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27/09/2021
Enfermagem e a permanência do cuidado à pessoa idosa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e74Suppl201
Resumen
Enfermagem e a permanência do cuidado à pessoa idosa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e74Suppl201
DOI 10.1590/0034-7167.202174Suppl201
Visualizações0A sociedade envelhece de modo acelerado, fenômeno esse multifatorial que instiga preocupações familiares, sociais e de saúde. Em relação à saúde, os profissionais, dentre eles os enfermeiros, em especial aqueles que se dedicam ao cuidado à pessoa idosa, buscam capacitar-se, a cada dia, para investir em ações de cuidado integral, consoante às necessidades e suas […]Ver mais -
27/09/2021
Enfermería y permanencia del cuidado del anciano
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e74Suppl201
Resumen
Enfermería y permanencia del cuidado del anciano
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e74Suppl201
DOI 10.1590/0034-7167.202174Suppl201
Visualizações0La sociedad está envejeciendo rápidamente, un fenómeno multifactorial que instiga preocupaciones familiares, sociales y de salud. En relación con la salud, los profesionales, incluidos los enfermeros, especialmente los que se dedican al cuidado de los ancianos, buscan capacitarse, cada día, para invertir en acciones de atención integral, de acuerdo con las necesidades y sus respuestas […]Ver mais -
ARTÍCULO ORIGINAL10/09/2021
Contradicting perceptions of nursing teachers on the neoliberal context of labor
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200056
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALContradicting perceptions of nursing teachers on the neoliberal context of labor
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20200056
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0056
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Objectives:
To identify and analyze the perceptions of nursing teachers on the new configurations of the job world and the repercussions for their labor activities.
Methods:
Qualitative, descriptive, exploratory research, carried out at two federal nursing colleges in Rio de Janeiro. Data collection occurred with 27 nursing teachers, between May and June 2016, through semi-structured interviews. The data were treated using the thematic content analysis technique.
Results:
The results showed contradictions in the teachers’ perceptions about the job world, which has been guided by neoliberal precepts. Such contradictions are characterized by manifestations in favor of incorporating these precepts, highlighting their negative effects on nursing teaching work.
Final considerations:
There are incongruities in the way of perceiving the current configuration of the job world, proposing more and profound reflections on such a work scenario.
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ARTÍCULO DE REVISIÓN10/09/2021
Ineffective peripheral tissue perfusion in patients with diabetic foot: a mid-range theory
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20210113
Resumen
ARTÍCULO DE REVISIÓNIneffective peripheral tissue perfusion in patients with diabetic foot: a mid-range theory
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20210113
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0113
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Objective:
to develop a mid-range theory for nursing diagnosis ineffective peripheral tissue perfusion in patients with diabetic foot.
Method:
the theory construction was carried out in six stages: approach definition; theoretical-conceptual model definition; definition of the main concepts; pictogram development; construction of propositions and establishment of causal relationships evidence for practice.
Results:
twelve etiological factors and 22 clinical indicators were included in the theory, some of which were not listed in NANDA International (Inc.) and others were adapted to better characterize patients with diabetic foot. A pictogram was constructed and eight propositions were established to verify causal relationships and evidence for practice.
Conclusion:
medium-range theory made it possible to broaden the concepts and demonstrate the causal relationships between the elements of ineffective peripheral tissue perfusion, providing subsidies to minimize gaps in knowledge and assist clinical nursing practice.
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ARTÍCULO ORIGINAL10/09/2021
The history of Psychiatric Nursing education at the Universidade Federal de Alagoas (1976-1981)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201020
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALThe history of Psychiatric Nursing education at the Universidade Federal de Alagoas (1976-1981)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20201020
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1020
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Objective:
To historically analyze psychiatric nursing teaching at the Universidade Federal de Alagoas from 1976 to 1981.
Methods:
Qualitative study; social-historical approach employing Thematic Oral History based on the documentary sources and testimonials from nurses, students, professors, and professionals at the psychiatric hospital where these practices occurred. The study researched World, Brazil, and Alagoas history and the Curricular Guidelines for Nursing for the history comprehension and used Erving Goffman’s concepts as a theoretical reference.
Results:
They revealed the structural conditions of the university in 1976, the American contribution to the teaching staff, the students’ psychological preparation in theoretical and practical classes, the precarious scenario of psychiatric care in Alagoas, and the care that minimizes stigmas through empathy and sensitive listening.
Conclusion:
With the emergence of that discipline, students and professors expanded their views on mental illness and emphasized their need for academic training based on reforming care principles.
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ARTÍCULO ORIGINAL10/09/2021
Psychiatric emergency service in Federal District: interdisciplinarity, pioneering spirit and innovation
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20190519
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALPsychiatric emergency service in Federal District: interdisciplinarity, pioneering spirit and innovation
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20190519
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0519
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Objective:
This study aims to discuss the care for people in psychic crises conducted by the team of the Mental Health Center of the Mobile Emergency Care Service of the Federal District – Brazil (NUSAM/SAMU/DF/BRAZIL), describing the dynamics of care, since the regulation from cases to follow-up.
Methods:
Qualitative, exploratory, descriptive study, with data collected through data collection in the information system of the Health Department of the Federal District (SES/DF), participant observation activities and interviews, over a period of three months, with professionals from NUSAM/SAMU/DF. The qualitative analysis consisted of Bardin’s content analysis.
Results:
NUSAM/SAMU/DF showed its ability to offer care in a humanized and resolving way to urgencies and emergencies of a psychosocial nature, considering the resources it has.
Final considerations:
The service’s pioneering spirit regarding the prehospital approach to people in psychic crises is highlighted, characterized by the singularized, humanized and resolutive service.
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01/09/2021
Immersive learning laboratory in health and nursing: learning biosafety in a virtual world
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200385
Resumen
Immersive learning laboratory in health and nursing: learning biosafety in a virtual world
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200385
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0385
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Objectives:
to develop a virtual simulation and learning laboratory in an immersive virtual world that enables students, nursing professionals as well as health professionals to experiment, reflect and contextualize biosafety actions, infection protection concepts and universal precautions.
Methods:
description of the development of the Immersive Learning Laboratory in Health and Nursing (LIASE) with a focus on biosafety, having as theoretical basis Kolb’s experimental learning cycle and the OpenSimulator platform.
Results:
development of the Immersive Learning Laboratory in Health and Nursing: Health Biosafety Module – contains five learning stations.
Final Considerations:
the development of LIASE indicates the possibility of supporting face-to-face learning in a practical laboratory and continuing the study and implementation with the target audience.
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01/09/2021
Nursing APHMÓVEL: mobile application to register the nursing process in prehospital emergency care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201029
Resumen
Nursing APHMÓVEL: mobile application to register the nursing process in prehospital emergency care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20201029
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1029
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Objectives:
to develop an application for a mobile device for the registration of the Nursing Process by nurses of the Mobile Emergency Care Service.
Methods:
applied research with technology development based on software engineering and Apple’s Human Interface Guidelines. It had the support of an application developer and a designer. The proposal was built in four steps (scope definition, planning, prototype creation and development).
Results:
the application «Nursing APHMóvel» allows to record the steps of the Nursing Process, such as history, nursing diagnoses, outcomes and interventions with the possibility of storing the data and/or file in printable format. The technological innovation has location features, scales with automatic sum of items, touchscreen, and offline operation.
Conclusions:
it was possible to develop the application with the potential for computerized documentation of the Nursing Process by nurses working in the Mobile Emergency Care Service.
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14/04/2021
Child behavior during the social distancing in the COVID-19 pandemic
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200762
Resumen
Child behavior during the social distancing in the COVID-19 pandemic
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200762
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0762
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Objective:
To describe the daily activities performed by children from 6 to 12 years of age incomplete and analyze children’s behavior during social distancing in the face of the COVID-19 pandemic.
Methods:
Cross-sectional study with children in a learning stage living in Brazil. The data were collected via online form. Fisher’s exact test was applied to analyze the association of categorical variables with child behavior; when significant, it was used the odds ratio. It was considered results considered statistically significant those presenting values of p < 0.05.
Results:
Data from 530 children were analyzed: 50.3% female, 71.3% from the Southeast Region, 73% in fulltime social distancing, 52% presented anxiety, which was significantly associated with changes in sleep and appetite.
Conclusion:
The results indicate the need for parents/caretakers to stimulate moments for the child to express themselves, not minimizing their feelings and providing emotional support to mitigate the negative impact of these feelings on the child’s mental and physical health.
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05/12/2019
Hospital care and urinary incontinence in the elderly
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:284-293
Resumen
Hospital care and urinary incontinence in the elderly
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:284-293
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0273
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Objective:
to identify factors inherent in hospital care that favor urinary incontinence in the elderly.
Method:
an integrative review with Scopus, CINAHL and Pubmed searches. Includes original articles, no language restriction, published between 2008 and 2018. Rated level of recommendation and level of evidence were assessed using the Oxford Center for Evidence-Based Medicine classification. Exploited content through thematic analysis in light of the Donabedian model.
Results:
13 articles constituted the sample. There were factors such as the unjustified and indiscriminate use of devices such as the geriatric diaper; hospital structure adversely affecting the needs of the elderly; and deficit in screening, risk identification and underreporting of the problem favor urinary incontinence in the hospitalized elderly.
Conclusion:
modifiable factors related to hospital structures and care processes favor both the onset and worsening of urinary incontinence in the elderly.
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ARTÍCULO ORIGINAL21/10/2019
Hipermídia educativa sobre assistência de enfermagem ao parto: construção e validação de conteúdo e aparência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1471-1478
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALHipermídia educativa sobre assistência de enfermagem ao parto: construção e validação de conteúdo e aparência
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1471-1478
DOI 10.1590/0034-7167/2018-0163
Visualizações1Ver maisRESUMO
Objetivo:
construir uma hipermídia educativa sobre a assistência de enfermagem ao parto de risco habitual e realizar a validação de conteúdo e de aparência.
Método:
pesquisa metodológica, realizada seguindo as seguintes etapas: levantamento do conteúdo e planejamento dos módulos; produção das mídias e organização das unidades tutoriais; organização do espaço do aluno, tutor e de comunicação entre eles; elaboração da hipermídia; disponibilização da hipermídia; avaliação por especialistas em Enfermagem e Informática; e implementação das sugestões propostas.
Resultados:
a hipermídia educativa mostrou-se como um material validado, visto que apresentou um ótimo índice de validade de conteúdo global de 0,97 e significância estatística no teste binomial para o conteúdo e aparência.
Conclusão:
acredita-se que o uso deste material com alunos da graduação em Enfermagem contribuirá com a qualidade da assistência obstétrica, tendo em vista que se constitui em uma tecnologia ilustrada capaz de favorecer o ensino-aprendizagem sobre parto normal humanizado.
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ARTÍCULO ORIGINAL30/03/2020
Boas Práticas de segurança nos cuidados de enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180482
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALBoas Práticas de segurança nos cuidados de enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180482
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0482
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
identificar a percepção dos profissionais de enfermagem sobre o erro humano nos cuidados de enfermagem na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; analisar as estratégias de Boas Práticas propostas por esses profissionais para a segurança do paciente nos cuidados de enfermagem.
Métodos:
estudo quanti-qualitativo, descritivo. Cenário: Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Participantes: 22 profissionais de enfermagem. Coleta dos dados realizada por meio de entrevistas e submetidos a análise temática.
Resultados:
erro humano nos cuidados de enfermagem, identificando-se perdas de cateteres e erros no processo de medicação; causas para o erro nos cuidados de enfermagem, destacando-se a sobrecarga de trabalho; Boas Práticas para a segurança do paciente nos cuidados de enfermagem, como capacitação profissional e melhorias das condições de trabalho.
Conclusões:
demonstra-se a importância de investir em estratégias de Boas Práticas para a Segurança do Paciente, buscando-se sedimentar a cultura de segurança organizacional e estimular um ambiente propício ao gerenciamento do erro.
Palavras-chave: EnfermagemErros MédicosGestão de SegurançaSegurança do PacienteUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais -
ARTÍCULO DE REVISIÓN29/09/2022
Nursing students’ learning from involvement in research projects: an integrative literature review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20210053
Resumen
ARTÍCULO DE REVISIÓNNursing students’ learning from involvement in research projects: an integrative literature review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(1):e20210053
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0053
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
To identify the learning outcomes and skills obtained of undergraduate nursing students involved in research projects.
Methods:
This was an integrative literature review, based on a research protocol in the CINAHL Complete databases; Cochrane Central Register of Controlled Trials; Cochrane Database of Systematic Reviews; Cochrane Methodology Register; MedicLatina; MEDLINE, Scopus and JBI, including primary and secondary studies, published between 2015 and 2020.
Results:
A total of five heterogeneous articles were included, which were categorized using Kirkpatrick’s (adapted) model. Seventeen learning outcomes acquired through participation in research projects were identified, from the learning of new knowledge and skills to the development of new attitudes and behaviors.
Final considerations:
The involvement of nursing students in research projects is important to their professional development. Future investment in research on this topic can help cement the potential of this type of student involvement.
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ARTÍCULO ORIGINAL05/12/2019
Qualidade de vida relacionada à saúde em pacientes com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:140-146
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALQualidade de vida relacionada à saúde em pacientes com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72:140-146
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0368
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Avaliar a qualidade de vida relacionada à saúde dos pacientes com insuficiência cardíaca e relacionar aos dados sociodemográficos e clínicos.
Método:
Trata-se de estudo observacional, de corte transversal, com abordagem quantitativa realizado em ambulatório de insuficiência cardíaca no estado de Pernambuco.
Resultados:
Na amostra (n=101) houve predominância de homens, maiores de 60 anos, casados, profissionalmente inativos. A qualidade de vida relacionada à saúde, a partir do questionário Minnesota Living With Heart Failure Questionnaire foi considerada moderada (34,3±21,6), apresentando relação significativa com idade (p=0,004), classe funcional (p<0,001) e em pacientes com cardiopatia chagásica (p=0,02).
Conclusão:
A qualidade de vida no grupo IC de etiologia chagásica esteve mais comprometida, especialmente na dimensão emocional. Sugere-se a realização de estudos abordando as hipóteses de que maior tempo de acompanhamento ambulatorial melhora a qualidade de vida e que ter doença de Chagas interfere negativamente na qualidade de vida de pacientes com insuficiência cardíaca.
Palavras-chave: Assistência AmbulatorialDoença de ChagasEnfermagemInsuficiência CardíacaQualidade de VidaVer mais -
ARTÍCULO DE REVISIÓN21/12/2020
Aplicação da metodologia Lean Seis Sigma nos cenários de assistência à saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190861
Resumen
ARTÍCULO DE REVISIÓNAplicação da metodologia Lean Seis Sigma nos cenários de assistência à saúde: revisão integrativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190861
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0861
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar a produção científica sobre os resultados da metodologia Lean Six Sigma nas instituições de assistência à saúde.
Métodos:
revisão integrativa da literatura, com a seguinte pergunta: quais são os resultados nas instituições de saúde com a utilização da metodologia Lean Six Sigma e Six Sigma? A busca foi realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, BDENF, CINAHL, Web of Science e Scopus, sem recorte temporal.
Resultados:
foram incluídos 34 artigos, publicados entre 2005 e 2019, sendo 52,9% provenientes dos Estados Unidos da América. As melhorias mais comumente encontradas foram em instituições hospitalares e na perspectiva dos clientes e processos internos.
Conclusão:
a utilização da metodologia Lean Six Sigma se demonstrou eficaz nos diversos cenários de assistência à saúde, se destacando uma lacuna em sua aplicação quanto ao engajamento e capacitação de pessoas.
Palavras-chave: Administração em SaúdeAssistência à SaúdeControle de QualidadeGestão da Qualidade TotalMelhoria de QualidadeVer mais -
ARTÍCULO ORIGINAL17/02/2020
Análise dos registros de técnicos de enfermagem e enfermeiros em prontuários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180542
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALAnálise dos registros de técnicos de enfermagem e enfermeiros em prontuários
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180542
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0542
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar as principais não conformidades dos registros de enfermagem de um hospital público do Nordeste na cidade de Natal.
Métodos:
estudo descritivo, transversal, abordagem quantitativa. Realizado em enfermarias médicas e cirúrgicas. Amostra composta de 120 prontuários de pacientes internados entre outubro e dezembro de 2016. Os dados obtidos foram tabulados e analisados por estatística simples em frequência absoluta e relativa com o software Microsoft Excel 2013. Para avaliar as não conformidades dos registros, usou-se o Diagrama de Pareto.
Resultados:
como principais problemas nos registros de enfermagem, destacou-se a ausência da categoria profissional e número do conselho, responsáveis por 41,8% das não conformidades nos registros de técnicos de enfermagem, enquanto nas anotações dos enfermeiros foram a ausência de hora e as letras ilegíveis, com 61,2%.
Conclusões:
o estudo evidenciou que os profissionais de enfermagem realizam seus registros de forma incompleta e que muitas vezes não documentam o cuidado prestado.
Palavras-chave: ComunicaçãoEnfermagemPesquisa sobre Serviços de SaúdeRegistros de EnfermagemSegurança do PacienteVer mais
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