoria de qualidade e o ambiente de prática profissional de enfermagem: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200108
24/03/2021DOI 10.1590/0034-7167-2020-0108
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Objetivos:
analisar o conhecimento produzido quanto ao ambiente de prática em hospitais que possuem programas de melhoria da qualidade.
Métodos:
revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, US National Library of Medicine/National Institutes of Health, Web of Science, Scopus e CINAHL, compreendendo 10 artigos.
Resultados:
os dados foram apresentados e discutidos usando-se categorias: Medidas para o ambiente de prática profissional de enfermagem; a Acreditação Hospitalar como programa de melhoria; Autonomia da enfermagem, relacionamento interpessoal entre enfermagem e médico e enfermeiro enquanto gestor e líder.
Considerações Finais:
foi possível analisar que a influência de programas de melhoria da qualidade pode ser considerada como favorável sobre o ambiente de prática profissional de enfermagem. O estudo também traz contribuições para a gestão na implantação de estratégias visando à melhoria contínua das características do ambiente.
Palavras-chave: Acreditação HospitalarAmbiente de TrabalhoEnfermagemMelhoria de QualidadeQualidade da Assistência à SaúdeVer mais
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REVISÃO
Aplicação da metodologia Lean Seis Sigma nos cenários de assistência à saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 5):e20190861
21/12/2020
Resumo
REVISÃOAplicação da metodologia Lean Seis Sigma nos cenários de assistência à saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 5):e20190861
21/12/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0861
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a produção científica sobre os resultados da metodologia Lean Six Sigma nas instituições de assistência à saúde.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, com a seguinte pergunta: quais são os resultados nas instituições de saúde com a utilização da metodologia Lean Six Sigma e Six Sigma? A busca foi realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, BDENF, CINAHL, Web of Science e Scopus, sem recorte temporal.
Resultados:
foram incluídos 34 artigos, publicados entre 2005 e 2019, sendo 52,9% provenientes dos Estados Unidos da América. As melhorias mais comumente encontradas foram em instituições hospitalares e na perspectiva dos clientes e processos internos.
Conclusão:
a utilização da metodologia Lean Six Sigma se demonstrou eficaz nos diversos cenários de assistência à saúde, se destacando uma lacuna em sua aplicação quanto ao engajamento e capacitação de pessoas.
Palavras-chave: Administração em SaúdeAssistência à SaúdeControle de QualidadeGestão da Qualidade TotalMelhoria de QualidadeVer maisVisualizações0Resumo
REVISÃOAplicação da metodologia Lean Seis Sigma nos cenários de assistência à saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 5):e20190861
21/12/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0861
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a produção científica sobre os resultados da metodologia Lean Six Sigma nas instituições de assistência à saúde.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, com a seguinte pergunta: quais são os resultados nas instituições de saúde com a utilização da metodologia Lean Six Sigma e Six Sigma? A busca foi realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, BDENF, CINAHL, Web of Science e Scopus, sem recorte temporal.
Resultados:
foram incluídos 34 artigos, publicados entre 2005 e 2019, sendo 52,9% provenientes dos Estados Unidos da América. As melhorias mais comumente encontradas foram em instituições hospitalares e na perspectiva dos clientes e processos internos.
Conclusão:
a utilização da metodologia Lean Six Sigma se demonstrou eficaz nos diversos cenários de assistência à saúde, se destacando uma lacuna em sua aplicação quanto ao engajamento e capacitação de pessoas.
Palavras-chave: Administração em SaúdeAssistência à SaúdeControle de QualidadeGestão da Qualidade TotalMelhoria de QualidadeVer mais
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ARTIGO ORIGINAL
Implantação de ciclo de melhoria nos registros de saúde de serviço pré-hospitalar móvel de urgência
- Maria do Socorro Telma Batista Araújo Timóteo ,
- Rodrigo Assis Neves Dantas ,
- Ilanne Caroline Santos Costa ,
- Tâmara Taynah Medeiros da Silva ,
- Kauanny Vitoria Gurgel dos Santos , [ ... ],
- Daniele Vieira Dantas
17/06/2020
Resumo
ARTIGO ORIGINALImplantação de ciclo de melhoria nos registros de saúde de serviço pré-hospitalar móvel de urgência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190049
17/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0049
- Maria do Socorro Telma Batista Araújo Timóteo ,
- Rodrigo Assis Neves Dantas ,
- Ilanne Caroline Santos Costa ,
- Tâmara Taynah Medeiros da Silva ,
- Kauanny Vitoria Gurgel dos Santos ,
- Eloysa dos Santos Oliveira ,
- Daniele Vieira Dantas
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar o efeito da implantação de um ciclo de melhoria da qualidade no preenchimento das fichas de ocorrências de um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência.
Métodos:
estudo quase experimental de série temporal, quantitativo, sem grupo controle, com três avaliações da qualidade. Foi utilizado o ciclo de melhoria na adequação dos registros de saúde no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência Patos.
Resultados:
houve melhorias em 100% dos sete critérios entre as avaliações e redução do não cumprimento desses critérios de 95 casos na primeira avaliação, para oito casos na terceira avaliação.
Conclusões:
a representação dos resultados conjuntos entre as três avaliações destacou a melhoria progressiva nos cumprimentos de cada critério.
Palavras-chave: Assistência Pré-HospitalarMelhoria de QualidadeQualidade da Assistência à SaúdeRegistros de Saúde PessoalSegurança do PacienteVer maisVisualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALImplantação de ciclo de melhoria nos registros de saúde de serviço pré-hospitalar móvel de urgência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190049
17/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0049
- Maria do Socorro Telma Batista Araújo Timóteo ,
- Rodrigo Assis Neves Dantas ,
- Ilanne Caroline Santos Costa ,
- Tâmara Taynah Medeiros da Silva ,
- Kauanny Vitoria Gurgel dos Santos ,
- Eloysa dos Santos Oliveira ,
- Daniele Vieira Dantas
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
avaliar o efeito da implantação de um ciclo de melhoria da qualidade no preenchimento das fichas de ocorrências de um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência.
Métodos:
estudo quase experimental de série temporal, quantitativo, sem grupo controle, com três avaliações da qualidade. Foi utilizado o ciclo de melhoria na adequação dos registros de saúde no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência Patos.
Resultados:
houve melhorias em 100% dos sete critérios entre as avaliações e redução do não cumprimento desses critérios de 95 casos na primeira avaliação, para oito casos na terceira avaliação.
Conclusões:
a representação dos resultados conjuntos entre as três avaliações destacou a melhoria progressiva nos cumprimentos de cada critério.
Palavras-chave: Assistência Pré-HospitalarMelhoria de QualidadeQualidade da Assistência à SaúdeRegistros de Saúde PessoalSegurança do PacienteVer mais
- Maria do Socorro Telma Batista Araújo Timóteo
Melhoria de Qualidade Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
