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ORIGINAL ARTICLE
Modelos explicativos das famílias de crianças com diabetes mellitus tipo 1
- Isa Ribeiro de Oliveira Dantas
, - Rhyquelle Rhibna Neris ,
- Márcia Maria Fontão Zago ,
- Manoel Antônio dos Santos ,
- Lucila Castanheira Nascimento
31/07/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLEModelos explicativos das famílias de crianças com diabetes mellitus tipo 1
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20180975
31/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0975
- Isa Ribeiro de Oliveira Dantas ,
- Rhyquelle Rhibna Neris ,
- Márcia Maria Fontão Zago ,
- Manoel Antônio dos Santos ,
- Lucila Castanheira Nascimento
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar como crianças com diabetes mellitus tipo 1 e suas famílias explicam a patologia, a partir da compreensão que possuem sobre os fatores relacionados à descoberta do diabetes, etiologia, tratamento e prognóstico da doença.
Métodos:
abordagem metodológica qualitativa, fundamentada na antropologia médica e método narrativo. Realizaram-se entrevistas em profundidade com 12 famílias de crianças com diabetes mellitus tipo 1 em seguimento em um centro especializado. Submeteram-se as narrativas à análise temática indutiva.
Resultados:
os modelos explicativos identificados descrevem a busca das famílias pelo esclarecimento dos sinais e sintomas que a criança apresentava. Diante da doença, as famílias se reorganizaram para atender às novas necessidades de cuidados de saúde das crianças, como alimentação adequada, prática de exercícios físicos e monitorização glicêmica.
Considerações Finais:
conhecer os modelos explicativos permite compreender como as famílias dão sentido à experiência do adoecimento da criança, favorecendo o cuidado diário de enfermagem e o efetivo controle da doença.
Palavras-chave: Antropologia MédicaDiabetes Mellitus Tipo 1Enfermagem PediátricaFamíliaPesquisa QualitativaVer maisVisualizações0
Resumo
ORIGINAL ARTICLEModelos explicativos das famílias de crianças com diabetes mellitus tipo 1
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 4):e20180975
31/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0975
- Isa Ribeiro de Oliveira Dantas ,
- Rhyquelle Rhibna Neris ,
- Márcia Maria Fontão Zago ,
- Manoel Antônio dos Santos ,
- Lucila Castanheira Nascimento
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Objetivos:
analisar como crianças com diabetes mellitus tipo 1 e suas famílias explicam a patologia, a partir da compreensão que possuem sobre os fatores relacionados à descoberta do diabetes, etiologia, tratamento e prognóstico da doença.
Métodos:
abordagem metodológica qualitativa, fundamentada na antropologia médica e método narrativo. Realizaram-se entrevistas em profundidade com 12 famílias de crianças com diabetes mellitus tipo 1 em seguimento em um centro especializado. Submeteram-se as narrativas à análise temática indutiva.
Resultados:
os modelos explicativos identificados descrevem a busca das famílias pelo esclarecimento dos sinais e sintomas que a criança apresentava. Diante da doença, as famílias se reorganizaram para atender às novas necessidades de cuidados de saúde das crianças, como alimentação adequada, prática de exercícios físicos e monitorização glicêmica.
Considerações Finais:
conhecer os modelos explicativos permite compreender como as famílias dão sentido à experiência do adoecimento da criança, favorecendo o cuidado diário de enfermagem e o efetivo controle da doença.
Palavras-chave: Antropologia MédicaDiabetes Mellitus Tipo 1Enfermagem PediátricaFamíliaPesquisa QualitativaVer mais - Isa Ribeiro de Oliveira Dantas
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ORIGINAL ARTICLE
Oficina de sensibilização ao acadêmico de enfermagem sobre o idoso com doença de Alzheimer: contribuições ao ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 3):e20190021
13/07/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLEOficina de sensibilização ao acadêmico de enfermagem sobre o idoso com doença de Alzheimer: contribuições ao ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 3):e20190021
13/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0021
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
Descrever a contribuição de uma oficina de sensibilização para o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a doença de Alzheimer no contexto da pessoa idosa/família.
Métodos:
Pesquisa-ação estratégica desenvolvida com 15 acadêmicos do sexto ao oitavo semestre de Enfermagem de uma instituição universitária do Rio Grande do Sul. Os dados coletados mediante entrevista semiestruturada, antes e após uma oficina de sensibilização sobre a doença de Alzheimer na pessoa idosa/família, foram submetidos a análise temática de conteúdo.
Resultados:
Identificaram-se seis categorias que versam sobre o (Des)Conhecimento da doença de Alzheimer no contexto da pessoa idosa/família, a partir da caracterização; dos fatores de risco; do diagnóstico; do tratamento da doença de Alzheimer; do cuidado ao familiar/cuidador; e das estratégias de cuidado à pessoa idosa com doença de Alzheimer.
Conclusão:
A oficina de sensibilização possibilitou ampliação e aprofundamento do conhecimento sobre a temática da doença de Alzheimer na pessoa idosa.
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ORIGINAL ARTICLEOficina de sensibilização ao acadêmico de enfermagem sobre o idoso com doença de Alzheimer: contribuições ao ensino
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(suppl 3):e20190021
13/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0021
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Objetivo:
Descrever a contribuição de uma oficina de sensibilização para o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a doença de Alzheimer no contexto da pessoa idosa/família.
Métodos:
Pesquisa-ação estratégica desenvolvida com 15 acadêmicos do sexto ao oitavo semestre de Enfermagem de uma instituição universitária do Rio Grande do Sul. Os dados coletados mediante entrevista semiestruturada, antes e após uma oficina de sensibilização sobre a doença de Alzheimer na pessoa idosa/família, foram submetidos a análise temática de conteúdo.
Resultados:
Identificaram-se seis categorias que versam sobre o (Des)Conhecimento da doença de Alzheimer no contexto da pessoa idosa/família, a partir da caracterização; dos fatores de risco; do diagnóstico; do tratamento da doença de Alzheimer; do cuidado ao familiar/cuidador; e das estratégias de cuidado à pessoa idosa com doença de Alzheimer.
Conclusão:
A oficina de sensibilização possibilitou ampliação e aprofundamento do conhecimento sobre a temática da doença de Alzheimer na pessoa idosa.
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ORIGINAL ARTICLE
Transições familiares para a situação de sem-teto: uma abordagem qualitativa
- Amélia Simões Figueiredo ,
- Cândida Ferrito ,
- Alexandra Sarreira Santos ,
- Sérgio Deodato ,
- Paulo Seabra , [ ... ],
- Henriqueta Figueiredo
13/07/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLETransições familiares para a situação de sem-teto: uma abordagem qualitativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190554
13/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0554
- Amélia Simões Figueiredo ,
- Cândida Ferrito ,
- Alexandra Sarreira Santos ,
- Sérgio Deodato ,
- Paulo Seabra ,
- Teresa Vidal ,
- Henriqueta Figueiredo
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
caracterizar as famílias sem-teto utilizadoras de um Balneário Público; identificar os fenômenos/acontecimentos de vida significativos para a transição da família para a condição de sem-teto; compreender a relação entre os acontecimentos de vida significativos; identificar as expectativas para o futuro dos inquiridos.
Métodos:
estudo exploratório, descritivo utilizando a entrevista e a análise temática de conteúdo. A amostra foi constituída pelos usuários de um Balneário Públic.
Resultados:
a doença mental, os fatores de ordem social, pessoal e familiar justificam a transição dos sujeitos para a condição de sem-teto. A ausência total de expectativas, marcadas pela desesperança, alterna com as expectativas futuras assentes na resiliência e na esperança.
Considerações Finais:
relevamos no estudo a autodeterminação expressa em pequenas expressões da narrativa, por um lado, bem como os aspetos ligados à evolução das relações familiares, por outro.
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ORIGINAL ARTICLETransições familiares para a situação de sem-teto: uma abordagem qualitativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190554
13/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0554
- Amélia Simões Figueiredo ,
- Cândida Ferrito ,
- Alexandra Sarreira Santos ,
- Sérgio Deodato ,
- Paulo Seabra ,
- Teresa Vidal ,
- Henriqueta Figueiredo
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Objetivos:
caracterizar as famílias sem-teto utilizadoras de um Balneário Público; identificar os fenômenos/acontecimentos de vida significativos para a transição da família para a condição de sem-teto; compreender a relação entre os acontecimentos de vida significativos; identificar as expectativas para o futuro dos inquiridos.
Métodos:
estudo exploratório, descritivo utilizando a entrevista e a análise temática de conteúdo. A amostra foi constituída pelos usuários de um Balneário Públic.
Resultados:
a doença mental, os fatores de ordem social, pessoal e familiar justificam a transição dos sujeitos para a condição de sem-teto. A ausência total de expectativas, marcadas pela desesperança, alterna com as expectativas futuras assentes na resiliência e na esperança.
Considerações Finais:
relevamos no estudo a autodeterminação expressa em pequenas expressões da narrativa, por um lado, bem como os aspetos ligados à evolução das relações familiares, por outro.
- Amélia Simões Figueiredo
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ORIGINAL ARTICLE
Segurança do paciente: percepção da família da criança hospitalizada
- Larissa Fernandes Franco ,
- Maria Aparecida Bonelli ,
- Monika Wernet ,
- Mayara Caroline Barbieri ,
- Giselle Dupas
08/07/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLESegurança do paciente: percepção da família da criança hospitalizada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190525
08/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0525
- Larissa Fernandes Franco ,
- Maria Aparecida Bonelli ,
- Monika Wernet ,
- Mayara Caroline Barbieri ,
- Giselle Dupas
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
conhecer o significado atribuído pelos familiares à segurança do paciente pediátrico, com atenção às possibilidades de sua colaboração.
Métodos:
estudo qualitativo, realizado com dezoito familiares de crianças internadas em unidade pediátrica, de janeiro a julho de 2018. Utilizou-se o Interacionismo Simbólico como referencial teórico, e a Análise de Conteúdo Indutiva como método.
Resultados:
a hospitalização infantil impõe riscos a possíveis incidentes e eventos adversos. Os participantes se significam enquanto corresponsáveis pela segurança do paciente juntamente aos profissionais. Assim, suas ações voltam-se à prevenção de erros e, para isso, buscam informações e observam de forma vigil o cuidado dos profissionais em aspectos clássicos da segurança. Abordagem centrada na criança e na família é considerada essencial e favorecedora de segurança.
Considerações Finais:
os familiares reconheceram chances de erros e danos assistenciais, identificam-se como apoio na minimização destes e veêm na parceria com profisisonais chances ampliadas de efetivar a segurança.
Palavras-chave: Criança HospitalizadaEnfermagem FamiliarEnfermagem PediátricaFamíliaSegurança do PacienteVer maisVisualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLESegurança do paciente: percepção da família da criança hospitalizada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5):e20190525
08/07/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0525
- Larissa Fernandes Franco ,
- Maria Aparecida Bonelli ,
- Monika Wernet ,
- Mayara Caroline Barbieri ,
- Giselle Dupas
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Objetivos:
conhecer o significado atribuído pelos familiares à segurança do paciente pediátrico, com atenção às possibilidades de sua colaboração.
Métodos:
estudo qualitativo, realizado com dezoito familiares de crianças internadas em unidade pediátrica, de janeiro a julho de 2018. Utilizou-se o Interacionismo Simbólico como referencial teórico, e a Análise de Conteúdo Indutiva como método.
Resultados:
a hospitalização infantil impõe riscos a possíveis incidentes e eventos adversos. Os participantes se significam enquanto corresponsáveis pela segurança do paciente juntamente aos profissionais. Assim, suas ações voltam-se à prevenção de erros e, para isso, buscam informações e observam de forma vigil o cuidado dos profissionais em aspectos clássicos da segurança. Abordagem centrada na criança e na família é considerada essencial e favorecedora de segurança.
Considerações Finais:
os familiares reconheceram chances de erros e danos assistenciais, identificam-se como apoio na minimização destes e veêm na parceria com profisisonais chances ampliadas de efetivar a segurança.
Palavras-chave: Criança HospitalizadaEnfermagem FamiliarEnfermagem PediátricaFamíliaSegurança do PacienteVer mais - Larissa Fernandes Franco
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ORIGINAL ARTICLE
Serious Game e-Baby Família: tecnologia educacional para o cuidado do recém-nascido premature
- Marcela Mobiglia D’Agostini ,
- Natália Del Angelo Aredes ,
- Suzanne Hetzel Campbell ,
- Luciana Mara Monti Fonseca
24/06/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLESerious Game e-Baby Família: tecnologia educacional para o cuidado do recém-nascido premature
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190116
24/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0116
- Marcela Mobiglia D’Agostini ,
- Natália Del Angelo Aredes ,
- Suzanne Hetzel Campbell ,
- Luciana Mara Monti Fonseca
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e avaliar o Serious Game e-Baby Família junto aos pais de bebês prematuros.
Métodos:
estudo metodológico quanto ao desenvolvimento do serious game, com design participativo na definição do escopo, partindo-se das necessidades de aprendizagem dos pais sobre os cuidados com o bebê prematuro. Abordagem qualitativa na etapa de avaliação junto aos pais, com análise de conteúdo das falas dos oito participantes.
Resultados:
na avaliação, emergiram as categorias: Aparência realística do cenário virtual e conteúdo do jogo e Implicações da jogabilidade para o uso do e-Baby Família. O jogo foi avaliado satisfatoriamente com relação ao conteúdo, aparência e dinâmica de uso, motivando os participantes ao aprendizado.
Considerações Finais:
no contexto da prematuridade enquanto problema de saúde pública no Brasil e da necessidade de fortalecimento da educação em saúde das famílias para o cuidado, o serious game foi avaliado como motivador e adequado para a aprendizagem em saúde.
Palavras-chave: Educação em SaúdeEnfermagem NeonatalFamíliaRecém-Nascido PrematuroTecnologia EducacionalVer maisVisualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLESerious Game e-Baby Família: tecnologia educacional para o cuidado do recém-nascido premature
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20190116
24/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2019-0116
- Marcela Mobiglia D’Agostini ,
- Natália Del Angelo Aredes ,
- Suzanne Hetzel Campbell ,
- Luciana Mara Monti Fonseca
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Objetivos:
desenvolver e avaliar o Serious Game e-Baby Família junto aos pais de bebês prematuros.
Métodos:
estudo metodológico quanto ao desenvolvimento do serious game, com design participativo na definição do escopo, partindo-se das necessidades de aprendizagem dos pais sobre os cuidados com o bebê prematuro. Abordagem qualitativa na etapa de avaliação junto aos pais, com análise de conteúdo das falas dos oito participantes.
Resultados:
na avaliação, emergiram as categorias: Aparência realística do cenário virtual e conteúdo do jogo e Implicações da jogabilidade para o uso do e-Baby Família. O jogo foi avaliado satisfatoriamente com relação ao conteúdo, aparência e dinâmica de uso, motivando os participantes ao aprendizado.
Considerações Finais:
no contexto da prematuridade enquanto problema de saúde pública no Brasil e da necessidade de fortalecimento da educação em saúde das famílias para o cuidado, o serious game foi avaliado como motivador e adequado para a aprendizagem em saúde.
Palavras-chave: Educação em SaúdeEnfermagem NeonatalFamíliaRecém-Nascido PrematuroTecnologia EducacionalVer mais
- Marcela Mobiglia D’Agostini
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ORIGINAL ARTICLE
Experiência de famílias convivendo com neoplasia avançada: um olhar à população rural
- Danusa Begnini ,
- Nara Marilene Oliveira Giradon-Perlini ,
- Mardrig Beuter ,
- Lucía Silva ,
- Isabel Cristina Pacheco Van Der Sand , [ ... ],
- Maira Deguer Misko
08/06/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLEExperiência de famílias convivendo com neoplasia avançada: um olhar à população rural
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180895
08/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0895
- Danusa Begnini ,
- Nara Marilene Oliveira Giradon-Perlini ,
- Mardrig Beuter ,
- Lucía Silva ,
- Isabel Cristina Pacheco Van Der Sand ,
- Maira Deguer Misko
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
compreender a experiência das famílias rurais que convivem com a neoplasia avançada, na perspectiva do Family Management Style Framework.
Métodos:
pesquisa qualitativa, realizada em sete municípios da região Norte do Rio Grande do Sul, no domicílio de 11 famílias (27 pessoas). A coleta de dados ocorreu em 2014, utilizando o genograma e a entrevista narrativa. A análise seguiu o modelo teórico Family Management Style Framework.
Resultados:
os resultados foram organizados em três categorias, a partir dos componentes conceituais do referido modelo: não existe mais vida normal: definição da situação; tentativa de conciliar cuidado e trabalho: comportamento de manejo; iminência da finitude da vida: percepção das consequências.
Considerações Finais:
viver no contexto rural confere à família maneiras específicas de agir diante da neoplasia avançada. Compreender os movimentos empreendidos pelas famílias rurais no decorrer da experiência pode guiar os profissionais de enfermagem no planejamento de intervenções colaborando com a saúde dessa população.
Visualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLEExperiência de famílias convivendo com neoplasia avançada: um olhar à população rural
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(4):e20180895
08/06/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0895
- Danusa Begnini ,
- Nara Marilene Oliveira Giradon-Perlini ,
- Mardrig Beuter ,
- Lucía Silva ,
- Isabel Cristina Pacheco Van Der Sand ,
- Maira Deguer Misko
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Objetivos:
compreender a experiência das famílias rurais que convivem com a neoplasia avançada, na perspectiva do Family Management Style Framework.
Métodos:
pesquisa qualitativa, realizada em sete municípios da região Norte do Rio Grande do Sul, no domicílio de 11 famílias (27 pessoas). A coleta de dados ocorreu em 2014, utilizando o genograma e a entrevista narrativa. A análise seguiu o modelo teórico Family Management Style Framework.
Resultados:
os resultados foram organizados em três categorias, a partir dos componentes conceituais do referido modelo: não existe mais vida normal: definição da situação; tentativa de conciliar cuidado e trabalho: comportamento de manejo; iminência da finitude da vida: percepção das consequências.
Considerações Finais:
viver no contexto rural confere à família maneiras específicas de agir diante da neoplasia avançada. Compreender os movimentos empreendidos pelas famílias rurais no decorrer da experiência pode guiar os profissionais de enfermagem no planejamento de intervenções colaborando com a saúde dessa população.
- Danusa Begnini
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ORIGINAL ARTICLE
Significados atribuídos por familiares acerca do diagnóstico de doença crônica na criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180742
30/03/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLESignificados atribuídos por familiares acerca do diagnóstico de doença crônica na criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180742
30/03/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0742
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
compreender os significados atribuídos por familiares cuidadores acerca do diagnóstico de doença crônica na criança.
Métodos:
estudo qualitativo, que utilizou como referencial teórico o Interacionismo Simbólico, e metodológico, a Teoria Fundamentada nos Dados. Realizou-se em uma unidade pediátrica no Sul do Brasil, em 2016, mediante entrevistas submetidas à análise aberta e axial, com a participação de 20 familiares cuidadores de crianças internadas.
Resultados:
familiares, ao interagirem com a equipe de enfermagem/saúde, percebem a doença da criança ao nascimento. Recebem o diagnóstico de doença crônica pelo médico e o nega. Posteriormente, o aceita e buscam informações para o cuidado.
Conclusões:
os resultados apontaram os estágios que os familiares vivenciam, ao atribuir significados ao diagnóstico de doença crônica na criança. Esses significados fornecem subsídios para a atuação do enfermeiro, que precisa estar atento às necessidades da criança e da família, tendo em vista o oferecimento de uma assistência integral e humanizada.
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ORIGINAL ARTICLESignificados atribuídos por familiares acerca do diagnóstico de doença crônica na criança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180742
30/03/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0742
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Objetivos:
compreender os significados atribuídos por familiares cuidadores acerca do diagnóstico de doença crônica na criança.
Métodos:
estudo qualitativo, que utilizou como referencial teórico o Interacionismo Simbólico, e metodológico, a Teoria Fundamentada nos Dados. Realizou-se em uma unidade pediátrica no Sul do Brasil, em 2016, mediante entrevistas submetidas à análise aberta e axial, com a participação de 20 familiares cuidadores de crianças internadas.
Resultados:
familiares, ao interagirem com a equipe de enfermagem/saúde, percebem a doença da criança ao nascimento. Recebem o diagnóstico de doença crônica pelo médico e o nega. Posteriormente, o aceita e buscam informações para o cuidado.
Conclusões:
os resultados apontaram os estágios que os familiares vivenciam, ao atribuir significados ao diagnóstico de doença crônica na criança. Esses significados fornecem subsídios para a atuação do enfermeiro, que precisa estar atento às necessidades da criança e da família, tendo em vista o oferecimento de uma assistência integral e humanizada.
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ORIGINAL ARTICLE
Práticas no cuidado à criança estomizada: narrativas de familiares
- Manuela Costa Melo ,
- Bárbara Natália Ferreira Vilas-Boas ,
- Brenda Limeira Martins ,
- Allan Willis Albernáz Vasconcellos ,
- Ivone Kamada
30/03/2020
Resumo
ORIGINAL ARTICLEPráticas no cuidado à criança estomizada: narrativas de familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180370
30/03/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0370
- Manuela Costa Melo ,
- Bárbara Natália Ferreira Vilas-Boas ,
- Brenda Limeira Martins ,
- Allan Willis Albernáz Vasconcellos ,
- Ivone Kamada
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Objetivos:
compreender as práticas adotadas pelos familiares no cuidado à criança com estomia.
Métodos:
abordagem qualitativa, conduzida com 11 familiares de crianças estomizadas. Utilizou-se referencial metodológico como técnica narrativa; software NVivo® para categorização dos dados e análise das informações; técnica de análise de conteúdo.
Resultados:
participantes revelaram despreparo para lidar com crianças, desconhecimento do manuseio de materiais e equipamentos inerentes à estomia e desafios enfrentados no dia a dia da criança na escola. Unânimes em narrar que se sentem encorajados e fortalecidos ao receberem apoio dos enfermeiros nos cuidados à crianca. Sugeriram o desenvolvimento de estratégias na orientação de cuidados à criança estomizada, como a utilização de material educativo.
Conclusões:
compreender a vivência dos familiares possibilitou apoiar formação e capacitação de profissionais de enfermagem, e estabelecer prioridades no cuidado. As evidências encontradas podem contribuir para reflexões que auxilia promoção da saúde e prevenção de complicações na atenção à criança estomizada.
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ORIGINAL ARTICLEPráticas no cuidado à criança estomizada: narrativas de familiares
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(2):e20180370
30/03/2020DOI 10.1590/0034-7167-2018-0370
- Manuela Costa Melo ,
- Bárbara Natália Ferreira Vilas-Boas ,
- Brenda Limeira Martins ,
- Allan Willis Albernáz Vasconcellos ,
- Ivone Kamada
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Objetivos:
compreender as práticas adotadas pelos familiares no cuidado à criança com estomia.
Métodos:
abordagem qualitativa, conduzida com 11 familiares de crianças estomizadas. Utilizou-se referencial metodológico como técnica narrativa; software NVivo® para categorização dos dados e análise das informações; técnica de análise de conteúdo.
Resultados:
participantes revelaram despreparo para lidar com crianças, desconhecimento do manuseio de materiais e equipamentos inerentes à estomia e desafios enfrentados no dia a dia da criança na escola. Unânimes em narrar que se sentem encorajados e fortalecidos ao receberem apoio dos enfermeiros nos cuidados à crianca. Sugeriram o desenvolvimento de estratégias na orientação de cuidados à criança estomizada, como a utilização de material educativo.
Conclusões:
compreender a vivência dos familiares possibilitou apoiar formação e capacitação de profissionais de enfermagem, e estabelecer prioridades no cuidado. As evidências encontradas podem contribuir para reflexões que auxilia promoção da saúde e prevenção de complicações na atenção à criança estomizada.
- Manuela Costa Melo
Família Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
