-
Incidentes críticos en los docentes de enfermería: descubriendo una nueva identidad
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):219-227
01/01/2015
Resumo
Incidentes críticos en los docentes de enfermería: descubriendo una nueva identidad
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):219-227
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680206i
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivo:
estudio cualitativo que siguió los principios de la teoría fundamentada con el fin de analizar la identidad profesional de docentes de enfermería por medio del análisis de incidentes críticos que más las desestabilizaban.
Método:
entrevistas semi-estructuradas fueron realizadas a siete enfermeras que actúan como docentes e investigadoras en una universidad privada de Barcelona.
Resultados:
el material empírico resultante fue organizado en dos categorías: caracterización de los incidentes críticos y reacción de las enfermeras frente a ellos.
Conclusión:
se concluye que la identidad profesional de estas enfermeras en el campo académico está aún en construcción y que la inexperiencia es el mayor obstáculo que enfrentan para gestionar los incidentes críticos en el trabajo docente.
-
PESQUISA
Índice de massa corporal, circunferência da cintura e hipertensão arterial em estudantes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):214-218
01/01/2015
Resumo
PESQUISAÍndice de massa corporal, circunferência da cintura e hipertensão arterial em estudantes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):214-218
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680205i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
investigar qual o melhor preditor antropométrico de hipertensão arterial em alunos de escolas privadas.
Método:
estudo transversal, com amostra composta por 286 alunos com idade de 10 a 14 anos de duas escolas privadas de Paranavaí-Paraná. As variáveis analisadas foram: índice de massa corporal, circunferência de cintura e pressão arterial. Na análise estatística foram utilizados os testes de correlação parcial de Pearson e a regressão logística multivariada, considerando-se p<0,05.
Resultados:
os dois indicadores antropométricos demonstraram fracas correlações com os níveis sistólicos e diastólicos, com coeficientes (r) variando de 0,27 à 0,36 (p< 0,001). Na análise multivariada, o único indicador antropométrico associado ao risco de hipertensão arterial foi a circunferência de cintura (OR= 2,3; IC 95%: 1,1-4,5) independente da idade e gênero.
Conclusão:
nesta faixa etária, a circunferência de cintura parece ser melhor do que índice de massa corporal como preditor de hipertensão arterial.
-
PESQUISA
Percepção dos enfermeiros gestores da atenção primária sobre o processo de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):206-213
01/01/2015
Resumo
PESQUISAPercepção dos enfermeiros gestores da atenção primária sobre o processo de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):206-213
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680204i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar a percepção dos enfermeiros gestores da atenção primária à saúde sobre o processo de enfermagem.
Método:
estudo qualitativo em que os dados foram coletados por meio de entrevistas e analisados a partir da Análise de Conteúdo proposta por Bardin.
Resultados:
os gestores reconhecem a importância do processo de enfermagem, embora sua implementação não seja prioridade no momento. Existe dificuldade conceitual e não compreensão de que a implementação da metodologia de assistência deva perpassar pela gestão municipal.
Conclusão:
necessita-se de ampliação da visão dos gestores quanto à importância do processo de enfermagem e qualificação dos profissionais. Acredita-se na participação ativa dos órgãos legisladores de enfermagem, gestão local de saúde e governo federal para que a implementação do processo de enfermagem seja viabilizada.
-
PESQUISA
Adaptação transcultural do instrumento “Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers” no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):198-205
01/01/2015
Resumo
PESQUISAAdaptação transcultural do instrumento “Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers” no Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):198-205
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680203i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
realizar a adaptação transcultural a escala Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil.
Métodos:
os dados foram coletados em 2013, na cidade de Londrina-PR. As etapas metodológicas foram as de equivalência conceitual e de itens, equivalência semântica e equivalência operacional.
Resultados:
a validade de conteúdo realizada por um grupo de juízes, com o consenso mínimo de 80% resultou numa escala composta por 35 itens divididos em 6 fatores. Houve concordância de 100% dos juízes quanto aos parâmetros de clareza de linguagem, pertinência prática, e relevância teórica, assim como para exclusão de um fator.
Conclusão:
o instrumento está adaptado culturalmente para o Brasil, assim como apresenta validade de conteúdo satisfatória. São sugeridos estudos das propriedades psicométricas como a validade de construto, consistência interna e a confiabilidade do instrumento.
-
PESQUISA
Competências relacionais e preservação da intimidade no processo de cuidar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):191-197
01/01/2015
Resumo
PESQUISACompetências relacionais e preservação da intimidade no processo de cuidar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):191-197
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680202i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar o desenvolvimento e a mobilização de competências relacionais, centrais no processo de cuidar, pelo estudante de enfermagem ao longo do seu processo de formação.
Método:
estudo descritivo-correlacional de abordagem quantitativa. A amostra foi constituída pelos estudantes do curso de enfermagem de uma Escola Superior de Saúde, no litoral de Portugal e os dados foram coletados através do Inventário de Competências Relacionais de Ajuda, já testado.
Resultados:
os estudantes adquirem gradualmente as competências genéricas, competências de comunicação e competências de contacto, atingindo a média mais alta no último ano do curso, enquanto na subescala competências empáticas os estudantes do 2º ano apresentam um valor médio superior.
Conclusão:
a idade e o ano do curso são variáveis decisivas na aquisição de competências específicas (empáticas e comunicação) pelos estudantes de enfermagem.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEducação Baseada em CompetênciasEstudantes de EnfermagemPrivacidadeVer mais -
EDITORIAL
La ABEn y su intransigente defensa del SUS
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):185-186
01/01/2015
Resumo
EDITORIALLa ABEn y su intransigente defensa del SUS
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):185-186
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680201i
Visualizações0Este título del Editorial de 2015 bien podría ser de una revista publicada en décadas pasadas, período en el que todas las entidades profesionales y la sociedad civil lucharon por la salud como derecho, como conquista de la Constitución de 1988. Veinticinco años después, con el Sistema Único de Salud expandido por todo Brasil, aunque […]Ver mais -
EDITORIAL
The Brazilian Association of Nursing in the uncompromising defense of the Brazilian Unified Health System
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):185-186
01/01/2015
Resumo
EDITORIALThe Brazilian Association of Nursing in the uncompromising defense of the Brazilian Unified Health System
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):185-186
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680201i
Visualizações0The title of the 2015 Editor’s Comments could very well be from a journal published in decades past, a time when, in Brazil, all professional entities and civil society fought for the right to health, as was later established in the Brazilian Constitution of 1988. Twenty-five years later, despite its financial limitations and restricted operational […]Ver mais -
EXPERIENCE REPORT
Diagnósticos y intervenciones de enfermería para una niña en el postoperatorio de cirugía cardiaca en unidad de cuidados intensivos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):155-160
01/01/2015
Resumo
EXPERIENCE REPORTDiagnósticos y intervenciones de enfermería para una niña en el postoperatorio de cirugía cardiaca en unidad de cuidados intensivos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):155-160
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680121i
Visualizações0Objetivo:
describir el raciocinio clínico de enfermería para identificar diagnósticos y
planear intervenciones NIC para una nina en el postoperatorio de cirugía
cardíaca.Método:
estudio de caso con datos recogidos de forma retrospectiva en registros.
Resultados:
tres enfermeras propusieron diagnósticos NANDA-I e intervenciones NIC. Nina de 6
meses de edad, sometida a cirugía cardíaca requirió oxigenación por membrana
extracorpórea en el postoperatorio. Cuatro principales diagnósticos fueron
identificados para los cuales diez intervenciones de enfermería fueron
direccionadas. La propuesta de intervenciones para las respuestas humanas
prioritarias de la nina fue optimizada por el uso de terminologías estándar. Todos
los diagnósticos fueron apoyados por indicadores, cada intervención apoyada
científicamente.Conclusión:
los enfermeros deben abordar no sólo las respuestas fisiológicas, sino también los
dominios psicosociales.Palavras-chave: Atención de EnfermeríaCirurgía TorácicaDiagnóstico de EnfermeríaNinoVocabulario ControladoVer mais
-
ORIGINAL ARTICLE
Associação entre conhecimento e adesão às práticas de autocuidado com os pés realizadas por diabéticos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190430
06/07/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLEAssociação entre conhecimento e adesão às práticas de autocuidado com os pés realizadas por diabéticos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190430
06/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0430
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
verificar a associação entre o conhecimento e a adesão às práticas de autocuidado com os pés realizadas por pacientes com diabetes mellitus tipo 2. Métodos: estudo transversal, descritivo, realizado com 197 pacientes em unidades básicas de saúde localizadas na região Nordeste do Brasil. Para a coleta de dados, foi utilizado um questionário semiestruturado que abordava questões inerentes ao conhecimento e às Atividades de Autocuidado com o Diabetes.
Resultados:
observou-se que os pacientes com conhecimento moderado sobre as práticas de autocuidado tiveram mais chances de realizar autoexame dos pés, secar os espaços interdigitais, hidratar os pés com cremes e óleos, observar a presença de micose e unha encravada, quando comparados aos pacientes com conhecimento insuficiente.
Conclusões:
o nível de conhecimento dos pacientes apresentou estreita relação com as atividades de autocuidado realizadas, o que reforça a importância de o enfermeiro atuar na capacitação daqueles sobre os cuidados essenciais com sua saúde.
-
ORIGINAL ARTICLE
Liderança autêntica entre profissionais de enfermagem: conhecimento e perfil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180888
18/05/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLELiderança autêntica entre profissionais de enfermagem: conhecimento e perfil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180888
18/05/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0888
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
identificar o conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre modelos de liderança e avaliar o perfil de liderança autêntica entre eles.
Métodos:
estudo analítico, realizado entre agosto e dezembro de 2015, que envolveu 84 profissionais de enfermagem atuantes em um hospital público e terciário. Utilizaram-se dois instrumentos: Questionário Sociodemográfico com questões sobre liderança e o Authentic Leadership Questionnaire.
Resultados:
tanto enfermeiros quanto técnicos de enfermagem desconheciam a liderança autêntica. Ambos apontaram a comunicação, o planejamento e a organização como competências do líder (n = 58, 95%). Referente ao perfil de liderança autêntica, observou-se que o escore foi “alto” entre enfermeiros e “baixo” entre os técnicos. Exercer cargo de liderança e atualizar-se influenciou positivamente o maior perfil de liderança autêntica.
Conclusões:
os enfermeiros demonstraram conhecer a liderança comportamental, enquanto os técnicos de enfermagem mostraram conhecimento sobre a liderança situacional. Os enfermeiros apresentaram escore alto de comportamentos de liderança autêntica, ao passo que os técnicos de enfermagem apresentaram escore baixo, contudo, não se evidenciou diferença significante entre eles. Exercer cargo de liderança e atualizar-se influenciou positivamente o comportamento de liderança autêntica.
-
HIV infection in pregnant women and its challenges for the prenatal care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20190784
22/01/2021
Resumo
HIV infection in pregnant women and its challenges for the prenatal care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20190784
22/01/2021DOI 10.1590/0034-7167-2019-0784
Visualizações0ABSTRACT
Objective:
To analyze the epidemiological profile of HIV infections in pregnant women.
Methods:
Analytical study with a quantitative approach.
Results:
The HIV rate in pregnant women increased from 1.5/1000 babies born alive, in 2010, to 3.3/1000 in 2017. There was a significant association between the prenatal and the variables educational level (p<0.0001), occupation (p=0.0105), gestational age (p < 0.0001), and type of delivery (p < 0.0001). The mean rate of adherence to the antiretroviral treatment in the prenatal was 68.8% (DP = ± 3.7).
Conclusion:
The high rates of HIV detection in pregnant women suggest the need to intensify the health care to women during the prenatal, guaranteeing an integral care, early diagnoses, and enhancing the strategies to improve the adherence to the antiretroviral treatment, aiming to achieve the viral suppression of the mother by the time of childbirth, thus diminishing the risk of a vertical transmission.
Palavras-chave: HIV InfectionsInfectious Disease Transmission, VerticalPregnant WomenPrenatal CarePublic HealthVer mais -
EDITORIAL
Salud mental: enfoque en los profesionales de la salud
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e73supl01
01/06/2020
Resumo
EDITORIALSalud mental: enfoque en los profesionales de la salud
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e73supl01
01/06/2020DOI 10.1590/0034-7167.202073supl01
Visualizações0Es indiscutible que la salud mental es una parte inseparable de nuestra salud y que los temas relacionados con la salud mental han atraído la atención de la población, las instituciones y los administradores, especialmente en este momento de la pandemia de COVID-19. También es cierto que la vida cotidiana de los profesionales de la […]Ver mais -
ORIGINAL ARTICLE
Serious Game e-Baby Família: an educational technology for premature infant care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190116
24/06/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLESerious Game e-Baby Família: an educational technology for premature infant care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190116
24/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0116
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objectives:
to develop and assess the serious game e-Baby Família with parents of premature infants.
Methods:
a methodological study regarding the development of the serious game, with participatory design in scope definition, starting from parents’ learning needs about premature infant care. A qualitative approach was performed in the assessment stage with parents, with content analysis of the speech of the eight participants.
Results:
the following categories emerged: Realistic appearance of the virtual setting and game content and Gameplay implications for the use of e-Baby Família. The game was satisfactorily assessed regarding content, appearance and dynamics use, motivating participants to learn.
Final Considerations:
in the context of prematurity as a public health problem in Brazil and the need to strengthen family health education for care, the serious game was assessed as motivating and appropriate for health learning.
-
ORIGINAL ARTICLE
Spirituality and religiosity for the transcendence of the elderly being
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:259-265
05/12/2019
Resumo
ORIGINAL ARTICLESpirituality and religiosity for the transcendence of the elderly being
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:259-265
05/12/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0840
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
to understand the life experiences that favor transcendence of the elderly being.
Method:
a qualitative phenomenological hermeneutic study, in two groups of elderly coexistence. The selection of participants was by intentional sampling: 11 elderly, achieving theoretical saturation. Data collection was carried out through a phenomenological interview with a detonating question. Ethical principles of the General Health Law in health research were fulfilled. Analysis with Heideggerian hermeneutic circle was performed.
Results:
unity of meaning on the consciousness of a higher power for transcendence is highlighted, where spirituality and religiosity are resources of the elderly for strength, feel protected, overcome difficult situations and reach fullness; both favor the understanding of their historicity by manifesting enlightenment.
Final considerations:
transcendence of the elderly being is favored with spirituality and the experiences of their daily life are imbued with a spiritual and religious relationship that give meaning to their existence.
-
ORIGINAL ARTICLE
Construção e validação de vídeo educacional para vacinação contra o papilomavírus humano
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180900
18/05/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLEConstrução e validação de vídeo educacional para vacinação contra o papilomavírus humano
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180900
18/05/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0900
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
validar um vídeo educacional direcionado à adesão da vacinação contra o papilomavírus humano.
Métodos:
estudo metodológico, em que se identificou o conhecimento sobre a temática e a tecnologia a ser construída em seis grupos focais; organizou-se um referencial teórico e levantou-se os vídeos existentes. Após, seguiram-se os estágios de pré-produção, produção e pós-produção. Na validação de conteúdo, participaram 22 especialistas e, na de aparência, dez adolescentes, dez mães, dez professores e dez profissionais da área de audiovisuais. Calculou-se frequência absoluta, Teste Binomial e Content Validity Index.
Resultados:
a concordância foi satisfatória na maioria dos itens. Quanto à relevância, 20 itens tiveram índices acima de 0,80 entre os juízes. A avaliação foi positiva entre meninas e mães. Apenas três itens apresentaram índices menores que 0,80 entre os professores e profissionais de vídeo.
Conclusões:
o vídeo educacional foi validado, conferindo credibilidade para contribuir nas ações educativas e melhorar os índices vacinais.
-
ORIGINAL ARTICLE
Envelhecimento, sexualidade e cuidados de enfermagem: o olhar da mulher idosa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:71-78
05/12/2019
Resumo
ORIGINAL ARTICLEEnvelhecimento, sexualidade e cuidados de enfermagem: o olhar da mulher idosa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:71-78
05/12/2019DOI 10.1590/0034-7167-2018-0015
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
analisar a percepção da mulher idosa sobre sexualidade e a prática do cuidado de enfermagem nesse contexto.
Método:
estudo qualitativo descritivo. Foram entrevistadas 50 mulheres idosas de Guanambi – Bahia, em 2016. A técnica de coleta de dados foi a entrevista direta com utilização de um roteiro não estruturado. Foi feita a análise de conteúdo semântica descrita, e foram levantadas duas categorias empíricas: o olhar da mulher idosa sobre o cuidado de enfermagem na promoção da saúde sexual e na vivência da sexualidade na terceira idade; o processo do cuidar de enfermagem no contexto do envelhecimento da mulher.
Resultados:
notou-se que as idosas têm receio de falar sobre sexualidade, principalmente com os profissionais da saúde. Pelas próprias influências da sociedade, muitas vezes excluem essa temática do cuidado da saúde da mulher idosa.
Considerações finais:
ressalta-se que mudanças devem ser pensadas sobre a assistência prestada no que cerne à sexualidade.
Búsqueda
Buscar en:
Nuvem de Tags
Adolescente (85) Atenção Primária à Saúde (239) COVID-19 (91) Criança (91) Cuidados de Enfermagem (269) Educação em Enfermagem (151) Educação em Saúde (139) Enfermagem (930) Enfermagem Pediátrica (86) Estudantes de Enfermagem (77) Estudos de Validação (131) Família (87) Idoso (208) Promoção da Saúde (99) Qualidade de Vida (104) Saúde do Trabalhador (86) Saúde Mental (145) Saúde Pública (82) Segurança do Paciente (150) Tecnologia Educacional (100)