Saúde mental na adolescência: Construção e validação de uma tecnologia educacional para promoção da saúde - Revista Brasileira de Enfermagem

RESUMO

Objetivo:

construir e validar a aparência de uma tecnologia educativa digital para promoção da saúde mental de adolescentes escolares.

Métodos:

estudo metodológico, que incluiu a construção e validação do curso online “Conect@dos com a S@úde” a partir do referencial metodológico de Galvis-Panqueva. A construção baseou-se em uma revisão de literatura e seguiu a Teoria da Aprendizagem Significativa. A validação foi realizada por 21 adolescentes escolares, por meio de instrumento adaptado para o estudo. Realizou-se análise quantitativa a partir do Índice de Validade de Conteúdo e descritiva das sugestões apontadas pelo público-alvo.

Resultados:

a análise do índice de Validade de Conteúdo variou de 0,8 a 1 em todos os itens avaliados. Os adolescentes apresentaram algumas sugestões de melhoria para o curso que em sua maioria foram acatados.

Conclusão:

o curso foi validado pelo público-alvo.