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REFLEXÃO
A formação e o processo de trabalho na Residência Multiprofissional em Saúde como estratégia inovadora
- Mariana da Silva Bernardo
, - Greici Capellari Fabrizzio ,
- Marina Leite Souza ,
- Thiago Oliveira dos Santos ,
- Selma Regina de Andrade
07/09/2020
Resumo
REFLEXÃOA formação e o processo de trabalho na Residência Multiprofissional em Saúde como estratégia inovadora
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190635
07/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0635
- Mariana da Silva Bernardo ,
- Greici Capellari Fabrizzio ,
- Marina Leite Souza ,
- Thiago Oliveira dos Santos ,
- Selma Regina de Andrade
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Refletir a formação em saúde e o processo de trabalho nos três programas de residência multiprofissional do município de Florianópolis/SC.
Método:
Trata-se de um estudo reflexivo acerca dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde do município de Florianópolis.
Resultados:
A Residência Multiprofissional caracteriza-se por formar profissionais de saúde por meio da educação em serviço. Desenvolvendo a especialização desses profissionais com atribuições que promovem o exercício profissional, e ao mesmo tempo enaltecem o trabalho multiprofissional, para a excelência no cuidado integral à saúde.
Considerações finais:
Os Programas de Residência Multiprofissional realizam a formação interdisciplinar, partilhando os saberes entre os residentes e demais profissionais e estimulando o desenvolvimento de competências voltadas para a busca pela inovação.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato e ResidênciaPessoal de SaúdePrática ProfissionalRelações InterprofissionaisVer maisVisualizações0
Resumo
REFLEXÃOA formação e o processo de trabalho na Residência Multiprofissional em Saúde como estratégia inovadora
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190635
07/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0635
- Mariana da Silva Bernardo ,
- Greici Capellari Fabrizzio ,
- Marina Leite Souza ,
- Thiago Oliveira dos Santos ,
- Selma Regina de Andrade
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Refletir a formação em saúde e o processo de trabalho nos três programas de residência multiprofissional do município de Florianópolis/SC.
Método:
Trata-se de um estudo reflexivo acerca dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde do município de Florianópolis.
Resultados:
A Residência Multiprofissional caracteriza-se por formar profissionais de saúde por meio da educação em serviço. Desenvolvendo a especialização desses profissionais com atribuições que promovem o exercício profissional, e ao mesmo tempo enaltecem o trabalho multiprofissional, para a excelência no cuidado integral à saúde.
Considerações finais:
Os Programas de Residência Multiprofissional realizam a formação interdisciplinar, partilhando os saberes entre os residentes e demais profissionais e estimulando o desenvolvimento de competências voltadas para a busca pela inovação.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato e ResidênciaPessoal de SaúdePrática ProfissionalRelações InterprofissionaisVer mais - Mariana da Silva Bernardo
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REFLEXÃO
Cuidado Centrado no Paciente e Família e Segurança do Paciente: reflexões sobre uma proximidade emergente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190672
07/09/2020
Resumo
REFLEXÃOCuidado Centrado no Paciente e Família e Segurança do Paciente: reflexões sobre uma proximidade emergente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190672
07/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0672
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Apresentar reflexões sobre as relações conceituais e pragmáticas acerca do Modelo Cuidado Centrado no Paciente e na Família e da Segurança do Paciente.
Método:
Discussão acerca de construtos relacionados ao Modelo de Cuidado Centrado no Paciente e na Família e Segurança do Paciente apresentando a interface desses com questões pragmáticas da prática clínica de enfermagem.
Resultados:
Enfatiza-se ser imperativo à cultura de segurança considerar pacientes e famílias como parceiros e agentes promotores de um cuidado seguro.
Considerações finais:
Compreender formas de incorporar os princípios do Cuidado Centrado no Paciente e Família às questões relacionadas à segurança do paciente pode contribuir para mitigar erros e eventos adversos em saúde.
Palavras-chave: Assistência Centrada no PacienteCuidados de EnfermagemEnfermagem FamiliarQualidade da Assistência à SaúdeSegurança do PacienteVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃOCuidado Centrado no Paciente e Família e Segurança do Paciente: reflexões sobre uma proximidade emergente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190672
07/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0672
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Objetivo:
Apresentar reflexões sobre as relações conceituais e pragmáticas acerca do Modelo Cuidado Centrado no Paciente e na Família e da Segurança do Paciente.
Método:
Discussão acerca de construtos relacionados ao Modelo de Cuidado Centrado no Paciente e na Família e Segurança do Paciente apresentando a interface desses com questões pragmáticas da prática clínica de enfermagem.
Resultados:
Enfatiza-se ser imperativo à cultura de segurança considerar pacientes e famílias como parceiros e agentes promotores de um cuidado seguro.
Considerações finais:
Compreender formas de incorporar os princípios do Cuidado Centrado no Paciente e Família às questões relacionadas à segurança do paciente pode contribuir para mitigar erros e eventos adversos em saúde.
Palavras-chave: Assistência Centrada no PacienteCuidados de EnfermagemEnfermagem FamiliarQualidade da Assistência à SaúdeSegurança do PacienteVer mais -
REFLEXÃO
Por um conceito vigotskiano da identidade profissional do enfermeiro: ensaio reflexive
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190172
07/08/2020
Resumo
REFLEXÃOPor um conceito vigotskiano da identidade profissional do enfermeiro: ensaio reflexive
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190172
07/08/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0172
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender a identidade profissional do enfermeiro a partir de uma perspectiva vigotskiana e depreender suas implicações no processo de formação dos alunos de enfermagem.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo, baseado na abordagem histórico-cultural de Lev Seminovich Vigotski.
Resultados:
A perspectiva de desenvolvimento cultural humano defendida por Vigotski pode alicerçar uma compreensão de identidade profissional do enfermeiro como uma complexa construção psicológica, a qual leva em conta tanto os elementos do solo histórico-cultural que circunscrevem a profissão e o sujeito quanto o conjunto de funções psicológicas, desenvolvido pelo sujeito nas relações pessoais e profissionais.
Considerações finais:
A formação da identidade profissional passa, necessariamente, pelas relações sociais que se dão no processo formativo e que colocam o professor enfermeiro em relevo na condução da aprendizagem, resultando não apenas nas apropriações de atributos e códigos, mas também no desenvolvimento psicológico dos estudantes.
Palavras-chave: Construção Social da IdentidadeEnfermeiras e EnfermeirosEstudantes de EnfermagemIdentificaçãoPesquisa em Educação de EnfermagemVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃOPor um conceito vigotskiano da identidade profissional do enfermeiro: ensaio reflexive
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(6):e20190172
07/08/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0172
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Objetivo:
Compreender a identidade profissional do enfermeiro a partir de uma perspectiva vigotskiana e depreender suas implicações no processo de formação dos alunos de enfermagem.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo, baseado na abordagem histórico-cultural de Lev Seminovich Vigotski.
Resultados:
A perspectiva de desenvolvimento cultural humano defendida por Vigotski pode alicerçar uma compreensão de identidade profissional do enfermeiro como uma complexa construção psicológica, a qual leva em conta tanto os elementos do solo histórico-cultural que circunscrevem a profissão e o sujeito quanto o conjunto de funções psicológicas, desenvolvido pelo sujeito nas relações pessoais e profissionais.
Considerações finais:
A formação da identidade profissional passa, necessariamente, pelas relações sociais que se dão no processo formativo e que colocam o professor enfermeiro em relevo na condução da aprendizagem, resultando não apenas nas apropriações de atributos e códigos, mas também no desenvolvimento psicológico dos estudantes.
Palavras-chave: Construção Social da IdentidadeEnfermeiras e EnfermeirosEstudantes de EnfermagemIdentificaçãoPesquisa em Educação de EnfermagemVer mais -
REFLEXÃO
Riscos psicossociais e a saúde dos trabalhadores de saúde: reflexões sobre a Reforma Trabalhista Brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 1):e20190092
10/07/2020
Resumo
REFLEXÃORiscos psicossociais e a saúde dos trabalhadores de saúde: reflexões sobre a Reforma Trabalhista Brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 1):e20190092
10/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0092
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
refletir sobre os riscos psicossociais e seus impactos na saúde dos trabalhadores de saúde frente ao contexto econômico e à Reforma Trabalhista Brasileira.
Método:
estudo reflexivo acerca da Reforma Trabalhista Brasileira e seus impactos na saúde dos trabalhadores de saúde.
Resultados:
embora tenham colaborado para avanços nas políticas de saúde e segurança dos trabalhadores, as mudanças ocorridas no mundo do trabalho - muitas delas decorrentes do modelo econômico globalizado - contribuíram para o surgimento de novos riscos decorrentes das atividades laborais, entre eles os riscos psicossociais, que atingem todas as categorias profissionais.
Considerações finais:
compreendemos que a Reforma Trabalhista Brasileira conduzida em 2017 induz à fragilização das relações de trabalho, potencializa a exposição dos trabalhadores aos riscos existentes no ambiente laboral, aumenta o risco de adoecimento, contrapondo-se ao movimento global de organizações internacionais voltadas à prevenção de agravos na saúde dos trabalhadores e também à proteção de sua saúde.
Palavras-chave: Ambiente de TrabalhoImpacto PsicossocialPessoal de SaúdeRiscos OcupacionaisSaúde do TrabalhadorVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃORiscos psicossociais e a saúde dos trabalhadores de saúde: reflexões sobre a Reforma Trabalhista Brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 1):e20190092
10/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0092
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Objetivo:
refletir sobre os riscos psicossociais e seus impactos na saúde dos trabalhadores de saúde frente ao contexto econômico e à Reforma Trabalhista Brasileira.
Método:
estudo reflexivo acerca da Reforma Trabalhista Brasileira e seus impactos na saúde dos trabalhadores de saúde.
Resultados:
embora tenham colaborado para avanços nas políticas de saúde e segurança dos trabalhadores, as mudanças ocorridas no mundo do trabalho - muitas delas decorrentes do modelo econômico globalizado - contribuíram para o surgimento de novos riscos decorrentes das atividades laborais, entre eles os riscos psicossociais, que atingem todas as categorias profissionais.
Considerações finais:
compreendemos que a Reforma Trabalhista Brasileira conduzida em 2017 induz à fragilização das relações de trabalho, potencializa a exposição dos trabalhadores aos riscos existentes no ambiente laboral, aumenta o risco de adoecimento, contrapondo-se ao movimento global de organizações internacionais voltadas à prevenção de agravos na saúde dos trabalhadores e também à proteção de sua saúde.
Palavras-chave: Ambiente de TrabalhoImpacto PsicossocialPessoal de SaúdeRiscos OcupacionaisSaúde do TrabalhadorVer mais -
REFLEXÃO
Em defesa do Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia por SARS-CoV-2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 2):e20200247
10/07/2020
Resumo
REFLEXÃOEm defesa do Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia por SARS-CoV-2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 2):e20200247
10/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0247
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Discutir as condições político-estruturais de efetivação do SUS no enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo.
Resultados:
No primeiro momento, intitulado, “O global e o local no enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2”, apresenta-se a crise sanitária que se instalou no mundo e as ações governamentais para o combate à COVID-19. Em um segundo momento, intitulado, “Entre ações de desmonte e de resistência, o SUS é o melhor caminho para o enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2”, reflete-se sobre os ataques neoliberais ao sistema e como este resiste, sendo a principal estratégia de resposta à pandemia.
Conclusão:
O fortalecimento da democracia e a defesa do SUS são a saída para o enfrentamento da crise. Acredita-se que esta reflexão gere — em todos que lidam com o cuidado — o agir político, a atitude ética, o desejo de valorização e espírito de luta em defesa do SUS e da vida humana.
Visualizações0Resumo
REFLEXÃOEm defesa do Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia por SARS-CoV-2
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(Suppl 2):e20200247
10/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0247
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Objetivo:
Discutir as condições político-estruturais de efetivação do SUS no enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo.
Resultados:
No primeiro momento, intitulado, “O global e o local no enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2”, apresenta-se a crise sanitária que se instalou no mundo e as ações governamentais para o combate à COVID-19. Em um segundo momento, intitulado, “Entre ações de desmonte e de resistência, o SUS é o melhor caminho para o enfrentamento da pandemia por SARS-CoV-2”, reflete-se sobre os ataques neoliberais ao sistema e como este resiste, sendo a principal estratégia de resposta à pandemia.
Conclusão:
O fortalecimento da democracia e a defesa do SUS são a saída para o enfrentamento da crise. Acredita-se que esta reflexão gere — em todos que lidam com o cuidado — o agir político, a atitude ética, o desejo de valorização e espírito de luta em defesa do SUS e da vida humana.
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REFLEXÃO
Estudo reflexivo sobre o diagnóstico participativo como estratégia de pesquisa em comunidades
- Christina César Praça Brasil ,
- Raimunda Magalhães da Silva ,
- Dayse Paixão e Vasconcelos ,
- Izautina Vasconcelos de Sousa
01/07/2020
Resumo
REFLEXÃOEstudo reflexivo sobre o diagnóstico participativo como estratégia de pesquisa em comunidades
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190086
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0086
- Christina César Praça Brasil ,
- Raimunda Magalhães da Silva ,
- Dayse Paixão e Vasconcelos ,
- Izautina Vasconcelos de Sousa
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conceber uma discussão teórico-reflexiva acerca do diagnóstico participativo como opção metodológica na pesquisa participativa.
Métodos:
trata-se de um estudo de reflexão, a partir de uma experiência que utilizou o diagnóstico participativo como estratégia de pesquisa em uma comunidade socialmente vulnerável, com o intuito de implicar grupos sociais na busca de identificação e solução para os problemas.
Resultados:
a utilização do diagnóstico participativo oportunizou resultados significativos no que se refere à importância dada pelos participantes ao fortalecimento comunitário na luta por saúde, qualidade de vida e empoderamento social.
Considerações Finais:
a pesquisa participativa e a sua relação com o diagnóstico participativo favorece a compreensão de questões sociais, incluindo as condições de saúde, de educação e de participação efetiva nas soluções de problemas.
Palavras-chave: Participação SocialPesquisa Participativa Baseada na ComunidadePesquisa QualitativaPromoção da SaúdeVulnerabilidade SocialVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃOEstudo reflexivo sobre o diagnóstico participativo como estratégia de pesquisa em comunidades
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190086
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0086
- Christina César Praça Brasil ,
- Raimunda Magalhães da Silva ,
- Dayse Paixão e Vasconcelos ,
- Izautina Vasconcelos de Sousa
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conceber uma discussão teórico-reflexiva acerca do diagnóstico participativo como opção metodológica na pesquisa participativa.
Métodos:
trata-se de um estudo de reflexão, a partir de uma experiência que utilizou o diagnóstico participativo como estratégia de pesquisa em uma comunidade socialmente vulnerável, com o intuito de implicar grupos sociais na busca de identificação e solução para os problemas.
Resultados:
a utilização do diagnóstico participativo oportunizou resultados significativos no que se refere à importância dada pelos participantes ao fortalecimento comunitário na luta por saúde, qualidade de vida e empoderamento social.
Considerações Finais:
a pesquisa participativa e a sua relação com o diagnóstico participativo favorece a compreensão de questões sociais, incluindo as condições de saúde, de educação e de participação efetiva nas soluções de problemas.
Palavras-chave: Participação SocialPesquisa Participativa Baseada na ComunidadePesquisa QualitativaPromoção da SaúdeVulnerabilidade SocialVer mais - Christina César Praça Brasil
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REFLEXÃO
Segurança do paciente: ao alcance das pessoas em situação de rua?
- Felicialle Pereira da Silva ,
- Elizandra Cássia da Silva ,
- Adriana Lopes Ferreira ,
- Iracema da Silva Frazão
01/07/2020
Resumo
REFLEXÃOSegurança do paciente: ao alcance das pessoas em situação de rua?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190114
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0114
- Felicialle Pereira da Silva ,
- Elizandra Cássia da Silva ,
- Adriana Lopes Ferreira ,
- Iracema da Silva Frazão
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
refletir sobre aspectos relacionados à segurança do paciente que vive nas ruas.
Métodos:
ensaio teórico reflexivo baseado em teorias sobre a segurança do paciente.
Resultados:
a cultura de segurança do paciente se desenvolveu no contexto do cuidado hospitalar e busca da redução dos eventos adversos em áreas hospitalares específicas. Nas ruas, existem evidências de que muitas pessoas sofrem danos relacionados à falta de acesso aos serviços de saúde, o que contribui para que doenças não sejam diagnosticadas ou sigam sem tratamento. Para construção da cultura de segurança, se faz necessário identificar os riscos e os erros nesse cenário, pois a segurança em saúde não deve começar apenas quando um indivíduo é hospitalizado.
Considerações Finais:
políticas públicas para esse grupo populacional necessitam ser efetivas, visto que esta temática deve ser uma preocupação prioritária na assistência à saúde, a fim de prevenir danos e reduzir os eventos adversos durante a prestação de cuidados.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEquipe de Assistência ao PacientePessoas em Situação de RuaPolítica PúblicaSegurança do PacienteVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃOSegurança do paciente: ao alcance das pessoas em situação de rua?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190114
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0114
- Felicialle Pereira da Silva ,
- Elizandra Cássia da Silva ,
- Adriana Lopes Ferreira ,
- Iracema da Silva Frazão
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Objetivos:
refletir sobre aspectos relacionados à segurança do paciente que vive nas ruas.
Métodos:
ensaio teórico reflexivo baseado em teorias sobre a segurança do paciente.
Resultados:
a cultura de segurança do paciente se desenvolveu no contexto do cuidado hospitalar e busca da redução dos eventos adversos em áreas hospitalares específicas. Nas ruas, existem evidências de que muitas pessoas sofrem danos relacionados à falta de acesso aos serviços de saúde, o que contribui para que doenças não sejam diagnosticadas ou sigam sem tratamento. Para construção da cultura de segurança, se faz necessário identificar os riscos e os erros nesse cenário, pois a segurança em saúde não deve começar apenas quando um indivíduo é hospitalizado.
Considerações Finais:
políticas públicas para esse grupo populacional necessitam ser efetivas, visto que esta temática deve ser uma preocupação prioritária na assistência à saúde, a fim de prevenir danos e reduzir os eventos adversos durante a prestação de cuidados.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeEquipe de Assistência ao PacientePessoas em Situação de RuaPolítica PúblicaSegurança do PacienteVer mais - Felicialle Pereira da Silva
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REFLEXÃO
Como traduzir o conhecimento científico à prática? Conceitos, modelos e aplicação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190179
01/07/2020
Resumo
REFLEXÃOComo traduzir o conhecimento científico à prática? Conceitos, modelos e aplicação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190179
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0179
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
apresentar o conceito de Tradução e Intercâmbio do Conhecimento tal como vem sendo utilizado na literatura internacional e, em particular, no Canadá. A seguir, descrever um renomado modelo conceitual para orientar a sua implementação, intitulado Ciclo do Conhecimento à Ação.
Resultados:
ilustramos a utilização do modelo no contexto do sistema municipal de atenção básica à saúde no sul do Brasil, na implementação de estratégias de manejo da dor durante a vacinação.
Conclusões:
nesta reflexão teórica, argumentamos sobre a importância de se traduzir o conhecimento científico aos diversos contextos de prática e criar oportunidades de intercâmbio com os usuários desse saber, como profissionais de saúde, gestores, formuladores de políticas públicas, pacientes, familiares e demais grupos de interesse, para promover equidade e qualidade dos cuidados no Sistema Único de Saúde.
Palavras-chave: Competência ClínicaDifusãoDisseminação de InformaçãoTradução do ConhecimentoTranslaçãoVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXÃOComo traduzir o conhecimento científico à prática? Conceitos, modelos e aplicação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190179
01/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0179
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
apresentar o conceito de Tradução e Intercâmbio do Conhecimento tal como vem sendo utilizado na literatura internacional e, em particular, no Canadá. A seguir, descrever um renomado modelo conceitual para orientar a sua implementação, intitulado Ciclo do Conhecimento à Ação.
Resultados:
ilustramos a utilização do modelo no contexto do sistema municipal de atenção básica à saúde no sul do Brasil, na implementação de estratégias de manejo da dor durante a vacinação.
Conclusões:
nesta reflexão teórica, argumentamos sobre a importância de se traduzir o conhecimento científico aos diversos contextos de prática e criar oportunidades de intercâmbio com os usuários desse saber, como profissionais de saúde, gestores, formuladores de políticas públicas, pacientes, familiares e demais grupos de interesse, para promover equidade e qualidade dos cuidados no Sistema Único de Saúde.
Palavras-chave: Competência ClínicaDifusãoDisseminação de InformaçãoTradução do ConhecimentoTranslaçãoVer mais
REFLECTION Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
