-
REVISÃO
Prática da imersão em água quente no alívio da dor em neonatologia: revisão integrativa
- Danton Matheus de Souza
, - Maria Eduarda Pires Yamamoto ,
- Joese Aparecida Carvalho ,
- Vanderlei Amadeu da Rocha ,
- Vanessa Dias Fogaça , [ ... ],
- Lisabelle Mariano Rossato
26/02/2024
Resumo
REVISÃOPrática da imersão em água quente no alívio da dor em neonatologia: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230260
26/02/2024DOI 10.1590/0034-7167-2023-0260pt
- Danton Matheus de Souza ,
- Maria Eduarda Pires Yamamoto ,
- Joese Aparecida Carvalho ,
- Vanderlei Amadeu da Rocha ,
- Vanessa Dias Fogaça ,
- Lisabelle Mariano Rossato
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Objetivos:
identificar o emprego da imersão em água quente no alívio da dor em neonatos.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados PubMed, BVS, EMBASE, Scopus, CINAHL, Cochrane e SciELO, com investigações em inglês, espanhol, francês ou português, publicadas entre 2002 e 2022. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e Medical Subject Headings (MeSH) para responder à seguinte inquietação: quais são os empregos da imersão em água quente no alívio da dor em neonatos?
Resultados:
foram incluídos nove estudos, principalmente brasileiros, experimentais, predominando o nível de evidência forte e moderada. Foram observados o emprego da hidroterapia e banhos (imersão e enfaixado), intervenções promissoras na redução do escore álgico, avaliados por meio de escalas, parâmetros fisiológicos e endócrinos.
Conclusões:
a água quente se mostrou uma intervenção não farmacológica promissora no alívio da dor de neonatos em diferentes contextos.
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Resumo
REVISÃOPrática da imersão em água quente no alívio da dor em neonatologia: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230260
26/02/2024DOI 10.1590/0034-7167-2023-0260pt
- Danton Matheus de Souza ,
- Maria Eduarda Pires Yamamoto ,
- Joese Aparecida Carvalho ,
- Vanderlei Amadeu da Rocha ,
- Vanessa Dias Fogaça ,
- Lisabelle Mariano Rossato
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Objetivos:
identificar o emprego da imersão em água quente no alívio da dor em neonatos.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados PubMed, BVS, EMBASE, Scopus, CINAHL, Cochrane e SciELO, com investigações em inglês, espanhol, francês ou português, publicadas entre 2002 e 2022. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e Medical Subject Headings (MeSH) para responder à seguinte inquietação: quais são os empregos da imersão em água quente no alívio da dor em neonatos?
Resultados:
foram incluídos nove estudos, principalmente brasileiros, experimentais, predominando o nível de evidência forte e moderada. Foram observados o emprego da hidroterapia e banhos (imersão e enfaixado), intervenções promissoras na redução do escore álgico, avaliados por meio de escalas, parâmetros fisiológicos e endócrinos.
Conclusões:
a água quente se mostrou uma intervenção não farmacológica promissora no alívio da dor de neonatos em diferentes contextos.
- Danton Matheus de Souza
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REVISÃO
Experiências da enfermagem em serviços especializados em saúde mental infantojuvenil: revisão sistemática de estudos qualitativos
- Priscilla de Oliveira Luz ,
- Adriana Almeida de Souza ,
- Gabriella de Andrade Boska ,
- Marilia Mastrocolla de Almeida Cardoso ,
- Bruna de Paula Candido , [ ... ],
- Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira
08/12/2023
Resumo
REVISÃOExperiências da enfermagem em serviços especializados em saúde mental infantojuvenil: revisão sistemática de estudos qualitativos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 2):e20220550
08/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0550pt
- Priscilla de Oliveira Luz ,
- Adriana Almeida de Souza ,
- Gabriella de Andrade Boska ,
- Marilia Mastrocolla de Almeida Cardoso ,
- Bruna de Paula Candido ,
- Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira
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Objetivo:
sintetizar as evidências de estudos qualitativos sobre as experiências da enfermagem frente ao cuidado em saúde mental infantojuvenil em serviços especializados.
Método:
revisão sistemática, com metassíntese de estudos qualitativos, segundo as diretrizes do JBI. Utilizaram-se as bases de dados CINAHL, EMBASE, MEDLINE, LILACS, PSYCinfo, Scopus e Web of Science. Os achados foram classificados segundo o nível de confiabilidade e credibilidade, e categorizados pela similaridade entre os conteúdos.
Resultados:
229 artigos foram identificados, e cinco foram incluídos na amostra final e organizados nas categorias: Impacto emocional; e Compreensão do papel da enfermagem. O nível de evidência encontrado foi moderado.
Considerações finais:
as experiências da enfermagem são permeadas por desgaste emocional, sentimento de frustração e dificuldade de compreender o seu lugar profissional. Destaca-se a necessidade de espaços formativos que qualifiquem este cuidado.
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REVISÃOExperiências da enfermagem em serviços especializados em saúde mental infantojuvenil: revisão sistemática de estudos qualitativos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 2):e20220550
08/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0550pt
- Priscilla de Oliveira Luz ,
- Adriana Almeida de Souza ,
- Gabriella de Andrade Boska ,
- Marilia Mastrocolla de Almeida Cardoso ,
- Bruna de Paula Candido ,
- Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira
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Objetivo:
sintetizar as evidências de estudos qualitativos sobre as experiências da enfermagem frente ao cuidado em saúde mental infantojuvenil em serviços especializados.
Método:
revisão sistemática, com metassíntese de estudos qualitativos, segundo as diretrizes do JBI. Utilizaram-se as bases de dados CINAHL, EMBASE, MEDLINE, LILACS, PSYCinfo, Scopus e Web of Science. Os achados foram classificados segundo o nível de confiabilidade e credibilidade, e categorizados pela similaridade entre os conteúdos.
Resultados:
229 artigos foram identificados, e cinco foram incluídos na amostra final e organizados nas categorias: Impacto emocional; e Compreensão do papel da enfermagem. O nível de evidência encontrado foi moderado.
Considerações finais:
as experiências da enfermagem são permeadas por desgaste emocional, sentimento de frustração e dificuldade de compreender o seu lugar profissional. Destaca-se a necessidade de espaços formativos que qualifiquem este cuidado.
- Priscilla de Oliveira Luz
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REVISÃO
Tecnologias educacionais para a prevenção de acidentes por quedas na infância: revisão de escopo
- Abiúde Nadabe e Silva ,
- Aline Costa de Oliveira ,
- Jefferson Abraão Caetano Lira ,
- Ana Roberta Vilarouca da Silva ,
- Lídya Tolstenko Nogueira
08/12/2023
Resumo
REVISÃOTecnologias educacionais para a prevenção de acidentes por quedas na infância: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 4):e20220807
08/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0807pt
- Abiúde Nadabe e Silva ,
- Aline Costa de Oliveira ,
- Jefferson Abraão Caetano Lira ,
- Ana Roberta Vilarouca da Silva ,
- Lídya Tolstenko Nogueira
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Objetivos:
mapear evidências sobre a utilização de tecnologias educacionais para a prevenção de acidentes por quedas na infância.
Métodos:
revisão de escopo, realizada nos meses de outubro e novembro de 2022, nas bases de dados MEDLINE, Web of Science, BDENF e CINAHL e índice bibliográfico LILACS. Não houve delimitação de idioma e de tempo. Os dados foram extraídos e analisados descritivamente por dois pesquisadores independentes. O protocolo de pesquisa foi registrado na Open Science Framework.
Resultados:
selecionaram-se 26 estudos. As cartilhas, panfletos e folhetos foram as tecnologias mais utilizadas, apresentando os serviços de saúde como o ambiente mais frequente para desenvolver pesquisa sobre prevenção de quedas. As tecnologias desenvolvidas constituíram desfechos importantes: aumento do conhecimento das crianças, dos familiares, cuidadores, profissionais de saúde e de educação.
Conclusões:
a utilização de tecnologias educacionais possibilita o aumento de conhecimento, adoção de práticas seguras e redução de quedas.
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REVISÃOTecnologias educacionais para a prevenção de acidentes por quedas na infância: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 4):e20220807
08/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0807pt
- Abiúde Nadabe e Silva ,
- Aline Costa de Oliveira ,
- Jefferson Abraão Caetano Lira ,
- Ana Roberta Vilarouca da Silva ,
- Lídya Tolstenko Nogueira
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Objetivos:
mapear evidências sobre a utilização de tecnologias educacionais para a prevenção de acidentes por quedas na infância.
Métodos:
revisão de escopo, realizada nos meses de outubro e novembro de 2022, nas bases de dados MEDLINE, Web of Science, BDENF e CINAHL e índice bibliográfico LILACS. Não houve delimitação de idioma e de tempo. Os dados foram extraídos e analisados descritivamente por dois pesquisadores independentes. O protocolo de pesquisa foi registrado na Open Science Framework.
Resultados:
selecionaram-se 26 estudos. As cartilhas, panfletos e folhetos foram as tecnologias mais utilizadas, apresentando os serviços de saúde como o ambiente mais frequente para desenvolver pesquisa sobre prevenção de quedas. As tecnologias desenvolvidas constituíram desfechos importantes: aumento do conhecimento das crianças, dos familiares, cuidadores, profissionais de saúde e de educação.
Conclusões:
a utilização de tecnologias educacionais possibilita o aumento de conhecimento, adoção de práticas seguras e redução de quedas.
- Abiúde Nadabe e Silva
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REVISÃO
Tecnologias educacionais utilizadas para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa
- Jennyfer Soares de Sá ,
- Martin Dharlle Oliveira Santana ,
- Mayara Góes dos Santos ,
- Júnior Cesar de Souza Benedito ,
- Elen Ferraz Teston
08/12/2023
Resumo
REVISÃOTecnologias educacionais utilizadas para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 4):e20230049
08/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2023-0049pt
- Jennyfer Soares de Sá ,
- Martin Dharlle Oliveira Santana ,
- Mayara Góes dos Santos ,
- Júnior Cesar de Souza Benedito ,
- Elen Ferraz Teston
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Sumarizar as produções científicas que utilizaram tecnologias educacionais para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes.
Método:
Revisão integrativa realizada no período de outubro de 2022 a janeiro de 2023, nas bases de dados: LILACS; Scopus; Embase; PubMed/MEDLINE e CINAHL. A busca aconteceu de forma pareada, e a amostra foi constituída por dez artigos. Os níveis de evidência foram analisados pelo Hierarchy of Evidence for Intervention Studies, e os resultados foram sintetizados para interpretação dos achados.
Resultados:
As tecnologias educacionais identificadas para promoção do autocuidado foram: aplicativos móveis, plataformas interativas, impressos, telemonitoramento, vídeo e simulação. O enfoque dos conteúdos foi na promoção do cuidado com os pés, prevenção de neuropatia, autogestão, conhecimento e expectativa de pessoas com diabetes e prevenção de complicações agudas.
Conclusão:
A síntese do conhecimento sobre as tecnologias educacionais para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes apontou a necessidade de evidências robustas.
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REVISÃOTecnologias educacionais utilizadas para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 4):e20230049
08/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2023-0049pt
- Jennyfer Soares de Sá ,
- Martin Dharlle Oliveira Santana ,
- Mayara Góes dos Santos ,
- Júnior Cesar de Souza Benedito ,
- Elen Ferraz Teston
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Objetivo:
Sumarizar as produções científicas que utilizaram tecnologias educacionais para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes.
Método:
Revisão integrativa realizada no período de outubro de 2022 a janeiro de 2023, nas bases de dados: LILACS; Scopus; Embase; PubMed/MEDLINE e CINAHL. A busca aconteceu de forma pareada, e a amostra foi constituída por dez artigos. Os níveis de evidência foram analisados pelo Hierarchy of Evidence for Intervention Studies, e os resultados foram sintetizados para interpretação dos achados.
Resultados:
As tecnologias educacionais identificadas para promoção do autocuidado foram: aplicativos móveis, plataformas interativas, impressos, telemonitoramento, vídeo e simulação. O enfoque dos conteúdos foi na promoção do cuidado com os pés, prevenção de neuropatia, autogestão, conhecimento e expectativa de pessoas com diabetes e prevenção de complicações agudas.
Conclusão:
A síntese do conhecimento sobre as tecnologias educacionais para promoção do autocuidado de pessoas com diabetes apontou a necessidade de evidências robustas.
- Jennyfer Soares de Sá
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REVISÃO
Transtornos mentais comuns em pacientes transplantados com células-tronco hematopoéticas: revisão de escopo
- Ana Clara Paiva de Almeida ,
- Valéria Dantas de Azevedo ,
- Tássia Regine de Morais Alves ,
- Viviane Euzébia Pereira Santos ,
- Glauber Weder dos Santos Silva , [ ... ],
- Isabelle Campos de Azevedo
08/12/2024
Resumo
REVISÃOTranstornos mentais comuns em pacientes transplantados com células-tronco hematopoéticas: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20220581
08/12/2024DOI 10.1590/0034-7167-2022-0581pt
- Ana Clara Paiva de Almeida ,
- Valéria Dantas de Azevedo ,
- Tássia Regine de Morais Alves ,
- Viviane Euzébia Pereira Santos ,
- Glauber Weder dos Santos Silva ,
- Isabelle Campos de Azevedo
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
mapear os transtornos mentais comuns recorrentes em pacientes submetidos ao transplante de células-tronco hematopoéticas.
Métodos:
trata-se de revisão de escopo realizada em janeiro de 2022 em bases de dados eletrônicas e repositórios de dissertações e tese. Foram incluídas publicações que respondessem à questão de pesquisa, atendessem ao objetivo do estudo e que estivessem disponíveis na íntegra em meio eletrônico, em qualquer idioma.
Resultados:
a amostra foi composta por 28 estudos, dos quais 14 foram publicados nos Estados Unidos da América. Os transtornos mentais comuns encontrados foram os transtornos depressivos, de ansiedade, estresse pós-traumático e de humor. Foram citados 20 sintomas, entre os mais prevalentes estão a fadiga e distúrbios do sono/insônia.
Conclusões:
evidenciaram-se a dificuldade e a importância de realizar o diagnóstico diferencial desses transtornos, uma vez que seus sintomas podem ser confundidos com outros problemas de saúde e têm forte potencial para interferir na evolução do paciente.
Palavras-chave: RevisãoSaúde MentalTransplante de Células-Tronco HematopoéticasTransplante de Medula ÓsseaTranstornos MentaisVer maisVisualizações0Resumo
REVISÃOTranstornos mentais comuns em pacientes transplantados com células-tronco hematopoéticas: revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20220581
08/12/2024DOI 10.1590/0034-7167-2022-0581pt
- Ana Clara Paiva de Almeida ,
- Valéria Dantas de Azevedo ,
- Tássia Regine de Morais Alves ,
- Viviane Euzébia Pereira Santos ,
- Glauber Weder dos Santos Silva ,
- Isabelle Campos de Azevedo
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Objetivo:
mapear os transtornos mentais comuns recorrentes em pacientes submetidos ao transplante de células-tronco hematopoéticas.
Métodos:
trata-se de revisão de escopo realizada em janeiro de 2022 em bases de dados eletrônicas e repositórios de dissertações e tese. Foram incluídas publicações que respondessem à questão de pesquisa, atendessem ao objetivo do estudo e que estivessem disponíveis na íntegra em meio eletrônico, em qualquer idioma.
Resultados:
a amostra foi composta por 28 estudos, dos quais 14 foram publicados nos Estados Unidos da América. Os transtornos mentais comuns encontrados foram os transtornos depressivos, de ansiedade, estresse pós-traumático e de humor. Foram citados 20 sintomas, entre os mais prevalentes estão a fadiga e distúrbios do sono/insônia.
Conclusões:
evidenciaram-se a dificuldade e a importância de realizar o diagnóstico diferencial desses transtornos, uma vez que seus sintomas podem ser confundidos com outros problemas de saúde e têm forte potencial para interferir na evolução do paciente.
Palavras-chave: RevisãoSaúde MentalTransplante de Células-Tronco HematopoéticasTransplante de Medula ÓsseaTranstornos MentaisVer mais
- Ana Clara Paiva de Almeida
-
REVISÃO
Intervenções para Fortalecimento das Crenças de Autoeficácia Geral em Estudantes Universitários: Revisão Integrativa
- Lais Palotta Balderrama Gueroni ,
- Daniele Alcalá Pompeo ,
- Letícia Palota Eid ,
- Marcos Antonio Ferreira Júnior ,
- Carlos Alberto da Cruz Sequeira , [ ... ],
- Luciano Garcia Lourenção
08/12/2024
Resumo
REVISÃOIntervenções para Fortalecimento das Crenças de Autoeficácia Geral em Estudantes Universitários: Revisão Integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230192
08/12/2024DOI 10.1590/0034-7167-2023-0192pt
- Lais Palotta Balderrama Gueroni ,
- Daniele Alcalá Pompeo ,
- Letícia Palota Eid ,
- Marcos Antonio Ferreira Júnior ,
- Carlos Alberto da Cruz Sequeira ,
- Luciano Garcia Lourenção
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Objetivo:
Avaliar as evidências sobre a efetividade das intervenções para fortalecer as crenças de autoeficácia em universitários.
Métodos:
Revisão Integrativa, realizada nas bases de dados Lilacs, PubMed, CinahL, Cochrane Collaboration Databases, Scopus e PsycInfo. A qualidade metodológica dos estudos foi avaliada por meio de ferramentas propostas pelo Joanna Briggs Institute e os resultados foram analisados de forma descritiva.
Resultados:
Dos 10 estudos selecionados, seis demonstraram que as intervenções para fortalecer a autoeficácia foram efetivas (níveis de evidências II e III) e quatro revelaram resultados contrários (níveis de evidências I e II). Os programas direcionados ao fortalecimento da autoeficácia devem possuir conteúdo sobre saúde mental positiva, estratégias de psicoeducação, abranger o período de oito a doze semanas e considerar a realização de exercícios para casa.
Conclusão:
A síntese das evidências apontou caminhos para a construção de um programa efetivo de fortalecimento das crenças de autoeficácia a ser implementado em universidades.
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REVISÃOIntervenções para Fortalecimento das Crenças de Autoeficácia Geral em Estudantes Universitários: Revisão Integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230192
08/12/2024DOI 10.1590/0034-7167-2023-0192pt
- Lais Palotta Balderrama Gueroni ,
- Daniele Alcalá Pompeo ,
- Letícia Palota Eid ,
- Marcos Antonio Ferreira Júnior ,
- Carlos Alberto da Cruz Sequeira ,
- Luciano Garcia Lourenção
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Objetivo:
Avaliar as evidências sobre a efetividade das intervenções para fortalecer as crenças de autoeficácia em universitários.
Métodos:
Revisão Integrativa, realizada nas bases de dados Lilacs, PubMed, CinahL, Cochrane Collaboration Databases, Scopus e PsycInfo. A qualidade metodológica dos estudos foi avaliada por meio de ferramentas propostas pelo Joanna Briggs Institute e os resultados foram analisados de forma descritiva.
Resultados:
Dos 10 estudos selecionados, seis demonstraram que as intervenções para fortalecer a autoeficácia foram efetivas (níveis de evidências II e III) e quatro revelaram resultados contrários (níveis de evidências I e II). Os programas direcionados ao fortalecimento da autoeficácia devem possuir conteúdo sobre saúde mental positiva, estratégias de psicoeducação, abranger o período de oito a doze semanas e considerar a realização de exercícios para casa.
Conclusão:
A síntese das evidências apontou caminhos para a construção de um programa efetivo de fortalecimento das crenças de autoeficácia a ser implementado em universidades.
- Lais Palotta Balderrama Gueroni
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REVISÃO
Qualidade assistencial em cateterismo venoso periférico: uma revisão de escopo
- Saulo Pereira da Costa ,
- Rodrigo Euripedes da Silveira ,
- Damiana Aparecida Trindade Monteiro ,
- Divanice Contim ,
- Silmara Elaine Malaguti Toffano
04/12/2023
Resumo
REVISÃOQualidade assistencial em cateterismo venoso periférico: uma revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(6):e20220578
04/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0578pt
- Saulo Pereira da Costa ,
- Rodrigo Euripedes da Silveira ,
- Damiana Aparecida Trindade Monteiro ,
- Divanice Contim ,
- Silmara Elaine Malaguti Toffano
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Mapear o estado atual dos parâmetros e dos instrumentos para avaliar a qualidade de assistência relacionada ao uso de cateter venoso periférico em adultos.
Métodos:
Revisão de escopo realizada em 2022, nas bases de dados MEDLINE, LILACS, CINAHL e SCOPUS e com limite temporal de publicação de 2013 a 2022.
Resultados:
A amostra foi composta por 15 artigos, sintetizados nas seguintes categorias: indicação, documentação e registro, avaliação da cobertura, conexão, estabilização e sinais e sintomas inerentes ao cateter. A utilização de um instrumento completo, com os domínios observados nesta revisão, poderá impactar, de forma positiva, para uma prática clínica mais eficaz e segura.
Conclusões:
A presente revisão mapeou as evidências acerca da inserção e manutenção do cateter venoso periférico que podem ser aprimoradas com treinamento de boas práticas e qualidade da equipe, no que tange à utilização de ferramentas, materiais e instrumentos de avaliação do cuidado.
Palavras-chave: Avaliação em SaúdeCateterismo PeriféricoInquéritos e QuestionáriosQualidade AssistencialRevisãoVer maisVisualizações0Resumo
REVISÃOQualidade assistencial em cateterismo venoso periférico: uma revisão de escopo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(6):e20220578
04/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0578pt
- Saulo Pereira da Costa ,
- Rodrigo Euripedes da Silveira ,
- Damiana Aparecida Trindade Monteiro ,
- Divanice Contim ,
- Silmara Elaine Malaguti Toffano
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Objetivo:
Mapear o estado atual dos parâmetros e dos instrumentos para avaliar a qualidade de assistência relacionada ao uso de cateter venoso periférico em adultos.
Métodos:
Revisão de escopo realizada em 2022, nas bases de dados MEDLINE, LILACS, CINAHL e SCOPUS e com limite temporal de publicação de 2013 a 2022.
Resultados:
A amostra foi composta por 15 artigos, sintetizados nas seguintes categorias: indicação, documentação e registro, avaliação da cobertura, conexão, estabilização e sinais e sintomas inerentes ao cateter. A utilização de um instrumento completo, com os domínios observados nesta revisão, poderá impactar, de forma positiva, para uma prática clínica mais eficaz e segura.
Conclusões:
A presente revisão mapeou as evidências acerca da inserção e manutenção do cateter venoso periférico que podem ser aprimoradas com treinamento de boas práticas e qualidade da equipe, no que tange à utilização de ferramentas, materiais e instrumentos de avaliação do cuidado.
Palavras-chave: Avaliação em SaúdeCateterismo PeriféricoInquéritos e QuestionáriosQualidade AssistencialRevisãoVer mais
- Saulo Pereira da Costa
-
REVISÃO
Dúvidas maternas no cuidado domiciliar ao recém-nascido prematuro: uma revisão integrativa
- Thaís Emanuele da Conceição ,
- Maria Helena do Nascimento Souza ,
- Rafael Braga Esteves ,
- Patrícia Lima Pereira Peres ,
- Donatella Valente , [ ... ],
- Antonella Nespoli
04/12/2023
Resumo
REVISÃODúvidas maternas no cuidado domiciliar ao recém-nascido prematuro: uma revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(6):e20220769
04/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0769pt
- Thaís Emanuele da Conceição ,
- Maria Helena do Nascimento Souza ,
- Rafael Braga Esteves ,
- Patrícia Lima Pereira Peres ,
- Donatella Valente ,
- Antonella Nespoli
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Identificar e analisar as produções científicas disponíveis na literatura nacional e internacional sobre as principais dúvidas maternas no cuidado ao recém-nascido prematuro em domicílio.
Métodos:
Estudo de revisão integrativa, fundamentado na questão norteadora: “Quais são as produções científicas publicadas no período de 2012 a 2021 sobre as dúvidas maternas no cuidado ao recém-nascido prematuro em domicílio?”. As buscas foram realizadas nas bases eletrônicas: Embase, Medline, Web of Science, Lilacs, Scielo e Cochrane Library.
Resultados:
Foram identificados 21 artigos. A análise qualitativa revelou que as dúvidas maternas estavam relacionadas ao aleitamento materno, higiene, prática de banho de sol, conduta em relação à cólica do bebê, identificação de sinais, sintomas e alterações clínicas, controle térmico e à terceira etapa do método canguru.
Conclusões:
As incertezas maternas destacaram a importância do aprimoramento das estratégias voltadas para o apoio à família e à continuidade do cuidado ao neonato em domicílio.
Palavras-chave: Alta do PacienteAssistência DomiciliarCuidado do LactenteCuidados de EnfermagemRecém-Nascido PrematuroVer maisVisualizações0Resumo
REVISÃODúvidas maternas no cuidado domiciliar ao recém-nascido prematuro: uma revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(6):e20220769
04/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0769pt
- Thaís Emanuele da Conceição ,
- Maria Helena do Nascimento Souza ,
- Rafael Braga Esteves ,
- Patrícia Lima Pereira Peres ,
- Donatella Valente ,
- Antonella Nespoli
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Identificar e analisar as produções científicas disponíveis na literatura nacional e internacional sobre as principais dúvidas maternas no cuidado ao recém-nascido prematuro em domicílio.
Métodos:
Estudo de revisão integrativa, fundamentado na questão norteadora: “Quais são as produções científicas publicadas no período de 2012 a 2021 sobre as dúvidas maternas no cuidado ao recém-nascido prematuro em domicílio?”. As buscas foram realizadas nas bases eletrônicas: Embase, Medline, Web of Science, Lilacs, Scielo e Cochrane Library.
Resultados:
Foram identificados 21 artigos. A análise qualitativa revelou que as dúvidas maternas estavam relacionadas ao aleitamento materno, higiene, prática de banho de sol, conduta em relação à cólica do bebê, identificação de sinais, sintomas e alterações clínicas, controle térmico e à terceira etapa do método canguru.
Conclusões:
As incertezas maternas destacaram a importância do aprimoramento das estratégias voltadas para o apoio à família e à continuidade do cuidado ao neonato em domicílio.
Palavras-chave: Alta do PacienteAssistência DomiciliarCuidado do LactenteCuidados de EnfermagemRecém-Nascido PrematuroVer mais
- Thaís Emanuele da Conceição
REVISÃO Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
