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ARTIGO ORIGINAL29/07/2022
Saúde do adolescente na pandemia de Covid-19: uma construção através do modelo de Nola Pender
- Daniela Bulcão Santi
, - Roberta Rossa ,
- Luciene da Silva Santos Bomfim ,
- Alcione Ribeiro Dias ,
- Ieda Harumi Higarashi , [ ... ],
- Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
Resumo
ARTIGO ORIGINALSaúde do adolescente na pandemia de Covid-19: uma construção através do modelo de Nola Pender
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210696
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0696pt
- Daniela Bulcão Santi ,
- Roberta Rossa ,
- Luciene da Silva Santos Bomfim ,
- Alcione Ribeiro Dias ,
- Ieda Harumi Higarashi ,
- Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Construir perspectivas de saúde dos adolescentes em face à pandemia de Covid-19, a partir dos diálogos emancipatórios, orientados pelo modelo de Nola Pender.
Método:
Trata-se de uma pesquisa participativa, metodologicamente estruturada com a Pedagogia Psicodramática de María Alicia Romaña, realizada com 17 adolescentes escolares de um município na região Centro-Oeste do Brasil. Utilizou-se como referencial teórico-analítico o Modelo de Promoção da Saúde de Nola Pender, sendo os dados discutidos com base no referencial dialógico de Paulo Freire.
Resultados:
A oficina propiciou o compartilhamento de características e experiências individuais dos adolescentes sobre a realidade vivenciada na pandemia, evidenciando a saúde mental como tema protagônico para a promoção da saúde.
Considerações finais:
Foi possível elaborar com os adolescentes um conhecimento sobre a saúde na pandemia, fundamentando a reflexão temática e a construção de intervenções oportunas de promoção da saúde.
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This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Resumo
ARTIGO ORIGINALSaúde do adolescente na pandemia de Covid-19: uma construção através do modelo de Nola Pender
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(6):e20210696
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0696pt
- Daniela Bulcão Santi ,
- Roberta Rossa ,
- Luciene da Silva Santos Bomfim ,
- Alcione Ribeiro Dias ,
- Ieda Harumi Higarashi ,
- Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
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Objetivo:
Construir perspectivas de saúde dos adolescentes em face à pandemia de Covid-19, a partir dos diálogos emancipatórios, orientados pelo modelo de Nola Pender.
Método:
Trata-se de uma pesquisa participativa, metodologicamente estruturada com a Pedagogia Psicodramática de María Alicia Romaña, realizada com 17 adolescentes escolares de um município na região Centro-Oeste do Brasil. Utilizou-se como referencial teórico-analítico o Modelo de Promoção da Saúde de Nola Pender, sendo os dados discutidos com base no referencial dialógico de Paulo Freire.
Resultados:
A oficina propiciou o compartilhamento de características e experiências individuais dos adolescentes sobre a realidade vivenciada na pandemia, evidenciando a saúde mental como tema protagônico para a promoção da saúde.
Considerações finais:
Foi possível elaborar com os adolescentes um conhecimento sobre a saúde na pandemia, fundamentando a reflexão temática e a construção de intervenções oportunas de promoção da saúde.
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. 
- Daniela Bulcão Santi
Psicodrama Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
