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PESQUISA
Necessidades de aprendizagem de alunos da Educação Profi ssional de Nível Técnico em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):20-25
01/01/2015
Resumo
PESQUISANecessidades de aprendizagem de alunos da Educação Profi ssional de Nível Técnico em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):20-25
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680103p
Visualizações0Ver maisObjetivo:
identificar necessidades de aprendizagem de alunos da Educação Profissional Técnica (EPT) em Enfermagem. Estudo qualitativo, realizado em município do Estado de São Paulo.
Método:
os sujeitos foram alunos, professores e coordenadores da EPT e alunos do curso de bacharelado e licenciatura do ensino superior que já tiveram contato com EPT. A coleta de dados deu-se por questionário socioeconômico e círculos de cultura sobre as necessidades de aprendizagem. Para análise de dados utilizou-se a análise de conteúdo.
Resultados:
constatou-se que alunos têm dificuldades em conteúdos não relacionados à Enfermagem, como português e matemática, e também em disciplinas introdutórias do curso de EPT o que possivelmente pode interferir negativamente na aprendizagem de conteúdos específicos da Enfermagem, bem como na qualidade do cuidado à saúde.
Conclusão:
faz-se necessário repensar os conteúdos ministrados e modos de ensinar desde a educação básica, assim como a formação do docente que hoje atua na EPT.
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PESQUISA
Serious game e-Baby: percepção dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem da avaliação clínica do bebê prematuro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):13-19
01/01/2015
Resumo
PESQUISASerious game e-Baby: percepção dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem da avaliação clínica do bebê prematuro
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):13-19
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680102p
Visualizações0Ver maisObjetivo:
avaliar a opinião dos estudantes sobre a tecnologia educacional e-Baby.
Método:
estudo descritivo exploratório que teve como amostra 14 estudantes de enfermagem portugueses que utilizaram a tecnologia educacional digital e-Baby em um curso extracurricular. Para atender ao objetivo, a coleta de dados foi realizada por meio de um instrumento de opinião em escala do tipo Likert e com possibilidade de comentários pelos estudantes além de um instrumento de caracterização dos participantes.
Resultados:
os estudantes emitiram avaliações muito satisfatórias sobre o jogo e-Baby, variando desde aceitação no âmbito de usabilidade até sugestão de expansão para outros temas da Enfermagem.
Conclusão:
o serious game e-Baby pode ser considerado uma inovação didática e motivadora da aprendizagem e demonstra possuir interface adequada quanto aos aspectos do design e função educativa, provocando intensa interação entre o usuário e a ferramenta computacional.
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Los retos más allá de la producción del conocimiento científico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):7-8
01/01/2015
Resumo
Los retos más allá de la producción del conocimiento científico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(1):7-8
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680101p
Visualizações0Desde hace mucho, los numerosos reclamos y reflexiones sobre cómo construir la ciencia de la enfermería y cómo lograr visibilidad en el mundo científico llevaron a sus investigadores a hacer esfuerzos para que se produzca conocimientos que contribuyesen al bienestar de los individuos, a la mejora de la calidad de vida, al alivio del sufrimiento […]Ver mais
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ARTÍCULO ORIGINAL
Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire: contribuições para Promover a Saúde no Trabalho Docente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190164
01/06/2020
Resumo
ARTÍCULO ORIGINALItinerário de Pesquisa de Paulo Freire: contribuições para Promover a Saúde no Trabalho Docente
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190164
01/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0164
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar o Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire como referencial teórico metodológico e contribuição para Promover Saúde no Trabalho Docente.
Métodos:
pesquisa qualitativa do tipo ação participante articulada ao Itinerário de Paulo Freire, desenvolvida em cinco Círculos de Cultura, no período de 18/04/2018 a 26/06/2018. Envolveu a participação de 21 professores deem uma instituição de ensino federal.
Resultados:
o método utilizado contribuiu para diálogo e reflexão entre os participantes e permitiu uma intervenção para a promoção da saúde. Cooperou para autoconhecimento e reflexão, proporcionando mudanças significativas dos participantes, para um processo de busca por transformações.
Considerações Finais:
o Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire apresentou-se oportuno. É percebido como uma possibilidade para promover a saúde, principalmente quando se trata de um referencial que ajudou na construção prática de saberes e estimulou os participantes a analisarem sua realidade na busca de qualidade de vida.
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ARTÍCULO ORIGINAL
Compreendendo a sessão de brinquedo terapêutico dramático: contribuição para a enfermagem pediátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180812
08/06/2020
Resumo
ARTÍCULO ORIGINALCompreendendo a sessão de brinquedo terapêutico dramático: contribuição para a enfermagem pediátrica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180812
08/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0812
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender como transcorre uma sessão de Brinquedo Terapêutico Dramático na assistência à criança hospitalizada.
Métodos:
estudo de casos múltiplos, qualitativo, sendo referenciais teóricos o Interacionismo Simbólico e a Teoria de Vygotsky sobre a brincadeira simbólica. Analisaram-se vinte sessões de brinquedo, realizadas com seis crianças de 3 a 10 anos de idade, cada uma correspondendo a um caso.
Resultados:
mostraram que a sessão de Brinquedo Terapêutico Dramático é um processo de quatro etapas interdependentes e complementares: Estabelecendo vínculo, Explorando, Dramatizando e Parando de brincar. Revelaram, também, as situações imaginárias exteriorizadas pela criança, a importância da etapa da exploração para que ela geste a situação imaginária e ocorra a catarse, e como se articulam suas faculdades psicológicas superiores durante esse processo.
Consideraç
ões Finais: os resultados trazem contribuição à compreensão da condução e análise da sessão de Brinquedo Terapêutico, reforçando a importância de sua utilização na prática assistencial em enfermagem pediátrica.
Palavras-chave: Criança HospitalizadaCuidado da CriançaCuidados de EnfermagemEnfermagem PediátricaJogos e BrinquedosVer mais -
ARTÍCULO DE REVISIÓN
Complications, clinical manifestations of congenital syphilis, and aspects related to its prevention: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20190318
14/07/2021
Resumo
ARTÍCULO DE REVISIÓNComplications, clinical manifestations of congenital syphilis, and aspects related to its prevention: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(4):e20190318
14/07/2021DOI 10.1590/0034-7167-2019-0318
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Objectives:
to identify the scientific evidence about the clinical complications and manifestations of congenital syphilis and aspects related to its prevention.
Methods:
integrative review after a search in the databases LILACS and MEDLINE, carried out in March 2018, using the descriptors “syphilis, congenital”, “complications”, and “signs and symptoms”, leading to the selection of 27 researches.
Results:
the publications found were published from 1966 to 2017, and most of them were from Latin America and Africa. Negative outcomes, laboratory changes, and the clinical manifestations in congenital syphilis, whether early or delayed, were, respectively: low weight at birth, anemia, hepatosplenomegaly, and dental alterations. The lack of treatment of the pregnant women in the prenatal was the most common occasion in which the opportunity to prevent the complications of congenital syphilis was lost.
Conclusions:
the scientific evidences analyzed showed serious complications of congenital syphilis that could be avoided if early opportunities of diagnosing and treating the pregnant women are not lost during the prenatal.
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ARTÍCULO DE REVISIÓN
Prevention and control measures for neonatal COVID-19 infection: a scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200467
13/07/2020
Resumo
ARTÍCULO DE REVISIÓNPrevention and control measures for neonatal COVID-19 infection: a scoping review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200467
13/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0467
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Objective:
to identify with the literature the measures to prevent and control neonatal infection by COVID-19.
Methods:
a scope review carried out by searching for studies in databases and institutional health websites. The final sample was 25 articles.
Results:
among the main measures are the use of masks by suspected or infected people in contact with healthy newborns, hand hygiene before and after each care and feeding as well as the tools used for milking. It is indispensable to use personal protective equipment by health professionals in neonatology services to maintain a private room for infected newborns or to use physical barriers. Early diagnosis and timely case management is essential to reduce virus transmissibility.
Conclusions:
the research contributed to elucidate health and nursing actions in preventing and controlling neonatal infection by COVID-19.
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ARTÍCULO DE REVISIÓN
Acute Kidney Injury by SARS-CoV-2 virus in patients with COVID-19: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200354
10/07/2020
Resumo
ARTÍCULO DE REVISIÓNAcute Kidney Injury by SARS-CoV-2 virus in patients with COVID-19: an integrative review
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20200354
10/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2020-0354
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Objective:
to assess scientific evidence on SARS-CoV-2 Acute Kidney Injury in patients with COVID-19.
Methods:
an integrative review, with adoption of PICO strategy and classification of the level of evidence, carried out on April 10, 2020 in the PubMed database, of articles available between December 2019 and April 2020.
Results:
the sample consisted of six original, five observational and one experimental articles. Observational studies addressed the clinical findings of patients with COVID-19 and association between kidney damage, infection, and morbidity-mortality.
Conclusion:
the studies addressed the mechanism of intracellular infection of SARS-CoV-2, its cytopathic effects on kidney cells and incidence of acute kidney injury in patients infected with SARS-CoV-2. Acute kidney injury is associated with increased mortality and morbidity in these patients. This review realizes the need for new research that can mention kidney care to patients with COVID-19.
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ARTÍCULO ORIGINAL
Factors associated with the perception of fear of COVID-19 in university students
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210448
19/11/2022
Resumo
ARTÍCULO ORIGINALFactors associated with the perception of fear of COVID-19 in university students
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75:e20210448
19/11/2022DOI 10.1590/0034-7167-2021-0448
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Objective:
to analyze the factors associated with the perception of fear of COVID-19 in Brazilian university students.
Methods:
this is an online, cross-sectional analytical study conducted at a Brazilian public university with 1,437 undergraduate students between September and November 2020. The Fear of COVID-19 Scale was used to measure the main construct. Data analysis was performed using Mann-Whitney U test, Cohen’s r test and multiple linear regression analysis.
Results:
factors associated with fear of COVID-19 in university students were the variables biological sex, perception of good sleep quality, many days of access to information, not complying with social distancing, reporting sufficient hours of sleep, not having a partner, guidance sexual non-heterosexual, being in the risk group for COVID-19 and tobacco consumption.
Conclusions:
the study findings can contribute to the discussion about the weaknesses that the university population is experiencing in this pandemic period.
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ARTÍCULO ORIGINAL
Stress and cortisol levels among members of the nursing team
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180953
01/06/2020
Resumo
ARTÍCULO ORIGINALStress and cortisol levels among members of the nursing team
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20180953
01/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0953
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Objective:
To analyze the characteristics of hospital nursing professionals with the presence of stress, and to associate this with capillary cortisol.
Method:
A cross-sectional, exploratory and correlational study, conducted in a hospital in São Paulo, Brazil. A total of 164 nursing professionals participated; the Perceived Stress Scale was administered, and hair samples were obtained for laboratory analysis. Data were entered into a Microsoft Excel spreadsheet (2010), and then into Microsoft Office and the R software, version 3.2.2.
Results:
High levels of capillary cortisol in 47% of participants suggest the presence of stress, but no statistical significance between cortisol and stress levels were found.
Conclusions:
Stress and capillary cortisol levels were indicative of stress among nursing professionals; however, no association between them was found, although the values found were above those recommended.
Palavras-chave: HydrocortisoneNursing Service, HospitalNursing, TeamOccupational HealthOccupational StressVer mais
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