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ORIGINAL ARTICLE
Subjetivación de los profesionales de la salud al final de la vida y muerte en el servicio a domicilio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210684
19/09/2022
Resumo
ORIGINAL ARTICLESubjetivación de los profesionales de la salud al final de la vida y muerte en el servicio a domicilio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210684
19/09/2022DOI 10.1590/0034-7167-2021-0684
Visualizações0RESUMEN
Objetivos:
analizar los modos de subjetivación de los profesionales de la salud hacia el final de la vida y la muerte en un servicio de atención domiciliaria.
Métodos:
investigación cualitativa realizada en un servicio de atención domiciliaria en un hospital escuela en el sur de Brasil, con 12 profesionales de la salud. Para la recolección de datos se utilizó la observación participante y entrevistas semiestructuradas, de abril a septiembre de 2018. Los datos fueron analizados a partir del concepto de poder y subjetivación de Foucault.
Resultados:
los profesionales son sensibilizados por discursos morales, espirituales y de cuidados paliativos, así como por vivencias que los constituyen sujetos que modifican sus modos de vida y ejercicio profesional a partir de la relación con la muerte.
Consideraciones Finales:
la red discursiva de los cuidados paliativos es interiorizada por los profesionales, que realizan sus prácticas con conductas encaminadas a promover “una buena muerte”.
Palavras-chave: Cuidados PaliativosInvestigación CualitativaMuertePersonal de SaludServicios de Atención de Salud a DomicilioVer maisVisualizações0
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ORIGINAL ARTICLESubjetivación de los profesionales de la salud al final de la vida y muerte en el servicio a domicilio
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(2):e20210684
19/09/2022DOI 10.1590/0034-7167-2021-0684
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Objetivos:
analizar los modos de subjetivación de los profesionales de la salud hacia el final de la vida y la muerte en un servicio de atención domiciliaria.
Métodos:
investigación cualitativa realizada en un servicio de atención domiciliaria en un hospital escuela en el sur de Brasil, con 12 profesionales de la salud. Para la recolección de datos se utilizó la observación participante y entrevistas semiestructuradas, de abril a septiembre de 2018. Los datos fueron analizados a partir del concepto de poder y subjetivación de Foucault.
Resultados:
los profesionales son sensibilizados por discursos morales, espirituales y de cuidados paliativos, así como por vivencias que los constituyen sujetos que modifican sus modos de vida y ejercicio profesional a partir de la relación con la muerte.
Consideraciones Finales:
la red discursiva de los cuidados paliativos es interiorizada por los profesionales, que realizan sus prácticas con conductas encaminadas a promover “una buena muerte”.
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La trayectoria de la enfermedad en la insuficiencia cardíaca: los relatos de cuidadores familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):162-169
01/01/2019
Resumo
ORIGINAL ARTICLELa trayectoria de la enfermedad en la insuficiencia cardíaca: los relatos de cuidadores familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):162-169
01/01/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0645
Visualizações0RESUMEN
Objetivo:
explorar los significados de ser un cuidador familiar de un familiar con insuficiencia cardíaca avanzada en su propio hogar y comprender cómo se respeta la dignidad en el contexto del cuidado familiar.
Método:
se utilizó un método fenomenológico-hermenéutico inspirado en la filosofía de Ricoeur. Los cuidadores portugueses de familiares con insuficiencia cardíaca avanzada participaron en dos entrevistas reflexivas durante un período de 4 meses.
Resultados:
los diez cuidadores familiares inscritos en ese estudio, incluyendo dos hijas y ocho cónyuges con una edad media de 70 años. Se identificaron dos temas principales: (1) La lucha entre la fuerza interior y el sentido del deber; (2) La lucha entre los sentimientos de carga y seguridad.
Consideraciones finales:
las personas con insuficiencia cardíaca tienen síntomas debilitantes asociados con el estrés psicológico, que pueden ser una carga para ellos y para sus cuidadores familiares. Los hallazgos confirman que los cuidadores familiares requieren la participación en la planificación y ejecución de la atención médica de sus familiares.
Palavras-chave: CuidadoCuidadores FamiliaresInsuficiência CardíacaInvestigación CualitativaRelatos PersonalesVer maisVisualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLELa trayectoria de la enfermedad en la insuficiencia cardíaca: los relatos de cuidadores familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):162-169
01/01/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0645
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Objetivo:
explorar los significados de ser un cuidador familiar de un familiar con insuficiencia cardíaca avanzada en su propio hogar y comprender cómo se respeta la dignidad en el contexto del cuidado familiar.
Método:
se utilizó un método fenomenológico-hermenéutico inspirado en la filosofía de Ricoeur. Los cuidadores portugueses de familiares con insuficiencia cardíaca avanzada participaron en dos entrevistas reflexivas durante un período de 4 meses.
Resultados:
los diez cuidadores familiares inscritos en ese estudio, incluyendo dos hijas y ocho cónyuges con una edad media de 70 años. Se identificaron dos temas principales: (1) La lucha entre la fuerza interior y el sentido del deber; (2) La lucha entre los sentimientos de carga y seguridad.
Consideraciones finales:
las personas con insuficiencia cardíaca tienen síntomas debilitantes asociados con el estrés psicológico, que pueden ser una carga para ellos y para sus cuidadores familiares. Los hallazgos confirman que los cuidadores familiares requieren la participación en la planificación y ejecución de la atención médica de sus familiares.
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Errores de los estudiantes de enfermería en aprendizaje clínico. Resultados cualitativos en investigación de métodos mixtos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):170-176
01/01/2019
Resumo
ORIGINAL ARTICLEErrores de los estudiantes de enfermería en aprendizaje clínico. Resultados cualitativos en investigación de métodos mixtos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):170-176
01/01/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0592
Visualizações0RESUMEN
Objetivo:
analizar los factores asociados a los errores de los estudiantes de enfermería durante el aprendizaje clínico y sus percepciones con respecto a estos eventos y la oportunidad de aprendizaje y desarrollo que proporcionan.
Método:
Diseño de método mixto convergente según Creswell y Clark. La dimensión cualitativa incluyó entrevistas presenciales y por internet. El análisis de los datos siguió el método de Miles y Huberman.
Resultados:
Los errores de los estudiantes de enfermería fueron revelados de acuerdo a sus percepciones. Ocurrieron en todas las fases del proceso de enfermería y en habilidades transversales. Los errores fueron reconocidos como oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
Consideraciones finales:
los estudiantes reconocieron sus errores y se atribuyeron las razones y lo que pudría haber evitado lo que sucedió. El método mixto fue un diseño muy adecuado para estudiar los fenómenos. La dimensión cualitativa fue esencial para revelar y lograr los objetivos. Se presentan sugerencias fundamentadas en los hallazgos.
Palavras-chave: Educación en EnfermeríaErrores MédicosEstudiantes de EnfermeríaInvestigación CualitativaInvestigación en EnfermeríaVer maisVisualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLEErrores de los estudiantes de enfermería en aprendizaje clínico. Resultados cualitativos en investigación de métodos mixtos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):170-176
01/01/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0592
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Objetivo:
analizar los factores asociados a los errores de los estudiantes de enfermería durante el aprendizaje clínico y sus percepciones con respecto a estos eventos y la oportunidad de aprendizaje y desarrollo que proporcionan.
Método:
Diseño de método mixto convergente según Creswell y Clark. La dimensión cualitativa incluyó entrevistas presenciales y por internet. El análisis de los datos siguió el método de Miles y Huberman.
Resultados:
Los errores de los estudiantes de enfermería fueron revelados de acuerdo a sus percepciones. Ocurrieron en todas las fases del proceso de enfermería y en habilidades transversales. Los errores fueron reconocidos como oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
Consideraciones finales:
los estudiantes reconocieron sus errores y se atribuyeron las razones y lo que pudría haber evitado lo que sucedió. El método mixto fue un diseño muy adecuado para estudiar los fenómenos. La dimensión cualitativa fue esencial para revelar y lograr los objetivos. Se presentan sugerencias fundamentadas en los hallazgos.
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