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ORIGINAL ARTICLE
Protocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230337
27/05/2024
Resumo
ORIGINAL ARTICLEProtocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(2):e20230337
27/05/2024DOI 10.1590/0034-7167-2023-0337pt
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
desenvolver e avaliar um protocolo de cuidados de enfermagem para usuários críticos com traqueostomia em ventilação mecânica.
Métodos:
estudo metodológico, desenvolvido mediante duas fases, guiadas pela ferramenta gerencial 5W2H: I) caracterização do público-alvo e II) desenvolvimento da tecnologia.
Resultados:
participaram deste estudo 34 profissionais de enfermagem, que apresentaram demandas educacionais em relação aos cuidados com o usuário crítico com traqueostomia, com ênfase na padronização dos cuidados mediante um protocolo e realização de educação permanente.
Considerações Finais:
a criação e a validação de novas tecnologias voltadas para este fim potencializaram a participação dos profissionais de enfermagem e o seu empoderamento nas ações microssetoriais da instituição de saúde e nas ações macrossetoriais, por evidenciar a necessidade de políticas públicas que garantam a condução de uma linha de cuidado para usuários com traqueostomia.
Palavras-chave: Educação ContinuadaEnfermagemGuia de Prática ClínicaTraqueostomiaUnidades de Terapia IntensivaVer mais -
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Guia de Enfermagem Escolar para promoção da saúde de jovens estudantes: construção e validação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(1):e20220260
16/12/2023
Resumo
ORIGINAL ARTICLEGuia de Enfermagem Escolar para promoção da saúde de jovens estudantes: construção e validação
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(1):e20220260
16/12/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0260pt
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
descrever o processo de construção e validação do Guia de Enfermagem Escolar para promoção da saúde de jovens estudantes.
Métodos:
estudo metodológico, realizado de fevereiro a dezembro de 2021, composto por Pesquisa Convergente-Assistencial fundamentada no Modelo de Promoção da Saúde de Pender. A partir da literatura e diálogo com 11 enfermeiros nos sete grupos focais online, foram construídas ações. Posteriormente, 24 juízes avaliaram o conteúdo e a aparência.
Resultados:
o guia propõe estratégias para o desenvolvimento das práticas de enfermagem escolar enfocando a promoção da saúde. O Índice de Validade de Aparência variou de 0,63 a 1,0, e o total foi de 0,84. O Índice de Validade de Conteúdo variou de 0,95 a 1,0, e o total foi de 0,997.
Conclusões:
o guia incorporou as necessidades dos jovens reconhecidas pelos profissionais, e a fase de avaliação confirma sua validação, podendo ser utilizado no contexto da prática com jovens.
Palavras-chave: Guia de Prática ClínicaPromoção da SaúdeSaúde do AdolescenteServiços de Enfermagem EscolarTecnologia EducacionalVer mais