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REFLEXÃO
Reflexões sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem
- Maria Ribeiro Lacerda
, - Rudval Souza da Silva ,
- Nadirlene Pereira Gomes ,
- Silvana Regina Rossi Kissula Souza
29/07/2024
Resumo
REFLEXÃOReflexões sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e20230486
29/07/2024DOI 10.1590/0034-7167-2024-0486pt
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Rudval Souza da Silva ,
- Nadirlene Pereira Gomes ,
- Silvana Regina Rossi Kissula Souza
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Objetivos:
refletir sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem.
Métodos:
estudo teórico-reflexivo, fundamentado em conceitos e construtos pertinentes ao uso das teorias da enfermagem e outras ciências, considerando questões da epistemologia ou filosofia das ciências.
Resultados:
apresentamos o que é e por que fazer pesquisa em enfermagem, o que é o referencial teórico e por que utilizá-lo, além de ponderações concernentes ao uso de referenciais teóricos em enfermagem, essenciais para construção do conhecimento disciplinar, que possibilita a materialização do trabalho do pesquisador e a apresentação das proposições resultantes das investigações na e para a enfermagem enquanto ciência.
Considerações Finais:
a partir da reflexão pautada em concepções epistemológicas, é possível afirmar que o referencial teórico é o core do pensamento do pesquisador, ao delimitar um problema a ser investigado e, a partir dele, traçar estratégias metodológicas a serem seguidas, fundamentando o agir e pensar da enfermagem enquanto ciência.
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Resumo
REFLEXÃOReflexões sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e20230486
29/07/2024DOI 10.1590/0034-7167-2024-0486pt
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Rudval Souza da Silva ,
- Nadirlene Pereira Gomes ,
- Silvana Regina Rossi Kissula Souza
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Objetivos:
refletir sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem.
Métodos:
estudo teórico-reflexivo, fundamentado em conceitos e construtos pertinentes ao uso das teorias da enfermagem e outras ciências, considerando questões da epistemologia ou filosofia das ciências.
Resultados:
apresentamos o que é e por que fazer pesquisa em enfermagem, o que é o referencial teórico e por que utilizá-lo, além de ponderações concernentes ao uso de referenciais teóricos em enfermagem, essenciais para construção do conhecimento disciplinar, que possibilita a materialização do trabalho do pesquisador e a apresentação das proposições resultantes das investigações na e para a enfermagem enquanto ciência.
Considerações Finais:
a partir da reflexão pautada em concepções epistemológicas, é possível afirmar que o referencial teórico é o core do pensamento do pesquisador, ao delimitar um problema a ser investigado e, a partir dele, traçar estratégias metodológicas a serem seguidas, fundamentando o agir e pensar da enfermagem enquanto ciência.
- Maria Ribeiro Lacerda
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ORIGINAL ARTICLE
Indicadores de produção científica e formação de pesquisadores na Saúde Coletiva brasileira
- Maria Ivanilde Pereira Santos ,
- Tatiana Fróes Fernandes ,
- Marise Fagundes Silveira ,
- Francisco Marcone Veríssimo ,
- Rafael Amâncio de Oliveira Dias , [ ... ],
- Hercílio Martelli Júnior
01/01/2019
Resumo
ORIGINAL ARTICLEIndicadores de produção científica e formação de pesquisadores na Saúde Coletiva brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):9-18
01/01/2019DOI 10.1590/0034-7167-2017-0832
- Maria Ivanilde Pereira Santos ,
- Tatiana Fróes Fernandes ,
- Marise Fagundes Silveira ,
- Francisco Marcone Veríssimo ,
- Rafael Amâncio de Oliveira Dias ,
- Daniella Reis Barbosa Martelli ,
- Hercílio Martelli Júnior
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar a produção científica, geração de patentes e formação de pesquisadores entre docentes da Saúde Coletiva brasileira que foram contemplados com bolsas de produtividade Pq/CNPq no período 2000-2012 e verificar a existência de associação entre estas modalidades de produção e características dos docentes, como gênero, formação e origem.
Método:
Foi realizado um estudo transversal analítico no período 2000-2012 e foi calculada a razão de prevalência por meio da regressão de Poisson. Para as análises estatísticas, utilizou-se o programa SPSS®.
Resultados:
Destacam-se a concentração regional e institucional, consistente produção científica, importante formação de pesquisadores e primordial, mas ainda tímida geração de patentes. Foi encontrada associação entre os desfechos "produção científica", "formação de pesquisadores", e as características de gênero, como formação e origem do docente Pq.
Conclusão:
Estes achados podem orientar a tomada de decisões voltadas para a desconcentração da produção científica e formação de pesquisadores em Saúde Coletiva no Brasil.
Palavras-chave: Desenvolvimento de PessoalIncentivoIndicadores de Produção CientíficaPesquisadoresSaúde PúblicaVer maisVisualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLEIndicadores de produção científica e formação de pesquisadores na Saúde Coletiva brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2019;72(1):9-18
01/01/2019DOI 10.1590/0034-7167-2017-0832
- Maria Ivanilde Pereira Santos ,
- Tatiana Fróes Fernandes ,
- Marise Fagundes Silveira ,
- Francisco Marcone Veríssimo ,
- Rafael Amâncio de Oliveira Dias ,
- Daniella Reis Barbosa Martelli ,
- Hercílio Martelli Júnior
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Objetivo:
Avaliar a produção científica, geração de patentes e formação de pesquisadores entre docentes da Saúde Coletiva brasileira que foram contemplados com bolsas de produtividade Pq/CNPq no período 2000-2012 e verificar a existência de associação entre estas modalidades de produção e características dos docentes, como gênero, formação e origem.
Método:
Foi realizado um estudo transversal analítico no período 2000-2012 e foi calculada a razão de prevalência por meio da regressão de Poisson. Para as análises estatísticas, utilizou-se o programa SPSS®.
Resultados:
Destacam-se a concentração regional e institucional, consistente produção científica, importante formação de pesquisadores e primordial, mas ainda tímida geração de patentes. Foi encontrada associação entre os desfechos "produção científica", "formação de pesquisadores", e as características de gênero, como formação e origem do docente Pq.
Conclusão:
Estes achados podem orientar a tomada de decisões voltadas para a desconcentração da produção científica e formação de pesquisadores em Saúde Coletiva no Brasil.
Palavras-chave: Desenvolvimento de PessoalIncentivoIndicadores de Produção CientíficaPesquisadoresSaúde PúblicaVer mais
- Maria Ivanilde Pereira Santos
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PESQUISA
Avaliação da produção científica, patentes e formação de recursos humanos da Enfermagem Brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):846-854
01/01/2015
Resumo
PESQUISAAvaliação da produção científica, patentes e formação de recursos humanos da Enfermagem Brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):846-854
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680512i
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Objetivo:
avaliar produção científica, patentes e formação de recursos humanos de pesquisadores da enfermagem com bolsas de produtividade em pesquisa (PQ) no CNPq na série histórica 2000-2012; verificar a associação entre esta produção e características dos pesquisadores quanto a sexo, formação e origem.
Método:
estudo transversal analítico cujo critério de inclusão foi ser pesquisador PQ/CNPq da enfermagem no período em questão. Foram analisados curriculum lattes de 208 pesquisadores com bolsas entre 2000-2012. Para as análises estatísticas utilizou-se o programa SPSS®.
Resultados:
o estudo aponta predominância do sexo feminino, concentração na região Sudeste e existência de associação entre produção científica, patentes e formação de recursos humanos e a formação, sexo e origem do pesquisador.
Conclusão:
o estudo revela uma expressiva participação dos pesquisadores PQ/CNPq da enfermagem na produção científica e na formação de recursos humanos e tímida participação na produção de patentes.
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PESQUISAAvaliação da produção científica, patentes e formação de recursos humanos da Enfermagem Brasileira
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(5):846-854
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680512i
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Objetivo:
avaliar produção científica, patentes e formação de recursos humanos de pesquisadores da enfermagem com bolsas de produtividade em pesquisa (PQ) no CNPq na série histórica 2000-2012; verificar a associação entre esta produção e características dos pesquisadores quanto a sexo, formação e origem.
Método:
estudo transversal analítico cujo critério de inclusão foi ser pesquisador PQ/CNPq da enfermagem no período em questão. Foram analisados curriculum lattes de 208 pesquisadores com bolsas entre 2000-2012. Para as análises estatísticas utilizou-se o programa SPSS®.
Resultados:
o estudo aponta predominância do sexo feminino, concentração na região Sudeste e existência de associação entre produção científica, patentes e formação de recursos humanos e a formação, sexo e origem do pesquisador.
Conclusão:
o estudo revela uma expressiva participação dos pesquisadores PQ/CNPq da enfermagem na produção científica e na formação de recursos humanos e tímida participação na produção de patentes.
Pesquisadores Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
