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REFLEXIÓN
Novo coronavírus: o que a enfermagem tem a aprender e ensinar em tempos de pandemia?
- Marli Terezinha Stein Backes
, - Karini Manhães de Carvalho ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos ,
- Dirce Stein Backes
26/10/2020
Resumo
REFLEXIÓNNovo coronavírus: o que a enfermagem tem a aprender e ensinar em tempos de pandemia?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200259
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0259
- Marli Terezinha Stein Backes ,
- Karini Manhães de Carvalho ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos ,
- Dirce Stein Backes
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Promover uma análise teórico-reflexiva sobre o que a enfermagem tem a aprender e ensinar à sociedade global em tempos de pandemia da COVID-19.
Métodos:
Ensaio teóricoreflexivo que visa contribuir com novos conhecimentos e suscitar novos questionamentos, com base nos pressupostos do pensamento da complexidade de Edgar Morin, subsidiado por leituras de textos extraídos de bases de dados eletrônicas, bem como de discursos de profissionais de saúde disponíveis em ferramentas de comunicação aberta.
Resultados:
A COVID-19 reitera que a guerra biológica da pandemia em curso não se combate com armas nucleares ou de fogo, mas com o cuidado em suas múltiplas dimensões: física, emocional, espiritual, familiar, social, política e econômica.
Considerações finais:
A enfermagem tem a aprender e ensinar à sociedade global que seu principal objeto de trabalho, o cuidado, está relacionado à ampliação das interações e associações sistêmicas e à capacidade de fortalecer a interlocução com a realidade complexa.
Palavras-chave: CoronavírusCuidados de EnfermagemEnfermagemPandemiasPapel do Profissional de EnfermagemVer maisVisualizações0
Resumo
REFLEXIÓNNovo coronavírus: o que a enfermagem tem a aprender e ensinar em tempos de pandemia?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200259
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0259
- Marli Terezinha Stein Backes ,
- Karini Manhães de Carvalho ,
- Evangelia Kotzias Atherino dos Santos ,
- Dirce Stein Backes
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Promover uma análise teórico-reflexiva sobre o que a enfermagem tem a aprender e ensinar à sociedade global em tempos de pandemia da COVID-19.
Métodos:
Ensaio teóricoreflexivo que visa contribuir com novos conhecimentos e suscitar novos questionamentos, com base nos pressupostos do pensamento da complexidade de Edgar Morin, subsidiado por leituras de textos extraídos de bases de dados eletrônicas, bem como de discursos de profissionais de saúde disponíveis em ferramentas de comunicação aberta.
Resultados:
A COVID-19 reitera que a guerra biológica da pandemia em curso não se combate com armas nucleares ou de fogo, mas com o cuidado em suas múltiplas dimensões: física, emocional, espiritual, familiar, social, política e econômica.
Considerações finais:
A enfermagem tem a aprender e ensinar à sociedade global que seu principal objeto de trabalho, o cuidado, está relacionado à ampliação das interações e associações sistêmicas e à capacidade de fortalecer a interlocução com a realidade complexa.
Palavras-chave: CoronavírusCuidados de EnfermagemEnfermagemPandemiasPapel do Profissional de EnfermagemVer mais - Marli Terezinha Stein Backes
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REFLEXIÓN
Pandemia covid-19 e motivações para procura pelo Sistema Único de Saúde em aldeias indígenas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200312
26/10/2020
Resumo
REFLEXIÓNPandemia covid-19 e motivações para procura pelo Sistema Único de Saúde em aldeias indígenas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200312
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0312
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Discutir aspectos fundamentais no estabelecimento de medidas preventivas no enfrentamento da covid-19 entre indígenas frente às motivações para busca dos serviços de saúde nas aldeias da Terra Indígena Buriti, Mato Grosso do Sul, Brasil.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo fundamentado nos pressupostos do Sistema Único de Saúde e em pesquisa etnográfica prévia, que possibilitou identificar as motivações para a procura do serviço de saúde nas aldeias Buriti.
Resultados:
Os indígenas buscam unidades de saúde para atendimento de programas de atenção à saúde, tratamento para casos que não conseguem resolver e para conversar. Tais motivações fundamentaram a discussão do processo de indigenização do enfrentamento da pandemia do novo coronavírus em terras indígenas.
Considerações finais:
As motivações para procura do serviço de saúde mostram a vulnerabilidade física e social da etnia Terena. A efetividade da medida de isolamento social nas aldeias depende do diálogo com lideranças indígenas, engajamento dos profissionais e ações intersetoriais.
Palavras-chave: Antropologia CulturalPandemiasPopulações VulneráveisSaúde de Populações IndígenasSistema Único de SaúdeVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXIÓNPandemia covid-19 e motivações para procura pelo Sistema Único de Saúde em aldeias indígenas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200312
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0312
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Objetivo:
Discutir aspectos fundamentais no estabelecimento de medidas preventivas no enfrentamento da covid-19 entre indígenas frente às motivações para busca dos serviços de saúde nas aldeias da Terra Indígena Buriti, Mato Grosso do Sul, Brasil.
Métodos:
Estudo teórico-reflexivo fundamentado nos pressupostos do Sistema Único de Saúde e em pesquisa etnográfica prévia, que possibilitou identificar as motivações para a procura do serviço de saúde nas aldeias Buriti.
Resultados:
Os indígenas buscam unidades de saúde para atendimento de programas de atenção à saúde, tratamento para casos que não conseguem resolver e para conversar. Tais motivações fundamentaram a discussão do processo de indigenização do enfrentamento da pandemia do novo coronavírus em terras indígenas.
Considerações finais:
As motivações para procura do serviço de saúde mostram a vulnerabilidade física e social da etnia Terena. A efetividade da medida de isolamento social nas aldeias depende do diálogo com lideranças indígenas, engajamento dos profissionais e ações intersetoriais.
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REFLEXIÓN
Estratégia multimodal para higiene das mãos em hospitais de campanha de COVID-19
- Josemar Batista ,
- Danieli Parreira da Silva ,
- Saimon da Silva Nazário ,
- Elaine Drehmer de Almeida Cruz
26/10/2020
Resumo
REFLEXIÓNEstratégia multimodal para higiene das mãos em hospitais de campanha de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200487
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0487
- Josemar Batista ,
- Danieli Parreira da Silva ,
- Saimon da Silva Nazário ,
- Elaine Drehmer de Almeida Cruz
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Objetivo:
Refletir e propor adaptações na Estratégia Multimodal de higienização das mãos para hospitais de campanha, no contexto da pandemia de COVID-19.
Método:
Estudo reflexivo, realizado em abril de 2020 com base nas recomendações da Organização Mundial da Saúde e do guia para implementação dos cinco componentes da Estratégia Multimodal: mudança do sistema relacionada à infraestrutura; formação/educação; avaliação e retroalimentação; lembretes no local de trabalho; e clima de segurança institucional.
Resultados:
A Estratégia Multimodal, proposta para hospitais em geral, pode ser adaptada para hospitais de campanha visando reduzir a transmissão do vírus SARSCoV-2. Investimentos para adequar a infraestrutura e educação de trabalhadores exigem previsão e celeridade e são de especial relevância para promover a higienização das mãos nesse contexto assistencial.
Considerações finais:
Ajustar a Estratégia Multimodal, em especial para o tempo reduzido na execução de cada componente, é necessário para hospitais de campanha com vistas à prevenção da COVID-19.
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REFLEXIÓNEstratégia multimodal para higiene das mãos em hospitais de campanha de COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200487
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0487
- Josemar Batista ,
- Danieli Parreira da Silva ,
- Saimon da Silva Nazário ,
- Elaine Drehmer de Almeida Cruz
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Objetivo:
Refletir e propor adaptações na Estratégia Multimodal de higienização das mãos para hospitais de campanha, no contexto da pandemia de COVID-19.
Método:
Estudo reflexivo, realizado em abril de 2020 com base nas recomendações da Organização Mundial da Saúde e do guia para implementação dos cinco componentes da Estratégia Multimodal: mudança do sistema relacionada à infraestrutura; formação/educação; avaliação e retroalimentação; lembretes no local de trabalho; e clima de segurança institucional.
Resultados:
A Estratégia Multimodal, proposta para hospitais em geral, pode ser adaptada para hospitais de campanha visando reduzir a transmissão do vírus SARSCoV-2. Investimentos para adequar a infraestrutura e educação de trabalhadores exigem previsão e celeridade e são de especial relevância para promover a higienização das mãos nesse contexto assistencial.
Considerações finais:
Ajustar a Estratégia Multimodal, em especial para o tempo reduzido na execução de cada componente, é necessário para hospitais de campanha com vistas à prevenção da COVID-19.
- Josemar Batista
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REFLEXIÓN
Educação em enfermagem: desafios e perspectivas em tempos da pandemia COVID-19
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira ,
- Edlamar Kátia Adamy ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Francisca Valda da Silva
26/10/2020
Resumo
REFLEXIÓNEducação em enfermagem: desafios e perspectivas em tempos da pandemia COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200683
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0683
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira ,
- Edlamar Kátia Adamy ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Francisca Valda da Silva
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Objetivo:
Discutir sobre os desafios e perspectivas da educação em enfermagem em tempos da pandemia COVID-19.
Métodos:
Estudo reflexivo, com enfoque teórico pautado em publicações nacionais e internacionais, aliado à experiência das pesquisadoras na área de educação em enfermagem.
Resultados:
Identificam-se quatro seções, a saber: Educação em enfermagem: atualidades e perspectivas; Educação e tecnologias em tempo de pandemia: aceleração, alteração e paralisação; Diferença entre ensino remoto emergencial, intencional e ensino a distância; O retorno à “nova normalidade”: novos eixos estruturantes e normativas legais.
Considerações finais:
Concluise que os desafios de longa data ficaram emergentes com a pandemia, e os processos de aceleração, alteração e paralisação marcaram a educação nestes tempos. Outrossim, aspectos de ordem epidemiológica, tecnológica e psicológica devem ser mais valorizados no retorno às atividades.
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REFLEXIÓNEducação em enfermagem: desafios e perspectivas em tempos da pandemia COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200683
26/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0683
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira ,
- Edlamar Kátia Adamy ,
- Elizabeth Teixeira ,
- Francisca Valda da Silva
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Objetivo:
Discutir sobre os desafios e perspectivas da educação em enfermagem em tempos da pandemia COVID-19.
Métodos:
Estudo reflexivo, com enfoque teórico pautado em publicações nacionais e internacionais, aliado à experiência das pesquisadoras na área de educação em enfermagem.
Resultados:
Identificam-se quatro seções, a saber: Educação em enfermagem: atualidades e perspectivas; Educação e tecnologias em tempo de pandemia: aceleração, alteração e paralisação; Diferença entre ensino remoto emergencial, intencional e ensino a distância; O retorno à “nova normalidade”: novos eixos estruturantes e normativas legais.
Considerações finais:
Concluise que os desafios de longa data ficaram emergentes com a pandemia, e os processos de aceleração, alteração e paralisação marcaram a educação nestes tempos. Outrossim, aspectos de ordem epidemiológica, tecnológica e psicológica devem ser mais valorizados no retorno às atividades.
- Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira
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REFLEXIÓN
Contribuições de florence nightingale como empreendedora social: da enfermagem moderna à contemporânea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200064
19/10/2020
Resumo
REFLEXIÓNContribuições de florence nightingale como empreendedora social: da enfermagem moderna à contemporânea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200064
19/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0064
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Refletir sobre as transformações da enfermagem moderna e contemporânea bem como sobre o empreendedorismo social de Florence Nightingale.
Método:
Trata-se de uma exposição lógico-reflexiva, com ênfase nos pressupostos teóricos do empreendedorismo social e do legado de Florence Nightingale, da enfermagem moderna à contemporânea, apoiando-se em leituras de textos extraídos em bases de dados eletrônicas, especialmente periódicos, livros e teses.
Resultados:
A exposição lógico-reflexiva centra-se em dois aspectos fundamentais: 1) O legado de Florence Nightingale como empreendedora social; 2) A evolução da enfermagem brasileira: da modernidade à contemporaneidade.
Considerações finais:
O legado de Florence Nightingale é inegável no que tange à evolução da enfermagem moderna e contemporânea e transcende as diferentes áreas do conhecimento. Além de precursora da enfermagem moderna, ela se distingue pela atitude visionária, valor social humanitário e potencial transformador de percursos e realidades presentes na Era Contemporânea.
Palavras-chave: ContribuiçõesCuidados de EnfermagemEnfermagemHistória ModernaPapel do Profissional de EnfermagemVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXIÓNContribuições de florence nightingale como empreendedora social: da enfermagem moderna à contemporânea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200064
19/10/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0064
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Objetivo:
Refletir sobre as transformações da enfermagem moderna e contemporânea bem como sobre o empreendedorismo social de Florence Nightingale.
Método:
Trata-se de uma exposição lógico-reflexiva, com ênfase nos pressupostos teóricos do empreendedorismo social e do legado de Florence Nightingale, da enfermagem moderna à contemporânea, apoiando-se em leituras de textos extraídos em bases de dados eletrônicas, especialmente periódicos, livros e teses.
Resultados:
A exposição lógico-reflexiva centra-se em dois aspectos fundamentais: 1) O legado de Florence Nightingale como empreendedora social; 2) A evolução da enfermagem brasileira: da modernidade à contemporaneidade.
Considerações finais:
O legado de Florence Nightingale é inegável no que tange à evolução da enfermagem moderna e contemporânea e transcende as diferentes áreas do conhecimento. Além de precursora da enfermagem moderna, ela se distingue pela atitude visionária, valor social humanitário e potencial transformador de percursos e realidades presentes na Era Contemporânea.
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REFLEXIÓN
Realidade ou utopia: erradicação da epidemia de AIDS em Guiné-Bissau até 2030
- Amiry Monteiro Sanca ,
- Daila Alena Raenck da Silva ,
- Cristianne Maria Famer Rocha ,
- Deise Lisboa Riquinho
30/09/2020
Resumo
REFLEXIÓNRealidade ou utopia: erradicação da epidemia de AIDS em Guiné-Bissau até 2030
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190137
30/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0137-2019-0137
- Amiry Monteiro Sanca ,
- Daila Alena Raenck da Silva ,
- Cristianne Maria Famer Rocha ,
- Deise Lisboa Riquinho
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
refletir sobre a implementação de uma estratégia integrada de erradicação da epidemia de Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) na Guiné-Bissau até o ano de 2030.
Métodos:
estudo reflexivo.
Reflexão:
Guiné-Bissau é um país de língua oficial portuguesa, localizado na África Subsaariana, em constante instabilidade política e econômica. Dentre suas características, estão a diversidade sociocultural e altas taxas de morbimortalidade por causas relacionadas à infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana. Na busca pela erradicação da epidemia de AIDS até 2030, instituída especialmente pela Organização das Nações Unidas, nota-se que fatores políticos e socioculturais transformaram a erradicação da epidemia de AIDS até 2030 em utopia.
Considerações Finais:
considera-se que as estratégias internacionais, apesar de ambiciosas, representam oportunidades para que os países possam propor e construir políticas públicas capazes de mudar a realidade existente.
Palavras-chave: Determinantes Sociais da SaúdeEnfermagem em Saúde PúblicaGuiné-BissauNações UnidasSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXIÓNRealidade ou utopia: erradicação da epidemia de AIDS em Guiné-Bissau até 2030
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190137
30/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0137-2019-0137
- Amiry Monteiro Sanca ,
- Daila Alena Raenck da Silva ,
- Cristianne Maria Famer Rocha ,
- Deise Lisboa Riquinho
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Objetivos:
refletir sobre a implementação de uma estratégia integrada de erradicação da epidemia de Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) na Guiné-Bissau até o ano de 2030.
Métodos:
estudo reflexivo.
Reflexão:
Guiné-Bissau é um país de língua oficial portuguesa, localizado na África Subsaariana, em constante instabilidade política e econômica. Dentre suas características, estão a diversidade sociocultural e altas taxas de morbimortalidade por causas relacionadas à infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana. Na busca pela erradicação da epidemia de AIDS até 2030, instituída especialmente pela Organização das Nações Unidas, nota-se que fatores políticos e socioculturais transformaram a erradicação da epidemia de AIDS até 2030 em utopia.
Considerações Finais:
considera-se que as estratégias internacionais, apesar de ambiciosas, representam oportunidades para que os países possam propor e construir políticas públicas capazes de mudar a realidade existente.
Palavras-chave: Determinantes Sociais da SaúdeEnfermagem em Saúde PúblicaGuiné-BissauNações UnidasSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaVer mais - Amiry Monteiro Sanca
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REFLEXIÓN
Evidências sobre uma Epistemologia de Administração em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190275
30/09/2020
Resumo
REFLEXIÓNEvidências sobre uma Epistemologia de Administração em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190275
30/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0275
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Refletir criticamente sobre os aspectos epistemológicos da construção do saber sobre Administração em Enfermagem no Brasil.
Métodos:
Trata-se de um artigo de reflexão teórica que tem por objeto a apreciação dos aspectos epistemológicos da construção do saber sobre Administração em Enfermagem.
Resultados:
O conhecimento sobre Administração em Enfermagem tem um longo caminho a trilhar, pois seu repertório epistemológico ainda é tímido. Além disso, a falta de distinção desse saber na comunicação de produtos de pesquisa subestima a produção sobre Administração em Enfermagem, pois esses produtos aparecem diluídos em outras áreas da Enfermagem (assistência, pesquisa e ensino).
Considerações finais:
Em razão das reflexões, ressalta-se a necessidade de novas evidências científicas cuja formulação de perguntas de pesquisa possa contribuir para o delineamento de fenômenos que distingam a Administração em Enfermagem como área de conhecimento em pesquisa.
Palavras-chave: Bases de ConhecimentoEnfermagemEnfermagem Baseada em EvidênciasEpistemologiaPesquisa em Administração de EnfermagemVer maisVisualizações0Resumo
REFLEXIÓNEvidências sobre uma Epistemologia de Administração em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190275
30/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0275
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Objetivo:
Refletir criticamente sobre os aspectos epistemológicos da construção do saber sobre Administração em Enfermagem no Brasil.
Métodos:
Trata-se de um artigo de reflexão teórica que tem por objeto a apreciação dos aspectos epistemológicos da construção do saber sobre Administração em Enfermagem.
Resultados:
O conhecimento sobre Administração em Enfermagem tem um longo caminho a trilhar, pois seu repertório epistemológico ainda é tímido. Além disso, a falta de distinção desse saber na comunicação de produtos de pesquisa subestima a produção sobre Administração em Enfermagem, pois esses produtos aparecem diluídos em outras áreas da Enfermagem (assistência, pesquisa e ensino).
Considerações finais:
Em razão das reflexões, ressalta-se a necessidade de novas evidências científicas cuja formulação de perguntas de pesquisa possa contribuir para o delineamento de fenômenos que distingam a Administração em Enfermagem como área de conhecimento em pesquisa.
Palavras-chave: Bases de ConhecimentoEnfermagemEnfermagem Baseada em EvidênciasEpistemologiaPesquisa em Administração de EnfermagemVer mais
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REFLEXIÓN
Conexões e interlocuções entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190592
21/09/2020
Resumo
REFLEXIÓNConexões e interlocuções entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190592
21/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0592
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Objetivo:
refletir sobre a conexão entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento; e quais os instrumentos de mensuração encontrados na literatura brasileira e internacional, que abordam de forma interligada as conexões referidas no objetivo geral.
Método:
ensaio teórico-reflexivo.
Resultados:
a reflexão foi descrita nos eixos condutores: Conexões entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento; Interlocuções e instrumentos de mensuração da conexão entre sexualidade e envelhecimento. Instrumentos na literatura brasileira e internacional não conseguem abordar de forma interligada a referida temática. Apresentam-se limitações e desvantagens de aplicação com idosos.
Considerações finais:
a realização de pesquisas qualitativas e a validação de instrumentos quantitativos que evidenciem as conexões e interlocuções, sem estigmas e repreensões, comuns nessa faixa etária, deve ser estimulada no campo científico e nos espaços sociais.
Visualizações0Resumo
REFLEXIÓNConexões e interlocuções entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190592
21/09/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0592
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Objetivo:
refletir sobre a conexão entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento; e quais os instrumentos de mensuração encontrados na literatura brasileira e internacional, que abordam de forma interligada as conexões referidas no objetivo geral.
Método:
ensaio teórico-reflexivo.
Resultados:
a reflexão foi descrita nos eixos condutores: Conexões entre autoimagem, autoestima, sexualidade ativa e qualidade de vida no envelhecimento; Interlocuções e instrumentos de mensuração da conexão entre sexualidade e envelhecimento. Instrumentos na literatura brasileira e internacional não conseguem abordar de forma interligada a referida temática. Apresentam-se limitações e desvantagens de aplicação com idosos.
Considerações finais:
a realização de pesquisas qualitativas e a validação de instrumentos quantitativos que evidenciem as conexões e interlocuções, sem estigmas e repreensões, comuns nessa faixa etária, deve ser estimulada no campo científico e nos espaços sociais.
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