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ARTÍCULO ORIGINAL16/12/2024
Editorial discourses in the history of Acta Paulista de Enfermagem (1988-2017)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230362
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALEditorial discourses in the history of Acta Paulista de Enfermagem (1988-2017)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230362
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0362
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Objectives:
to analyze the editorial discourses of Acta Paulista de Enfermagem from 1988 to 2017.
Methods:
qualitative, historical, oral research, with interviews with the journal’s editors. Statements were categorized and presented in three decades, discussed from Foucault’s archaeological perspective.
Results:
seven statements presented three discourses. In the first decade, the discourse of knowledge registration and circulation presented statements of graduate studies and professional recognition. In the second decade, knowledge internationalization was added, with statements of business and editorial panopticism, selection criteria, indexing and digitalization. Finally, the discourse of shifting scientific assessment centrality was added with statements of preprint, open science, exclusive digitalization and mediatization of science.
Final Considerations:
the journal needed to adapt to form its official discourse, which made it possible, over the years, to change its initial peripheral position to a central one within scientific communication, supporting its panoptic role.
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ARTÍCULO DE REVISIÓN16/12/2024
Strategies for expanding vaccination coverage in children in Brazil: systematic literature review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230343
Resumen
ARTÍCULO DE REVISIÓNStrategies for expanding vaccination coverage in children in Brazil: systematic literature review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230343
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0343
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Objectives:
to identify the strategies found in the literature for increasing vaccination coverage among children in Brazil. It is justified mainly by the current scenario of falling vaccination coverage.
Methods:
systematic literature review. The search was carried out in the Pubmed (MEDLINE), Embase and Scopus databases, following the PRISMA guidelines.
Results:
initially, 4,824 results were returned. In the end, 6 studies were included for narrative synthesis using the SWiM methodology. Of these, 50% dealt with studies related to the Bolsa Família Program (PBF). The others explored strategies for approaching parents directly, Rapid Vaccination Monitoring (MRV) and the Community Health Agents Program (PACS). The PBF did not guarantee compliance with the conditionality of keeping vaccinations up to date. The MRV and PACS are effective strategies, especially because they allow active search for absentees.
Conclusions:
we conclude that more publications are needed on strategies to increase vaccination coverage among children in Brazil.
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ARTÍCULO ORIGINAL16/12/2024
Educational technology to empower patients as participants in their care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230359
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALEducational technology to empower patients as participants in their care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e20230359
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0359
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Objectives:
to build and validate an educational technology to empower patients as participants in their own care.
Methods:
methodological study to develop an educational technology based on the elaboration, validation, and evaluation that were carried out in five stages at a teaching hospital in Amazonas. The study was carried out from 2019 to 2022, with the participation of 19 judges specialized in patient safety and 72 patients admitted to the hospital’s medical and surgical clinics, the study setting.
Results:
the agreement between the judges obtained an overall index of 0.85, being considered validated. The overall analysis of the booklet obtained an assessment of the level of agreement above 85%.
Final Considerations:
the educational technology presented here was validated and suitable for promoting patient/professional rapprochement and consolidating health care in a way that increases the patient’s ability to contribute to their treatment and prevent the occurrence of adverse events.
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ARTÍCULO ORIGINAL13/12/2024
Educational booklet on labor and delivery: validity study
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20240138
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALEducational booklet on labor and delivery: validity study
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20240138
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0138
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Objectives:
to develop and validate an educational booklet on labor and delivery for pregnant women.
Methods:
this methodological study involved constructing and validating a booklet based on Echer’s framework. We used the Content Validity Index and Cronbach’s alpha for content and face validation, selecting judges according to Fering’s criteria. We then conducted a clinical validation with the target population.
Results:
the booklet, developed based on evidence from an integrative review and validated by judges and the target audience, achieved global Content Validity Index of 0.919 and 0.913, respectively. After clinical validation with 22 pregnant women, it included 28 topics and 48 pages, with illustrations by a graphic designer.
Conclusions:
expert judges and the target audience considered this educational technology valid, deeming it a relevant tool for promoting the health of pregnant women.
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ARTÍCULO ORIGINAL13/12/2024
Interobserver agreement in Reception and Risk Stratification in Obstetrics implementation
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230361
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALInterobserver agreement in Reception and Risk Stratification in Obstetrics implementation
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230361
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0361
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Objectives:
to analyze interobserver agreement in the Reception and Risk Stratification in Obstetrics protocol implementation.
Methods:
a cross-sectional study carried out during Reception and Risk Stratification in Obstetrics implementation, conducted in a tertiary hospital in southern Brazil with 891 participants in January 2020. Descriptive and interobserver agreement analysis was carried out using the Kappa coefficient in the risk stratification assigned by the triage nurse and reviewed by the researcher.
Results:
around half of the calls (55.6%) were stratified as not very urgent (green), followed by urgent (yellow) (31.8%), very urgent (orange) (9.3%), not urgent (blue) (3.4%) and no emerging stratification (red). Agreement analysis of revised stratification found Kappa values of 0.20 (blue), 0.54 (green), 0.77 (yellow) and 0.80 (orange).
Conclusions:
most appointments were non-urgent. The agreement analysis between the revised and assigned risk stratification revealed greater interobserver agreement as the priority level increased.
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13/12/2024
Training of Brazilian indigenous nurses: between human rights, valuing diversity and inclusion
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230430
Resumen
Training of Brazilian indigenous nurses: between human rights, valuing diversity and inclusion
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230430
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0430
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Objectives:
to analyze the possibilities and potential of training indigenous nurses, given the Brazilian Health System (SUS), understanding the relationships between education and health.
Methods:
theoretical-reflective study, based on scientific literature, aligned with the experience, critical thinking of its authors and the Sustainable Development Goals in Brazil.
Results:
this text articulates three axes: Potential for including indigenous students in nursing training; Paths to achieving equity through inclusion and retention policies for indigenous students at different levels; and Implications of this for the SUS and global health.
Final Considerations:
indigenous students, beneficiaries of affirmative actions, face challenges of inclusion and retention in public universities that directly impact their academic training. Added to this are the difficulties identified in basic education, professor training and implementation of permanence policies, with consequences for services and training at other levels.
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ARTÍCULO ORIGINAL13/12/2024
Stress in nursing workers caring for people with COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230542
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALStress in nursing workers caring for people with COVID-19
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230542
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0542
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Objectives:
to analyze stress from the perspective of nursing workers caring for people with COVID-19 in a public hospital in the Recôncavo region of Bahia.
Methods:
this is an exploratory qualitative study, conducted through semi-structured interviews. The data were analyzed using word clouds, similarity trees, and content analysis.
Results:
nursing workers were exposed to stress while attending to patients with COVID-19. The reported stressors in the workplace included: work overload, lack of planning, speed in performing tasks, fatigue, lack of participation in decision-making, lack of support from management, technological changes, excessive responsibility without preparation, interpersonal conflicts, and professional undervaluation.
Conclusions:
exposure to these stressors leads to emotional exhaustion and demotivation, which were intensified during the COVID-19 pandemic.
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ARTÍCULO ORIGINAL13/12/2024
Adaptation and implementation of a Nursing care protocol for children in the Amazon Region
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230245
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALAdaptation and implementation of a Nursing care protocol for children in the Amazon Region
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(5):e20230245
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0245
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Objectives:
to describe the process of implementing an adapted protocol for pediatric nursing care in a health unit located in a municipality in the Amazon Region.
Methods:
methodological research conducted in a basic health unit with four family health teams in the state of Rondônia, involving seven nursing professionals. Data collection occurred between October 2020 and April 2022, following the research phases: situational diagnosis, exploratory phase, protocol definition, implementation, and evaluation.
Results:
the outcome was the adaptation and implementation of a nursing care protocol for children.
Final Considerations:
the adaptation and implementation process can be an effective approach to improving care, strengthening nursing as a profession with a solid foundation in scientific and clinical evidence. This facilitates early problem identification and appropriate guidance, leading to better health outcomes for children.
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ARTÍCULO ORIGINAL24/05/2021
Associativism in nursing, public communication, and interaction with the media
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200456
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALAssociativism in nursing, public communication, and interaction with the media
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200456
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0456
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Objective:
To describe the processes of producing messages and interacting with the media by professional nursing associations.
Methods:
Qualitative, descriptive study based on semi-structured interviews with managers of five professional nursing associations in Portugal. The data were subjected to thematic content analysis.
Results:
Regulatory and union associations use public relations services and refer more strategies for interacting with journalists. Professional specialization associations interact less frequently and prefer social media for publishing their messages. Voluntary work and the reduced professionalization of the communication of specialized associations favors a nursing retraction stance towards the media.
Final considerations:
Organizational and cultural factors may help to explain nursing’s limited access to the media. The use of renewal, cooperation, and education strategies will help overcome some of the limitations experienced by these associations.
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REFLEXIÓN21/05/2021
Livre-docência: o reconhecimento de uma trajetória comprometida com o ensino, pesquisa e extensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201078
Resumen
REFLEXIÓNLivre-docência: o reconhecimento de uma trajetória comprometida com o ensino, pesquisa e extensão
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201078
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1078
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Objetivo:
descrever a formação do Livre-Docente como estratégia para o desenvolvimento de lideranças e a promoção de contínuo avanço acadêmico no ensino, na pesquisa e na extensão.
Método:
este artigo de reflexão apresenta histórico da titulação acadêmica mais alta obtida no Brasil, descrevendo características dos concursos e destacando aspectos e atividades que evidenciam, nos dias de hoje, amadurecimento intelectual e científico.
Resultados:
professores aspirantes à Livre-Docência submetem sua trajetória acadêmica à análise e ao julgamento realizado por pares, com base em rigorosos critérios de avaliação. Tem por finalidade promover um momento de análise da carreira acadêmica e identificar a contribuição marcante para o avanço da universidade e do país, por meio de atividades consolidadas e de impacto.
Considerações finais:
a busca por esta mais alta titulação da carreira acadêmica brasileira pode constituir momento de avanço individual e coletivo, contribuindo para a consolidação de áreas de conhecimento.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoEducação SuperiorInstituições de Ensino SuperiorMelhoria de QualidadeUniversidadeVer mais -
01/09/2021
Laboratório imersivo de aprendizagem em saúde e enfermagem: aprendendo biossegurança em mundo virtual
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200385
Resumen
Laboratório imersivo de aprendizagem em saúde e enfermagem: aprendendo biossegurança em mundo virtual
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200385
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0385
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Objetivos:
desenvolver um laboratório virtual de simulação e aprendizagem em um mundo virtual imersivo que possibilite aos alunos, profissionais de enfermagem bem como profissionais de saúde a experimentação, reflexão e contextualização das ações de biossegurança, conceitos de proteção de infecção e precauções universais.
Métodos:
descrição do desenvolvimento do Laboratório Imersivo de Aprendizagem em Saúde e Enfermagem (LIASE) com foco na biossegurança, tendo como base teórica o ciclo de aprendizagem experimental de Kolb e a plataforma OpenSimulator.
Resultados:
desenvolvimento do Laboratório Imersivo de Aprendizagem em Saúde e Enfermagem: Módulo de Biossegurança em Saúde – contém cinco estações de aprendizado.
Considerações Finais:
o desenvolvimento do LIASE indica a possibilidade de suporte ao aprendizado presencial em laboratório de práticas e da continuidade do estudo e implementação com o público-alvo.
Palavras-chave: Contenção de Riscos BiológicosEducação em EnfermagemRealidade VirtualSimulação por ComputadorTreinamento por SimulaçãoVer mais -
ARTÍCULO ORIGINAL16/08/2021
Risk factors for colonization and infection by resistant microorganisms in kidney transplant recipients
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20210219
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALRisk factors for colonization and infection by resistant microorganisms in kidney transplant recipients
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20210219
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0219
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Objectives:
to assess the prevalence of colonization and infection by multidrug-resistant bacteria in patients undergoing kidney transplantation and identify the rate of infection, morbidity and mortality and associated risk factors.
Methods:
a prospective cohort of 200 randomly included kidney transplant recipients. Epidemiological surveillance of the studied microorganisms was carried out in the first 24 hours and 7 days after transplantation.
Results:
ninety (45%) patients were considered colonized. Female sex, hypertension and diabetes (p<0.005), dialysis time (p<0.004), length of stay after transplantation, delayed renal function, and length of stay were identified as risk factors. The microorganisms were isolated from surgical site, bloodstream and urinary tract infections.
Conclusions:
colonization by resistant microorganisms in kidney transplant patients was frequent and risk factors associated with infection were identified. The results should guide the care team in order to minimize morbidity and mortality related to infectious causes in this population.
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INFORME DE EXPERIENCIA20/08/2022
Formação avançada e intercâmbio educacional internacional: aprendizados, superações e vivências
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200841
Resumen
INFORME DE EXPERIENCIAFormação avançada e intercâmbio educacional internacional: aprendizados, superações e vivências
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200841
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0841
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Objetivos:
relatar minha vivência de pesquisador durante o percurso de formação avançada de pós-doutoramento no exterior.
Métodos:
opção teórico-metodológica pela fenomenologia da prática de Max van Manen. As atividades foram desenvolvidas na Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem, em Portugal, e naEscuela de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Castilla-La Mancha, na Espanha.
Resultados:
participar de um projeto multicêntrico de pesquisa internacional possibilitou aquisição de novos conhecimentos científicos, ganhos pessoais e culturais. Sob uma perspectiva mais ampla, foram fortalecidas as redes internacionais de pós-graduação e licenciatura em Enfermagem, por meio da mobilidade para pesquisadores, e a superação do“status quo”,pela formação de ambiente de massa crítica indispensável ao avanço científico.
Considerações Finais:
compartilhar a vivência que se apropria diz respeito ao poder de captar possibilidades de uma experiência prática, no contexto do mundo e percorrê-la, motivado pelo desejo de tornar factível a internacionalização.
Palavras-chave: Cooperação InternacionalEducação de Pós-GraduaçãoFenomenologiaIntercâmbio Educacional InternacionalInternacionalidadeVer mais -
ARTÍCULO ORIGINAL24/09/2022
Characterization of obstetric care developed in teaching hospitals in a capital of northeast Brazil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200896
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALCharacterization of obstetric care developed in teaching hospitals in a capital of northeast Brazil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20200896
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0896
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Objective:
to describe the obstetric care developed in teaching hospitals (TH) in the city of Maceió-AL, intended for high-risk pregnancies.
Methods:
Retrospective cohort study performed between June and November 2018 with 291 women who received assistance with vaginal delivery, cesarean section, or abortion process in teaching hospitals selected as settings for this research. Data collection allowed the characterization of the interviewees as well as the assistance received and its relationship with obstetric violence. The analysis was performed using descriptive and analytical statistics with the aid of the Epi Info software (version 7.2.0.1) and measures that allowed the comparison of means and proportions.
Results:
All women reported at least one violent situation, contrary to recommendations based on scientific evidence.
Conclusion:
It becomes necessary to optimize professional training to deconstruct obstetric care based on medicalization and pathologization of pregnancy and strengthen science-based care.
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ARTÍCULO ORIGINAL06/09/2022
O (des)conhecimento das mães sobre o traço e a doença falciforme: um estudo qualitativo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20201217
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALO (des)conhecimento das mães sobre o traço e a doença falciforme: um estudo qualitativo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20201217
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1217
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar o entendimento de mães acerca da condição do traço e/ou doença falciforme da família a partir da criança diagnosticada.
Métodos:
trata-se de um estudo qualitativo, sendo utilizada entrevista semiestruturada, com 23 mães, no ambulatório de doença falciforme de uma instituição pública, no período de outubro a dezembro de 2017. A análise foi temática.
Resultados:
todos os participantes tinham traço falciforme, bem como os pais dos seus filhos. Vinte crianças foram diagnosticadas com doença falciforme pelo teste do pezinho, e três, após hospitalização decorrente da doença. A maioria não sabia informar a presença do traço ou doença em outros membros da família que não a nuclear.
Considerações finais:
o diagnóstico não pode ficar restrito ao resultado da triagem neonatal, necessitando que as informações preventivas de crises falcêmicas sejam reforçadas. Recomenda-se a busca de outros membros da família afetados para conhecimento da sua condição genética, refletindo sobre suas decisões reprodutivas.
Palavras-chave: Anemia FalciformeEnfermagem PediátricaHereditariedadeTraço FalciformeTriagem NeonatalVer mais -
ARTÍCULO ORIGINAL29/09/2022
Determinantes de higienização das mãos de cuidadores informais em hospitais sob a perspectiva de Pender
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20210012
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALDeterminantes de higienização das mãos de cuidadores informais em hospitais sob a perspectiva de Pender
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20210012
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0012
Visualizações1RESUMO
Objetivos:
analisar os determinantes de higienização das mãos de cuidadores informais em ambiente hospitalar.
Métodos:
estudo qualitativo realizado em um hospital universitário da Região Nordeste do Brasil, com 55 cuidadores. Utilizou-se de instrumento semiestruturado, adaptado do Modelo de Promoção da Saúde, de Nola Pender, do qual derivaram as categorias dedutivas.
Resultados:
o comportamento geral incluiu higiene das mãos antes das refeições e após utilizar o banheiro. Observou-se sensibilidade para higienizar as mãos, porém as barreiras e a autoeficácia consistiram na disponibilidade de sabão ou álcool em gel, no desconhecimento acerca da importância e no esquecimento da prática. O reforço da importância da prática e estar em ambiente contaminado foram influenciadores, sendo imprescindíveis compromissos, avisos e treinamentos.
Conclusões:
identificaram-se determinantes positivos para adesão da higiene das mãos como benefícios relacionados à proteção de infecção. Para não adesão, destacaram-se fatores como ausência de insumos, desconhecimento da importância e esquecimento.
Palavras-chave: CuidadoresHigiene das MãosPesquisa em EnfermagemPromoção da SaúdeSegurança do PacienteVer mais
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