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01/01/2016
Evaluación del riesgo de úlceras por presión en pacientes hospitalizados con el VIH/SIDA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):96-101
Resumen
Evaluación del riesgo de úlceras por presión en pacientes hospitalizados con el VIH/SIDA
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):96-101
DOI 10.1590/0034-7167.2016690113i
Visualizações0RESUMEN
Objetivo:
evaluar el riesgo de desarrollar úlceras por presión en pacientes hospitalizados con VIH/SIDA.
Método:
estudio cuantitativo descriptivo con 35 pacientes. Caracterización epidemiológica y clínica de los pacientes en un instrumento mediante la Escala de Braden. Las variables se realizaron en forma descriptiva simple, por números absolutos.
Resultados:
la incidencia de la PU observada en 2 pacientes, y las comorbilidades fueron neumocistosis pneumocisti carinii y tuberculosis pulmonar. Se reveló que la subescala de fricción y fuerza de deslizamiento obtuvo una puntuación más baja, seguido por actividad y la nutrición, la movilidad y la humedad. La percepción sensorial obtuvo la puntuación más alta. Dos pacientes fueron clasificados como de «alto riesgo» a 6 de «alto riesgo», 3 para «bajo riesgo» y el otro «ningún riesgo».
Conclusión:
la calificación de riesgo, mediante el uso de escalas proporciona información objetiva para la toma de decisione de enfermería a un modo específico.
Palavras-chave: Atención en EnfermeríaEnfermedad CrónicaFatores de RiscoSíndrome da Imunodeficiência AdquiridaÚlcera por PressãoVer mais
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01/01/2016
Avaliação do risco de úlceras por pressão em pacientes hospitalizados com HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):96-101
Resumen
Avaliação do risco de úlceras por pressão em pacientes hospitalizados com HIV/Aids
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):96-101
DOI 10.1590/0034-7167.2016690113i
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Objetivo:
evaluar el riesgo de desarrollar úlceras por presión en pacientes hospitalizados con VIH/SIDA.
Método:
estudio cuantitativo descriptivo con 35 pacientes. Caracterización epidemiológica y clínica de los pacientes en un instrumento mediante la Escala de Braden. Las variables se realizaron en forma descriptiva simple, por números absolutos.
Resultados:
la incidencia de la PU observada en 2 pacientes, y las comorbilidades fueron neumocistosis pneumocisti carinii y tuberculosis pulmonar. Se reveló que la subescala de fricción y fuerza de deslizamiento obtuvo una puntuación más baja, seguido por actividad y la nutrición, la movilidad y la humedad. La percepción sensorial obtuvo la puntuación más alta. Dos pacientes fueron clasificados como de «alto riesgo» a 6 de «alto riesgo», 3 para «bajo riesgo» y el otro «ningún riesgo».
Conclusión:
la calificación de riesgo, mediante el uso de escalas proporciona información objetiva para la toma de decisione de enfermería a un modo específico.
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01/01/2016
Menores com necessidades especiais de saúde e familiares: implicações para a Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):88-95
Resumen
Menores com necessidades especiais de saúde e familiares: implicações para a Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):88-95
DOI 10.1590/0034-7167.2016690112i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
compreender a experiência da família de crianças e adolescentes com mielomeningocele diante da descoberta do adoecimento crônico, bem como sua vivência cotidiana na realização dos cuidados necessários a essas pessoas.
Método:
estudo qualitativo, desenvolvido de outubro de 2013 a fevereiro de 2014, com familiares, em um hospital pediátrico de Fortaleza. Os dados foram coletados por meio de entrevistas em profundidade e verificados por análise categorial temática.
Resultados:
constatou-se que o diagnóstico, após o nascimento do filho, gerou medo e angústia aos familiares perante o desconhecido e o inesperado, e que, ao longo dos anos, eles passaram a lidar com muitos desafios para proceder aos cuidados diários decorrentes de sequelas da doença.
Conclusão:
a Enfermagem assume importante papel na vida dessas famílias, das crianças e dos adolescentes, por meio do suporte emocional, das orientações e dos cuidados inseridos na rede de atenção em saúde.
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01/01/2016
Avaliação da implantação do programa de assistência às pessoas com hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):79-87
Resumen
Avaliação da implantação do programa de assistência às pessoas com hipertensão arterial
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):79-87
DOI 10.1590/0034-7167.2016690111i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a implantação do programa de assistência às pessoas com hipertensão arterial em Maringá-PR.
Método:
pesquisa avaliativa de desenho transversal. Os dados foram coletados por meio de entrevista estruturada, junto a 63 enfermeiros, entre abril e junho de 2013.
Resultados:
identificaram-se como ausentes ou insuficientes: transporte para atividades externas; equipamentos de trabalho; materiais educativos; capacitação dos recursos humanos; inclusão da família no plano de cuidados; classificação do risco dos indivíduos; determinação da terapêutica a partir da classificação do risco e referenciação do paciente para médicos e/ou exames especializados.
Conclusão:
além de qualificar a estrutura, destacam-se: a necessidade de identificar pessoas com hipertensão conforme fatores de risco, realizar a estratificação de risco e o planejamento sistematizado de cuidados, instituir práticas clínicas avançadas, como o apoio ao autocuidado e a gestão de casos, cumprir os protocolos já existentes e desenvolver ações coletivas com base em sistemas de informações.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação em SaúdeDesenvolvimento de ProgramasHipertensãoPolíticas Públicas de SaúdeVer mais -
01/01/2016
Avaliação da qualidade de vida de deficientes visuais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):72-78
Resumen
Avaliação da qualidade de vida de deficientes visuais
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):72-78
DOI 10.1590/0034-7167.2016690110i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a qualidade de vida de deficientes visuais utilizando WHOQOL-100.
Método:
estudo exploratório, descritivo e quantitativo, realizado entre abril e maio de 2013 com 20 deficientes visuais da Associação de Cegos do Estado do Ceará, por meio de entrevista.
Resultados:
a análise mostrou que predominaram sexo masculino (80%), 41 a 55 anos (40%), estudantes (50%) e renda pessoal de até um salário mínimo (70%). Os participantes se autoavaliaram com boa qualidade de vida (68,75%). As facetas com maiores índices foram relações pessoais (74,06%), atividade sexual (66,88%) e espiritualidade/ religião/ crenças pessoais (65%). Com menores índices foram recursos financeiros (43,44%), ambiente físico: poluição/ ruído/ trânsito/ clima (46,88%), segurança física e proteção (37,19%), transporte (35,63%) e dependência de medicação ou de tratamentos (8,25%).
Conclusão:
esses resultados refletem a importância do enfermeiro em realizar ações de educação em saúde promovendo o empoderamento, autonomia e garantia de acesso na sociedade para esta clientela.
Palavras-chave: Cuidados de EnfermagemEducação de Pessoas com Deficiência VisualEnfermagemPessoas com Deficiência VisualQualidade de VidaVer mais
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01/01/2016
Estratégias de enfrentamento por enfermeiros da oncologia na alta complexidade
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):67-71
Resumen
Estratégias de enfrentamento por enfermeiros da oncologia na alta complexidade
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):67-71
DOI 10.1590/0034-7167.2016690109i
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Objetivo:
identificar as estratégias de enfrentamento dos enfermeiros de serviços de oncologia, na alta complexidade hospitalar, diante do cuidado à pessoa com câncer.
Método:
pesquisa qualitativa, com 18 enfermeiros de unidades de internação oncológica e/ ou ambulatório de quimioterapia em duas capitais do sul do Brasil, mediante amostragem por bola de neve e realização de entrevistas semiestruturadas. Dados submetidos à Análise Temática.
Resultados:
emergiram três categorias que evidenciam estratégias como a negação e a resignação no cuidado, a busca de apoio na equipe de saúde e na pluralidade e multiplicidade de olhares sobre o cuidar, incluindo o paciente e sua família e a busca de aperfeiçoamento pessoal e profissional.
Conclusão:
as estratégias de enfrentamento se expressam na compreensão cultural do que significa ter câncer e do manejo ou não das instituições de saúde para o enfermeiro trabalhar com satisfação. A educação em serviço é fator preponderante no desenvolvimento da competência ética.
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01/01/2016
Implantação dos testes rápidos para sífilis e HIV na rotina do pré-natal em Fortaleza – Ceará
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):62-66
Resumen
Implantação dos testes rápidos para sífilis e HIV na rotina do pré-natal em Fortaleza – Ceará
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):62-66
DOI 10.1590/0034-7167.2016690108i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
descrever a implantação dos Testes Rápidos (TR) de sífilis e HIV na rotina do pré-natal em unidades primárias de saúde de Fortaleza, Ceará.
Método:
estudo descritivo com abordagem quantitativa. Foram realizadas supervisões capacitantes em 24 unidades entre maio e agosto de 2014, cujo critério de inclusão era ter pelo menos um profissional capacitado.
Resultados:
analisou-se espaço físico, disponibilidade, validade e realização dos TR no pré-natal. Os dados foram apresentados em tabelas de frequências simples. Identificou-se espaço físico adequado em 79,2% unidades, disponibilidade de TR em 62,5%, realização dos testes em 37,5% e, destas, 55,6% fazendo estes procedimentos na rotina do pré-natal.
Conclusão:
as unidades primárias apresentam dificuldades para implantar os TR de sífilis e HIV na rotina do pré-natal. Atividade essa vista como uma estratégia eficaz para a redução da transmissão vertical dessas infecções.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeCuidado Pré-NatalDoenças Sexualmente TransmissíveisGestantesSaúde da MulherVer mais -
01/01/2016
Avaliação da assistência à criança na Estratégia de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):54-61
Resumen
Avaliação da assistência à criança na Estratégia de Saúde da Família
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(1):54-61
DOI 10.1590/0034-7167.2016690107i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
avaliar a assistência à criança menor de dois anos de idade prestada na Estratégia de Saúde da Família.
Método:
estudo avaliativo, quantitativo e transversal no qual se utilizou o Primary Care Assessment Tool – Versão Criança para a aferição dos atributos de acesso, longitudinalidade, coordenação, integralidade, orientação familiar e orientação comunitária.
Resultados:
foram entrevistados 586 adultos, responsáveis por crianças de até dois anos de idade e vinculados a 33 unidades de saúde, em onze municípios do estado de Minas Gerais, Brasil. A avaliação foi positiva para os atributos longitudinalidade e coordenação, e negativa para o acesso, a integralidade, a orientação familiar e orientação comunitária.
Conclusão:
há desencontros entre as necessidades de saúde das crianças e o que é ofertado pelo serviço; barreiras organizacionais ao acesso; ausência de contrarreferência; predominância de práticas curativas e preventivas consagradas e individuais; verticalização na organização das ações; e falta de comunicação adequada entre profissionais e usuários.
Palavras-chave: Atenção Primária à SaúdeAvaliação em SaúdeEnfermagemEstratégia de Saúde da FamíliaSaúde da CriançaVer mais
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01/01/2015
Lineas de investigación en enfermería: destaques filosoficos y espistemologicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
Resumen
Lineas de investigación en enfermería: destaques filosoficos y espistemologicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
DOI 10.1590/0034-7167.2015680421p
Visualizações0Ver maisRESUMEN
Objetivo:
elucidar destaques filosóficos y epistemológicos mediante consideraciones en favor de la casualidad de cuestiones en el interés de la Enfermería.
Método:
es fundamentado en las proposiciones teóricas de Johannes Hessen y de otros autores consagrados.
Resultados:
clareamiento de aspectos sustantivo e implicaciones adjetivas no sólo el interés de la investigación, resaltando los significados esenciales del asunto coincidido con las elaboraciones de disertaciones y tesis (Maestría y Doctorado de Enfermería).
Conclusión:
texto representa una contribución valiosa para esclarecer mejor detalles de la construcción del conocimiento en la temática y problemática del asunto puesto en causa.
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01/01/2015
Research lines in nursing: phylosophical and epistemological highlights
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
Resumen
Research lines in nursing: phylosophical and epistemological highlights
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):723-729
DOI 10.1590/0034-7167.2015680421p
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Objetivo:
elucidar destaques filosóficos y epistemológicos mediante consideraciones en favor de la casualidad de cuestiones en el interés de la Enfermería.
Método:
es fundamentado en las proposiciones teóricas de Johannes Hessen y de otros autores consagrados.
Resultados:
clareamiento de aspectos sustantivo e implicaciones adjetivas no sólo el interés de la investigación, resaltando los significados esenciales del asunto coincidido con las elaboraciones de disertaciones y tesis (Maestría y Doctorado de Enfermería).
Conclusión:
texto representa una contribución valiosa para esclarecer mejor detalles de la construcción del conocimiento en la temática y problemática del asunto puesto en causa.
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01/01/2015
A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):713-722
Resumen
A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):713-722
DOI 10.1590/0034-7167.2015680420i
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Objetivo:
sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem.
Método:
revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013.
Resultados:
cinco artigos fizeram alusão à Teoria da Aprendizagem Significativa, quatro citaram Ausubel como autor dessa teoria e apenas dois seguiram a estrutura para a aplicação da teoria completamente. Há escassez de estudos sobre o tema e os que o abordam não o correlacionam com a teoria de Ausubel.
Conclusão:
faz-se necessário romper com a dicotomia entre teoria e prática e promover a articulação dos conteúdos com a ação, introduzindo o aluno como autor de seu próprio conhecimento.
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01/01/2015
Produção científica da Enfermagem sobre promoção de saúde, condição crônica e envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):705-712
Resumen
Produção científica da Enfermagem sobre promoção de saúde, condição crônica e envelhecimento
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):705-712
DOI 10.1590/0034-7167.2015680419i
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Objetivo:
caracterizar a produção científica dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem do Brasil, sobre promoção da saúde com enfoque nas pessoas idosas em condição crônica, no período de 2006 a 2010.
Método:
pesquisa integrativa, realizada através da busca de dissertações e teses da base de dados do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem, publicados no período de 2006 a 2010, que focassem a promoção de saúde de idosos em condição crônica.
Resultados:
emergiram cinco categorias temáticas: «Convívio com a doença»; «Tecnologias de cuidado»; «Potencialidades para o autocuidado» «Dimensão psicoespiritual» e «Família cuidadora».
Conclusão:
pôde-se identificar a assistência de enfermagem como elemento fundamental para promover a saúde do indivíduo idoso e torná-lo mais independente de cuidados para conviver com suas limitações ou incapacidades, mesmo acometido por doenças crônicas.
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01/01/2015
A longevidade segundo histórias de vida de idosos longevos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):697-704
Resumen
A longevidade segundo histórias de vida de idosos longevos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):697-704
DOI 10.1590/0034-7167.2015680418i
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Objetivo:
interpretar as histórias de vida dos idosos longevos de uma comunidade, alicerçada na perspectiva do Envelhecimento Ativo e Curso de Vida.
Método:
pesquisa qualitativa, da qual participaram vinte idosos de 80 anos e mais, usuários de uma Unidade Básica de Saúde. As histórias de vida foram coletadas e analisadas segundo a proposta da Entrevista Narrativa Autobiográfica.
Resultados:
no processo analítico surgiram elementos presentes no passado e presente dos longevos, que contribuíram para o desenvolvimento de um modelo teórico: «Construindo a longevidade no curso de vida».
Conclusão
a longevidade tem suas raízes no passado, fortemente infl uenciada pela cultura familiar e curso de vida, os pressupostos do Envelhecimento Ativo são mais expressivos na trajetória atual dos informantes. O teor das narrativas apontou novas possibilidades de intervenção da Enfermagem Gerontológica na Atenção Primária, visando à promoção e à prevenção da saúde, fundamentadas especialmente no respeito à cultura dos longevos.
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01/01/2015
Acurácia na inferência de diagnósticos de enfermagem de pacientes com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):690-696
Resumen
Acurácia na inferência de diagnósticos de enfermagem de pacientes com insuficiência cardíaca
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):690-696
DOI 10.1590/0034-7167.2015680417i
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Objetivo:
verificar acurácia na determinação dos diagnósticos de enfermagem fadiga, intolerância à atividade e débito cardíaco diminuído em paciente com IC hospitalizados.
Método:
estudo descritivo aplicado aos enfermeiros experientes em diagnósticos de enfermagem NANDA-I e/ou IC. Avaliação da acurácia foi realizada a partir do cálculo das medidas: eficácia (E), falso negativo (FN), falso positivo (FP) e tendência (T). Foram aptos os enfermeiros com inspeção aceitável para dois diagnósticos.
Resultados:
o diagnóstico de enfermagem fadiga foi o mais erroneamente identificado pelos enfermeiros avaliadores.
Discussão:
a busca pelo aperfeiçoamento da acurácia diagnóstica reafirma a necessidade de treinamento contínuo e específico para a melhora da capacidade diagnosticadora do enfermeiro.
Conclusão:
o treinamento permitiu o exercício do raciocínio clínico e melhor acurácia dos enfermeiros.
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01/01/2015
Custo direto da condução e documentação do processo de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):683-689
Resumen
Custo direto da condução e documentação do processo de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):683-689
DOI 10.1590/0034-7167.2015680416i
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Objetivo:
identificar o custo direto médio (CDM) das atividades realizadas por profissionais de enfermagem visando à condução e documentação do Processo de Enfermagem na Unidade de Clínica Médica de um hospital universitário.
Método:
foram observadas 1040 atividades e calculado o CDM multiplicando-se o tempo despendido pelos profissionais pelo custo unitário da mão de obra direta.
Resultados:
o CDM da admissão do paciente correspondeu a R$ 55,57 (DP ±19,44); dentre as atividades de seguimento dos pacientes a documentação do Histórico de Enfermagem representou o CDM mais impactante (R$ 17,70, DP=14,60); o CDM das anotações descritivas correspondeu a R$ 1,21 (DP=1,21) e o CDM da equipe de enfermagem para passagem de plantão foi de R$ 54,23 (DP=28,95).
Conclusão:
o estudo contribui para conferir visibilidade à atuação dos profissionais de enfermagem na condução do Processo de Enfermagem fornecendo elementos financeiros para argumentação consistente quanto aos recursos adequados à sua exequibilidade.
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01/01/2015
Estado de saúde e saúde mental de pacientes após intervenção coronária percutânea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):676-682
Resumen
Estado de saúde e saúde mental de pacientes após intervenção coronária percutânea
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):676-682
DOI 10.1590/0034-7167.2015680415i
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Objetivo:
avaliar a associação entre o estado de saúde percebido e a saúde mental de pacientes submetidos à intervenção coronária percutânea, após a alta hospitalar.
Método:
estudo quantitativo, transversal, com 101 participantes. Os instrumentos utilizados foram: caracterização sociodemográfica e clínica, Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (SF- 36) e Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS). Os participantes foram divididos em três grupos: sem ansiedade e sem depressão (G1), com ansiedade ou depressão (G2) e com ambos (G3). Para comparação das médias dos domínios do SF-36 entre os grupos, foi utilizado o teste ANOVA.
Resultados:
houve associação entre o estado de saúde percebido e a saúde mental. Participantes pertencentes ao G1 apresentaram maiores escores em todos os domínios do SF-36 quando comparado àqueles pertencentes ao G2 e G3.
Conclusão:
participantes sem ansiedade e depressão apresentaram melhor estado de saúde percebido que aqueles com ansiedade ou depressão, ou ambos.
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01/01/2015
Representações sociais sobre religião e espiritualidade
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):609-616
Resumen
Representações sociais sobre religião e espiritualidade
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):609-616
DOI 10.1590/0034-7167.2015680406i
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Objetivo:
apreender as representações sociais acerca dos conceitos de espiritualidade e religião de docentes da área da saúde.
Método:
estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, do qual participaram 25 docentes. Para a coleta de dados foram utilizados os seguintes instrumentos: questionário de identificação do perfil dos participantes; questionário de livre associação, tendo como palavras indutoras religião e espiritualidade, e um roteiro de entrevista baseado na escala FICAProfissional de Puchalski.
Resultados:
as representações acerca de religião e espiritualidade, para os docentes, são forjadas em torno da fé em Deus e lhes confere sentido e propósito para lidar com os desafios do viver pessoal e profissional.
Conclusão:
na esfera profissional há barreiras que precisam ser ultrapassadas com vistas a um cuidado integral. Para isso é imprescindível a incorporação da espiritualidade no processo nos currículos dos cursos da área da saúde.
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01/01/2015
Prevalência e fatores associados ao tabagismo entre fumicultores na região Sul do Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):603-608
Resumen
Prevalência e fatores associados ao tabagismo entre fumicultores na região Sul do Brasil
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):603-608
DOI 10.1590/0034-7167.2015680405i
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Objetivo:
identificar a prevalência e fatores associados ao tabagismo em fumicultores.
Método:
estudo descritivo, do tipo transversal. A coleta de dados ocorreu em 2012 por inquérito domiciliar e entrevistas, incluindo aplicação de instrumento estruturado e escala de Fargeström.
Resultados:
foram incluídos 100 fumicultores, média de idade 46,9±10,8 anos; 90 (90%) casados; 72 (72%) cor branca; composição familiar de 3,7±1,1 pessoas, mediana de filhos de 3(1-3) e média tempo de estudo 6±2,5 anos. Obteve-se prevalência de 17% de fumantes, os quais apresentaram menor escolaridade (p=0,010) e menor número de pessoas no domicílio (p=0,049).
Conclusão:
a prevalência do tabagismo entre fumicultores foi maior que a média nacional, porém, com baixa dependência da nicotina, o que pode facilitar o processo de cessação do tabagismo. Destaca-se a necessidade de implantar um programa para o controle do tabagismo junto a este grupo.
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01/01/2015
A família vivenciando o processo de recuperação da criança pós-alta hospitalar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):594-602
Resumen
A família vivenciando o processo de recuperação da criança pós-alta hospitalar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):594-602
DOI 10.1590/0034-7167.2015680404i
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Objetivo:
compreender o significado atribuído pela família à sua vivência no processo de recuperação da criança acometida por doença aguda, após a alta hospitalar e elaborar um modelo teórico a respeito dessa experiência. O Interacionismo Simbólico foi adotado como referencial teórico e a Grounded Theory como metodológico.
Método:
os dados foram coletados por meio de entrevista e observação participante com 11 famílias, totalizando 15 entrevistas. A análise levou à formulação de um Modelo Teórico composto por dois fenômenos interativos: Mobilizando-se para resgatar o equilíbrio de seu funcionamento e Sofrendo com a possibilidade de reintegrar a criança.
Resultados:
estes revelaram que a família mantém-se em alerta para identificar precocemente alterações de saúde da criança na tentativa de evitar uma reinternação.
Conclusão:
os efeitos da doença e hospitalização continuam a manifestar-se no funcionamento familiar, gerando sofrimento mesmo após a alta e a recuperação da criança.
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01/01/2015
Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
Resumen
Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
DOI 10.1590/0034-7167.2015680403i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os projetos político-pedagógicos (PPP) de PRMS do estado de São Paulo e identificar os cenários altamente favoráveis à EIP.
Método:
estudo descritivo, exploratório, que utilizou a análise documental.
Resultados:
a análise revelou um cenário heterogêneo no que diz respeito a currículos, organização didático-pedagógica, objetivos educacionais, matrizes pedagógicas e sistemas de avaliação utilizados. Um dos programas foi identificado como um cenário altamente favorável à EIP.
Conclusão:
a análise empreendida mostrou-se adequada para avaliar a EIP nos cenários educacionais e para identificar o cenário altamente favorável a EIP, por meio dos elementos didáticos, pedagógicos, políticos e organizacionais dos PRMS.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato Não MédicoPessoal de SaúdeRelações InterprofissionaisVer mais -
01/01/2015
Concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids para construção de diagnósticos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):579-585
Resumen
Concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids para construção de diagnósticos de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):579-585
DOI 10.1590/0034-7167.2015680402i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
conhecer concepções de idosos sobre vulnerabilidade ao HIV/Aids e identificar diagnósticos de enfermagem.
Método:
pesquisa de campo desenvolvida em Unidades de Saúde da Família, João Pessoa. A amostra compreendeu 250 idosos de ambos os sexos com coleta de dados de abril a julho, 2011. Aplicou-se um Teste da Associação Livre de Palavras utilizando o termo: HIV/Aids. Realizou-se análise de conteúdo e mapeamento cruzado dos termos mais frequentes com os da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, 2011.
Resultados:
identificaram-se 202 termos, numa frequência total de 1156. Dos 202 termos, 16 foram mais frequentes e utilizados para a construção de diagnósticos de enfermagem. Identificaram-se os diagnósticos conhecimento sobre comportamento sexual adequado, capacidade para proteção parcial, medo da morte e desesperança.
Conclusão:
compreender essas concepções trouxe conhecimentos acerca de fatores de vulnerabilidades ao HIV/Aids tendo em vista o planejamento de ações de saúde para esse segmento populacional.
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01/01/2015
La Investigación en Enfermería y los nuevos rumbos a partir del SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
Resumen
La Investigación en Enfermería y los nuevos rumbos a partir del SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
DOI 10.1590/0034-7167.2015680401i
Visualizações0Después de casi medio siglo del inicio de la investigación en Enfermería en Brasil, existe aún necesidad de esfuerzos para considerarla consolidada. Los seminarios nacionales que discuten sobre la investigación en el área demostraron la afirmación a lo largo de 17 eventos, por sus resultados y por la participación de la categoría de investigadores y […]Ver mais -
01/01/2015
Research in nursing and new pathways based on SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
Resumen
Research in nursing and new pathways based on SENPE
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):571-572
DOI 10.1590/0034-7167.2015680401i
Visualizações1Almost half a century after the beginning of nursing research in Brazil, there is still a need for investment before it can be considered consolidated. The truth of this statement can be seen in the national seminars that discuss research in the field through 17 events that present results and participation of nursing researchers and […]Ver mais -
01/01/2015
Cuidado integral em saúde: dilemas e desafios da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):333-338
Resumen
Cuidado integral em saúde: dilemas e desafios da Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(2):333-338
DOI 10.1590/0034-7167.2015680221i
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
o texto discute o cuidado integral como um caminho orientador do Sistema Único de Saúde (SUS), demarcando as práticas de saúde, em especial da Enfermagem, e suas relações edificadas pelos sujeitos em ação por meio dos diferentes saberes.
Métodos:
trata-se de uma reflexão teórica com o objetivo de propor dimensões de análise (acesso aos serviços, acolhimento, vínculo, linhas de cuidado, responsabilização e resolubilidade), enfatizando os dilemas e desafios da Enfermagem. As dimensões propostas analisam a produção do cuidado, seus aspectos políticos e técnicos.
Conclusão:
considera-se que o cuidado deveria ser foco de todo o trabalho em saúde, tendo em vista que a intervenção para a ação tecnológica de cada profissão vai além do núcleo de saber isolado, como é no caso da Enfermagem que, se conectado a outras práticas profissionais, pode trilhar outros territórios que operam por meio de tecnologias relacionais, adentrando para o mundo das necessidades dos usuários e famílias.
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