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ERRATUM13/01/2024
ERRATUM
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e2024n6e08
Resumen
ERRATUMERRATUM
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(6):e2024n6e08
DOI 10.1590/0034-7167.20247706e08
Visualizações2In the article “Brazilian nursing specific situation, middle and micro-range theories: a bibliometric study”, with DOI number: , published in Revista Brasileira de Enfermagem, 2024;77(4):e20230520, Chart 1: Where it read: […]Ver mais
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ARTÍCULO DE REVISIÓN10/01/2024
Nurses’ practical contributions to improving healthy and sustainable public spaces: an integrative review
- Herlys Rafael Pereira do Nascimento
, - Ingrid Mikaela Moreira de Oliveira ,
- Grayce Alencar Albuquerque ,
- Edilma Gomes Rocha Cavalcante ,
- Marlene Menezes de Souza Teixeira , [ … ],
- Maria do Socorro Vieira Lopes
Resumen
ARTÍCULO DE REVISIÓNNurses’ practical contributions to improving healthy and sustainable public spaces: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20240023
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0023
- Herlys Rafael Pereira do Nascimento ,
- Ingrid Mikaela Moreira de Oliveira ,
- Grayce Alencar Albuquerque ,
- Edilma Gomes Rocha Cavalcante ,
- Marlene Menezes de Souza Teixeira ,
- Maria do Socorro Vieira Lopes
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Objective:
to identify knowledge production about nurses’ contributions to improving healthy and sustainable public spaces.
Methods:
an integrative review carried out in February 2023 in electronic databases. Studies that answered the research question and that were available in full, in Portuguese, English and Spanish, were included.
Results:
a total of five articles were selected. The findings highlighted the importance of educational projects in the training of local managers and community autonomy; citizen participation and health promotion as ways to implement Sustainable Development Goal 11; nurses as facilitators of collective care; new health practices and modes of producing subjectivity; and use of public transportation, bicycles and/or walking in these spaces.
Final considerations:
there is a clear need for greater incentives from local governments to develop effective sustainability strategies that are led by nurses and the community.
- Herlys Rafael Pereira do Nascimento
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CARTA AL EDITOR10/01/2024
Adherence to COVID-19 vaccination during the pandemic and fake news: Correspondence
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e202477Suppl101c
Resumen
CARTA AL EDITORAdherence to COVID-19 vaccination during the pandemic and fake news: Correspondence
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e202477Suppl101c
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ARTÍCULO ORIGINAL10/01/2024
Morbidity and factors associated with frailty in post-COVID-19 elderly patients attended at a reference center
- Ely Carlos Pereira de Jesus ,
- Victor Guilherme Pereira ,
- Zilá Aparecida Soares Pereira ,
- Maria Suzana Marques ,
- Cristiane Vieira da Silva , [ … ],
- Antônio Prates Caldeira
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALMorbidity and factors associated with frailty in post-COVID-19 elderly patients attended at a reference center
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230454
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0454
- Ely Carlos Pereira de Jesus ,
- Victor Guilherme Pereira ,
- Zilá Aparecida Soares Pereira ,
- Maria Suzana Marques ,
- Cristiane Vieira da Silva ,
- Leila das Graças Siqueira ,
- Luciana Colares Maia ,
- Antônio Prates Caldeira
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Objective:
To assess the morbidity profile and identify factors associated with frailty syndrome in post-COVID-19 elderly patients treated at the only Reference Center for Elderly Health Care in northern Minas Gerais.
Methods:
This is a case series study, utilizing the Clinical-Functional Vulnerability Index-20 (CFVI-20) and Comprehensive Geriatric Assessment (CGA) to characterize and evaluate the health condition of the group. To define the variables associated with frailty, a multivariate analysis was conducted.
Results:
The study included 204 elderly individuals, with a predominance of females (63.7%). The variables associated with frailty were cognitive impairment (OR: 2.95; 95% CI: 1.12-7.80; p=0.029), the presence of five or more comorbidities (OR: 11.55; 95% CI: 2.22-60.01; p=0.004), and impairment in instrumental activities of daily living (OR: 41.97; 95% CI: 5.47-321.93; p<0.001).
Conclusions:
The results of this study highlight the need for a well-established and prepared coordination of integrated care to meet the demands of the post-COVID-19 elderly population.
- Ely Carlos Pereira de Jesus
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ARTÍCULO ORIGINAL10/01/2024
Pain management in hospitalized infants: recommendations for achieving the Sustainable Development Goals
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230421
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALPain management in hospitalized infants: recommendations for achieving the Sustainable Development Goals
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230421
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0421
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Objective:
to assess pain management in infants in a Neonatal Intensive Care Unit (NICU) and discuss its articulation with the Sustainable Development Goals, with a focus on promoting neonatal well-being.
Method:
a documentary study, retrospective in nature and quantitative approach, conducted in a NICU of a public hospital in Paraná, Brazil, between January and July 2022, with 386 medical records of infants, hospitalized for more than 24 hours, between 2019 and 2021. Data were subjected to descriptive and inferential analysis, considering p-value<0.05 as a statistical difference. National ethical guidelines were respected.
Results:
all infants underwent at least one painful procedure, but only 13.7% had documented pain. Pharmacological interventions, such as fentanyl (25.9%), and non-pharmacological interventions, such as breastfeeding encouragement (86%) were used. Only 2.8% were reassessed.
Conclusion:
there was a devaluation of neonatal pain management that may perpetuate neonatal well-being and sustainable development.
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CARTA AL EDITOR10/01/2024
Adherence to COVID-19 vaccination during the pandemic and fake news: Correspondence
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e202477Suppl101c
Resumen
CARTA AL EDITORAdherence to COVID-19 vaccination during the pandemic and fake news: Correspondence
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e202477Suppl101c
DOI 10.1590/0034-7167.202477Suppl101c
Visualizações0Dear Dr Dulce Aparecida BarbosaEditor in Chief of the Revista Brasileira de Enfermagem[…]Ver mais -
ARTÍCULO ORIGINAL10/01/2024
Clinical and epidemiological characteristics and outcomes of patients affected by COVID-19 in the Intensive Care Unit
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230527
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALClinical and epidemiological characteristics and outcomes of patients affected by COVID-19 in the Intensive Care Unit
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230527
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0527
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Objective:
To understand the clinical and epidemiological characteristics, outcomes, and nursing care of adult patients affected by COVID-19 in the Intensive Care Unit.
Methods:
This is a quantitative, retrospective, and descriptive study. The study participants were clinical and epidemiological statistical reports. Variables analyzed included age, gender, race, comorbidities, signs and symptoms, length of hospital stay, use of mechanical ventilation, medications, infections, monitoring, invasive devices, positioning, diet, comfort, and clinical outcomes.
Results:
The majority of individuals were men, of white race, with a mean age of 63 years, hypertensive, diabetic, and obese. The average length of hospital stay was 16 days. Most required invasive mechanical ventilation, vasopressor drugs, sedoanalgesia, and neuromuscular blockers.
Conclusion:
Nursing care is related to monitoring, ventilation, medication administration, installation of devices, prone positioning, diet administration, and providing comfort.
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ARTÍCULO ORIGINAL10/01/2024
COVID-19: Training activities, adherence, and use of personal protective equipment in Primary Health Care
- Kelly Aline Rodrigues Costa ,
- Fernanda Moura Lanza ,
- Francisco Carlos Félix Lana ,
- Camila Custódio da Silva ,
- Camila Cristina Gregório de Assis , [ … ],
- Angélica da Conceição Oliveira Coelho
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALCOVID-19: Training activities, adherence, and use of personal protective equipment in Primary Health Care
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77:e20230179
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0179
- Kelly Aline Rodrigues Costa ,
- Fernanda Moura Lanza ,
- Francisco Carlos Félix Lana ,
- Camila Custódio da Silva ,
- Camila Cristina Gregório de Assis ,
- Cosme Rezende Laurindo ,
- Herica Silva Dutra ,
- Angélica da Conceição Oliveira Coelho
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Objective:
to analyze the association between participation in training activities and the adherence to and use of personal protective equipment by workers and professionals involved in Health Residency Programs in Primary Health Care during the COVID-19 pandemic.
Methods:
a cross-sectional study in Brazil between August/2020 and March/2021. We utilized the EPI-APS COVID-19 instrument and its adapted version for resident professionals.
Results:
455 PHC workers and 102 residents participated in the study. Among them, 54.5% and 55.9%, respectively, engaged in training activities. We observed an association between participation in training activities and the proper use of gloves (p<0.001), gowns (p=0.009), goggles/face shields (p=0.002), and overall adherence (p<0.001) among PHC workers, and the proper use of surgical masks (p=0.028) among residents. Adherence rates of ≥75% were identified in 6.9% of PHC workers and none among the residents.
Conclusion:
training activities are associated with increased adherence to and proper use of PPE.
- Kelly Aline Rodrigues Costa
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ARTÍCULO ORIGINAL01/06/2020
Construction and validation of an educational technology for mother-child bond in the neonatal intensive care unit
- Aliniana da Silva Santos ,
- Lidiane do Nascimento Rodrigues ,
- Késia Cartaxo Andrade ,
- Maria Solange Nogueira dos Santos ,
- Maria Corina Amaral Viana , [ … ],
- Edna Maria Camelo Chaves
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALConstruction and validation of an educational technology for mother-child bond in the neonatal intensive care unit
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190083
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0083
- Aliniana da Silva Santos ,
- Lidiane do Nascimento Rodrigues ,
- Késia Cartaxo Andrade ,
- Maria Solange Nogueira dos Santos ,
- Maria Corina Amaral Viana ,
- Edna Maria Camelo Chaves
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Objectives:
to describe the process of construction and validation of an educational booklet to promote bonding between mothers and newborns in a Neonatal Intensive Care Unit.
Methods:
methodological study developed through data collection in the literature and with the target audience; construction of the booklet; qualification of the material through validation by judges (health and communication experts/designer) and assessment by the target audience (mothers of at-risk newborns). Data were analyzed descriptively.
Results:
booklet content was validated, obtaining an overall Content Validity Index of 0.92. Appearance was rated “Superior” with 80% percentage. Mothers performed an assessment with 100% agreement between the items.
Conclusions:
the booklet was validated in all domains assessed and can be used by mothers with children hospitalized in the Neonatal Unit.
- Aliniana da Silva Santos
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ARTÍCULO ORIGINAL21/10/2019
Avaliação do burnout em enfermeiros de um serviço de urgência geral
- Daniela Filipa Rocha Nobre ,
- Isabel Cristina Mascarenhas Rabiais ,
- Patrícia Cruz Pontífice Sousa Valente Ribeiro ,
- Paulo Rosário Carvalho Seabra
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALAvaliação do burnout em enfermeiros de um serviço de urgência geral
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1457-1463
DOI 10.1590/0034-7167-2017-0870
- Daniela Filipa Rocha Nobre ,
- Isabel Cristina Mascarenhas Rabiais ,
- Patrícia Cruz Pontífice Sousa Valente Ribeiro ,
- Paulo Rosário Carvalho Seabra
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar o nível de Burnout dos enfermeiros de um serviço de urgência geral.
Método:
Estudo quantitativo, descritivo, correlacional e transversal. Participaram 32 enfermeiros de um serviço de urgência geral de adultos que responderam a um questionário para avaliar o Burnout. (Copenhagen Burnout Inventory).
Resultados:
Verificou-se que 59,4% dos enfermeiros estavam em Burnout Total, sendo o Burnout relacionado com o trabalho, a dimensão com valor mais elevado. Apurou-se que quanto menor a idade, quanto mais tempo na instituição, maior o nível de Burnout. Quanto mais tempo de exercício profissional, menor o Burnout. Verificou-se ainda valores mais elevados de Burnout nos participantes que pensam em mudar de profissão, nos que pensam em mudar de instituição e mudar de serviço.
Conclusão:
A prevalência de Burnout é elevada. O Burnout profissional é a dimensão mais prejudicada. A idade e o contexto de exercício são as dimensões que mais influenciam a perceção de Burnout.
Palavras-chave: Condições de TrabalhoEmergênciasEnfermagemEsgotamento ProfissionalEstresse PsicológicoVer mais - Daniela Filipa Rocha Nobre
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19/08/2019
Graduação em enfermagem: ensino por aprendizagem baseada em problemas
- Maria Zilma dos Santos ,
- Márcia Aparecida Padovan Otani ,
- Silvia Franco da Rocha Tonhom ,
- Maria José Sanches Marin
Resumen
Graduação em enfermagem: ensino por aprendizagem baseada em problemas
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1071-1077
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0298
- Maria Zilma dos Santos ,
- Márcia Aparecida Padovan Otani ,
- Silvia Franco da Rocha Tonhom ,
- Maria José Sanches Marin
Visualizações1RESUMO
Objetivo:
Descrever como os cursos de graduação em enfermagem estão utilizando a aprendizagem baseada em problemas (ABP).
Método:
Revisão integrativa da literatura, a partir de buscas nas bases de dados Education Resources Information Center (ERIC), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) e PubMed, no período de 2010 a 2015. Foram analisados 36 artigos.
Resultados:
Método de ensino utilizado em todos os continentes, a ABP possibilita a melhoria do pensamento crítico, da autonomia, da motivação para a aprendizagem, da atitude de busca ativa, da capacidade de trabalhar em equipe e de resolver problemas. As dificuldades e desafios referem-se à capacitação de estudantes e professores para compreender os princípios do método.
Considerações finais:
Os benefícios da ABP coadunam as necessidades da formação do enfermeiro, mas sua aplicabilidade demanda revisão constante na busca de desenvolver a competência necessária a essa formação.
Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em ProblemasCurrículoEducação em EnfermagemEducação SuperiorEnsinoVer mais
- Maria Zilma dos Santos
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ARTÍCULO ORIGINAL23/10/2020
Building and validating an educational video for elderly individuals about fall risks
- Guilherme Guarino de Moura Sá ,
- Ana Maria Ribeiro dos Santos ,
- Nelson Miguel Galindo Neto ,
- Khelyane Mesquita de Carvalho ,
- Carla Danielle Araújo Feitosa , [ … ],
- Polyana Norberta Mendes
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALBuilding and validating an educational video for elderly individuals about fall risks
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200010
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0010
- Guilherme Guarino de Moura Sá ,
- Ana Maria Ribeiro dos Santos ,
- Nelson Miguel Galindo Neto ,
- Khelyane Mesquita de Carvalho ,
- Carla Danielle Araújo Feitosa ,
- Polyana Norberta Mendes
Visualizações0Ver maisABSTRACT
Objective:
to build and validate educational video for elderly individuals about fall risks.
Methods:
methodological study with video building. validated by 22 judges and assessed by 22 elderly individuals. Content was selected from the Fall Prevention Model and items from the Falls Risk Awareness Questionnaire. Items with an agreement greater than 0.80 were considered valid. verified through Content Validation Index (CVI) and binomial test.
Results:
building the video was guided by the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Digital animation and audio narration were used. It lasted ten minutes and five seconds and included biological. socioeconomic. behavioral and environmental risks as well as precautions to avoid them. The CVI of judges had an average of 0.99. and of elderly individuals. an average of 1.0.
Conclusion:
the video was built and validated for content and understanding and can be used to prevent falls in elderly individuals.
- Guilherme Guarino de Moura Sá
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ARTÍCULO ORIGINAL19/08/2019
Aplicativo móvel para ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem
- Nikaelly Pinheiro Mota ,
- Claudenisa Mara de Araújo Vieira ,
- Maria Naiane Rolim Nascimento ,
- Adriana Moraes Bezerra ,
- Glauberto da Silva Quirino , [ … ],
- Nuno Damácio de Carvalho Félix
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALAplicativo móvel para ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(4):1020-1027
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0751
- Nikaelly Pinheiro Mota ,
- Claudenisa Mara de Araújo Vieira ,
- Maria Naiane Rolim Nascimento ,
- Adriana Moraes Bezerra ,
- Glauberto da Silva Quirino ,
- Nuno Damácio de Carvalho Félix
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Desenvolver um aplicativo móvel para o ensino da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem.
Métodos:
Estudo metodológico aplicado, de produção tecnológica, realizado em três fases do modelo de design instrucional contextualizado: análise, design e desenvolvimento.
Resultados:
O aplicativo possui uma tela inicial, na qual são fornecidas informações sobre a equipe e o tópico de ajuda. Em seguida, são listados quatro moblets, que versam sobre apresentação, guia do usuário constituído por cinco módulos, jogos educativos e cinco casos clínicos. Também são dispostas as referências utilizadas para a construção do aplicativo.
Considerações finais:
Foi possível desenvolver o aplicativo com potencial para impulsionar estudantes e profissionais de enfermagem a ter um melhor conhecimento sobre o referido sistema de classificação.
Palavras-chave: EnfermagemInformática em EnfermagemProcesso de EnfermagemTecnologia EducacionalTerminologia Padronizada em EnfermagemVer mais
- Nikaelly Pinheiro Mota
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REFLEXIÓN29/06/2020
Children’s (in)visibility in social vulnerability and the impact of the novel coronavirus (COVID-19)
- Marialda Moreira Christoffel ,
- Ana Leticia Monteiro Gomes ,
- Tania Vignuda de Souza ,
- Lia Leão Ciuffo
Resumen
REFLEXIÓNChildren’s (in)visibility in social vulnerability and the impact of the novel coronavirus (COVID-19)
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200302
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0302
- Marialda Moreira Christoffel ,
- Ana Leticia Monteiro Gomes ,
- Tania Vignuda de Souza ,
- Lia Leão Ciuffo
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Objective:
To examine the impact of the infection by the novel coronavirus on Brazilian children in situation of social vulnerability based on the Millennium Sustainable Development Goals.
Method:
Reflective study based on discursive formulation in three aspects: principles of the objectives and goals for the millennium sustainable development; impact of the pandemic on the health of children and their families living in social vulnerability; and the role of pediatric nursing in the care provided – limits and challenges.
Results:
In January 2020, the news of COVID 19 is released as a pandemic. In Brazil, children and families are still without access to basic rights, thereby increasing their risks of social vulnerability because of the quarantine. The nursing field has an important role in monitoring children and their families, offering guidance in search for solutions and preventing contamination.
Conclusion:
There are still challenges to be overcome by the children and their families in situations of vulnerability against COVID-19.
- Marialda Moreira Christoffel
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ARTÍCULO ORIGINAL10/07/2020
Nursing appeals on social media in times of coronavirus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200225
Resumen
ARTÍCULO ORIGINALNursing appeals on social media in times of coronavirus
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200225
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0225
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Objective:
to know and analyze the nursing appeals on social media during the COVID-19 pandemic.
Method:
it is a documentary, qualitative, descriptive, and exploratory research with data collected in publications in two social media. Two hundred ninety-five publications of nursing professionals published on Twitter and Instagram between March 11 and 20, 2020 were submitted to content analysis using ATLAS.ti resources.
Results:
four thematic categories emerged: #stayathome, #whereismyPPE, #nowweareheroes, #nothingnewinthefrontline, according to frequency of communications. The appeals show a relationship with the social relevance of nursing professional work and with the conditions required for its exercise.
Final considerations:
old and new challenges of the profession were placed on the agenda in social media, especially related to the workforce and instruments of labor. These speeches can serve as a foundation for policies to improve working conditions and promote appreciation of the profession.
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REFLEXIÓN21/10/2019
Supervisão Clínica e preceptoria/tutoria – contribuições para o Estágio Curricular Supervisionado
- Larissa Sapucaia Ferreira Esteves ,
- Isabel Cristina Kowal Olm Cunha ,
- Elena Bohomol ,
- Margarida Reis Santos
Resumen
REFLEXIÓNSupervisão Clínica e preceptoria/tutoria – contribuições para o Estágio Curricular Supervisionado
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(6):1730-1735
DOI 10.1590/0034-7167-2018-0785
- Larissa Sapucaia Ferreira Esteves ,
- Isabel Cristina Kowal Olm Cunha ,
- Elena Bohomol ,
- Margarida Reis Santos
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Refletir sobre as contribuições da supervisão clínica e da preceptoria/tutoria como meios para a aproximação e envolvimento dos enfermeiros dos serviços de saúde nas atividades de Estágio Curricular Supervisionado, discutindo enfoques conceituais, teóricos e práticos para o ensino superior em enfermagem.
Método:
Trata-se de estudo reflexivo fundamentado na formulação discursiva acerca da supervisão clínica e da preceptoria/tutoria.
Resultados:
a supervisão clínica tem sido amplamente utilizada pelas instituições de saúde internacionais para qualificar os processos de trabalho dos enfermeiros, apoiando seu autodesenvolvimento. Atualmente tem fundamentado a atuação do enfermeiro preceptor/tutor que acompanha estudantes na realização de estágios clínicos.
Considerações finais:
A supervisão clínica de estudantes de enfermagem se apresenta como estratégia robusta e eficaz para o desenvolvimento do estudante em estágio e para a efetivação da integração ensino-serviço.
- Larissa Sapucaia Ferreira Esteves
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